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初中寫水的作文1000字(精選25篇)
初中寫水的作文1000字 第一篇
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”我國唐代的著名詩人李白曾在《將進(jìn)酒》一詩中寫下這千古名句。詩人用水來表達(dá)自己對(duì)時(shí)間流逝的感慨。自古以來，中華民族與水有著不解之緣，那時(shí)的他們用自己無與倫比的想象力創(chuàng)造了許多神話故事，水被他們賦予許多美好的形象，那是因?yàn)樗木瘛?/p>
水隨遇而安
水永遠(yuǎn)不回為逆境所迷茫，無論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，無論是川河大海，還是屋檐縫角，水永遠(yuǎn)都在逆境中頑強(qiáng)流淌，昂首挺胸的向前奔跑，笑著面對(duì)在迎接晨曦路上的一切苦難與挫折，熠熠生輝，百折不撓的精神，豁達(dá)開朗的精神，像我們生活中的“樂天派”，他們像一個(gè)太陽照耀著我們，在開心時(shí)，他們從天邊升起，散發(fā)著陽光的味道，與我們分享快樂；在痛苦時(shí)，他們從海邊落下，帶走憂傷的氣息，讓浪花傳遞來快樂的魔法，使我們不再憂傷，不再徨。
水清澈透明
水的這種鮮明的特性，直接啟示了我們做人不要虛偽，對(duì)人不要帶張面具，把自己真真實(shí)實(shí)的一面展現(xiàn)出來，做人光明磊落，胸襟寬闊。正所謂“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”把自己封閉在自己的內(nèi)心世界的人更本不可能交到摯友良朋，我們應(yīng)該做一個(gè)潔凈如水，纖塵不染的人。正向我們生活中交朋友一樣，大家潛意識(shí)里都想交好同學(xué)，可好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)只有兩個(gè)那就是品質(zhì)優(yōu)秀和有刻苦努力的精神，為了交到這樣的朋友，大家也會(huì)努力追趕他們的步伐，常言道“近朱者赤，近墨者黑。”多跟品質(zhì)好的人在一起，我們的心靈也會(huì)得到升華。
水無私公平
水海納百川，有容納大；它不爭(zhēng)名利，將個(gè)人的價(jià)值展現(xiàn)在默默的奉獻(xiàn)中。這是所有人都想達(dá)到的一種境界，老子說過上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。大概就說的是這種境界吧。水同時(shí)也是公平的象征。一個(gè)社會(huì)只有公平才能和諧，因此，我們生活中的班干也是這樣公平的，他們對(duì)任何事都是一碗水端平的，所以才深的同學(xué)們的信任。公平從不會(huì)眷顧任何人，一分耕耘一分收獲，對(duì)于水也是這樣，它們是最公平的。公平不僅是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)還是我們做人的基本準(zhǔn)則。
水潤萬物而細(xì)無聲，水容萬物而不爭(zhēng)利。水包容了這世界上人們一切的任性，它無私，它公平，它豁達(dá)，它努力，它潔身自好，它隨遇而安，它意志堅(jiān)強(qiáng)，它纖塵不染。請(qǐng)大家保護(hù)這如自然一般重要的水資源吧！
初中寫水的作文1000字 第二篇
“小心!別把水灑了!”
“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”
“呀!水灑了!”
教室里非常熱鬧，你猜他們?cè)谕媸裁?哈哈!猜對(duì)了，他們?cè)谕婕埍瓊魉挠螒颉?/p>
“開始!”只見主持人一聲令下，紙杯傳水的游戲正式開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是淘氣鬼曾曾。看他右手拿著空杯，兩只眼睛死死地盯著他的隊(duì)友——花花，當(dāng)花花把水倒給曾曾時(shí)，只見他低著頭看著那水杯，可能在想：我等一會(huì)兒是像他們一樣跑過去呢?還是慢慢地走過去?嗯，跑過去的話，水太容易灑出來，還是慢慢走過去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走著，就像一只蝸牛一樣。過了一會(huì)兒，有人忍不住地說：“慢慢地走是不錯(cuò)，不過還是得注意一下速度。”終于，曾曾到達(dá)了終點(diǎn)，露出了喜悅的笑容。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，當(dāng)我接過水杯時(shí)：紙杯呀紙杯，你一定要保護(hù)好水，讓我們順利贏得比賽，勝負(fù)就靠你了!我想著，一邊小心翼翼地走一邊保護(hù)好水，讓它一滴都不露。到達(dá)終點(diǎn)后，我看著那勝利在望的水，有了點(diǎn)自責(zé)，早知道就走快一點(diǎn)了。
這次的比賽最終我們隊(duì)贏了，看著這一個(gè)個(gè)開心的隊(duì)員，我不時(shí)有些自豪，但不能驕傲，下一次我們會(huì)做得更好。
初中寫水的作文1000字 第三篇
當(dāng)水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風(fēng)遮雨，它仍翻了個(gè)身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。
當(dāng)杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進(jìn)書本，書本也像水波一樣皺起來，陽光打在書頁上，淡淡的水汽向著天空奔去，進(jìn)入云層，融為一體，書卻了誰水，一心一意為它守著自己，不離不棄。
茶葉在水中上下浮動(dòng)，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個(gè)身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹著葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼著搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進(jìn)了水，它們一起一起，一直到永遠(yuǎn)。
，人們雙手，踩著龜裂的土地，仰望藍(lán)天，祈求雨水，因?yàn)槟鞘秦S收的希望，是生機(jī)的延續(xù)。天空中沒有一絲云彩，空氣中散發(fā)著燥熱，人們?cè)噲D著水，著天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農(nóng)民伯伯撫著滿是創(chuàng)傷的大地，落下一滴渾濁的淚。
