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對我影響最大每一個人作文 第一篇

我們的生活中一定會有許許多多人，對我們產生很大的影響。有人讓我們愛上讀書，有人讓我們愛上集郵，有人讓我們愛上美術。在我的生活中，對我影響最大的人是向老師，是他讓我愛上了打羽毛球。

在我讀小學一二年級的時候，我是一個不熱愛體育，也不喜歡運動的女生。每到星期一和星期五，我的肚子總會不由自主的疼。因為只有星期一和星期五有體育課，每次體育測試時，老師總會笑著對我說：“如果你體育能夠及格，豬都會上樹了。”每當我聽到這話時，我的心就會有一絲愧疚，也會有一點無奈，可是這又有什么用呢？

直到三年級，我媽媽才真正意識到我體育不行，于是，她趕緊把我的英語興趣班改成了羽毛球興趣班。一聽到這個消息，我的第一感受是完蛋了，我寧可去英語班也不要去全部都是男生的羽毛球興趣班，可是不想去也不行，我只好硬著頭皮去了。

剛開始我去的時候，因為我是女生，又是新人，經常受男生們的欺負，在他們欺負我的時候，向老師總會過來把他們批評一頓。只要我有動作不會做時，向老師也會及時出現在我的身邊幫助我，正因為這樣，我的進步非常大，很多時候都可以和男生打成平手，上次參加小組賽時，也是因為我打過了三分球，我們的小組才得以晉級。

謝謝您，向老師！正因為有您，我才能有這樣的進步，正因為有您，我的運動水平才能提高這么快！

對我影響最大每一個人作文 第二篇

在我的一生中，影響我最深的人是我的老師。在一星期中，最少也有五天要和老師見面，有的人會覺得很煩，但有的人卻很快樂，而我就是屬于后者。

我的老師很和善，你可別看他一副兇惡臉，內心可是很溫柔的，因為他就是屬于面惡心善的那種人。打個比方，他連一只蚊子都不舍得傷害，然而只要任何一種動物發生了困難，他都會奮不顧身的去幫助它們。有一次， 一只野狗不小心摔到我們學校的水溝里爬不起來，痛得一直叫，直到老師跳進去把它救出來，才終止那只野狗的哀嚎。老師雖然弄臟了全身，但他一直說沒關系，讓我們這群小毛頭感動到想流眼淚。

老師教導我們非常負責認真，希望我們能有更美好的未來，在他的循循善誘的教導下，我相信我們的成績將會更出色更亮眼。老師還擁有一項神奇的魔力，就是能讓誤入歧途的學生回頭，俗話說：“浪子回頭金不換。”能讓那些學生回返正規的道路，我想老師應該也很高興吧！畢竟他至少做對了一件事，往后的道路便不再 是無邊的黑暗。有這樣的好老師，我當然每天都期待上學啰！

對我影響最大每一個人作文 第三篇

我徘徊在校園的樹蔭下，心里涌起了難以抑制的眷戀之情。在小學這六年的學習生活中，每位教過我的老師，都給我留下了深刻的印象，但是我最難忘的，就是我的啟蒙老師-李玉珍老師。

記得在開學的第一天，我見到了這位和藹可親的老師。她大大的眼睛，時尚的衣著，優雅的姿態，給我留下了美好的印象。

我剛上小學的時候，我是一個害羞、靦腆的小男孩，李老師第一次看到我的時候，我穿著一件條紋的小背帶褲。她走過來，摸摸我的頭，笑瞇瞇溫柔地對我說;“你是小男孩還是小女孩啊？”我緊張地望望她，低著頭輕輕地說：“我是男孩子。”李老師呵呵一笑：“哇！我還以為是女孩子呢，皮膚這么白，男孩子這樣可不行啊，應該大膽一些，勇敢一些。”從那以后，李老師就開始培養我的能力，使我變得勇敢。

有一次上公開課，有許多學校領導都坐在我們的教室后面聽課。李老師提了一個問題，頓時，同學們都紛紛舉手，我坐在位置上十分害怕，既想像同學們一樣，積極舉手發言，又想避開這個問題。這時，李老師走到我的桌前，用鼓勵的眼神望著我，仿佛說：“你一定行！”好像有一股強大的力量，我勇敢地舉起了手，鼓足勇氣大聲地回答了問題。當我坐下來的時候，感到手和腳都在微微發抖，不知往哪兒放。事后李老師還表揚了我，說我變得勇敢了……

漸漸的，在老師的幫助下，我變得越來越自信，越來越大膽，勇于參加學校的各種活動，在校園的朗誦會上，我還獲得了一等獎呢!

不久我就要畢業了，我已經從當初的一個害羞的小男孩長成了一個陽光少年。但是，大樹長得再高也不會忘記腳下的土地，我也不會忘記我的啟蒙老師-李玉珍老師，不會忘記她給我的幫助，不會忘記她給我的鼓勵，不會忘記她牽著我們的小手扣開了知識的大門……

對我影響最大每一個人作文 第四篇

記憶中，有許許多多令我影響最深的人，但唯獨那一個人，我卻永遠也忘不了，因為她就像一塊兒穩重的石頭，讓我腦海中怎么也吹不走，她就是——方欣宇。

方欣宇長著一頭烏黑發亮的頭發，一張瓜子臉，在瓜子臉上時常洋溢著笑嘻嘻的笑容，臉上長著許許多多的斑點，但是在經過那件事之后，我改變了她的看法。

那是一個陽光明媚的下午，我懷著歡快的心情來到教室里，剛進教室，就聽見一件“大喜事”降落而來，那就是今天下午要進行兩場考試，唉!我的心情頓時由晴轉陰。可是有什么用呢，只能慢慢執行老師下達的任務。考完試之后，語文老師很快的把卷子改完了，當卷子發下來以后，我頓時傻眼了，什么，怎么了?為什么我會考這么一點分數?我的心里像碎裂的瓶子一樣，怎么也彌補不了，“叮鈴鈴”，我們該去吃飯了，可是我沒有去，呆呆的坐在座位上，在同學們走后，我頓時“火山爆發”，淚水就像斷了線的珍珠一樣從我眼睛里蹦出來。我看著看著那鮮紅的分數，想著想著父母為我操勞費勁了心血，而我卻以這樣的成績來回報你們，我不禁慚愧的低下頭，而另一邊一些同學也因考的不好而傷心的哭了，整個教室都固然彌漫著哭的氣息，這時，方欣宇來了，走到我跟前說：“怎么啦?”“唉，別提了，我這次成績考的很差。”正說著的同時臉上又掛滿了許多淚水，方欣宇看到這一幕，憤怒的說：“你看你們都知道哭，我考那么差，怎么沒有哭，跟我走，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，怎么能不吃飯呢?”說完，一把拉起我的手。走在了去餐廳的路上，在路上，方欣宇對我說：“你這次是考差了，但你不要氣餒，我們還有下一次，下次爭取考個優異的成績來回報父母。”聽了她的話，我的情緒變好了一點。接著，她又給我講了一個笑話，把我倆逗得哈哈大笑，那時的天空頓時變得更藍了，草更綠了，花更香了，我更不會向困難低下頭了。

方欣宇，你讓我懂得了：在成長過程中，是不可能一帆風順的，它是必經挫折的磨練，但只要你勇敢的面對它并克服它，那你就會遇到最美的彩虹。方欣宇，你是對我影響最深的人!

