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在朋友的影響下的作文600字 第一篇

“我有一個好朋友，每天陪伴我，教給我知識，帶給我快樂，你知道它是誰嗎？”我曾這樣問過我的同學，可他們怎么也想不到這個答案——書。

因為媽媽是個老師，所以我家有一個大書房，里面的書柜裝滿了各種各樣的書。每次客人來我家時，都會羨慕地說：“你家的書好多啊！”我聽了總是得意地點點頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛看書了。

周六的早晨，我從迷迷糊糊中醒來，揉了揉松惺的眼睛，突然想起今天不用上學，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬里》，津津有味地看了起來。這樣的悠閑，是平時所沒有的。平時中午吃完飯，我最親愛的語文老師都會帶領我們進入自由閱讀時間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著《海底兩萬里》，埋頭讀了起來。啊，書中所描寫的海底巨大的珍珠、各種魚類、諾第留斯號潛艇和船長一下子把我帶到了遙遠而神秘的海底。我如饑似渴地讀著，盡情地展開想象的翅膀，去體驗海底兩萬里的奇妙與驚險。傍晚，媽媽在學校加班，可我的肚子已經“咕咕”唱起來歌。嘿，我找一包點心，一邊吃一邊又翻開了書……

那天，我在上廁所時拿了一張小椅子，然后把書放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書本。半個小時過去了，媽媽還以為我出事了，打開門一看，我正津津有味地在看書，就生氣地說：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書本上了！”我只好合起書，沖著媽媽做了一個鬼臉。

我愛書，書是我最好的朋友！我愛書，書是我成長的伙伴，是智慧和快樂的源泉！

在朋友的影響下的作文600字 第二篇

如果我是風，你將是揮之不去的沙子。如果我是一滴雨，你將是一個閃閃發光的坑洞。如果我是一輪朦朧的月亮，你將是一顆閃亮的星。親愛的人們，我一直知道你是關心我的人…

在一個安靜的夜晚，當月亮很亮，星星很少時，我打開窗戶，涼爽的風輕輕地吹著。黑夜似乎翻出了你的笑臉，你說世界越來越繁榮。我們曾經在一起，一起笑著跑著，一起哭著看小說，沉默著沉默著，安靜著，我知道你還記得，你怎么能忘記呢？

你走的時候我沒有哭，因為你說：我走了，雖然以后做不了多少，但是你要相信我會陪你到一個不知名的.角落，不要哭，好嗎？我愿意化作你的眼淚。所以，我一定要學會堅強，至少我不能哭，因為我舍不得離開你。

小靜，有時候我就想，你那么好學，那么善良，那么聰明，上帝怎么忍心結束你的生命呢？我根本不希望你是天使，我只希望你活著。你知道嗎？有時候睡著了，看到一個小女孩抱著一個臟兮兮的娃娃在哭。她是誰？

太白了，一個白色的世界，這是我的夢想。慢慢的抹著顏色，“傻丫頭，我怎么不在你身邊了？想生我的氣？”小靜撅著嘴喊道：“哦，還是這樣的孩子，為這位小姐學著長大吧！”我。我錯了？只是愣神，安靜的身體慢慢飄散，透明如泡，聲音漸漸變弱：“臭丫頭，我走了！好好照顧自己……”枕頭被淚水浸濕了。

如果我是一條河，你會把每一滴水都給我收集；如果我是一座山，你會給我每一塊石頭讓我生長；如果我是一棵大樹，你會犧牲每一片沃土來幫助我成長。親愛的人們，我一直知道你是關心我的人…

在朋友的影響下的作文600字 第三篇

每個人都有朋友，我也不例外。還記得初見她時的情景，那是一個冬天。剛剛開學她是一名轉學生剛剛從別的地方轉過來。開學時大家因好久沒見都在看聊天，教室里很嘈雜，老師帶著她走進教室，我們底下的學生都在竊竊私語，大家都猜測這是剛來的轉學生，果然不出所料，老師開始介紹她了：這事我們剛來的轉學生，她的名字是尹欣璐，大家以后和睦相處。我們班的人都是很好說話的自然就答應了。之后老師幫她安排座位。

開始她跟我并不是同桌，而是跟一個和我關系不錯的熱情的同學成為了同桌。因為我跟她的同桌關系不錯所以我下課經常去她們那邊玩、按道理來說，以我這熱情的性格加上我經常去她們那邊我跟她應該很熟。奈何她是個有點內向的姑娘，我跟她只說了幾回話關系也不算很熟。

到后來她同桌也轉學走了，我同桌嫌棄我太暴力了，不愿跟我做同桌，我們班是自由選擇座位。那天她來晚了，就剩我這邊和其他幾個她更不熟的人旁邊是空的，然后她果斷的選擇了我。一開始，她的話不多，可我話多啊，我每天都跟她聊天。后來我們就成為了好朋友，在彼此孤寂的時候陪著對方。

有一次我考試考差了，老師找我談話，我回到教室座位上就哭了。她不是一個會安慰人的人，她到學校小賣部買了幾顆糖給我，說；“吃顆糖吧，吃了之后不僅嘴里甜甜的而且心里也會甜甜的哦。”雖然這句話像哄小孩的但我還是很給面子的笑了笑，這一笑心里頭也舒服多了。

