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抓蜻蜓作文初中(精選28篇)
抓蜻蜓作文初中 第一篇
一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動(dòng)著。近了，近了……我伸出了顫動(dòng)著的手，而它好像沒有覺察到危險(xiǎn)的降臨，仍紋絲不動(dòng)地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，振翅欲飛。說時(shí)遲那時(shí)快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動(dòng)著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看著蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著蜻蜓站了起來。
啊，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還不時(shí)地飄過幾朵白云，太陽暖洋洋的——好一個(gè)明媚的艷陽天!我雙手舉著蜻蜓，深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的.天空中去尋找屬于你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開手，“呼”地一下，它振翅向著蔚藍(lán)的天空飛去。
抓蜻蜓作文初中 第二篇
蜻蜓，我們這個(gè)地方又叫“冠冠蜓”。夏日里，正是捉蜻蜓的好時(shí)候。
先說說捏蜻蜓。蜻蜓整日的飛來飛去，總有飛累的時(shí)候，這時(shí)蜻蜓就會(huì)找一個(gè)地方落下來休息，一般的情況下，蜻蜓都會(huì)落在一些樹枝上。小伙伴會(huì)先讓蜻蜓歇一會(huì)，不忙著去捏，要不，蜻蜓剛剛落 下，這時(shí)的蜻蜓還是很警覺，你一靠近，它馬上就會(huì)飛走。待蜻蜓進(jìn)入“熟睡”的時(shí)候，小伙伴就貓著腰，把手伸向蜻蜓的尾巴，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪向蜻蜓。捏“冠冠蜓”最好是別穿鞋，這樣就不會(huì)發(fā)出響 聲，反正夏天的地不涼，相反，大地讓太陽給烤的熱乎乎的，燙的小腳丫癢癢的，挺好受。就要接近蜻蜓的尾部，這個(gè)時(shí)候出手一定要準(zhǔn)、一定要快，要不蜻蜓就會(huì)狡猾的逃掉，而且，手捏冠冠蜓的尾 部的力量一定要輕，不然，蜻蜓的尾巴就會(huì)因?yàn)橛昧^猛而被捏爛。
不動(dòng)的蜻蜓這樣捉，正飛的蜻蜓如何去捉？辦法有的。
下雨天，氣壓比較低，蜻蜓這時(shí)會(huì)飛的較低，這時(shí)候用掃帚來“捂”。很簡(jiǎn)單，小臉漲得通紅，用力的將大大的竹掃帚高高的舉起，等蜻蜓從自己的眼前飛過，突然落下掃帚，將蜻蜓捂在地上，而后 ，放下掃帚把，輕輕地?fù)荛_竹篎，將蜻蜓拿出。在這一環(huán)節(jié)如果搞不好，蜻蜓就會(huì)趁你扒拉竹篎子的時(shí)候逃掉。這種捉蜻蜓的辦法，由于是“明目張膽”的逮，所以，只需要注意蜻蜓飛的速度與掃帚落 下的時(shí)間的提前量就行了，有的時(shí)候，小伙伴還會(huì)在高舉掃帚，口里念念有詞的唱道：“冠冠蜓，來過河；一掃帚，捂八個(gè)。冠冠蜓，來過河；一掃帚，捂八個(gè)……”反反復(fù)復(fù)，喋喋不休。這樣捂的 蜻蜓有的可能被捂死，沒關(guān)系，死的就留著喂雞，活的留著玩。
紅蜻蜓是比較少見的，大都活動(dòng)在葦塘、河邊，我們管紅蜻蜓又叫作“紅尿罐”，要是誰能夠捉到一只紅蜻蜓，小伙伴們保準(zhǔn)會(huì)羨慕的兩眼放光。“給我看看，給我看看”的哀求聲不絕于耳。
捉來的蜻蜓我們會(huì)放在蚊帳里，留著它幫助消滅蚊帳里溜進(jìn)的蚊子。雖然小伙伴都沒有親眼看見過蜻蜓如何吃蚊子，但是，大家都好這么做。
還有，捉來的蜻蜓用長(zhǎng)長(zhǎng)的線拴住尾巴，然后放開，讓它飛，小伙伴攥住線的另一端，跟著蜻蜓一起“飛”……
篇二：捉蜻蜓
不記得從何時(shí)開始，蔚藍(lán)色的天空下不在有成群的蜻蜓自由的飛舞的景象；只是偶爾有 一兩只在落寞地飛著，顯得如此的孤單，如此的不起眼，勾不起任何人想去捕捉的欲望。 無疑，時(shí)代的變遷，改 變了很多，也讓我們?cè)诓恢挥X中失去了很多。忽然間，為如今小孩的童年生活感到了一絲不幸。雖然他們會(huì)擁有很多高檔的玩具，有很多好玩的東西，但依然覺得他們童年不及我們那時(shí)的幸福。因?yàn)?他們的天空沒有蜻蜓，他們不會(huì)捉蜻蜓，也少了我們捉蜻蜓時(shí)的那份童趣！
記憶的閘門被打開，往事傾瀉而出，思緒一下子飛回到了童年的那片天空——
