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作文難題不少于500字(精選13篇)
作文難題不少于500字 第一篇
生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無處不在的。
我最大的難題就是“上課愛發呆。”每當我上課總免不了發一會呆。老師講的熱火朝天，同學們聽得津津有味時，只有我坐在位置上一動不動，做一個無神的“木偶”。
不知為什么老師總是喜歡叫我回答問題，老師把我叫起來時，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當老師大發雷霆邀請家長時，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風和日麗的天氣突然刮起了狂風，下起了暴雨。
為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒過一會又走神了。我也努力讓自己不發呆，認真聽講，可也是同樣的結果。
終于有一天我忍不住了，向老師訴說了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經過老師一點撥，我豁然開朗，真可謂是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
我立刻使用了老師教我的方法。
方法一：讓同桌提醒。不過這直接被淘汰了，因為我的同桌非常不靠譜。
方法二：老師把我調到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個盲區，真令我無可奈何。
終于老師的第三個方法好像管用，原來是我晚上睡得太晚了，所以沒精神，當然就會發呆。
真是踏破鐵鞋無覽處，得來全不費功夫。我終于找到了問題的癥結，心中有了答案！
雖然這個難題困擾了我好久，但是只要你鎮定自若地面對難題，總會想出解決問題的辦法。
作文難題不少于500字 第二篇
難題！你聽及過它的名字嗎？我想你的答案一定是說“是的！”那么請你考慮一下吧，難題是什么呢？你尊重過它嗎？
于我，難題是一株氤氳著哲學馨香的蘭草，需要人把力量與堅持和著閃爍的智慧，化作甘霖來澆灌。她綻放出的美麗和給人的收獲是對自己的認識和升華，叫我如何不去尊重她？
這株叫“難題”的蘭草生長在人生的幽谷中，而這幽谷又是每個人人生的必經之路。也許你已欣賞過，也許你還未走到，我只想說，盡情享受它的美吧。她已等待你多時，等待你的谷底，等待你將她來之不易的芬芳灑在放出收獲的人身上，多少坦途，都免不了。
多彩的無聲綻放的蘭草！她開在學子窗的是馨黃的暖色。她或許是一道數學難題，或是一段難以理解的英文文字，亦或是一篇韻味悠長的語文閱讀。她輕輕地抖落幾下，便讓無數學子愁眉不展。可別小看了，這一愁眉包含太多，于此人是運用不熟練，于彼人卻可能是審題不清，這便是“這株蘭草”的智慧了，對每個人播下的坎都是不同的。
請尊重難題，逾越它，清風明月之間，智慧閃爍著，頓時“山重水復”不再，搖身一變倒成了眼前盡是“柳暗花明”、一片美景。
當然，蘭草也有深重茄紫之時。瞧，她就開在蘇軾的筆下，開在一代文人墨客的筆下。當人生走入困頓，世間飄零，不知所往之時，是遁入消沉，抑或重新振奮？借筆消愁確是比酒要文靜得多。不善酒力，我也鐘情筆墨，獨愛蘇軾，無力報國、空懷郁憤一時竟全成了大江東去，浪淘盡，千古風流人物。對前途的迷惘，對現實的煩瑣、歡喜，蘇軾已幫我解答。這些難題，叫我不得不尊重她。
無論淡黃還是深紫，都擁有蘭草美好的芬芳。等等，我似乎已分不清是蘭草的芬芳還是，還是難題的芬芳！
也許，難題對于你，我，他來說都是一種痛苦，如含苞的花蕾，需痛苦的綻放。其實，多走幾遭幽谷，多趟幾灣曲流，也便可得到“山高月小，水落石出”的臻于絢爛，豁然開朗了。
于我，難題是一株氤氳馨香的蘭草，我不止有輕描淡寫地瞄一眼它，因為，我尊重它！
作文難題不少于500字 第三篇
這天早上我來到教室，發現同學們都正興高采烈的跳著繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒有帶！
體育老師鄭老師可是全年級出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會被鄭老師請客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問著自己，忽然，一個念頭在我心中萌芽了我決定要請病假！
