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小學(xué)作文捉蜻蜓 第一篇

昨日下午，我來到鐵路廣場溜冰，當(dāng)穿上溜冰鞋時，低頭看見許多的蜻蜓貼著地面上飛舞，我知道是天氣變化導(dǎo)致大氣層的原故，所以蜻蜓們都飛得不高。

廣場上很多小孩在捕捉著蜻蜓，我看到許多小朋友捉得很吃力，心想:這么簡單的事都不會，太沒用了吧!我沖上去，對著一個蜻蜓兩手一捂，蜻蜓一下子飛到我的身后，輕巧地躲過了我的捕捉，我返身去抓，又撲了個空。這時，我這才知道這個事兒不那么簡單!正在感嘆之時，恰巧看到前方有一只蜻蜓飛不動了，我就小心翼翼的靠近它，我猛的一抓，它卻飛到水池里去了。水池就像它的基地，我們根本就碰不到它，只好放棄。我低著頭發(fā)愣，表弟突然跑過來，我大聲叫:“張琛，這里有許多的蜻蜓。”表弟聽到，環(huán)視周圍，突然向像猛虎下山，對著一只飛得又低又慢的蜻蜓猛撲過去，表弟把手一撈，抓住了這只蜻蜓。表弟正在得意，不料蜻蜓一掙扎，逃了。蜻蜓死里逃生，加速如箭一般地飛去。表弟氣急地說:“我們兩面夾擊，追!”我往右，他往左，不停地跟著這只蜻蜓追。眼看就要捉到了，蜻蜓用幻影術(shù)，躲過我們的攻擊。我氣得火冒三丈，就猛追，可還是無法捉住它，我們累得氣喘吁吁。這時，蜻蜓卻悠然自得，好像瞧不起我們，又好像向我們挑戰(zhàn)，我們趁它得意洋洋時，就沖上去，誰知，又被它發(fā)現(xiàn)，一轉(zhuǎn)身飛到了花叢中，跟我們玩起捉迷藏。唉!要是我溜冰像蜻蜓一樣飛得那么快，該多好啊!

天色靜靜的暗下，蜻蜓不知不覺飛到哪里去了?有可能玩累了吧，回家美美的睡上一覺。今天雖然沒有捉到一只蜻蜓，但是我們獲得了許多樂趣。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第二篇

“啪、啪啪……”我在德勝河的岸上捉蜻蜓，爸爸媽媽在岸邊釣魚。

我找了一根又長又粗的樹枝當(dāng)作鞭子打蜻蜓，我先來一個“降龍十八鞭”，沒打著。我就看見那只蜻蜓離我近，我就打那只，花了我九牛二虎之力也沒有捉到一只。

我只好用五郎八卦鞭了，我撿了一根樹枝，我對著一只離我最近的蜻蜓來了一個長鞭抽龍，“啪”的一聲，頓時草風(fēng)蜻舞，我想，那蜻蜓一定皮開肉綻了吧！

當(dāng)我滿地的尋找蜻蜓尸體的時候，另一只蜻蜓飛到我的背上，我頓時火冒三丈，我拿起鞭子就打，可我太用力了，打到我身上了，疼得我嗷嗷叫。

今天，我知道我在蜻蜓眼里是一個大傻瓜，因為我盲目的去捉它們，沒用正當(dāng)?shù)姆椒ㄗ津唑选?/p>

小學(xué)作文捉蜻蜓 第三篇

捉蜻蜓一次偶然的機(jī)會，讓我體會到了生命的意義。那天我走在一條小路上，忽然發(fā)現(xiàn)一只紅色影子閃過，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是只紅蜻蜓，我立即有了個念頭：捉住它。我兩步?jīng)_上去，無奈它飛的`太快，很像一只“微型直升機(jī)”。

我一邊跳，一邊追，馬上要捉住時，又滑過指尖飛走了不一會，它似乎累了，降落在地上，我小步?jīng)_上去一撲，沒撲到，它又飛到了一處很遠(yuǎn)的地方，我又一撲，還沒撲到，它還害我出了一回“嘴啃泥”的狼狽模樣，我火了，噌噌沖上去，它又飛到了假山，通過陽光照射，它閃閃發(fā)亮，這時它轉(zhuǎn)過尾巴來沖著我，這是明顯的欺負(fù)人！我怒火中燒，爬上假山，它又飛走了。我本以無望，不想它居然撞在了樹上，這一下估計不輕。局勢扭轉(zhuǎn)，我一下子沖過去，這時它飛不高了，左搖右擺，像喝醉了酒，我毫不費力就捉住了它，它在我手指間扭動，我本想看一下它，就放它走。而現(xiàn)在我決定不給它留活路，誰叫它如此侮辱我。

但它不停扭動，我越用力它就越掙扎，突然，我愣住了。連一只蜻蜓將被殺死時，都如此的不甘心結(jié)束生命。我松開了手，它落在我的手上，看了看我，飛走了。冥冥之中，這是對我命運的一種昭示，一種生命密碼的解讀，一種引導(dǎo)我，指引我的宇宙氣息，它告訴我，千萬不要輕易放棄自己的生命，凡是在這個世界上的生命都是有價值的。

