小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

沉默可貴寫作文 第一篇

還記得，你曾經寫了一封信，在那里，靜悄悄的站著，有人在很遠的地方看你，站在那里一動不動，或許他是早就認識你的，只是看到了你，想和你打個招呼說句話，卻沒有勇氣再走一步。

也許他并不認識你，只是被你的沉默而感到震撼，真的迫切想要了解你到底是個怎樣的人。很多時候，我們的.好奇心，也會產生誤會。

或許，他是深愛你很久的人，只不過，一直以來，從來沒有對你表白過自己的心意，只是一直以來，如同你一般沉默著，看著我們的歲月緩緩流逝，卻從來不懂得挽留。

我曾經寫過那么多故事，曾經建立過一個群，在群里交到很多朋友，他們通常會把自己的故事發在群里，誰也不認識誰，對于彼此來說，全部都是陌生人。可是太多的事情，也只是有陌生人，才能說出來不用猶豫，沒有忌諱。

一直以來，我都那么盲目自大的樣子，我都看不到，我們的心情，就如同當時沉默的你一樣，差點變得朦朧，看不清楚自己，看不清內心。

沉默可貴寫作文 第二篇

今天，我們讀了一篇《可貴的沉默》的文章，這篇文章先講孩子們在老師的啟發下，感受到了父母對自己的愛，接著講孩子們不懂的父母的愛而羞愧，最后講在老師的指導下孩子們以自己的實際行動來回報父母的愛。

我不同樣與那些小孩一樣嗎？每次我過生日時，父母除了送給我珍貴的禮物外，還會給我做好多好多好吃的。過生日時，每次我只顧自己津津有味地大吃一頓，理所當然地享受著父母對我無微不至的愛，我何時曾想到我的父母過生日是我該送什么禮物呢？

自從讀了《可貴的沉默》之后，我才恍然大悟：我已經九歲了，我為什么就沒想到記住父母的生日呢？我連他們的生日都沒在意過，而且根本就不知道，更談不上為他們祝福和送什么禮物了。想到這些，我感到羞愧萬分。

父母給了我們寶貴的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水撫養我們長大成人。我們還有什么理由不去好好報答父母對我們的愛呢？“誰言寸草心，報得三春暉”。父母的愛是陽光，我們是他們呵護的小草。即使我們竭盡全力也不能報答父母對自己的愛，但我們還是應該時時刻刻記住父母的愛，做一個孝敬父母、懂得回報的好孩子。

沉默可貴寫作文 第三篇

“看不見的愛才是最純潔的愛，像不倦的春風將花蕾拂掉，聽不見的愛才是最強烈的愛，像沉默的大地撫育幼芽成材。”我細細咀嚼這幾句詩，也許這就是埋藏在我心中而不愿表露的父愛。

父親高高瘦瘦，額頭上滿是歲月碾下的痕跡，一雙眼睛深深的凹陷進去卻依然炯炯有神，閃爍著堅定的光芒。他總是板著臉，很少露出笑容，我自然與他交流不多；更不會在他面前撒嬌，而且我也不敢。當我遇到困難時,他一般不會伸手幫助我，只是對我說：“你要堅強，不能遇到困難就哭鼻子流眼淚”。在學習方面, 他對我要求更加嚴格,當我取得優異成績時,他的臉上才會露出一絲笑容。

一次玩耍中，我不小心摔斷了腿， 心里又急又怕，只好一個人偷偷地流眼淚；后來實在受不了了，就一瘸一拐地來到父親面前。誰知我還沒開口，他就狠狠地罵了我一頓。我覺得父親太不近人情了,就連自己的女兒也不心疼，我哭得昏天暗地；也不肯去看醫生。這時父親慢慢地蹲下來，用他爆滿青筋的雙手托起我，讓我靠在他身上，背起了我就往醫院跑。

這一瞬間的動作，讓我體會到了我一直以來都不理解的父愛，她一點點流入我的心中，溫暖了我干涸的心田，我讀懂了父親心中遲遲不愿表露的愛意。我伏在父親的背上偷偷地哭，他的身體微微的顫抖了一下，我此時的眼淚不再是因為腿的疼痛，而是因為心中沉默的父愛。

回家的路上，寒冷的風吹得人直打寒戰，父親脫下外套裹著我。路燈下，父親的影子被拉的好長好長，我們都沒有說話，誰也不愿意打破這和諧的氣氛。

我似乎明白了父親的心意，一直以來他對我嚴格，是為了讓我養成獨立自主的意識，讓我學會堅強，我終于理解了父親的良苦用心，心中似乎有千言萬語要對他說，但又不知從何說起。我只想把最真摯的祝福送給父親，祝好人一生平安！

沉默可貴寫作文 第四篇

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，小紅像往常一樣走在路上。一路上，他都在想：我怎么才能知道媽媽的生日呢？她靈機一動，想出了一個主意。

回到家里，媽媽樂呵呵地說：“女兒回來了！”小英一下子撲到媽媽的懷里，笑嘻嘻地說：“媽媽，我有一份作業——填表，您能幫我填一下嗎？”小英說完，把表遞給媽媽填。媽媽一看，心想：不就是填家長的生日，有什么難的呀？媽媽就唰唰地寫完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來，這么輕松就知道媽媽的生日了。

到了媽媽生日的那天，小英比媽媽起得都早，然后把自己親手制作的賀卡拿出來，高興地對媽媽說：“祝媽媽生日快樂！”媽媽先是怔住了，然后笑了，抱著小英說：“我的女兒長大了……”

通過這件事情，小英懂得了一個道理：只要你表達了自己的愛，再稚拙的東西，媽媽也會覺得珍貴無比。

沉默可貴寫作文 第五篇

光陰似箭，在六年的學習生涯中所發生的事情就像海灘上的貝殼數之不盡。有的暗淡無光，令我不再想舊事重提；有的平淡無奇，早已被我遺忘；有的光彩照人，讓我真想炫耀一翻。但是有一顆最燦爛的，在那兒散發著刺眼的光芒，那事正體現師生們那深沉的愛。

那是二年級的一天。天空烏云密布，時不時“轟隆隆”的響著雷聲，仿佛老天爺重復著班長的話：吳老師今天不能來幫我們上課了。這話不斷地回蕩在同學們的耳簾之中。全班同學都極不情愿地板著臉孔靜靜的上著自習課，不約而同地把目光投向教室門口，盼望著吳老師的到來，我們真恨不得馬上去探望一下吳老師。

