小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
六年級乒乓球的作文(精選24篇)
六年級乒乓球的作文 第一篇
“咚咚咚”“哈哈哈”教室里傳來兩種交錯在一起的聲音,歡樂聲回蕩在樓道里……
“好,這節課我們來玩投球游戲。”老師手拿袋子,里面裝著些許的“彈跳大師”,還有一條條似火焰般鮮紅的頭帶。
我不禁一慌,之前的蒙眼畫肖像游戲,眼前的黑暗讓我恐懼。“我們先來”一組同學自告奮勇。一人手拿乒乓球,臉上洋溢著笑容,他不斷鼓勵接球者:“沒事的,加油!”使接球者緊張繃緊的臉慢慢舒緩下來。“好,比賽開始!”隨著老師一喊,小A急忙系好頭帶,慌里慌張中,不小心隨便丟了一個球。小球一蹦一蹦,便停留在原地,“咚”的聲音也只在須臾間,小球似老大爺停留在原地,不管群眾怎么喊:“動一點啊。”“快點!”都不肯挪一步。
接球者愈看愈急,心急如焚,手腕不停抽搐,手中的桶也不停抖動……“好,最后十秒。”老師舉起手機指示他們。投手連忙擺好姿勢,手拿一球,放在身后,一只手不停地劃著,一瞬間,手里的球在空中朝著接球者飛去,小球不斷在翻滾,在空中飛躍。霎時間,小球似泄氣一般,漸漸往下墜,但卻也劃過一道美麗的風景線——弧線。
“砰”的一聲,小球在中間路段彈了三四次。接球者躊躇著,身體不斷移動。他看見球跳躍過來時,一只腳站立原地,身體往前傾,手中的桶也往前接。他咬了咬嘴唇,希望小球落入囊中。“咚”小球終于安穩地蹦入桶中,雖還是調皮地跳了幾下,但很快安靜了。接球者抹了一把汗,隨即和群眾一起歡呼起來:“耶!進了。”“接嘍,接嘍”……
同學們采訪接球者,他撓了撓頭,尷尬地微笑著:“雖然我們只進了一個球,但畢竟是我們團結所得的成果,令人欣喜。”
六年級乒乓球的作文 第二篇
在平時的學習、工作、生活中,大家接觸或使用作文是必然的,作文可以分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。什么樣的作文可以稱之為優秀作文?下面是我最喜歡的邊肖編的乒乓球作文。請分享。
我喜歡乒乓球作文1
世上無難事,只怕有心人。我們班男生總說女生不會打乒乓球,我不信。
那天去上體育課,老師沒來,讓另一個老師免費給我們打電話。男生聽到后,馬上拿著乒乓球拍,走到乒乓球桌前。我們感覺很好,去那里玩了。我認為他們乒乓球打得很好,但是他們的男孩說你們女孩不能打乒乓球。另外,沒人喜歡看女生打乒乓球。我聽了之后覺得很生氣,說:“我一定要征服乒乓球。等等,我打你。”
從那以后,我一直在頻繁練習乒乓球,但正如他們所說,我不會。但我不信,就找了個乒乓球高手來幫我。那個師傅是我們班長。經過班長的艱苦訓練和教育,一個月后,我終于能夠熟悉地掌握乒乓球技術,但我還沒有達到高超的水平。所以我每天午飯后都練乒乓球。三個星期過去了,我已經到了打乒乓球出神入化的地步。
當時我做了一個重要的決定。我想和上帝乒乓球打乒乓球,他是我們班最好的運動員。同學都說他會打乒乓球,我已經和小華一個神比賽過了。比賽期間,我很緊張,但我從未放棄。第一局不小心丟了兩分輸給了小華。第二局,我擔心打得不好。沒想到所有的女生都為我加油,讓我更加自信。就好像我被血復活了一樣,輕松拿下了這場比賽。當時很開心。但我不能太粗心。第三局,他也發揮了實力。我盡了最大的努力,最后,通過我的努力,我贏了。我真的贏了。這不是夢。
我用自己的努力和實力證明了女生也能打乒乓球,也能打得很好。這不僅是為了證明我能打好,也是為了證明我們女人可以像男人一樣,我們女人什么都可以。因為這些經歷讓我更喜歡乒乓球。
六年級乒乓球的作文 第三篇
不用說,我今天照常去學乒乓球。
我仔細觀察別人是怎么打的,跟著做動作,確定能做準確后,又練了一次。這次我像別人一樣做了,可還是打不好,真實怪事,我模仿得那么像了,怎么還不行?教練又抓起我的手打起,嘴里說:”往前推一點。“我明白了,要往前推一點,才能使球打向前方,不然往左收的力量會把球打出球桌的左邊。
輪到真正的打球了,我們在一張普通的球桌前排隊。有個同學特別厲害,每個球都能接住,而且能不偏不倚地_教練面前。這場戰斗持續了好久,輪到我了,教練發了個球,我盡力按照標準動作來做,回了個漂亮的球。第二次運氣好像不太好,球落在了拍子的左邊,我把拍子往左移,可我忘記了往前推,球偏了。
找到了靈感的根,我就會突飛猛進,現在要做的就是多練習這個動作,保持做的標準,我相信我離勝利已經不遠了。
六年級乒乓球的作文 第四篇
從小到大,我經歷了許多第一次,比如第一次打乒乓球、第一次騎自行車······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。
記得第一次打乒乓球,是在中站青少年俱樂部里。走進球館我看到球館分兩個部分,一部分是大隊員練球的地方,另一部分是小隊員練球的地方,總共有六個球臺,其中兩個有發球機。