小貓說：“媽媽，我顧不上，我正在捉小蝴蝶，我等會兒再釣！"到了晚上這樣的吶喊還是不斷，我去看了一眼，嗬，造了一大半了，只有燃料庫沒造好，其它的全搞定了。她真是一個直率眼里容不下沙子的人。我在洗澡時想：我待會洗完澡后也學(xué)著狗一樣，不停地，快速地甩動，把我的臭氣和水甩到媽媽的身上。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第四篇

現(xiàn)在是暑假。我奶奶來接我去她家過暑假。我很開心。

那天，天氣很熱，剛剛下雨。我一到了外婆家，就看到很多蜻蜓在她家門前飛舞，有黃的，有紅的，有黑的，有藍(lán)的。它們有的飛得很高，有的飛得很低，有的棲息在南瓜藤上。

沒仔細(xì)看過蜻蜓，想抓一只看看。一只蜻蜓從頭頂飛過，我趕緊跳起來用手接住了它，卻沒有接住；一只蜻蜓慢慢低飛向我，我急忙伸出手去抓，但還是沒有抓到；有許多蜻蜓在很低的高度飛行，所以我追著它們，試圖抓住一只，但我不能。

這時，我注意到南瓜藤上棲息著幾只蜻蜓。我輕輕走近其中一只，用右手張開大拇指和食指，慢慢靠近它的翅膀。我突然捏了一下，抓住了它的翅膀。“哈哈，我抓到一只蜻蜓！”我興奮地大叫。我仔細(xì)看了看。我抓到一只紅蜻蜓，頭很大，眼睛又大又突出，占了圓頭的大部分，由許多小眼睛組成。透明、寬大、成對的前后翼非常有力；靠近頭部的細(xì)腳在撓；而且長尾上有黑線。

我找到一根細(xì)線，用一端扣在蜻蜓的尾巴上。我抓住線的另一端，放開了蜻蜓。蜻蜓立刻像放風(fēng)箏一樣飛了起來。非常有趣。

記得父親曾經(jīng)告訴我，夏天，蜻蜓生活在草叢里，以蚊子等對人類有害的昆蟲為食的益蟲，是人類的朋友。我收回線，重新抓住蜻蜓，輕輕解開綁在尾巴上的線，然后放在左手掌心拋向空中，蜻蜓立刻輕快地飛了起來。

我看著蜻蜓飛向遠(yuǎn)方，忍不住揮了揮手。我嘴里喃喃道：“再見！再見！”

小學(xué)作文捉蜻蜓 第五篇

童年的時光一去不復(fù)返，總是那么短暫，讓人回味無窮。

要說童年里最好玩的幾次經(jīng)歷，我現(xiàn)在仍然記憶猶新的要數(shù)我那次放蜻蜓的那天了。

那天我忽然想起我家陽臺上的仙人掌，已經(jīng)好幾天沒澆水了。我趕緊拿來小水桶跑到陽臺上準(zhǔn)備給仙人掌澆水。這是我發(fā)現(xiàn)在花盆邊上有一只美麗的蜻蜓，我小心翼翼的靠近蜻蜓，然后猛地伸手一捉，然后放慢了力度，放在玻璃瓶里。

我好奇的觀望著蜻蜓，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀像兩只平穩(wěn)的機(jī)翼，細(xì)細(xì)長長的身子好像一架飛機(jī)。我絞盡腦汁的逗它開心，可它卻不理睬我。

中午吃飯的時候，我想起可能蜻蜓的肚子也會餓，于是我把一粒米飯放進(jìn)瓶里。媽媽看見了，笑著對我說：“蜻蜓只吃蚊子的，不吃米飯。”我說：“那我去抓幾只蚊子來給蜻蜓吃。”媽媽一聽又笑了，說：“蜻蜓也不吃死蚊子呀。”

聽了媽媽的話，我開始沉思起來。看著瓶子里的蜻蜓，我覺得它就像一只籠中的小鳥，真可憐！我想：蜻蜓應(yīng)該回到大自然里去。

我拿起瓶子，打開窗戶，讓蜻蜓飛出窗外，它漸漸的飛遠(yuǎn)了。

我沒有想象中的那么傷心，而是感到高興。或許我正在為親蜻蜓重獲自由而高興，又或許我是在為自己明白了動物和自然不可以分割開來，所有的生物都要依存大自然才能夠和諧的相處下去。

謝謝你，蜻蜓。

謝謝你讓我明白了這個道理。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第六篇

暑假的一天，我和好友xxx到萬科廣場去捉蜻蜓。

來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩!一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了!忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下!可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地?fù)Q了個位置。我想:照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，xxx直盯著我，生怕我沒捉到!哇的一聲大叫起來:“捉到了，捉到了，你真棒!”把我嚇了一跳!然后他抱著我!我和他哈哈大笑一口同聲的說:“這些蜻蜓都是一群笨蛋!”

