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寫鳥的作文(精選22篇)
寫鳥的作文(篇一)
只見一只藍羽毛的小鳥飛入姥姥家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它。可小鳥好不機靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時，一只小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住。可說時遲，那時快，那只小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。
這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋里，拿出姥姥盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉米粒，就牽著麻繩躲進了屋。沒過一會兒，一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
寫鳥的作文(篇二)
有一只小鳥，才剛出生不久，整天呆在巢里，等著媽媽送食物給它吃。
由于是家里最小的，哥哥姐姐經常欺負它，再加上媽媽的食物不合口味，所以非常向往外面的生活。有一天，小鳥聽到爸爸媽媽在說話。媽媽說：“聽說有一只小鳥被獵人的兒子捉去了，關在籠子里，無聊極了。”爸爸也有同感。但這只小鳥聽后卻非常高興，心想：反正呆在家里也沒意思，倒不如出去闖闖，說不定我能改變現在的生活。于是它盼啊盼，盼望獵人能把它捉走。
終于有一天，小鳥一覺醒來，發現自己躺在籠子里。小鳥感到無比地興奮。現在，它既不用受哥哥姐姐的欺負，也不用吃媽媽那難吃的食物，每天都有人給它送小米吃。但是，這種舒服的生活它幾天就過厭了。小鳥開始想家，想它的爸爸媽媽了。
時間過得很快，一晃就是幾年。一天醒來，小鳥迷迷糊糊地發現自己躺在家里――不，應該說是它的巢里。這時，小鳥才真正感受到家的溫暖、媽媽對它的愛了。從此以后，小鳥更加珍惜與家人的感情了。
寫鳥的作文(篇三)
春風帶著濕潤的芬芳氣息，吹過了山戀和田野。柳樹抽出了新條，桃花競相開放，一大群蜜蜂快樂地采著花蜂，美麗的蝴蝶在花叢中撲扇著翅膀，時隱時現。一對老燕子在小林家的房檐下搭了一個窩，生了一窩燕子。它們白天在窩里“嘰嘰喳喳”地叫著，晚上依偎在燕媽媽的懷里睡上甜甜的夢鄉。
一早，老燕子就幫燕子去找食物了。突然，一只羽毛未豐滿的燕子從窩邊跌落下來，重重地摔在地上。還有幾只燕子站在窩邊“喳喳”地叫著，似乎在擔心那只燕子。燕子努力拍打著幼嫩的翅膀，可怎么也飛不起來，它還十分小！
燕子一邊掙扎，一邊“嘰嘰”地叫著。叫聲驚動了正在桃樹下歇息的大花貓，只聽見“喵”的一聲，一只大花貓從草叢中閃電般地躥出來。只見它弓著腰，全身的毛都豎起來了，前腿按在地上，尾巴翹得老高，瞪圓眼睛就要向燕子撲來。貪嘴的小花貓得意洋洋地圍著可憐的`燕子踱著四方步，胡子翹得高高的，還不時用鋒利的爪子去嚇唬燕子。
