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我們家怎么垃圾分類作文五年級 第一篇

知道我們縣城每天產生的生活垃圾量是多少嗎?對此，我走訪了環衛所，經了解，我們縣城每天產生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧!看來環衛工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場進行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作，也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎做起，

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質，加強環保意識。

二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。

三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第二篇

在杭州的某條街道邊，有四個垃圾桶兄弟，他們分別是：可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟。可回收老大喜歡吃：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃：磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等食品。

這天，兄弟四個又來到馬路邊找吃的了。沒過多久，一個叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱頓時發出一陣聲音，哎呦，這是什么食物啊？那么難吃！又過了一會，一個拿著四塊電池的小妹妹跑過來，居然把它扔到了廚余垃圾箱里，廚余垃圾箱發出一陣呻吟聲：哇哇哇哇！我想吃的不是這個啊！幾分鐘后，一個年輕人跑來，把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里，有害垃圾箱哭著說：啊！這是什么東西啊？真惡心！

一天，一個環保小天使從天而降，看到這樣的情景，自言自語地說：哎呀，現在的人怎么這樣啊？亂扔垃圾！如果一直這樣的話，那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了，要把這個投回垃圾箱，又要把它投到那里......不行，我得想個辦法，叫人們把垃圾投到相應的垃圾箱內。

第二天，人們看到每個垃圾箱外都有幾行字，可回收垃圾箱外寫著：廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾箱外寫著：磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品。當人們看到這些字時，紛紛把自己投錯的垃圾投回正確的垃圾箱里。

有了環保小天使的標語，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了！而且杭州的馬路邊也干凈多了！

作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂和抱怨，而是要有行動。垃圾分類從我們身邊小事做起，垃圾分類需要你，我，他大家的共同努力。讓我們大家行動起來，一起建設一個環保、節能的生活環境吧！

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第三篇

這個月，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學的我，今天就和大家一起談論一下這個話題吧！

首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關于垃圾分類的知識吧。

目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

有害垃圾是不加妥善處理可能對環境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學電池等有害物質的物品。

其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

通過我對垃圾以及垃圾分類的介紹，同學們是不是了解了許多呢？如果了解了的話，就請大家快快和我一起行動吧！

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第四篇

綠色環保作文500字 垃圾分類意義大

在我們奉化的大街小巷佇立著許多垃圾桶，你仔細觀察過嗎？垃圾桶上寫著“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。但是大部分人都沒有垃圾分類的意識，隨便扔進一個垃圾桶就完事了。其實給垃圾分類是非常重要的。

垃圾可以分成四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾。可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類；廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根、菜葉等食品廢物；有害垃圾包括電池、日光燈管、溫度計、過期藥品等；其他垃圾指的是上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙巾等。

那么你知道垃圾為什么要分類嗎？因為不同的垃圾有它們不同的大家庭。可回收垃圾被再生資源公司回收；廚余垃圾則散在田地里做有機肥料；有害垃圾進專門的公司處理；其他垃圾經過環衛部門的焚燒后填埋。垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源。在這些垃圾成分中，可直接回收利用的資源占垃圾總量的。

所以在平日的生活中，我們要學會正確地給垃圾分類。在家可以準備兩個垃圾袋，分“可回收”和“不可回收”，積極從自己身邊做起，幫垃圾準確找回家。還要把垃圾分類的知識和身邊的小伙伴分享，讓更多的人知道垃圾分類的作用。為了資源的利用，為了環境的整潔，為了城市的美觀，請大家記住：垃圾分類意義大，請您積極配合它！

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第五篇

大家都知道現在的地球被大家垃圾不分類的壞習慣破壞，你知道為什么這幾天會下雨呢？因為地球生病了，一直在拉肚子，我們要救地球，讓明天更美好。

又一次，我去上方山看見大片大片的桃花，真是生機勃勃，我們繼續往前走，一片水池被污染了一大堆垃圾浮在水面上，還看見打撈上來的一節費電池，電池只要拋到河里就可以污染5平方米的水源，電池的威力太可怕了。接下去我們來到燒烤區，那里有三個垃圾桶可回收垃圾桶、其他垃圾、有害垃圾，我就跑過去看看垃圾分類有沒有分錯，可是里面空如也，一個東西都沒有，我想不可能，看見人們在燒烤，他們的垃圾都往一個垃圾桶扔，已經滿了還扔，真沒素質。