看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀!

小學(xué)作文捉蜻蜓 第七篇

我的外婆是一個很厲害的人，她做事情速度非常快，干脆，利落。我最羨慕的人就是她啦。今天，我來跟大家說一個我和外婆捉蜻蜓的故事吧。

早上，我來外婆家玩，在快到家的池塘邊，有一株干草，干草上立著一只紅蜻蜓。我對著外婆喊：“外婆你看，這有一只紅蜻蜓唉！”它并沒有飛走，而是一直站在那一株干草上一動不動的，似乎一點都不害怕的樣子。外婆這時候突然伸出了手，一下子就捉住了蜻蜓的翅膀，而蜻蜓的尾巴一彎一彎的，好像是在對外婆求饒道：“放開我，放開我……”我和小表妹還很開心，對外婆豎起了大姆指。

回家之后，我們拿來了一根長長的線，知道我們要干什么嗎？對了，就是把它綁起來，讓它飛也飛不遠(yuǎn)。

不久之后，外婆又捉來了一只，也是一只紅色的蜻蜓，今天的收獲還真不錯啊！

我和表妹以及兩個朋友一起玩了起來，剛剛開始我們玩得還挺開心的，到了后面發(fā)現(xiàn)蜻蜓都不飛了，好像很累一樣，耷拉地趴在了地上。它們那被我們綁住的尾巴微微地彎著好像很痛苦的樣子。我想，這要是綁在我的腿上那該多么痛啊！而且也不能自由自在地在野外飛翔了。

失去了自由，可真是不好啊！都不可以和其他伙伴一起玩了，于是我對伙伴們說，把它們都放了吧。下次我再也不會兒用這種方法和小動物玩了。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第八篇

從小我就是個愛玩的孩子，特別是在五歲那一天，我和小伙伴去捉蜻蜓，這次經(jīng)歷更是讓我哭笑不得，也讓我記憶猶新。

那天，太陽把大地烤得直冒熱氣，我和幾個小伙伴躲在樹蔭下乘涼。突然，我們面前飛過幾只蜻蜓，“我們?nèi)プ津唑言趺礃樱俊蔽掖舐曁栒伲疤鞖膺@么熱，我們?nèi)バ〕啬且贿吪菟贿呑津唑巡皇呛芎脝幔俊薄昂冒。∽津唑眩　贝蠹胰几吲d地站了起來，興沖沖地往小池跑去。

到了小池邊，就看到許多蜻蜓在水面上飛來飛去，大家高興極了，趕緊上竄下跳，東抓西捕，如火如荼地開始了捉蜻蜓大行動。可弄了半天，一只蜻蜓也沒捉到！我們都有些蔫了，垂頭喪氣地坐到了小池邊休息。“唉，蜻蜓不好捉，我們還是算了吧！”不知誰潑了我一頭冷水。我看了看竹竿，不服氣地說：“你們認(rèn)為捉不到，我認(rèn)為行，看我的！”生怕驚飛了蜻蜓，我小心翼翼地趟過小池，來到了小池對面的竹竿邊。“耶，還有蜻蜓在那！”我暗自高興起來，你們等著吧！

我立刻擺好姿勢，死死盯住蜻蜓，雙腳用力一蹬，雙手趕緊攏向竹竿上的蜻蜓。不錯，好像捉到了！我高興地舉起合攏的手，三步并作兩步?jīng)_回到對岸。“你們看，你們看，我捉到蜻蜓了！”說著我張開了手，“咦……蜻蜓呢？”我目光轉(zhuǎn)向了自己的手上，一只蜻蜓也沒有！我的臉一下子就紅了，趕忙跑回家洗那渾身的泥去了。

童年就像一只蜻蜓，從我的指縫中溜出去，每當(dāng)回想起這件事，我自己也哈哈大笑，老家小池邊的竹竿上，依然停留著我童年的美好回憶。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第九篇

今天是星期三，八月七號，吃了早飯媽媽帶著我來到了媽媽的店鋪，媽媽是賣化妝品的，每到周末媽媽都會帶我來她店里的。來了之后幫媽媽先打掃完了衛(wèi)生，媽媽說“睿翰，你去找小朋友玩去吧，一會兒要來顧客”。我高興的跑出來了，來找我的好朋友董漢澤玩。

董漢澤的爺爺在媽媽店鋪旁邊開的是家古董店，我們倆經(jīng)常在一起玩。今天董漢澤說一起去捉蜻蜓，我從小還沒捉過蜻蜓呢，不知道怎么捉，但是心里很好奇，就愉快的答應(yīng)了。董漢澤拿著一把大掃帚，我們就往店鋪旁邊的草坪奔去了。

