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不再相信初中作文 第一篇

眼淚從眼角滑落，落地灑成銀花，花兒融入大地，消失不見，只留下余影，曾以為遇到困難挫折眼淚是最忠誠的朋友，它老是喜歡從眼角順著臉頰滑落，老愛落地后就消失不見，老是只留下余影，它以前是我形影不離的朋友，而現在卻是……

“你干嗎打我，很疼!”“我知道但我不是故意的!”“哼，不是故意。只有你自己這么想，因為誰不想為自己辯解呢?”“真的不是故意!”“好了，你不用解釋我以后就當沒交過你這種朋友”180度轉身，陽光曬著你，背影浮現在地上，語氣是如此生氣，步伐如此快速，眼睛看著你的背影離去，眼淚還是出來“游玩，”還是走這條路，還是落地消失，還是只留余影。為這事哭泣真不值得，我自言自語地說，可眼淚還是不肯回家。流進了我的嘴，眼淚只是咸的嗎?有別的味道沒有?好像找個人傾訴，可怕說出后又是痛苦流涕，眼睛紅了，腫了，被媽媽發現了。

媽媽對我說：“你哭!你就只知道哭!哭了你朋友會來找你嗎?朋友會和你和好如初嗎?孩子，你該懂事了!”媽媽說完，腳步沉重地走進臥室，關上房門響聲是如此的刺耳，要刺穿我的耳膜，刺過我的心里。我獨自縮在墻角，眼淚又是那樣不聽話，進入沉思的我不想擦干，不想哭訴，可為什么身體如此不聽我的控制，手還是不由自主地做了起來，難道這已經成為習慣?不行，絕對不行!媽媽不相信我的眼淚……

不再相信初中作文 第二篇

我打開門，想出去透氣。微風吹拂著我的臉頰，讓人神清氣爽。眼淚也好像有自知之明回家了。夕陽下的殘影，到達地平線，眼睛向四處望了幾眼，看見一位小妹妹在哭泣，這不正如我一樣，愛哭。我走到她的身旁，摸了摸她的頭發，輕輕地說：“小妹妹，你怎么啦?”“我和我媽媽走丟了。”小妹妹強止住哭泣說：“姐姐，你能幫我找到媽媽嗎?”“沒問題!”我信心滿滿地說，嘴角弧度是如此精美，沒有殘缺的現象!“小妹妹你媽媽長什么樣，身高多少。你和媽媽是在哪兒走丟的?……”我把所有問題說了一遍，妹妹如實地回答了我，沒過多久，果真找到了。這位阿姨很感激我，送給我一塊巧克力。我吃了起來，濃濃的味道彌漫在我的口中，原本苦澀的巧克力，竟是如此甜!我細細品味這絲滑般的味道，這味道久久蕩漾我的心，揮之不去。

這件事給了我很大的啟迪，在困難時是哭沒用的，只有勇敢面對，自己尋找機會，才能熬過這挫折。

現在我懂事很多，就像那首叫做《水手》的歌的一段“他說風雨中這種痛算什么，擦干淚不要問為什么……”我很喜歡這一段，不僅僅是旋律動聽，還有那告訴人的啟迪。我愿天下的人，能過夠熬過黑暗，迎來光明。

后記：

每一次都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……

不再相信初中作文 第三篇

篇一：2022初二作文我不再相信眼淚范文(通用6篇)

“哭!哭!哭!就只知道哭!你哭了就能解決問題了嗎?”相信這些話，我們在生活中不時也會聽到。確實，哭的確不能解決什么問題，所以不少的人也認為哭是一種愚蠢、懦弱的表現。

咱們春秋晚期的老子，道家學派的創始人，他認為：一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉換。

因此可見，哭并不是一種蠢人的行為。相反，它還有些好處。“哭”這一個行為一般是在十分難受或傷心時所激發的一個技能。當它觸發時，往往人都是一把鼻涕一把淚。這種時候，往往哭給人的一種映像”就是“丑”，另一種就是“沒志氣，不堅強”所以，往往我們一般都不愛哭，討厭哭，覺得哭就是一種懦夫行為。

但是，我并不相信哭沒有一點兒好處，我不相信眼淚對人沒有一點兒益處。不信?且聽我慢慢道來。

通常我們人體之所以哭，是因為受不了生活中的某些事情帶給我們的壓力和打擊。最后壓抑不住的結果。因此，哭這種行為能夠幫助我們解壓，釋放出我們心中的負面情緒。這就是為什么，有的人哭的時候，旁邊的人有時就會安靜地退到一邊。不去打擾到他的原因了。所以，你有時候就會覺得哭著哭著，就不知道自己為什么哭了。并且心情也好了不少。

此外。哭對我們還有另外一種好處。淚器是我們產生眼淚的地方，目的是為了濕潤眼球。其實在我們不哭的時候。淚器仍在分泌眼淚，只是量很少，我們未曾察覺罷了。我們每天要眨眼無數次，就是為了將淚水均勻的涂在眼球表面，讓我們的眼球始終變得明亮。眨眼都是這樣，更別提哭了。不然為什么見到嬰兒在大哭完之后，那雙大眼睛總是水汪汪的呢?

