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一次竹竿舞比賽作文(精選5篇)
一次竹竿舞比賽作文 第一篇
今天陽光燦爛，學校召開了田徑運動會。四年級11個班級的同學在江干文體中心中央草坪上隨著清脆的竹竿聲，模仿著那流利的身姿，興高采烈進行了跳竹竿舞比賽。
11支竹竿舞隊伍真是八仙過海，各顯神通。有的帶著彩色的卷發頭飾，夸張的打扮令人發笑，有的穿著各種動物服飾，可愛的造型讓人喜歡，還有的穿著白襯衫格子裙，充滿朝氣……小記者班的打扮可是獨樹一幟，大家身著苗族服裝，格外奪人眼球。
女同學們個個昂首挺胸，那輕盈的步伐，在竹竿間一躍而去，男同學生怕竹竿夾著他們的'腳，低下頭，看那兩根互相夾擊的竹竿。好不容易跳過了四根竹竿，才松了一口氣。點腳，屈膝，搖頭，擊掌……一個個動作是那么協調有序，那么訓練有素。小記者又緊張又激動，心里默念著“一、二、三、四”有節奏地跳著。突然邵威的鞋子在抬腿時候“飛”到了一邊，機智的他面不改色，依舊跳的起勁，盡管他是赤著腳的……
比賽結束后，隊員李李說：“這幾天每天練習沒有白辛苦，能獲得優勝獎真是高興?！毙√普f：“訓練時同學們有的腿被夾到了，有的鞋子被夾掉了，還有的還摔個四腳朝天?？纱蠹覐牟环艞?，失敗了再拭。終于在一次又一次的努力中，同學們都能夠跳過竹陣了”。
“嘭嘭怕怕，嘭嘭怕怕……”如溪水流動般動聽竹竿敲打的聲音，那婀娜多姿、神采奕奕的舞步，將永遠銘記在心間。竹竿舞比賽無愧為是運動會上最美的瞬間！
一次竹竿舞比賽作文 第二篇
“請四五年級的同學到操場上跳竹竿舞?！币宦牭綇V播上的通知，同學們欣喜若狂，爭先恐后地“沖”出教室，早早地在操場上排隊站好。打竹竿的同學把竹竿抬了過來，我們便隨著“開合開開合，開合開開合”的節奏跳了起來。
第一個同學看到這么粗的竹竿，就愣在了那里。等到第二次開的時候時候才慌慌張張的跳了過去，可到后面節奏根本跟不上來，他想熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂地像劉翔跨欄一樣連跨兩個竹竿。真是驚險的一幕！辛虧沒有夾住腳，要是夾住腳就慘了，隨后我們也跳了起來。輪到我了，我的心都提到了嗓子眼了。我在心里默默地數著節奏，一開一合。我順利地過去了，這時我才松了一口氣。新的一輪開始了，夾腳的人也越來越多，有的人跳得慢，被夾腳了，雖然腳拔出來了，但鞋子卻落在了那里，被夾腳的同學則面紅耳赤，不好意思地撿起鞋子匆匆地“逃”走了。而竹竿像小螃蟹一樣，揮動著鉗子，而我，按節奏自信地跳著?！岸ｂ忊彙?，上課了，這是一次有趣的竹竿舞練習，我們期待著下一次的大課間。
竹竿舞大賽到了，賽后，我們只得了三等獎，同學們一個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣一屁股坐在凳子上。我心想：為什么我們付出了那么多的努力，卻只得了三等獎呢？
雖然我們只得了三等獎，但我們在練習中學到了快樂，這才是真正的快樂！聽呀，竹竿那清脆、響亮的聲音又回蕩在操場上……
一次竹竿舞比賽作文 第三篇
我們大家參觀完了地球村里的博物館之后，陳教官和兩位輔導員就拿來兩根竹竿，讓我們在博物館的門前跳起了竹竿舞。劉輔導員告訴我們說：“跳竹竿舞有一個口令，那就是：開合，開合，開開開合，開合，開合，開開開合……開的時候跳進去，合的時候跳出來，并且不能被兩根竹竿夾到，如果被夾到就算輸?！眲⑤o導員一邊說著，一邊示范了幾遍給同學們看，他跳得越來越快，但是最終還是被夾住了。“看誰跳得長、跳得久，還要跳快！”劉輔導員說。
我們大家開始跳了，只見我們男生一跳就被夾住，可是我們一直在喊：“加油，加油，加加加油！”這么還是老被夾住。而女生它她們就截然相反，幾乎每一個人都可以跳很久。特別是吳限同學。好像經常跳一樣，不管多么快地速度，她都跳地好好的。
輪到我上去跳了，我也跟著節拍跳著，可是突然速度明顯加快了去多，我還沒反應過來，一只腳就被一下子夾住了，我只好走下臺去，心里想：這竹竿舞可真不容易??！
接下來，我們男生又是大輸特輸，最后連教官都上來幫我們男生跳了，可還是2比8輸給了女生。
我覺得這跳竹竿舞，協調能力要好，我估計我們男生的協調能力會比女生差一些，但我們一定會努力的。雖然這次我們輸的很慘，但跳竹竿舞這個游戲還是非常非常好玩有趣的。
一次竹竿舞比賽作文 第四篇
夜幕已降臨，空氣里一片死寂。
一切偏安安靜靜的，只偶爾聽見幾絲風聲。忽然，清脆的響聲打破了這份寂靜。聽！仔細聽——那節奏，整齊明快，那音律，高低變換，那格調，蓬發向上。
每當收割時節的晚上，黎族人民就會愉悅地跳起“竹竿舞”，以次慶祝。喜悅、歡樂，便融于此時。喜笑顏開的，是人們的表情，興高采烈的，是人們的心情。
夜幕已降臨，篝火依然在通明。
人們隨著竹竿的節奏，跳躍著、狂歡著、釋放著，多么機靈、多么敏捷，沒出現絲毫差錯。漸漸地，節奏加快，人們跳得更歡了。一組，一組，又一組……
圍觀的人，喝彩聲、歡笑聲陣陣。再這閃著幾點疏星的夜空下，人們的心沉醉著，也慢慢自失起來。
舞吧！舞吧！舞吧！盡情地舞吧！舞出生命的蓬勃生機，舞出民族的精神風采！
夜幕已降臨，舞姿優美映人心。
一次竹竿舞比賽作文 第五篇
清脆的竹竿聲，讓我想起了最近學校舉行的竹竿舞活動。
跳竹竿舞？不就是在兩根普普通通的竹竿以“開合、開合、開開合合……”的節奏上跳來跳去嗎？還稱得上“舞”！也許很多同學都是這么認為的，可他并不是我們想象中那么簡單，跳竿的人要具有強烈的節奏感才能順利“闖”過這一關，要是一不留神，估計我們可憐的腳丫子就要被打了！當然，打竿的同學也是十分重要的……
記得剛開始學習跳竹竿舞的時候，老師教給我們了一個非常簡單的動作，那時我邊在同學們跳的時候邊想：我嘛！在班上節奏感和協調性都應該算是不錯，怎么著也應該比大力士魏東強吧！哎，太不巧了，正是我們倆一組，看來我咋想也得讓他給我帶溝里去了吧！
“哎呦！”一陣出自本小姐的尖叫聲，真是不出我所料哇！他他他……竟然踩竿兒！現在的我已經是火冒三丈，氣兒不打一處來了。
到后來他去敲竿兒了，我也練得不錯，竹竿舞對我們真是有益呀，不僅提高了節奏感和協調性，還讓我們的身體更加強壯，看來竹竿舞著東西還真不錯。
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