剛開始,那里的教練教我最基本的動作,就是正手攻球。我跟著教練做,我需要用大拇指按到紅面,食指放到黑面,剩下的中指、無名指和小拇指放到球桿上。乒乓球拍不光是一個球板,外面還要有膠皮。打球的時候,最好用它的中心部來擊球,我練得非常認真,第一天已經能打發球機了。當時,我覺得打乒乓球確實有些簡單了。
第一次打乒乓球,讓我深深地喜歡上了乒乓球,我相信自己會越打越棒的!最重要的是打乒乓球對眼睛有好處,也會鍛煉你的柔韌性。
六年級乒乓球的作文 第五篇
我天生就愛好運動,打乒乓球就是我最喜愛的運動,學打乒乓球
有時下午放學,如果作業不多,爺爺就會帶我去打乒乓球。記得我剛去學球的時候,老是忘記轉腰,腳步移動也太慢,有時注意力一不集中,球來了讓我措手不及。
在家里,有時間我就認真練習腳步移動和轉腰。經過一段時間的努力,我改正了不轉腰的缺點,腳步移動比以前快多了,每個球我都會“啪”的一下打了過去,老師表揚了我,臉上露出了滿意的笑容。
練球最麻煩的就是撿球,球打了一地就要彎下腰去一個一個地撿,非常累,所以我撿得很慢。老師一而再,再而三地催促我撿快點,但是我還是不夠積極。我冥思苦想,在爸爸的指導下,我制作出了“乒乓球拾球器”。有了這個拾球器,撿球就不用彎下腰,既快速又輕松。
我在學打乒乓球的過程中,明白了在生活當中,遇到困難要開動腦筋,想出解決問題的辦法,才能戰勝困難,取得成功。
今天,我要去學打乒乓球,心里真緊張。到了訓練地點,老師先給我們講了一些打球的基本方法,然后給我們做示范動作,接著又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了,我眼睛死死地盯著“目標”,準備接球。忽然,球飛速地從我身邊飛過,嚇得我連動都不敢動,不知該從哪下手好。老師帶著我們邊講邊訓練,我漸漸地有進步了,竟讓老師表揚了兩次,我真高興。雖然只練了短短的兩個小時,但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓練,不久就能打贏老師的!
六年級乒乓球的作文 第六篇
“只要功夫深,鐵杵磨成針”。最近,我喜歡上了打乒乓球,別看它又輕又小,它可是彈跳冠軍呢!而我國又是歷屆奧運會乒乓球的冠軍得主,于是,我滿懷好奇地纏著父母去打乒乓球。幾乎,每個周末,爸爸變成了教練,媽媽成了陪練。
剛開始,看到乒乓球從爸爸的球拍中一下子蹦到我的面前,我措手不及,驚慌地一擋,球早已落到了地上。小不點兒總是不肯聽我指揮,我想打到東,它就竄到西,我想往南運,它就往北彈,似乎專門挑戰我,有時甚至會大漏勺,搞得我一臉疑惑。怎樣才能馴服它呢?
經過爸爸的指點和示范,我反復練習,直到手指都被磨破了皮,才逐漸摸索到了一些竅門:身體前傾,扭腰轉胯,球拍微斜,手中運力,果斷地削向它。“功夫不負有心人。”我時而猛虎下山地殺球,時而身手敏捷地來一個擦邊球,時而輕輕旋轉來一個弧旋球。看著爸爸追著我的球東擋西殺、上竄下跳,我又驚又喜,樂得直咧嘴,都忘記了手指磨破皮的疼痛。乒乓球不停地在我和爸爸之間穿梭,比分也不斷地你追我趕。但是,每當爸爸使出他的絕招“拍倉蠅”,我就又無可奈何了。
我越來越喜歡這個蹦蹦跳跳的小精靈,打乒乓球不僅訓練了手和眼的協調性,還學會了控制緊張情緒,輸了不急躁,贏了不驕傲。現在,一有空我就去練習打球,打累了就坐在一邊觀兵料陣,有模有樣地擔任爸媽打球的小裁判。希望有一天我也能參加奧運會的乒乓球比賽。
六年級乒乓球的作文 第七篇
打乒乓球讓我學會了一個道理。這時,你有可能會反問:“什么,打乒乓球都可以得到啟示?”是的,我的確從打乒乓球中獲得啟示!想要知道我得到了什么啟示嗎?那就請各位小讀者細聽我解說。
哪天,我剛學會乒乓球,就到學校找人對決。這時,溫作楓走過來對我說:“天基,要不要打乒乓球?”“好,好......”于是,我們飛快地跑下樓,找了一張球桌準備開戰。要開打時,周圍突然跑來很多同學,這時我的心情變得十分緊張,就像小兔一樣亂跳。心里一直在想:這回不能輸!這么多人看著,輸了很沒有面子,很丟臉的。不經意間,我已輸了一球。我不灰心,提起不服輸的韌勁,再接再厲,可是最后還是輸了。當著這么多人的面,我居然輸了,我覺得很沒有面子。
放學了,我垂頭喪氣地走回家。這時,我突然想起:失敗是成功之母,這句至理名言。于是決定好好練習,準備東山再起。所以,我每天都找技術不同的人對決,從中汲取打乒乓球的技巧。功夫不負有心人,我慢慢地把許多曾經的高手都變成了手下敗將,而且經常被我打得片甲不留。
打乒乓球讓我懂得一個道理:做如何事情只要肯多下功夫、多勤學苦練,就能獲得成功。
六年級乒乓球的作文 第八篇
每當看到同學們在乒乓球臺歡呼雀躍,上躥下跳,玩得不亦樂乎時,我都羨慕不已!我多想也能像他們一樣,將小小的乒乓球掌握在自己的手中,拍來拍去!