原來捉蜻蜓就是用大掃帚去撲打，不一會兒功夫董漢澤還真撲到了一只，他拿起來送給了我，我還是第一次拿著蜻蜓這么近距離看蜻蜓。我高興的跑到店里給媽媽看，可是當(dāng)媽媽看到我們捉的蜻蜓的時候，卻一點也不高興，媽媽說“蜻蜓是益蟲，能幫我們捉蚊子，我們都要保護(hù)益蟲啊。”聽了媽媽的話我立刻把蜻蜓放了，然后跑去告訴了董漢澤不要再捉蜻蜓了，蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蠹叶家Ｗo(hù)它。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十篇

今天，我和奶奶回到珠虹老家。許多小伙伴看我回來了，都圍攏到我身邊海闊天空地聊了起來。過了一會兒，有個小伙伴提議玩捉蜻蜓游戲。于是，我和劉寶成、丁丁三人為一伍，比賽看誰捉得多誰贏。

我們分散到不同的方位，偵查著蜻蜓飛行的“行情”。我瞄準(zhǔn)了一個“小個子”，一直跟蹤著，它飛我就跑，它停我就悄悄伸手去捉。這只小蜻蜓像是玩累了似的，落到植物綠葉上一動不動。可它好像非常警惕我似的，翅膀有時會猛然一張，做突然飛走的樣子。我在想：哼！你這個“小魔頭”！怎能逃過本大爺?shù)氖终菩模孔屛遗隳阃嫱姘桑∥壹傺b要離開的樣子，它見我已離開，放松了警惕，將翅膀松弛了下來。我看準(zhǔn)時機(jī)，輕輕地靠近它。近了！近了！我的手已經(jīng)伸到了它的頭上方；快了！快了！我的手已經(jīng)伸到它的翅膀上；夠了！夠了！我已經(jīng)捉住了蜻蜓的翅膀。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十一篇

在江蘇的河邊，有許多蜻蜓，我在那兒游玩時，閑著無聊，總會去捉一些玩，當(dāng)然，第一次捉我可遇到了不少麻煩。

那條河很淺，旁邊有許多雜草從，蜻蜓自然就很多。它們十分小，身子是一節(jié)一節(jié)的，有綠色，也有紅色。它們是草叢的“常客”，老是停在枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎真的與草叢“融為一體”了，它們行動敏捷，飛時忽高忽低，很難捉住。

有一天，我奉舅媽之命前去買兩節(jié)電池，而那條河是我的必經(jīng)之路。剛走到河邊，我就停了下來，因為前方有很多蜻蜓，我心中突然冒出了一個膽大的想法：“要不，捉幾只蜻蜓玩玩？反正電池又不著急用，待會兒再買不礙事的。”于是，我沖向了雜草叢。

在離蜻蜓十米處，我屏息凝神，悄悄地走了過去，它停在了一片葉子上，五米，四米，三米……我離它越來越近了，它警覺得很，當(dāng)我的手指快要觸碰到它時，它在一瞬之間飛了起來，我低下了頭，看了看自己那雙空空如也得手，眼睛里流露出了失望的神情。

我重振士氣，不斷地安慰自己，看準(zhǔn)“獵物”的所在處后，大步走過去，它比前一只更加狡猾，躲在了雜草叢中，而且它的身子是綠色的，或許它是想要偽裝成葉子逃過一劫吧？不過，盡管如此，也逃不過我的“火眼金睛”。我蹲了下來，俯下身子，仔細(xì)觀察了一番，不出十秒鐘，我就精確地找到了它的具體位置，一邊看一邊踮起腳尖走了過去。

這一回，我沒有猶豫，雙手朝著蜻蜓拍了過去，可誰也沒料到，這蜻蜓的身子可光滑了，竟從我的手心中“溜”了出去。我不知所措地站在原地，沒有任何辦法，居然眼睜睜地看著這只蜻蜓從我的眼皮子底下飛走了。我并沒有失望，而是怒氣沖沖地想：“今天，我一定要捉住這只蜻蜓！”

我環(huán)顧四周，迎面飛來一只蜻蜓，我暗暗地想：“哈哈！真是天助我也！”

接著，我緊盯著這只蜻蜓的蹤跡，它落在了河附近一棟房子的墻壁上，我小心翼翼、躡手躡腳地走向了那只蜻蜓，它是紅色的，所以停在白墻壁上特別顯眼。

經(jīng)過我之前的苦思冥想，終于琢磨出了一個捉蜻蜓的好方法——按住蜻蜓的翅膀，這樣就可以防止蜻蜓再度飛走了。

我伸出了右手，大拇指和食指對準(zhǔn)蜻蜓的翅膀，眼睛使勁兒一閉，兩根手指按住了蜻蜓的翅膀。我緩緩睜開雙眼，看見我捉住了這只蜻蜓，欣喜若狂，兩根手指不由得松開了，蜻蜓趁機(jī)一展翅，飛走了……

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十二篇

竹蜻蜓日記100字

今天，我和爺爺做竹蜻蜓。我拿來一張紙板，把它撕掉一層，使他變薄。然后再用剪刀把它剪成2片橢圓形的花瓣，底部得留很細(xì)很短的長方形，作為橢圓形的底部。之后，拿來一根吸管，剪成12厘米長。