所以，我相信哭，并不是一種愚蠢的表現，反而是一種聰明的解壓方法。盡管它不能解決問題，但卻能解決那時你心頭的沉重。我不相信眼淚一無是處。

篇二：2022初二作文我不再相信眼淚范文(通用6篇)

眼淚，它只不過是失敗者隨便給自己找的一個換取原諒的借口而已，但在我看來，它所表現的更多的是他們的軟弱、怯懦與無能，生后從來不相信這個泛濫的借口，它只相信堅強者失敗后的微笑與拼搏。

聽媽媽說，我小時候就是個淚人兒。學不會走路時，哭;學不會使筷子時，哭;學不會寫字時，還是哭。遇到困難時，我唯有哭，我多想父母能幫幫我，可淚光里的他們無動于衷，只是非常平靜卻又很堅定地說：“你自己可以。”一句話，從小伴我長大的一句話，讓我懂得眼淚就像是六月的雨，當雨下過后，風刮過后，天空依然明朗，太陽依然明媚，絲毫留不下雨的任何痕。

眼淚只是無用的排泄物，是一種苦澀的汁水，它無法讓海平面上升，也不能讓地球停止轉，它只能讓人沉浸在痛苦之中，讓人失去希望，沒有再次重新開始的勇氣。

用眼淚向生活哭訴的人，渴望得到他人的憐憫，卻不知自己已成為人人都厭惡的對象;而那些堅強者，他們深知未來沒有人可以替自己開創，未來艱難的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他們。

兩者鮮明的對比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢?

我不相信眼淚，我只相信失...

不再相信初中作文 第四篇

我是一片愛哭的云。

如果有云無視我，我就會哭得昏天暗地，連懶惰的烏云也來湊熱鬧，可我是個“云來瘋”，云一多，我的心情就好起來了，我的淚真是來的快，去的也快。

如果哪一天，我開心了，我會哭一場再叫太陽過來，映出一道美麗的彩虹橋，我的淚真是個奇妙的東西。

其實，我也不是一個只會哭和傻笑的云，我也很聰明呢!我會變成各種形狀，不只我的身體，連我的淚也可以變成各種形狀，我會變成“天街小雨潤如酥”的奇觀，也會變成“清明時節雨紛紛”的悲傷氣氛。怎么樣，你不得不承認我的聰明才智吧!

別說我只會玩了，我的眼淚對大地可是很有用的，我一哭，莊稼們就會站直身體，像從未喝過水似的，一個個拼命的吮吸我的淚。如果我恰巧飄到一個干旱地區的上方，而又心情不好，那，旱區的人民可要高歌一曲了。我可能會拯救一個村莊，一個省區等等。

以上呢就是我的自我介紹，我現在要去降雨公司應聘呢!對了，忘了問你，我的淚是不是既悲傷又快樂，我的淚是不是愛玩又能工作呢?希望你能喜歡我和我的“淚”。

不再相信初中作文 第五篇

毛毛細雨下個不停，我撐著傘走在街上，朵朵“淚花”在雨中綻放。我的衣服都有些濕了，可我卻沒有一點兒感覺，垂下頭，腦中的鏡頭又倒回了那一刻……

“奶奶，給我做些好吃的唄!”在慈祥的奶奶面前，我驀然變為一個小吃貨。我依賴奶奶，十分喜歡奶奶的一手好菜。而奶奶也十分樂意為我“服務”。記得有一次，我生病了，病得很嚴重。但我這個小吃貨本色不改，一醒來便嚷著要吃奶奶的宮爆雞丁。遠在老家的奶奶竟和我心有靈犀似的，第二天便來到我的病床前。當我看到奶奶風塵仆仆的樣子和冒著熱氣的飯菜，眼眶中的眼淚不禁滑落……

望著手里的病診書，我不敢相信，反復揉了好幾遍眼睛，才緊抿著嘴唇將病診書交給爸爸。一路上跌跌撞撞，可我早已推動了痛感。奶奶，你怎么可以丟下我呢?明明答應我要陪我到大學的，為什么要丟下我?為什么?為什么?忽然，一張慈祥的笑臉跌入我的眼中“乖孫女，奶奶知道自己的身體，要你哭就哭吧!”此時，我再也抑制不住了，悲傷的眼淚猛然涌了出來……

奶奶走了，走的好安詳。當我望著木制棺木合上的那一刻，腦中涌現出奶奶慈祥的笑臉，頓時淚流滿面，一發不可收拾……

人，不懂得珍惜，只有逝去了才去后悔、悲哀，所以我們要抓住眼前，珍惜親人。

不再相信初中作文 第六篇

“太好了!太好了!可以去外婆家看我那只可愛的小咕嚕了!”我開心地坐上了車。

一路上我聽著音樂，一心想著咕嚕，都好幾個月了，不知道咕嚕怎么樣了，有沒有胖?我不禁笑出了聲。很快我們就到了那個可愛的小村莊——大俞村。

我剛一走入家門，就看見了在做飯的外婆，打了一聲招呼就讓外公帶我去找咕嚕了。我們穿過了石子路來到了小花園，我一眼就看見了一只小狗，不是別的，正是咕嚕她她······的尸體。我摸了摸她的小身子，從她緊閉地雙眼露出死亡的寧靜。

我放聲大哭，心想：為什么?為什么?為什么我的小狗會死!為什么?為什么?為什么狗的壽命這么短?老天爺呀!還我咕嚕!讓她回來!回到我身邊!我又“嗚——嗚”的哭起來。

唉——沒辦法，生命一去不復還，我不是死神，可能是因為她陽壽已盡吧!可······可是，我還是放不下她，如果可以復活，我希望她回來。讓我開心地和她一起玩耍，可是“那!不!可!能!”我放聲大喊。

我叫上了兩個表弟，來到小竹林，我們一個個陰沉著臉，挖了一個大坑。把她埋葬了。我們還埋了一個果仁希望她可以投胎成“人”，又埋了一個柿子，是希望可以長成一棵柿子樹，如果長出來了，就刻上“咕嚕”二字。

我吃好晚飯，回到家里，躲在被窩里哭，慢慢地，慢慢地，睡著了······

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