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小學作文題目看圖寫作 第一篇

星期六的早上，小明寫好作業，抱著他心愛的足球來到了院子。啊！今天可真是個好天氣呀！萬里無云，太陽高照。

小明左一腳，右一腳地傳遞著，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小明加油似的，小明踢得更來勁了，一個“飛毛腿”踢出去，只聽砰的一聲！衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵。“怎么辦呢？這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服呀！”小明皺著眉頭自言自語地說。

小明想呀想，突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板，想到了一個好辦法。小明學著媽媽的樣子，打來一盆水，把臟衣服放在洗衣盆里，洗呀洗，不一會兒，衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上，準備把衣竿掛在樹上，可是小明夠不著，他急忙搬來一把椅子，爬了上去，小明還是夠不著，他就踮起腳尖，把衣竿放在樹枝上，又把衣服撫平。

到了下午，媽媽下班了，小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽，還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說：“知錯能改就是好孩子。”

小學作文題目看圖寫作 第二篇

今天，我看了一幅叫做《假文盲》的漫畫后，陷入了沉思......

漫畫的內容是這樣的：一個寒風刺骨的早晨，在公交車站的候車處，立著一塊大牌子，上面寫了幾個大字：“母子上車處”，可是在牌子后面，卻有四個身強力壯的大男人站在那兒，他們一個個都若無其事的樣子在那兒等車，卻把本應享受著權力的抱著嬰兒的年輕的母親擠在了一旁，這幾個人一看就知道是有文化的人，第一個人胖胖的，一臉福相，穿著一件皮大衣，一看就知道是一個大老板，第二個人個子高高的，是一個穿著軍裝的軍人，第三個穿著一雙油亮的高檔皮鞋和時髦的羽絨服，第四個帶著口罩，應該是個醫生，可是，他們為了貪圖方便，不想在其他很擠的地方上車，于是便占了她的位，把抱住孩子的她擠了出去......

這幅漫畫是為了諷刺一些現實生活中的“文盲 ”，“文盲”這二字對于我們來說十分陌生，在我的印象中，只有比較貧窮的那些地方才會有，但是，在我們的生活中卻有不少的“文盲”，他們其實并不是真正的文盲，而是那些生活中的因為懶，為了貪圖方便，對我們文明中華的傳統美德視而不見而做出的一些自私自利的行為，這就是假文盲， 在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的“文盲”不僅有“文化”的“文”的意思，還有“文明”的“文”。

在現實生活中我也看見過一些“文盲”：一次，爸爸、媽媽和我一家三口人來到大洋時代電影院看電影，在等待的時間里，我們都先去上廁所，到了廁所，我看見旁邊有兩個廁所，第一個是女廁，第二個是殘疾人用廁所，而男廁所卻要再上一層樓，但是有一些人為了方便，直接進殘疾人用廁所，使得一些殘疾人沒位子進去上，這不僅給殘疾人添了麻煩，還剝奪了他們本應享受的權利......

我建議大家都不要做這種假文盲，我們要做一個真正文明、有文化、有素質的人！

小學作文題目看圖寫作 第三篇

在一片茂密的森林里住著小雞和它的媽媽。那里群山環繞，樹木茂盛。柳樹姐姐搖著綠色的長辮子。

有一天，雞媽媽帶著自己的孩子出來捉蟲子吃，小雞一邊捉蟲子吃，一邊蹦蹦跳跳地玩耍。雞媽媽囑咐：“你可千萬不要離我太遠!”可是小雞沒有聽媽媽的話，離媽媽越來越遠了。不知不覺，小雞走到了一塊平地上找不到媽媽，就大哭起來。小燕子聽見了就連忙飛了過去。她飛到了小雞的身邊問：“小雞你為什么哭了?”小雞一邊哭，一邊說：“我找不到媽媽了。”小燕子說：“沒關系，我一定幫你找回媽媽。”說完她就飛走了。

小燕子飛過小河，飛過森林，終于把雞媽媽給找到了。這時，雞媽媽好像正在找她的孩子呢!小燕子對雞媽媽說：“雞媽媽，我看見你的孩子了。”雞媽媽說：“你快帶我去看看!”說著小燕子就帶雞媽媽去了。

他們找到了小雞，雞媽媽對他說：“你以后不要再走這么遠了，媽媽會擔心的。”小雞說：“媽媽，我以后再也不離你那么遠了。”媽媽說：“沒關系，你知道就好了。”雞媽媽對小燕子說：“你可是我們的恩人啊!”小燕子說：“助人為樂是一件快樂的事。”

小學作文題目看圖寫作 第四篇

在森林里，住著小兔一家。一個星期天的早上，兔媽媽說：“小兔，果園里的南瓜熟了，你能不能幫媽媽去拿一個又大又圓、又鮮又嫩的大南瓜嗎?” “當然好啊!”小兔高興地回答。然后小兔對兔媽媽說：“這么大的南瓜，我怎么搬回家呢?”兔媽媽說：“你已經長大了，自己可以想出好辦法的。”

