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當(dāng)歌聲響起之前作文 第一篇

他，一出生就不會(huì)說話，這就導(dǎo)致了他過度自卑，后來(lái)卻成了自閉癥兒童。

他的父母本來(lái)就因?yàn)樗粫?huì)說話而感到自責(zé)了，得知他又患了自閉癥，頓時(shí)，他們覺得天都塌了。于是他們開始輪流陪著兒子，為的是能讓他變得開朗起來(lái)。

有一次，他的父親在和同事談到他的時(shí)候，聽到同事說讓自閉癥的孩子去和海豚玩玩，聽聽海豚的聲音也許就好了。

第二天，他的父親就帶他到了海洋館，去找海豚。父親把他的手緊貼在觀看海豚表演的玻璃上。但他始終沒有反應(yīng)。

“我就知道會(huì)這樣。”父親嘴上說著，但心里仍不愿放棄。他又領(lǐng)兒子看了海豚表演。在表演的過程中，在他為表演歡呼鼓掌之余，他看了看兒子的反應(yīng)：兒子的臉上露出了久違的笑容。雖然不易察覺，但父親是真的看到了。

主持人宣布表演海豚音時(shí)，父親又開始緊張了，因?yàn)樗呐笥颜f海豚音對(duì)于自閉癥兒童應(yīng)該有效。

海豚音就要開始了，他不敢呼吸，生怕驚擾了兒子。

海豚音開始了，他一直盯著兒子，海豚音叫了幾聲，兒子沒反應(yīng)，于是他又去求馴養(yǎng)師再讓海豚叫幾聲，因?yàn)樗J(rèn)為兒子需要。馴養(yǎng)師明白了事情的經(jīng)過后就答應(yīng)了。馴養(yǎng)師又讓海豚叫了起來(lái)。他細(xì)心地觀察兒子，兒子的眼睛充滿了好奇，于是，他把兒子領(lǐng)到海豚面前，在馴養(yǎng)師的幫助下摸了摸海豚的頭。馴養(yǎng)師又讓海豚叫了起來(lái)。這一次，兒子的嘴巴也張開了，學(xué)著海豚的樣子叫了起來(lái)。雖然學(xué)得一點(diǎn)都不像，但父親依然感動(dòng)得熱淚盈眶。他拉著兒子的手不停地說：“這真是我聽到的最動(dòng)聽的歌聲!”

世界上有許多支歌，也有許多動(dòng)人的歌聲，但最動(dòng)聽的是用愛吟唱的歌聲!

當(dāng)歌聲響起之前作文 第二篇

從那段時(shí)間過后，我一直在看一本書，《城南舊事》。看到導(dǎo)讀，我就想起了那熟悉的旋律：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”。

這是我們班的合唱表演。第一次排練，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，30多位同學(xué)，和我一起進(jìn)入這個(gè)音樂世界中。周霍穗子?jì)寢岊I(lǐng)唱，爸爸指揮，符景浩鋼琴伴奏，阮張成、周曉喻、羅玉婷、彭西爾伴舞。我們這60多位家長(zhǎng)和同學(xué)唱歌。周霍穗子?jì)寢尳涛覀冊(cè)趺窗褮鈴牡ぬ锢锖舫鰜?lái)，我們很快就學(xué)會(huì)了，但男孩們差不多都是低音。

我唱完覺得，這首歌真好聽，有一種身臨其境的感覺，輕飄飄的。

爸爸星期一至星期五都要上課，如果要排練，他就要給學(xué)生請(qǐng)假，還要從望城趕過來(lái)。有時(shí)甚至推不開課。萬(wàn)老師已經(jīng)說過了，我們不好好練，就對(duì)不起這段時(shí)間我們的辛苦付出。她不要求我們要唱的像明星一樣好聽，但我們要有一個(gè)良好的態(tài)度來(lái)做這件事。只要我們有努力付出的汗水，這件事就有了意義。不然，這件事情干嘛要做呢?所以我們要努力加油!