燕子全身不停顫抖著，渾身打著哆嗦，兩眼睛睜得大大的……在這千鈞一發之際，小林立即拿起身邊的樹枝，奔跑著，一邊跑一邊揮舞著手中的樹枝。大花貓見了只好拍拍屁股走了。小林連忙丟掉樹枝，小心翼翼地捧起受驚的燕子，發現燕子受傷了。小林連忙跑回家幫它包扎好傷口，拿來紅藥水，用一支棉簽沾了點紅藥水，小心翼翼地給它涂上。
哥哥回來，一聽連聲夸贊小林是個愛鳥護鳥的好姑娘。哥哥搬來了梯子，小林把燕子送回了鳥窩，哥哥在旁邊看著，臉上露出欣慰的笑容。頓時，小林的心里也甜滋滋的，眼睛瞇成了一條縫，神采飛揚。
小林見到燕子一家歡樂的團聚場面，高興地直拍手。為自己的所作所為而自豪、高興，心里比吃了蜜還甜。頓時，臉上露出了欣喜的笑容。
寫鳥的作文(篇四)
一棵大樹上住了兩只鳥，一只是百靈鳥，一只是啄木鳥。驕傲的百靈鳥看不起啄木鳥，經常嘲笑它。
你敢和我比歌聲嗎？百靈鳥神氣地說。
不敢，百靈鳥妹妹。啄木鳥溫柔地回答。
我就知道你不敢，膽小的東西！百靈鳥說，帶著更加輕蔑的語氣。
我確實不敢跟你比，但我并不膽小。啄木鳥爭辯說，我生來就是為樹木治病的，并不是來比歌聲的。說到治病，你還不如我呢，再說
住嘴！百靈鳥發火了，你怎么敢和我相提并論！你等著吧，你就會被人殺死，我卻永遠在這里，什么也不怕！
何必這樣說呢？啄木鳥親切地說，我們還是和平相處吧，有什么可吵的呢？
你根本就和我不配，你算什么東西！百靈鳥大聲地說。
啄木鳥不再理會百靈鳥了。
日子一天天過去了。有一天，百靈鳥在深情地唱歌，歌聲實在太好聽了，吸引來了獵人，就把它抓走了。獵人一到家，就把百靈鳥關在一個籠子里面，讓它再也不能飛出來了。
啄木鳥回到家，發現百靈鳥不見了，覺得很奇怪。這時候，大樹說：百靈鳥被獵人抓走了，估計再也沒法回到森林了。啄木鳥聽完大樹的話后，唉！嘆了口氣，就繼續做它的工作了。
寫鳥的作文(篇五)
我們家有三只有生命的小鬧鐘——小鳥，清晨，我還在夢境里的時候，就被三只吵吵鬧鬧的“小鬧鐘”吵醒了，你會想：為什么養三只鳥，不養兩只鳥呢?
說起來呀，我特別幸運，去年的一天晚上，我和爸爸正在看電視，媽媽在廚房里洗碗，忽然，媽媽大叫一聲：“快來看呀!有一只和我們家一模一樣的鳥。”“是嗎?沒騙我?”我半信半疑的跑到廚房“真的呀!真的是和我們家一模一樣的鳥。”它的嘴巴是彎彎的，背上的羽毛像黃色的外衣，腹部的羽毛像綠色的襯衫，它小巧玲瓏，長著一雙透亮靈活的眼睛。可愛極了!我和爸爸怎么樣嚇它，它都不走，就站在那里一動不動的看著我們家的那兩只鳥。既然它不走，那我們就只好收養它了!
我特別喜歡我的三只鳥，可是，有一次，我突然想到一句話：愛鳥不養鳥。我想把它們放了，可是我又想了想還是不能放，因為它們自己不會覓食，很容易餓死，還會被別人捉到的。我想了很長時間，終于想出了一個好辦法：每天把鳥從籠子里放出來，讓鳥在屋子里飛，這樣，它們就可以像在大自然里一樣自由自在的飛翔了。不過，把它們捉到籠子里可就難了。一開始，我們捉到鳥要很長時間，后來，爸爸想到鳥的視力差，只要關閉燈就可以很容易的捉到它們了。
我們家的小鳥是我最好的朋友!