對我影響最大每一個人作文 第五篇

影響我最深的人有很多，如：、名人、……，當然有好的影響，也有壞的影響。其中「她」總是在我最需要幫忙、最無助的時候幫忙我，在我小時后跌倒時，幫我擦藥、在我小時后和教我騎腳踏車，我不會的數學題目也會教我，從小她的一言一行，都深深影響我，「她」就是我所敬愛的！

「手藝很好」一項都是我對媽媽的印象，媽媽的興趣是制作小飾品、畫畫……，平時媽媽一有空閑時便會畫畫，時她也會做香包給我們兄妹兩，有時也教我作花我，記得小時后有一年媽媽說：「我織一條圍巾給你，但你練琴時，我才幫你織。」于是媽媽帶我去買了一捆毛線、編織工具，我談了一個月左右，總算織好，圍巾雖然樣是簡單，且沒有很厚，但一針一線都是媽媽滿滿的愛心，我也知道那是媽媽百忙之中抽空織成的。

媽媽和我亦師亦友，亦師的地方是我不懂得媽媽都會教我，亦友的地方是放學回家我總喋喋不休的和媽媽說今天發生什么趣事。假日時，爸爸、媽媽常常也會安排活動，有時一起「血拼」、去參加登山活動、參觀博物館等……，雖然幾在乎都宜蘭縣內，但我十分感謝她。

媽媽雖然已經三十幾歲了，但她還再再上課，在我三時，媽媽教的班級因學生過少而無法組成一個班，但媽媽去考佛光大學，再次進修，那時假日，媽媽帶著我到佛光大學圖書館看書，媽媽雖然很忙碌，但「有志者，事竟成」媽媽了，我們都很開心，我也學到了很多，如：「活到老學到老……」對了，現在每個里倍六媽媽也要上課喔

這些話我要獻給給長久以來一直照顧我的媽媽：「媽媽謝謝你Iloveyou」

對我影響最大每一個人作文 第六篇

“一個影響我最深的人”不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的現任語文老師——吳和平。

吳老師三十歲左右，戴著一副眼鏡，微笑時，便露出了整齊的雪白的門牙。

吳老師影響我最深的是她的一句話。記得，中心小學舉辦征文大賽，吳老師讓我們全班每人都要寫一篇征文，主題是贊美家鄉。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機會。我高興極了，因為我家的《好詞好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起，然后抄了下來，自己又錦上添花地加了自己寫的幾句話，一篇作文就成了。我自己覺得挺滿意的，于是，第二天就交給了老師。

老師看過我的作文后，皺緊了眉頭說：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫得不太真實，只有真實才算得上是好文章。”老師抬起頭望了望我，又用筆指著文章每自然段開頭的第一句話，沉重地說：“你看，每段開頭的第一句話沒有順序。”說完，又打開語文書，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開頭的第一句話，都用了時間詞，時間詞用得也非常有順序。看到這里，我的臉紅了，因為我已經知道老師曉得我這篇文章是抄的了。

聽了老師的這番話后，我既悲傷，又高興，悲傷是因為我的“不勞而獲”受到了批評。高興是因為我已明白了寫作的真諦“真實的才是美”。走出辦公室，一個人認真地思索著，我們的家鄉確實不是我所寫的那樣。回到家，我把自己一人關在書房里，仔細回憶一天所見，好好得動了動我的腦袋瓜，用了一個多小時的時間，便把作文搞定了。我又一次交給了老師，老師說這篇文章不錯，只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高。

就是吳老師說的“只有真實才算得上是好文章”這句話，使我的作文多了真實，少了虛假；多了吸引人的地方，少了“流水帳”。這次語文單元測試中的作文成績令我大吃一驚，竟然得了我有始以來從未得過的滿分，我想這也許是因為老師的那一句話吧！

對我影響最大每一個人作文 第七篇

詩詞，就是這樣引人入勝，就是這樣讓我情不自禁地喜歡上了它。

詩詞給了我一片怡人舒心的風景。我時而陶醉于“清水出芙蓉，天然去雕飾”的純凈無瑕，時而陶醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然算得，時而忘情于“漠漠水田飛白鷺”，時而又感動于“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的生活情趣之高雅。在這片純潔、沒有任何瑕疵的土地上，沒有商人之間的勾心斗角，只有朋友之間的把酒言歡；沒有官場的人心險惡，只有隱居山林的平凡生活。

在詩詞的天空中，我們可以自由的飛翔，心情地歡唱，感受這片樂土帶給我的和平寧靜安詳。

詩詞給了我奔放豪邁的情懷和自信向上的態度。或許我一時吟唱“行路難，行路難”感嘆世事的不平和生活的不幸，但我決不會失去繼續生活的信心，我自信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我自信“天生我材必有用，千金難買還復來”的生活信條，所以我時常驚異于李白那小小的身軀安能藏下那么多能量來抗爭世道的不公，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的慨嘆；我又時常感慨于失意的東坡，這個才華橫溢而又不得重用的詞人卻時常發出“大江東去浪淘盡”“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪言來抒發自己的志向。

我感嘆于杜甫詩的悲天憫人、憂國憂民，李賀詩的詭異多變，李清照詞的柔婉中不失豪放，辛棄疾詞的豪邁奔放，陸游詩詞的深切的報國情感……

這一切的一切，讓我如癡如醉。用最小的篇幅抒發最強烈的情感，即使現代最高明的微型小說亦不能比。短小的詩詞，讓得到了堅忍頑強和自信積極向上的生活態度，讓我得到了其中的大智慧、大道理，讓我淡定從容的對待事務，讓我不再憂郁，不現彷徨。

偉大的詩詞，因為有你，天空不現陰暗。當烏云褪盡的時候，藍天上燦爛的陽光會照亮大地，青草會更加鮮亮，花朵會蓬勃綻放，而我對人生路上的方向更加堅定。

對我影響最大每一個人作文 第八篇

有一個人使我喜歡上了看書，也是對我影響最大的人，那個人就是我的同學———陳嘉鑫。

有一次，我去他家玩，一進門，就看見他正津津有味地在看書，我向他打了一個招呼，他好像沒聽見似的，繼續看他的書。我見他這么專心，就沒有再打擾他，于是在客廳里看起了電視，過了半個小時后，他才從書中清醒過來，他發現了我，驚訝地問道：“你怎么在這？”

我回答道：“我半個小時前就已經在這了，只是你沒有發現而已。你看書太投入啦！”

我又繼續問道：“書有那么好看嗎？你這么沉迷！”

“當然好看了，我帶你去看一看我的書房。”他高興地上來拉著我。

一股書香迎面撲來，他的書房書架有2個，每一個上都插滿了書，我趕緊拿了一本看了起來，可是我怎么看都覺得不好看，有的字我還不會讀，更不懂它的意思。陳家鑫見了，對我說：“你剛看書應該先從小說、漫畫開始，再看文學作品，最后看我國四大名著。”我聽了，趕緊找了一本小說看了起來，剛看的時候我感覺枯燥，后來漸漸的我沉浸在小說的情節中了，越看越有味。我體會到了看書的樂趣，到后來，我知道看書可以陶冶情操，開闊眼界，增加知識這么多好處。

這一切都是因為陳家鑫，如果不是他，我現在都還不會看書，更不用說寫作了。

陳家鑫使我喜歡上了看書，讓我受益匪淺，他是對我影響最大的一個人。

對我影響最大每一個人作文 第九篇

城市的盡頭，沒有繁華的街燈，城市的盡頭，只有低矮的棚戶區。那里居住著那么一群人，城里人稱他們為——民工。

然而他，只是他們中很普通的一員，卻帶給了我感動，影響著我，給了我別樣的感悟。

一個如往常一樣的早晨，母親的同事新買了一架鋼琴，朋友去了一大堆，還包括我。他們討論著怎樣把這架鋼琴抬上去。原理說了一大堆。到了最后，只剩下兩種聲音，一種是喘氣聲，另一種聲音是這樣的：

“要不去路上找個民工來?”