“啪，啪，啪”從教室外傳來一陣緩慢的腳步聲，打斷了我們的思緒。循聲望去，吳老師竟猶如天仙下凡一般，出現在我們眼前。吳老師小心翼翼地扶著墻壁走來。我們不由自主地全體起立，對老師說：“老師好！”你仔細瞧瞧，吳老師那雙炯炯有神的眼睛失去了平日的光澤；平日那副紅潤的臉色換之而來的是那蒼白的面容。顯而易見，吳老師是“帶病上陣”的。吳老師扯大嗓門使勁說：“同學們，今天我們來學習第16課。”邊說邊用她那無力的雙手撐著黑板，在那而盡心盡力地為我們一詞一句的講解著。這節課我們聽得十分認真，就連平時的“搗蛋王”也屈服了，聚精會神的聽課，因為我們知道這來之不易！突然，吳老師停住了講課，一手用力捂住胸口，低著頭，痛苦的呻吟著；另一只手顫抖地撐著講臺，仿佛立即就要倒下。“老師”我們擔心地喊著，生怕老師忽然跌倒在地。“沒事，繼續上課”吳老師費力的說著，可額上滲出幾顆豆大的汗珠，已出賣了她，無聲的告訴我們：我很辛苦。但吳老師卻若無其事的繼續上課。與剛才相比，講課的聲音明顯弱了。這表明吳老師比剛才還虛弱了。全班同學都為老師擔心。吳老師使勁甩了甩頭，好像想要把那頭昏眼花的腦袋搖醒。可“天有不測之風云”，吳老師隨著一聲“撲嗵”一聲，倒在了神圣的講臺上。雖然不能與功德無量的華羅庚教授相提并論，但這足已牽掛著我們每一個人的心，我們連思考的時間都沒用便毫不猶豫的沖向吳老師。將老師小心翼翼地攙扶起來，像捧著一個剛出生的雞蛋，生怕把吳老師給撞著了。緩慢地向辦公室一步一步地走去。扶著老師坐在辦公椅上休息。老師用雙手撐著頭，在與病魔頑強地作斗爭。吳老師是如何渡過這漫長的四十五分鐘的？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是呀，老師用她那無邊的愛教育著我們，就像母親一樣，全心全意的照顧著我們，不由自主地讓人想起“誰言寸草心，報得三春暉。”這類詩句。頓時我們的眼中都閃著點點淚光，徐徐向老師走去！

沉默可貴寫作文 第六篇

沉默是一把傷人的利劍，在無言中刺痛人心，一些人高高在上，總保持著那讓人厭煩的沉默，在關系拉進時卻又覺關系似乎進了但又似乎隔看比之前更遠的距離，在這種不確定中我們總習慣用主觀臆斷去選擇，于是我們選擇了詩和遠方，含棄了當下的人和事，殊不知我們失去的東西是那樣珍貴。

沉默有時并不是一種錯，有人用它來保護自我，讓自己在這個物欲橫流的、毫無隱私可言的時代來說存留一些真實，他們的沉默并不是我們以為的自視清高，看不起比自己差的人，沉默只是他們的保護色，他們或許因為這個失去了很多的機會和朋友，他們不習慣把自己的想法去說給別人聽也無法做到像別人那么自來熟，遇到陌生人也可以侃侃而談，他們的內心也許極度渴望，但自身原因，無法讓他們成為那樣的人，受傷，失去帶來的痛苦只能含淚自己品嘗。有的時候，有些人自己覺得讓別人明白事情真相是好意，但是卻不知道有時候這種

真相會帶來意想不到的、毀滅性的傷害。

有人說“沉默是金”，是一種十分寶貴的品質。我覺得沉默在某些時刻固然可喜，可在覺大多數生活中，我們應暢所欲言，不要壓抑自己，把自己所想表達出來，不在沉默中死亡就在沉默中爆發，沉默的力量可震撼和驚艷所有人。不要讓自己沉浸在自以為美好的情景中，也不要去做自以為對己對人都好的事情，一切的自以為都只是自以為，我們都活在幻想的真相中而已。

我們都習慣了將自以為是當成事情的真相，卻無法得知我們的這份自以為是的救贖可能令自己和對方都陷入萬劫不復的境地，對于沉默，我們都無法準確拿捏，我們的自以為是會讓我們為錯誤的行為買單，就像病人艾麗西亞開槍殺了丈去后，畫了一幅畫，就一直保持沉默，再不開口說一句話。

世上沒有所謂的理所應當，也沒有絕對不變的事情。人們總是習慣從自己的角度去想問題、看待問題、解決問題，殊不知換個角度，所有的事情可能都不一樣了，人的身份地位也可能發生翻轉。

沉默可貴寫作文 第七篇

讀了這篇文章之后，我頓時理解了，父母對子女的愛永遠是默默無聞的，更是無私的。每次我生日的那一天，爸爸和媽媽總是會清楚的記得，還會給我買很多好吃的零食、好玩的禮物，還有甜美的生日蛋糕送給我。

可是，爸爸媽媽的生日是哪一天，我都不曾知道，更談不上送給父母的祝福和禮物啦。如今想起來，我覺得很慚愧，心里更加的內疚。

不過，現在《可貴的沉默》這篇課文，給了我很大的啟發。父母對我們每個人的成長都付出了很多的辛苦，他們無私地愛著我們并無微不至地照顧著我們。我想，我該把爸爸媽媽的生日牢牢的記在心間。

今后，每當父母過生日的時候，我要給父母寫一封信，為爸爸媽媽洗洗腳、捶捶背。因此，我們在接受父母給予自己的愛的同時，更改學會去關心父母，并以實際行動去回報父母對我們的養育之恩。這樣，父母才會欣慰、高興，才會更幸福了。

沉默可貴寫作文 第八篇

我總想自己一個人在小區外的“世界”里玩耍，因為爸爸總是對我說：”千萬不能出小區！“他越是這樣，我就越是想“出去”。

今天，我在小區里玩，發現一個同伴都沒有，我感到很無趣。突然，我看見一個小男孩拉著他媽媽的手，雙蹦又跳的從外面回來。這又激起了我對“外面世界”的好奇心，于是，我開始行動起來！

我先回到家，裝出一副無精打彩的樣子，對爸爸說：“我忘了，科學老師讓我們觀察月亮。”果然，爸爸上當了，他若無其事地說：“那就再下去看一次唄！“意思就是我可以下去了！我馬上開心地嚷起來：”謝爸！“。

我溜出了小區，像終于得到自由了一樣，又跑又跳。開始那刺激的“旅程“。計劃是這樣的的先闖關”幽靈鬼路“，其實，就是一條普通的小路，因為在夜里伸手不見五指，所以，把它稱為”幽靈鬼路“，第二關：”瘋狂購物“，第三關：”啟程返回“。