寫鳥的作文(篇六)
一個星期天下午，小明來到田邊道路上，看看莊稼長齊了沒有？
小文他看見一只青蛙在跳，他想：我把它捉來玩一玩，應該沒什么大礙吧。小明把青蛙捉了上來看了看。
這時小明的做法被田邊的老爺爺發現了。老爺爺說：“青蛙是莊稼的好朋友，是農民的好助手，也是我們大家的朋友。莊稼一旦沒有了這樣朋友，害蟲就會欺負它”小明聽了，心想：剛剛，我還以為捉一兩青蛙，沒有什么大礙，看來我的想法是不對的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己的家，也是一件好事。
這時，爺爺豎起大拇指說：“你真是個愛保護大自然的孩子。長大以后，在發生這種事，要你自己想，要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明聽了點點頭，并對爺爺的夸獎表示感謝！
寫鳥的作文(篇七)
我們家有一只可愛的小白鳥，一身雪白的羽毛，一只紅紅的小嘴，一對烏黑的眼睛，使它格外好看。小白鳥在籠子里成天跳來跳去，看見什么東西也要動一動。
有一次，老媽在籠子上系了一根繩子，小白鳥立刻跳下來拽線玩，它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響，過了一會兒，它又跳上小秋千搖了起來。
小白鳥的吃相就更可愛了，在籠子里放上吃的就跳過來，大口大口的吃起來，我看見小鳥的嘴像一把鋒利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，幾下就咬開了。。每天早上，小鳥就站在有陽光的地方，舒舒服服的曬太陽。她要是高興就站在臺子上大聲的叫著，它若是不高興就在籠子里撞來撞去，把籠子撞的快倒了。
這只小鳥給我們的生活增添了很多快樂的事，我們全家人也很喜歡這只小白鳥。
寫鳥的作文(篇八)
鳥是大家極常見的，極普通的。
鳥有好多種，一種是在籠子里面供人取樂解悶，給人排憂解愁;一種則是在自己的天地間快樂自在的成長。在自然界中的風雨打擊下磨煉成長;在人為破壞下勇敢堅強成長。當你興奮快樂時，聽到鳥叫，會覺得它正在為你演奏樂曲篇章，你會喜歡聽它肆無忌憚地鳥叫聲;當你傷心落淚時，聽到鳥叫，會覺得它嘰嘰喳喳，恨別鳥驚心。這完全取決于人的主觀上的心理感受。
在自己安樂窩成長下的鳥，它恐懼地伸出了頭，用眼睛直直盯著外面的世界，然后縮了進去，待羽翼未豐滿時，它對外面的稀奇古怪充滿了好奇與恐懼，但是它還是想要自己走出去看看，便踱了幾步，掉在地上摔傷了，于是鳥媽媽為它療傷，便告訴它，外面的世界很險惡，你要小心，千萬不要在此離開家而受到了不必要的傷害。小鳥點頭稱是，便養成了其孤僻、傲慢、普天之下，唯我獨尊的性格，與世物不接觸，不利于今后自身成長。
我讀過梁秋實寫的《鳥》，提起鳥，大家都會覺得很常見，極普遍，不被人重視，可是它有著極強的生命力，是它唱響了生命之歌，而我要高聲贊美這種鳥。
寫鳥的作文(篇九)
校園的早晨，小鳥在枝頭興奮地超過。風兒呼呼地卦著五星紅旗，陽光照射在沾滿露珠的花朵上。朦朦朧朧的霧在眼前飄著。
校園的早晨是熱鬧的，早早來到的同學們在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在打籃球，有的在跳皮筋，給校園增添了熱鬧，一線生機。