越怕鬼敲門鬼卻偏來敲。似乎今天的時間過的要快一些，不一會兒便是體育課了。“要是鄭老師不信呢？”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢？”原本已解決的問題，現在卻又反彈回了我的心里。
終于，上課鈴響了。鄭老師準時出現在了我們的眼簾里。“今天我們跳繩，下面我先檢查跳繩！”“老師我的腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著我說完了這句話，我甚至懷疑這不是我說的，可很快我的猜想便被同學們狐疑的眼光否定了，鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。
“你帶了跳繩沒有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個早已北邊好程序的機器人報出了那個一在我腦海中重復多遍的語句。“那好你去旁邊休息！其他的人左轉彎跑步！”終于過關了！我只聽清楚了前半句至于后半句說的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了。“對了！你們跳完了繩之后就自由活動！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來。
早知今日何必當初呢，世上沒有后悔藥賣！轉眼間這群吃了的同學們已經跑了兩圈了，跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨，我要不要去承認錯誤？不行！今天沒有同學沒帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會被嘲笑一般，到底我去不去呢？
自由活動開始了，苦盡甘來，同學們像脫韁的野馬盡情在超場上狂歡。我卻像一個偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時此刻，千言萬語、萬語千言都變得蒼白無力，不能讓這一切重來過。
時光可以倒流嗎？我真想召喚出一個哆啦A夢，讓時光倒流。看來，我的選擇是錯的！
作文難題不少于500字 第四篇
從小學到初中，我經歷了許多困難，每個困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級的時候，曾經做過一次“國旗下講話”，那是我的第一次演講，我永遠也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發給了我，讓我好好準備，在演講那天好好發揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發揮好嗎？面對臺下那么多的人，我能做到沉著冷靜嗎？還有這篇文章，那么長，我又該如何記憶下來呢…。”
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經一樣，一字一詞的背。時間一點一點的過去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來，可就怕一上講臺，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習了一遍。面對全班那么多雙眼睛，我有點手足無措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時老師鼓勵我說：“不要緊張，自己以前怎么背的，現在就怎么背，全當下面的人是大白菜，相信自己，你能行。”有了老師的鼓勵，我頓時有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過后，令我緊張又激動的一天終于來了，沒上場之前，我忐忑不安，滿腦子都是稿子臺詞。又過了一會兒，終于，輪到我上場了，我懷著緊張的心情走上臺，面對臺下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵的話語。這些話語又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過這件事，我明白了，只要是自己誠心想做好的事，不管這件事情有多困難，經過自己不斷地努力就一定會成功。
作文難題不少于500字 第五篇
難題是每一個人不可避免都會遇到的，但我們不能選擇逃避，要滿懷信心去面對困難，自己才能成長。
在我三歲時，哥哥拿著一顆糖，問我：“弟弟，如果你能回答我的問題，我就把糖給你。樹上有五只鳥，一個獵人朝樹上開了一槍，打死了一只鳥，樹上還剩幾只鳥？”我不假思索地回答道：“四只。”他大笑道：“不對，樹上沒有鳥了！鳥聽見槍聲，都飛走了。”我覺得他講得很有道理。