小兔走啊走，到了果園，它看見了很多很多的南瓜，它在里面左看看，右看看，終于找到一個媽媽要的大南瓜。這個南瓜太大了，小兔一個人拿不動，該怎么辦呢?小兔想了想，叫來了它的哥哥，并去找了一個大籃子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大籃子里抬回了家里。

回到家后，兔媽媽笑咪咪的說：“你們兩個都是好孩子，團結合作才能把大南瓜運回來。”兔媽媽給小兔和哥哥煮了一鍋香噴噴的南瓜湯。小兔吃著自己勞動付出煮的南瓜湯，特別香。

小學作文題目看圖寫作 第五篇

從前，在一座美麗的村莊里住著一只貓和一只老鼠，貓成天想把老鼠吃了，可是這只老鼠太狡猾了，總能一次次從貓爪下脫險，因此貓一直耿耿于懷。

今天正趕上貓的生日，他心情很好，一點也沒有想吃掉老鼠的念頭。老鼠經過貓的家，又看見了貓豪華的房子，心想：今天是貓的生日，好吃的東西肯定少不了，如果能偷一些該多好啊！忽然，老鼠靈機一動，想了個辦法：“我去買一塊奶酪，在里面放上，讓貓吃了，等他呼呼大睡時，我就可以把他家的食物偷得一干二凈！xxx想到這里，老鼠喜不自勝，她趕緊按自己的計劃準備去了。一切準備就緒，小老鼠來到貓面前，嬉皮笑臉地說：“貓大哥，我給你送生日禮物來了。”貓想：這不可能，老鼠可能這么好心嗎？于是他趁老鼠不注意，把禮物扔了，然后假裝睡著了。老鼠見貓睡著了，心想：太好了，我的計劃成功了！于是，她大搖大擺地走進房間準備偷好吃的了。這時候，貓一躍而起，捉住了老鼠，把她吃了。

貓終于把這只狡猾的老鼠吃了，他得意極了，哈哈大笑起來，說：“這是我今天收到的最好的禮物了！喵……喵……”

小學作文題目看圖寫作 第六篇

一天下午，小花和小白一起出門散步。

走到一座大橋時，忽然，小花看到河里一條又肥又大的`魚，它大叫起來：“小白，快看，這里有一條又肥又大的魚。”小白說：“真的嗎？那太好了！”小花心想：如果我把這條魚捉了，那可以當這幾天的美食了。

突然，小花不小心“撲通”一聲掉進了河里。小花不會游泳，一直在刨水，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊“救命呀！救命呀！”

一只大白鵝聽見了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來，小花用盡最后一點力氣爬了上去，小貓終于得救了。

小白對小花說：“天哪！差點把我的心都摔碎了！”大白鵝對小花說：“你以后到這里一定要小心哦！”小花說：“我知道了。”

從此，小貓到這里玩耍便知道要很小心了。

小學作文題目看圖寫作 第七篇

吃過午飯，小貓在廚房里洗碗。小熊閑著沒事，就來找小貓：“小貓，我們一起去踢球吧！”小貓爽快地答應了。它急急忙忙地洗好碗，關上家門，就和小熊一起直奔球場。

在空曠的草坪上，小貓和小熊擺開陣勢，奔來跑去，你攻我守，踢得滿頭大汗。小小的足球給它倆帶來了無限的樂趣。

不知不覺，太陽下山了，小熊和小貓也覺得有些累了，就歇了腳，互相約定明天再一起玩，然后就各自回家了。

小貓剛走到家的附近，就發現家門口有一條小河，河水嘩嘩地流淌著。它奇怪地想，這是哪兒來的小河呢？難道是我們家發大水了嗎？小貓趕緊跑到廚房一看，“呀，大事不妙，原來是中午洗碗忘記關水龍頭了！小貓一個箭步上去，擰緊了水龍頭。

看著一地的水，小貓非常后悔：都怪我太粗心了，浪費了這么多水！以后，做事情可一定要細心呀！

小學作文題目看圖寫作 第八篇

在美麗的森林王國里，要舉行一年一度的才藝比賽，小猴想得到冠軍。

上課了，小兔子和小猴子在學校里寫作文，老師夸小兔寫的作文好。下課了，小猴子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以。”于是在旁邊講作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個字也沒寫。小猴子心想：寫作文太難了。

第二天，小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了，就對小鳥說：“小鳥，你可以教我嗎？”小鳥說：“可以，不過學吹喇叭不是一天兩天就能學會的。”小猴子說：“我不怕。”于是就跟著小鳥學。小猴子吹得可難聽了，于是小猴子放棄了吹喇叭。

第三天，小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”于是小猴子就跟著小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，小鹿在咬牙堅持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學了。