期待已久的寒假終于來了,我下定決心——學會打乒乓球。又是一個寒風刺骨的晚上,我和爸爸媽媽走向我們的秘密基地“乒乓球臺”,那里也是小區工作人員的地下活動室,活動室的周圍是地下停車場。凡是從那里經過的人們都急匆匆,一會兒就沒了影子。說實話,這里也沒有多可怕,只是燈光暗了點。設備倒是齊全,四張乒乓臺,我們選了一張燈光較亮的桌子作為我們的訓練桌。
從那以后,我愛上了打乒乓球,幾乎每天都要去打一打!它帶給了我許多歡樂,讓我明白了堅持不懈總會成功!
六年級乒乓球的作文 第九篇
上一次說到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員的姓名。
雙方是兩個實力相差很多的選手,但是開局的時候那個實力比較強的卻不知怎么總是進入不了狀態結果被那個實力比較差的連勝了他三局,就在第四局中,那個實力比較強的找回了狀態,連續贏了5個球,但是那個實力比較弱的已經以9:3了,所以遺憾的是,本來被主持人譽為十分沒有意義的比賽,盡然有了出乎意料的結果。
這打球與我們人是一樣一樣的,人的智商有好壞,高低之分,乒乓求運動員的實力也有好壞,高低之分。但是有句俗話是:“笨鳥現飛”有的人就是這樣,無論什么時候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧的縫隙,而有些人依仗著自己的頭腦發達,一直不去努力,直到快考大學的時候才奮進,但是那個時候基本上一切都晚了,當然也有可能你經過拼死的掙扎,考了一個還算混的過去的一個成績。但是如果你真的有這么發達的頭腦,在加上平時那么一點點的努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多!當然在一般的情況下,你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來的,那個時候你向后會一切都晚了。
我想不光是考試是這個樣子,在整個人生的過程都是這樣的,有時候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚,有時候你不注意鍛煉身體,你就有可能得疾病,有時候你不注意自己的言行舉止,你就可能會傷害到一個人,有時候沒有控制住自己的欲望,就有可能走上違法犯罪的道路。
總而言之人生就像是打乒乓球一樣,有一點你沒有去努力,有一點你沒有去注意,你就可能滿盤皆輸。
當你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與后悔,也只能,成為對自己的譴責……
六年級乒乓球的作文 第十篇
叮鈴鈴,下課鈴響了。同學們拿著乒乓球拍,沙包……像一窩蜂似的沖出教室,向大操場跑去。哦,原來這一節是體育課。我也向操場狂奔過去,把其他同學遠遠的甩在了身后。大搖大擺的占了一個乒乓球臺等待其他同學和我一起打乒乓球。過了一會兒,安俊銘來到了球臺旁邊,說:“咱們兩個打吧。”就這樣,一場激烈的乒乓球賽開始了。
因為剛才沒注意,球也打歪了。我想:一定要上案呀!結果,我打了個“擦邊球”。安俊銘沒接住。這一局我贏了,我高興地跳了起來。可安俊銘卻不高興了,我到他身邊說:“安俊銘,你不要灰心,在這個世界上,是有輸有贏的。沒有一個人永遠是失敗,也沒有一個人永遠是成功。我相信你,你的球技一定會越來越好的。”
我們的比賽結束了,下課鈴也響了,親愛的安俊銘同學,我們下次再見。
六年級乒乓球的作文 第十一篇
乒乓球高手
周六晚上,我去打乒乓球了。去乒乓球室看看,哇,今天來了這么多人!我和王先生一起排隊,隨著長長的隊伍慢慢向前,仿佛過了幾百年,終于輪到我了!
我和姐姐同時打球接球,我們每個人輪流撿球。誰犯錯誤,誰就完蛋。這種比賽是我最喜歡的!我喜歡看乒乓球在站臺上蹦蹦跳跳。我更喜歡看到輪到我的時候,我不急著推拉,有時候老師也猝不及防。這種感覺真的很棒!機會難得,我一定要打敗對手,不然又要排長隊等了,太可惜了!
但是這個妹子好像和我一模一樣!你看,她忙,但不辛苦,她被屏蔽了,她自信!她的嘴角還帶著不屑的微笑!明明不把我這個猛將放在心上!我們已經連續打了30多輪了,還是沒有平局!吸引了很多看熱鬧的伙伴。
我急中生智,輕輕斜了一下球拍,來了個側球,差點沒被老師攔住,打到邊上。我驕傲的看著她狼狽!啊!她也扔了回去!gal,連老師都給她豎起了大拇指!