只要我們不扔垃圾，末來更美麗。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第六篇

每當我看義工在街頭義賣我十分希望自己也是一名義工。現在，我也已經是一名義工了。我第一次參加的活動是去方山撿垃圾。

到了指定地點，組織的人分發了工具后我們就上山了。剛開始，我們沒有看到垃圾，到后面我們在石縫里找到了許多的垃圾，組織活動的人說：“現在的人，垃圾都不扔在路上而是塞在石縫里了。”聽了他的話我心想：“既然不想污染環境就應該把垃圾扔進垃圾桶，你把垃圾塞在石縫里跟扔在路上不是一樣嗎？”一路上我們撿了不少垃圾，到懸崖邊上的涼亭時，我發現懸崖邊上用圍欄圍起來的外面猶如一個垃圾場，有許多垃圾，幾個大人嘗試了一下也只能撿幾片，最后組織的人對大家說：“這樣太危險了，還是讓專業人員來打掃吧！”

在他們在懸崖邊撿垃圾時，我一直在里面的涼亭里撿垃圾，涼亭里也有不少垃圾我在涼亭邊上的石縫里還掏出了許多垃圾，還有一個小垃圾袋呢！

后來我們來到了一個免費景區，里面的'垃圾雖然不是很多，但也不少。我們撿了一個下午。我己經累得不行了。

這次活動雖然很累，但我還是很高興。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第七篇

我們賴以生存的生活環境，是靠我們每一個人愛護和保護的。垃圾分類從我做起。

可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

干垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土、食品袋（盒）。衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

濕垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。6~0。7噸有機肥料。

有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

我是垃圾分類小能手，不信你來考問。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第八篇

今天早上，媽媽在廚房打掃衛生，我忽然想起電視上說的垃圾分類，便想趁這個機會，分一分類。為地球添一份“健康”。

曾經在電視上看過人們對垃圾的厭惡：垃圾是危害我們的“xxx”，是破壞地球的“犯人”，我覺得垃圾并沒有做錯什么，他只是被我們人類放錯地方的資源，他們也許也存在利用的價值。

雖然我們的城市已經有許多不辭辛勞的環衛工人，但僅僅依靠這些環衛工人，還是遠遠不夠的，更要靠我們自覺地把垃圾分類，丟進合適的垃圾桶。這些垃圾才可能變廢為寶，經過回收在進行利用不僅僅可以減少對地球的污染，保護環境，還可以大大提高地球中資源的利用效率。

電視上說垃圾分類有很多：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾。

我把紙制，布制品與塑料制品放進一個塑料袋，上面貼著一個標簽，寫著“可回收”。把洗滌劑，剩飯放進另一個個塑料袋，標簽上寫的是“不可回收”。最后把廢電池，電子產品，過期藥品放入剩下的袋子，標簽上寫了“有毒有害”。

下樓倒垃圾時，我把可回收垃圾丟在綠色垃圾桶，把不可回收垃圾丟在黃色垃圾桶，有害垃圾應該丟在什么顏色的垃圾桶呢？當然是紅色垃圾桶。

垃圾分一分，環境美十分。為了讓地球變得更加干凈，美麗，清爽，大家一起分類吧！

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第九篇

今天，我看見一位叔叔把一大堆垃圾，沒有分類地胡亂塞進了一個垃圾箱里，我很好奇：都說現在要垃圾分類，我們小區做得怎么樣呢？我去看看吧！

我一腳踩在垃圾箱的開關上，一股惡臭散發開來，其它垃圾箱里放著不應該放的東西“魚骨頭、雞蛋殼、電池......看來我們小區垃圾分類做得不夠好呀！記得上次我去日本玩的時候，路邊幾乎沒有一個垃圾桶！垃圾分類在日本早已普及，垃圾都在家里分門別類地分好了。例如礦泉水瓶。蓋子屬于塑料類，就要放入塑料箱。貼在上面的紙屬于可回收，就得把紙撕下放入可回收箱。在日本，如果違反垃圾分類的規則，大家都會非常看不起亂扔垃圾的人，而且還要被重重罰款。再把目光朝向新加坡看看，那邊的空氣非常新鮮，這美麗的環境與實行嚴格地垃圾分類分不開的。正是如此，才有這樣的效果呀！

垃圾分類有什么作用呢？原來垃圾分類投放非常有助于環保，可以把無用的廢物變成非常有用的東西。例如回收一噸廢紙，就可以生產800千克的再生紙。而且垃圾分類還有減少占地、減少污染等作用呢!