開始發獎了，小兔、小鳥和小鹿都有了金牌，小猴沒金牌，小猴歪著嘴難過地回家了。

我知道了做事不能三心二意，要一心一意。

小學作文題目看圖寫作 第九篇

一天，一只小羊在綠色的草地上吃著嫩嫩的青草。突然，草叢里跳出來一只狡猾的大灰狼，它張開血盆大口，說：“小家伙，本大王已經好久沒吃過你這樣嫩的美食啦！”說著，大灰狼就把小羊撲倒在地。小羊并不慌張，說：“狼叔叔，您讓我臨死之前再吃點兒草吧。”大灰狼想了想，說：“好吧，那就讓你在死之前再吃點兒草吧。”然后，小羊就吃起了青草。突然，小羊捂著肚子躺倒在地上，裝做是吃了有毒的草中了毒。大灰狼吃驚地問：“你怎么啦？”小羊說：“我……我吃了有毒的草，肚子好痛，快要死了，現在請您趕緊吃了我吧！”大灰狼想了想：如果我吃了你，那么我也會中毒的，看來，有毒的羊萬萬不能吃的。它回頭看了看小羊，流著口水一步三回頭地走了。

小羊看見大灰狼走得遠遠的了，爬起來很開心的繼續吃起了青草。

小學作文題目看圖寫作 第十篇

一天，小鴨在一個大坑邊玩耍。他正玩得開心，忽然小鴨一不小心掉到大坑里了，這個坑很深，小鴨費了九牛二虎之力也沒能爬出大坑。他一邊爬一邊叫：“朋友們，快來救救我呀！我掉進大坑里了，小鴨就這樣反復喊了好幾遍，大聲喊了幾遍后，他的聲音就開始沙啞了過了一會兒，森林里的小動物從四面八方趕了過來，小猴說：”讓我來試試！“大家同意了。只見小猴找來一根竹竿，他爬上樹，整個身體倒掛在樹枝上，把竹竿伸到坑里去，讓小鴨上來，小鴨伸出雙腳，一把抓住竹竿，想向上爬，可是，竹竿太光滑了，根本抓不住，樹上的小猴也想到了這點，他讓小鴨先放手，等一下想其他辦法再來救小鴨，忽然大象想出了一個辦法，他把他長長的鼻子伸進坑里，又卷了起來，可是小鴨還是夠不著，原來是坑太深了。

這時候大家都有點泄氣了，小熊靈機一動，想到了一個好方法，他不知從哪兒借來一個水桶，跑到河邊，打了滿滿一桶水，提了回來，他把水倒進了坑里，小鴨慢慢地浮了上來，大伙你一桶我一桶，很快地把大坑填滿了，小鴨得救了。

小學作文題目看圖寫作 第十一篇

在安徽省的東南部，有一座美麗的江邊小城，那就是我的家鄉——馬鞍山。我的家鄉自然資源豐富，鐵、硫、磷、石膏等礦藏豐富，尤其是鐵，據說總儲量有16億多噸，占整個安徽省的一半以上。我的家鄉特產聞名遐邇，采石茶干歷史悠久，據說早在清朝就是朝廷的貢品之一，現在更是遠銷日本、新加坡等國；海獅巾被、黃池醬菜、東華綠松石飾品、洪濱絲畫等特產也都暢銷海內外。我的家鄉還有許多名勝古跡。位于市區南部的朱然陳列館，為三國時東吳大將朱然之墓。可見，我們家鄉的歷史是多么悠久。位于市西南約5公里處的的采石磯，風景優美，素有“千古一秀”的美稱。這里有太白樓、三臺閣、三元洞等許多著名的景點。位于市東郊的濮塘風景區景色如畫，那里的竹海、古樹、清泉、鐘鼓素被稱為“四絕”，是游客們向往的勝地。馬鞍山的名勝古跡還有很多很多，正等著你來盡情觀光呢！這就是我的家鄉——一座資源豐富、特產聞名、古跡眾多的江南小城。

小學作文題目看圖寫作 第十二篇

周末的晚上，爸爸和媽媽準備一起做一頓紅燒肉，他們剛把熱氣騰騰的紅燒肉做好，卻發現兒子不在。漂亮的媽媽說：“肉都做好了，趕快叫兒子來吃呀！”

爸爸推開房門卻看見兒子趴在地上看書，于是說：“兒子，干啥呢？快來吃飯！”兒子連忙走出房間。

爸爸好奇地想：“兒子看什么書看的這么認真。”拿起書看了一下內容，結果他也入迷的讀了起來。

兒子看到美味的紅燒肉說：“媽媽，您做的也太好吃了吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“可不是嘛，但你爸爸去哪兒了？”他們等了一會兒，還不見爸爸出來。