我不知道我的心怎么了,有種酸酸的澎湃!手腳開始發慌,最后幾個回合下來,我輸了!不知道怎么就開始慌了!我要坐在那里,眼睛里,也開始有東西在打轉!
(五年級,400字)
我與乒乓球
我和乒乓球
我特別喜歡打乒乓球。每隔幾分鐘的課后和上課時間都成了我們的“黃金時間”。
說起我是怎么愛上乒乓球的……我得從兩年前說起。
那一次,當我在上體育課的時候,我和夏薇在操場上玩,突然我們看到乒乓球桌上擠滿了人。出于好奇,我們都擠進了人群。原來六年級在開乒乓球賽。
哦!多有意思!兩個人拿著一個拍子打一個小球能搞那么多花樣!我被它迷住了。這時,一個高個子的大同學來找我們,告訴我們這是他們的比賽,不允許我們看。我們被踢出去了,我在他們后面吐舌頭,一臉不屑。我心想:哼!有什么了不起的!我們走著瞧!哼!
當時我就下定決心,一定要學好乒乓球!
從此,我愛上了乒乓球。
到現在,我和乒乓球的友誼越來越深厚,技術也越來越高。我學過:向下旋轉,向上旋轉,向左旋轉,拉抽,反抽,扣抽,等等。我還發明了殺人技能:“紅燒大鵬展翅”、“閃電長途”、“影分”。
現在我考了班里第二名,不錯,但是拿破侖說:“我不想當將兵,不是精兵”!呵呵!他當然是個好兵!
我相信我會是班上的第一名!
聽著,同學們演奏的《乒乓交響曲》在學校的桌子上響起來了,我迫不及待的想展示我的技術!拜拜!
(五年級,500字)
打乒乓球
打乒乓球王睿,重慶市大足縣龍水鎮沙橋小學五年級二班
今天天氣很好,陽光明媚。微風吹過幾棵小樹,梔子花散發出沁人心脾的清香。趁著這段美好的時光,我約了鄧杰等好朋友去大足一中打乒乓球。
我們在玩“考官”。先爭“官”。只見鄧杰把球拋向空中,然后右手拿著球卡,用力向前推,球就跳到了我這邊。我接過牌子,在柜臺下面輕輕一剪,球就跳到了鄧杰身上。這時,鄧杰瞄準乒乓球,“啪啪”用力一拍,球迅速移到了我的身邊。我也被激怒了。我橫拍了一下,回了他一巴掌。明白了。這一次,又輪到許龔銘和我打架了。別看許是人,只能自討沒趣,但不會主動出擊,但他要是發火,還是會給你一巴掌的。我把球送過去,許切了一個球。這一次,我緊緊握著球拍,假裝給他一個有力的球。許龔銘嚇了一跳,急忙后退了兩三步。我走在前面,給了他一個超短球。他習慣在遠離臺灣的地方打球,受不了短球。另外,他退了兩三步,也沒跟上,只好離開。這次是周航陪我玩的。周航的功力極高。如果你不注意,他會給你打轉或者“一巴掌”。但我以為打敗鄧杰和許龔銘就一定能打敗周航。但是我一傳球,他就給了我一個旋轉。我只是輕輕一碰,球就飛出了乒乓球臺。結果周航考上了。很快,我的“黑帽子”就被周航摘下來了。乒乓球還在打,不知不覺大多數日子都過去了。
我興高采烈地回到家。我又度過了這快樂的一天。
講師:李
(五年級,600字)
六年級乒乓球的作文 第十二篇
星期五的體育課上,我看到幾個哥哥姐姐在打乒乓球。看到他們玩得這么開心,我暗暗下定決心:我也要學打乒乓球!
放學后,抱著這個念頭,我匆匆忙忙地趕回家,爸爸不在家,我就找到姨父:“姨父,我想學打乒乓球,請你教我可以嗎?”姨父有點驚訝,接著點了點頭,說:“你想學,當然可以!”我喜出望外,喊道:“萬歲!”