“路上有本市的勞動力市場，自然，那里的民工也是最多的。他們大多衣衫破舊，雙頰干瘦，他們用自己的力氣換取城里人的一點零錢，以及他們的生命的希望。

就在我，母親與其同事向他們走去的時候，機會來了。他們的目光整齊地齊刷刷地望來，轟然而喧囂。淹沒了城市的繁華。可最后，只有他，成了他們口中賺錢的對象。

他很瘦，也很干練。仿佛一根弦并能繃響。身上有濃濃的汗臭味與劣質香煙的煙味。到了地方，在“大師“們的注視下，他趕緊干活。他很卑微，不敢看旁人的目光，怕做錯了什么。我在一旁觀看著，驀地心中一緊。他干練地從袋中拿出麻繩，三下五除二把鋼琴捆了起來，然后便要搬，我們趕緊去幫忙。只有幾個最簡單的動作，最簡單的吆喝，鋼琴便被抬了起來。在眾人的幫助下，在主人的叮嚀聲中，鋼琴被抬上了樓，不碰不碰，完好無瑕。干完了活，他上前接錢，小心翼翼，誠惶誠恐，像個做錯了事的孩子，我突然有了些許感觸。

他生活得很卑微，很渺小，為了生存而拼搏，卑躬屈膝地活著。每天，早出晚歸，干著繁重的體力活，用汗水去“撐生活”。正是有了他，以及千萬個和他一樣的惡人，城市才有了汗味的親切，勞作的快樂。

那么，我呢?和他們那艱難的生活相比，我又算得了什么?無非是使生活單調而已。我的焦慮，我每夜的“熊貓眼”又如何呢?生活是一個艱澀的歷程，生命的長河中沒有什么近不近，只要我擁有了他的堅忍與毅力，執著的為生活而奮斗下去。我開始相信成長路上，因為是必經的一站……

望著他遠去的背影，我堅信：為生活而奮斗。

忘不了他，這個影響了我生命的他，你教會了我生命的真諦。

對我影響最大每一個人作文 第十篇

有這樣一個人，他經常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發直豎起來，濃密的胡須像隸體的“一”字。他，就是魯迅。他是我最敬佩的人，也是對我影響最大的人。

民國時期，中國被xx黨黨統治，魯迅先生以筆為武器。從文學史上第一篇白話小說《狂人日記》到《呼蘭河傳》，他戰斗了一生，奮斗了一生，寫了一生。

之所以說魯迅先生以筆為戰斗武器，其中還有一個故事。傳說在魯迅先生年輕時，xx黨黨，可以說是無惡不作。可是當時人民蒙在鼓里，都還不知道這些事，但卻被魯迅先生看在眼里，記在心里。開始寫的時候，被xx黨黨發現，魯迅先生被抓去了，不過魯迅先生認為這只是一次小小的“碰壁行為”。他前后用換了一百多次筆名，把xx黨黨所犯的滔天大罪告訴群眾。

在1926年8月，因為支持北京學生愛國運動，讓反動當局通緝，他到了廈門大學任教。1927年1月來到當時革命中心廣州，他又到在中山大學任教。“四·一二”xxxxxxxxx后，辭去中山大學一切職務。在這其間，他親眼目睹青年中也有不革命和xxx者，受到了深刻的教育，徹底放棄了進化論思想。1927年10月到達上海，他認真研究馬克思列寧主義理論。1930年，左翼作家聯盟成立，成為中國xxx領導下的左翼文學運動的主將。這期間，先后參加中國自由運動大同盟和中國許多的進步組織，他不顧xx黨黨反動政府的種種迫害，積極參加革命文藝運動，介紹馬克思主義文藝理論，同xx黨反動派御用文人及其他反動文人、反動文學進行不懈的斗爭，逐步成為我國文化革命的旗手和無產階級的偉大戰士。1936年初“左聯”解散后，響應黨的號召，積極參加文學界和文化界的抗日民族統一戰線。

魯迅先生為人民當牛馬，這是大家都可以看到的。前兩天在學習《一面》的時候，我看出魯迅先生的慈祥，他不歧視窮人，不怠慢工人，不拿群眾一針一線……xxx主席都為他的偉大精神所感動，為他題詩。有誰能不被他的精神所感動呢？

對我影響最大每一個人作文 第十一篇

在生活中有許多對我有影響的人，其中，電視中的一個小男孩對我的影響最大。

去年暑假，我看到“希望英語”希望之星英語風采大賽在電視上播出，全國各地英語學的優秀的人都來參加這次比賽。但是“山外有山，人外有人”，經過一輪又一輪的比賽，許多選手都被淘汰了下來。

面對失敗，每個人的表現都有所不同，如果這一輪比賽有一個人淘汰了，其余的選手都暗笑，因為他們少了一個競爭的對手。但是要淘汰的人大部分是哭著下臺了，一副不高興的樣子。我對其中小學組的一個男孩的印象很深，他在前面幾次比賽中表現一直很好，并成為八強。在進軍六強的比賽中，考官問了他一個問題，他沒有聽懂。大家都目不轉睛地看著他，他沉默了幾秒鐘，但沒有驚慌，沒有難過，只是從容不迫地笑著說：“我的英語不是很好，我沒有聽懂您的意思，我以后一定會把我的英語學的更好，我會更加努力的。”最后他被淘汰了，但他沒有沮喪，反而為大家唱起了關于足球的英文歌曲。他在留言板上寫著：不要害怕跌倒，努力吧，重新站起來！他的言行深深的感染了我。

小男孩的表現讓我明白了：失敗并不可怕，只要總結經驗，不斷努力，就能做的更好。要學會在失意之時坦然面對。所以，這位小男孩是對我影響最大的一個人。

對我影響最大每一個人作文 第十二篇

您讓我結緣詩詞，您讓我信心百倍，您讓我感激不盡。您，媽媽，對我影響最大的一個人！現在我所取得的成績，都有您一半的功勞。

我現在作文上能夠取得一個個的高分，是和您的辛勤教養分不開的。從小您就教我背唐詩宋詞，至今還記得這樣一幅畫面：一個兩三歲的小女孩被一位母親牽著小手邊走邊念古詩。是您，在小學時乃至幼兒園時就在我心中埋下了文學的種子，我開始自己背唐詩宋詞，您已讓我愛上了他們。我的作文因為它們變得文采飛揚，這都是您讓我結緣詩詞的結果呀！媽媽，您對我的影響讓我的作文步步高升！

我現在演講活動無一缺席，屢次奪冠，同樣滲透著您的辛勞。您還記得嗎？您那次“是金子就要發光”的談話，鼓起了我的信心。在小學時，我像一只安靜的小綿羊，默默地守在自己的天地中，參加活動是想都不敢想的，從不發言的我讓老師大傷腦筋。但是，現在不同了，我牢記著您的話“是金子就要發光，”勇敢的迎接挑戰，闖過了一個又一個的難關：演講多次第一，榮獲優秀播音員等等，喜訊不斷傳來。我發現，原來我也可以這么棒！我的笑臉上多了一份自信。這都是您鼓勵和那套“是金子就要發光”理論的結果呀！媽媽，您對我的影響讓我信心百倍！

媽媽，您對我的影響還有很多很多……

媽媽，您讓我感激不盡；媽媽，謝謝您幫我插上騰飛的羽翼，讓我自信開朗，在屬于自己的空中翱翔。媽媽，我愛您！

媽媽，謝謝您，您對我的影響真的很大，很大……

對我影響最大每一個人作文 第十三篇

自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護著我，照顧著我，教育著我。從兒時的咿呀學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。