垃圾分為幾大類？我來介紹一下吧!垃圾分類主要分為廚余垃圾（綠色）、其它垃圾（黑色）、可回收垃圾（藍色）以及有害垃圾（紅色）四大類。廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。其它垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等。有害垃圾包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。可回收垃圾包括各種塑料袋、塑料包裝、礦泉水瓶、易拉罐等。

垃圾分類有這么多的好處，讓我們一起攜手做好垃圾分類吧！垃圾分類靠大家，健康生活你我他！

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十篇

最初，沒有人在意這些垃圾，它只不過是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個人息息相關。

生活中，我們會產生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂瓶我們只把這些垃圾統統扔進同一個垃圾桶中。可是，垃圾并不是全都為人不需要的東西，像可樂瓶，玻璃就可以回收利用，通過工廠的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會通過污染土壤，水流，植物最后將染到人的身體上來。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。

然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進菜園作為讓菜生長的肥料，也可以通過工廠加工處理成為肥料。

其余的就是其它垃圾，并沒有利用價值，只能通過焚燒來處理。

為了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的顏色分別來表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來分，就分為可回收和不可回收。

如果不恰當的垃圾分類，就會造成嚴重的環境污染，讓大自然“體無完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹木，讓地球更環保，維持生態環境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹木呢？

但如果將一節廢電池扔進水中，就會污染6000噸的水，相當于一個人出生到老死的用水量！如此震驚，因此，為了避免環境的染污，就更要進行垃圾分類。

為了讓環境更好，我們就應該一致行動起來。垃圾分類，從我做起，從每一戶家庭做起！

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十一篇

那天，天氣十分炎熱，我邊走邊抱怨道，順手從口袋里掏出隨身攜帶的小風扇，對著自己的腦袋使勁吹。不一會兒，風力越來越小，原來是電池沒電了。我把舊電池抽出來，隨手扔在了旁邊的可回收垃圾桶里，轉身離開了。

“姐姐！姐姐！”忽然我感覺有人在扯我的袖子，一個奶聲奶氣的聲音傳入我的耳中，我轉頭一看，原來是一個小男孩看著我，“你不能把電池扔進那個桶里！”

比我小的人都能來管教我了！我不屑地看著小男孩，瞪著他，把聲音提高了八分貝，對他說：“哪里來的小*孩，管我那么多！”

小男孩看著我兇狠的樣子，似乎有了幾分害怕，可還是一直拉著我的袖子，不放開。我想著我還要上興趣班就沒有再理他，頭也不回地朝前走了

小男孩仍緊追著我不放，用堅定的口氣對我說：“我們是少先隊員，怎么可以不做好垃圾分類？你這樣是不對的！”

我被小男孩的話震驚到了。

是啊，我也是少先隊員，比我小的人都懂得要做好垃圾分類，而我卻還把有害的東西丟到了可回收垃圾桶里。想到這里，我不禁羞愧地低下了頭，急忙跑到可回收垃圾桶里把那節廢電池拿出來，扔在有害垃圾桶里。

小男孩看著我的舉動笑了笑，走開了。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十二篇

把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧！

垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾和會腐爛垃圾。

可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；

有害垃圾有：電池、金屬、廢油漆和溶劑、廢礦物油、廢化妝品、廢膠片、廢熒光燈管、廢血壓計、廢扣子等。

不可回收垃圾有：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

會腐爛垃圾有：剩菜剩飯、菜梗菜葉、果皮果殼、殘枝落葉、茶葉渣等。

我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在藍色垃圾桶，綠色垃圾桶就是會腐爛垃圾的家。其他垃圾就住在灰色垃圾桶。

垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，一起爭做文明市民吧！

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十三篇

垃圾分類，人人有責

垃圾分類是每個人的責任

王金濤良渚一小學6班(2)