記憶中的那片天空總是那么湛藍(lán)，不含一絲雜質(zhì)。夏日午后的陽光總是熱烈地照著，天空下也總會(huì)看到好多好多的蜻蜓在自由飛舞：大的、小的、紅的、黃的、綠的——美的令人眩目，也讓孩提時(shí)的 我和小伙伴們興奮異常。我們總是三三兩兩分散開來，靜靜地呆在樹蔭下，專注地看著飛舞的蜻蜓，只等它停落在低矮處，然后就瞅準(zhǔn)停穩(wěn)的蜻蜓，悄悄地、輕輕地、慢慢地挪動(dòng)腳步靠近它！神情是那 么全神貫注，那么小心翼翼，眼睛似乎也不敢多眨一下，似乎也有意敞著，生怕驚動(dòng)了那只蜻蜓。等靠得更近時(shí)，就會(huì)輕握拳頭，食指和拇指形成鉗狀，然后對(duì)準(zhǔn)蜻蜓的尾巴快速的鉗去——
如果捉到了就會(huì)大聲嚷嚷：“捉到了，捉到了。”那興奮的叫嚷聲會(huì)吸引所有在場(chǎng)的小伙伴們，大家立即會(huì)圍上來，觀看你捕捉的蜻蜓，分享你的快樂。當(dāng)然，也有失手的時(shí)候，眼看著快到手的蜻蜓， 從指縫間飛走了，心中是十分懊惱的，不過這種失落也僅那么一會(huì)兒，稍縱即逝。因?yàn)槲覀兒芸煊謺?huì)看準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入下一輪的捕捉，之前的不快轉(zhuǎn)眼間就飛到九霄云外了。童年的我們就是這么單 純，這么可愛，這么容易快樂！
湛藍(lán)的天空，夏日午后漫天飛舞的蜻蜓，伴隨著我們慢慢地長(zhǎng)大——
如今，兒時(shí)一起捕捉蜻蜓的小伙伴們?cè)缫逊稚⒏鞯兀捕加辛俗约旱纳睿倬垡黄饡痴剝簳r(shí)捉蜻蜓的樂趣，已是不可能。所以，兒時(shí)捉蜻蜓時(shí)的場(chǎng)景，也只能在我閑著無聊，面對(duì)著空曠的天空，寂寞 的蜻蜓發(fā)呆時(shí)，才會(huì)憶起——
往事如風(fēng)，只待追憶！
抓蜻蜓作文初中 第三篇
暑假的一天，我和好友張瑞林到萬科廣場(chǎng)去捉蜻蜓。
來到廣場(chǎng)，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3……嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動(dòng)，鼻子好像氣都不敢出，張瑞林直盯著我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我kiss了一個(gè)！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
抓蜻蜓作文初中 第四篇
最近，我渴望得到一架“小飛機(jī)”—蜻蜓。于是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待著。
果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，一架藍(lán)黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了。可是我并沒有放棄，心想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”“對(duì)，我一定要戰(zhàn)勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來，仔細(xì)地觀察著四周的動(dòng)靜。
過了一會(huì)兒，有一只比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的教訓(xùn)，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。
走在回家的路上，我想：“以后，遇到困難時(shí)，一定不能退縮，要勇敢地去面對(duì)就能戰(zhàn)勝困難！”
抓蜻蜓作文初中 第五篇
有一天，我和爸爸出去玩，外面天很陰，我們帶上傘以防萬一下雨，結(jié)果真的下雨了。
我們走到文化宮的時(shí)候看到有很多的蜻蜓，因?yàn)橄碌挠瓴皇呛艽螅揖秃桶职稚塘磕懿荒茏津唑淹妗０职终f可以但不能傷害它。我不耐煩的回答：xxx我知道，蜻蜓是益蟲。xxx
于是我開始捉蜻蜓了，一開始我揮舞著雙手撲來撲去，結(jié)果一只也沒有捉到。我急了，就開始用雨傘撲，因?yàn)閭惚仁执笕菀讚涞健?/p>
突然，我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我躡手躡腳的走過去，猛的一撲，我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開，結(jié)果蜻蜓早已無影無蹤了。我氣的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我還是覺得很好玩，要是不捉我又有點(diǎn)舍不得。