在人生道路中，最美好，最偉大，最無私的愛就是母愛。她在我們跌倒時，給我們力量，使我們勇敢地從困境中走出來；在我們獲得成功時，和我們一起分享快樂；在我們驕傲自大時，她又是我們的清醒劑，按上紅燈，警示我們不要掉入陷阱。在我人生的旅途中，媽媽猶如一位引路人，指引我到達理想的彼岸。媽媽就像一位忠實的領航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經受大雨和風暴的考驗，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對我的愛。母親是首永遠寫不完的詩，母親是支永遠唱不完的歌，這深似海洋的母愛，終我一生報答不盡！

我發現，流年匆匆，母親一直相隨，又那樣深深地影響著我。媽媽，有時你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星；有時你離我很近，好像窗外飄下的第一場白雪，媽媽，有時你像西邊落下的第一輪陽光；有時你像一片楓葉在歲月流逝的日子里漸漸凋零；有時你又像一張紙在我的不經意間撕破。媽媽，你是一句溫暖的問候，回蕩在我耳邊。媽媽猶如我生命中的一輪太陽，照亮了我前進的方向！

媽媽的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心里，人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印，那是媽媽用純潔的愛，編織五彩的花環。媽媽是舟，沒有她的載托，我們怎能遠航？是媽媽啟迪我真正領會大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花…

人們常說，父母是孩子的第一任老師。媽媽就是這樣，用她的一言一行、一舉一動，潛移默化的影響著我的，正可謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！

對我影響最大每一個人作文 第十四篇

影響我最深的一個人，是媽媽，她總是用笑容迎人，看到媽媽，我的心情就會平靜下來，她告訴我做人的道理，希望我成為對社會有貢獻的人。

記得小時候，我常和哥哥吵架，為了誰先吃完飯，誰該去洗澡這種小事而鬧得不可開交，而媽媽總是會輕拍我們的頭，將我和哥哥抱在她的腿上，溫柔的問：“怎么吵架啦?我的寶貝們?”聽到這句話，我和哥哥便會自我反省，低頭不語，知道吵架的原因，媽媽也不會責備我們，而是告訴我們：“要是人人都為了一件小事而生氣，那社會會冷漠。寶貝呀!你們要學會如何禮讓他人、不斤斤計較，我以你們為榮。”媽媽的每一句話都激勵著我，奮發向上、努力向前。

我的慈母總是細心的照料我，要我吃飽穿暖，出門前總不忘一句：“別忘了帶件外套喔!”讓我感到無比溫馨。當我半夜失眠睡不著時，媽媽也會從床上坐起，問我夢到了什么夢?為什么突然醒了?然后抱抱我。假日時，她還問我餓不餓，煮碗熱面給我吃，讓我可以再躺下，沉沉入睡。

母親從不求我考第一名，只要我健康快樂就好!這樣更讓我想努力讀書，回報母親。“你想別人如何對待你，你就要如何對待人。”這是母親的言行舉止告訴我的。在被母親照顧的日子中，我學會了待人接物的方法，讓我擁有好人緣和許多知心好友，影響我的想法、言行舉止最深的一個人，是我最愛的人，媽媽。

對我影響最大每一個人作文 第十五篇

在我們的生活中總會遇到一些人，他們有的很優秀、有的很幽默、有的很溫和、還有的很大方……他們都帶給我們一些不同的影響。但是在我的生活中有一個人對我的影響最大，她就是我現在的班主任——譚老師。

譚老師是一個很和善的人，她有一頭黑色的卷發，圓而有點尖的臉，不大不小的眼睛總是流露出慈愛的眼光，小兒挺的鼻子上架著一副黑框眼鏡，薄薄的嘴巴發出很輕柔甜美的聲音。平時她總喜歡穿著一件紅夾衫和黑色的長褲，腳下踩著一雙皮鞋顯得很有學問。

她對我們每個人非常有耐心就像媽媽對待孩子一樣很和藹，不過當我們犯了不該犯的錯時候也是會非常嚴厲的批評我們。她上課很會調動大家的情緒，偶爾還會鬧點小笑話搞出尷尬的場面她就會不好意思的笑笑。不僅如此老師平時總會找班上的同學聊天溝通。特別對我還會不時的在學習上對我進行一些提點。

回想起小學時我一直備受老師關注，在老師的眼里我是一個十分聽話懂事又勤快的女孩，有什么事都會讓我去幫。自從到了六年級下學期慢慢地老師總是找那些成績好的學生幫忙很少叫我，我的朋友也越來越少，到最后沒有朋友了。我的勤快性格也沒有了，我變成了一個孤獨冷漠的女孩子。由于沒有什么朋友慢慢地也不會與朋友交流溝通我認為自己是不是與其他的同學不一樣呢？他們給我起各種各樣的外號但是我不喜歡這些外號因此我就越來越與其他同學保持著一段距離。

很快我結束了小學生活進入了嶄新而又緊張的初中生活，但是我冷漠孤獨的個性也隨之一起進入了這個新的集體。當我遇到譚老師后我的性格開始慢慢有了變化。一開始我對老師心里還是保留看法不信任，與新同學之間任然保持距離總覺得融不進去，所以他們說的話我也懶得搭理。別人寫了再好的文章我也不去看，演講的再好我只會覺得俗氣，他們受到老師的表揚而得到的掌聲里也沒有我鼓的掌。

有一天中午，譚老師突然叫住我：“小賀同學，你最近怎么心情不好啊？有什么心思煩惱可以跟我說說嗎？”我卻低下頭什么也不說，不去理會老師。這時，譚老師輕輕地拍拍我的背用很溫柔的聲音繼續說：“我發現你是不是沒有人跟你玩啊？”我聽到這里悄悄地抬起頭偷偷瞄了一眼譚老師她對著我微微地笑說：“我發現你笑起來很可愛，很漂亮。學會微笑這個秘密武器很快你就會有朋友啦！”我似乎從老師的微笑中看到了魔力。接著老師又說：“你們現在都是剛剛進入初中，初中的學習模式與小學不同，學習很緊張那么壓力也會比小學要大，考試多而嚴格。你要給自己定目標每次只要比前一次有進步就好了，只要你端正學習態度老師相信你肯定會有進步。但是需要你能吃苦你能堅持，你能做到嗎？”我聽完老師的話有點熱血沸騰拼命的點頭說：“能！”我感覺到自己又得到了老師的關注，心里好開心！

現在我面對班上的同學首先就展開自己的微笑，慢慢地拉近了與同學之間的關系，譚老師只要有時間就會跟我聊聊天。我目前也是用平常心態來面對學習和每一次大考，通過與譚老師的那次談話我的學習生活發生了很大的變化，所以譚老師是對我影響最大的人。

對我影響最大每一個人作文 第十六篇

人生，好似一條長河；人，好似長河上的一艘小船，總要有一位領航者為小船找到方向，朝著目標，往前邁進。在成長過程中，總會有挫折。跌倒了，難免失去爬起來的勇氣，這時候的我，被拉了一把，重新站起來面對困難，拉我一把的人，是影響我最深也是我最尊敬的——吳珍綺老師。

我很喜歡聽故事，也很喜歡說故事在小學三ˋ四年級的時候，我是班上的代表，參加全年級的故事大賽，當時吳老師每一天都非常用心的訓練我，當然，以我當時的努力，每一次比賽都是名列前茅!升上了高年級，學校不再舉行說故事大賽了，但是老師們還是很看好我，為我報名了即席演講比賽，可是對于即席演講完全沒有經驗的我，不再有信心了，我好怕自己不會得獎，畢竟演講和說故事是截然不同的領域，但是吳老師不停的鼓勵我，叫我別灰心ˋ別喪氣，只要努力，一定能成功。