媽媽生氣地說：“飯都涼了，快去叫你爸爸來吃飯！”兒子氣勢洶洶地走進房間說：“老爸，說好的吃飯呢？”爸爸拿著兒子的書，害羞地笑了笑，趕忙和兒子來到餐桌前。

最后，一家人其樂融融地吃掉了美味的紅燒肉，每個人心里都美滋滋的。

小學作文題目看圖寫作 第十三篇

有一天，小兔和小刺猬約好一起去野餐。

小兔蹦蹦跳跳地走著，發現前面出現了一條小河，原來前幾天下大雨，把路都淹沒了。小兔很著急：“這可怎么辦呢？”這時，住在河對面的小刺猬也來了，它也被河水擋住了去路。

這時，大象和長頸鹿來了。小兔和小刺猬問它們：“能幫我們過河嗎？”可是，大象的鼻子不能伸到河對面，長頸鹿的脖子也沒有那么長，大家急得團團轉。

忽然，小兔想到了一個好辦法，它說：“如果把大象的鼻子和長頸鹿的脖子連成一座橋，那我們就能過河了。”大家都覺得這是一個好辦法。

大象翹起長長的鼻子，長頸鹿伸出它的脖子，搭起了一座愛心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋，順利的過了河。

小學作文題目看圖寫作 第十四篇

星期天下午看電視的時候，我發現我的手帕有點臟。我想：男人臉臟，手絹臟，我就幫他洗澡。說著，我來到水龍頭前，倒了一盆水，拿到院子里洗手帕。

我把手帕浸在清水里，看到它慢慢下沉。然后我拿起浸濕的手帕，擰了點水，攤在左手上。我拿起右手里的肥皂，敷了一下。我在臟的地方多涂了一點。然后我抓起手絹，輕輕摩挲。把臟的地方蹭了幾下，連四角都蹭了。這時，我感到自己的手很滑，一股淡淡的香味撲面而來。越用力搓，氣泡越多，灰色的泡沫包圍著手帕。許多氣泡掉進水里，很快就消失了，水變得越來越臟。我想：這個應該清洗嗎？于是我把手帕放進水里，一放下，清澈的水立刻變成了渾濁的水，骯臟的灰色泡沫浮在水面上。我去換了一盆水，把手絹放進去沖洗。這次沖洗的水比上一次干凈多了。

最后我把手絹掛在竹竿上，陽光下看起來很干凈。在風的吹拂下，手帕翩翩起舞，仿佛在說：“謝謝你，幫我洗個熱水澡！”

小學作文題目看圖寫作 第十五篇

從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎,這次小猴打算學本領。

一天，小猴請小兔教它寫日記，小兔說：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢。”小兔邊說邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，于是，它放棄了寫日記。

又一天，它去找喜鵲學唱歌，唱歌可不容易，要發音準，還要唱得好，到了唱歌臺，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣。”它邊說邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂唱起來，可是，才唱了一會兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。

然后，小猴去找羚羊學跑步，羚羊說：“想要學好跑步，就必須每天跑半小時！” 小猴聽了，就堅持每天跑半小時，有一天，小猴對羚羊說：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。

到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒得到獎，它傷心極了。

小學作文題目看圖寫作 第十六篇

所謂看圖作文，就是根據圖畫的內容和命題的要求寫成一篇作文（小學生看圖作文大多以寫人、記事、寫景、狀物為主）。怎樣寫看圖作文呢？

要根據畫面內容，進行合理想象，使畫面“動”起來，從而形成一個完整的小故事。，圖畫所描繪的只是生活中的“瞬間”情景，要寫好看圖作文，還要展開合理的想象，從靜態引出動態，從“瞬間”寫出過程，讓畫面活動起來，讓畫中的人活動起來，讓畫中的物也活動起來。

畫面上有人物，有景物，有色彩，但沒有聲音，也不會動。而看圖作文，則要求借助于圖畫提供的形象，聯系自己的生活經驗進行合理想象，把圖上的人物寫活，把事情的來龍去脈交代清楚。寫人、記事、寫景、狀物不僅要有色，而且要有聲；不僅要有事物的靜態，而且要有事物的動態；不僅要有人物的外貌、神態，而且要有人物的語言行動及人物的思想感情。總之，要把靜止的畫面“活動化”，要把平面的事物“立體化”。但想象不是盲目的，要有目的，絕不能脫離畫面，任意發揮。

最后，要認真安排內容，布局謀篇。圖畫與文章一樣，內容上也有主要和次要之分。一般說，畫上處于主要地位和突出地位的是主要內容，屬于重點；而處于非主要地位或非突出地位的，是次要內容。

寫看圖作文，就是要抓住重點，把重點寫詳細，寫具體，從而展示圖意。抓住重點，并不是說畫面上非主要的內容不要寫。圍繞重點，有選擇地描寫畫面上非主要的內容，可以起到綠葉扶持紅花的作用。

總之，要寫好看圖作文很簡單，用簡單的順口溜概括就是：看圖作文要寫好，細心觀察最重要。看人看物看事情，心中要有一桿秤。畫面故事寫完整，圍繞中心再去動。看圖過后要聯想，寫完讀讀怎么樣。

小學作文題目看圖寫作 第十七篇

一天，午飯前洗手時，我路過一個水龍頭，發現里面的水就像瀑布一樣沖出來。我想：世界上任何生物都需要水，現在好多地方都干旱，如果人們經常忘記關好水龍頭，干旱地區那不就越來越多了嗎？