我拉著姨父一路小跑到地下室的乒乓球桌旁。姨父告訴我說乒乓球是中國的國球,要學好乒乓球必須要有堅持不懈的毅力。接著,姨父教我如何握球拍:右手抓緊球拍,大拇指抓緊另一側,其他四根手指放在離拍底三厘米的地方。我有模有樣地學著,還沒等我適應,姨父就向我這邊拋來一個球,我根本沒有想到姨夫會來這一招,就手忙腳亂地想打回去,誰知球還沒有碰到,球拍卻像小鳥一樣飛了出去,還在空中劃了一道美麗的弧線。“乒乓拍就像是戰士握在手中的兵器一樣重要。”姨父說道,又向我演示了一遍握拍。過了一會,姨父又開始發球了,我目不轉睛地盯著乒乓球,球“呯呯”的蹦到我這邊的球桌上,我立刻打了回去。正當我還沉浸在歡樂中的時候,“嗖”的一聲,乒乓球又被姨父打了回來。我還沉浸在接到球的喜悅中,沒回過神來,球一下彈到了我的頭上。姨父哈哈大笑,走過來和我說:“打乒乓球要全神貫注,不能有一絲的懈怠。”
經過幾天的練習后,我又約了姨父和我比賽。雖然最后都是我輸了比賽,但是我并不失落,因為我知道輸贏只是一個結果,我會去享受學習乒乓球的過程。
乒乓球使我的生活更加豐富多彩,最重要的是讓我真正理解了“堅持不懈”這四個字的真正含義。
六年級乒乓球的作文 第十三篇
“小乒乓,大智慧”,說的就是乒乓球。乒乓球是我國的國球,曾多次代表國家出戰奧運會,為國家贏得無數榮譽。乒乓球是一種協調性很高的一種全身性運動,必須做到眼疾手快,手腳并用,眼到心到,而且因為它的靈活性,所以可以對提高視力有所幫助。一年級的時候,我的眼睛有點近視,媽媽給我報名參加了乒乓球班。
剛開始我不知道該怎么拿乒乓球拍,球拍該怎么放,手該怎么拿。球拍在我手里生硬極了。這是韓老師說話:“大家都會打吧,像這樣做,把球拍放在大拇指和食指相連的虎口處,大拇指放在乒乓球拍木板上,食指放在橡膠皮上,對了,這樣就拿好了。”
我們按照老師說的拿好,“現在開始擺背,擺背要擺到左眼前十厘米的地方,擺背不要全身用力,我們要用手腕的力量,配合小臂、腰部的力量,就可以收發自如了。現在開始擺背。”老師說,“你擺到左肩了。”“你擺得離眼睛太近了。”老師一個一個糾正,直到滿意才停止。
“現在開始上臺打球。”老師又下命令了。乒乓球像一個頑皮的小孩,忽遠忽近。忽快忽慢,忽高忽低……讓人防不勝防,我在球場上來回奔跑,就是接不到球。
不到幾天,我就泄氣了。還是老師過來開導我:“張德翔,剛開始打球,由于不熟練,都打不好。但是只要我們慢慢練,反復練,練的時間長了,就熟能生巧,就能打好了。而且乒乓球是一項考驗智力和耐力的比拼,只有堅持到最后的才是真正的王者。張德翔,你能行的,老師相信你,加油!”老師的話給了我信心,我就如同一個沒電了的機器,突然裝上好幾十節特大電池一樣,電力十足。
“功夫不負有心人”,在我的刻苦鍛煉下,我終于學會了打乒乓球。有人找我比賽,我準能輕輕松松的贏了他們,現在我在朋友間成了真正的高手。
打乒乓球,不僅幫我矯正視力,還讓我結識了更多的.朋友,我們一起為乒乓球努力喝彩,因為有了乒乓球,它讓我的業余生活更加豐富多彩。
六年級乒乓球的作文 第十四篇
今天,我滿懷期待的去上海花園的會所學打乒乓球。這可是我很喜歡的體育活動之一,我一定要努力認真地學習。
想著想著就到了上海花園的會所。教練已經先在那里等待我了。我的教練是一個年輕,有著和藹可親笑容的老師,一看見我的喜歡上了他。
教練先告訴我乒乓球拍分兩種:第一種是直拍,第二種是橫拍。我們用的是橫拍,應該這樣拿球拍教練一邊手把手教我拿球拍,一邊耐心細致地告訴我關于我球拍的知識。
我學會了拿球拍,教練開始教我怎么顛球了。一開始,教練讓我自己墊球,我總是把球拍放在胸前,然后墊兩三下,球就不受我控制跑到一邊自己玩去了,我好沮喪。教練看我這樣重復幾次后,看我一臉無奈的表情,面帶笑容的告訴我說:球拍應該放在肚子前面,而且要放平穩。不放平的話球就容易飛出去。說完,教練就示范給我看。我數了數,教練每次墊球都在十個以上,真讓我羨慕不已。我想:我一定努力地學,爭取也達到這個成績!接著,我按照教練說的方法,把我的姿勢糾正了,這樣我就可以墊四五個球了。再加上我在家里認真練習現在都可以顛六七個球了。我暗自得意,心想:下次上課教練一定會表揚我的。我還定下目標,繼續努力,爭取墊十個球以上。
通過這件事,我知道了做事情要付出才有收獲。只有努力學習才能從不會到會,到掌握。失敗了不要怕,只要吸取前面的教訓,再總結經驗,就會做得更好。
六年級乒乓球的作文 第十五篇
小時侯,看見大哥哥大姐姐打乒乓球時,我羨慕極了,心里直癢癢,心想,如果我也能像他們一樣會打乒乓球,該多好啊!
在我讀二年級時,我纏著體育老師丁老師,讓他教我打乒乓球,禁不住我的軟磨硬泡,丁老師答應教我了,我高興得一蹦三尺高。還記得我剛學乒乓球時,丁老師每天都教我掂球、撿球,練了一段時間,我覺得不好玩,不想打了。丁老師鼓勵我學下去,每天堅持練學習一個小時,很快我有了新的進步,學會了揮拍、正手發球、接球等技術。慢慢地,打得越來越多了,在老師的嚴格訓練下,我學到很多乒乓球打法:正反手搓球、拉球、打球……這一年多的乒乓球學習,我的動作越來越規范了,我有了信心,經常與球友們練習,越來越喜歡打球了。我的下一個努力目標,就是決心克服困難,練好反手,盡快提高打乒乓球的技術。
丁老師說明年我就可以打比賽了,我高興極了。以后我要更加努力打乒乓球,爭取在比賽中打出好成績!