地球是人類美麗的家園。它是宇宙中一顆非常美麗的藍星，但是地球上有很多發臭的溝渠和黑煙……這都是什么？其實大部分都是填埋法和垃圾焚燒法造成的。我來詳細說明兩種方法的特點。

填埋法：簡單來說就是把垃圾放入人類事先挖好的大坑里，用土覆蓋。但是這個方法沒用，除了生活中沒看到垃圾。但是垃圾上面的土壤上什么也長不出來，所以不可能在房子里，也就是說這是一個很小的地方。經過人類多年的改良，內膽把土壤和地下水隔開，臭氣從排氣管排到高空。雨水造成的污水不會漏出來，但是這里還是沒有房子可建，反正這個方法不好。

垃圾焚燒法：這種方法可以快速“消失”垃圾，但其缺點包括耗電、邊角料和黑煙消耗.但是這種方法得到了大多數政府的一致肯定，因為填埋法是無用的，因為它破壞了土地和金錢。垃圾分類主要用于垃圾焚燒。第一步，排放可回收垃圾，留下其他垃圾；第二步，用普通火焚燒有害廢棄物等干垃圾和其他垃圾；第三步，電燒廚余。這樣可以有效降低功耗。

雖然垃圾分類很重要，但更重要的是減少垃圾“產生”，所以每個人都應該承擔起這個責任。

（六年級，500字）

垃圾分類

我們的日常垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收垃圾可以回收再利用，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料。

可回收垃圾中的廢紙主要包括報紙、報刊、書籍、各種包裝紙等。塑料主要有塑料茶杯、塑料臉盆、塑料衣架等。玻璃主要包括啤酒瓶、舊酒瓶等等。金屬物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣服、桌布等。因為這些垃圾可以通過綜合處理回收利用，在減少污染的同時節約資源，一舉兩得！至于廚余垃圾，包括剩菜、骨頭、果皮等。經生物技術原位堆肥后，每噸可生產噸有機肥。

對于那些有毒有害的廢物，包括電池、燈泡、水銀溫度計等。它們通常被回收或單獨填埋，以避免事故。比如電池燒壞了，爆炸后會造成人員傷亡。

通過垃圾分類，可以將一些垃圾變得有價值，減少環境污染！因此，在日常生活中，我們應該及時整理垃圾，為相關人員帶來方便，為我們的生活提供更好的服務。

（三年級，450字）

給生活垃圾分類

我們的生活一天比一天好，生活垃圾越來越多。我覺得這肯定給環衛工人增加了不少負擔。

為了減輕環衛工人的負擔，我每次倒垃圾前都會把生活垃圾分類。有一次我媽看到了，奇怪的問我：碩碩，你在干嘛？我跟我媽說：“我把垃圾分類，有些可以回收利用，可以減少環境污染，增加收入”！

母親聽了，高興地說：保護環境是每個人的責任。

（一年級，150字）

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十四篇

在現今，優于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護環境、珍惜元，我也參與其中并樂在其中。

一個星期天，我在家里發現有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環時用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個可分類的垃圾箱呢?對!說干就干!首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家帶來不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場很遠，又沒有人上來收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現在輕松多了，別人問媽媽為什么用這么少垃圾，當他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學習呢。

此外，我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要盡力地節約誰資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時，我阻止了她，并說水還可以循環使用，不要浪費;在學校，那個水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬物之泉，水，不得不珍惜。

如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點，那將節約多少呀。我長大以后，一定研究環境，去保護我們那美麗的地球。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十五篇

我們的小區里面有三種類型的垃圾箱：可回收、不可回收和廚余垃圾。雖說爸爸媽媽倒垃圾時經常把垃圾分好再倒入垃圾箱，而我經常因為懶得分類，而將所有的垃圾都倒入了可回收的這一類。

陽光明媚，和爸爸去公園玩，順便要把兩袋垃圾帶出去。我把兩袋垃圾綁好，提在手中，靠近垃圾桶水，做了一個投籃的姿勢，猛力一拋，‘’砰”的一聲，一袋被懸掛在了垃圾箱的旁邊，有些垃圾掉在了地上，而另一袋則完好無損地躺在了地上。