日子一天ˋ一天的過去，即席演講比賽的日子來了。我緩緩的走上臺，不疾不徐，將準備兩個多月的演講內容，清楚明了的傳達給評判老師們，下臺后，我松了一口氣，靜待揭曉的一刻。得獎名單很快就出爐了!第一名ˋ第二名ˋ第三名˙˙˙˙˙˙我的名字竟然沒有出現在榜單中，我揉揉眼睛，再看一次，仍然沒有看到我的名字，我哭這，跑到二樓吳老師的教室，告訴她這一個天大的壞消息。吳老師輕輕拍著我的背，問我:“這一次的比賽你是否用心準備呢?”我點點頭，“這就對了，你應該在意的不是名次，而是比賽背后那更可貴的——努力。以后還有很多機會，得獎最重要的是，你一定要享受這一段努力的時光。”

居里夫人曾說:“失敗的背后，隱藏著通往成功的階梯。”我一定會繼續加油，絕對不會辜負吳老師對我的冀望，老師的肯定與教導，也是我更有勇氣，面對每一次的挑戰，吳老師，謝謝您!在回憶的沙盒里，我放著美麗的貝殼；在我的人生旅途中，吳珍綺老師，是一個影響我最深的人。

對我影響最大每一個人作文 第十七篇

自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護著我，肩負著照顧我，教育我的使命。從兒時的牙牙學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。

我媽媽和天底下所有母親一樣，教我穿衣服，教我識漢字，教我不是自己的東西不能拿，教我做錯了事要勇于承認，教我弄壞了別人的東西要道歉。還記得媽媽教我讀寫拼音，那時候，我還沒上幼兒園，媽媽就一點一點地教我認、讀、寫，只要我寫錯一點，或讀錯了一點，媽媽的板子就要落了下來，我非常害怕，小聲的抽噎起來，可是在意料之外，媽媽的板子并沒有落在我身上，而是打到了桌子上。看著媽媽恨鐵不成鋼的表情，那時候，總是埋怨著媽媽太過嚴厲，有時候都在想我是不是她親生的。不過從那之后，我的拼音進步的很快，終于，媽媽的表情不再是恨鐵不成鋼了，而是贊許，開心。到現在長大了，才知道媽媽不舍得打我，對我嚴厲是因為愛之深責之切，這才發現之前自己的想法是多么可笑。

我的媽媽平凡的不能再平凡了，不過他在我心里是最偉大的；她長得也很普通，不過在我心里最美的。

小時候總喜歡挨著媽媽，聽她講那些故事，總喜歡聽她講紅樓夢，總喜歡聽她講《紅樓夢》里的林黛玉和賈寶玉，喜歡聽她講《三國演義》里的劉備、曹操、諸葛亮。那時候，認為媽媽的聲音最甜美，最悅耳。可現在，卻認為媽媽的聲音“變”成了愛嘮叨的“雷聲”，現在，我總是不耐煩的說一句：“好了，我知道了，你煩不煩啊？”可是，我忘了，如果沒有媽媽的嘮叨聲，我就不會記得拿雨傘，如果沒有媽媽的嘮叨聲，我就不會及時的完成作業，如果沒有媽媽的嘮叨聲，我就不會學著自己照顧自己。

是媽媽，讓我懂得了讀書的重要性，是媽媽，讓我知道了在知識的海洋中暢游的快樂，是媽媽，讓我懂得了做人的道理。媽媽，你影響了我的一生，我愛你。

對我影響最大每一個人作文 第十八篇

不知不覺中已經過了這么久了。那個老槐樹已經長了些許葉子，那光禿禿的后院中也長了不少的綠草。你還好嗎？還在那里苦苦等待嗎？風吹雨打也真的都無所謂嗎？

都說不經歷百事來苦難的人臉上總不會多出那么幾條專門的皺紋。他的臉上的那幾條皺紋就足以彰顯出他歷盡千帆。黝黑黝黑的臉上長著一雙深的不見底的雙眸，永遠是寸頭，濃眉，顯得人很精神。就是這樣的一個人為我的童年時期撐起了一把大傘。

在屋后有一片花園，那之中有一棵大槐樹。六歲那年，是他第一次帶我爬向了那個又高又大又神秘的大槐樹。那年，他六十五歲。

“快走快走啊”，一個孩子的聲音。“慢點，別摔著。”緊接著是一個老人鏗鏘有力的聲音傳來。它伴隨著一陣開門和腳步聲。“要爬高高”“好好，我指揮你爬”

“腳踩這里，對對你旁邊有一個大樹枝，踩到那里去慢點兒”忽然一個踩空，“不行了，我要下來”，我帶著哭腔說道，但我因害怕已經下不來啦。“真笨，等著我把你抱下來，等著哦！”

等他爬到我腳下時，我的腳不老實的一下子就踢到了他的腦袋上。他頓時就僵在了那里，過了一會兒就在我不知所措的時候，他抱住了我，把我抱了下去。

可就是因為這次的插曲，他回去之后一直頭疼，我也因此與他分別了好久。直到第二年秋末冬初。當媽媽告知我去見他時，我非常高興，換上了我最喜歡的紅裙子，書包。準備好之后便出發了。

可一切都變了。

紅色裙子，變成了白色裙子。

彩色徽章，變成了黑色臂套。

最愛的他，變成了一具尸體。

我哭了兩天就在他遺像前。也不知是愧疚還是想念。

槐樹的葉子漸漸落了，后院中的小草也已經枯了。

姥爺，你還好嗎？

對我影響最大每一個人作文 第十九篇

當我剛踏入這個班的時候，第一個看到的一位教師就是我班的數學教師，她的個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發，有著一張面帶笑容的臉，此時，就使我感覺到她是一位和藹的教師。

有一次，在上她的數學課時，我在開小差，沒有認真聽課，之后她就走過來問我：“你識做這些題嗎”我回答說：“我——我不會。”她下課后就把我叫到辦公室里去，她就細心地我講這道數學題，我就認真地聽講，之后她就問我：“聽懂了嗎”我就說：“聽懂了。”她就再出了一道數學題給我做，我就細心地把這道題做完，她就同我主說：“以后上課要認真聽講，要不然就會不懂的，不要開小差，如果你開小差就會使到你不認真聽課的，你以后不要這樣了，明白嗎”我就說：“明白了，教師我以后會認真聽課的。”

又有一次，就是我們班的班會，她就在班上講了在班會課上每個小組都要演一個小品。或者演講——，我們就選了演小品，我們每一天都很早來到學校，訓練這個小品，到了上班會課那天，她就對我們說：“不要害怕，志在參與，不是拿不拿獎品，要給自我一點信心。”這時我們就有著勇氣地上場，她就在臺下為我們加油!我們就很有勇氣地把這個小品演完，之后，她就對我們說：“這個小品演得很好，她告訴我們一個道理就是要給信心自我，就能成功的，班會結束后，她就同班上的同學們說：”多謝你們的表演，使我有著深深的感動，多謝你們。“

這是我們的數學數學教師，是她對我影響最大的一個人。

對我影響最大每一個人作文 第二十篇

時光沖不散流年似錦。那些塵土斑駁的舊事，依舊如此清晰。

距離我們初見的時間，不多不少，整整五年了。五年，我早已不是當初模樣，可是你，仍然還是那個純白的天使。盛滿笑意的雙眸，清澈如初。

一如既往地認為，你就是足以燎原的星星之火，就是黑暗中閃爍的光亮。彼時，還都只是年幼的單純孩童，可是已然知道向最優秀的你靠近，和最優秀的你交朋友。成績好，性格好，人品好，自然人緣也好。