我到達了第一關的闖關地，我心跳加快，望著那消失在樹叢中的小徑，真是有些害怕。不過，我還是鼓起勇氣，往里走去。可不知為什么，耳邊總是姐姐曾經播放的一首鬼歌，這樣我更加驚慌，我先快步走著，想盡快走出小徑，可隨著音樂速度提高，我竟變成了狂奔！我只想著快點兒回家！快點兒回家！不知什么時候，我跨過第二關，直接到了第三關！我顧不上那么多，不管三七二十一，一溜煙跑回了家。我第一次感覺到：家是那么溫暖、安全！

我奔到小區門口，發現爸爸正站在門口，望著這條小路，似乎是在等我“歸來“。爸爸見了我，略帶生氣地說：“下次出去溜達要早一點！快回去寫英語試卷。”我腦海里冒出了冰心的話：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！”

沉默可貴寫作文 第九篇

情人節里，情人手中嬌艷欲滴的玫瑰,浪漫溫馨的燭光晚餐,山盟海誓會彼此守候一生……如此這般就擁有了至死不渝的愛情嗎？愛，不是說出來的，偉大圣潔的愛情在相濡以沫幾十年的夫妻心里。

姥姥嫁給姥爺時,姥爺只有兩間土屋，沒有光彩照人的婚紗，更沒有豪華排場的婚禮。媒妁之言，父母之命，在親友的祝福中，姥姥和姥爺便生活在一起了。他們勤勤懇懇，日出而作，日落而息，日子就這樣一天一天過去了。

姥姥姥爺的兒女很多，一大家子友愛和睦，其樂融融。兩位老人都不知道自己的生日，記得清楚的日子就是他們的結婚紀念日。每年那天，姥姥既收不到火紅的玫瑰，耳邊也未曾有“我愛你”的蜜語，有的只是姥爺親自為姥姥做的蛋湯，清淡可口，四目相對的那一刻笑容滿面。兒女成家之后，二老也并不孤單。冬天時，姥姥為姥爺織出最暖和的毛衣,姥爺笑呵呵地穿上;姥爺會把爐火燒得旺旺的，讓姥姥風濕的腿不再覺得冷。夏日時，姥爺喂好了雞和羊回到屋子時，桌子上已經放著一杯冒著熱氣的濃茶。午后，姥爺坐在樹下的藤椅上，姥姥為姥爺輕輕地搖著扇子,姥爺輕輕地將姥姥額前的頭發拂到耳后，彼此微笑著，一切是那么溫馨和諧。

那年秋天的雨季很長，姥姥的風濕又犯了，姥爺為姥姥燒熱了炕頭，姥姥看著姥爺忙碌的身影，慈祥的臉笑出了淚花。

姥姥對姥爺瞞著自己的病情，姥爺以為姥姥不知道自己的病情，他們什么也沒說。姥姥吃不下飯，姥爺天天為姥姥端出蛋湯，姥姥艱難地下咽，卻仍對姥爺微笑著。

一天夜里，姥姥疼痛難忍，卻不忍吵醒姥爺，悄悄地躺到里屋的床上，雷聲驚醒了姥爺，姥爺伸出手只摸到了冷冰的空被子。姥爺慌忙地跑到里屋，姥姥的手也已經冰涼。姥爺輕輕為姥姥把額前的亂發拂到耳后，一直握著姥姥的手，沒有流淚。

子女們很擔心老人，怕他想不開，但姥爺慈祥地笑著，指著心窩說:“孩子，你媽她沒走，她在我這里。姥爺一直健康地生活著。

姥姥姥爺詮釋著偉大而沉默的愛，愛在心里，那是對彼此一生的守候。一生守候，不是一句簡單而蒼白的山盟海誓，而是無數個平淡日子同舟共濟，相濡以沫，沉默而真摯的愛。

沉默可貴寫作文 第十篇

微風輕輕吹過，幾片樹葉就落了下來。可我并不奇怪，畢竟是深秋。深秋是沉默的，在春和夏都在顯擺她們的優點的時候，它也保持沉默。人們常說“沉默是金。”對。也許，在大家的眼里，秋并不是個好季節，可我卻不這樣認為。在劉禹錫的詩里有這樣的兩句話“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”對，我也這樣認為。深秋好就好在它是沉默的。

沉默總是不討人喜歡，大家總錯誤的認為，只要是沉默的，不管是什么，總會差別的一等。可科學家認為，沉默的孩子是最聰明的孩子。沉默有時可使人們避開爭吵，也可使人們在遇到困難的時候保持冷靜。我就是一個生性沉默的孩子，從小就孤言寡語的，不如別的孩子開朗。一開始，我恨上天，給了我這個破個性。可后來，我越來越喜歡我的個性了，因為它真的給了我很多幫助。

有很多人，因遇事不冷靜，而導致犯錯；因生氣時不會沉默不會克制自己的消極情緒，而給自己造成災禍，甚至造成不可收拾的殘局。

所以，我奉勸大家一句：學會沉默，可化解矛盾，驅除災禍。

沉默可貴寫作文 第十一篇

上課鈴響了，我（我是一名老師）走上講臺。

我一上講臺，就問同學們：“爸爸媽媽知道你們的生日是哪一天嗎？”

“知道呀，當然知道，知道的'……”同學們東張西望，興奮地回答，有一些女同學聚在一起，我也不去說她們，不一會兒，他們漸漸地分成了幾組。

從他們的回答中，可以看出孩子們都感受到愛的滋味，但這還不夠。我接著又問：“有誰知道父母的生日？”教室里非常安靜。我又問：“有誰在父母過生日的時候，祝賀他們了？”教室里依然非常安靜。

之前是熱鬧非凡，而現在卻是寂然無聲。

沒過多久，下課鈴響了，我告訴同學們：“你們可以以父母不知道的方式了解他們的生日，而祝賀方式也有很多，其實再稚茁的禮物，他們也會感到珍貴無比。”

沒過幾天，學校開家長會，家長們紛紛說：“我家那小家伙真懂事，送我生日小禮物，還給我寫賀卡，讓我不要勞累、不要煩惱，他會體貼人了。”

我想：是那些可愛的孩子們讓我這么快樂。

沉默可貴寫作文 第十二篇

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，開始上課。

我問同學們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”

“知道！”“知道！”孩子們異口同聲地回答。

“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？”

“當然祝賀了！”“祝賀的！”又是一片肯定的回答聲。

“‘知道的’‘祝賀的’請舉手！”

他們驕傲的舉起了手，還有的神氣十足的左顧右盼。

“把手舉高，老師要點數了！”我提高了聲音，“啊，這么多啊！”

我的情緒迅速的傳染給了他們，他們隨著我一起點起數來，“15、16、17……”越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂的交談，談的內容當然是生日聚會，生日禮物，父母祝福……

老師問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”