六年級乒乓球的作文 第十六篇
我們這個班級的社團活動是做什么的呢?那就是打乒乓球,這個乒乓球是我們班主任所選的,我們都很喜歡,你們也有你們的社團吧!可能是班級社團或學校社團,相信你們的社團一定也多采多姿。
我們打乒乓球的地點是在地下室,而且有時間的喔!只有在早自息到第一節的下課,可不是愛來就來,不想來就不要來的呢!想當初,我們一聽到老師說可以打,我們大家都很興奮,因為以前要打乒乓球的話,都得在體育課的時候才可以打,而且要輪好久,才輪到打乒乓球的時候,但現在可以周周都打,雖然一周只有一天, 但是能每周都打啊!所以我們真的真的很謝謝老師幫我們選了這一項。
每到星期三時,我就特別的高興,因為可以打乒乓球,我一收完功課后,就盯著時 鐘,期待著早自息的到來,只要一到八點,我就會跟老師講要下去打乒乓球了,其實老師也很喜歡打乒乓球,所以他也催促著同學趕快下去,一到那兒,第一件事情就是找桌子,因為我是組長,必須先準備好,于是我就找到了,我就開始和同學來打了,我們推來推去,雖然對方球技沒那么好,但至少可以推個十幾下,這已經算很好 了,而另一位同學,就比較差了點,他太過于用力,有時就會彈到很遠去了,不過我的責任就是教好同學,所以我花很多時間在這位同學身上,現在真的變得很不錯,我想我還得繼續加油,幫更多同學學會至乒乓球。
上乒乓球課真的很有趣,有時可以跟同學打,有時也可以跟老師打,而我的球技也正在加強中,因為 組長中,我可能是最弱的,每次跟老師打,打不到三十幾下,我就撐不了了,而其他的組長,竟然能打到一百多下,太夸張了吧!但這是真的,所以我要加加油,不 但為了自己,也要為了其他同學,因為我要變的更厲害,其他同學也一定這樣想的。
六年級乒乓球的作文 第十七篇
我一直都很想學打乒乓球,今年暑假終于圓了我的愿望。
走進了乒乓教室,我立馬開始打起球來,可是球總是和我做對似的,怎么也接不著。正在我氣餒的時候,劉老師過來教我怎么拿板,怎么發球和接球,還跟我打了幾個球。這時,我一下子身輕如燕,輕松多了。我這才意識到打乒乓是多么有趣,多么簡單、輕松。經過一個月的培訓后,我開始對乒乓熟能生巧了。
我開始和高手打爭王比賽。比賽規則是:五局三勝,一局十一球,贏了當霸王,輸了讓給下一個打。比賽開始了,第一局是我和“人參果”打,他首先發了一個高速球,球像火球一樣飛過來。我故意退得很遠。等球來了,我馬上用板一翹,打了個蒙球,卻一不小心打空了,我輸了一球。輪到我發球了,我用盡力氣,使出絕招,發了個“璇球”,他呆呆地看見球飛過來,卻來不及接球,我不費吹灰之力就把一局搞定了。一連幾局我都輕而易舉地把他“殺”了。我當上了王。下一局我和童家樂打。我發了一個擦邊球,可他不接,我正得意時才發現球打過頭了,我的臉馬上從陽轉到陰。輪到他發球了,他發了一個閑球,幸好我能應付。我重重一扣,把球扣了回去。打來打去,不分勝負。最后我打了一個暴球,結果出界了,我輸了。我雖然沒有當成王,可乒乓球比賽有勝有負真開心。
六年級乒乓球的作文 第十八篇
以前和爸爸打乒乓球時我總是手下敗將,我無論付出多大的努力,都不能夠打贏爸爸,心里很不服氣,也很苦惱自己的本事太弱。為了能打贏爸爸,一雪前恥,我讓媽媽在暑假里給我報了個乒乓球班。
一開始,教練教了我推擋的動作。我認真練習了一個星期后,教練還沒有教其他的。我很納悶,這么多天了,為什么還不教我別的球技,整天讓我做推擋的動作呢?
直到后來學到攻球的時候,我才發現練習推擋動作是基礎,也是很重要的。要是動作不熟練,你就是費了九牛二虎之力也無法把球打好,做動作也要做標準,不然也是白用功。
我的球技正在逐漸地提高,可是我也有打退堂鼓的時候。因為教練一讓做動作就是幾百個,甚至上千個。做完以后,胳膊都抬不起來了,有時乒乓球不小心打到眼睛上時,眼睛直冒金星,疼得我一點兒也不想打了。
然而,一想到要和爸爸決一勝負,就必須苦練功夫。媽媽也在一邊鼓勵我說:“吃得苦中苦,方為人上人。”于是,我振作精神,繼續苦練。我每次學會一個新動作就纏著給爸爸比賽,目的是為了鞏固這個新能力。在我的不懈努力下,現在趁爸爸不留神之際,我也能扳回一局,別提有多高興了。
現在,我很喜歡打乒乓球,只要天天好好練習,說不定將來能當個優秀乒乓球運動員,獲得金牌,為國家爭光呢!