記得那時候，是課外的英語補習班，每次課間休息，班上的女生總會組織一起玩游戲，大家都想和你一組，即使你的技術并不是最好的。所以，當我們為了分組的事情而爭論不休時，你會笑著說，經過慎重考慮，我決定我還是當裁判比較好。于是，我們玩的不亦樂乎時，你只是站在旁邊微笑著旁觀。

有一次，依稀記得應該是五年級時，老師布置我們翻譯一篇文章。那篇文章很長，而且生詞很多，所以老師只是說盡力而為。看到那些從來沒有見過的生詞，我就頭疼。正好，那時是暑假，讀初二的表姐正在我家做客，于是我央求她幫我翻譯。可是只翻到一半的光景，表姐就失去了耐心，她說文章太長，句子又復雜，并且有些單詞連她都沒見過。聽到表姐這么說，我似是找到了推脫的理由，堂而皇之且心安理得地為我的懶惰找了一個漂亮的、冠冕堂皇的借口。第二天，上課時，老師問誰翻譯了，如我所料，沒有一個人舉手。老師板起了原本柔和的面孔，說，雖然我說是盡力而為，但顯然你們根本沒有放在心上。她開始點兵點將，坐在她眼前的我很不幸中彈了，我誠實地搖搖頭。老師的臉孔更加嚴肅，然后她點到了你，你愣了一下，咬咬下唇，仿佛有些緊張。站起來把你寫得密密麻麻的滿滿一頁紙念出來。果然，老師的臉色微微柔和了幾分，說，翻的還不錯，雖然語句還有些生澀，但是可以看出花了心思。你瞪大了眼，似乎有些意外，然后笑了笑，說，其實我也不完全是自己翻的，有些是查字典，有些是問我姐的。你有些窘迫地抓了抓頭，說，我覺得翻地蠻爛的……老師聽了，微微詫異后笑著說，至少你還肯下功夫……眼神若有若無掃過我。我瞥見你的書上謄滿了筆記，很整齊。頓感慚愧，終于知道為什么雖然我們倆成績半斤八兩，但是你考第一的次數比較多了。

說實話，對于媽媽可以不動聲色沒人搭理一個人站在我房間門口“自言自語”幾個小時，以及爸爸要么不說話要么就是“深惡痛疾”的教訓，我實在是不太受用。對于他們這樣極端的教育方式，我實在不敢恭維。加上年齡的代溝，我自然不會找他們傾訴心聲，也排斥他們的想法對我潛移默化。所以，我們逐漸無話不談，逐漸親密無間，逐漸，變成最好的朋友。不夸張地說，你是我最在乎的人之一。

很快，原本青澀的我們，步入了青春期。帶著一點點叛逆，一點點乖張。癲狂地過每一天，偶爾會有一些杞人憂天的悲傷。一切不復從前，只有我們牽手走過天長地久。我還是習慣和你說心事，事實上你并不怎么說，只是偶爾插上一兩句。你會在我說學習苦學習累的時候淡淡地笑，會在我說從今以后要好好學習的時候說我也是。我知道，那種熟稔于心的感覺叫做默契。

你如此深刻地影響著我，貫穿著我的生活，那么，我要你陪我走到世界盡頭。

對我影響最大每一個人作文 第二十一篇

他的雙腳生動了大唐的山水，他的筆調搖撼了興盛的時代。

——題記

不知是在何時遇上這位灑脫豪邁的游俠，也許是通過這幼時“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉佳作，也許是“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的情深義重，“詩仙”李白總能帶給我“驚艷”的感覺，他的不羈與灑脫更是影響了我，照亮了我的靈魂。

翻開歷史的瑰麗畫卷，一派山清水秀，一派悠久凝重全在于此。而這位游俠的腳步卻從未停息。哪里是他的家，山水才是他最終的歸宿。

出生于大漠。說李白的灑脫奔放來自于哪里？恐怕便要歸結他的出生。本生于書香門第的他隨家人遷入了西域大漠，浪漫的西域風情與豪邁的沙漠在此孕育了一個靈魂。但是，他沒有在家鄉做太多的滯留，他多情，他豪放，他勇敢，于是，他離開家鄉踏上了自己心靈的旅途。是啊，生活在別處，也許，若干年后，我也將踏上我的尋索之旅。

入世于朝廷。大唐的秀麗江山吸引了這位游俠的目光，他便去了。滿腹文采的他成了皇上的陪讀。可是，不畏皇權，崇尚自由的他只是希望走自己的路。他的自信使其在人生低潮仍發出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁詩句，這都影響了我的人生，以至于我在遭遇挫折時，想到這位千百年前的詩人，困難便迎刃而解了。

抱月于水中，吟著“又疑瑤臺鏡，飛在青云端”的詩句，不知是否是與月亮結緣太深，一杯酒罷，便攜了衣被，跳入水中，抱月而眠。他的死，都是如此的詩意與灑脫。不，他也并非是死了，只愿與月相伴，在青云端坐著，看著我們，看著蒼生，看著他自己。

李白的心，李白的魂都是屬于他自己的。而我的心，我的魂也掌握在我自己的手中。走字的路，走和別人不一樣的路，懷揣自由和灑脫，盡管人生時有不順，或遇挫折，或遇不幸，但想一想歷史上的他也不正是如此，我便有了上路的勇氣了。

自由爛漫，天真灑脫，我就愿意這樣子生活。

對我影響最大每一個人作文 第二十二篇

在生活中，常常會受到他人的幫助和啟發，像我是一個常常需要別人幫忙的人，因為我很常做事情笨手笨腳的，根本做不好。

會教導我做事的人，都是老師或家人，但是還有一個對我影響很深的人，他常常會幫助我，我一有問題就會想到要去問他，如果沒有他，我可能有很多都無法處理，但他不是我的長輩，而是一個從小學就開始當好朋友到初中的人。

我得個性跟他的個性其實相差很多，但卻莫名合得來，他不管做什么事都非常的認真，而且很會處理事情，他很有責任心，老師交代他辦事，都能很放心。相反的，沒有什么學校老師會讓我擔任重責大任，因為我一定會做不好，最慘的是，我的記性不好，非常有可能把這些重要的事都忘光，雖然她的成績比我還差，但是我非常羨慕他有那樣子的能力。

他知道我是一個笨拙的人，所以時常主動來教我做事，也會提醒我要注意禮貌，細心的指導我每一件事，感覺他就是教我生活大小事的小老師，他對我的影響非常大，讓我變更好人。

我非常幸運可以遇到他這樣的朋友，減輕我生活中的煩惱。

對我影響最大每一個人作文 第二十三篇

該怎么形容她呢？剛正不阿。

我想再貼切不過了。

在平日大多情況下，她所展現的一個你能容易想象得到的，開朗熱情活潑的一個好閨蜜形象。隨和大方，討人喜歡。可再藍再澄明的天，也會有風雨突變的時候。

恰如某天下午，我正和她游蕩在放學回家的路上，我們說說笑笑不亦樂乎地談著學校的大小軼事，氣氛祥和安寧，蜻蜓在空中瀟灑地飛過。

我隨手從書包中掏出一包餅干，準備繼續邊吃邊聊。待餅干被迅速消滅之后，我很自然地手一松，彩色的包裝紙袋借著微風，悠悠地乘風滑翔一段后輕巧地落回地面，孤獨地被拋棄在我揚長而去的身影后。

可這一切，又怎會逃過我身旁這位小伙伴鷹一樣的眼睛呢？！她突然立住腳步，拔高聲調厲聲叫道：“王端，你給我站住。”我整個人極其輕微地顫抖了一下——大事不妙了。于是我陪著笑臉，慢慢地轉過身來，挪著步子走到她跟前，一邊腦子里飛快地盤算著搪塞過去的理由。

