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初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文(精選16篇)
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第一篇
36人的方形編隊(duì)，6排整齊劃一的隊(duì)列，同一聲步伐，同一聲心跳，同一面國旗，同一個(gè)信念，我們是初三（3）班，一個(gè)不可磨滅的集體。
我與同學(xué)們并肩而進(jìn)，盡全力走好每一步，做好每一個(gè)動(dòng)作，在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘里，我絲毫沒有半點(diǎn)懈怠，忘記了腰的疼痛，放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進(jìn)行過專業(yè)的訓(xùn)練，沒有過多的體驗(yàn)，但當(dāng)我們走過主席臺(tái)前的一霎那，我們向全校師生展現(xiàn)出的卻是一個(gè)剛強(qiáng)不屈的集體，讓所有老師和同學(xué)都為之震撼，身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學(xué)們在為集體榮譽(yù)拼搏時(shí)的那種堅(jiān)毅和認(rèn)真，還有的是那一股強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。王鈞毅的背影，此時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)，那不僅僅代表的是一個(gè)男人的活力與自信，更是一種對集體的驕傲與自豪。
這一切的一切無不體現(xiàn)出一個(gè)擁有強(qiáng)大力量的集體，我們?nèi)缤?6朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心，36種信念幻化為一，為了我們的學(xué)校，為了我們的集體，更是為了我們每一個(gè)滿懷熱血的青年們，以剛勁有力的步伐，鏗鏘有力的吶喊，詮釋出我們的偉大理想。
理想就在遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)已不再遙遠(yuǎn)，我們在這樣的藍(lán)天下成長，在這樣的集體中發(fā)展，我們每一位同學(xué)在心中，都應(yīng)樹立起一種信念：勇往直前，不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們，會(huì)與你同風(fēng)雨，共患難，伴隨你到達(dá)理想的彼岸。
努力奮斗吧！我的初三（3）班！我的夢！
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第二篇
每個(gè)人都擁有夢想，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？
我曾經(jīng)思考過自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒有做任何努力，沒有信心去實(shí)現(xiàn)理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢想。因?yàn)橛辛藟粝耄晕覀儾拍軌虿粩嗲斑M(jìn)。
我們在為夢想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能夠成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當(dāng)然，總會(huì)有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。也許他們最終的結(jié)果并沒有想象中的那么美好，但要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能夠用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭局，就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，所以不懈努力；后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠(yuǎn)大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢想的路途上，請帶上理想，因?yàn)槔硐胗兄稳藢?shí)現(xiàn)夢想的力量！
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第三篇
每個(gè)人都為不同的夢想而付出著不同的努力，在我看了一本書之后，我就更加堅(jiān)定了自己的夢想。
這是一部《兒童文學(xué)》強(qiáng)力推薦的長篇小說——《紅舞鞋》。我想大家看到題目就應(yīng)該知道這是關(guān)于舞蹈的一部小說。主人公是個(gè)平凡而普通的女孩——李莎莎，剛開始的她是一只丑小鴨，一次偶然的機(jī)會(huì)她進(jìn)入了學(xué)校舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，師生的誤解、朋友的背叛、心靈的傷害紛紛而來，其中還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但是不管在什么情況，李莎莎從來沒有放棄過自己的夢想，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對待每一個(gè)人、每一件事。最后贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝！