于是我把水龍頭關掉，但我還是不放心，以后我又不會天天經過這里，要是有哪個粗心的人又犯了同樣的錯誤，怎么辦呢？我想啊想啊，突然靈機一動，有了，我可以讓大家不再浪費水了！

我從教室拿了一張紙，在上面寫了四個大字：節約用水。然后貼在水龍頭旁的墻壁上。果然，后來我再也沒看到這個“瀑布”了。

以上是我考試的一篇看圖作文，雖然有虛構的成份，但我卻有很深的感觸，我可以告訴大家一些真實的經歷：一次我在學校廁所小完便洗手時，發現水龍頭沒關好，我立即把它給關好了。我當時覺得做了一件好事，心里很快活。

當然，我也有馬虎的時候。比如，我們家陽臺的水龍頭，要多轉幾圈才能關死，我洗好手經常偷懶，不把水龍頭關好就走了，白白地浪費了許多水。寫了這篇看圖作文后，我為我以前的行為感到羞愧。

周立波不是在廣告里說：“細節決定腔調”嗎？朋友，你也要注意，洗完手一定要把水龍頭關好，應該從小事做起，保護我們寶貴水資源。

小學作文題目看圖寫作 第十八篇

這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情；看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲。他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在；但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？

正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！

小學作文題目看圖寫作 第十九篇

一個星期天的早上，小明的媽媽把衣服洗好后晾在一根竹竿上，就去上班了。小明做完作業，抱著心愛的足球來到院子里玩。

小明可是個足球迷，他想：今天我得盡情地玩一玩過把癮。他把足球放在地上，生龍活虎地奔跑起來。他一會兒往左邊踢，一會兒往右邊踢，一會兒轉身，一會兒急停。突然，他飛起一腳，足球像一道閃電似的飛了出去，只聽“啪”的一聲，足球不偏不倚正好打在晾著的衣服上，這下竹竿掉了，衣服臟了，小明傻了眼。他想：這可怎么辦呢？媽媽知道了一定會責怪我的。他靈機一動，想出了一個好辦法。

小明回到家里，打來了一盆水。他把臟衣服放在水中洗了又洗，衣服被他洗得干干凈凈。他把衣服擰干，重新晾在竹竿上。這時，他又高興地踢起足球來了。

快到中午了，小明看見衣服也干了，他把衣服收下疊好。傍晚，媽媽下班回來了，他走到媽媽面前把上午發生的事告訴媽媽，還把疊好的衣服給了媽媽。媽媽笑著說：“小明你真是一個誠實又懂事的好孩子。”

小學作文題目看圖寫作 第二十篇

今天陽光明媚，風和日麗，小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發現了一棵又高又大的桃樹，它驚喜地發現樹上結滿了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹，看著滿樹的桃子，嘴里不停地說：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點去給外婆嘗嘗！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一樣高了。

小猴見摘得差不多了就跳下了樹，它左手拿一個，右手拿一個，兩只手只能拿兩個桃子，看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦啊！這些桃子我怎么拿回家呀！”

這時一只小白兔提著一籃子的青草走了過來，看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說：“小猴你怎么啦？看你急得滿頭大汗的，需要我幫忙嗎？”小猴說：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒東西裝，我白忙活了！”

小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴說：“你用我的籃子來裝桃子吧！”小猴不好意思地說：“這怎么可以呢，給我籃子你怎么辦啊？”小兔說：“沒關系，我自有辦法。”說完，它從青草中抽出幾根又粗又長的青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上說：“這樣就可以了呀！”

小猴連連夸獎小兔的聰明，它把桃子裝進了籃子里，挑了個又大又紅的桃子給小兔說：“這只桃子給你，今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手說：“不用，不用，我們動物之間就要互相幫助，我幫助你沒想過要你的回報，再說了，我喜歡吃的是蘿卜和青草。”說完，小兔就和小猴告別回家了。

小學作文題目看圖寫作 第二十一篇

秋天來了，小兔家南瓜地里的南瓜成熟了，媽媽讓小兔子去摘南瓜。

小兔子在南瓜地里發現了一個非常大的南瓜他想要是把這個南瓜帶回家肯定能做好多好吃的。她蹲下來，想抱起大南瓜，可是南瓜大的根本就抱不住。小兔子就使勁的推南瓜，但是南瓜還是一動不動的站在那里。正在發愁的時候，他看到小兔子正努力的推著一車的水果。小兔子跑過去幫助小猴子一起推，在小兔的幫助下，小猴子很快就把水果送到了家。這時小兔子問可不可以借手推車運南瓜。小猴子高興地點點頭說：“尼幫我運水果，我幫你運南瓜。”他們一起把南瓜運到小兔子的家。