雖然我們現在不在同一所學校，但有時間還是會給對方打電話問候對方。

我認為真正的朋友不需要天天黏在一起，只需要在有空的時候想你，那么這個朋友就是你真正的朋友，請珍惜她！

在朋友的影響下的作文600字 第四篇

剛開始看這本書的時候，覺得真的很無聊。后來，我強迫自己去讀。我逐漸融入了這本書。故事的主人公杜洛瓦是個浪蕩子。他有躋身上流社會的欲望，有美女的占有欲。我感覺他是個虛榮虛偽的人。

有些人不知道什么是腳踏實地，一心只想著美好的事物，卻又根本不面對現實，這些都是虛榮心在作祟，像杜洛瓦一樣，憑借自己的外貌，僅剩的外貌，來偽裝自己，把自己包裝成上流社會人士，簡直虛偽至極。

在杜洛瓦窮困潦倒之際，他遇到了舊友福雷斯蒂埃，是這個人救了他，也是這個人改變了他的后半生。杜洛瓦當上《法西蘭生活報》的記者后不久，福雷斯蒂埃就離世了，而他的妻子竟成了杜洛瓦的妻子，與其說是妻子，不去說是棋子。唉，福雷斯蒂埃是為他人做嫁衣啊！

我個人是很看不起杜洛瓦這個人的，可不得不承認他是幸運的，他看透了這個世界，所以絲毫不掩飾自己的追求，最后他做到了，從功利的角度來說他成功了，可是從中折射的人性，道德，社會又該如何評判呢？

杜洛瓦身邊的女人也讓我猜不透，那些女人都是有夫之婦，可為什么還要出軌，是追求刺激嗎？還是不滿足于現狀？那些女人中最有才華的就是瑪德萊娜，可惜，后來杜洛瓦感到曾使他傾倒的瑪德萊娜已經成了包袱，他設計休了瑪德萊娜，把有背景的蘇珊拐到手……

不得不說，杜洛瓦真的是個狠角色，看完這本書，我明白：如果希望改變自己的人生，必須用正確的方法，靠自己的努力，腳踏實地地做人做事，不能總想一步登天，投機取巧，那不現實！

在朋友的影響下的作文600字 第五篇

說起我的“冤家朋友”，那真是又讓我樂，又讓我氣。說起她的故事，一天一夜都都說不完。她的性格有時溫柔，有時暴躁。對了，忘記像你們介紹了，她就是我的“冤家朋友”--張曉寒。

先給你們講講我們是朋友時的故事吧！記得有一次，她氣沖沖地找到我，然后對我說：“你還我鋼筆！”我聽了，詫異地看著她。沉默了大約兩分鐘后，她才笑著對我說：“今天是愚人節，哈哈！”“不對呀，今天才3月26日呀？不是愚人節。”“啊？我剛才還給別人開玩笑，完了，李雪肯定生氣了。”她臉一下子就紅了，紅得像大番茄（夸張）。我看著她那樣，忍不住笑了起來：“呵呵！”“你笑什么？”“我笑你那表情。”“我表情怎么呢？”她生氣了，臉更加紅了，小嘴巴也撅了起來。“給你開玩笑的，今天就是愚人節，才怪！”她望了望我，然后哈哈大笑起來。接著，我們就去玩跳繩游戲了……

好了，我現在再跟你們講講我們是“冤家”時候的故事吧！上個星期五，老師把考試結果公布了。我考了98分，張曉寒考了分。下課，她就笑嘻嘻地來找我：“嘻嘻，我考得比你好。”“哼，我才不和你玩了呢！”我生氣地拍了一下桌子，就走出了教室去和其它同學玩。下午，我驚奇地發現老師給我改錯了一道題，哈哈，就是著道題害我沒得滿分的。我連忙高興地去找老師。老師見了，于是就把我98分改成了100分。剛從辦公室里出來，我就發現張曉寒正瞪著眼睛我。我才不管這些呢，反正我考了一白分。我心里高興極了。

怎么樣，我和“冤家朋友”之間發生的故事有意思吧！你是希望我們當朋友呢？還是希望我們當“冤家”呢？

在朋友的影響下的作文600字 第六篇

窗外，有一絲的陽光，天卻還是陰的，我帶著這種交加的心情，有些話兒在這里，我想對你說。

畢業臨近，我們將要面臨分離，不管我們今后是否還能在一起，我都不會忘記你。不會忘了你總是在我身邊陪我，我開心的時候，你陪我瘋。我難過的時候，你安慰我，給我遞面巾紙，好像習慣了有你的日子。放學后，和你一起等車。回家后，做作業無聊時，不由自主地給你發短信，聊聊天。半夜睡不著，也會發一發短信給你，無論你是否能回復。成績考不好。挨罵挨打后，我拿起手機，第一個就是打給你，然后我們一起訴苦，一起分擔悲傷。而你的手機號碼，早就印在了我的心里。