校園的早晨又是緊張的，同學們一早就來到校園。便急匆匆地背著書包跑到教室，馬上拿出課本開始早讀。老師們也是忙碌的，急匆匆地來到學校。馬上要到教室去看一看同學們有沒有認真早讀，然后準備去上課的內容。
校園的早晨也是快樂的，同學們又可以見面了，互相談一談作業情況。互相玩耍，討論自己周末發生的事情。早晨大家都認為很開心快樂。
校園的早晨也是寶貴的，因為早晨是我們記憶力最好的時候。我們應該珍惜。
寫鳥的作文(篇十)
在山丘一塊突兀的巖石上，鷹與云雀相遇了。云雀招呼道：“先生，您早啊！”鷹睥睨（眼睛斜著看，形容高傲的樣子）地看了它一眼，低聲答了句：“你早！”
云雀說：“祝您萬事如意，先生！”
鷹答道：“是啊！我是萬事如意。不過，難道你不知道我是百鳥之王，我不先開口，你不能同我講話嗎？”
云雀說：“在我看來，我們是一家人嘛。”
鷹輕蔑地瞅了它一眼，說：“誰說你我是一家人？”
云雀答道：“不過我愿意提醒您：您能飛多高，我也能飛多高；我還能歌唱，使大地其他生靈心中感到歡樂，而您卻無法給他們增添什么樂趣。”
聽到這話，鷹惱羞成怒地說：“什么樂趣不樂趣的！你這個自以為是的小東西！你不過只有我爪子大小，我一口就可以把你啄得粉碎！”
云雀一下子飛到鷹背上，啄起它的羽毛來。鷹難受得要死，就拼命往天上飛，想把云雀從背上甩下去，然而卻枉費心機，小云雀還是緊趴在鷹的背上。鷹又氣又恨，最后只好又落在原先那塊突兀的巖石上，詛咒時運不濟，怨自己倒霉。
這時，一只小烏龜爬到了鷹跟前，看到這情景，笑得前仰后合，竟翻倒過來，四腳朝天。
鷹居高臨下地瞧著烏龜，說：“你這個總是貼著地面慢慢爬行的駝背！你笑什么？”
烏龜答道：“我笑你還不如一只小鳥，讓小鳥把你當馬騎了。”
于是鷹說道：“滾你的吧！這是我同我的小妹云雀之間的家事，不用外人管！”
寫鳥的作文(篇十一)
孔雀，它是一種非常美麗的鳥，它的羽毛特別好看。但是今天，我要給大家介紹的是能給大家帶來和平的孔雀。這種孔雀頭部的羽毛是綠色的，還帶著閃閃發光表示和平的星星。背部的羽毛是金黃色的。腹部的羽毛是藍色的。尾巴上羽毛是按照彩虹的顏色排序的。上面還帶著“維護和平”字樣。
它生活在月球上，它喜歡和成群結隊的家族朋友玩。它們每天吃的食物是自己的家族成員制造出的小蟲子。這種小蟲子很特別，因為這種小蟲子是橢圓形的，還含有維生素，這種孔雀吃了這種小蟲子會對它們的身體有利幫助，它們給人們維護和平。
這種孔雀的本領很多，一、它可以幫助人們創造幸福。二、它可以幫助人們創造和平。三、它還可以去幫助自己身邊更需要幫助的人。四、它還可以去幫助自己身邊的同伴。
這種和平孔雀的愿望就是幫助人們創造和平、創造幸福，讓這個世界永遠都和平。和平孔雀還有一個愿望就是它們現在生存的星球永遠和平。它還有一個愿望就是讓這個世界上的每一個人都平安幸福。
啊！要是真有這樣的一只和平孔雀該多好！
寫鳥的作文(篇十二)
就在昨天，我和蔡鮮萱一起去表演彈鋼琴。我們是走路去的，在路上，我發現前面有一大群鳥，在它們的旁邊，有一只鳥正靜靜地睡覺，我剛想上前去抓它，忽然想：這鳥應該沒那么笨吧，要睡覺也應該在自己的家里睡啊！而且它一動不動，不像是睡覺啊！倒像……像是……死了。我被自己的想法嚇了一跳，為了證實我的想法是對的，我便朝它大吼大叫，又嚇唬它，還做出要抓它的動作，可它仍然紋絲不動，眼睛仍然閉得緊緊的。我倒吸了一口冷氣，天啊！我居然猜對了，它果然是只死鳥，我為這只鳥深深地默哀。別的鳥都在快樂地嬉戲，可是你呢，卻如此可憐，在這里“長眠”，唉！