古時(shí)，人們大水的沖擊，洪水一次一次淹沒的家園，不知有多少家庭，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無窮的力量，我們?cè)诖笞匀坏拿媲埃瑹o法自保。水已不再是那樣的與富有生機(jī)，而，奪取人們的生命，大禹三過而不入，只為治水，只機(jī)。
黃河滾滾，水混著泥沙一涌下，蕩氣回腸，水與空氣相撞，發(fā)出巨大轟鳴聲。親愛的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長，中國這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強(qiáng)勁。
雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時(shí)正時(shí)斜，卻從未少過那一絲威嚴(yán)，在我們的視線所及范圍內(nèi)，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因?yàn)樵谖覀兊男闹校笥晔橇钊说摹?/p>
當(dāng)我們漫步進(jìn)入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒有山溪旁叮咚的水聲，可水一直在我們周圍的空間，只是失去了發(fā)現(xiàn)的眼光的我們對(duì)其視而不見，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進(jìn)土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏著自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。
初中寫水的作文1000字 第四篇
騎完自行車后，我的衣服上滿是汗水和雨水。接下來我就是要好好地洗澡了。
來到浴室，我飛快地拿出杯子放在水槽旁，然后打開水龍頭，放出水倒入杯子里，再拿出牙刷和牙膏，把牙膏的蓋子打開，輕輕地把牙膏擠在牙刷上。在我刷牙的時(shí)候，我想把牙膏先放在媽媽的牙杯里。我看著媽媽的新牙刷杯子，想問媽媽從哪里買來的？可是一不留神媽媽的牙杯摔在地上碎了，仿佛昨晚媽媽摔破杯子的事重現(xiàn)了。
我不知所措地站著，不停地責(zé)備自己：“你為什么這么馬虎？你想每天摔一個(gè)嗎？”這時(shí)，媽媽走過來說：“我不罵你，但你做事要小心點(diǎn)。”媽媽真是口是心非呀！雖然口頭上說不罵，可是回過頭來，還不是在罵我嗎？
哎，摔破杯子就是要負(fù)責(zé)，下次一定要小心做事。
初中寫水的作文1000字 第五篇
人稱“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。
桂林最有名的水，莫過于穿城而過的漓江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳?jiǎng)澾^，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽光下閃爍著銀光。
沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進(jìn)入瀑布區(qū)。第一級(jí)瀑區(qū)最險(xiǎn)，石階在一個(gè)石壁上，石壁高幾十米，可見攀爬之艱難。循著石梯，拉著鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，透過水簾看著身邊的伙伴們，一個(gè)個(gè)如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！
下山時(shí)，我登上了“飛車”。剛一啟動(dòng)，車便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道，車身猛地一轉(zhuǎn)，人就像要被甩出去一樣。車速很快，眨眼間便到了山底。下了車的我，暈頭轉(zhuǎn)向，仍沉浸在彎道的刺激中。
桂林的水，果真名不虛傳！
初中寫水的作文1000字 第六篇
提到水，也許大家會(huì)情不自禁地想到“水滴石穿”這個(gè)詞。這個(gè)詞的本義是：水有一股韌勁，滴在石頭上，日子久了，石頭也會(huì)被滴穿。也就是說，即使我們與夢(mèng)想的距離也許很遙遠(yuǎn)，只要我們也有水那樣的韌勁，一定能夠成就自己的夢(mèng)想。
曾聽說過兩位宇航員的故事。一位是景海鵬，一位是陳冬，他們共同登上了“神十一”飛船。景海鵬是一位“老手”，在此之前他曾兩度飛天，盡管如此，但他還是毅然接受各項(xiàng)訓(xùn)練，從來沒有偷懶，他的這股韌勁終于讓他在50歲生日之際再度遨游于星際。而陳冬是一位初出茅廬的新手，他的成功同樣取決于他的勤奮刻苦。他在得知神十一即將起飛后，沒日沒夜地進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，他對(duì)自己有目標(biāo)、有要求，定要成就自己心中的夢(mèng)想。終于，老天沒有辜負(fù)他的付出，他滿懷激動(dòng)的心情“飛”上了太空。兩位宇航員“水滴石穿”的精神令我敬佩，我也決心要在學(xué)習(xí)上像他們一樣有韌勁，果然，我最近漸漸從“噩夢(mèng)”中脫離。
步入初中，我是煩惱的，作業(yè)量的增多、語文閱讀的難度值提高、不和的家庭關(guān)系構(gòu)成了我的“三大噩夢(mèng)”。我?guī)缀鯖]有什么空余時(shí)間休息，作業(yè)將我壓倒，爸爸媽媽的指責(zé)又讓我不得安寧。但前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)、試卷上的文言文和故事漸漸易于理解，立即意識(shí)到自己發(fā)生了蛻變。本來遇到這種題目我可是死翹翹的，現(xiàn)在竟有了轉(zhuǎn)機(jī)，多么令人喜悅！我仔細(xì)找了一下原因，將這歸功于每天論語的學(xué)習(xí)、周末語文文言文閱讀的學(xué)習(xí)和積累。除了堅(jiān)持，我認(rèn)識(shí)到積累的重要性，積累就如一滴滴水，有一股韌勁，滴穿語文閱讀難題這塊“頑石”。我終于從這一個(gè)噩夢(mèng)中醒來！
如果人人都有“水滴石穿”的精神，而且使其發(fā)揚(yáng)光大，那么人人皆可成才。韌勁使得人折不倒壓不彎，不會(huì)被困難所擊倒，有這股勁兒，人才可以走向成功。
初中寫水的作文1000字 第七篇
今天，張老師給我們變一個(gè)魔術(shù)。
張老師的魔術(shù)是消失的水，肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個(gè)助手，順便拿了一瓶水和兩個(gè)一次性杯子。他倒了一杯水，說要讓助手先喝一下，嘗一嘗是不是水。助手喝完水后，說：“是水。”然后開始魔術(shù)了。