我毫不猶豫的舉起了手，還神氣十足的左顧右盼，看看還有沒有同學知道爸爸媽媽的生日。一看，只有幾個同學，我正是其中的一位。而不知道的同學有的低下頭，臉紅了，有的躲了起來，還有的用手遮住臉。

我真高興！因為這堂課讓我知道了，從小父母就關心我們，我們也要孝敬他們。

沉默可貴寫作文 第十三篇

他有一雙清澈的眼睛，那高高的身材上支撐著一張滄桑的臉。他是我的父親。

印象中的父親一直是個嚴肅、不茍言笑的人，加上他的工作三班倒，和他的接觸就顯得更少了。總覺得他難以接近，對我有點冷漠。每次看到同學和他們的父親有說有笑的，我就覺得父親不喜歡我。

一個寧靜的夜晚，烏云將月亮遮得嚴嚴實實。我寫完作業已經九點多了，洗漱完了躺到床上，今天不知怎么了，翻來覆去睡不著，不由得愣愣地望著窗外的天空。

不知過了多久，“吱吱”門開了。父親回來了？隔著門看不到外面，只聽見嘴朝手哈氣的聲音，接著是雙手迅速的摩擦聲。父親是騎著電瓶車回來的，晚上應該是很冷的。幾聲腳步聲響起，接下來是媽媽輕聲地說：“他早應該睡了吧。”“這么晚了，應該睡了。”父親應了一句。我房間的門是虛掩著的，門外的談話聲雖然小，但我聽得還是很清楚，那個聲音低沉的是爸爸。就在我以為他們會回房間的時候，我的臥室門卻被輕輕推開了，嚇得我趕緊閉上了眼睛。父親的腳步聲比平時輕了很多，大概是怕驚醒我。感覺他已經到了我的床前，輕輕地把我被子往上拉一拉，粗糙的大手輕輕地摸了一下我的臉頰。又走到窗簾邊，輕輕把它拉上，又輕輕地走了出去，關好房間門。

這一連串的動作是那樣嫻熟，好像已經做了幾百遍。

“難道他每天晚上都會像這樣回來看我？”沒有睜開眼睛，我卻停不下自己的思緒，不由得想到，每天晚上睡覺前媽媽總是虛掩我的房門出去，我卻以為是媽媽粗心，亦或是怕關上門太悶。而我晚上睡覺總不喜歡拉上窗簾，但每個早上醒來，似乎窗簾都是拉上的……這些都是他默默中為我做的么？想到這，卻是早已酸了鼻子了，原來他竟是這樣關心我！

想想他其實是個很細心的人。若逢周六周日休息，在我寫作業時，他總一聲不吭地走到我面前，在桌上倒杯水。我似乎也從不用吸鋼筆水，因為即使用了一個月的鋼筆，墨水竟然還是滿的……然而我卻總是因為他冷冰冰的目光而感到畏懼，看到別的爸爸對孩子溫和的微笑，就覺得他一點兒也不喜歡我。

這樣想著想著，不知道什么時候睡著了。夢，挺美。夢中，是父親依舊冷冰冰的臉，但我卻不再感到冷漠。

沉默可貴寫作文 第十四篇

大海的深處是平靜的。花朵的一生是無聲的。巍峨的山脈是沉默的。大自然中許多蔚壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦當如此？有這么兩個人去應考廚師。甲一出言便說了個天花亂墜，從傳說的中國名菜到洋派的西式糕點，從每道菜的用料著色到火侯調味，似乎無一不能，無一不精。乙則靜候一旁，一語不發。待問及他時，他只說：“如果能給我三十分鐘的時間，我做一桌菜出來看看便是。”不用說，乙被錄取了。機智和美妙的語言，有時只不過是一種瞬間的智慧和淋漓的表達，但智慧和表達本身并不證明結果，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。

認識一個人，不要光聽他怎樣說，更應該看他怎么去做，因為有的語言言不由衷。就像認識一棵樹，不需要急著去看春天里開的花可以等到秋天時去看樹上的果實，果實是花的語言，也是樹的注釋。蕓蕓眾生，那個于你僅有一面之交便一覽無余的人，你會覺得他索然無味，因為他說得太多；而那個一直不事不吭只以沉默表示的人，你可能不僅對他影像深刻，而且對他有了探詢的欲望－－因為那不語帶給女孩的典雅，也因為那不語帶給男孩的深邃練達。你要記住，生活中有些東西藏在心里便是一種真實，一種深刻，說出來，反而淡了。

比如一生一世的愛情。很小的時候，媽媽對我說：“你看大街上兩個吵嘴的人，那個聲嘶力竭叫得很兇的人，往往是理屈詞窮的，因為‘真理不在他一邊’，他要先聲奪人來掩飾自己的心虛，而那個沉默者心里一團正氣，自然可以不動聲色，因為沉沒是最大的蔑視呀！”一個淺墨的道理是：烏鴉和知了無疑是最善叫的，但它們都不算是人類的寵物。火山爆發那一聲震天的巨響，那力拔山溝的氣概，令人嘆為觀止，但這奇觀不會隨時可見，為那一瞬間的壯觀，它在地層深處沉寂了千年萬年！有兩重方法能使世界變大；鄧上山峰遠眺，閉上眼睛沉思。它們與語言無關。由此看來，世界不是語言描繪得更大，想必人也蓋同此理。智者無言。

沉默可貴寫作文 第十五篇

家里總能找到靈感，可能是家里比較安靜吧。這個時候我比較有空間去想一些東西，可惜，這些東西永遠都不可能是數學題。

在家里話特別少，也不知為什么，好像一回到家，那些話就自覺地收藏起來，很不自在。

同學說我很沉默，我想學校比家里，就是小巫見大巫了，哈哈。

很多時候，不是不想說話，而是不知道該說些什么，我總是覺得，是以前太喜歡說話了，把所有的話題都說完了，所以現在找不到新的話題。

沉默有什么不好呢？至少安靜，遠離喧囂。

人們說的太多，反而會忘記語言原本的含義。

很多人并不喜歡我的沉默。

一個不常說話的同學給我寫同學錄，有這么一句：小學的你沉默，中學的你依然沉默，你的沉默讓我感到恐懼。

于是我開始懷疑，難道我的沉默會給人帶來一種壓力？

呵呵，但我很樂觀，這是事實。并不一定沉默的都是有些問題的人吧。

哈哈，可能現在這個年代，沉默的男生快絕跡了吧！

沉默可貴寫作文 第十六篇

小的時候，我也有和大多數人一樣的通病。一直以為媽媽才是最愛我的那個人。爸爸沒有媽媽那么愛我。我一直對爸爸抱有這樣的態度。但是，一件事，讓我改變了對爸爸的態度。是啊，父愛如山。父親對我們的愛，是沉默的，是不善于表達的。父親只會默默地在我的身旁，只會默默地關注我，關心我。他們只是，不擅于表達而已啊。其實，他們和我們的母親一樣，也是愛我們的，甚至有的父親還超越了自己的母親。只是，有一點，只是他們不善于表達而已。他們不知道該怎么表達，所以，我說，父親對我的愛，是父愛如山，是沉默的。在遠處，在我看不見的地方，默默地觀察我的一舉一動而已。