兔媽媽回家后看到了這么大的南瓜驚訝地問小兔子怎么運過來的，小兔子一五一十的告訴了媽媽，媽媽高興的直夸小兔子。

小學作文題目看圖寫作 第二十二篇

放學了，天空突然下起了大雨。明明沒有帶雨傘，他站在學校樓門前，別提有多著急了，心想，這可怎么辦呢，如果我不打傘回家，肯定會淋成落湯雞的。

這時候，可可從教學樓里走了出來，看到明明站在樓門口，問道：“明明，你是不是沒帶傘呀？”明明說：“是呀，早上走的時候天氣還挺好的呢。”可可說：“我們一起走吧，我先送你回家。”明明說：“那太好了，謝謝你，可可。”明明和可可手拉著手，一邊討論著今天上的課，一邊往家走。不一會兒就到了明明的家，明明說：“謝謝你可可，要不是你，我肯定會被雨淋病了的。”可可說：“不用謝，這是我應該做的，我回家了，再見，明明。”

可可回到家的時候，天已經很黑了，但是可可心里卻是很高興，因為她今天又幫到同學了。

小學作文題目看圖寫作 第二十三篇

動物閱覽室里，小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書，小烏龜在看故事書，小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味，誰也沒有注意到，小刺猬來了。

小刺猬在找座位，它看到小兔旁邊有一個座位，就一屁股坐了下來。突然，小兔猛地一下子跳起來，尖叫一聲：“喲，真刺人！”

小刺猬聽到了小兔的叫聲，連忙站起來，不好意思地說對小兔說：“對不起，我尖尖的刺把你弄疼了。”

小兔揉著胳膊說:“沒關系，我現在已經不疼了。”

“真是對不起，你坐吧。我還是到別的地方去吧。”

正當小刺猬要走的時候，小烏龜叫住了它：“你別走！”小刺猬疑惑地看著它。小烏龜說：“我有個好辦法，就是讓我和小兔換個座位，因為我有堅硬的盔甲，不怕你的刺，這樣不就行了嗎？”

最后，動物閱覽室里恢復了往常的寧靜，大家又開始專心致志地看書了。

小學作文題目看圖寫作 第二十四篇

在一個樹木茂盛的山谷里，有一個美麗的小村莊。這個小村莊里大多是苗族人，只有小紅一家是漢族人。

其中有一個老奶奶，已經上了年歲了。他的老伴早已去世；兒女常年在外工作，已經有5年沒有回來看望老奶奶了。老奶奶每天心想：兒女會不會出事故了呢？為什么這么久沒有回來看我……一連串的問題使老奶奶睡不著覺。

老奶奶的鄰居是一個善良女孩兒，還有女孩的爸爸、媽媽。這個女孩兒叫：“翠花。”有一次，翠花想到：“要不要幫老奶奶做點事兒呢？”然后，翠花決定幫老奶奶做點兒力所能及的事。翠花來到老奶奶住的四合院，剛進里院，兩桶未洗的衣服撲入眼簾。老奶奶還在睡覺，翠花想：“老奶奶年紀大了，還要洗怎么多衣服，還是我來幫老奶奶洗衣服吧。”說完翠花就拿著搓衣板和衣服，到小溪邊洗衣服。洗完以后，再把衣服和搓衣板拎回來，到老奶奶家里以后，不小心把水濺到了地上。然后去晾衣服，晾完以后就回家。就這樣，翠花一直在幫老奶奶洗衣服。老奶奶也一直沒有發現這一切是翠花做的，每次都感到很奇怪：為什么每次衣服都會洗好，而且還晾在那里呢？

小學作文題目看圖寫作 第二十五篇

動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前， “兔妹妹，你在干什么呀？”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說：“我正在寫文章，以后當個小作家。”貝貝一聽，這個主意不錯哦，于是他也開始學寫作了。剛寫了沒幾個字，小猴貝貝聽到窗外傳來優美的樂曲。哈，原來是熊貓正在練習吹喇叭呢。于是，他丟下筆，跑出去學吹喇叭了。這時，一只小鹿像風一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說：“學長跑比較容易！學跑步才是我的特長啊！”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘，就累得趴在了地上再也不想起來了。

動物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”“音樂家”“長跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒學成，只好在臺下發呆。

小學作文題目看圖寫作 第二十六篇

雨后，天空一碧如洗，清新的空氣里夾雜著濃濃的花香，讓人心曠神怡。在美好的一天，小白兔興高采烈的提著籃子，去森林里采蘑菇。

來到森林，小白兔被五顏六色的蘑菇吸引住了，它飛快地跑過去采蘑菇，生怕一眨眼蘑菇不見了。不一會兒，籃子已經滿了，兔媽媽對小白兔說：“時間也不早了，我們回家吧!”小白兔搖著兔媽媽的手央求道：“媽媽，讓我再玩一會嘛!”說著就跑向不遠處的一棵大樹，樹下有一棵比其他蘑菇都要漂亮許多倍的蘑菇，小白兔高興極了，連忙伸手去采。兔媽媽拉住她的手，說：“孩子，這蘑菇有毒，你千萬不能采呀!”小白兔好奇地問：“為什么呀?”兔媽媽解釋道：“顏色越是鮮艷的蘑菇就越不能采、不能吃，吃了就會中毒，懂了嗎?”小白兔似懂非懂的說：“哦，原來是這樣!媽媽，我以后再也不采顏色鮮艷的蘑菇了!”