她對舞蹈的熱愛，是對夢想的追求。從平凡的丑小鴨成為高貴的白天鵝，她經(jīng)歷了很多風(fēng)云變故，但就是因?yàn)槟且活w善良淳樸的心，讓她獲得了大家的認(rèn)可與尊重。莎莎堅(jiān)持著自己的夢想，所以才不受外界的影響，在她練習(xí)舞蹈時(shí)，她熱愛舞蹈、追求理想的熱情深深地震撼了我，為了夢想，她可以付出比常人多一倍的努力，在別人吃飯時(shí)，她在舞蹈室里揮動(dòng)著手臂；別人發(fā)出歡聲笑語時(shí)，她在鏡子前一遍一遍地練習(xí)動(dòng)作。但她不知道，背后有很多雙眼睛默默地注視著她，被她的行為所感動(dòng)。她可以拼命為理想付出，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
現(xiàn)在的我們，很多人都對自己的夢想很渺茫，不清楚自己的未來，便也沒有了生活的動(dòng)力，也有一些人雖然有夢想，卻沒有一個(gè)樂觀的心態(tài)去對待它，所以可能會(huì)半途而廢，覺得自己的想法太幼稚。我現(xiàn)在想告訴你們：夢想只有付出才可以得到回報(bào)，但首先要相信自己能行，盡管是普通人，也會(huì)創(chuàng)造出奇跡。未來一切皆有可能，不要懷疑自己是否有資格，因?yàn)橹挥心悖攀亲约簤粝氲恼嬲魅耍?/p>
在紅舞鞋的世界里，沒有童話，沒有白馬王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那翩翩起舞的白天鵝！
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第四篇
自信成就輝煌，不是說只要自信就能成就輝煌，而是說自己要相信自己，自己要認(rèn)識(shí)自己，要想輝煌必須有實(shí)際行動(dòng)，有奮斗的目標(biāo)。
——題記
父母團(tuán)聚一家
爸爸和媽媽不識(shí)的時(shí)候，我不知道在哪？爸爸媽媽團(tuán)聚一家時(shí)，慢慢的我便出生。
父母養(yǎng)我育我
父母養(yǎng)我教育我多么不容易啊！我八歲到了2年級(jí)，才知道父母為什么要把我送上學(xué)校，是為了我長大有出息，比別人強(qiáng)，比別人厲害。漸漸的我長大了，慢慢的我懂事了，知道父母的辛苦了，知道感恩了，知道孝敬父母了。到了四年級(jí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，可是每天無所事事，直到六年級(jí)才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，又沒有每天的計(jì)劃，老師常說：“要認(rèn)真的學(xué)習(xí)啊，以后才能幸福。”夏日炎炎的夏天外面那些工人還在拼命地掙錢，干活。不好好學(xué)習(xí)的后果就是這樣，我心里時(shí)常想著要好好學(xué)習(xí)啊！
自信成就輝煌
謝謝我親愛的爸爸媽媽，把我送進(jìn)致遠(yuǎn)的學(xué)堂。致遠(yuǎn)的老師很重視學(xué)習(xí)計(jì)劃，要選適合自己成長的道路。
初一上學(xué)期，終于真正的體會(huì)到不學(xué)習(xí)的后果，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
自信才能成就輝煌。是親愛的爸爸媽媽支持著我，是爸爸媽媽在鼓勵(lì)著我，是爸爸媽媽在為我吶喊，是爸爸媽媽在為我鼓掌，是爸爸媽媽在為我加油！
自信成就輝煌的靈魂就是求實(shí)進(jìn)取，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步，慢慢地走進(jìn)大學(xué)的門。我一定會(huì)成功的，會(huì)成為有用之才的。好似長征的情景，偉大毛主席還在堅(jiān)持著，說道：“星星之火可以燎原。”
實(shí)現(xiàn)理想
我覺得我很偉大，因?yàn)槲业闹鞠虮葎e人高，我的理想遠(yuǎn)大，有了實(shí)際目標(biāo)，有了可行計(jì)劃，持之以恒去做，一定會(huì)成功的，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的，我一定會(huì)成功的。
謝謝我的母親把我生下，把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我一次機(jī)會(huì)，讓我好好學(xué)習(xí)。
我愛我的家庭，家庭給了我自信。
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第五篇
時(shí)至今天，我們已經(jīng)走過了艱辛的初三之路，其實(shí)，這道路不是無味單調(diào)的，從我自我感覺來看，這道路是十分充實(shí)的。
青春的年華在這里悄然流逝，我們有過太多的歡笑與淚水，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們真正感受到了合作的愉悅，奮斗的驚心，團(tuán)結(jié)的力量……往事拂過心緒，記憶仍然清晰，初三發(fā)生的一切一切如同流星雨劃過天空一樣在眼前演繹，這些不禁讓我發(fā)出感嘆！
初三是豐富的，如果要用顏色來形容初三，那紅色最適合不過了，它包含著：青春的熱情，奮斗之情，不放棄之心。在一次又一次的考試之中，我們真正發(fā)揮了初三的力量，初三是忙碌的，更是豐富的，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚目荚囍校覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們學(xué)會(huì)了笑對人生，我們學(xué)會(huì)了用自己內(nèi)心獨(dú)特的力量去戰(zhàn)勝自己，走過初三，我們學(xué)會(huì)了太多太多，因此，我們不必懼怕初三，讓青春的熱情在初三閃光，讓自己的努力在初三收獲成果。
走過初三也讓我感受到了人生的真正意義，人生需要友誼，需要自己堅(jiān)強(qiáng)的意念，需要我們的真心；在一次又一次的磨煉之中，我們深深地感受到了我們之間的凝聚力，在實(shí)驗(yàn)加試中，我們互相鼓勵(lì)，用團(tuán)結(jié)書寫了人生的新篇章，因此我們?nèi)〉昧素S碩的成果，用優(yōu)異的成績詮釋了我們班的凝聚力，在體育訓(xùn)練中，盡管是辛苦的，但我們并未流淚，而是用信心，用毅力，用合作完成我們的目標(biāo)，在體育加試前，我們想方設(shè)法替對方鼓氣，讓在場的所有人為之贊吧，功夫不負(fù)有心人，我們又一次取得了豐碩的成果，是啊！如果沒有這此番經(jīng)歷，我們的人生將會(huì)是欠缺的，不完整的人生。