當我們表演完了，回家時又經過了那里，我大吃一驚——那一大群鳥仍在那里唱歌，嬉戲，但卻少了什么，是那只鳥！只見當初，鳥躺著的那個地方已不再有它的身影，而只有孤單的落日余暉。我在想：莫非，它已經到那美麗的天堂去了？或者，是被其它鳥抬回家去了？這是個謎，只可惜我無法解開這個謎。
今天，我去上乒乓球課的路上，我看見了一樣東西令我百思不得其解——有只鳥又以昨天我看見的鳥一模一樣的姿勢躺在一個地方，長相可以說和昨天那只鳥一模一樣！難道它又故伎重演了？
唉！真是百思不得其解啊！
寫鳥的作文(篇十三)
寒假，我和爸爸從鳥語花香的花鳥市場買回一只銅嘴鳥。它胖嘟嘟的身體走起路來一搖一擺，頭上黑色的一簇毛軟軟的，隨著身子微微抖動著。它不時伸伸脖子，抖抖翅膀，然后氣定神閑、悠然自得地曬會兒太陽。兩只圓溜溜的眼睛里是黑葡萄似的眼珠，看起來炯炯有神，尖尖的嘴巴鋒利無比，能咬碎玉米、小麥……為什么叫它銅嘴呢？它最大的特點是嘴巴是金燦燦的銅色。它一身灰色的羽毛豐滿光滑，黑白兩色點綴其間，在陽光下光彩熠熠。它的翅膀十分矯健，兩只小爪子是深紅色的，尾巴細細長長的，飛翔的時候像扇子似的。它睡覺時喜歡金雞獨立地立在那兒，像個警衛員。
草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，轉眼春暖花開的季節到了。我常常提著鳥籠子到樹林里玩，當我小心翼翼地把籠子掛到高高的大樹上，銅嘴看到這碧綠樹木，青青草地，興奮地上蹦下跳，不由自主地打開動聽的歌喉，唱出悠揚婉轉的曲子，像銀鈴似的在樹林里蕩漾……不知不覺，附近枝頭上被吸引來了幾只喜鵲，還有好多麻雀，它們也和銅嘴一樣放聲歌唱。頓時，樹林里好像小鳥開會，嘰嘰喳喳，你一言我一語，熱鬧非凡。我閉上眼睛，深深地呼吸著清新甘甜的空氣，沉浸在這片歌聲里，感到從未有過的神清氣爽。天漸漸暗了下來，變得朦朦朧朧的，我提著銅嘴依依不舍地離開了這片小樹林。
從此，銅嘴在家的日子，常常急得在籠子里上竄下跳，眼睛盯著窗戶外的藍天白云、花草樹木，充滿了向往。我忽然領悟到，銅嘴是屬于大自然的，它應該在藍天下自由飛翔，不應該被關在籠子里。但是現在讓我放它出去，我又舍不得，心里便忐忑不安不起。我靜靜地望著銅嘴，輕輕地對它說：“你放心，再過幾天，我會讓你回到大自然的懷抱，讓你回到自己真正的家里，展翅高飛，我也會常常想你的。”
寫鳥的作文(篇十四)
我家養了一只芙蓉鳥，它是爸爸媽媽從花鳥市場買來的。這只芙蓉鳥可漂亮了，我給它取名，叫做“晶晶”。
你瞧，他全身仿佛穿了一件橘紅色、帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀!小腦袋上有一對又黑又亮的小眼睛，小眼珠在不停地轉動，像是在打什么注意。尾巴上的羽毛是白色的，摸上去很光滑。
芙蓉鳥不僅外表美麗，它還很調皮活潑呢!它經常在籠子里的竹竿上跳來跳去。時兒滿籠子亂飛，時兒俯下頭來喝水，時兒又躡手躡腳地鉆進“屋子”里。玩累了，也該歇歇了吧，吃點東西!每天早晨，我吃完早飯，背上書包準備上學也不忘給芙蓉鳥喂谷子吃。它吃食物時可有趣啦!當我把谷子撒在籠子里時，它先是抬頭看看我，再低頭瞧瞧食物，認為我對它沒有敵意后，才肯放心地啄食起來。吃了一陣，似乎是口渴了吧，它還會把頭一扭，轉向裝水的瓷碗，大口地喝起來。
芙蓉鳥睡覺時也特別好玩。它睡覺時站立著，一只腳蜷起，像金雞獨立，眼睛閉得很緊。還不停地咂嘴，大概在做夢呢!