入夜了，很靜。可是我卻在床上滿頭大汗。身上和額頭上熱的讓人心驚。那天是零下二十多度。媽媽一邊又一遍的為我擦拭著身體。可是我的燒仿佛還是沒有好轉。爸爸在一旁，默默地看著我。突然，他穿上大衣，媽媽驚訝的看著他，問，你干什么去？只見爸爸直接抱起我說，這樣下去不行，我帶星星去找醫生。媽媽著急地說，可是，可是現在醫院應該都關門了，畢竟都十一點多了。爸爸沒有理會媽媽，只是用被子把我裹好。然后沖出門外。媽媽不放心，也穿好大衣，緊追著爸爸的步伐。爸爸一家醫院一家醫院的照著，只是他們都關著門。有一家亮著燈，只是們已經鎖上了。爸爸抱著我跑過去，他敲著門，終于，里面有一個老者出來了。爸爸對那位老先生說，大夫，請你救救我的孩子吧，什么我都給你。那個大夫把我抱過來，摸了摸我的額頭，說，怎么燒的這么厲害。為什么不早點來?那個老先生給我打了一針，然后給我開了幾副藥。經過這一折騰，我的燒終于是推了下去了。爸爸媽媽也都長舒了一口氣。

到了明天一早，我悠悠的轉醒了。只見爸爸趴在我的床邊，手里還拿著一副藥。我的眼眶瞬間濕潤了。是啊，父愛如山。以前我怎么就沒有發現呢，以前我怎么就那么傻呢？但是，現在，我發現了，父親對我的好。他只是不知道怎么表達而已。但是現在，我要好好的接受爸爸對我的這份愛。我下了地，爸爸聽見聲音，也醒了過來。看見我只穿了一件單薄的襯衫，就走在地上。他拿過來一個外套，皮在我的背上，對我說，病剛好，就到處亂跑。我剛憋回去的眼淚又涌了上來。

是啊，他們只是不善于表達而已，他們不是不愛我們，他們只是在遠處默默地關注著，關愛著愛著我們。在我們有困難的時候，他都是第一時間沖出來保護我們。所以啊，以后我們不要說，我們的父親不愛我們了，他們只是不知道該怎么表達他們對我們的愛而已啦！其實，他還是很愛我們的，他會在暗處默默的關懷著我。父愛如山，請你記住，沉默有的時候也是愛你的一種表現。

沉默可貴寫作文 第十七篇

古人說：沉默是金。

沉默可以作為回避別人問話時最好的回答，但如今有的人說：“沉默是白癡的表現。”

沉默意味著你，對此一無所知。

每個人的生活每時每刻都在變化著，有時高興，有時悲哀，有時激動，有時喪氣，這不同的生活鬧劇演繹著一場場不同的劇幕。

而我的生活卻是直線型的，沒有任何波瀾與精彩紛呈的畫面，每天往返于家——學校這個兩點一線的道路上，沒有一刻是激動人心的。幸運之神從沒光顧過我，辛勤的汗水換來的只是一次次的傷心與絕望。在這期間，我沒有其他朋友，唯一的伙伴便是“沉默”。因為沉默可心遮掩我那顆極度空虛的心靈，沉默可以讓我擺脫同學們追問我為什么成績如此差時的窘境……

沉默，沉默，除了沉默還是沉默，因為沉默我不再因生活中沒有波瀾與精彩而難過因為沉默我不再因缺少朋友而傷心。

清晨、從夢中醒來，第一件事爬下床照鏡子，看看鏡中的我是不是變得多了一份沉默。即使看不出，我也會癡癡地呆在鏡前愣上幾分鐘。為什么？只因想擁有沉默。每天來到教室打開窗戶，我不會像有的人一樣向外大聲呼喊，而是靜靜地站在窗前貪婪地吸上一口新鮮空氣，只為能多一份沉默。

我不同意如今有的人說的所謂沉默是白癡的表現，我搜索遍全腦，沒有一點記憶可以證明這一點。沉默只會為你帶來快樂。如果你多一份沉默，大人們會說：“瞧，這孩子真懂事。”如果你多一份沉默可以讓人從墮落中反省，從此多一份自愛。

也許有一天我會因沉默而贏得老師的稱贊、父母的疼愛和同學的愛戴，也許……

以后的日子里，我不再傷心與絕望，因為我又多了一份沉默,一份包含著千言萬語的沉。

沉默可貴寫作文 第十八篇

思想家說：沉默是一種美德。

教育家說：沉默是一種智慧。

是的，沉默與思索攣生。他是人深沉，而深沉的人更趨成熟。

是的，沉默即力量。它使人充實，而充實的生命才會永遠年青。

有人以為：麻木是沉默;蔑視是沉默;昏睡是沉默。

不，這部分都不是沉默。沉默是臨產前母腹中的胎動;沉默是春寒里芽孢中萌生的新綠;沉默是火山噴發前在地下運行的巖漿。

朋友，大家這一代正需要沉默。由于：沉默是一種風韻，也是一種風度，更是一種品格。假如沒沉默，就沒孕育，就沒震動，就沒突破。

太陽不語，是一種光輝;高山不語，是一種巍峨;藍天不語，是一種高遠;大地不語，是一種廣博。

朋友，在這坎坷、曲折、荊棘、浪濤的生活道路上，挫折是不可防止的，重要是受挫折后的態度。此時，你要掌握沉默，在沉默中鎮定，在沉默中檢討，在沉默中堅強。在沉默中撞擊新的火花。

朋友，當你成功時，不可驕傲。此時更應沉默，再沉默中冷靜，在沉默中回首，在沉默中探尋新起點，確立新的目的。

有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魔力，其實未必。你可曾聽人說：語言是銀，沉默是金。語言是一時的，沉默是永久的。其實就語言和沉默二者相比而言，沉默和語言是是和諧一致，相輔相成。假如語言是花，沉默就是它的種子;假如語言是樹，沉默就是它的根須。

正像剛健往往蘊涵在無情的表情中，頑強常常深藏在無望的期望中一樣，尊嚴時時常駐在深刻的沉默中。

蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現實;大海在沉默了一度之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年青的朋友們，難道大家在沉默之后能不托起祖國明天的太陽嗎?