再把的剪好的2片橢圓形花瓣插入吸管里。最后再拿訂書機(jī)把橢圓形花瓣的根部和吸管頭部釘在一起，是橢圓形花瓣不會掉下來。這樣，漂亮的竹蜻蜓就制作完成了。

竹蜻蜓日記100字

在國慶假期作業(yè)里，周老師讓我們根據(jù)數(shù)學(xué)書上的要求做手工，我選擇做竹蜻蜓。

我和媽媽先準(zhǔn)備好材料，一張硬紙板，一根吸管，還有一把剪刀。我們先把硬紙板對折，然后在硬紙板上畫出竹蜻蜓翅膀的模樣，最后沿著畫線剪下來，插到吸管里，竹蜻蜓就做好了。

竹蜻蜓日記100字

今天晚上，我和爸爸一起做竹蜻蜓。開始，我先把一張紙剪成了一個一厘米寬的長方形。然后，我把這個長方條對折了一下。下來，我我把它剪成了兩個連在一起的扁橢圓。

最后我把兩個橢圓的連接處插進(jìn)了一個吸管里。竹蜻蜓就做好了。后來我還做了一個風(fēng)車。兩個作品都很好玩，我真開心呀！

竹蜻蜓日記100字

今天我做了一個小手工，也是一項數(shù)學(xué)作業(yè)，我做的這項小手工就是數(shù)學(xué)書上的竹蜻蜓，竹蜻蜓需要一根吸管和一張卡紙，我先在卡紙上剪出竹蜻蜓所需要的形狀，我讓爸爸看，爸爸說：“這張卡紙?zhí)浟恕！蔽一氐轿业姆块g，把我所有的卡紙都找了，就是沒有找到合適的卡紙，我和爸爸冥思苦想，最后我們還是找到了一張合適的卡紙我們把它折好，往吸管上一裝，哈哈！竹蜻蜓成功了。

從此我又擁有了一個好玩的玩具。

竹蜻蜓日記100字

今天，我做了一個玩具，名叫“竹蜻蜓”。從古代開始人們就把竹蜻蜓當(dāng)成玩具玩兒了。制作竹蜻蜓的素材是：一個吸管、一張長方形彩色的卡紙。現(xiàn)在我就給你們教一下怎樣制作竹蜻蜓吧。

第一步：把彩色的卡紙對折。

第二步：在對折了的卡紙上畫一個起球的一半，不過起球的一半要和吸管的比例對稱。

第三步：把剛剪好的氣球插進(jìn)吸管里。

這下竹蜻蜓就做好了。現(xiàn)在你就可以玩兒你的竹蜻蜓啦！

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十三篇

每年暑假我都會去農(nóng)村的姥姥家玩，看到滿天飛舞的蜻蜓時，都會想起我第一次捉蜻蜓的經(jīng)歷。

那天中午，太陽炙烤著大地，那些已經(jīng)玩累了的蜻蜓趴在樹枝上休息，這時我就計劃著要捉蜻蜓，我告訴了姥姥，姥姥給我做了一個蜻蜓套。我看小伙伴們捉蜻蜓很簡單，我就學(xué)著他們的樣子，一套，沒有套到，原來沒有想象中的那么簡單。

我看到不遠(yuǎn)處還有一只蜻蜓，我悄悄地走過去，蜻蜓套剛準(zhǔn)備好，蜻蜓就像淘氣的孩子挑逗我一樣，揮動著翅膀飛走了。這次我用了“守株待兔”的辦法，把套子輕輕地放到樹枝邊上，在蜻蜓落下那一剎那，我迅速地一套，心想：這回被我捉住了吧，看你往哪跑。我把手慢慢地伸到套子里面，碰到了蜻蜓的翅膀，我興奮極了，把蜻蜓拿出來準(zhǔn)備好好欣賞一下。嗨，沒想到它狠狠地咬了我一口，“啊”我大叫一聲松開了手，蜻蜓又飛走了，氣死我了！但是我沒有灰心，抬頭看到不遠(yuǎn)處還有一只，我一個健步就沖了過去，萬萬沒想到“啪”一聲，摔倒在泥溝里，我呀，只顧著看蜻蜓了，沒有看腳下，還把蜻蜓嚇跑了，我心想：一定要做到一只，正當(dāng)尋找目標(biāo)的時候，發(fā)現(xiàn)剛才被我套住又飛走了的蜻蜓，翅膀壞了，沒有飛遠(yuǎn)就落在我的邊上，我沒有遲疑，說時遲，那時快，一下就套住了，高興到了極點。

當(dāng)我把蜻蜓拿到手的時候，看到他遍體鱗傷，心想：蜻蜓的媽媽可能還等著它回家吃飯呢，我就一伸手，把他放回了天空，看到它越飛越遠(yuǎn)，我很開心。

這是我第一次捉蜻蜓，也是最后一次，因為蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十四篇

一天，天氣晴朗，我和小朋友們一起去郊游。走著，走著，我們看見一只蜻蜓，它飛呀飛，一會兒停在小草葉上，一會兒停在小灌木叢上，它長著兩對透明的翅膀，四條腿，細(xì)細(xì)的身子，還能停在空中呢，真歷害！我和小朋友們想捉住它，追呀追，可怎么也捉不到。