他先給助手和自己倒了一杯水，給自己倒水時(shí)還說：“少倒一點(diǎn)，不然肚子會(huì)發(fā)漲的。”這么簡(jiǎn)單的邏輯錯(cuò)誤，誰都能看得出來（看不出來的人得叫他爸媽給他回爐重造了）。張老師肯定是把水喝下去了。
果然，助手和他轉(zhuǎn)圈時(shí)，他趁助手不注意，偷偷把水給喝了。張老師也太坑了，居然在四十五人面前“表演”給一個(gè)人看的魔術(shù)。轉(zhuǎn)過圈后，助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水，嘟囔著：“不可能呀，我的杯子都沒水，你的杯子里怎么會(huì)有水？”她沒喝呀，杯子里沒水才見鬼。不過，接下來的才叫真正的魔術(shù)。
張老師再讓助手轉(zhuǎn)了一圈，然后把水杯倒過來。奇跡發(fā)生了──水居然沒有倒出來！不過，我覺得是半成功，因?yàn)閺埨蠋熖崆皢栠^助手她爸脾氣好不好，所以說可能要失敗的。
張老師也太”壞”了，我們隨便說的他居然說是對(duì)的，不告訴我們魔術(shù)的秘密。沒辦法，只能回家查電腦了。
初中寫水的作文1000字 第八篇
每年暑假我都在城市度過，我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假，我去了外婆家…… 外婆家是在農(nóng)村，媽媽跟我一起去。外婆每次見我都特別開心，有好吃的都拿給我吃。我剛?cè)サ臅r(shí)候不熟悉，待了兩天終于忍不住了，想要出去玩。 我跟外婆和媽媽說了一聲，我就自己出去亂逛。我喜歡水，所以我想要尋找大海，可是農(nóng)村這里并沒有海，我就想要尋找到一條小溪什么的。一個(gè)人走著走著，突然聽見了水聲，我興奮的往前跑去，跑了一百來米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流著。在另一端的岸上，有兩三個(gè)年紀(jì)跟我差不多大的小孩子，他們喊了我一聲：“嘿！你在這里干什么？這是我們捉蝦的地方！”我并不害怕，回了一句：“這里又不是你們的！我也是來捉蝦的！”他們聽了也沒生氣：“既然都是來捉蝦的，那就一起吧。”“好！”我聽了很開心，沒想到就這樣有了朋友，我們挽起袖子和褲腳一起下水，那水冰冰涼涼的而且還很清澈，跟大海完全不一樣。我不會(huì)捉蝦，他們就教我捉，一整天過得很開心。
后來的每天我都來到小溪跟他們一起玩耍，這個(gè)暑假過得很豐富，我決定以后每年都要過來外婆這里！ 夏天的水是冰涼的，是清澈的！
初中寫水的作文1000字 第九篇
今天爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家。當(dāng)我覺得嘴干想喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)的水已到桶底了。這可怎么辦呀！要不給爸爸媽媽打電話吧！可念一想：不行，他們?cè)诠ぷ饕欢ê苊Α＿@時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，我自己打電話訂水。可電話號(hào)碼是多少呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)無意間往桶上一看，樂了，桶上不正印著電話號(hào)碼嗎？于是我便照著這個(gè)電話打了過去。
電話接通后對(duì)方問了我家的電話后，便說馬上送到。可掛了電話后我才想到他沒問我地址怎么送呢？唉，等等看吧。不一會(huì)兒送水的叔叔就來了。我馬上把空桶拎過去說了聲“謝謝”，然后不解的問：“叔叔我沒說地址，你是怎么找到我家的？”叔叔說：“只要你報(bào)了電話我們電腦上就有顯示，當(dāng)時(shí)都登記過的。”哦，原來如此啊！叔叔把滿滿一桶水裝上去后，又站著說：“十四元。”這下我傻了，媽媽可沒給我錢啊。我急中生智從儲(chǔ)蓄罐的小孔中倒出了十四枚硬幣給了叔叔。
叔叔走后，我關(guān)上門心想：雖然是訂水這么一件小事，可做起來還是挺復(fù)雜的。不過我還是很有收獲的，因?yàn)槲視?huì)自己訂水了。
初中寫水的作文1000字 第十篇
“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說。“龍舟水”，既端午節(jié)前后下的雨，這幾天的雨也真是多。
下雨前，天上的云快速地聚集，不一會(huì)兒就把天遮的沒一點(diǎn)空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，云層，越來越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因?yàn)檫@水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。
這些雨滴中有的是畫家，將葉子描綠了，花朵點(diǎn)紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂?shù)蔫F皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身后是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺(tái)，有的點(diǎn)開一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。
雨滴們都下來了，云彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開霧散，一片陽光照耀著這個(gè)潔凈的城市。
初中寫水的作文1000字 第十一篇
說到水罷，我總是想到沈從文給他妻子寫就的情書，“我就這樣，一面看水，一面想你。”我總是想到，沈從文揮筆而擲時(shí)，一定眉目風(fēng)流，滿眼如水般柔情。
說到水罷，我總不能一言以蔽之。于是我輾轉(zhuǎn)過許多地方，掬一捧水，想著它經(jīng)歷過的故事，會(huì)不會(huì)像它本身一樣冷暖自知。
我喜歡四處走走，因?yàn)楹芏嗪芏嗟乃戎胰ッ枥L見證。
西子湖畔還是老樣子，有情人的別離依偎渲染不盡滿湖水的涼意。白娘子便是沾了這西湖水，才遇見了許仙。可惜他們忘記了，發(fā)生在西子湖畔的，本就是一場(chǎng)悲劇。
玄武湖畔也還是老樣子，莫愁湖畔也依然櫻花紛紛。古都的水總是不一樣的。湖面溫柔嫻靜，湖底滿是糾纏的淤泥水草。皇家的水也總歸是不一樣的，波光粼粼下是暗潮，滿負(fù)盛名的水，有沒有悲哀過？
乘一葉扁舟，在桂林漓江上緩慢地行走。太清楚了，一低頭一照水，就是自己。然我卻迷茫起來：若以此為鏡，究竟映出的到底是不是真正的自己？水如此清澈，是不是因?yàn)樗€不懂什么叫污穢？什么叫世俗？