于是，效果出來(lái)了。后排男生的低音逐漸減少，直到?jīng)]有，穗子?jì)寢屵€夸他們長(zhǎng)記性了呢。我們的聲音也逐漸變得優(yōu)美，有情感，聽起來(lái)真像那么一回事。

經(jīng)過了這么個(gè)星期，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了表演。表演那天在一個(gè)陰天的星期一，我們心里很激動(dòng)。穿著藍(lán)色的服裝，我們像一群藍(lán)精靈，默默地走上臺(tái)階，一抬頭，掌聲響起。琴聲響起，我們微笑著，輕輕搖擺著。聲音落下，我們唱起那熟悉的旋律。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”

當(dāng)歌聲響起之前作文 第三篇

小時(shí)候，我就對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，長(zhǎng)大之后更是到了如醉如癡的地步。我是在歌聲里長(zhǎng)大的。

從三歲咿呀學(xué)語(yǔ)開始，媽媽就教我唱兒歌，我會(huì)唱《小燕子》﹑《世上只有媽媽好》﹑《黑貓警長(zhǎng)》等兒歌，爸爸一放音樂，我便情不自禁地跟著節(jié)拍翩翩起舞。現(xiàn)在看小時(shí)候的視頻，那幼稚的舞姿會(huì)讓人捧腹大笑。在我五六歲的時(shí)候，我便開始學(xué)流行歌曲，從《千里之外》唱到《月亮之上》，看著我拿腔拿調(diào)的樣子，爸爸媽媽聽后更是笑個(gè)不停。有一次，我對(duì)著我家對(duì)面樓上的大姐姐高聲唱“對(duì)面的女孩看過來(lái)，看過來(lái)……”唱得人家大姐姐都不好意思。

上學(xué)的時(shí)候，我可以將流行歌唱得有模有樣了。每次大隊(duì)委評(píng)選，我都會(huì)在全校老師面前高歌一曲。每天一做完作業(yè)，我會(huì)在書房中一展歌喉，陶醉在自己的歌聲中。有多人說我傻，說我自作多情，說我不務(wù)正業(yè)等等。而我卻對(duì)這些話聽而不聞，依然我行我素：“我的世界我做主!”

果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我日日夜夜地練習(xí)，我以優(yōu)美的歌喉選進(jìn)了我校的合唱團(tuán)，一度老師贊揚(yáng)，經(jīng)常讓我上臺(tái)做發(fā)聲示范，我很高興。

音樂還可以豐富我文學(xué)知識(shí)，提高寫作水平，那些優(yōu)美的歌詞引用到作文中，會(huì)令我作文大放異彩。比如說：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”這句歌詞就可以用在寫母愛的作文中。再比如周杰倫唱的《青花瓷》，就是一首美麗的詩(shī)歌，或唱或讀，都是一種藝術(shù)享受。

我愛音樂，音樂伴我成長(zhǎng)。我愛音樂的優(yōu)美旋律，更愛音樂般幸福美好的生活。

當(dāng)歌聲響起之前作文 第四篇

六月一日，我度過了不應(yīng)度過的兒童節(jié)。

瘋狂地玩了一整天，感覺時(shí)間過的很快。

大人們?cè)陂_懷暢飲后領(lǐng)我們到歌廳“K歌”

聽?wèi)T了歌頌愛情的歌曲的我突然聽到了一段熟悉而又陌生的旋律。“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你變老了-----”是《父親》

我了一眼正在忘情歌唱的朋友，不禁有些感動(dòng)：在這歡慶的節(jié)日里，誰(shuí)又能想到為兩鬢斑白的老父親唱一首贊歌呢?

再看朋友的父親，一臉的幸福，笑地十分燦爛。

我不禁想起了我的父親。

我的父親是一名個(gè)子不高卻知識(shí)淵博的人民教師。他對(duì)我的要求很嚴(yán)厲，容不得我絲毫的馬虎，在生活上卻無(wú)微不至的照料我。

至今還記得那天早晨的情形。正在酣睡的我，一陣突如其來(lái)的刺耳吃虧吵醒了。我睜開惺忪的睡眼，小心翼翼地穿上鞋，躡手躡腳地來(lái)到門口，向外張望著，我突然呆住了-----父親正站在那里，清理地上的碎片----我想，也許是他在為我做飯時(shí)，失手打碎了某個(gè)碗吧!