看來捉蜻蜓不是件容易的事。因?yàn)槲矣窒胱接植幌胱剑幌胱绞且驗(yàn)轵唑咽且嫦x，想捉是因?yàn)楹猛妗Ｎ艺娌恢涝撨x哪個(gè)。這時(shí)爸爸走過來，說：xxx我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益蟲，以后不要再捉它了。xxx正好這時(shí)雨下大了，于是我趕緊和爸爸回家了。
抓蜻蜓作文初中 第六篇
那天，我們?nèi)ラ瓮妫吹皆S許多多的蜻蜓，就像小精靈一樣在空中飛舞著，好想抓一只。
我看見一只紅蜻蜓在牡丹花上面休息，它的身體是黑色的，翅膀是透明的，眼睛大大的，你們知道嗎？它有兩萬多只眼睛哦，多吧，而且它不能上下移動(dòng)，也不能左右移動(dòng)，說明蜻蜓不能像人類的一樣自如轉(zhuǎn)動(dòng)。我現(xiàn)在要抓它了，我小心翼翼，步伐輕輕地走了過去，伸出大拇指和食指，準(zhǔn)備要按住它的翅膀，可是，我不小心碰到花葉了，驚動(dòng)了它，它撲哧一下飛走了。
這只蜻蜓也太聰明了，好像翅膀上長(zhǎng)眼睛，一下子就飛走了，好像天上的閃電一樣，一閃而過。
它并沒有飛遠(yuǎn)，只飛到了另一朵月季花上面，繼續(xù)休息了。我慢慢靠近，那只蜻蜓轉(zhuǎn)過身來，瞧著我，好像在說：“哈哈哈哈，休想抓到我，沒那么容易。”看著它得意的樣子，我頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆地說：“我一定要抓到你。”結(jié)果它一轉(zhuǎn)身，就把它抓住了。它一直看著我，好像在說：“放了我吧。”于是，我放了它，它高興地飛走了，一直看著我，好像在說：“再見了，我要走了。”說完，它飛走了。
抓蜻蜓作文初中 第七篇
春天來了，草綠了，花開了，小鳥唧唧喳喳的聲音向大地傳播著：“春天來了，春天來了！萬物復(fù)蘇了！”我與伙伴們互相約定，要在周六去公園抓蜻蜓。我們盼望時(shí)間早點(diǎn)過去，可時(shí)間卻過得很慢，我等啊等……終于，周六來到了。
蜻蜓不知將要發(fā)生什么危險(xiǎn)，我躡手躡腳地走過去，攏著雙手，屏住呼吸，全神貫注地罩了下去，輕輕的捉住了蜻蜓。蜻蜓在我手中使勁地掙扎著，但卻絲毫不起作用。看到蜻蜓掙扎的樣子，我不忍心了，可是……，我猶豫不決，放和不放在我心里激烈論爭(zhēng)。“你怎么連小動(dòng)物都抓，它也有父母啊。”我內(nèi)心不禁哆嗦了一下，立刻把蜻蜓放了。
蜻蜓快樂的飛走了，在我的帶動(dòng)下，伙伴們也把后來捉到的蜻蜓放了夕陽西下，我們邁著歡快的腳步，走在回家的路上。雖然今天是空手而歸，但是大家都十分高興。蜻蜓也一直盤旋在我的頭頂，翩翩起舞。
抓蜻蜓作文初中 第八篇
在一個(gè)陽光明媚的周末，我和幾個(gè)小伙伴一起在公園游玩。突然，我們眼前一亮，看見一只蜻蜓落在花叢中。
我們低著頭，彎著腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細(xì)細(xì)的，而且非常長(zhǎng)，差不多十幾厘米，身子之間還有一個(gè)個(gè)線條，真是美麗極了！
我想這真是個(gè)好時(shí)機(jī)，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺得自己抓住了，高興極了。可我又一看，哇，居然抓到了一片樹葉，我急得差點(diǎn)哭了出來。我正不高興呢，小伙伴跑來安慰我說：“沒事，我們要重新計(jì)劃一下，不能著急，動(dòng)作要輕要穩(wěn)。”聽了伙伴的建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓，我吸取了上次的教訓(xùn)，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來。
這一次游玩，我收獲了幾只蜻蜓，真是開心極了。
抓蜻蜓作文初中 第九篇
天陰沉沉的，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完，看起來一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想：“這么多蜻蜓，不如找?guī)讉€(gè)朋友一塊兒去捉蜻蜓。”
可是捉蜻蜓看起來簡(jiǎn)單，做起來難！而且我們沒有工具，要么用手，要么用紅領(lǐng)巾。我沒戴紅領(lǐng)巾，只好用手。首先，我找到了一只落單的蜻蜓，我瞄準(zhǔn)它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒有捉到蜻蜓呢？松開手一看，唉，什么也沒有。
其他人的運(yùn)氣也不好，一只蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那么高，根本抓不到。我想問它們：你們是在耍我嗎？
我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，爭(zhēng)取捉一只蜻蜓！不過，蜻蜓也很可憐，那我就放過它們，讓它們自由飛翔嬉戲。
抓蜻蜓作文初中 第十篇