我五歲的時候，老師笑瞇瞇地問我樹上打鳥的問題，我回答道：“沒有鳥了，鳥都被槍聲嚇跑了。”老師耐心地解釋道：“不對，是只剩四只。你把簡單的問題想復雜了，不過你的腦筋轉得挺快。”雖然我答錯了，但老師還是表揚了我。
多年后，一次中秋節，我們小區舉行猜燈謎活動。我發現那些燈謎都好難，正打算放棄，看見另一邊有一些腦筋急轉彎的題目，其中一張紙上的題目很是熟悉，啊，是樹上打鳥！我馬上把紙條取下來，前去兌獎。我胸有成竹地告訴他答案：“沒有了，鳥都被槍聲嚇跑了。”他說：“不對，鳥躲開了子彈，所以還有五只。”
這個樹上打鳥的問題真難，有這么多答案，我要回答哪個好。
難題雖然是很難，但只要有信心，就一定能克服。
作文難題不少于500字 第六篇
周六的一個下午，我約上好朋友張軍和李明，一起去小區附近的一個籃球場打籃球。
球場的鐵門被一把大鎖鎖著。鐵門旁邊有一個亭子，亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過去，面無表情地說：“老頭，把門打開，我們要進去打球。”老大爺一聽，火氣“噌”地上來了，他對著張軍大罵：“你們進去打什么球啊？你們是誰啊？萬一弄壞里面的東西咋辦啊？”一旁的李明聽見老大爺說這樣地話，氣得渾身打顫，握緊了小拳頭，指著老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開門，小心我的拳頭不認人。”老大爺憤怒極了，順手抓起一根鐵棍，猛敲地板，罵道：“你們這些小兔崽子，居然這么跟我說話，你們是哪里的？父母親是誰？我要告訴你們的父母！”我們被嚇得渾身發抖，只好面面相覷，不敢正視他。
等到老大爺冷靜下來以后，我迎上前去，說道：“大爺，您把門打開吧，我們就打一個鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺先是吃了一驚，然后和藹地說：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩。”大爺說：“噢，我認識他，他也經常來這兒打球，你們進去吧！”說著從褲兜里掏出一大串鑰匙，把鎖打開，讓我們進去，一道難題就這樣化解了。
打完球，我們笑著和老大爺說“謝謝您，大爺”，大爺邊揮手邊說：“再見了，孩子們，下次再來哦！”
在生活中，我們總是難免會遇到一些難題。但只要我們大膽地面對它，想方設法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點的尊重，尊重是理解和信任的基石。
作文難題不少于500字 第七篇
在人身的道路上，多多少少都會遇到一點挫折需要你去克服，把它解決掉，有時雖然你會覺得很無奈，但是當你回過頭來想想，就已經明白那時你在長大，你在慢慢的變得成熟中的成長過程······
在我的童年，我也遇到過挫折，有些我克服了，但有些我也是通過家長的幫忙才克服過來的，但是我始終有一道題克服不過來，那就是：為什么人的智商會有高低呢？
從小，我就有一個問題，為什么人一生下來，智商就會不同。應為智商不同，人的命運也就不同，有的人會很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒有人愿意和他做朋友。會使自己很內疚，會討厭自己的家長，為什么爸爸媽媽生我時把我的智商生的這么低，我討厭你們！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長，覺得自己很聰明，一點也不感受家長的心，有時甚至離家出走，讓家長在家里面急得跟：熱鍋上的螞蟻——團團轉。但孩子呢？在外面玩得正開心！
這兩種例子也是發生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽家長的話，不嫌棄家長，不去用語言刺激家長，應為有些時候，被刺激過的父母對其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺得他們都是壞孩子，只會給我們添加麻煩，有時甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。
孩子的成長過程中，家長的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長，為什么小孩的智商是不同的，現在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長的教育不同，是孩子在成長過程中的習慣不同······