沉默可貴寫作文 第十九篇

“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”魯迅如是說。

“沉默中韜光養晦，養精蓄銳，爆發時，厚積薄發，鏗鏘勁遒。”我如是說。

總喜歡坐在窗前，沉默許久，靜靜地看著風中的綠葉。亦或是醉心于窗外大自然的交響。這使我的生活更加充實。沉默中，寧靜致遠，沉默中思想閃爍。沉默中，徜徉神飛。沉默是一種積極向上的姿態，卻總與思索孿生。沉默是一種智慧，如果沒有牛頓的沉默，哪來經典力學，飛入太空更是空話。沉默是一種力量，如果沒有暴風雨前夕的沉默，又哪有驚人壯麗的雨夜景，沉默更是一種美德，它使人深沉，讓人步向成熟。

卻總有人認為，沉默是懦弱，沉默是沉淪，沉默是膽怯。

“不，不是這樣。”沉默是母腹中產前的胎動，是新生的喜悅。沉默是春寒料峭中枯枝的芽苞，是靈動的生命的綠，沉默是火山爆發前巖漿的游走，是力量的突破。像猛虎捕獵前那銳利的目光，輕盈的步伐，抑或是閃電般的突擊，強有力的趾爪，這些都是匍匐沉默的效果，靜若處子是沉默，動若脫兔亦是沉默。

在這喧囂的時代，在荊棘坎坷的人生旅途中，不需要口若懸河的唧喳聲，而需要一顆沉默的心。朋友，你應該學會沉默，在挫折中，在煩躁里，你應該學會沉默，在沉默中反省，在沉默中享受安靜的快樂。然后在沉默中孕育新生的力量。

或許能言善辯的人認為沉默就是一言不發，可不曾想，語言是銀，沉默是金，語言與沉默是相輔相成的，是和諧的。沉默是語言的基石，沒有沉默，就沒有堅實的語言。就像沒有基石的樓閣，在風中搖曳。少于語言并不是沉默，沉默是激昂演講的腹稿。沉默是不鳴則已，一鳴驚人的蟄伏。畏縮不是沉默，沉默是智慧的體現。

沉默中，大海蓄勢，終于將雪白的波濤推出了海平線。沉默中，尊嚴卻悄然孕育，太陽不語，沉默是太陽的光輝，高山不語，沉默是高山的巍峨，大地不語，沉默是大地的廣博。

我鐘愛沉默，抑或是沉默的忠實粉絲，朋友，你呢?

沉默可貴寫作文 第二十篇

記得曾經老師問過我們一個問題：“爸爸媽媽知道你們的生日在那一天嗎？”

“知道！知道！”我們異口同聲地回答。

“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？”

“當然祝賀了！”又是一片肯定的回聲。

老師又問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的`生日，請舉手！”

霎時，教室里安靜下來。老師把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。過了一會，幾位女學生沉靜地舉起了手。

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。我們沉默著，老師和我們一起沉默著......

這段回憶，令我法忘記。一年當中自己最盼望的就是生日的那一天中不僅有父母、親朋好友的祝賀還有漂亮、可口的生日蛋糕。那一天是多么得開心、多么得快樂！

可在快樂背后自己從來沒有去想過父母的生日在那一天？他們是怎么過的？有沒有人為他們祝賀？這些問題從來沒有想過，心里只在意自己的生日，也沒有問過他們。

當老師問到這一類的問題時，我的第一反印就是腦子一片空白。當時覺得很內疚。決定去問問父母。可下課鈴一響，這件事就被“刪除”了

童年的故事，真時多姿多彩。現在他們的生日，記得牢牢的。

沉默可貴寫作文 第二十一篇

父愛從不流露，總是默默無聞地奉獻著，像母愛一樣不求回報，卻處處動人心弦。

父愛也許是一瓶水；是一個擁抱；是一種父親對子女愛的表達方式。望著北歸的雁陣，我時不時想起父親為我做的往事，我才漸漸地發現父愛的美。

小時候，見到父親成為我童年時的渴望。每次父親回家，都會帶給我一些禮物：有時是一顆糖；也有時是一個玩具；也有時是一本書……父親送給我的玩具和其它禮物，我到現在數也數不清了。當時我兩三歲，只知道零食是吃的，玩具是玩的，其它的我一無所知。記得當時人民幣面值比較高，以前兩三元何止現在的兩三元，父親在那個時候，卻給我買了部價格不菲的自行車，然后每次回家都會推著我去空曠的地方學習騎車。現在回想起來，我才明白父親送的并不止他的禮物，更多的是他無私的愛。

長大后，我成為了住校生中的一員。每逢周末才能回家，有一次由于時間趕，走得急，來不及檢查書包的我，來到學校才發現書包里的書漏了好多本，我想定是漏在了家里。上課的時候，我暗暗著急，擔心老師發現我沒帶書，而這時心急的我從老師那得到一個消息。老師說我的父親在學校門口等著我去拿東西。得到這個消息之后，我一個勁地往下跑，生怕父親那為我操勞的腿多等一秒。拿到東西后，我發現袋子里不僅是一本本書，還有一串荔枝。回到宿舍之后，我嘗了嘗父親送給我的荔枝，很甜。吃著那甜甜的荔枝，我的思緒被拉回了過去的回憶，今天這幕竟是如此熟悉。在過去的生活中，父親總是這般默默地表達著他對我的愛，今天是荔枝，過去是一排牛奶，是一串葡萄……

我驕傲著有一個這樣的父親，有這樣一個無私為我奉獻的父親。其實，父愛也很美，只是你沒有發現。

沉默可貴寫作文 第二十二篇

俗話說得好：沉默是金。沉默有時能成為一股強大的力量，一股能催人進取的力量。

父母的沉默是一種力量。時間的每一位父母都在兒女身后默默的支持他們。看到子女健康成長，他們選擇沉默，默默替他們高興。當子女誤入歧途又屢勸不聽時，他們不得不選擇沉默，默默流淚。看到父母沉默的力量后，子女就會回到正途，并且加倍努力來回報父母對他們的期望。但過于沉默就是溺愛。在子女還陷得不深時，勸他們回歸正途。如果過于沉默只會使他們越陷越深。

朋友的沉默是一種力量，友情的力量。朋友的那種沉默的力量雖然不及生你養你的父母，但他也是不可小覷的。沒當你快樂或不快樂時，他們會選擇沉默，默默一你傷心或高興。但是過于沉默就是冷漠。如果你的朋友想要與你分享他（她）的快樂或者心情不好想要你安慰他（她），而你卻選擇沉默，那么這種沉默便會傷害你們之間的友誼，甚至無情地摧毀你們之間美好的友誼。