一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動(dòng)著。近了，近了……我伸出了顫動(dòng)著的手，而它好像沒有覺察到危險(xiǎn)的降臨，仍紋絲不動(dòng)地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，振翅欲飛。說時(shí)遲那時(shí)快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動(dòng)著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看著蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著蜻蜓站了起來。
啊，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還不時(shí)地飄過幾朵白云，太陽暖洋洋的——好一個(gè)明媚的艷陽天!我雙手舉著蜻蜓，深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬于你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開手，“呼”地一下，它振翅向著蔚藍(lán)的天空飛去。
抓蜻蜓作文初中 第十一篇
今天，我和奶奶回到珠虹老家。許多小伙伴看我回來了，都圍攏到我身邊海闊天空地聊了起來。過了一會(huì)兒，有個(gè)小伙伴提議玩捉蜻蜓游戲。于是，我和劉寶成、丁丁三人為一伍，比賽看誰捉得多誰贏。
我們分散到不同的方位，偵查著蜻蜓飛行的“行情”。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)“小個(gè)子”，一直跟蹤著，它飛我就跑，它停我就悄悄伸手去捉。這只小蜻蜓像是玩累了似的，落到植物綠葉上一動(dòng)不動(dòng)。可它好像非常警惕我似的，翅膀有時(shí)會(huì)猛然一張，做突然飛走的樣子。我在想：哼！你這個(gè)“小魔頭”！怎能逃過本大爺?shù)氖终菩模孔屛遗隳阃嫱姘桑∥壹傺b要離開的樣子，它見我已離開，放松了警惕，將翅膀松弛了下來。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕輕地靠近它。近了！近了！我的手已經(jīng)伸到了它的頭上方；快了！快了！我的手已經(jīng)伸到它的翅膀上；夠了！夠了！我已經(jīng)捉住了蜻蜓的翅膀。
回到家，我仔細(xì)回味著表哥說的話，感到有點(diǎn)慚愧。快要小學(xué)畢業(yè)了，我怎么連這點(diǎn)常識(shí)都不知道？從現(xiàn)在開始，還為時(shí)不晚。讓我們攜起手來，都來保護(hù)益蟲吧！
抓蜻蜓作文初中 第十二篇
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美啊，不時(shí)引來了一大群蜻蜓，看，透明晶瑩的翅膀上下振動(dòng)，真美啊！
穿過一片樹林，來到了一塊空闊的草地，只見眼前停滿了一只只蜻蜓，看得我眼花繚亂。“呵呵，這次可以捉蜻蜓了，我肯定一抓一個(gè)準(zhǔn)。”
我暗暗高興。我倆便開始了一場(chǎng)游戲——看誰蜻蜓抓得多，贏者可以刮輸者五下鼻子。
近了，近了，我雙手鋪開，身子向前一跳，“砰”地一下，我的腳撞在了一塊木版上，“啊，疼啊！”我尖叫道，頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
哥哥走過來，安慰我，教我怎樣捉蜻蜓，經(jīng)過幾次練習(xí)，我竟然也抓到了五只蜻蜓，真是出呼意料，但沒想到哥哥抓了11只，我只好嘗到刮鼻子的滋味。
多么有趣、而又美麗的鄉(xiāng)村啊，每次走進(jìn)它，我總能收獲意想不到的快樂呢！
抓蜻蜓作文初中 第十三篇
暑假的一天，我和好友xxx到萬科廣場(chǎng)去捉蜻蜓。
來到廣場(chǎng)，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動(dòng)，鼻子好像氣都不敢出，xxx直盯著我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
抓蜻蜓作文初中 第十四篇
放暑假時(shí)，我在鄉(xiāng)下的奶奶家里住了一個(gè)月。這期間，令我最難忘的.事就是捉蜻蜓了。
奶奶家有大片大片的玉米地、麥子、棉花。奶奶家每年都會(huì)種玉米，暑假我回去時(shí)，奶奶在那收玉米，可玉米都太老了，而且硬，連雞都不吃。棉花白白的，從遠(yuǎn)處望去像一朵白云掉了下來。麥子還沒成熟，綠油油的。一些蜻蜓在麥田里飛來飛去。蜻蜓的尾巴尖上有一個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)可身體是黑的，像一塊藍(lán)寶石嵌在上面。我的好奇心被勾了出來，看著這么好看的蜻蜓，我怎么能不管管。不過徒手可抓不到蜻蜓，我去找爺爺要些“兵”來。