犯錯時，我們會握緊著手，給予對方力量，聽著老師的教誨，一起承擔責任。“有難同當”。被家長領回家，我們并肩著走，一邊走，一邊討論著回家后的“風雨”，一邊給予鼓勵。那天，你調皮地說，快笑，笑后回家就不能笑了。于是我們說著好笑的趣事。我們會偷偷寫著日記，交換著看。我們也有交換的秘密，你告訴我你喜歡的男孩子，我也告訴你，訴說后還一邊拿對方開涮。中午做作業的時候，我們打打鬧鬧。

我想你應該是最了解我的人了吧！你知道我喜歡什么，討厭什么。你也很講義氣，我遇到困難時，你總是開導我，如親姐姐一般。我很懷疑你是否和我有心電感應，總是知道我心里在想什么？你也會和我一起分享音樂，我們一起喜歡一個歌手，一起討厭一個歌手。

你說你喜歡蒲公英，巧得是我也喜歡蒲公英。就讓春天中，還未成熟的蒲公英成熟吧！成熟后，它會帶著我們共同的心愿飛向遠方，即使我們不能再相見。

在朋友的影響下的作文600字 第七篇

我上小學的時候，班里轉來一個男生。他非常高大英俊。他比我們大得多。她調走的時候，坐在我的后桌。他說中文的方式很奇怪，而我同桌是個膽小的男生。我一直覺得他五官位置不對。男孩的名字叫崔南澤。

因為崔南澤在我的后桌，所以我是他的第一個朋友。他和我關系很好，我當時成績也不錯，但是數學不是很好。語文是我們班最好的之一，而南澤正好和我相反。他的中文很糟糕。記得有一次我兩科都考了90，但是當他語文29和數學92成績出來的時候，我看著他笑。他看著我說我傻。我太傻了。你真聰明。上課的時候老師給我布置了一個很可怕的任務，告訴我中國人不能違抗圣旨，必須要接，但是沒想到。

接下來，他好像有圣旨。每天，每當他讓我回答他的問題，教他怎么做的時候，他都會在課堂上給我打電話。我不理他，他就用三角尺捅我。我不得不讓步，用憤怒的語氣和他說話。有時他會用蠟筆畫整個桌面，然后擦掉。他說這樣會滑。我嘲笑他是個白癡。他甚至會跟我惡作劇。我同桌說他買了新書包，開學第一天就用了，然后我們鼓勵他說你書包又舊又臟，趕緊換。

然而我同桌卻無動于衷，然后我看到他在課堂上對我傻笑。我還沒來得及理解，他就已經拿出剪刀剪了同桌的書包，逼著他第二天換。我無語了。

后來他語文考的沒讓我失望，終于通過了。我拍了拍他的肩膀說謝謝兄弟。他就像我的朋友和我的兄弟。他可以陪我笑，保護我。他不能生我的氣，也不能無條件的包容我。但是后來我在上學的路上遇到他從學校走回來，笑著和我說再見。我以為他要去逛街，就笑著說再見，沒想到他離開學校回韓國了。

我沒有哭，我沒有留下，我只是微笑著像以前一樣說再見，我相信他會回來的。

在朋友的影響下的作文600字 第八篇

木偶有了人類的表情之后。總覺得少了什么，木偶想啊想啊。我終于想起我失去了我的朋友。

于是木偶去森林找朋友。走著走著，他看見了一只小白狼。

小木偶興奮地說：“小白狼，你愿意做我的朋友嗎？”

“當然，”小白狼說，沒有太在意。

“真正的”木偶高興得跳了三英尺高。

他們走著，看見了一條河。

小白狼說：“木偶，你會游泳嗎？”

木偶搖搖頭說：“沒有，沒人教過我。”

于是，小白狼潛入水中，游到了對岸。

小木偶放聲大哭，跑到河邊去看水里活蹦亂跳的小魚。多可愛。

小木偶破涕為笑，說：“小魚，你能做我的朋友嗎？”

小魚想都沒想就說：“不行，我媽說我不能和陌生人做朋友。”說完就游走了。

小木偶又往前走，看見一只小烏龜悠閑地爬著。

小木偶高興地說：“小烏龜，你能做我的朋友嗎？”

小烏龜生氣地說：“我討厭和比我大的人交朋友。”之后，小烏龜開始悠閑地向前爬。

我們走著走著，木偶們漸漸開始打空鼓。

這時，小木偶看到小白兔正在撿一顆冬棗吃。但是她看到木偶看起來像是沒吃東西。

小白兔軟了，說：“小木偶，你什么都沒吃。我就讓你吃這個冬棗。”

木偶拿起冬棗說：“謝謝，謝謝！”

小木偶吃完冬棗，說：“小白兔，你能做我的朋友嗎？”

小白兔笑著說：“當然，我們可以一起度過難關，分享未來的美好。做一對閨蜜！”