你有沒有去過黃河？你知不知道黃河為什么念做黃河。我緩緩地膜拜，膜拜母親。母親年歲太老了，老得她都忘記了自己是不是曾經(jīng)也清澈過。水如此不堪，是不是因?yàn)樗緫?yīng)如此？水是一面鏡，是不是有清澈就一定得有污濁？
離開南京，照例路過長江。我望著它一望無際的水面上是方舟無數(shù)，風(fēng)卷起波浪在水面上譜寫抒情的詩。一波未平，一波又起。仿佛是不會(huì)疲倦的玩鬧，嬉笑絮語被托起于天際，落進(jìn)耳朵里是大珠小珠落玉盤。
去看海。青島的海，比它看上去要莊嚴(yán)。碧色的海面是一片汪洋。我站在淺淺的波濤里，浪花撲上來，略略吞噬我的腳面。它說，我們見過的。莞爾，是的，我們見過的。在很久很久前的一次邂逅中，我也曾是一滴水，我也曾是一汪小溪，一條河，一個(gè)湖，甚于一片海。
尋找了很久的答案到底在哪里？
大海會(huì)告訴你。
水有很多很多模樣，但是總覺得似曾相識(shí)。無論是哪里的水，我不曾悉數(shù)見過，但總一見如故。你觸摸的水，可能你曾經(jīng)邂逅過。海負(fù)責(zé)把你相識(shí)的水歸納相攏，然后告訴你。
誰生萬物？
你眸中留下的晶瑩，也是我們的模樣。
水是一面鏡啊，鏡里的我們?cè)谛凶摺?/p>
初中寫水的作文1000字 第十二篇
天哪！這一天終于來了！這是我第一次打開水龍頭看到的不是水，而是失望和無奈。
一天過去了。兩天過去了。我就這么過著整天不洗臉、不刷牙、嚼干面包的日子嗎？到了第三天，我再也忍不住了。水雖然不好買，但我還是決定要去碰碰運(yùn)氣。我獨(dú)自漫步在街上，毫無目的地走著，也不知多少時(shí)間。當(dāng)我被一塊石頭絆了一下時(shí)，竟意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)淡水交易站的指示牌。我欣喜萬分，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，朝著交易站的方向奔去。
交易站里熙熙攘攘，人們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我好不容易才擠到一個(gè)攤點(diǎn)前，望著前面黑壓壓的一群人，我不禁皺起了眉頭。現(xiàn)在也只有耐心等待了，因?yàn)樗呀?jīng)成了最寶貴的商品了。
終于快排到我了。這時(shí)，卻發(fā)生了意外的一幕。排在我前面的那位老人正要付錢時(shí)，一個(gè)健壯的年輕人突然擠到他面前，油腔滑調(diào)地說：“老爺爺！您今年都這么大歲數(shù)了，還買什么水呀？還不如把這水讓給我，好讓我們年輕人延續(xù)生命，開發(fā)出新的水資源……”老人被氣得渾身發(fā)抖，說不出話來。我雖然很想幫助那老人，可一個(gè)女孩子，勢(shì)單力孤，無濟(jì)于事；號(hào)召大家吧，現(xiàn)在的人們連自己活下來都不容易，誰還會(huì)有閑心去幫助一個(gè)陌生人呢？我也只有同情的份了。老人無奈地離開了交易站，而那個(gè)小伙子卻在人們鄙視的目光中得憊洋洋地?fù)屩谴吡恕?/p>
我看了一眼那碩果僅存的十幾袋水，迫不及待地問：“這水多少錢一袋？”“1000！”賣主頭都不抬。“這么貴？”我大吃一驚。“你這不是在敲詐嗎？一袋水就要1000元？”“嫌貴呀？那你就不買啊！現(xiàn)在是鬧水荒，不是以前自來水遍地淌的時(shí)候了！你也看到了，我們也就這么幾袋了，你不買，后面有的是人要買呢！”他大大咧咧地說。
我無可奈何地買下了這袋水，因?yàn)椋疫€要生存下去。抱著沉甸甸、溫吞吞的一袋水，我默默地離開交易站。同頭望去，人們還在那里擠著、轉(zhuǎn)著。面對(duì)此情此景，我的心情十分沉重。當(dāng)初，我們浪費(fèi)水的行為是多么可悲啊！很多年前的一句廣告詞再次浮現(xiàn)在我的腦海中：保護(hù)好我們的水資源吧！否則，人類社會(huì)的最后一滴水，也許就是自己的眼淚。那時(shí)，我們都以為是祀人優(yōu)天，可如今，當(dāng)我們真正領(lǐng)悟到這句話的含義時(shí)，后悔，還來得及嗎？
初中寫水的作文1000字 第十三篇
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。——李白
故鄉(xiāng)水，你是那樣的高深莫測(cè)，是我窮盡一切無法緣測(cè)的。唯有不時(shí)徘徊在你的身旁，駐足凝望，一次次屏息聆聽你的呼吸，才能感覺到你的深沉與豐富。
當(dāng)你從我指縫中游戲而過時(shí)，你便把我的心輕輕喚醒，讓我意識(shí)到我是扎根于那鳥語花香的世外桃源；扎根于你那聲聲不息的呼喚中；扎根于先祖一輩難以割舍的土地上。
兒時(shí)淘氣的我，總愛光著小腳丫，“噠，噠，噠”地跑到你身邊，把今日的無憂與逍遙在你身上踏成朵朵亮麗的小花。然后，你咧開嘴，沖著我笑。笑我的天真無邪，笑我的懵懂調(diào)皮，再將我的到來紡織成微笑與美好的回憶。
心靈受挫時(shí)，我不愛告之于人，只想邁著沉重的步伐，懷著滿懷的心事來到你身邊，把今日的壓抑與倦怠化作一串串委屈的淚水，滴落在你心上，與你相融。然后，你嘩嘩放開了，在我心里緩緩流淌，洗滌我疲憊困頓的靈魂。那一瞬，我沉醉了……
而今我的家人隨著流動(dòng)的人群一步步奔向那繁華的城鎮(zhèn)。我也被迫走在背井離鄉(xiāng)的道路上，要我在你我之間畫一個(gè)圓滿的句號(hào)，用顫抖的雙手緊握著筆，在你我本已相通的血脈上深刺一筆。不，那是不可能。我輕輕地捧起你，與你相視，這一刻，仿佛地球停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，在與你千萬次交談，唯這一次在你面前語無倫次。我深切地告訴了你：離別時(shí)的這一筆我會(huì)小心翼翼來描摹的，畢竟，我怕觸動(dòng)了我們的情殤。我只是輕輕地告訴自己：
走吧，走吧，只要心兒系著這一片水域，就算有太多的不舍與哀愁，也不能停下腳步，也要讓我漸漸走向遠(yuǎn)離你的遠(yuǎn)方。
剛踏進(jìn)城鎮(zhèn)的大門，一切煥然一新，也知這意味著自己將扎根于此，打開歷史新篇章。然而，手里依然會(huì)謹(jǐn)捧一壺水，和著記憶釀成一杯醇香的酒，飲下它，永遠(yuǎn)醉在那和諧溫馨的畫面中。
故鄉(xiāng)水，你是否已離我遠(yuǎn)去，不，你與我的故事遠(yuǎn)未結(jié)束，只因我與你的心一直相連，情一直相印，還有那千刺萬戳也割之不斷的血脈緊密相連。
讓時(shí)間化作思緒，記記憶注滿甘霖。“請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長？”久違了，我那甜甜故鄉(xiāng)水，你千里萬里送我之行舟的故鄉(xiāng)水，何時(shí)我能再與你相融、相擁、相通？
初中寫水的作文1000字 第十四篇
上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)。故，何以為“上善”？何以為“若水”？——題記