大自然的沉默是一種力量，一種能凈化你那顆被世俗污染的心的力量。每個人在被名利或金錢或名譽壓的喘不過氣的時候，就會想到那個永遠沉默的大自然，洗滌自己被污染的心靈。得到大自然沉默的力量后，整個人就會感覺輕松很多。但是過于沉默就是毀滅。如果這世界沒有一點聲音，那么世界末日就離我們不遠了。

沉默雖然是金，但沉默的力量有善有惡，我們要利用友善的力量，消滅邪惡的力量。

沉默可貴寫作文 第二十三篇

記憶像是倒在掌心中的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。但是我的手中還捧著這一滴——

在我的記憶中您總是把我管得很嚴。星期天把我鎖在屋里不讓我玩；壓歲錢扣下不讓我花；每天都要做奧數題……所以我總在背后叫您“壞爸爸”。啊！這些是三天三夜也講不完。

終于有一天，奶奶告訴我一個驚天大秘密：“你爸爸小時候可調皮了。上五年級時，背一個書包，高高興興的出門了。別人都以為他去上學去了，可誰知道他爬上了野山坡，再一看書包里，全是一個一個飽滿的橘子。回來我狠狠批評了他，他還和我慪氣，拿了些錢離家出走了。過了兩個星期，錢花完了又跑回來了！”聽到這里，我和奶奶大笑起來。我心想：爸爸還逃學呢！于是，眉頭一皺，計上心來。

又是一個下午，爸爸不知怎么了，想要看我的成績單。我心里打了個寒顫，心想：人倒霉了咋地喝涼水都塞牙縫？現在可是牛踩烏龜背——心里苦啊！原因是這次考試才考了86分。哎——。爸爸一看成績，眉毛一根根豎了起來，我已感覺到他的怒火中燒，心中的一團怒火被包在一個氣球中，隨時有可能爆發。他那深藏不露的氣功勢如破竹直逼近我，我一看招架不住，便使出一技絕殺，說：“你，你還逃學呢！”霎時間時間靜止了，空氣凝固，了地球反轉了，一向愛說愛笑的爸爸沉默了，沉默了。支支吾吾說不出話來，臉漲得通紅，手好像多余扭來扭去，快步走了出去。我不禁竊喜，但心有靈犀讓我感到一絲痛。

那天半夜，我起床上廁所，發現爸爸正拼命的計算公司的賬目。我的心咯噔一驚，為我下午那句話感到后悔。我想：爸爸總是管我，到半夜才能核對賬目，他這么辛苦，還不是為我么？我竟惡語傷他，就算安慰他，他也不一定好過，更何況每次縫補都有針穿之痛啊！

想想他的背影，我感受到了堅韌；撫摸他的雙手，我撫摸到了艱辛；聽聽他的叮囑，我接過了自信；凝望他的目光，我看到了愛心。有老有小，你手中捧著孝順；再苦再累，你臉上掛著溫馨。

父親的愛，向來是在沉默與含蓄之中的，或許在日常生活中，我們很難找到它，或者根本感受不到一絲父愛，于是會介意那些嚴厲的沉默的時刻，在不經意間刺痛他的心。可是，當我們漸漸長大，在生命中遇到某些難以言說的挫折的時候，才發現那份不一樣的父愛靜靜的縈繞在我們身邊，一樣暖暖的給予我們成長的力量。

沉默可貴寫作文 第二十四篇

生活總是充滿著希望。生活總是會有精彩的片段所發生。也許沉默就好。也許認真思考就會更好！現在的不優秀并不是代表永遠都不優秀。不優秀都只是暫時的。只有付出后才會有收獲。只有收獲了才會更加的開心！也許遇到事情沉默才是最好！不急不忙，順其自然。一切都將會完美完成！

也許，冷靜才是我們的最好心態！也許，冷靜才會做好每一件事情。因為冷靜了，我們才會更加的大膽去完成。去實現。因為冷靜了，沒有了所謂的慌張。心態最重要。重要的是有你一直陪伴與我。無論刮風下雨，風雨無阻。你將永遠在。相信，我是最優秀的1為了自己，為了命運。更為了你。冷靜的心態，將會更好的去完成每一件事情！冷靜的人生希望會更好！希望一直在，一直陪伴！

也許，擁有一個美好的心態才是最重要的吧！也許心態可以改變一個人的命運。擺正好自己的心態。擺正自己，讓青春無怨無悔。大膽拼搏，大膽追求。也許命運就賬務在自己手中！也許沉默才是最好的吧！也許沉默并不是沒話說，只是不想說。自己也是有夢想的。只是不善于表達而已。那就做好現在，那就從現在做起。心態決定一切。讓我們改變命運，讓心歸零。讓我們依舊初心，方得始終。尋找屬于自己的人生舞臺！對自己要有更高的要求以及高標準。因為想讓自己更優秀。更成熟！

沉默是金，相信你將值得擁有！

沉默可貴寫作文 第二十五篇

俗話說“沉默是金”，但也有另一種說法：凡事都有利有弊。那么，沉默是利大弊小，還是弊大利小呢？若要知道這個問題的答案，還得好好分析一下“沉默”這件事了。

不該說的話不能亂說，這是個人人都知道的道理。何為“不該說的話”呢？所謂“不該說”，一是指事不關己，別人正討論到興頭上時，你在這種情況下冷不丁地冒出一句來，自然不妥；二是指不了解情況，在這時你盲目地說上兩句，恐怕會造成誤會；三是指有關他人利益的事，你的隨口一說就很可能引起軒然大波。不論在上述哪一種場合，你都應該保持沉默，如果不保持沉默的話，在場的其他人常會認為你是一個沒有素質的人。

沉默，從一定程度上來說，就是聆聽。大家都知道，我們都要做善于聆聽的人。在適當的時機保持沉默，不僅可以很快了解別人說話內容的含義，也可以保證自己不會被攻擊或鄙視。就拿我們班的一位班長舉例好了，她一般很少說話，同學之中也少有能和她多說幾句的人，但她在表面上沉默不語，實際上默默地為班級貢獻了許多許多。因此，盡管她不怎么說話，但她一樣得到了同學們的尊重。

但是，沉默也不是每種場合都適用的。

首先，若一直保持沉默，自己就沒有了發言的機會。你可能聽了別人的話以后自己也有想法，但沉默的意識讓你不敢將自己的觀點或疑問表達出來，這樣你一味地聽也只能做旁觀者甚至還聽得云里霧里。