回到家我找了一個(gè)空瓶子。把蜻蜓全都扔了進(jìn)去，還扔進(jìn)了些肉渣渣當(dāng)作它們的食物。因?yàn)槲艺J(rèn)為蜻蜓是食肉動(dòng)物。后來查了資料，蜻蜓的確是食肉動(dòng)物，它吃蚊子、蒼蠅、葉蟬等。我又在瓶口開了幾個(gè)洞。蜻蜓們?cè)谄孔永镲w來飛去，還會(huì)撞在一起。
捉蜻蜓真有趣呀！
抓蜻蜓作文初中 第十五篇
小時(shí)候難忘的趣事，可以說是數(shù)不勝數(shù)，但是印象很深的還是捉蜻蜓。
等竹子的一頭沾滿蜘蛛絲以后，要去試一下粘度。如果不黏的話，就捉不到蜻蜓。如果不粘的話，可以再去收集蜘蛛絲，或者在蜘蛛絲上灑點(diǎn)水。
這一切都搞好以后，就要去池塘邊搜尋目標(biāo)了。如果是看到那種很普通很容易見到的蜻蜓，就不會(huì)下手，因?yàn)闆]有興趣，也沒有成就感。我們要抓的都是那種比較大，比較兇猛的蜻蜓。有時(shí)捉著蜻蜓太激動(dòng)，會(huì)突然滑到池塘里面去，算是洗了一次澡。抓到蜻蜓以后，我們玩了一下，就把他們它們了，不然它們天黑了就回不了家。
每當(dāng)我回到老家，看到那池塘里停留的蜻蜓，就會(huì)想起我小時(shí)候那段快樂的時(shí)光！
抓蜻蜓作文初中 第十六篇
我的外婆是一個(gè)很厲害的人，她做事情速度非常快，干脆，利落。我最羨慕的人就是她啦。今天，我來跟大家說一個(gè)我和外婆捉蜻蜓的故事吧。
早上，我來外婆家玩，在快到家的池塘邊，有一株干草，干草上立著一只紅蜻蜓。我對(duì)著外婆喊：“外婆你看，這有一只紅蜻蜓唉！”它并沒有飛走，而是一直站在那一株干草上一動(dòng)不動(dòng)的，似乎一點(diǎn)都不害怕的樣子。外婆這時(shí)候突然伸出了手，一下子就捉住了蜻蜓的翅膀，而蜻蜓的尾巴一彎一彎的，好像是在對(duì)外婆求饒道：“放開我，放開我……”我和小表妹還很開心，對(duì)外婆豎起了大姆指。
回家之后，我們拿來了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，知道我們要干什么嗎？對(duì)了，就是把它綁起來，讓它飛也飛不遠(yuǎn)。
不久之后，外婆又捉來了一只，也是一只紅色的蜻蜓，今天的收獲還真不錯(cuò)啊！
我和表妹以及兩個(gè)朋友一起玩了起來，剛剛開始我們玩得還挺開心的，到了后面發(fā)現(xiàn)蜻蜓都不飛了，好像很累一樣，耷拉地趴在了地上。它們那被我們綁住的尾巴微微地彎著好像很痛苦的樣子。我想，這要是綁在我的腿上那該多么痛啊！而且也不能自由自在地在野外飛翔了。
失去了自由，可真是不好啊！都不可以和其他伙伴一起玩了，于是我對(duì)伙伴們說，把它們都放了吧。下次我再也不會(huì)兒用這種方法和小動(dòng)物玩了。
抓蜻蜓作文初中 第十七篇
正當(dāng)他們捕得起勁時(shí)，聽到有人大聲地喊：“不要捉蜻蜓！”回頭一看，是位大姐姐。他們異口同聲地問：“為什么？”大姐姐說：“蜻蜓是益蟲，不能捉。”他們滿不在乎地說：“天空中有那么多的蜻蜓，我們只捉一只，有什么關(guān)系呀？”大姐姐耐心地說：“你們知道嗎？一只蜻蜓一個(gè)夏天能捕捉上萬只蚊蟲，你捉了一只就等于放掉了上萬只蚊蟲。如果大家都和你們一樣，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓沒有了，蚊蟲卻成災(zāi)了，最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约喊。 ?/p>
聽了在姐姐的話，倆人一拍腦袋，恍然大悟，又異口同聲地說：“謝謝你！大姐姐，我們知道了。”于是，陳剛松開手，小蜻蜓飛到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在對(duì)大姐姐說：“謝謝你！大姐姐！”
抓蜻蜓作文初中 第十八篇
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起來到了外婆家。
傍晚的時(shí)候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蜻蜓。它的身體是藍(lán)色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，頂著兩個(gè)圓溜溜的大眼睛，可愛極了！我真想把它捉來天天看著它，可是現(xiàn)在已經(jīng)快吃晚飯了，所以我準(zhǔn)備第二天再來捉這只蜻蜓。
第二天下午，媽媽在那里洗衣服，我看見那只蜻蜓就停在池塘邊。我拿了一根毛竹棒，繞到離蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，對(duì)著它喊：“大蜻蜓，過來吧！”那只蜻蜓好像聽懂了我的話，果然飛過來，停在毛竹棒的頭上。我慢慢地把毛竹棒往媽媽那邊移，還沒等我移到，蜻蜓就飛走了，我很失望，它飛了一圈又飛了回來。