爸爸下來了，急于去公園玩，就也沒有在意那兩袋垃圾了。

玩好回來，我們大汗淋漓地跑到了小區門口。突然，爸爸注意到了那兩袋我扔的垃圾，指著那兩袋垃圾，嚴肅的問我：“這是你扔的？”我支支吾吾地回答道:“是。”“爸爸語重心長地教導我：“你這樣子扔著，你是輕松了，可環衛工人呢？”爸爸邊說邊把垃圾撿起來，仔細的分類。我見狀，連忙和爸爸一起分。

我拿起一個袋子，打開來，看里面有一小包剩菜剩飯，我就把它歸到了廚余垃圾這一類。隨后，我和爸爸又把一些用過的餐巾紙，各種各樣破的東西，歸到了可回收垃圾的地方。

接著，我又摸到了幾節電池，爸爸說：“電池要擺放到這個小盒子里面去。”原來，垃圾箱的中間有一個小盒子，是專門用來擺放電池的。爸爸還對我說，如果一節電池爛在土里，它的污染危害是很大了。

最后，我們把一些碎玻璃，各種塑料包裝歸到了不可回收這一類里。

這次垃圾分類，我學到了不少知識，也懂得了以后要保護環境的責任!

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十六篇

那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢？

在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的.變廢為寶行動，何樂而不為呢？

當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”，不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！

最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起！

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十七篇

我是一塊手機鋰電池板，在工廠里華麗地出世了。我穿上威嚴的黑大衣，被分配到一條生產線上。一位工作人員把我拿起來，“咔嚓”一聲，我就和一個手機外殼緊緊地擁抱在一起。“咔”，我被封在里面。哎喲！里面很黑暗，又透不過氣來，但我還是非常開心，因為我找到了好兄弟，成為了一部真正的手機。我也就正式上崗了。

沒過幾天，一個年輕人把我們買走了。他每天把手機拿在手里，談生意或者與朋友聯系，我們的作用舉足輕重，雖然每天的工作很忙很累，但我們非常開心。

過了好幾年，手機外殼兄弟的身體一天不如一天，但我的身體還很棒。很快，主人又買了一臺新手機，并把我拿到外面。外面的空氣真好，陽光也很耀眼。他把外殼兄弟和我送到垃圾桶旁邊，那兒有三個垃圾桶，分別寫著“可再生”、“不可再生”、“有害”。看來，我的主人還是懂得垃圾分類的道理的，我不由得感到開心！

他把外殼兄弟丟進“可再生”垃圾桶。在分別的一剎那，我戀戀不舍地大聲與兄弟道別，它也大聲與我說著再見！但我們并不悲傷，因為我們明白，我們有再利用的價值，能繼續為人類提供服務，發揮自己的作用。主人在將要把我丟進“有害垃圾桶”的一刻，忽然停住了手。我不禁納悶起來：難道他要把我扔進其他垃圾桶？或者隨手一丟？我不由得感到害怕。當我的身體因為日曬雨淋表面皮層生銹時，就會滲透到土壤和地下水里，人們一旦食用受污染的土地所產出的農作物或是喝了受污染的水，這些有毒的重金屬就會進入人體，慢慢沉積下來，出現肺氣腫、骨質軟化、貧血等癥狀，對健康造成極大的危害！而鉛進入人體后，會干擾人的.腦神經、腎功能、生殖功能……天哪，那后果將會不堪設想！

就在我害怕得渾身顫抖時，我的主人把我放進口袋，篤悠悠地回家了。咦？難道他另有妙用？我猜想著。回到家，他從柜子上拿出電蚊拍，噢，我想起來了，前一陣，電蚊拍的電池擋板不太好用了，難道……

只見主人先把電蚊拍電池正極和負極的擋板和彈簧拿掉，然后在我身體上的正極和負極上焊上八厘米左右的紅黑兩根線，線頭焊在原電池正負極的兩個位置上，線的另一頭焊一個小插座。嘻嘻！小插座是從隨身聽上拆下來的，主人這一招變廢為寶，讓我佩服不已。他把我的身體固定在電蚊拍電池的位置上，把線固定好，再把小插座找一個空閑處固定好。瞧他滿臉得意的神情，我看得出來，他對自己的手藝很是滿意！電蚊拍改好了，再改充電器。主人找到一個本來也打算處理掉的萬能充電器，打開后在里面找出正負極，焊上幾十厘米的電線，線的另一頭焊一個小插頭，這樣，沒有電時就可以通過我充電了。