交朋友，但是分頭飛行有困難的不能交朋友。如果能一起度過困難，就能一起分享美好。

在朋友的影響下的作文600字 第九篇

朋友兩個字，蘊含了多么深厚的情誼啊。

我有個朋友，但他有點與眾不同，他不是人，而是一條狗。

它是一條普通的不能再普通的狗。沒有忽閃忽閃的大眼睛，沒有潔白如雪的毛發，沒有豎起來的耳朵，更沒有什么獨特的本領。只是一條隨處可見的大黃狗，可能你在買菜時，他就從你身邊擦肩而過了，而你卻不會注意到。

然而就是這么一個普通的朋友，卻帶給我一生難忘的快樂。他沒什么優點，卻總能讓我笑起來，他會不知疲倦的撕扯衛生紙卷，他會趁我熟睡，偷偷的潛入我的房間，跳上我的床，給我來個熊抱，偶爾，他也會捅些簍子，比如，在我不在家時，他就去追鄰居小孩兒，咬人家的屁股。他沒吃過什么好吃的東西，甚至連狗糧也很少吃到，經常吃些剩飯剩菜，吃過最好吃的，莫過于過年，母親舍不得到掉又吃不下的紅燒肉。

但是，難以想象的是，這么懶惰的他，竟然會不見。黃狗，你不是很懶的嗎？又怎么會偷偷的溜出去呢？還是說，你命不久矣，又不想讓我傷心，才走的嗎？真的難以想象，前天你還在太陽底下流著口水向我搖尾巴，昨天就不見了。

我想我欠你很多東西，我沒有讓你穿過衣服，沒有給你買過磨牙棒，沒有給你布置過狗窩，也沒給你鏟過屎，你就像一個過客，來了就來了，走了也就走了。我把你當成朋友，你卻不打一聲招呼，就從我的生命當中離去。

突然想起來，在你不見的時候，我想呼喚你，卻發現沒給你起過名字，不知從何喊起。大黃狗啊，我自私的把你牽進我的生命，自私的把你當成我的朋友，而你，亦然自私的離開。

我知道我欠你很多東西，尤其是欠一個名字，現在，我把名字還給你，以后，你就叫，大朋友。

在朋友的影響下的作文600字 第十篇

“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友……”俗話說的好，朋友就是你生命的一半。你傷心時，朋友會安慰你；你高興時，朋友和你一起笑。今天，我們翰林寫作班就舉行了一次“交朋友”的游戲。

首先，老師要讓幾個同學向大家介紹自己。不一會兒，上來了一個女同學，她像一只蝴蝶，輕輕地“飛”了上來。我一看，她穿著一件雪白的短袖，上面有一只正準備起飛的蝴蝶，下面穿著一條粉紅的短裙。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子下面，長著一張櫻桃似的小嘴。她向我們隆重推出自己：“我叫王予立，是二附小四（二）班的一名學生。我是學校的大隊委，是班里的班長。我的興趣廣泛，有……”。我聽了后，不禁佩服起這個女孩來，四年級就當大隊委，那么，她長大將多么讓人重視啊！

接下來，舒老師讓我們自己來找朋友。我看看這張臉，又看看那張臉，最后，我把目光鎖定在了我的同桌管寶奕身上。她胖嘟嘟的，一張白白的臉上，長著一雙不大不小的鼻子，還有一張大嘴。我看著她，想：真是一個人見人愛的同學呀，我正想著，她先開口了：“我叫管寶奕，我的興趣愛好廣泛，有彈鋼琴、書法……，你愿意和我交朋友嗎？”我毫不猶豫地答應了。我對她說：“我叫徐瑜浛，是新星學校四0二班的學生，也是班里的語文課代表，也希望你能和我交朋友。”她高興極了，我你就這樣成了好朋友。

這堂課結束了。我在這堂課上交了一個朋友——管寶奕，希望她能成為我一生中最好的朋友。

在朋友的影響下的作文600字 第十一篇

朋友，多么簡單的字眼，可是誰知道它背后的真正意義呢？是簡單的一句問候，是溫暖的一句安慰，還是鼓勵的一個眼神？魯迅先生說過：“人生得一知己足矣。”

沒錯，平時可以和我們一起說說笑笑的同學，在危急時刻又會有幾個來幫我們呢？有這么一側故事，一個少年，家里非常有錢，他經常與他所謂的朋友出去玩，花錢如流水。父親看不慣，對他說：“你覺得，你的朋友是真心對你好嗎？”“那當然！”少年不假思索地回答。“那好，你穿著一件有雞血的衣服，去找你最鐵的哥們，說你殺人了，看他們會如何？”少年認為沒問題，就穿著一件有雞血的衣服出門了。

他來到他認為最好的哥們的家，向他說清了來龍去脈，請他幫幫忙。沒想到，他的朋友嚇的關了門，對他說：我不認識你，你快走！少年很是傷心。他來到了他第二個好朋友的家，結果不盡人意。漸漸的他失去了希望，因為接下來的朋友沒有一個會幫他。他才真心的知道，他沒有真正的朋友。回到家，他對父親說了一切。父親叫少年去找他的朋友，關系不是很親密的朋友。少年抱著不大的希望來到父親的朋友家，說清了一切。父親的朋友趕緊叫他把衣服脫下來，訂了一張機票，叫他先去國外避避風頭。少年眼眶里含滿了淚水，坦白了一切只是父親的用苦良心。少年也明白了他真正的朋友。