我常常暗自思付：若人真可以似流水一般瀟灑過活，那便真欲無所求了。初春，天街小雨潤如酥；夏日，瓢潑大雨現(xiàn)涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時(shí)；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當(dāng)真是四季都可以見到你影子。揚(yáng)揚(yáng)灑灑，艷麗花瓣留不住你腳步，糾纏荊棘擋不住你身軀，哪怕是屋檐暫時(shí)把雨水?dāng)r截，太陽一出來，呵！你便又化作一滴又一滴水精靈，往更遼闊天空飛去。好似這世上沒有什么能夠把你束縛，沒有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道列子，騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正瀟灑自由？不，他比不上水之無所懼難，比不上水之無所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人最高境界，莫過于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往，是似流水一般能披荊斬棘，能過濾掉世間一切煩惱。若水自由。
思及此，抬眼望見那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰又能真身心皆自由呢？倘若真把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個(gè)范圍之中，但是它們心靈卻從不寂寞。你可曾看見那水中朦朧倒影？周圍柳綠花紅？那是水把萬物都納入懷中。所以，留住內(nèi)心對(duì)灑脫向往，也是對(duì)追求自由別樣境界。
涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤海洋。有人這樣解釋：“上善”意指“最善”，即做人最高境界是似水這般。確，水謙卑是沒有人可以否定。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞。“有山皆圖畫，無水不文章。”可見水重要性。但水卻沒有不可一世，而是謙卑地與萬物和諧共存。我們確實(shí)就當(dāng)若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。
初中寫水的作文1000字 第十五篇
我是水，我是水，哈哈！我唱著歡快的歌兒來啦！
也許，你會(huì)覺得奇怪，我是從哪里來的呢？是上帝創(chuàng)造了我，還是從石縫里蹦出來的？不！都不是。太陽把水分蒸發(fā)，變成了水蒸汽，水蒸汽受到冷，變成了小水珠，太陽把小水珠融化，就成了我。我已經(jīng)有不計(jì)其數(shù)的“子子孫孫”呢！
小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)绷宋揖蜁?huì)十分苦惱！你可能以為我在吹牛吧！我既不是在吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自夸，這是千真萬確的，不信你聽我說，一個(gè)地方?jīng)]有我，草會(huì)干枯，莊稼會(huì)被曬死，人也會(huì)渴死；世界上沒有我，將會(huì)沒有任何生命，所以一切的東西都離不開我。有了我，人們可以喝茶；有了我，花草樹木才會(huì)生機(jī)勃勃。
我還可以鉆過門縫，穿過小洞洞；我是無孔不入的！但是，有時(shí)候我會(huì)變成洪水，把房子、樹木、橋梁沖毀。人們有時(shí)恨我，有時(shí)愛我。
小朋友，話又說回來了，我的功勞是大于過的吧！發(fā)生大旱災(zāi)的時(shí)候，人們總是惱火地說：“怎么還不來水？我都快渴死了！”可是當(dāng)我和人們重逢時(shí)，就會(huì)聽到千家萬戶欣喜若狂的聲音：“水來啦！水來啦！”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了，我禁不住又會(huì)唱起那支歡快的歌了。
初中寫水的作文1000字 第十六篇
我要隨著你的足跡，像你一樣，不畏，不懼，奔向遠(yuǎn)方。
我愛水。因?yàn)槟闶俏倚闹胁豢商娲拿馈?/p>
沒有人會(huì)否認(rèn)，水是一個(gè)美麗的女神。是從什么時(shí)候開始，戀上你的美麗，我已沒有清晰的影像。也許是一出生，也許是看見你的第一眼起，也許是剛才，我不確定。但我能確定，你的美麗讓我心馳神往。
你的一個(gè)名字，叫做汩汩清泉。你用你的自如，詮釋恬淡與安寧。那是王維在青青松林間的古琴聲聲，那是陶翁在悠悠南山下的清菊朵朵，那是黛玉在郁郁花香中的憂愁許許。每一滴水珠都是一顆流動(dòng)的水晶，無瑕，透明，晶瑩剔透。你用飛濺的珍珠，闡釋恬淡而安寧的生活，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。是你，教會(huì)我，用單純的心面對(duì)人生，生活也可以如此明朗。
你的另一個(gè)名字，叫做涓涓細(xì)流。你用你的溫柔，闡述愛與珍惜。那是李清照癡癡守望心牽夢(mèng)繞之人的肝腸寸斷；那是李后主萬千愁怨纏繞心頭的錯(cuò)綜復(fù)雜；那是溫庭筠腸斷白蘋，心碎成夢(mèng)的空虛無助。每一淙細(xì)流，都是一首至情的詩，都是一支動(dòng)人的曲，都是一份真摯的情。你用水石相擁的旋律，闡述豐富多姿的生活，教會(huì)我愛與珍惜。是你，教會(huì)我，用善感的心面對(duì)人生，生活也可以如此多彩。
你還有一個(gè)名字，叫做驚濤駭浪。你用你的篤定，闡釋奮斗與堅(jiān)持。那是太白“仰天大笑出門去”的意氣風(fēng)發(fā)，那是稼軒“了卻君王天下事”的躊躇滿志，那是東坡“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的沖天豪情。每一涌澎湃的浪潮，都在歌頌一種精神，都在演繹一個(gè)靈魂。那是豪邁的象征，那是追求的精彩。你用激蕩的沖天誓言，剝開我懦弱的軀殼，展露出錚錚鐵骨的光芒。是你，教會(huì)我，用堅(jiān)持與篤定面對(duì)人生，生活也可以如此激情飛揚(yáng)。
時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。你的音容笑貌，深深烙印在我心中的春天。那一份淡定，那一份感恩，那一份篤定，皆來自于你的美麗。
水，你讓我如何不說愛你？
讓我握住你的手，踏著你的足跡，與你一起，執(zhí)著地走下去。
初中寫水的作文1000字 第十七篇
“朋友”多么親切的稱呼。“如水”，仿佛是一位母親，每天關(guān)注，滋潤著心靈……