就這樣，我和這只蜻蜓就這樣斗了很多次，最后一次它不飛回來了。媽媽說這只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它還會(huì)陪我玩。
抓蜻蜓作文初中 第十九篇
星期天，我和媽媽去日湖公園游玩。
在湖岸邊，兩個(gè)小哥哥在釣魚，好奇心驅(qū)使我也走進(jìn)瞧瞧。突然，我看見湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿著紅衣裳，有的穿著紫衣袍，還有的披著綠披肩。五彩繽紛，絢麗多彩，真讓人眼花繚亂。它們?cè)诤嫔舷嗷レ乓孟裨谶M(jìn)行比美大賽呢！它們一會(huì)兒掠過湖面，一會(huì)兒在巖石上玩耍，又一會(huì)兒在碧綠的大樹上歇息。
媽媽手里拿著報(bào)紙和袋子去捉蜻蜓，一會(huì)兒淌過湖邊，一會(huì)兒跨過巖石，卻怎么也捉不住機(jī)靈的蜻蜓，累得媽媽氣喘吁吁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只紫色的蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)地停在矮樹上休息，我躡手躡腳地走過去，向蜻蜓撲去，正好捉住了它的翅膀，任它怎么想逃命，也飛不出我的手掌心，我高興極了。急忙叫媽媽拿來袋子把它放進(jìn)去。蜻蜓在袋里使勁地拍打，而我叫媽媽使勁地把袋口抓住，生怕它逃走似的。
最后，我們又撿了一些紅艷艷的樹葉，帶走小哥哥送得一只小龍蝦，滿載而歸地回家了。
抓蜻蜓作文初中 第二十篇
小的時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，那里有連綿的青山，有清新的空氣，有清澈的溪水。美麗的景色不僅僅常常使我駐足觀望，還吸引來許多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的時(shí)候從后背偷襲，可是，蜻蜓就像后腦勺也長(zhǎng)了一對(duì)眼睛似的，每次我撲倒它后面，總是撲空，還摔得特別狼狽：不是成為了“水人”，就是頭發(fā)上雜亂地插根草；不是穿著帶有泥巴的衣服慘兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力盡。因?yàn)檫@，還被媽媽整天罵。
蜻蜓很漂亮，小巧的三角形臉上，鑲著兩顆小球似的大眼睛；金黃色的腹部仿佛由霞光織成，細(xì)長(zhǎng)的身體抽搐著；還有薄如蟬翼的雙翅上布滿花紋，此時(shí)此刻，正在有力地震動(dòng)。我被它的美麗所吸引，不留神，蜻蜓便飛走了。
但我并不難過，因?yàn)橹鞍V迷于捉蜻蜓，只不過是想要證明：我能捉到蜻蜓！
抓蜻蜓作文初中 第二十一篇
在眾多昆蟲中，我最喜歡蜻蜓。
我經(jīng)常到奶奶家后面的大草坪上捕捉蜻蜓。那里的蜻蜓出了名的多，所以附近的小伙伴們都來這里捕蜻蜓。
記得那是一個(gè)盛夏的傍晚，當(dāng)我到了那里的時(shí)候，已經(jīng)有好多小伙伴了，而且他們每一個(gè)人都捕了好幾只蜻蜓了。我馬上加入到他們的行列中去了。
蜻蜓們成群結(jié)隊(duì)，飛上飛下，好不熱鬧。
呀！一只紅蜻蜓向我飛過來啦！我屏住呼吸，輕輕舉起套子，瞄準(zhǔn)之后，毫不猶豫地套了上去。
“套著了，套著了！”
我高興地?fù)]舞著雙臂，炫耀著我的成績(jī)。可是收起套子一看，唉！蜻蜓又飛走了，真狐猾。管它呢，我揮著竹竿，見著蜻蜓就套，可總是套不到。再看看其 它的伙伴，他們一個(gè)比一個(gè)捕得多啊！而 我卻……
這只蜻蜓真漂亮！小腦袋上有兩只鼓鼓的眼睛，兩對(duì)薄薄的翼翅微微地顫抖著。它在掙扎，它想逃出去。呀，我忽然覺得它在哭泣，。我心中不由地產(chǎn)生一種憐憫之情。
是啊！蜻蜓是益蟲，它是捕蟲高手，是人類的好朋友，我怎么可以占為己有呢？想到這里，我就把蜻蜓用力往上一拋，讓蜻蜓回到大自然里去了。也許是我剛才捏的太緊的緣故吧！它忽忽悠悠地扇 動(dòng)著它那脆弱的翅膀，再不能飛起來了。
唉！都是我害了他。
就在我準(zhǔn)備將“她”撿起來時(shí)，奶奶家的公雞突然跑了出來，它伸長(zhǎng)了脖子狠狠地向蜻蜓啄了過去……
我含著淚水，撿起了剩下來的兩片小翅膀，捧在手心，靜靜地坐在假石上癡癡地看著。
這時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過，將它吹了起來，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著，飄蕩著，越飛越遠(yuǎn)，朦朧中，我看到那只蜻蜓又加入到捕食害蟲的隊(duì)伍里去了。
抓蜻蜓作文初中 第二十二篇
今天是星期三，八月七號(hào)，吃了早飯媽媽帶著我來到了媽媽的店鋪，媽媽是賣化妝品的，每到周末媽媽都會(huì)帶我來她店里的。來了之后幫媽媽先打掃完了衛(wèi)生，媽媽說“睿翰，你去找小朋友玩去吧，一會(huì)兒要來顧客”。我高興的跑出來了，來找我的好朋友董漢澤玩。