這時(shí)，父親突然抬起頭，看到我，一臉歉意。他為我無(wú)私奉獻(xiàn)著卻還為吵醒我而愧疚-----我走過去，幫助報(bào)拾起碎片。

從那以后，我再也沒被吵醒，每天睜開眼，看到的都是已擺放好的香噴噴的飯菜。

“到你唱了”，朋友喊到。我抬起頭，是《老男孩》。

我拿起麥克，望向父親，決定把這首歌送給父親。父親，不正是被歲月風(fēng)干理想的老男孩嗎?

當(dāng)歌聲響起之前作文 第五篇

當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)400字作文

朋友，每當(dāng)震撼人心的《國(guó)歌》響起時(shí)，你的感覺如何？我每每心潮澎湃、熱血沸騰。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族；我們是“萬(wàn)眾一心”的民族；我們是敢于“冒著敵人的炮火前進(jìn)”的民族。正因?yàn)槭沁@樣的民族，即使到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，我們也沒有屈服，而且毅然接受了強(qiáng)敵的.挑戰(zhàn)。《國(guó)歌》不正是中華民族發(fā)出的吼聲，前進(jìn)的號(hào)角嗎？ 《國(guó)歌》記錄著中國(guó)人民英勇的戰(zhàn)斗歷程，今天它仍雄渾豪放，氣勢(shì)磅礴，使人振奮，催人上進(jìn)。

同學(xué)們，不知你是否覺察到許多老同志聽到它，仿佛看到了那彌漫的硝煙，閃光的戰(zhàn)刀，聽到了隆隆的炮聲，雄壯的號(hào)音，似乎又回到了那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng)，體驗(yàn)到同志間生死與共的階級(jí)友愛和民族感情，促使他們百倍努力，繼續(xù)為黨、為人民忘我工作，在有生之年多為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

海外同胞聽到它，就像游子聽到母親的召喚一樣，感到格外親切，無(wú)限幸福。他們中有的不惜拋棄優(yōu)越的生活環(huán)境，踏上歸途，回到闊別多年的故鄉(xiāng)，把自己的知識(shí)和力量獻(xiàn)給祖國(guó)四化的偉大事業(yè)。有的雖生在海外，卻時(shí)時(shí)關(guān)心祖國(guó)的前程，為祖國(guó)的建設(shè)籌備資金，廣泛宣傳祖國(guó)社會(huì)制度的優(yōu)越性。

更值得一提的是我們的廣大青少年朋友，在《國(guó)歌》的熏陶下，對(duì)那些勇猛沖殺，不怕犧牲的革命前輩，無(wú)不更加崇敬；對(duì)用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活，無(wú)不更加珍惜；對(duì)經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的偉大祖國(guó)，無(wú)不更加熱愛。更重要的是《國(guó)歌》喚醒我們重溫歷史教訓(xùn)。國(guó)家貧窮落后，是要被帝國(guó)主義欺侮的，是要挨打的。這就促使我們青少年認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，盡快地徹底改變祖國(guó)的落后面貌，迎接世界的挑戰(zhàn)。

《國(guó)歌》，這震撼人心的歌曲，它激勵(lì)著我勇往向前，我將會(huì)繼續(xù)努力為祖國(guó)增添光彩。

當(dāng)歌聲響起之前作文 第六篇

每當(dāng)我聽到冬奧會(huì)上國(guó)歌聲響起，看到國(guó)旗冉冉升起，我的心里就特別激動(dòng)，因?yàn)槲抑乐袊?guó)又得了一枚金牌。