“朋友如水”不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無際，一片茫茫的金黃色，就像屏障，擋住了視線。這時(shí)，你小聲地傾訴，理會(huì)地?fù)u頭，是心里的孤獨(dú)。此時(shí)，當(dāng)個(gè)生靈凋謝，世界將會(huì)閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開始飛翔，你的守護(hù)神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個(gè)完美的，清泉。
有時(shí)，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會(huì)有粗暴。這時(shí)，船帆返航，海嘯即將來臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來越高，有如一堵水墻，過不去。當(dāng)然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--無情的老人;也不像東方太陽那么美好--一位天使;它很純潔，一點(diǎn)雜物，平靜得讓人感覺。
朋友，又像山峰里的知識(shí)之泉，給山峰帶來歡樂，在你迷茫的時(shí)候，教會(huì)你如何把握前進(jìn)的方向。知識(shí)之泉與清泉沒兩樣，在你口渴的時(shí)候，它會(huì)你水。在你遇到挫折時(shí)，它會(huì)你信心。
水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為的是它。
朋友和水也一樣。
初中寫水的作文1000字 第十八篇
母愛是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨。母愛是一縷永遠(yuǎn)照耀著我的陽光。母愛是一件溫暖我心的毛衣。母愛是一杯熱牛奶，給我?guī)頊嘏?/p>
暑假期間，我每天都去文化宮補(bǔ)習(xí)班。我媽媽每天都會(huì)親自帶我去文化宮的學(xué)校，然后去上班。下班后，她急忙去學(xué)校接我。
夏天，烈日烤焦了大地，樹木在陽光下低頭，知了不停地叫喊。當(dāng)我每天到達(dá)教室時(shí)，涼爽的空氣讓我的身體像吃冰棍一樣涼爽。我聽了老師的講座，饒有興趣地做了作業(yè)，真舒服！
“丁丁·鈴鈴”、“丁丁·鈴鈴”...鈴響了。我立刻收拾好東西，飛快地跑出了教室。“哇”！我一走出教室，就突然掉進(jìn)了一個(gè)大蒸籠里。我的身體太熱了。在炎熱的陽光下，我看到我的母親拿著一把傘，她的臉通紅，衣服被汗水打濕。我立刻跑向我媽媽。當(dāng)她看到我的時(shí)候，她拿著一把傘來問我，“天氣熱嗎？”，一邊用扇子扇我一邊問道。我母親在“38”高溫下走了這么多路，曬了這么久的太陽，在這么熱的天里照顧我。我想:十幾天來，每當(dāng)我在空的教室里舒服地學(xué)習(xí)時(shí)，我媽媽都會(huì)在炎熱的室外受苦，但從不抱怨。這一切都是為了我！
母親是最關(guān)心兒子的人。媽媽。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你！
初中寫水的作文1000字 第十九篇
當(dāng)我剛剛回家的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)家里沒有水，因?yàn)樽鲲埖臅r(shí)候需要用水了，然而跑里跑外都沒有找到，自來水似乎一下子停水了，我就從心里感覺奇怪，不可能吧，我打電話給弟弟的時(shí)候也沒有聽說這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會(huì)忘記告訴我！
我也不知怎么突然想起現(xiàn)在是寒冷的冬天，也可能是因?yàn)閯倓偺淞耍彝蝗痪拖肫鸸烙?jì)是爸爸媽媽把這個(gè)自來水閥門關(guān)了，他們一定是害怕自來水水管被凍住，所以才會(huì)想起這個(gè)辦法！
不過意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打開水缸上面的石頭蓋子，里面真的就是水！
水可真的是生命之源，如果離開了水，那么我和離開空氣沒有什么差別，所以希望大家可以珍惜水資源！
我為了做晚飯忙里忙外，吃完晚飯后，當(dāng)我坐下來休息的時(shí)候喝著已經(jīng)燒開的自來水，細(xì)細(xì)品味著這自家的自來水！
我突然之間就覺得這自來水的味道實(shí)在是不行，也不知怎么就感覺里面多了一絲咸味，雖然經(jīng)過了加熱，味道沒有從前那么大，可是還是會(huì)影響口味！
這里原本的自來水味道不是這樣的，我們這里的水分為甜水和咸水兩種，而我們當(dāng)時(shí)侯喝的是甜水，甜水的味道很好，比起礦泉水也有過之而無不及，尤其是在炎熱的夏天，喝一口冷水實(shí)在是一種享受。
可是現(xiàn)在不一樣了，這里不知怎么就變成了咸水，最讓人痛苦的時(shí)候就是礦泉水沒有了，那個(gè)時(shí)候不得不喝自來水，可是每一次我都覺得有殺自己的欲望！
我以前一直以為礦泉水味道都是一樣的，因?yàn)樾r(shí)侯并沒有現(xiàn)在這樣經(jīng)濟(jì)寬裕，而且也用不著喝礦泉水，似乎也沒有喝礦泉水的想法，最主要的還是因?yàn)楦改敢恢弊屛液葲霭组_！
可是我現(xiàn)在明白了，礦泉水味道真的有差別啊，而且差別很大，有的礦泉水就是連自來水也不如，我實(shí)在是難以下咽！
最近幾天家里的礦泉水就是這樣一個(gè)情況，突然覺得味道實(shí)在是不行，我覺得還不如喝涼白開，只不過家里燒水實(shí)在是麻煩，所以就需要忍耐了！
我只希望下一次的礦泉水可以換一家，這一家礦泉水實(shí)在是不行！
初中寫水的作文1000字 第二十篇
有山有水才是好風(fēng)光。水有水的飄逸靈動(dòng)，但始終保持著一種單調(diào)的蔚藍(lán)色;山有山的沉穩(wěn)厚重，但一年四季卻能以不同的色彩、風(fēng)光展示山的美麗。
活潑的有單調(diào)的一面，安靜的有變換的色彩。山和水的融合，是靜和動(dòng)的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索，在綠水間泛舟……多么美妙！ 歷代多少文人墨客，寫盡了水的魅力，水的靈動(dòng)，水的深邃，水的神韻。那以水為畫、以水為歌、以水為詩、以水為曲的作品，不勝枚舉。“水調(diào)歌頭”的詞牌，演繹出多少耐讀的詩篇;“高山流水”之琴音，傾倒了無數(shù)天下知音…… 而贊頌山的詩句，抒寫山的散文，描繪山的畫卷也不在少數(shù)。