董漢澤的爺爺在媽媽店鋪旁邊開的是家古董店，我們倆經(jīng)常在一起玩。今天董漢澤說一起去捉蜻蜓，我從小還沒捉過蜻蜓呢，不知道怎么捉，但是心里很好奇，就愉快的答應(yīng)了。董漢澤拿著一把大掃帚，我們就往店鋪旁邊的草坪奔去了。
原來捉蜻蜓就是用大掃帚去撲打，不一會(huì)兒功夫董漢澤還真撲到了一只，他拿起來送給了我，我還是第一次拿著蜻蜓這么近距離看蜻蜓。我高興的跑到店里給媽媽看，可是當(dāng)媽媽看到我們捉的蜻蜓的時(shí)候，卻一點(diǎn)也不高興，媽媽說“蜻蜓是益蟲，能幫我們捉蚊子，我們都要保護(hù)益蟲啊。”聽了媽媽的話我立刻把蜻蜓放了，然后跑去告訴了董漢澤不要再捉蜻蜓了，蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蠹叶家Ｗo(hù)它。
抓蜻蜓作文初中 第二十三篇
若說蝴蝶是一位穿著舞衣的女子，那么蜻蜓就是一個(gè)穿著西裝的總裁。
蜻蜓給人的感覺既干練又利索，動(dòng)起來的時(shí)候給人一種高傲，但落到枝頭的時(shí)候，安靜沉著，好像誰都不能打擾到它。
這是我長(zhǎng)大后對(duì)蜻蜓的一種評(píng)價(jià)，要知道我童年的時(shí)候可不會(huì)想這么多，那時(shí)候我瞧見蜻蜓唯一的想法就是：抓住它。
童年的時(shí)候，就是我們一群小孩在一起瘋玩的時(shí)候，我們?cè)谔镆伴g奔跑，在山林中亂竄，我們喝著山泉，吃著野果，當(dāng)然看到蜻蜓這種這么正經(jīng)的生靈，免不了的我們會(huì)去追趕一番。
“有蜻蜓，還是紅蜻蜓！”一聲呼喊，將我們的視線都轉(zhuǎn)向了一側(cè)，只見一只紅色的蜻蜓正靜靜的立在一根枯枝上，枯枝延伸在那一片綠草之外，蜻蜓就這么顯眼的出現(xiàn)在半空中。
我們相互對(duì)視，心有靈犀，立即從四處將蜻蜓包圍，然后踏著小步子朝著它靠近，我們放緩呼吸，躡手躡腳，目標(biāo)就只有一個(gè)，就是不能讓蜻蜓跑了。
我們離得越來越近，近得我甚至能看到蜻蜓透明的翅膀上那些紋路，我們都全神貫注的望著它，心都繃緊了起來，見著蜻蜓還沒有動(dòng)，我們又互相使了個(gè)眼色，漸漸的伸出我們的爪子，心里默數(shù)著一、二、三！同時(shí)朝著中間的目標(biāo)抓了去……可現(xiàn)實(shí)總不能如我們意，不知道是我們太笨了，還是蜻蜓太聰明了，它麻利的從我們的縫隙中飛了出去，然后就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵飛走了。
我們這群小孩可沒那么容易就放棄，一臉興趣的又朝著飛走的蜻蜓撲了去。原本我們是想抓住蜻蜓的，可追著趕著就是抓不住，但我們卻也不惱，反到就像是發(fā)現(xiàn)了一件極其有趣的事情一樣。
抓蜻蜓，最后我們還是沒有抓到，不過卻度過了一個(gè)愉快的一天。
抓蜻蜓作文初中 第二十四篇
大家生活里肯定遇到過各種各樣的事情吧！是一件煩心事？還是一件讓你深有感觸的事？暑假里，一只蜻蜓就給了我很大的啟發(fā)。
那天上午，我來到江灘上捉蜻蜓，抓到了許多各種各樣的蜻蜓，這時(shí)，我看見一只翅膀殘缺的蜻蜓，便十分嫌棄地把它甩到一邊，只見它不停地在地上蠕動(dòng)，我跑過去想觸摸它，就在我把手伸出來的時(shí)候，它立刻扇動(dòng)著殘缺的翅膀，想努力飛起來，可它無論怎么用力都只是徙勞它仍然飛不起來。扇動(dòng)了一會(huì)兒后，它似乎下了決心，用盡全身力氣，竟飛了起來，它在空中很不平衡，卻絲毫沒有停下來的意思。我看呆了，仿佛看見一個(gè)雖然受傷，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想著一個(gè)問題，到底是什么力量讓它飛了起來？沒錯(cuò)，它身體里確實(shí)有一種力量，而這種力量正是它努力掙扎，堅(jiān)決不放棄生命的精神。它接著飛翔，我緊緊地跟著它，不知不覺中我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，后來，我走不動(dòng)了，目送著它越飛越遠(yuǎn)，蜻蜓就像一個(gè)小黑點(diǎn)，慢慢消失在我的視野里。
后來，我對(duì)這件事情有了深刻的體會(huì)：既然蜻蜓都能努力掙扎，不接受命運(yùn)的制裁，躲過死神的鐮刀，而作為人類，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
抓蜻蜓作文初中 第二十五篇
一陣大雨過后，弟弟發(fā)現(xiàn)池塘邊的狗尾巴上，正停著一只紅蜻蜓。只見弟弟躡手躡腳地走過去，慢慢地靠近蜻蜓，用手快速地一抓，他以為抓到了，就高興地大叫：“哥哥，我抓到了！我抓到蜻蜓了！”他就跑過來給哥哥看，他把手打開一條縫，瞇著眼睛看了一下，頓時(shí)弟弟臉上的笑容不見了，“咦！蜻蜓怎么不見了。”原來蜻蜓停在水邊的葦桿上，弟弟又輕輕地跑過去，蜻蜓看見了他就往水池的荷葉上飛了過去，可是弟弟沒注意腳下沒路了，就“撲通”一聲掉到了水里。他在水池里一會(huì)兒浮上來，一會(huì)兒沉下去，嘴里拼命地喊著：“救命啊！哥哥快來救救我。”看著弟弟快沉下去了，哥哥快速跳進(jìn)水池里，一把托起弟弟救到了岸上。