以前外公、外婆要出去有事，我總在家閑著很沒意思。可自從爸爸媽媽買回這只芙蓉鳥后，它就經常陪陪我解悶。時間長了，“晶晶”似乎認識我了，像老朋友似的讓我捧著它，讓我撫摸它光潔的羽毛。聽，“喳喳喳、嘰嘰嘰……”芙蓉鳥在唱歌兒呢!雖然歌聲不算太美，可是讓人感到心曠神怡。芙蓉鳥，你就像你的名字一樣，芙蓉美麗，是你讓我們的家變得溫馨活潑。
寫鳥的作文(篇十五)
我到林中的小路上散步，夏日黃昏的陽光金燦燦、亮晶晶的，透過茂密的葉縫斑斑駁駁地撒了下來，如同天女的長發一樣柔和、溫暖、美麗。路邊的小草綠綠的、絨絨的，散發著沁人心脾的、淡淡的幽香；紅的、黃的、白的野花頑皮地這兒露一下頭，那綻開一個笑臉，一簇簇、一叢叢，開得很熱鬧。在這充滿詩意的林間小路上走著，讓我不禁想起了世外桃園……
忽然，從林葉間傳來一陣陣清脆、歡快的鳥鳴聲，那鳴聲悠遠、動聽，就像是森林里的歌唱家在淺唱低吟。我不禁被那鳥鳴聲吸引過去了，走著走著，我終于看到了那位“歌唱家”：它的樣子像洋娃娃一樣可愛，一雙烏黑烏黑的小眼睛里閃爍著靈動的光芒，歪著小小的腦袋，仿佛在向我說：“聽，我唱得是不是特別動聽”。
它的羽毛如黑緞子般在夏日陽光的照耀下發出耀眼的光芒；小爪子是棕色的，上面有許許多多的紋路；嘴巴是土黃色的，時不時發出啁啾聲，顯得那么小巧可愛。它歪著頭好奇地看著我，竟不怕人般一蹦一跳的向我走來，我感到很驚奇，也向它走去。誰知走著走著，它就扇著那小巧玲瓏的翅膀飛到我的肩膀上，用靈巧的小爪子抓住我，等站穩后就用尖尖的小嘴輕輕地啄了一下我的臉，弄得我癢癢的，忍不住笑出聲來。正當我要和它親熱親熱時，它卻飛走了。它飛到天上，把天上的云朵都做成了各種各樣、姿態萬千的“雕塑”；它像閃電一樣從天邊劃過，似流星，又像瞬間彩虹一樣在天邊跳著舞。
我不知道那只鳥去了哪里，也不知道它是一只什么鳥，但我知道那并不是一只普通的鳥。如果世界上真有這樣一只鳥兒那該多好啊！
寫鳥的作文(篇十六)
我家收留只可愛的小鳥，可稱得上是全球號淘氣包。
不信你看，那淘氣包小鳥又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個不停。不過，它叫有理由的，它是被撿到的，要我和好心收留它，它不被餓死，也會被凍死。它的親人它的身邊，它不停地叫，是她希望用它的叫聲呼喚親人的吧。正，它的叫聲特尖銳，特凄慘、特煩人的，聾子也會被吵得受不了。
你覺得還淘氣的話，那你就接著看，它睡覺的，把頭往翅膀里一塞呀，不一會它就睡著了，那樣子幾鬼可愛，讓人忍去想摸一下它。不行，你一碰它，它嘰嘰喳喳地叫。它不睡覺呀，哼，我看你也別想睡了，呀，它在睡覺的你吵它、碰它，還要翼翼地侍候它，真是架子十足呀。它吃飯的，那架子真是比皇上還皇上呀；它想吃，你給它，它吃，不過，你不把竹簽一粒一粒刺進米粒里面，它餓都吃的。你在他想吃的不給它吃的話，場景就和大鬧天宮，鬧得你安寧。它吃，七仙女服侍它也理你。你看，那架子真是像極了太上皇呀！這我家收留的小鳥，天真、可愛、淘氣的小鳥，它是我和的開心果，不過，它的心頭肉。
寫鳥的作文(篇十七)
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”每次聽到這首歌，我就會想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。
奶奶住在農村，她家屋檐下有個燕窩，這用泥巴做的燕窩旁邊還有一個弧形的“小陽臺”。燕窩里住著幾只活潑機靈的小燕子，還有保護他們的媽媽。
我最喜歡的鳥就是燕子。它小巧玲瓏，長得非常可愛。它的背部像黑色的外衣，腹部像白色的襯衫，翅膀又尖又長，尾巴分開就像是一把鋒利的剪刀。
燕媽媽就像我們的媽媽一樣疼愛它的孩子。有一次，我躺在床上，聽到陣唧唧喳喳的叫聲，我抬頭向窗外看，一只大燕子箭也似地飛走了，我以為它是丟下它的孩子不管了。可是，不一會兒，那只大燕子又飛回來了，它用那尖尖的嘴叼著幾條小蟲子，原來，這是燕媽媽為它的孩子尋食去啦！小燕子見到媽媽回來了，叫得更歡了，都紛紛張著小嘴，爭先恐后地搶著，看著小燕子們吃得那么香，她歡快地叫著，好像在說：“乖寶寶，快快長大吧，長大了，我教你們飛翔、捕蟲。”
我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那幾只活潑可愛的小燕子。
寫鳥的作文(篇十八)
傳說，依爾特戈爾可汗把他捉神鳥的故事講給了他那個寶貝女兒安娜黛麗爾。她是一個什么都要和別人比個高低的女孩，不過她很善良。聽說了這個故事后，覺得沒有什么了不起，決定到萬年古松下去捉神鳥。
路上她心想：“不就不能嘆氣嗎?大不了不嘆氣就行了!”