原來，大自然里有這么有趣、神秘的發現啊!

小學作文題目看圖寫作 第二十七篇

一個陽光明媚的早晨，我和哥哥、妹妹一起來到公園的草地上放風箏。

來到公園的草坪上，我看到了花草樹木、小朋友們，還有天上的風箏。最引人注目的是天空中飛舞的千姿百態的風箏，有“蝴蝶”、有“燕子”、還有展翅飛翔的“老鷹”……

我們也開始了放風箏游戲。哥哥拿著線軸，讓我把風箏舉過頭頂和他同方向跑起來，哥哥喊“放”的指令，我就放手了。風箏沒有像我們想的那樣飛上天空，而是跟在哥哥的后面打轉，就這樣第一次放風箏失敗了。

但是我們沒有因為失敗而氣餒。第二次，哥哥接過線軸，我迎著風站好，高高舉起風箏，哥哥邊跑邊側身看著風箏，一只手握著線軸，一只手輕輕地放線，我們越跑越快，風箏脫手后，哥哥手里的引線越放越長，風箏漸漸飛上了天空。

哥哥和妹妹大喊著：“我們成功了!”

我們又合作著，把另一個風箏也送入了天空。

通過這次放風箏活動，我明白了：團隊合作、不放棄就可能取得成功。

小學作文題目看圖寫作 第二十八篇

在一個苗族山寨里，住著一位漂亮的漢族小姑娘。小姑娘已經上五年級了，長得聰明伶俐，經常利用課余時間幫助媽媽干家務活。

這位女孩的鄰居住著一位苗族老奶奶，今年七十多歲了，卷著黑色的頭巾，穿著黑色的衣服。還有一雙粗糙的手。暑假的一天，小女孩出去玩，看見這位老奶奶流著汗，吃力地在洗衣服，嘴里還叨叨著：“唉老了，不中用了，孩子們離家遠也不能照顧我。”女孩看了看他的小屋，住著老奶奶，和一個嬰兒。

心想：啊，就老奶奶一個人干活還養著那個嬰兒是多么累啊!想著，就跑過去說：“老奶奶，我幫您洗衣服吧!”老奶奶笑著說：“好懂事的孩子，不用咯!”小女孩說：“老奶奶，我幫您洗，您去歇著吧。”老奶奶說：“那謝謝你了!”說著，小女孩開始洗著衣服，洗了一個多小時才把衣服全部洗完。

這時，嬰兒哭了。老奶奶說：“哦，該喂奶了!”女孩說：“這個嬰兒是……”老奶奶說：“是我孫子結了婚有了孩子，因為工作忙，就把孩子交給我，讓我養著。”女孩說：“哦，讓我幫您吧!說著，拿來灌滿奶的奶瓶喂了起來……慈祥的老奶奶臉上露出了笑容說：“真是個善良的好孩子。”喂完奶，女孩看了看時間不早了，就說：“老奶奶我要回家了，我還會來看你的。”

打那以后，女孩經常幫老奶奶做自己力所能及的事情。有一天，女孩又在幫老奶奶洗衣服。老奶奶一下子把女孩摟在懷里，眼里含著眼淚說：“真是比我的孩子還要好。以前我很孤單，有了你我從此不再孤單了，這讓我怎么謝你才好啊?”女孩說：“沒事的。”這事情讓她的爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽都非常支持，并且到老奶奶屋里說：“你累了，就到我們家住幾天，我們全家一起照顧你!”老奶奶感激地說：“啊，你們真是勝似親人吶!”

從此，他們就真的像是一個大家庭一樣，快樂的生活著。

小學作文題目看圖寫作 第二十九篇

一天下午，小花和小白一起出門散步。

走到一座大橋時，忽然，小花看到河里一條又肥又大的魚，它大叫起來：“小白，快看，這里有一條又肥又大的魚。”小白說：“真的嗎？那太好了！”小花心想：如果我把這條魚捉了，那可以當這幾天的美食了。

突然，小花不小心“撲通”一聲掉進了河里。小花不會游泳，一直在刨水，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊“救命呀！救命呀！”

一只大白鵝聽見了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來，小花用盡最后一點力氣爬了上去，小貓終于得救了。

小白對小花說：“天哪！差點把我的心都摔碎了！”大白鵝對小花說：“你以后到這里一定要小心哦！”小花說：“我知道了。”

從此，小貓到這里玩耍便知道要很小心了。

小學作文題目看圖寫作 第三十篇

今天中午十二點鐘的時候，爸爸和媽媽準備好了香噴噴的午飯，但是發現兒子東東不見了，媽媽就讓爸爸去找兒子。

爸爸就去找兒子了，爸爸在兒子的房間內找到他。原來，兒子趴在地板上哈哈大笑地看書。

爸爸說：“快去吃飯。”兒子悶悶不樂地說：“好的，爸爸。”