荷葉上的蜻蜓好像在說：“哈哈，沒捉到，沒捉到，你是個(gè)大笨蛋。”弟弟氣呼呼地說：“臭蜻蜓，我一定要把你捉住。”弟弟急忙起身一抓，果真把蜻蜓捉住了。弟弟得意洋洋地又蹦又跳。哥弟倆仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只蜻蜓的身體是紅黑相間的，有兩只大大的眼睛，六只細(xì)細(xì)的腳，還有一對(duì)透明的翅膀。弟弟想蜻蜓是益蟲，可以捕食大量害蟲，使我們生活有保障，于是弟弟把手中的蜻蜓往空中一拋。它戀戀不舍地在弟弟的頭上停了一下，好像在感謝他。
蜻蜓是多么可愛，讓我們大家一起攜起手來保護(hù)它們。
抓蜻蜓作文初中 第二十六篇
現(xiàn)在是暑假。我奶奶來接我去她家過暑假。我很開心。
那天，天氣很熱，剛剛下雨。我一到了外婆家，就看到很多蜻蜓在她家門前飛舞，有黃的，有紅的，有黑的，有藍(lán)的。它們有的飛得很高，有的飛得很低，有的棲息在南瓜藤上。
沒仔細(xì)看過蜻蜓，想抓一只看看。一只蜻蜓從頭頂飛過，我趕緊跳起來用手接住了它，卻沒有接住；一只蜻蜓慢慢低飛向我，我急忙伸出手去抓，但還是沒有抓到；有許多蜻蜓在很低的高度飛行，所以我追著它們，試圖抓住一只，但我不能。
這時(shí)，我注意到南瓜藤上棲息著幾只蜻蜓。我輕輕走近其中一只，用右手張開大拇指和食指，慢慢靠近它的翅膀。我突然捏了一下，抓住了它的翅膀。“哈哈，我抓到一只蜻蜓！”我興奮地大叫。我仔細(xì)看了看。我抓到一只紅蜻蜓，頭很大，眼睛又大又突出，占了圓頭的大部分，由許多小眼睛組成。透明、寬大、成對(duì)的前后翼非常有力；靠近頭部的細(xì)腳在撓；而且長(zhǎng)尾上有黑線。
我找到一根細(xì)線，用一端扣在蜻蜓的尾巴上。我抓住線的另一端，放開了蜻蜓。蜻蜓立刻像放風(fēng)箏一樣飛了起來。非常有趣。
記得父親曾經(jīng)告訴我，夏天，蜻蜓生活在草叢里，以蚊子等對(duì)人類有害的昆蟲為食的益蟲，是人類的朋友。我收回線，重新抓住蜻蜓，輕輕解開綁在尾巴上的線，然后放在左手掌心拋向空中，蜻蜓立刻輕快地飛了起來。
我看著蜻蜓飛向遠(yuǎn)方，忍不住揮了揮手。我嘴里喃喃道：“再見！再見！”
抓蜻蜓作文初中 第二十七篇
剛開學(xué)的那幾天，天氣晴朗，許多蜻蜓在操場(chǎng)上快活地飛來飛去。
可是，我繞著操場(chǎng)走了一圈都找不到材料，算了，用手直接捉吧！我這樣想著，開始尋找目標(biāo)。很快，一只又大又美的蜻蜓便進(jìn)入了我的視野，我決定就選這只，便猛地一撲，手對(duì)著那只蜻蜓伸過去。可那只蜻蜓十分機(jī)靈，抖了一下翅膀，往旁邊一閃，飛出了“危險(xiǎn)區(qū)”。
我并不氣餒，又尋找起下一個(gè)目標(biāo)。接著，又一只蜻蜓找上門來。我吸取前一次的教訓(xùn)，悄悄地繞到它的后面，手一伸，觸到了它的翅膀，另一只手從它的旁邊攻擊。眼看著離蜻蜓只有幾厘米的距離了，哪知道那蜻蜓一轉(zhuǎn)身，一張丑陋的“鬼臉”對(duì)著我，太恐怖了！我嚇得大聲尖叫起來，撒腿就跑。也不知跑了多久，我回頭看了看，離蜻蜓很遠(yuǎn)了，我才癱坐在地上，喘著粗氣休息。
后來，每當(dāng)我想起這件事，總是覺得很可惜。當(dāng)時(shí)如果再勇敢一點(diǎn)，我就成功了。
抓蜻蜓作文初中 第二十八篇
昨天下午放學(xué)回家，我先做作業(yè)，做完作業(yè)后，我就一個(gè)人來到我家旁邊的公園玩。傍晚了，公園里到處飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。
我一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有只粉紅色的蜻蜓被我追得暈頭轉(zhuǎn)向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。
回到家里，媽媽問我：“干什么去了？”我說：“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓給媽媽看，媽媽看到我手里的蜻蜓親切地對(duì)我說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的飛蟲，是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們。”聽了媽媽的話，我低下了頭。
后來，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著這只美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，我想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。