大家繼續(xù)往前走，看見一只美麗的蝴蝶在采花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可還是捉不到。大家很傷心，一只都沒有捉到。大家繼續(xù)往前走，到了中午該吃午飯了，我和小朋友們把自己帶的食物給大家分享。

到了晚上該回家了，回家媽媽說：“這次郊游好玩嗎？”我說：“好玩，以后還去。”爸爸告訴我，蜻蜓是益蟲，會捕食蚊子、蒼蠅、蛾子等害蟲，對益蟲要保護(hù)，不要傷害它們。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十五篇

有一天，我和爸爸出去玩，外面天很陰，我們帶上傘以防萬一下雨，結(jié)果真的下雨了。

我們走到文化宮的時候看到有很多的蜻蜓，因為下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸說可以但不能傷害它。我不耐煩的回答："我知道，蜻蜓是益蟲。"

于是我開始捉蜻蜓了，一開始我揮舞著雙手撲來撲去，結(jié)果一只也沒有捉到。我急了，就開始用雨傘撲，因為傘比手大容易撲到。

突然，我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我躡手躡腳的走過去，猛的一撲，我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開，結(jié)果蜻蜓早已無影無蹤了。我氣的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我還是覺得很好玩，要是不捉我又有點舍不得。

看來捉蜻蜓不是件容易的事。因為我又想捉又不想捉，不想捉是因為蜻蜓是益蟲，想捉是因為好玩。我真不知道該選哪個。這時爸爸走過來，說："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益蟲，以后不要再捉它了。"正好這時雨下大了，于是我趕緊和爸爸回家了。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十六篇

那一天，陽光燦爛，我走到百花盛開芬芳迷人的公園中，發(fā)現(xiàn)了花上有一些“小天使”，慢慢地拍動翅膀，飛了起來，讓人覺得非常美麗。有著圓圓的腦袋，身體下面有著長長的尾巴，那就是蜻蜓。

看見這么美麗的蜻蜓，我腦子里出現(xiàn)了三個字“捉蜻蜓”。我慢慢地輕輕地走過去，腳尖踮起來，靠近蜻蜓。我心里很慌張，在非常靠近的時，就飛快地把手伸過去，快要捏到它翅膀的時，我的腳一不小心踢到了蜻蜓停的花上，驚動了蜻蜓，它就飛快地飛走了。

我悄悄地跟著它，蜻蜓好像已經(jīng)很累了，停在一朵花上休息，我心想：這次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激動的心情再次發(fā)作。這次，在我快捉到蜻蜓翅膀時，突然，一片樹葉掉了下來，碰到了蜻蜓，蜻蜓再一次被驚動了，一下子飛走了。但我也并沒有氣餒，而且還燃起了斗志。

因為有了前面兩次的經(jīng)驗，這次已經(jīng)做了十足的準(zhǔn)備。首先，不能太激動，接著，看看樹上的葉子有沒有掉下來。我無聲無息地向它走去，現(xiàn)在靠近的時候不再慌張，不再激動，而是面無表情。我飛快地捉住蜻蜓的翅膀，這次終于成功捉住了蜻蜓。心里高興極了！

捉蜻蜓讓我覺得十分有趣，過了這么久，也沒忘記曾經(jīng)捉蜻蜓的游戲。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十七篇

小時候，我們玩過很多游戲，其中最有趣的莫過于捉蜻蜓了。

到了夏天，院子里、街道上，會有許多蜻蜓在飛，它們忽而身東，忽而向西，來來往往，令人眼花繚亂。這時候，我和小伙伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。我們舉著大掃帚，兩眼緊緊盯著蜻蜓，當(dāng)它飛到我們跟前時，我們便猛地向它拍去，就把它按在了掃帚底下，然后輕輕地翻動掃帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有時候，蜻蜓會落在小樹枝上休息，這時，我們就攝手?jǐn)z腳地走到它身邊，用手指對著它的尾巴輕輕地捏去，沒等它反應(yīng)過來，就把它捉住了。有時候，我們會遇到一些很機(jī)警的蜻蜓，沒等你來得及下手它就輕快地飛走了。還有一種蜻蜓，它個頭比其它蜻蜓大，顏色也比其它蜻蜓好看，但是數(shù)量不多。它非常機(jī)靈，用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大，喜歡落在很低的，又比較顯眼的小樹枝上，尾巴高高翹起。當(dāng)你用手靠近它的時候，它在那里一動不動，但它的眼睛卻時刻盯著你，而當(dāng)你用手去捏它時候，它總能敏捷地從你手邊逃走，并且總是走不多遠(yuǎn)又重新飛回來，落在原來落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我靈機(jī)一動，想到了一個能捉到它的好辦法。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它樣子，但不離它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然后用另一只手輕輕地從安的后邊去用手捏它，一下子就把它捏住了。