泰山之雄偉，華山之峻峭，廬山之瀑布，衡山之煙云……讓多少仁人志士?jī)A倒，在青山之間留戀忘返。 水，那么靈動(dòng)清麗，令人神往遐思;水，那么雄渾澎湃，充滿了無限激情。有時(shí)人稱柔情似水，有時(shí)又說咆哮奔騰，這就是水的個(gè)性。瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。 山，綿延綿亙;山，險(xiǎn)峻挺拔;山，巍峨挺立……山，氣勢(shì)磅礴，讓人想起五岳;山，新奇秀麗，令人憶起娥眉…… 山，猶如令萬人敬仰的圣賢，沉穩(wěn)是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴(yán)…… 水，可以化作古樸的“大浪淘沙”的雄渾與蒼勁，也能夠渲染出《楓橋夜泊》的萬籟俱寂。襯托出“軍港的夜啊靜悄悄，遠(yuǎn)航的水兵頭枕著波濤”的意境。水，那么氣魄非凡，象征著不息的生命與靈魂，無窮的力量和信心。 山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是它的本色。
它默默獻(xiàn)出了喜馬拉雅的皚皚白雪，獻(xiàn)出了黃山的溫泉、云海、奇松、怪石…… 山，相信沉默是金，它無語、無悔、無懼。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動(dòng)人的神話，最美的風(fēng)景。 智者愛水，仁者愛山。我不是智者，我也不是仁者，但我卻偏愛大自然的山山水水，在青山綠水、名山大川中找尋最美的風(fēng)景。終于，我明白了，最美的風(fēng)景不是靈動(dòng)的水，亦不是沉穩(wěn)的山，只有山水的融合才能交織出世間最美的景色！ 山因水而巍峨，水因山而秀美;山有狀而水無形，山有頭而水無盡。山是靜止的，水則奔騰不息;水是永恒的蔚藍(lán)，山則色彩絢爛。山水相依便有了大自然的明麗。山水產(chǎn)生了文明，山水延續(xù)了生命。
當(dāng)沉穩(wěn)的山與靈動(dòng)的水交織在一起，山庇護(hù)起水，所以有了清潭，有了池塘;水滋潤了山，所以有了花草，有了綠樹;所以山明水秀，所以水秀山明！ 山水山水，讓山與水交融，讓靈動(dòng)與沉穩(wěn)結(jié)合，讓智者與仁者相輔相成！
初中寫水的作文1000字 第二十一篇
老話說了：“桂林山水甲天下。”一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，看了桂林的山水之后，總結(jié)出幾個(gè)詞語再合適不過了：“山高，水清，樹榮，草盛。”
想必大家都知道，世外桃源可并非一定要有桃花，而是指美麗的景色。大文豪陶淵明的《桃花源記》，把現(xiàn)實(shí)中不存在的世外桃源描繪的栩栩如生，美輪美奐，但這號(hào)稱世外桃源美景在中國可真是不少啊，至于文章指的是哪一處美景，在學(xué)術(shù)上是有爭(zhēng)議的。可能有些人認(rèn)為這一處更加符合《桃花源記》中描寫的景觀，也有些人認(rèn)為另一處更加符合《桃花源記》的意境和意義。沒有人能夠肯定這一說法，而在每個(gè)人心中都有一個(gè)世外桃源，而我覺得桂林更加適合世外桃源這個(gè)名詞。
只要想到桂林，必定會(huì)想到漓江，在漓江自然是山水多，概括的來說就是三個(gè)字：靜，清，綠。先是這“靜”漓江兩岸是高聳入云的山峰，山峰像銅墻鐵壁似得包圍著漓江，漓江就像一條美麗的碧玉帶，湖面上平靜的就像一面巨大的銅鏡，卻既不顯得死板也不顯的死氣沉沉，微風(fēng)拂過，湖面上一條一條淡淡水波同時(shí)以一樣的速度駛向遠(yuǎn)方，不顯的雜亂，有時(shí)候坐在船上都感覺不到船的移動(dòng)。
再是這“清”，漓江的山之所以那么壯觀，一是山形美觀高聳，二是這湖面上清晰可見的倒影襯托，但這清晰卻不是像鏡子照出來的一樣清晰，而是伴著水波，沒有明顯的山的線條，也看不出溝溝壑壑，但這樣的倒影在清水的倒影下宛如一幅清秀的中國畫一般，也只有這樣清明澄澈的江水才能為人們展現(xiàn)出這樣富有詩情畫意的美景。
最重要的就是這“綠”了，漓江到處都是綠色的，但每一處的綠都不一樣，都有不同的感覺，這幾種綠配合才有了漓江的美。山的綠是山水畫的綠，每到一個(gè)地方都有不一樣的樹，所以都有不一樣的綠，有的由淺綠到深綠；有的由翠綠到墨綠，卻不顯的突兀，并且有些地方神奇的大自然還采取了繪畫藝術(shù)中的留白，讓眾多的高峰綠的自然，綠的極富生機(jī)，啊！不經(jīng)感嘆，大自然竟將山之綠打造的這樣富有層次感。
水的綠就不一樣了，水本身無色，而讓水綠的，主要的原因是這里的喀斯特地貌，還有就是水的清，凈，才使得水更加綠。這種水的綠不像山之綠那種是有層次感的山水畫的綠，而是翡翠的綠，而翡翠貴重就在于是否均勻，有沒有雜質(zhì)，顏色夠不夠好，質(zhì)地是否透明，玉內(nèi)有沒有裂紋，而漓江這一條江上就有這好幾種不同的翡翠之綠，大多數(shù)地方是讓人美到形容不出的綠，就是最名貴的玻璃種帝王綠翡翠；再是倒印著青山或者看得見水草的地方綠色較深一些，就是顏色較深成色極好的水種翡翠；但在淺灘附近水泛著淡淡的綠色，不仔細(xì)看還真看不出來，這便是清透雅致的玻璃種翡翠。
漓江山水的“靜”“清”“綠”互相配合，互相映襯，互相作用，構(gòu)成了一幅真正甲天下的桂林山水畫和美輪美奐的世外桃源！
桂林的山高聳入云，像指路的仙人；桂林的水像上成的碧玉一樣清澈秀麗；桂林的草木那更不必說了，不然哪里來的綠色美景！不愧是桂林山水甲天下！
初二:錢露娜
初中寫水的作文1000字 第二十二篇
誰是生命的源泉，人們離開了水就生存不了。人可以一天不吃飯，但不可以一天不喝水，所以我們要節(jié)約每一滴水。
現(xiàn)在世界各地有許多地方的人喝不上水，就是想喝水也得去幾十里外的沙漠中挑水喝，挑來的水也很不干凈，里面有許多沙子，為了讓他們有水喝，各個(gè)國家都紛紛捐款，為他們打井。所以我們要節(jié)約每一滴水。
在我們學(xué)校也有浪費(fèi)水的現(xiàn)象如：有的高年級(jí)的哥哥姐姐們接完水不關(guān)水龍頭就走，還有的同學(xué)從班級(jí)的飲水機(jī)里接一瓶子水，拿到外面你潑我灑的玩耍……
當(dāng)然我也做過許多這樣的壞事比如：買來的礦泉水剛喝了幾口，就覺得沒有飲料好喝，就把水和瓶子一起扔進(jìn)了垃圾桶；媽媽剛給我倒了一杯熱水，我喝了一口覺得很燙嘴，就倒進(jìn)了洗菜池里，然后高興地倒了一杯涼水“咕嘟，咕嘟”地喝了下去；最可恨的就是有一次我趁著沒人在家，接了滿滿一盆水，從樓上往下倒，就像瀑布一樣。現(xiàn)在想起以前做過的壞事就非常后悔。從現(xiàn)在起我一定不再浪費(fèi)水資源了。
水是生命的源泉，是營養(yǎng)萬物的“乳汁”。有了水，才能在地球上養(yǎng)育出生命。任何一種生物離開了水都無法生存。保護(hù)水資源，清潔水資源，是我們共同的責(zé)任。
初中寫水的作文1000字 第二十三篇
故鄉(xiāng)的水是豐盈的。
有水的地方就有靈氣，輕柔的水，潺潺流動(dòng)在故鄉(xiāng)的`田間地頭，把各種植物裝扮得水靈靈的，翠綠欲滴的植物搖曳在湛藍(lán)的天空下，連空氣里也仿佛有了水的波動(dòng)。水靈靈的環(huán)境，滋潤著故鄉(xiāng)的一草一木。