六年級乒乓球的作文 第十九篇
我家小區有張乒乓球桌,經常有兩位爺爺在樓下打球。這兩位爺爺也只是鄰居,但他們的關系卻挺親密。
我家在一樓,窗外望去正對著乒乓球桌。還記得清晨不到七點,晨輝剛剛暈染了天邊,兩位爺爺就把對方叫上,一起去打球,鍛煉身體,球撞擊球拍的聲音清脆而又響亮。我每天早晨或許就是被這球聲喚醒了吧?球桌旁邊通常會有兩三個老奶奶坐著,她們也是球迷,圍著圓桌喝喝茶,聊聊天,時而看看兩位老爺爺打球,時而為他們助興,對于他們而言,美好的一天就從這兒開始了。
我也喜歡看他們打球,或許是為了放松,我常常拿一個小板凳坐著看向窗外。爺爺們手持乒乓球拍眼睛盯著球,經常打個五六回,還沒分出勝負,每當一方打贏了,另一方時不時會喊到“好球”。原來打球,兩位爺爺只是把它當成一種興趣。有時我覺得慢悠悠地打球,已然成了了小區的一道風景。
有時我做事情顯得很急促,但每當我聽到那“啪啪”的擊球的聲,總是忍不住放下手中的作業,去看看窗外,去看看他們打球的樣子,那幾個簡單動作早已印在了我的腦海,但總是百看不厭。比起電視上的乒乓高手,我還是更喜歡兩位老爺爺的,因為他們打的是那么自然,不帶一點賽場的緊張。
每次看他們打球,心里都癢癢的,很想和他們一起打,再說出出汗提高球技有什么不好?我就打算著某一天去玩一下。我的欲望越來越強烈,我有了計劃,每天晚上我都偷偷地把第二天的任務完成,調好鬧鐘,第二天早起。漸漸地我每天能擠出一個小時,我跑到外面主動認識了兩位爺爺。兩位爺爺教了我許多高招,過了幾日我就和爺爺們一起開始打球。盡管每次都輸了,但每次都打不過癮,那永遠是我記憶中最美好的時光。
喜歡看兩位爺爺打球,已經成為了一種習慣,不管有多忙,我都要留點時間放松放松,如果時間少,看看爺爺們打球,若時間多,便出去和爺爺們大干一場。這是我和爺爺們的歡樂時光。
六年級乒乓球的作文 第二十篇
今天下午,我來到教室,見老師在用一個大杯子往小杯子里倒水,咦?老師這是在干嘛呢?我雖然很疑惑,卻沒有說出來。
開始上課了,只見老師拿著一個乒乓球,大聲地公布道:“我們今天來進行水上乒乓球賽。”水上乒乓球賽?老師怕不是早上沒睡醒,現在開始夢游了吧?我心里雖然這樣想著,可是有一陣激動充占著我的內心。水上乒乓球賽,這些字眼對我來說太有魔力了。
規劃是這樣的:這三個杯子里,放不同的水,再把一個空杯子放在最后面。挑戰者需要把乒乓球從第一個杯子里吹到空杯子里就算勝利。
第一位挑戰者是我們的湯琦同學,他走到杯子前面,熱了熱身,正準備吹,卻忍不住笑了。笑完了以后,他像和乒乓球有深仇大恨一樣,直接猛地一吹,把乒乓球吹到一米之外。第二輪,那乒乓球似乎生氣了,所以任憑湯琦怎么使勁吹,乒乓球就是不肯搬家搬到第二個杯子里。乒乓球仿佛說:“你弄疼我了,快給我道歉!”湯琦著急了,連續兩次把乒乓球吹到了桌子下面。第三次,湯琦平靜了下來,那乒乓球似乎也很配合他,可能是原諒他了,連過三關,直接通過比賽,他高興得快蹦到天上去了。
終于輪到我了,我覺得不就是個乒乓球嘛,至于到第四個杯子里去,對我來說,那還不是如履平地。
比賽開始了,我直接一馬平川地到達了第三個杯子,我想,剩下的肯定也是順風順水。
可事實總是出乎意料。這淘氣的乒乓球仿佛粘在了桌子上,不管我怎么吹,它就是紋絲不動。
我心急了,于是用力地吹,幾次把乒乓球吹出去,有一次還是擦邊球。這時,老師提醒我:“不要心急。”我聽到這話,心平靜了下來,沒幾次就將兵乓球吹到了第四個杯子里。哦!我的心里一片鮮花和歡呼聲。
從這次比賽,我懂得了做什么事都不能心急,只有內心坦然、釋然了,才能成功。
六年級乒乓球的作文 第二十一篇
在生活中,有很多事要通過動腦筋才能完成。動腦筋這三個使人更靈活的字,在我的生活中無時不在。
有一次,天氣很熱又停電了。爸爸說:“唉!天氣這么熱,讓人怎么過呀!”我也是這么覺得的,要是不停電該多好啊。突然,我靈機一動,想到了玩具賽車上的馬達。嘿嘿,這下有辦法了!