作文難題不少于500字 第八篇
“耶，我做出來了！”在自習課上，我高興得手舞足蹈起來，引來同學們詫異的目光，我今天怎么如此興奮呢？聽我慢慢道來。
今天的自習課，我和同學們正在做剛下發的數學卷子，“這幾道題有點意思，”不過在我的“指揮部”和草稿紙、筆的助力一下，這些題目很快就被攻破了。
正當我心中唱著歡歌消滅敵軍時，卻遇到了攔路虎。“這道題怎么列這么多方程也解不出來呢？”我嘀咕著，直到我算煩了，萬里長征才走了第一步。這個時候我抬起頭來望了望同學們，發現大多數同學因為難而放棄去做數學了。“數學可是我的最愛，不行，我必須算出來！”我篤定地想著。
此時大腦與數學難題的激戰到了白熱化的程度，大腦似乎永不疲倦指揮著筆在草稿紙上瘋狂的進攻，然而，這道數學題也不是吃素的。它不停地拋出一個個難點，反擊指揮部，時間飛逝，但我似乎感覺不到。我所聽到的只有筆尖和紙摩擦的沙沙聲；看到的只有草稿紙上的一大堆數字與公式；想到的只有怎樣攻破這道題以及無數次失敗所帶來的困擾與煩躁。
此時，我已經痛苦到極點，“分數，分數又是分數，啥時候才能到頭啊”，我用手瘋狂的抓著頭發，感覺天旋地轉，然而就在這時，我算出了正確答案，我歡喜的慶祝著，以至于忘了這還是自習，我躺倒在座位上長舒了一口氣，再看看自己的手，已經由原來的黑黃色變為鮮紅，又酸又疼，無法伸展。然而，這些痛苦都遠遠比不上戰勝這個困難帶來的光輝和榮耀。
面對困難、攻堅困難固然很累，但只要有一顆恒心，才能讓困難低頭，使自己變得更強。
作文難題不少于500字 第九篇
每天發生在我們身邊的事并不都是愉快的，有的也讓人悔恨，催人警醒。
不久前的一個星期六上午，好友曾沐暉來找我一起學習，我便和她一同寫作業。
“快點，快點，修正帶借我用一下。”“你干什么呢？都用了三次了，真浪費！”我側過頭看了一眼她的本子，有一張作業紙已經蓋上了“白被子”。她不好意思地笑了笑，皺著眉頭說：“怎么想不出來呢？對了，這道題你做出來了嗎？”“嗯，當然，我是誰啊？我可比你行哦！”我無不驕傲地回答。她接著問：“怎么做的呀？”在我剛要給她本子看的一剎那，我轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業本，遮掩住題目說：“其實，我還沒做呢！我也不會。”她看了我一眼，頓了一下，說了一句“那好，我們接著想吧”，便又埋下了頭……
“想出來了，想出來了！”第二天上午，她興高采烈地跑到我家。我剛一開門，她就興奮地說：“我想出來了，我真的想出來了！”我拉她進屋，忙問：“什么東西想出來了？”她搖著我說：“昨天那道題呀！”我漫不經心地說了一句：“切，我早就想出來了……”話一出口，我就感到事情不妙不小心說漏嘴了。我低下頭，一邊在心里默默埋怨自己，一邊為自己當初的行為而羞愧。當我抬起頭時，她不但沒有責備我的意思，還笑著說：“原來你想出來了，那太好了。我還以為你沒想出來，準備給你講一講呢！”我搖了搖頭，吞吞吐吐地說：“不用了……謝謝你。”“那么我們一起去玩吧！”說著她就拉著我蹦蹦跳跳出門了。
如今，雖然那朵充滿悔恨的烏云已經漸漸散去，但它深深觸動了我的心，讓我下定決心任何時候都不能自私，要做一名陽光女孩！
作文難題不少于500字 第十篇
最近，家里的下水道不知被什么東西堵住了，這下水池只能接水，不能放水了。每天爸爸媽媽洗完菜，做完飯時，總是積了一大池水，晚上便得一舀一舀地往外淘，既費力，又費時，可是又有什么辦法呢?爸爸捅了好幾次下水道，可都無濟于事，到頭來還得硬著頭皮舀水。 (作文大全 )
這天晚上，媽媽又不耐煩地走到池子旁，她剛拿起水舀，忽然眼睛一亮，欣喜地說：“咱們利用虹吸現象將水池里的水先排出裝在一大盆里，這樣不彎腰就能把水都排干凈，又省時，又省力，最后一倒不就得了!”爸爸一拍大腿說：“對呀，真是個好主意!”姐姐也高興地說：“還是媽媽腦子快!”可我卻在一旁呆住了，什么叫“虹吸現象?怎么才能把水從水池里吸出來呢?這一連串的問號，把我搞得糊里糊涂，不一會，媽媽拿來了一根粗塑料管，把管里裝滿水，將一頭伸進池中，另一頭懸空，底下接個盆，一會，水便嘩嘩地流進盆里，僅僅半分鐘，就全吸了出來，這可比一舀一舀地淘省事多了，可這又是什么原理呢?于是我問爸爸，爸爸笑著說：“虹吸現象”是物理學上的一個名詞。塑料管里裝滿了水，里面就不存在空氣，把管的一頭伸進水中，另一頭低垂，大氣壓力便壓向池中的水面，外面的壓力大于管里的壓力，水無處去，只能往管里走。這樣，水便抽了出來。再有，管的另一頭決不能高于伸進水中的一頭，因為水向來是從高往低流的。聽到這兒，我也似懂非懂。
媽媽解決問題的方法不但巧，而且還像是給我們做了一次科學小實驗呢!