短道速滑女子1500米決賽開始了，唯一進(jìn)入決賽的中國(guó)選手周洋身穿紅白相間的運(yùn)動(dòng)服出場(chǎng)了。只聽一聲槍響，周洋像離弦的箭一樣沖了出去，速度越來(lái)越快，搶得頭名。但韓國(guó)的兩名選手很快的超了上來(lái)。周洋見此形式，迅速超越，再次拿回第一位。當(dāng)比賽還有8圈時(shí)，美國(guó)選手再次超越中國(guó)選手，發(fā)生碰撞，使周洋一下子掉到第四位。形式愈發(fā)嚴(yán)峻。但周洋受到干擾不慌不忙，在比賽后程堅(jiān)持超越。隨著比賽的進(jìn)行，她體力充足的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，不但奪回了頭名，還將領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)不斷擴(kuò)大。2分16秒993，周洋率先撞線，以破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的成績(jī)奪得冠軍，打破了韓國(guó)選手之前兩屆冬奧會(huì)該項(xiàng)目冠亞軍的壟斷，一人戰(zhàn)勝三名韓國(guó)選手，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。周洋身披國(guó)旗，繞場(chǎng)致意。“贏了，贏了!中國(guó)贏了!”大家歡呼雀躍。

頒獎(jiǎng)儀式開始了，獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。周洋站在高高的冠軍臺(tái)上，國(guó)際奧委會(huì)委員把一塊金牌掛在她的脖子上。她拿起金牌，向大家展示著。這時(shí)，廣播里響起了聲音“升xxx國(guó)旗。”大家全部起立，看著五星紅旗慢慢升起，齊聲唱著雄壯的國(guó)歌。這時(shí)，我看到周洋的眼眶里含著激動(dòng)的淚水，臉上露出開心的笑容。這是為我們所有的中國(guó)人都值得驕傲和自豪的時(shí)刻!一枚金牌，她付出了辛勤的汗水，成功來(lái)之不易。

當(dāng)歌聲響起之前作文 第七篇

我的爸爸非常愛唱歌，他嗓音寬厚暸亮，是一個(gè)地道的男高音。我從上幼兒園時(shí)就跟著他唱“馬兒啊，你慢些走……”“大河向東流……”等最為爸爸、媽媽一代人熟悉的歌曲。當(dāng)時(shí)我跟著他唱，音調(diào)忽高忽低，忽快忽慢，就像一臺(tái)串了線的收音機(jī)。唱得雖不好，但卻感到十分快樂，忘記了自己的一切，只感到自己是一個(gè)小小歌唱家。

當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有了音樂課。在班上我學(xué)會(huì)了許多兒童歌曲，它們是《雪絨花》、《可愛的家庭》、《自己的事情自己做》等歌。每學(xué)會(huì)一首歌，首先唱給爸爸、媽媽聽。日積月累，就改變了我家單由爸爸唱給我們聽的“老傳統(tǒng)”，我當(dāng)了主角。我的歌聲排除了他們一天的疲勞，使家中充滿歡樂的氣氛;我的歌聲還給他們帶來(lái)回憶，經(jīng)常告訴我他們童年的故事。可是我要說，學(xué)唱歌可真不容易啊!尤其是在我們剛開始學(xué)的時(shí)候，不學(xué)歌曲;只是“啊啊啊……”的發(fā)聲，一練就兩個(gè)時(shí)，乏味極了。我好幾次都不想唱了，但每次都是爸爸鼓勵(lì)我說：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我從小就是這么啊、啊、啊，練出來(lái)的呀!”啊，原來(lái)爸爸嗓子這么好，歌唱得這么動(dòng)聽，也是從小像我這樣練出來(lái)的啊!我懂得了這個(gè)道理，就認(rèn)真上音樂課了。幾年來(lái)，我學(xué)過許多首兒童歌曲。唱歌，陶冶了我的情操;唱歌，又開闊了我的視野。就這樣我在歌聲的陪伴下漸漸地長(zhǎng)大了。

啊!歌聲將永遠(yuǎn)伴隨我幸福的成長(zhǎng)!

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