我的主人真厲害，他懂得“垃圾分類”，也知道怎樣讓我們發揮更大的作用呢。你看，我就這樣獲得了重生。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十八篇

“垃圾分類，一共分為四種，第一種。”這一節課，老師講了一節課關于垃圾分類的知識。我牢牢地記在心里，打算回家和媽媽好好探討探討。

回到家，我看到媽媽正在清理家里的垃圾。所有的東西都被她扔在了一起。她看到我回來了，說：“欣妍，你幫我把垃圾扔出去吧。”她一邊說，一邊把所有的東西都塞到一起，遞給我。

我想起了老師在課上給我們講的關于垃圾分類的知識，于是，我對媽媽說：“媽媽，垃圾不可以隨便塞在一起的，它也有“家”的，它們可以分為四種，第一種是可回收垃圾，它包括紙類、金屬、塑膠、玻璃等，第二種是。”我還沒說完，媽媽就打斷了我的話：“哎呀，行啦，吵死了，垃圾就是垃圾，有什么不同嘛？真是的，快點去扔垃圾！”

看到媽媽聽不進去，我就放下垃圾，開始跟媽媽講關于垃圾分類的知識：“垃圾分類有許多好處，它能減少占地面積、能減少環境污染，還能利用再生資源，把廢品變為寶。它一共分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。可回收垃圾主要包括紙類、金屬、塑膠、玻璃等；廚余垃圾主要包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉；其他垃圾主要包括磚瓦、陶瓷、渣土等；有害垃圾主要包括廢電池、廢日光燈管、過期藥品等。如果我們不進行垃圾分類的話，垃圾占據的地方就會越來越大，而且還會招來蟲蠅，嚴重影響環境。難道你想讓我們的國家變成一堆垃圾嗎？”

媽媽聽完，對我說：“我知道了，那我們現在來把這些垃圾分類吧！”我點點頭，開始幫媽媽一起把垃圾分類。

如果你們也不想讓我們的國家變成一堆垃圾的話，那就行動起來吧！垃圾分類，從家里開始！

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第十九篇

地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。于是今天我就幫奶奶進行家里的垃圾分類，我可是一位全方面的小幫手，什么忙我都能幫。

垃圾分類開始了，我把垃圾都放在一個大桶中，然后我再準備三個小桶，每個小桶都有不同的作用，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚房垃圾。東西都準備好了可是我想來想去就是不知道怎樣將這些垃圾分類。奶奶告訴我比如像我寫過字的廢紙，媽媽買鞋子的鞋盒，爸爸的香煙盒，我們喝完飲料的易拉罐，爺爺看過的舊報紙，洋洋喝完的奶粉盒這些都屬于可回收垃圾，媽媽還告訴我回收六千個易拉罐可以做一輛自行車，我覺得這些可回收的垃圾太有利用價值了。不可回收的垃圾包括：塑料袋、電池以及、摔碎的玻璃杯等屬于不可回收垃圾。廚房垃圾的就是剩菜剩飯以及瓜殼果皮，我看了一下浪費是在驚人，所以我們要不剩飯不剩菜要節約。我講這些垃圾分好類后，我又仔細的檢查了一遍，發現把瓜殼果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回來，于是我檢查了很多遍發現沒有錯誤了。接著奶奶將可回收的垃圾賣給了垃圾回收的人還得了四元錢，我覺得我的勞動有了成果非常的開心。

垃圾分類不但美化了環境，還保護了大自然，以后我一定要做保護大自然的小衛士。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第二十篇

上個星期六，我和爸爸媽媽下樓吃早點，走到一個垃圾車旁，忽然我看見了一個瘦弱的身影，她抬起頭了……

原來是一位老奶奶呀，她的頭發全白，梳得整整齊齊的，滿臉皺紋，還帶著一副大大的眼鏡，穿的很整潔，看起來是那么慈祥，她正吃力的撿著垃圾車里的廢物。

她站在一個臺階上，雙手放在垃圾車里，好像在摸著什么，過了一會兒，她摸到了一個東西，她慢慢直起背，拿起那東西在眼前看了看，確定那是一張廢紙后，才又彎下腰，輕輕地打開身旁的小袋子，把東西放進去。