第二，在一個集體里，除了所做的事以外，我們只能通過所說的話來彼此認識和了解。既然處在一個集體，就應該多和其他人交流，以便互相了解。只有這樣，你才會獲得更多的朋友，甚至是知音。相反，如果一個勁兒保持沉默，其他人也很少會主動開口與你說話，漸漸地，你就只能是集體中一個小角落，甚至被集體排斥。我小學班上的一位女同學就是如此，導致她在班上的存在感很低，我在暑假里翻畢業照時竟險些沒認出她來。

由此看來，在適當情況下，不應該沉默，而應該選擇參與。同樣以我們班另一位班長為例，他的最大特點就是他很熱情。無論對誰他都能夠輕松地進行交談，所以他在班里的朋友極多。他并不常常沉默，但很“討喜”，也讓老師和同學喜愛。

沉默的利與弊看似是均等的，其實還得看場合和人。有些人就是淡定，有些人就是健談；有時候就不應該多說，有時候就是不能不說。總而言之，不管是沉默還是說話，都要適度。

沉默可貴寫作文 第二十六篇

時光匆匆流走，心里的話非常多，當真的想找個人好好聊聊時，卻發現身邊沒一個傾訴對象。于是只能選擇我不說;在自己莫名其妙失去一些朋友時，傷心堵住了我的嘴，于是，只能選擇我不說;考試失利時，我知曉所有借口都沒辦法彌補我們的過錯，于是，只能選擇我不說……日漸地，我發現自己多愁善感起來，“blue”這個詞匯距離我愈來愈近了，我講出的全是開心的事，對于掃興的事，我全部選擇沉默。所以沉默的時間久了，就不想說了。

“我不說“好難，將心里的話講出或許是最痛快的，但是如此做卻又難得非常。由于沒傾聽者，沒一個。今天心好亂，亂得讓我躲在房里不想出去。外面是炎熱夏天，心卻寒得非常。桌上一大堆濕透了的紙巾，好像在嘲笑我，我狠狠地把它們丟掉了……可心卻絲毫未平靜，這一次八年級的期末考真的傷到我了，又一次傷到我了，過去的這半個暑假我沒幾天是開心的。疼我的爺爺奶奶竟會對我這樣冷淡;昔日的好姐妹眼神里竟也流露出一絲惋惜;父母的言談中也帶有相當的失望……我，心如刀割!是呀，爺爺奶奶總以我的乖巧，特別是成績驕傲，但是目前……我的好姐妹成績總比我差一點，可是目前……父母一再原諒我的錯過，充滿期望與鼓勵，可是目前……我可以嗎?我還能相信自己嗎?值得相信嗎?聽著家人天天的嘮叨考試，我好心煩，揪心的痛苦!由于我一個人也一直在自責，如此的激將，只是讓我多一分絕望罷了。但是我只能選擇沉默，我沒資格反駁。爺爺奶奶不以孫女為榮了，反而以外孫幫母親干活為榮，每天掛嘴邊，生怕其他人不知曉，我無言。看著父母常為我的考試成績拌嘴，我無言。內心除去抱歉就是羞愧，真想找個地洞鉆進來!我……該如何解決?

沉默可貴寫作文 第二十七篇

沉默時，一個人，靜靜地思考,就像身處世外桃源。

下課了。同學們狂奔到操場上玩耍，我和一些同學在教室里做著當天的家庭作業。

窗外，有兩層樓那么高的銀杏樹上，小鳥靜靜地站在樹枝上，不唱也不叫，生怕影響我們的思路。教室里墻上的掛鐘的秒針，一會兒轉完一圈，一會兒又轉完一圈。我們的筆尖在作業紙上行走，作業紙翻過一頁，又是一頁。

我沉默了，沉默在作業的世界里，沉默在自己的思考中，沉默在知識的海洋上。為了完成作業，為了回家有空看自己喜歡的書。我在沉默中行走，在下課時，在同學們出去狂奔之時。在沉默中行走，猶如欣賞著世外滿園春雨之后的桃花……

一道二元二次方程題，它竟然阻擋了我沉默的步伐——因為這一種方程我從來沒學過。我放下筆，搓著手，咬著嘴唇。沉默的沉默中,我拿起筆，在草稿紙上行走，尋找一種可以解出來的辦法。

終于，我停止了沉默中的沉默，提起筆，在作業紙上開始奮筆疾書。

“哐!”外面一聲巨響，我停下筆，豎起耳朵，聽辨不出是什么發出的巨響，只聽得銀杏樹上鳥兒一陣陣撲飛。巨響打斷了我的思路，打破了我的沉默，又使我再次于沉默中沉默，重新尋找靈感，尋找我之前的解題思路。

最終，我又重回正軌，繼續做作業。

我沉默，沉默在作業的世界里，只為那一份快樂的閱讀時光。

沉默可貴寫作文 第二十八篇

我想用沉默來撐起我整世的幸福……

記憶中，總能零星地搖曳起點點悵惘，然后肆意地蕩漾開來。就像仲夏午后的陽光，只是在空氣中留下氤氳的幻影。

于是，開始習慣了一個人的時候。靜靜中，獨自細數的感傷卻始終無法釋懷，我知道我還不夠勇敢，放不開，注定會受傷。她說，你要快樂。

不記得是誰說過，寂寞的人會用心記下生命中的每一個人。或許，這輩子我是忘不了她了。空氣中開始彌漫著眼淚的味道，充盈在眼眶的眼淚，強忍之下，終于還是不爭氣地劃落下來。閃爍間便成了一個模糊的世界。她選擇離開，在那個落寞的季節里。不記得表情，只是恍惚中憶起，那天下著雨，一場很大很大的雨。

獨自佇立在長廊上，身邊人來人往。成群的人兒一路上拋下嬉笑，匆匆而過。莫名的傷感便不經意間襲卷而來，擊潰了我自以為是的孤傲。我是一株仙人掌，總是用冷漠的刺去對待別人，可又有誰知道，仙人掌的內心都是柔軟的水。

一路上刻意留下的腳印，卻只是存在著模糊的輪廓。我一度詩意地認為，那是記憶的形狀，朦朧得讓人傷感，讓人心碎。

她轉身的那一刻起，我喜歡上了看天，只有它的深邃才能稀釋我的憂傷。云朵大片大片的聚積，琉璃色橫溢在天際，只等午后十二點的鐘聲來將它們破碎。一切都幻化得這般美好，卻又似泡沫般脆弱。每次就這樣，在沉默中，時間攜著青春黯然地逃去，倉皇得來不及回頭。

她說，我沉默得讓人難受。然后，她也沒了語言。

我想一輩子沉默，去祭奠那些遺失的年華，那些不再有過的或多或少的幸福。

我想睡在沉默里，來撐起我前生今世的幸福。

• 上一篇：高中生作文糖畫(精選35篇)
• 下一篇：我看孔子900字作文(精選12篇)