到了萬年古松下，她好不容易才捉到了神鳥，神鳥路上說：“尊敬的公主，我給您講個笑話，你只要一笑，我就會逃走。”說完，神鳥就開始講了：
“有很多的動物在一艘船上，但是那艘船嚴重超載了，眼看船就要沉下去了，在這時，不知哪個動物說：‘我們來比賽講笑話，誰的笑話讓大家都笑了，他就可以留下。如果有一位動物沒有笑就把它扔下河里。’它們都同意了，黃牛哥哥先講了一個很好笑的笑話，它們都笑了，只有豬沒有笑，它們一起把黃牛哥哥扔下了河。
“下一個講笑話的是山羊公公，它講的一點也不好笑，它們都沒笑，只有豬笑了，它們不解地問為什么。豬說：‘我剛剛才想起了黃牛哥哥講的笑話。’”
神鳥話音未落，只聽見公主哈哈大笑了起來，神鳥見公主笑得這么開心，撲棱一聲就飛走了。
安娜黛麗爾公主回家后，把捉神鳥的經過給爸爸依爾特戈爾可汗說了，她的爸爸哈哈大笑起來說：“我們還是打消這個念頭吧，神鳥會有很多辦法讓你無法把它捉回來的!”
寫鳥的作文(篇十九)
麥吵子真是一種煩人的鳥。
平時也不見它在哪兒，一到割麥的時候，它就出來了。太陽白晃晃地照著，麥浪滾滾，一派金黃。彎著腰，一手持鐮，一手摟麥，人就像大海中的一葉扁舟。麥芒扎得起了滿胳膊紅點兒，刺撓，汗水和麥灰燒得眼睛澀疼澀疼，麥吵子從哪個麥隴里飛起來，兩只小翅膀使勁兒地呼扇著，伴著唧唧啾喳的細碎叫聲，直直地升向灼熱的天空。直升機一樣，麥吵子是垂直起飛的，一直飛到只剩下一個黑點兒，它的叫聲卻不減弱，更無一刻停歇。這兒一只，那兒一只，麥吵子飛升起來，懸停在高空，叫著，唧唧喳唧唧喳，沒完沒了。
天空是漫長的，麥野是漫長的，麥吵子的叫聲更加漫長，而時間也顯得越發漫長了。日落了，黃昏了，天兒涼起來，麥吵子也不叫了，不知道都藏到哪兒去了。
麥子割完了，芒種了，土地被犁過、耙過，土壤細碎，地面平整，麥吵子又從哪個土塊兒后直直地飛起，煩人地吵著。
小時候問大人這是什么鳥，大人就說，麥吵子。真是的，等秋莊稼都長起來了，麥吵子就少得多了，偶爾會有一兩只在秋天的曠野里唧啾一番。似乎這煩人的鳥就只在麥季的這一段時間才露面，才興奮，才吵嚷，麥季一過，再在地里干活，耳邊就清靜多了。
麥吵子，這名字還真恰如其分。
寫鳥的作文(篇二十)
蜂鳥是世界上最小的鳥。它的身長大約只有5厘米，還有一只蜻蜓那么呢？雖然它的身體十分嬌小，但是它非常美麗，全身散發著五顏六色的光澤。蜂鳥有非凡的飛行本領，因為它飛行時速可達5萬米。
在飛行中，它還可以像直升機般在空中懸停呢！蜂鳥的翅膀非常靈活，因為它可以在每秒鐘能振動50至70次。它每天都會學習翅膀靈活，因為它像提升自己的飛行本領。蜂鳥長有像針一般尖的喙，它用來吸食大量的花蜜。由于每天處于快速運動中，所以蜂鳥的胃口很大。它每天都要吸食大量的花蜜才能滿足劇烈運動的需求。