“你，知不知道自己剛剛干了一件很缺德的事情，”她冰冷的聲音帶著幾分鄙夷和堅定，“去！把那包裝紙撿起來。”

“哎呀，這不是太平常的事情啦，滿大街的人大多亂扔垃圾，何必太認真了呢？”我試圖做無力的抗爭。

才斗膽看一眼她臉上的表情，我才剛燃氣的反抗斗志就徹底偃旗息鼓了。

她那兩道淡淡的眉毛擰成一股疙瘩仿佛要栓束住所有類似“無恥”的舉動，怒目圓睜的雙眼迸射出道道寒光，一頭枯黃蓬松的頭發間似乎也威脅地閃爍著噼里啪啦的電火花，而她立的筆直的身影，成了壓死我的最后一根稻草。

我只得順從地折回去撿起那張包裝紙，環顧四周，我尷尬的聳聳肩，對她說：“這里好像沒有垃圾桶哎！”

“給我吧。”她向我伸出手。

剩下的路途中，又恢復了之前的輕松愉快的談話氣氛。只是我一直注意到，那只緊緊捏著包裝袋的拳頭，一直就沒有松開過。

到了小區門口，她揮手跟我作別同時報以一個淡淡的微笑，她輕聲說：“我不管別人怎么做，但是你是我的朋友，我不允許你那樣做！”

以至于直到現在，我一不小心隨手扔了樣東西，都會不由自主的看到她神情嚴肅的面容和聽到擲地有聲的話而慌忙將其撿起，想她那樣，把垃圾握在自己的手心。

她，這個剛正不阿的人，成了影響我最深之人。

那本身是件微不足道的小事，可卻在她的影響下變得不平凡。也因其中它可折射出的關于品行的全部，變得那樣不平凡……

對我影響最大每一個人作文 第二十四篇

在我的生活中，我的老師有許多許多，他們像辛勤的園丁，像勤勞的蜜蜂，也像為了他人犧牲自己的蠟燭……但是我覺的我的英語老師就像向日葵，永遠給我們指向光明。

我還記得那是一個溫暖的春天，我的英語學的十分不好，每次英語的作業我都不好好寫，因為我覺得自己不擅長學英語，所以我上課從來都不認真聽講。以至于我的英語考試從來都是六七十分，后來，老師發現了我的英語學的一點都不好，于是她把我叫到了辦公室，對我說：“潘銘遠，你的英語學的一點都不好，你應該努力了。”說完，老師就讓我走了。可我還是沒有聽老師的話，所以，成績還是那么差。

后來，老師第二次叫我去了他的辦公室，他讓我上課專心聽講，還讓我在他的辦公室里寫一些英語卷子，還教我一些我不會的英語寫作題目。于是，每天我的英語老師都叫我到他的辦公室學習，我也每天按時去英語老師的辦公室。

所以，我的成績如脫韁的野馬一樣突飛猛進，我也漸漸覺得我也有學習英語的天賦，于是，我每天晚上也回家寫一些英語練習題。終于，經過半年的努力，我的成績從六十分上升到八十分，又從八十分升到九十分，有時還能達到滿分。

我的老師就像向日葵，總是那么大公無私，為別人無私奉獻，我喜歡我的英語老師，更被老師那無私奉獻的品質深深影響。

對我影響最大每一個人作文 第二十五篇

他有一頭油光發亮的黑發，細小鋒利的眸子，四四方方的臉孔。外表平凡的他，卻在我的心里銘刻了他的名字，時時刻刻在我的腦海里浮現。

他到我們的學校，僅僅只有一個月，但是學校上上下下都認識他江胡成，連校長看了他，也想避開。他是出了名的兇，我則是出了名的壞，像是最佳拍檔，但我們簡直都是冤家路窄。上課時，他總叫我答題，我也總愛他身上雞蛋里挑骨頭，東批評、西批評，就是要他出丑。

有一天……

“馬上給我坐下！”我瞄了幾眼外面，又翻了個白眼。我心里耿耿于懷地想：一定是那個欠扁的老師，早知道是他，我就翹課了！真是討人厭，我掏了一根煙，點了點火，開始吸煙了。這時，他從容不迫地走到了我的座位前，課室頓然鴉雀無聲。他的臉漲得比番茄更紅，牙齒也咬得比格子更直。那雙充滿怒火的眼睛瞪著我，似乎想把我給融化掉了。接著，他使勁地把我的書包仍到了門外。“給我出去！”

我瞧了瞧，掛上了狡猾的笑容，大膽地頂了他一句“怎么樣？哦，我明白了。老。。師，是個完美無缺地天使，天下掉下來的屎！”安靜的課室忽然活了起來，他幾乎像吃了榴蓮的啞巴—有苦說不出，呆若木雞地站在那里動也不動。過了一陣子，他的淚像斷了線的珍珠一樣，在白板寫了幾個字，離開了。原本無動于衷的我，也被他嚇倒了。但是，我為自己的表現而感到非常自豪，因為我是第一個說得過他的學生。

我讀了白板寫上的字，并決定要照他的話去做，深感好奇他到底壺里賣著什么藥。他把我約到了一個陰沉沉的后巷，支支吾吾地說“不……不要再去當吊兒郎當的學生了。拜托你，不……不要再去偷東西，抽煙，學流氓了。不要當年的我一樣，讓父母為你掉下恨鐵不成鋼的淚水。”

接著，他一邊忍著眼淚，一邊敘述他的往事。“在我媽媽臨走前，她再次苦口婆心地勸我要改邪歸正，可我卻把她的話當耳邊風。沒意料到，那是她對我說的最后一句話。我這個不孝子，連她最后的愿望也沒幫他實現，從此我發奮土強，發誓一定要當老師，幫你們這些孩子走回正路。”我聽了以后，想起媽媽為我流下的眼淚，鼻子一酸，兩行熱淚奪筐而出。

因為被他的那一番話感動了，我下心拼了命埋頭苦讀，不只為了自己，也為了報答父母的養育之恩。年中考試我每科都考第一，也成為了全級進步最多的優秀生。至今，每當我想再次偷懶、為自己找借口時，這件事總是像電影一樣，一幕幕清晰地在腦子里閃過，時時刻刻督促我要繼續用功讀書。

對我影響最大每一個人作文 第二十六篇

影響我的人身材并不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤著我，影響著我。他是誰噢，他就是我那辛勞的父親。

父親是一個孝子。有一次鄉下的爺爺摔傷了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出擔憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到鄉下去看望爺爺，他帶著爺爺去了最好的醫院，期望爺爺能夠立刻康復，爸爸留在鄉下照顧了爺爺半個多月，回來后，我發現爸爸消瘦了。

爸爸用自我的實際行動盡到了孝子的赤心，這深深的影響了我。每當爸爸勞累時，我主動給他捶背，我從來不給爸爸惹麻煩，處處想著孝順父母，只要父母開心歡樂，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影響而成的。

父親是一個盡職盡責的人。他無論做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最普通的事，爸爸也會把它做得十分完美。春節時，父親把家里裝扮得喜氣洋洋，尤其是門上的那副對聯，貼的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準則。

我此刻是個很有職責心的人，做事也十分認真穩重，對待學習就更是用心了，我今日能有這樣好的成績，歸根結底是受爸爸對我的影響。與其說一個人的好與壞，還不如說父母對他的影響。