不要把每一個可以聊得來的人叫做朋友，這樣你就誤會了它的真正含義。只有在我們傷心難過危急時刻誤會尷尬時，真正的朋友就會來幫我們，這就是患難見真情，也就是我們值得信賴的朋友。

在朋友的影響下的作文600字 第十二篇

陳煦陽——既是我的表哥，又是我的朋友。他比我大3歲，屬狗。他長得又高又瘦，有一頭烏黑的——硬硬的頭發，有一雙明亮的眼睛，但很可惜，因為近視，戴著一幅眼鏡，他最討厭大家叫他“四眼哥哥”。他的自尊心很強，看到我彈鋼琴，也吵著要學吹沙克斯管，今年他考出了4級，我考出了6級，他居然讓我等等他。他的圖畫得很好，有一次我們去飯店吃飯，他竟然能將菜單以圖畫形式表達出來，比如“雞毛菜”——他畫了一只被拔掉雞毛的雞，旁邊的盤子里放著雞毛，引得大家哈哈大笑！

媽媽說他的作文寫得很好，有一次把我的外公，也就是他的爺爺描寫得像xxx一樣。陽陽哥哥的作文之所以寫得好，一方面是他喜歡看許多課外書籍，另一方面在生活中，他還善于觀察。

這次國慶節，他們搬了新家，一大早，我就去他們家玩。一進門，陽陽哥哥就把我拉到廚房，讓我幫他一起做實驗。灶臺上有一個透明的玻璃瓶，里面裝著一只小蝸牛，小蝸牛的眼睛瞇成一條縫，趴在里面一動不動，剛開始，我還以為它死了。陽陽哥哥將它拿出來，讓它在桌上爬行，小蝸牛經過的地方留下了一絲絲粘粘的東西，我們的呼吸如果稍微重些，它就會將兩個觸角縮回去，直到周圍變得很安靜，他才將觸角伸出來。我們在它的面前放上了一片菜葉子，只見小蝸牛爬在上面用嘴舔阿舔，不一會兒，菜葉子就它舔出了一個洞。真是太有趣了！我問陽陽哥哥為什么要買蝸牛，他說因為老師讓他們寫一篇有關蝸牛的觀察日記。這件事給了我很大的啟發！

當然，人無完人，陽陽哥哥身上也有缺點，他有一張能說會道的嘴，但總喜歡說些不討人喜歡的怪話，有時會讓人很不高興和感到掃興。但我覺得他的身上優點大于缺點，他仍然是我得好朋友！

在朋友的影響下的作文600字 第十三篇

友誼是世間最美好的東西，也是每個人都渴望得到的。培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野……”

我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進益；而交到壞的朋友，則會給我們帶來許多不利的影響。真正高尚的友誼，應該建立在共同的志趣和操守的基礎上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長，飲之彌香；而建立在錢、權、利、欲上的友誼，則只會曇花一現。

xxx說過：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟。”古人早已懂得怎樣交友，今天仍然值得我們學習。

高山流水遇知音

《列子·湯問》記載了一段故事：春秋時人俞伯牙是當時著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達到天人合一的境界，但真正能領略的人卻沒有幾個。一天晚上，風清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來，他一邊彈，一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個時候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好啊！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好啊！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認為世上已經沒有人能懂得自己的琴音了。

割席斷交

管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學者陳實門下受業。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見，華歆撿起來后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車從門外經過，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書，華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。

通過兩則古人交友的故事告訴我們：樂交諍友，不交損友。，對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。

在朋友的影響下的作文600字 第十四篇

擦肩而過那瞬間一切突然安靜，熟悉的香氣會很致命。總會在回憶世界找到你的身影，根本就沒有辦法去忘記……

曾經的學校，曾經的同學，曾經的兄弟，曾經一起走過的一切……

新的環境，新的旅程，遠沒有想象中那般一帆風順，在這里，我沒有兄弟，在這里，我孤身一人，沒有人陪我上廁所，沒有人陪我買東西，沒有人去食堂。保留著曾經天真的兄弟間的幻想，我暗自較勁，一個人，有什么關系？我照樣能夠生活。

可時間一長，我不得不承認，我——是群居動物，一個人，我終將一事無成。自此，我把你，把你們掩藏在心里一個輕易不能觸及的地方，開始我嶄新的生活，先前，與世隔絕的冷漠的我，如今變得活躍，開始主動觸及新的團體，建立嶄新的友誼。

沒多久，我身邊就多出一票人，我天天走在他們之中，和他們一起玩，一起笑，一起鬧，看著他們和你們相仿的神情，聽著他們談論的和你們差不多的話題，我有時甚至覺得，他們就是你們，我總是輕易沉醉在這短暫卻快樂的時光，呵……是我自欺欺人吧？！

不是，不是自欺欺人，而是我真的放不下你們。也許，在這新環境中，他們是我的“兄弟”吧……但是兄弟，不是需要時間的沉淀么？我的內心，總是一遍又一遍重復這樣的掙扎，我有點看不見路的方向了……