一條大河，繞村而過，清粼粼的河水，一路歡快地奔跑跳躍，把嘩嘩的笑聲毫無顧忌的灑向天空。河里的水草異常茂盛，也許在這一叢水草下，正有只鼓著眼睛的青蛙在窺視著你。故鄉(xiāng)的人管這條河叫天河。
天 河一路流經(jīng)好幾個(gè)村莊，每個(gè)村莊都有水庫，水庫的水主要是天河的水。水庫的水很少有動(dòng)用的時(shí)候，若是天旱要用水的時(shí)候，上游的水庫就開閘放水。有時(shí)，澆地 的人就會(huì)在地里捉到一兩斤重的大鯉魚。趕上汛期發(fā)大水，天河的水爆滿，渾濁的河水咆哮著滾滾而來，也有從上游沖下來的西瓜之類的東西。村人就站在河岸觀 看。
因?yàn)樘旌拥乃恢绷髦亦l(xiāng)是不缺水的。也許正應(yīng)了那句大河有水小河滿的緣故，故鄉(xiāng)的農(nóng)田里到處都有盈盈流動(dòng)的小河，河水清澈見底。 村人下地勞作，是不屑帶水具的。渴了，就在地頭的小河里掬一捧河水，咕咚咕咚喝了，冒火的嗓子眼一下清涼無比，甘甜的河水一直甜到心里，渾身上下通體舒 暢。
天河的水終年不息，潤澤著天河兩岸的村莊。沿河有修建魚塘的，也有種植蓮菜的。夏天荷花盛開，一片清香。夜晚蛙鳴陣陣，流螢飛舞。
家鄉(xiāng)的水位是很淺的，村人建房造屋，只要在院里挖一個(gè)坑，那咕咕的泉水就冒了出來，別看坑不大，但泉水是取之不竭的。新房造成，那口“井”也完成了使命被填了起來。
因 為水的方便，家家戶戶都有安裝的壓水井。這是一種很簡(jiǎn)單實(shí)用的取水工具。用一根丈余長的鋼管，插入地下，露出地面的部分，鋼管要粗一些，粗鋼管里面有一根 鋼筋，鋼筋下面有一個(gè)圓的鋼板，鋼板的上面是一塊用汽車內(nèi)胎剪成的密封墊，壓動(dòng)連接鋼筋的杠桿，清粼粼的泉水就被從地下取出來了。這種水井既干凈衛(wèi)生也安 全方便，村人，特別是小孩子，干活或玩耍渴了，進(jìn)家門，先往壓水井前跑，咕咚咕咚壓幾下，等水出來了，把嘴對(duì)到出水口上，咕咚咕咚喝幾大口，那感覺就一個(gè) 字，爽！
那時(shí)，天河在我們小孩子的眼里就是天堂，下河摸魚掏螃蟹，雖說捉不了幾條，但我們照樣玩得不亦樂乎。有意思的是，我們孩子家常問大人們一些天真的問題，我們會(huì)問大人，我是從哪里來的，大人們總是說，天河里撈的。
天河就這樣養(yǎng)育著我們，滋潤著我們的村莊。當(dāng)天河水嘩嘩流淌的時(shí)候，我們不覺得天河的存在對(duì)我們有多大的意義，仿佛一切都是天經(jīng)地義的就應(yīng)該這樣。當(dāng)天河水漸漸干枯的時(shí)候，當(dāng)清幽幽的河水消失的時(shí)候，我知道，一切都成了記憶。現(xiàn)在的孩子再也不會(huì)有我們那個(gè)年代的童趣了。
一滴水的干枯，是憂傷的村莊風(fēng)干的眼淚，一條河的消失，傷害了很多無辜的生命。哦，我的故鄉(xiāng)，那個(gè)曾經(jīng)水靈秀氣的村莊！
初中寫水的作文1000字 第二十四篇
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？誰可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近1，400，000，000立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3千米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖鹽的總水量的230，000立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一。
目前，人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的實(shí)際能利用的水，只有。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴呀！想想，其他地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福。
奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水，仗……如果有一天，我們的水用完了……同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì)怎樣呢？我們要節(jié)約用水，珍惜水！
初中寫水的作文1000字 第二十五篇
如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思，思出了她的美麗，思出了她的溫柔。若手在那流淌來回的清水中，你會(huì)感覺：真清爽!那只手好像魚兒般感到自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]，你也會(huì)樂在其中[注: 喜歡做某事，并在其中獲得樂趣。]，感到無比的快樂。
早晨，紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪倫送我情 ”的詩句。又聯(lián)想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。
登上公園的青山，看下面，一切都那么小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來飛去嘰嘰喳喳叫
個(gè)不停的小鳥。此時(shí)，水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜，一輪明月升上了高高的夜空。“月來滿地水，云起一天山”，這句話在我的認(rèn)為，不光是贊美月亮的，還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動(dòng)到水面上時(shí)，看到水里映著的月亮，不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺的時(shí)間，才戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]地回去。在回家的路上，還看到幾個(gè)人在亭子上飲水觀水吟水詩，還想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的溫柔，水的清涼，水的美麗，水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的溫馨，你都感受到了嗎?
一陣涼爽的微風(fēng)吹過，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪，那時(shí)我對(duì)水的敬佩和喜愛，對(duì)水的熱愛和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的朋友。