‘鳥’不可貌像，因為它們有許多不同的優點讓我們學習。我們應該以蜂鳥為榜樣，因為它們經過不斷的努力下終于成功了。我也深深地體會到“世上無難事，只怕有心人。”
寫鳥的作文(篇二十一)
我家有一對珍珠鳥，一只叫橘圓，一只叫星輝。
橘圓是只公鳥，身上的羽毛五顏六色的，非常鮮艷，且易引起母鳥的注意。嘴巴尖尖的，像一根紅辣椒。臉蛋兩邊各有一個橘色的圓圈。背上的羽毛主要是灰色的，其中點綴著許多像珍珠一樣的小白點，所以叫珍珠鳥。它的腹部是白色的，尾巴黑白相間，就像斑馬的條紋，腳橘黃色的，畫下來像兩片竹葉。
星輝是只母鳥，身上的羽毛顏色就單調多了。嘴巴是淡灰色的，身上的羽毛也是淺灰色的，像一團灰撲撲的小毛線。
它們小巧玲瓏，時常鼓成兩個球，呆萌極了。尤其冬天的時候，它們常常鼓成一團緊挨在一起睡覺，因為在10攝氏度以下的環境中，它們很容易生病，這樣可以暖和一些。
它們愛吃墨魚骨，不對，應該是啄食墨魚骨。因為我把食物槽架得高了一點，所以它們每次吃東西時，都要把脖子伸得長長的，可是就算這樣，也阻止不了它們對食物的渴望。只要你偷偷看它們，就會發現它們在不斷地啄食，啄食，真是一對小貪吃鬼！但是，它們也很怕人，一見到人就會緊張地上躥下跳，發現人來了，還會發出一種奇怪的警報聲。
它們不愛玩，但經常聊天、說話，當然，都是在自以為沒人的時候說的，誰叫它們怕人呢！它們還喜歡唱歌、聊天，它們的歌聲常常縈繞在我腦中，無法形容。有一次，我在聽它的歌兒時，入了迷，竟然忘了時間，作業也來不及做，最后還遲到了。
這就是我家漂亮、可愛、呆萌的珍珠鳥。
寫鳥的作文(篇二十二)
我在新加坡飛禽公園，遇見了一只有趣的鸚鵡。我就給你們講講我們之間的故事吧！
我拿著米湯，走進了彩鸚谷，第一眼看見的就是五顏六色的鸚鵡了。我走著走著，就遇見了那只有趣的鸚鵡，它大搖大擺地飛到了我的米湯面前喝了起來，我心里又高興又害怕。
我趁機仔細觀察起了它：它顏色鮮艷，頭上的羽毛像火紅色的頭巾，脖子上繞著深紅色的圍巾，好看極了，背上的羽毛有兩種顏色，黃色的羽毛像披風，藍色的羽毛像裙子，腹部的羽毛像雪白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙小小的眼睛下面，長著一張尖尖彎彎的嘴，對了，它的小爪子還是黑色的呢。鸚鵡真像一位高貴的女士呀！
它喝米湯的樣子也可愛極了，一雙深黑色的小爪子緊緊抓住裝米湯的碗，小眼睛左瞧瞧，右瞧瞧，生怕我把碗給拿開，邊喝米湯還搖晃著小腦袋。
鳥兒是我們的朋友，我們要愛護鳥兒！
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