捉到蜻蜓后，開始我們把它們放在蚊帳里，讓它們?nèi)コ晕米樱俸髞恚覀冞€給它們建了一個漂亮的小房子，讓它們住在里面，我們到外面捉來一些蟲子來喂它們，但是到最后大多都把它們放飛了。捉蜻蜓的游戲一直伴隨著我們度過了一個快樂的童年。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十八篇

在一個陽光明媚的周末，我和幾個小伙伴一起在公園游玩。突然，我們眼前一亮，看見一只蜻蜓落在花叢中。

我們低著頭，彎著腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細(xì)細(xì)的，而且非常長，差不多十幾厘米，身子之間還有一個個線條，真是美麗極了！

我想這真是個好時機(jī)，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發(fā)出一點聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺得自己抓住了，高興極了。可我又一看，哇，居然抓到了一片樹葉，我急得差點哭了出來。我正不高興呢，小伙伴跑來安慰我說：“沒事，我們要重新計劃一下，不能著急，動作要輕要穩(wěn)。”聽了伙伴的建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓，我吸取了上次的教訓(xùn)，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來。

這一次游玩，我收獲了幾只蜻蜓，真是開心極了。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第十九篇

昨天下午放學(xué)回家，我先做作業(yè)，做完作業(yè)后，我就一個人來到我家旁邊的公園玩。傍晚了，公園里到處飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。

我一會兒跑東，一會兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有只粉紅色的蜻蜓被我追得暈頭轉(zhuǎn)向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。

回到家里，媽媽問我:“干什么去了?”我說:“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓給媽媽看，媽媽看到我手里的蜻蜓親切地對我說:“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的飛蟲，是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們。”聽了媽媽的話，我低下了頭。

后來，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著這只美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，我想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第二十篇

在老家，誰能想象有多么無聊，不能玩電腦，不能看電視，不能吃零食！想捉蜻蜓也捉不到。“捉蜻蜓能手”——爸爸，只要一出手，就沒有他捉不到的蜻蜓。據(jù)說連最難捕的紅色蜻蜓都被他抓住了，可是今天他居然不在家。我只好獨自出馬，這次的行動由表弟當(dāng)偵察兵，偵查蜻蜓的行蹤。“哥哥，我看到了一只綠色蜻蜓！

“那里有兩只黃色蜻蜓！” 嗬！效率真高。

我躡手躡腳地接近太陽底下的蜻蜓，剛一伸手，蜻蜓飛了。我又伸出手，紅蜻蜓又跑了。同樣的動作，同樣的結(jié)果。這一點小挫折沒事，可接下來的幾次，多以失敗告終......

“等我明天去問爸爸，你們的末日就到了。”我對空中的蜻蜓喊道。

回家后，我問了爸爸。爸爸說陽光下蜻蜓會看見我的影子，不飛才怪咧！

好！我找到訣竅了。蜻蜓們，你們的末日到了！我瞄準(zhǔn)一只藍(lán)色的蜻蜓。好！就這只了。我按捺住緊張、激動的心情，慢慢地邁出一步，把自己變成木頭人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓。幾分鐘過去了，蜻蜓已經(jīng)徹底放松了警惕，我趁著這個機(jī)會，使出絕招“閃電鱗蛇手”，“唰”如閃電似的——抓住了！我那個高興勁，弟弟對我說：“哥哥幫我也抓一只吧！”

現(xiàn)在我自封為“高手”了，覺得我是不是有點驕傲啊？嘻嘻......

小學(xué)作文捉蜻蜓 第二十一篇

驕傲的蜻蜓

一天，樹林里舉辦了一場昆蟲選美大賽，各種昆蟲都從四面八方趕來參加。經(jīng)過一番激烈的比賽后，蜻蜓憑借它優(yōu)美的身姿奪得了冠軍。蜻蜓拿到獎?wù)潞箝_心的離開了。它回到家把自己打扮得更漂亮了：穿上了新衣服，還戴了許多首飾，結(jié)果太重了，飛不起來啦，它決定出去走走，炫耀一下。

不一會兒，毛毛蟲碰到了蜻蜓，向它熱情的打招呼：“你好呀，蜻蜓！恭喜你獲得了大賽的冠軍!”蜻蜓看了一眼毛毛蟲，厭惡的說：“喲，你這小綠球，粘乎乎的惡心死了，讓開點，別把我的新衣服給弄臟了。”毛毛蟲傷心的走開了。

蜻蜓又往前走。很快遇見了出來散步的金龜子。金龜子開心的問它：“蜻蜓小姐，你最近還好嗎？”蜻蜓高傲的說：“切！我好不好關(guān)你什么事，你多管閑事干嘛，大烏龜！”金龜子氣憤的飛開了。

不久，蜻蜓又遇見了螞蟻，螞蟻幽默的問：“蜻蜓，你怎么不飛呀？飛起來又快又安全啊！”蜻蜓做了個鬼臉說：“我想飛就飛，想走就走，小不點，你真笨！”