于是,我先用硬紙片做三個扇葉,安在馬達上,并用膠水粘緊。再拿一節電池,把馬達上的兩條細細的電線用膠布粘在電池上。“嗡嗡嗡”我做的小電風扇轉起來了。我吹著自己通過動腦筋做出來的電風扇,頓時感到無比涼快!爸爸還夸我是個聰明的好孩子,我真開心!
現在,我越來越愛動腦筋了,動腦筋使我聰明、靈活,我愛動腦筋!
六年級乒乓球的作文 第二十二篇
“乒乓——乒乓”第一次聽到聲音的時候,我就覺得和它有一種說不出的親密感——乒乓球。
我喜歡乒乓球。乒乓球和乒乓球拍都是小巧玲瓏的,可以隨身帶;它可以使人們得到鍛煉;而且那乒乓的聲音對我來說十分美妙。我真的迷上它了。所以,聽媽媽說可去學乒乓球,我特別興奮,立馬歡呼雀躍起來!
“乒乓——乒乓”這個聲音從練球室中傳了出來。這回,我不是聽別人打球的聲音,而是我自己打球的聲音哦!何教練就像是我的乒乓球寶典,這節課教我發球,那節課教我各種接球法。我也練得很認真,雖然手有些酸,可是還是堅持練。他夸獎我說:“你進步真快,別人花五節課學,你只要三節課就學得很好!”還有另一個看球的比較專業的阿姨也夸我,說我打球就是打球的樣兒,有那架勢。我偷著樂,雖然臉上是微笑,心理早樂開了花。嗯嗯,我承認自己是自戀過了頭。不過,我的確是有那么厲害啊!沒花幾節課的功夫,就可以敵過老爸老媽,而且可以和何教練開打了!
學了幾節課的乒乓球后,我越來越喜歡它了。你愿意和我較量較量嗎?
六年級乒乓球的作文 第二十三篇
今年暑假媽媽帶我去青少年活動中心學打乒乓球,沒去之前,我覺得打乒乓球沒多大意思,就是一個小球在桌子上跳來跳去,既然是媽媽決定了,我也就去了。
開始學打球時,我漫不經心,經常把球往天上打,惹得在場的人哄堂大笑。可是教練還是耐心的手把手地教,教我怎樣發球,教我用正手工和反手工方法接球和發球。有一回練球時,我試著用正手工方法回球,可是我萬萬沒想到飛來的球,竟然落在了乒乓球拍的邊緣,我一用力,球像長了翅膀一樣,一下子又飛回半空,重新落了下來。教練見又走過來,把住我握球板的手,給我糾正姿勢,教我身體和小手臂一起動,并且做了一個示范動作。按教練的方法,我試了試,球發了出去,在球兩人之間形成了一條美麗的弧線。教練接著說:“球一發出去,就要眼看對方準備接球。”我說:“知道了。”說完教練很快地把球發過來,我連忙用正手工方法回球,教練見了連聲說:“哦!好!對!對!”連續打這樣十個球,教練連續說了十個好,十個對。聽著教練的表揚,我越打越有精神。教練又夸我說:“凱戈正手工打得好,肯定反手工也好。” 聽了他的話,我越打越有勁。
又有一次,跟裘教練打球,我先發了一個球過去,裘教練把球回了過來,我又重重地把球回了過去,裘教練大聲地表揚我說:“帥球。”我聽了暗暗高興。連續發了幾個帥球,這時覺得手有點痛,只好改用正手工的慢球方法打了,可是手還是痛。我想繼續堅持,想出了用左手握右手的手腕,幫著右手一起揮動球拍回球。就這樣我又連續打出來十個帥球,教練又連聲夸我:“好樣的!好樣的!。”在教練的贊揚聲中我不僅學會打乒乓球,而且越打越有味。
學了一個月,我感到特別高興。因為這一個里的收獲,不只是學會用正手工和反手工的方法打乒乓球,更重要的讓我懂得了堅持就是勝利,面對困難不要停下,只要想辦法就一定能解決。
六年級乒乓球的作文 第二十四篇
人在一生中有許多的第一次,比如:第一次唱歌,第一次作游戲,第一次上學,第一次吃飯………我的這個第一次而是第一次打乒乓球。在我還羨慕人家會打乒乓球時,我下定決心一定要加油,要學會打乒乓球,校有一節乒乓課,正好讓我大展身手。正好我們學本來在我記憶中的乒乓課是讓我大展身手的地方,但是剛進乒乓室身上就冷颼颼的,感到老師的嚴厲和可怕的。如果我現在退縮還是我原來的.目標嗎?我自己尋問著自己。老師開始上課了,老師教了我們怎么握拍怎么打球經過了幾節課我們就上臺打球了。有人可能會問我,你第一次上臺的感覺怎么樣?我會回答他“還好”當一只球過來時我害怕的不知所措,只知道只要你揮拍就可能會打回去。就在這是一只球飛了過來,我一揮拍居然打回去了。從此以后我不再害怕了,漸漸的我喜歡上了乒乓球。
這件事讓不喜歡乒乓球的我漸漸的愛上了乒乓球,我明白了一個道理:只要堅持不懈就會成功!