每天晚上，夜深人靜，我都會忍不住回憶，回憶當年你們說某某愛上某某了，回憶老師批評我們時我們臉上不以為然的表情，回憶我們在廁所里寂寞，回憶我們傲然的霸氣。

忍不住回憶，我們曾經永遠的兄弟！

在朋友的影響下的作文600字 第十五篇

從小到大，我有一個知心知己的朋友。我們倆從小就是鐵姐妹，情同手足，這朋友便是馬睿。

她是一個活潑開朗，愛看書的女孩子。眼睛不大的她，有一個蘑菇頭。她特別愛笑，一笑雙眼就瞇成了一條縫。一個小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹起，露出兩個小鼻孔。我這個朋友有一張鐵齒銅牙，她能說會道，班上的男生常常被她說得落花流水。

她雖然是個女孩子，卻一點兒也不文靜，有著男生般活潑的性格。搞惡作劇是她的“家常便飯”。下課了，教室里常常出“啊”的聲音，發生什么事兒了，“我的作業本不見了”，這時，“哈哈哈”馬睿笑出了聲。原來，是馬睿趁休息時間，把同學的作業本偷偷拿了過來，才造成了這既可笑又可氣的結果。盡管她愛搞惡作劇，但是她在同學們心中的形象并沒有跨，在同學們看來，她是一個樂天派！

我這個朋友，是個“小書蟲”，常常看書看到忘我的境界。她很珍惜時間，只要一有時間，就會捧起一本書，津津有味的讀起來。不過，提醒大家一下，在她看書的時候千萬不要打擾她，否則，輕則對你置之不理，重則，可能把你大罵一頓。我可是深有體會的喲！

有一次，我帶著滿懷的好心情來到馬睿家，我推開她家的門。“馬睿——，馬睿——”馬睿邁著沉重的步伐，走下樓來。“你打擾我看書了，知道嗎？要不是看在你是我朋友的份兒上，我早就把你大說一頓了。“我用抱歉的眼神望著她。晚上，我又帶著滿臉不愉快的表情回到了家。

由于她喜歡看書，所以在班上的成績是數一數二的。大家都喜歡和她交朋友。她待人很真誠，對待每一個人，每一個朋友，都是誠心誠意的，從來不對別人撒謊。

這就是我的朋友，一個活潑的樂天派。

在朋友的影響下的作文600字 第十六篇

我有一個朋友，她總是問我一些關于書本的知識或問題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來給你講講她吧！

她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡直美若天仙！

別人總冷嘲熱諷咱倆說：“你們兩個呀，雖然長得相似，但性格皆然不同。一個安分乖巧，一個機靈淘氣。”但我們誰也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無聊。

我初次見她的時候，她坐在校園的長椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無其事地望著天空。幾個男生走過來，嘻皮笑臉地說：“喂，你看的什么書啊！”說完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來，企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去，她急得叫了起來。看到這，我實在忍不住了對他們大吼：“把書還給她！不然我就給點顏色你們瞧瞧！”她看了過來，淚珠在眼框里打轉，看得出，她十分想奪回書。那幾個男生不理會，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說：“你們是不打算把書還來了？好，我去告訴那邊那位老師！”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來，小心翼翼地把書撿起來，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來。“你沒事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。

之后，我和她成為了最好的朋友，我也經常跟她打趣：“不要再為書流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我奪回書嘛！xxx

在朋友的影響下的作文600字 第十七篇

那天，她走進教室，我還有點納悶。她并沒有參加這期夏令營，為什么會出現呢？

“同學們，我是特地來與大家道別的，因為，我要轉學了。”說到最后幾個字的時候，她有點遲疑，我更是驚訝。原本吵鬧的教室突然變得安靜了，連空氣都有點凝固。大家面面相覷，欲言又止。

“為什么要走？”終于，不知是誰問出了我們所有人共同的問題。

“因為我爸爸的工作換到蘇州了，所以我也要去蘇州上學。”

蘇州，好遠啊，這就意味著很難再相見了。瞬間我哭了出來也聯想到以后整隊時沒有了她的聲音，想到以后看不見他打籃球的身影，想到班級里上課時再也沒有那精彩的發言，我內心充滿了不舍，那回憶的大門打開了——

雖然我們只相識了一年，可這一年中，因為你我的生活也增加了幾絲陽光和溫暖。她是一個個子高高愛學習樂于助人的女孩兒，雖然個子高，也沒有表現的那么高冷，而是非常活潑開朗，在語文課上，它能解決我們都不知道的問題，還說的滔滔不絕，他的作文那是相當的不錯，我還偷偷的打印了她的作文，特地去學習，在音樂課上能聽到它悅耳的歌聲，在寢室里能聽到她的歡聲笑語，可現在再也聽不見了，只希望她不轉學該多好啊，可惜。這些都是幻想。

突然突然劉老師說他還給你們帶了禮物，這時我被劉老師拉回了現實，原來他給我們準備的筆小本子，我們一上去送上祝福，終于輪到我啦，我叔祝你在新的學校學習更好，也祝你痘痘越來越少哦，我們互相擁抱了一下，這我才安心。