就這樣，蜻蜓每天都在林子里到處游蕩，嘲笑其他的昆蟲。有一天，一個小男孩來采昆蟲標(biāo)本，一下子就抓住了這只蜻蜓，因為它的首飾太重了，它飛不起也走不動。蜻蜓只好大喊：“救命，救命！”可是，其它昆蟲都跑開躲藏起來，沒有誰去管它，大家說：“它老是看不起我們，給我們?nèi)⊥馓枺靶ξ覀儯挪灰ゾ人兀　?/p>

而小男孩早已經(jīng)把蜻蜓抓進(jìn)了盒子，蜻蜓很后悔：“我不該太驕傲，不該看不起別人啊！”可是，現(xiàn)在太遲了，蜻蜓已經(jīng)被釘在了墻上，永遠(yuǎn)無法動彈。

小學(xué)作文捉蜻蜓 第二十二篇

童年時，家鄉(xiāng)水多、魚多、蘆葦多，因此年年繁衍了好多蜻蜓，最珍貴的當(dāng)屬紅蜻蜓和藍(lán)蜻蜓。每年夏季傍晚，成群的蜻蜓飛舞在村口、河邊、街道的上空，我和小伙伴們拿著掃帚去撲，追逐半天也捉不到幾只。每當(dāng)大雨來臨氣壓低，蜻蜓超低空飛翔正是捕捉的好時機(jī)。誰要捉到一只紅蜻蜓，那可是興奮極了。聽大人們說，紅蜻蜓是灶王爺?shù)摹白T”，很有靈性，一般不容易捉到。

捕捉蜻蜓的方法很多，最笨拙的方法是舉著大掃帚，迎著蜻蜓飛的方向撲。最簡單的方法是把捉到的母蜻蜓用細(xì)線拴在它的大腿上，攥住線頭兒，在小河邊不停地晃動，一會兒工夫，一只雄性蜻蜓就俯沖下來，死死咬住雌性蜻蜓，這時一收手中的線，一對“恩愛”的蜻蜓便被俘獲了。這招兒捕捉蜻蜓十分靈巧，但不免有些殘忍。

蜻蜓屬益蟲，吃蚊子。故鄉(xiāng)水多、草多、蚊子更多，我們就把捉來的蜻蜓放飛在屋里，蜻蜓趴在窗戶上，進(jìn)屋來的蚊子都被它吃掉。到了秋季早晨，濃濃的霧水淋濕了葦葉，蜻蜓的翅膀被淋濕，趴在葦葉上動彈不得。清晨打草時，我們毫不費勁兒就捉到幾只。秋季早晨，我們都喜歡去割草，當(dāng)然不僅是主動完成父母派下的任務(wù)，而是因為蜻蜓在吸引我們。

村里有我一個十分要好的伙伴，他長我四歲，打草、捉蜻蜓都是他帶著我，形影不離。一天早晨，我們割完草，他在蘆葦葉上捉到一只藍(lán)蜻蜓，我捉到一只紅蜻蜓，我們倆躺在草地上，看著各自手里的蜻蜓。面對這有靈性的小家伙，也許是童心善良的一些憐憫，我倆默默無語，半晌，同時舉起手，把蜻蜓放飛了。讓它們自由地飛到屬于它們的天空，去找它們的爸爸媽媽和好朋友吧……

小學(xué)作文捉蜻蜓 第二十三篇

當(dāng)你在池塘邊嬉戲時，當(dāng)你在公園里玩耍時。你是否注意到在你的周圍有許多白色、紅色、綠色、藍(lán)色…….的蜻蜓。早在億年前蜻蜓就以成為昆蟲界中的一員了。之所以蜻蜓的飛行技術(shù)在昆蟲界很高而且還能夠停留在空中是因為它的前、后翼可以分別煽動。在千奇百怪的昆蟲界蜻蜓也是種類最多昆蟲之一，全世界大約有6000種，我國有300多種。雌蜻蜓和雄蜻蜓交配后在池塘里產(chǎn)卵。春天時由卵長成幼蟲，蟲在春天和初夏生活在水里，長長的下顎長的很快，以便捕捉水中的微生物作為食物來獲取能量。等到深夏，經(jīng)過9~13次的蛻皮的幼蟲會趴在大樹上羽化。剛羽化的蜻蜓程黃色當(dāng)枯黃的樹葉打著旋兒從大樹上落下時它的身體才會變成白色、紅色、綠色、藍(lán)色…….的樣子。人們常用“蜻蜓點水”來教育那些干事不扎實的人。從科學(xué)的角度來看這是一個極不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎驗轵唑腰c水不是一部分人所理解的“點水”，而是在繁殖（產(chǎn)卵），所以一部分人所當(dāng)成“不扎實”的是不對的。

鄉(xiāng)村捉蜻蜓

鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美啊，不時引來了一大群蜻蜓，看，透明晶瑩的翅膀上下振動，真美啊！

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