此刻父親雖然不在我身邊，也很少看見他那慈祥的笑容，但他給我許多人生啟迪，使我受益終生。

對我影響最大每一個人作文 第二十七篇

從小到大，我強烈地感覺到父親的偉大。父愛也許沒有母愛那么細膩，但它是無私的。

父親戴著一副眼鏡，一雙小眼睛格外有神，腰挺得直直的，走起路來快得像風。父親是樂于助人的，什么事都要管一管。村子中間的水井壞了，為了防止有人掉進去，他買來蓋子，花了一個小時把井堵上。媽媽常說他多管閑事，可我知道，媽媽心里是贊揚他的。爸爸的好品質感染了我，每當看見同學朋友需要幫助時，我也常伸出援手。

父親是個獨立自強的人，對我的要求也是如此。記得我剛開始學滑板時，平衡感不好，總是跌倒，我打起了退堂鼓，乞求父親能給予幫助。可父親問題搖搖頭，用眼神示意我繼續。帶著一些無奈，我扶正滑板，摸著墻，小心翼翼地向前滑去。在一次次跌倒后，我摔出了經驗和技巧。過了幾天，居然學會了。從那以后，我明白了：沒有一個人會幫助你一輩子，你必須學會獨立。

父親最愛看書了，盡管每天工作很忙，卻還是會抽出時間用來讀書。父親的好習慣影響著我，家里大大小小的書都被我們飽讀一通。

好父親勝過于好老師。漫漫人生路上，我在父親的影響下一定會越來越出色。

對我影響最大每一個人作文 第二十八篇

在溫暖的下午，窗戶上的薄荷被陽光染成了透明的金黃色。我用抹布擦了擦書架的框架，帶著幾分自豪瀏覽著書籍。

我的書不一定是最多的，但我班上的書不超過三本。

我很少向父母要任何東西，但是每當我說我讀過什么書時，媽媽總是問我，我在學校必須讀的書都讀完了嗎？然而，我父親一言不發地帶我去了大書店，穿上我的衣服，開車帶我逛了半天。

爸爸也有在新買的書上寫字的習慣。

在這本書的扉頁上，要么是飛舞的狂草，要么是整齊而大方的正楷，寫著“給我女兒”或“為了我女兒的利益”，多好的文學青年啊。

這還不夠。在我們完成之前，我們需要把它封起來。

雖然我覺得他很麻煩，但我心里還是很高興：我不得不說我父親的書法很好。他希望我的書法也很好。

想起那年的暑假，我默默地寫著古詩。爸爸突然出現，看著我寫的字，搖搖頭，走進臥室。xxx當你走路時，這些詞看起來很好。xxx他從床頭拿了一本行書給我，自己寫了一句話：“關關舉鴿，在河洲上。”他坐回到沙發上看比賽。

那天下午，我坐在桌前，寫著：關、關、關、關……最后，我用紅筆圈出了許多“關”字，給他看我認為好的東西。

他靠在沙發上瞥了一眼。“沒關系，”他淡淡地說。一些人轉過頭，繼續觀看他的《巴塞羅那》。然而，我清楚地看到了驚訝和充分的寵溺。哼，真的是父女一種美德。

這是真的也是假的。

陽光燦爛地照射在白瓷表面。

我依偎在柔軟的椅子上，玩著一只海豹——我的“皇家海豹”。

爸爸寄來的。就因為我說得很隨便。

什么時候這種“玩物失去野心”會成為現實？

我把郵票浸在印泥里，用硬紙板把它壓在紙上。紅色和白色是不同的。

這不是“玩物失志”。在一個人們被秒表所困的時代，這只是為了減緩進步的步伐：看風景，看人，看自己。

溫暖的陽光把我裹在里面。

對我影響最大每一個人作文 第二十九篇

我相信每一個人都會遇到對自已有很大影響的人，我也不例外，而讓我有所改變的人就是我的表姐。我的表姐是個品學兼優的學生，去年考上了她理想的大學－中國傳媒大學，她身材廋廋的，說起話來很溫和，從不發脾氣，特別有愛心。

而我就是一副“事不關己，高高掛起”的樣子，當別人有困難時，我總是不想幫，直接從他身邊走過，還有我以前不喜歡看書，總想著玩。現在不一樣了，表姐教會了我樂于助人，也讓我變得愛看書。

有一次，我和表姐上街去玩，走到了一個長樓梯口，我看到了一個背著兩個大袋子的老爺爺，他身上穿著幾個補丁的舊衣服。我想還是不要多管閑事了，直接走過吧。可表姐拉住我，對我說：“看那老爺爺多辛苦，我們幫他一下吧，”我無奈，只好應和了。我們幫他把東西背到了上面，他一個勁的表示感謝，表姐笑著擺手“不用謝，我們幫你，自己也很快樂呢”。

回到家，姐姐告訴我：“遇到有困難的人，一定要去幫助他，幫助他人，別人開心，自已也很開心，要做一個樂于助人的人。”姐姐給我上的這一課，我仍然記憶猶新。后來每當遇到需要幫助的人時，我總是第一個沖出去，我的生活變得很快樂而充實。“贈人玫瑰，手有余香”說的就是這個道理吧。

我的表姐非常好學，特別喜歡看書，而我卻只對漫畫、偵探類書籍感興趣，別的書就不愛看，總認為很無聊，直到有一天，表姐找到我，對我說：“書是人類進步的階梯，不看書，不學習，長大將一事無成。‘黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲，’說的就是年輕時不學習，老的時候就來不及了。”聽了表姐的話，我感觸很深，后來我變得勤奮起來，和她一樣愛看書、愛學習。

這就是對我影響最大的人—我的表姐，是她教會了我樂于助人，讓我變得愛看書，愛學習，她通過言傳身教影響我，帶給我動力，指引我前進的方向。

對我影響最大每一個人作文 第三十篇

一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。

他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無時無刻不在影響著我，陪伴著我。

兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個大地。

剛開始，沒有如今的默契，沒有如今的信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的`勇氣也沒有，甚至不敢對視。幾天后才開始交談，從他的言語中，發現了他獨有的魅力。于是，我們相識。

在后面的日子里，他給我的印象越來越深，盡管其貌不揚，且來自鄉下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。

每當課間，他都會給我帶來絕對的快了，他給我講歷史，內容生動，無不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個世紀的經典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。

他不怎么愛笑，但笑起來卻很爽朗，很清脆。他會折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂趣，與我分享。于是，我們相知。

兩年來，我們相處的很好，盡管偶爾也會發生爭吵，但最后總會和解。

我們彼此一天天成長，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動，班上有同學說，你們倆好像！

我常問他：“我們倆會坐在一起三年嗎？”他每次都肯定的點點頭：“會的，一定會，我們是最好的同桌！”于是，我們開始相敬。

他——無疑成為了這充滿激情與歡笑的青春歲月里，對我影響最大的一個人！

對我影響最大每一個人作文 第三十一篇

影響我最深的人是媽媽。

以前我脾氣不好，常常動不動就生氣，但是媽媽卻不顧一切的教導我，訓練我直到我改變為止。剛開始，我一聽到這件事，整個人嚇得呆住了，一句話也說不出來，但是慢慢的適應了。

過程中，我總是努力的改掉我的壞習慣，但是一直破功，一切的辛苦都白費了，但我仍然不放棄，繼續努力改正，在指導中，我發現了這個世界原來這么美好，還懂得做人的道理，我學到了很多事情。

媽媽不像別人一樣，用不實用的方法教導，她是用可行又有用的方法，例如：說如果我的壞習慣一直不改，以后會越來越嚴重，最后就會鬧得無法收拾，最后要后悔可能已經來不及了！

最后我終于改過來了，我興奮得一句話也說不出來，我真的不敢相信這是事實，我十分感謝媽媽的教導，而且我覺得媽媽是一個很偉大的人，所以媽媽是我心中影響最深的人，

我十分感謝媽媽的恩情！

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