於老師說，在成長路上會認識很多的人，也會有很多的離別，每跨出一步都是成長，我終于明白了，再見朋友，我會記得你的。

在朋友的影響下的作文600字 第十八篇

莎士比亞說：人生如舞臺。

人有前臺，也有后臺。

有這樣一個著名演員：

前臺是大家都看得到的，光鮮亮麗，這一切都是因為事先的準備：費盡心思，化妝，穿衣，準備臺詞，端好架式，調勻呼吸，一步步踏出去，使出渾身解數：唱，五音不亂；說，字正腔圓；演，淋漓盡致。于是贏得滿堂彩，名利雙收。

然而，當他回到后臺，脫戲服，卸妝彩，露出疲憊的臉部，后臺是否有一個朋友在等他，和他說一句真心話，道一句辛苦了，或默默交換一個眼神，這個眼色，也許對我們來說要比前臺的滿堂彩重要，而且必要！

人有沒有這樣的朋友，很需要。后臺的朋友，是心靈的休息地。

在后臺朋友面前，你能夠想怎樣就怎樣：不必化妝，不必穿戲服，不必作表情，不必端架子，可以說心里話，可以說泄氣話，可以讓他知道你很害怕，你很脆弱。每次出場前都很緊張，但是知道有一個后臺朋友在默默的支持你，會忽然感覺一下有了一股勇氣，勇敢的邁出去。

有這樣一個真心朋友是幸福的，即使你在這個人面前沒有出息，沒有形象，甚至全身都是缺點，都可以暴露出來，這是很大的解放。當然解放過后，要重新拾起勇氣，重新披上戲服、化妝、端起架子，走到前臺去去扮演該扮演的，做一個人模人樣的好演員，博得大家的一致好評，獲得功成名就的利益。

但是，后臺朋友并不是任何人都能找得到的，親如夫婦，往往也不能成為“休息地”，

可見人無論生死，都很難找到后臺朋友，因為他太珍貴了。

不知你是否有這樣一位后臺朋友，如果沒有要繼續努力；如果有，請好好珍惜，擁有他，你是最幸福的！

在朋友的影響下的作文600字 第十九篇

一天，媽媽回來時，給我帶回一只小狗。他全身都是白色的毛茸茸的，可愛啊！！！我叫他白。他好動愛愛跳。小小的黑眼睛，像玻璃球一樣，好比一個人。他也有悲歡。高興時，鳥你一下。不高興時絕不理睬你說不定會對你惡狠狠的。叫你幾聲，叫你不要過來，否則我要動武了。不要看我外表十分軟弱，但其實我很強壯。

我和他相處融洽，就如兄弟一般，我有吃的給他一點，有玩的給他看一下，有穿的，穿給他看一下。呵呵。其實我還是挺自私的。就在這時一個不幸的事情發生了。他不吃不喝，反而還經常吐，我的心痛啊！猶如刀割，那還不只，在痛十倍也不為過。他一天比一天消瘦，嗚嗚的對我叫著……我的眼淚充滿了眼框，我對他說：對不起，對不起，我沒辦法白，我無能為力。我央求媽媽帶他去看獸醫，媽媽同意了。我很開心。“白，你有救了！”但是……消息是殘酷的，獸醫說沒辦法了。他注定要死亡。“不！不會的，白他不會死，他還會陪我玩，淚水源源不斷的流出來。看著白，他嗚嗚的叫了幾聲，就有無力的趴下了，他仿佛知道了。

白，對不起！是我無能，沒有照顧好你。過了幾天，當我上完課回來，發現白不見了，我四處尋找，但還是找不到，我跑去問媽媽，他躲閃著我的眼神，我跟著急了，讓他告訴我白去哪了。媽媽最后才告訴我他死了，死了，小白死了。我哭著對下身，為媽媽那他在哪？媽媽不告訴我，只說把它埋了。之當然是假的。我讓媽媽在讓我見他一面，但媽媽不肯。那天我心神不定，晚上我跑到屋頂，仰望著天空，把一顆明亮的星星命名為思白星。