兒子聽了爸爸的話就放下書去吃飯了。這時，爸爸彎下腰看看是哪一本書讓兒子看得哈哈大笑……

兒子端正地坐著，媽媽也坐得端端正正的等爸爸出來。媽媽等得不耐煩了，一邊指著門口一邊說：“兒子，你去叫你爸爸出來吃飯。”兒子說：“好的，媽媽。”

兒子去到自己的房間，看見爸爸趴在地板上津津有味地看著書，兒子也趴到地板上和爸爸一起看書了。哈哈，多有趣的父與子啊！

小學作文題目看圖寫作 第三十一篇

當我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后，卻怎么也笑不出來。

你瞧，這幅圖上畫的內容是：在一個候車站上，寒冷的天氣里，四個大男人死皮賴臉地站在“母子上車處”這個牌子后，對牌子置之不理。在欄桿外，一位婦女抱著一個剛滿月的嬰兒，既膽怯又無可奈何地看著四個大男人，顯然是被擠出站臺的。第一個男人挺著個大肚子，眼睛直直地盯著前方，對那母子視而不見。第二個人好像是軍人，他干脆閉目養神，不看牌子，也不知道既然是軍人就該給別人做一個榜樣。在他身后那個人把手放進口袋，理直氣壯地站著，仿佛這個是專門為他修建的。最后一個人應該是生病了，帶著口罩，以為這樣就有理由先上車。

這幅漫畫十分生動、形象地諷刺了當今社會上的不良行為。難道他們真的目不識丁嗎？不是的，在惡劣的天氣中，他們為了早一點上車，不但沒有關心弱小的母子，還假裝不識字，強占母子上車處的通道。這個“假”字多么讓人痛心啊！

這種假文盲在當今社會上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個：一是自身素質低微；二是別人對他們的寬容，不及時制止。漫畫上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們在母子上車處等著嗎？此時，我多么希望這位母親站出來說：“這里是母子上車處，你們不應站在那里。”或有人出來勸阻，他們肯定會紅著臉走開。

如果每個人都遵守社會公德，多些謙讓，少點自私，那么人們就會像歌中唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……

讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！

小學作文題目看圖寫作 第三十二篇

在一個小村莊，大概有十幾戶人家，幾乎都是老人和小孩，年輕人都去外地打工了。

一位老奶奶已經年近古稀，在外地有兩個兒子，一年就回來一兩次，老奶奶過得比較悠閑。他的孫子也在這里，一天基本上都在外面玩。老奶奶家隔壁住著一個小姑娘，名叫小蘭，學習很用功，一有空就來老奶家做家務，老奶奶也非常感謝她。

這不，天剛亮，村里的人都在夢鄉中，可是小蘭卻早早的起了床，她輕手輕腳地走進老奶奶家，老奶奶依日在睡夢之中，小蘭望向未洗的衣服，就找出老奶奶家的木桶，不發出一點兒聲響的干起來。

衣服洗完之后，她把衣服上的水擰干然后把衣服晾上，接著她看向床單，便又一次干了起來。

洗完之后，小蘭又掃了掃地，擦了擦桌子，突然聽到一陣輕微的穿鞋聲和腳步聲，原來老奶奶醒了。

接著，老奶奶走出房間，打算洗衣服，卻看到已經晾好的整齊的衣服，小蘭站在離衣服不遠的地方。

老奶奶很是吃驚，但她看到小蘭，立刻明白了怎么回事。

“好孩子，謝謝你！”老奶奶臉上的皺紋似乎少了一些，蒼白的臉也紅潤起來，在小蘭臉上親了一下。

“不用客氣，這是我應該做的，呀，時間不早了，我得上學去了。”

老奶奶望著遠去的小蘭，心里滿懷感激。

小學作文題目看圖寫作 第三十三篇

一個風和日麗的下午，小白兔正在院子里澆花，小松鼠慌慌張張地跑來了。他對小白兔說：“小白兔，不好啦，今年的松果又小又爛，可不好吃了。”

“是嗎?”小白兔一邊看著院子里即高大又結實的松樹一邊問：“是你親自看到的嗎?”

“可不是嘛，”小松鼠耷拉著腦袋說“我摘了幾個松果都是這樣，真難吃。”

小白兔看著自己院子里茂密茂密的松樹葉子說：“前些日子大旱，你給松樹澆水了嗎?”

“沒有。”小松鼠不好意思地說。

“最近害蟲很多，你給松樹除過蟲沒有?”

“沒有。”小松鼠一邊捂住羞得比西紅柿還紅的臉一邊說。

“那你總該給松樹施過肥了吧?”

“也沒有。”松鼠的回答幾乎輕得聽不見。

小白兔說：“小松鼠，請從我樹上摘個松果吧，隨便哪個都行!”

小松鼠找了一個，使勁往下拽，可是怎么拽也拽不動，還是小白兔用竹竿用力一敲才把松果打下來。

哦，一個又大又飽滿的松果。

小白兔把它洗了洗分成兩半。他們一人吃了一顆。啊，甜津津的，水靈靈的，不知有多好吃。

小松鼠慚愧地抓抓腦袋說：“我可知道我的松果為什么長得怪了。”

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