她撿東西的速度很慢，過了十分鐘，才撿起了三四片廢紙，她又慢慢彎下腰，打開袋子，忽然她的嘴角顯示出了一絲笑容，她很高興。

我吃完了早點，順便把自己吃面的碗給了老奶奶，老奶奶慈祥地看著我，又笑了。

就在這時，來了一位環衛工人，他指著老人粗聲粗氣地說：“不準撿！走！”老人吃力地拎著兩小袋垃圾失望地離開了。望著她那瘦弱的背影，我的心隱隱作痛。

回到家，老奶奶撿垃圾的身影總在我眼前浮現，我想，這位老奶奶以后還會去那兒撿垃圾嗎？她的兒女為什么不來看看她呢？她為什么要到街上來撿垃圾，而不在家里安享晚年呢？

真希望世上所有的老人都能像我的外婆和奶奶一樣平安、幸福。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第二十一篇

我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來不分類。打開垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區樓下，看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標志，往哪扔成了我人生中最為糾結的事。 (作文大全 )

看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀！為了改變這尷尬的現狀，我下定決心給我們家的垃圾進行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽臺的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺地將不同的垃圾進行分類，然后分別丟進對應的垃圾桶。

“動手分一分，垃圾變成寶！”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲蓄罐。一到周末，我就把回收起來的廢品拿去賣，既實現了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實在是一舉兩得。

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第二十二篇

一天，我做了一個夢，夢見了我飛上藍天。我原本以為，一定會看見許多山水，沒想到，我看見的是一幕令人惡心的畫面。

一個小村子里，只有兩三戶人家，到處都是垃圾，臭烘烘的，我都快被熏死了。我捂著鼻子仔細一看，天哪!這些都快堆成山的垃圾居然沒有分類，這里幾個飲料瓶，那里一個香蕉皮……在一個角落里，竟然還有幾個電池!這時，我看見一群蒼蠅向這兒飛來，我只好離開了這不毛之地，來到一戶人家中。家里只有一對老夫妻。我問他們：“你們知道那些垃圾應該怎么處理嗎?”老爺爺搖搖頭，說：“以前這里會有一輛垃圾車把它們運走，現在許多人都進城打工了，所以……”老爺爺突然停止不說了，我十分心急，便替他說了：“所以垃圾車不來運垃圾了，是嗎?”老奶奶點點頭。我氣憤地說：“怎么能這樣呢!”或許我的嗓門大了一些，老奶奶被我嚇的抖了一抖。我拍拍她，說：“我相信您一定也很討厭它們。您放心，我一定把它們清理的干干凈凈。”

于是，我打了電話，叫來了許多好朋友的家長，還帶了幾個大垃圾桶，分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們齊心協力，把這些垃圾全部裝進了垃圾筒里，然后叫來了一輛垃圾車，把垃圾運走了。

垃圾分類，從我做起，從現在做起。只要我們經常把垃圾分類后再處理，就不會發生有害垃圾所造成的污染。同學們，加油!

我們家怎么垃圾分類作文五年級 第二十三篇

今天，我和媽媽一起去日本旅游。我本來不喜歡去日本，可是到了日本之后，發現日本跟我想象的完全不一樣!

我見到的日本人都非常的熱情友好，很有禮貌。在日本，無論是在城市還是農村，都非常的干凈，到處都井井有條，人們都自覺分類垃圾，不會亂扔垃圾!

在廈門，我們也正在提倡垃圾分類，可是真正能夠做到的，只有少數人。我很好奇日本是怎樣做到的!導游告訴我們，日本對垃圾分類非常嚴格，每個來日本生活的人，第一個要學的事情就是垃圾分類。比如一個飲料瓶喝完了，不可以直接丟掉，需要先用水將瓶內的飲料殘留沖洗干凈，瓶身的包裝需要撕下來，蓋子也要擰下來，分別分類處理……每家的垃圾袋都需要寫上名字，如果誰家的垃圾沒按規定進行分類，收垃圾的人就會用廣播通知他去重新分類，這樣會很沒面子的。所以大家都會很自覺地做好垃圾分類的工作。

所以我覺得，如果要讓我們大家都能夠自覺分類垃圾，我們可以向日本學習，除了提倡垃圾分類之外，如果有人做不好，還會被通報批評，這樣大家就不敢不認真分類垃圾了!

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