白雖然你走了，但我會一直記著你不會把你忘記，因為你是我的朋友，我的好朋友。

在朋友的影響下的作文600字 第二十篇

我在一個炎熱的夏季離你們而去，這并不是我所期望的，卻也是我所無可奈何的。

一聲“珍重”之后，是我毅然的轉身，還是轉身之后淚水泛濫而下匯成海？

我們曾經許下過誓言，要一起進南高，一起為我們的上海而奮斗

我很遺憾，我的離去破壞了我的誓言。我終究還是逃離不了命運的擺布，我還是離開了

帶著我的眼淚，帶著我的無奈

我很想你們，在每一個夜里，在每一個雨里

我是很喜歡在空曠的操場上，靜靜的淋著雨，思念你們

那種感覺，很冷靜，很真切，那時侯的你，逃不掉，掙不脫

或許疼痛是最好的辦法

人總是在疼痛中清醒，或在疼痛中麻木。

你們總是說，緣分是有的。它既然是天注定就不會在輕易丟失，讓自己快樂和充滿希望起來吧！

可是，我試過了，我做不到。我這么無奈的在一個人行走，在徘徊，在被黑暗所吞噬。我看著周圍的人的喜怒哀樂，然后茫然的從我的身邊走過，我仿佛看到了我自己。

從熱鬧中悄然引退掉，然后慢慢回復寂寞，也是人生的一種體驗與幸福。

現在，我想告訴你們，過去的如何美好和黑暗，我擁有過，我知足了；現在的如何走出泥濘，

如何笑看曾經，我在堅定和緩慢的在向外踏，我努力過，無撼了；未來的如何期待與兇險，我在你們的信念下，會一直走下去，無怨無悔。

我很堅決的前走，背對著你們。我想，那樣，即便是在遠在苦在陰郁，我依然會覺得你們在我的身后，看著我，鼓勵我。那么，我就會信心不減的走下去。因為我的身上不光背負著你們，還有在我困難的時候給予過我問候的“知己朋友”。

在朋友的影響下的作文600字 第二十一篇

四年級時，我的一位摯友轉學去了廣東惠州。他走了，剛開始我失落很多。平時，我們是最好的玩伴，如今，我只用望遠鏡遠望東南方，眼前卻浮現出我們以前玩耍的情景。我曾憧憬過，我們還能像以前無憂無慮地玩耍，但是我們已經是天各一方了。現在，我們近乎沒有聯系了，這和以前我們的親密無間無疑是天壤之別。

朋友，究竟什么是朋友呢？朋友正如一列火車上的旅友，他們從不同的站點上車，在不同的站點下車，陪你度過人生的旅途。他們各不相同，卻給你的人生帶來了光彩、歡笑。沒有朋友的人，他是沒有幸福的。

朋友有各種各樣的。朋友有知心真誠的，你也要真誠對待他；朋友有樂于幫助的，你要回報他的慷慨；朋友有患難與共的，你要與他共享歡樂；朋友有見利忘義的，你要對他報以微笑；朋友有與你處處樹敵的，你要感恩他對你的鍛煉。

如果世界上沒有了朋友，想象一下會是怎樣的？因為沒有朋友，世界上可能繁華依舊，但卻死氣沉沉，再也沒有與朋友在一起時的美好時光；如果沒有朋友，世上的人們便只知道工作學習，世上全是陌生人了。

古往今來，文人騷客為朋友傾灑過無數的淚水和墨水。李白曾在黃鶴樓揮毫寫下《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，王勃的一句“海內存知己，天涯若比鄰”流傳至今。陳子昂的“悠悠洛陽道，此會在何年”令無數人為之悲泣。而王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”更是前無古人后無來者。

朋友啊，你是人類字典中無法抹去的一個詞語，你是我們生活中不可或缺的一筆。朋友的牽掛，也許就是一個物件。朋友的關心，也許就是一支筆，一封信。朋友是金，照耀我們人生道路；朋友是火，點燃我們心中的光芒。朋友，永遠的朋友。

在朋友的影響下的作文600字 第二十二篇

在班里，我最要好的朋友就是芃芃。芃芃是誰呢？芃芃就是我們班第一胖的男孩子——陳李亦芃。

他那肥肥胖胖的小臉蛋兒上鑲嵌著一雙烏黑的眼睛，一張小嘴張開差不多也只能塞個小饅頭。他太胖了，像個胖冬瓜。他的外形讓人產生一種親近感，所以我們班的同學都習慣叫他芃芃，連老師有時也這么叫，他也非常樂意大家叫他芃芃。

有一次，我們吃完中飯，每人發一瓶“哇哈哈”。大家都想多喝一瓶，我也不例外！卻見芃芃假裝小聲地嘀咕：“怎么又是“哇哈哈”，我都不想喝了！”我當然不知是計，于是我就嬉皮笑臉地說：“芃芃，把“娃哈哈”給我好不好呀？”他“嘿嘿”地笑了一下，然后斬釘截鐵的說：“好吧，我把“哇哈哈”給你，但我先把它喝完了，把空瓶子給你，好不好啊！”我倒。芃芃好調皮呀！

我跟芃芃回家是同路，有一次，芃芃拿著個空箱子，我拿著干凈的氣球，趁芃芃不注意，我把氣球放到他的箱子里。不知什么時候芃芃發現了，就把氣球從箱子里揪出來，扔到水溝里，害得氣球都弄臟了。他幸災樂禍，偷偷地笑了一會兒，然后理直氣壯的說：“你真是的，氣球自己不拿，放我箱子里，我沒把它弄爆已經很好了，自作自受，隨便你吧！”真是趾高氣昂、目中無人。芃芃好暴力呀！

芃芃還很樂于助人。那次他們那隊做表演，芃芃跟組員們說，大家只管表演，全部道具都由他來負責。芃芃真大方，真為同學著想呀！

芃芃在同學們眼里是個大方的同學，在我的眼里是個暴力、調皮的同學。不知他在老師眼里是個怎樣的學生呢！

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