作文難題不少于500字 第十一篇
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
作文難題不少于500字 第十二篇
嬌艷的花朵對綠葉說：“一路有你陪伴，我才會如此美麗。”而我要對剛強說：“一路有你陪伴，生命才會如此剛毅。”是啊，一路有剛強的陪伴，而我們的人生沒有了黑夜，你的陪伴，讓我無畏！
尋著時間的腳印，歷史的回聲伴著剛強蕩漾，先人一路有你的陪伴走向光明。
面對高官厚祿，他依然抬頭挺胸，他在零丁洋里嘆惶恐，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，那一聲驚天動地的高呼劃破天際，振奮無數心靈。文天祥無視誘惑，一路有剛強的陪伴，他的人生邁入不屈的頂峰。風天雪地，節旄盡落，你還在守候什么？然而，是內心的堅強讓蘇武寧愿艱苦貧困也要不辱使命，保持大漢心。是的，一路有剛強的陪伴，讓蘇武的舉起了節旄，更舉起了那穿越千古依然堅定使命。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，兒時美好的回憶總讓她在夢中驚醒。如今的一個逃亡之奴，在飄零的秋季，內心總能有所觸動，看著滿地堆積的黃花，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，句句都讓我們的內心落淚。然而，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，一個柔弱女子的呼號讓我們理解剛強，更理解剛強于災難的力量。剛強，讓詞壇一位耀眼的明星冉冉升起。
汶川大地震，震動了十三億國人的心。然而，中華民族是剛強的民族，強烈的震動只會讓我們的民族更加剛強。掩埋在廢墟底下，是什么在支撐著你們？信念，體力？我想是剛強的意志。剛強讓我們體味人生的忐忑，所以廢墟底下我們不畏懼。一路有你剛強的陪伴，我們看到了那五十小時、一百小時、兩百小時仍從黑暗中被營救出的鮮活生命。感謝你的陪伴，讓我們中華民族不斷上演奇跡！
所以，困難時，我們只要笑一笑，只因有你的陪伴。剛強，不只是一種意識，而是生命的描述，沒有風雨，沒有悲傷，當我與你相握，我便握住了人生，握住了屬于我的傳奇。
作文難題不少于500字 第十三篇
我搬到蛟翔巷以來,一個大難題特別突出,那就是我家門口這個變壓器老是出問題。這個變壓器是一個老東西了,它大概已經在這里站了10來年了，表面因為風吹雨打布滿了厚厚的鐵銹。
這不,上周這個變壓器又出了一次問題。這天,我們一家人正在看電視，只聽見“啪、啪、啪”幾聲,我們都沒有注意。過了一會兒,我去廁所,一開燈邊發現不對勁：燈比平時暗了許多。我趕緊告訴爸爸。爸爸聽了,又去看開了一下我房間的日光燈,日光燈不亮,卻一直閃個不停。爸爸說：“電壓不夠了。”她去告訴媽媽,媽媽說:“我剛才好像看見窗外有閃光。”爸爸說:“一定是變壓器又壞了。”我們便關了電視,我也只好去學習了。后來有些人家沒有電了,便叫來了電業局的人來修，差點我第二天就沒有電腦玩了。第二天，鄰居們聚在一起,一個個心驚膽戰。有的說:“嚇死我了,我還以為被雷劈了呢。”有的說:“還好，沒有爆炸，不然就麻煩了……”
去年暑假,變壓器附近的電線燒起來了，自然也就停電了,鄰居們自己拿來了滅火器來滅火。電業局的人又來修。鄰居們又聚在一起。有的說:“太危險了,還好沒有燒到人。”有的說:“還好火不大,我們自己還可以滅……”
可好景不長,過幾天它又壞了。這次因為用電負荷太大,整個變壓器都燒起來了，實在滅不了火，只好請來了消防隊來滅火。電業局的人把整個變壓器都換掉了。居民們都十分憤怒，“這個變壓器是怎么會事啊,三天兩頭出問題,是不是劣質產品啊!”“對啊,要是引起了大火災可怎么辦啊？！”
我真希望電業局的人趕快來幫我們徹底搞定這個難題，好讓我們安心地住在這里。