初三的生活是一種自然的、健康的、睿智的，詩意的、幸福的生活，由此看來，初三何必懼怕，這種心理難道還不應(yīng)該停止了呢？我們應(yīng)該持著信心的勇氣，為初三增添色彩。
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第六篇
轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活過完了，開始了新的生活。在這這個(gè)新生活中我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友和新老師，這些新的朋友有的只聽說過名字而沒有見過，今天我見著他們了，有的朋友是以前在上補(bǔ)習(xí)班見過幾面而今后我們就成為了朋友。
今天我們站在了五十一中學(xué)校，這個(gè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅同學(xué)們都很好，很講衛(wèi)生，很愛護(hù)環(huán)境、特別聽老師的話的好孩子們。雖說我們是新來的初一學(xué)生，不過我們會(huì)向初二初三個(gè)大哥哥姐姐們學(xué)習(xí)的。我們在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的老師們都特別的好。有的老師善良、溫柔，有的老師對學(xué)生特別的好，有的老師對學(xué)生特別照顧，有的老師特別好交流。在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有的朋友善良、溫柔、積極，有的朋友對待同學(xué)特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認(rèn)識(shí)多點(diǎn)兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學(xué)學(xué)一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認(rèn)識(shí)他們和叫他們時(shí)人家就覺得我們非常的不禮貌似得。
不過我們上初中以后又有點(diǎn)兒想念我的母校，在小學(xué)生活里感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上初中了，在后面的道路上還會(huì)有一些絆腳石在后面的生活道路上等待著我們，不過我們要加油、加油再加油就會(huì)過了這些生活中的絆腳石的。
我們新來的同學(xué)也會(huì)在一起團(tuán)結(jié)起來，就會(huì)把我們的這些生活中的絆腳石走過的，雖然這是我們的新起點(diǎn)可我們團(tuán)結(jié)起來就會(huì)成功。
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第七篇
為目標(biāo)而奮斗的感覺真好。特別是成功的一瞬間，一股快樂涌上心頭……
因?yàn)橛⒄Z馬上就要期末考試了。每個(gè)同學(xué)都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ谀┛荚嚹芸紓€(gè)好成績，得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)學(xué)金。我們都把這個(gè)作為目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我每天背40個(gè)單詞、寫一篇閱讀和被一片老師出的作文。媽媽為了使我的英語成績快速地提高，所以，不讓我玩電腦、看電視，電影只能看英語原聲帶。一天，老媽突發(fā)慈悲讓我看一個(gè)小時(shí)的電視，我高興極了，哪知，天有不測風(fēng)云：當(dāng)天有好多的頻道都在播英語節(jié)目。主持人把英語說的很流利，可我卻一句也聽不懂。我剛想轉(zhuǎn)臺(tái)，老媽卻對我說：“寶貝，就看這個(gè)！你今天不把主持人說的話翻譯過來，你就別想睡覺！”老媽的命令猶如一道閃電從天空中劈向我的全身。我不敢怠慢，馬上找出一支筆將主持人說的話都抄了起來。主持人的語速很快，下面的的字幕像激光一樣快速地駛過。我手忙腳亂，萬般無奈下，我只好盯住屏幕看，用握著著筆的手在紙上龍飛鳳舞起來。過了二十分鐘左右，英語節(jié)目結(jié)束了，我抱著一本厚厚的字典走了過來，正準(zhǔn)備翻譯。望著我那龍飛鳳舞的字跡，真不知道從那翻起。十分鐘……二十分鐘……三十分鐘……在一個(gè)小時(shí)后，我把英語翻完了。望著那一張正反兩面都有著密密麻麻的字的紙，一種莫名的快樂像閃電一樣在全身散開，真是妙不可言啊！
第二天晚上，考試開始了。我仔仔細(xì)細(xì)地做題，幾乎沒有一道攔路虎。我順利地做完了整張卷子。二十分鐘后，老師的卷子改了出來。Sandy老師大聲地宣布著我們的分?jǐn)?shù)：“第一名！”Sandy老師頓了一下，“王鴻如！88。5分！”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，我感到身邊的一切都是金燦燦的。
望著那嶄新的獎(jiǎng)學(xué)金，我笑了，因?yàn)槲抑懒耍焊冻鼋K有回報(bào)！
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第八篇
時(shí)間如江河流水，再緩緩前行中過去了就不會(huì)再回來；人生亦如江河流水，有些理想錯(cuò)過了就不能重來…其實(shí)每個(gè)人都知道：時(shí)不我待，行動(dòng)就在此刻！我的青春里，奮斗才是制勝的關(guān)鍵。
“大家把這個(gè)記一下，那是個(gè)考試重點(diǎn)……”大家都都在奮筆疾書，我也不甘落后，多記一個(gè)是一個(gè)。
因?yàn)槲业膽卸瑁瑢?dǎo)致我的英語成績逐漸下滑，但是出來混的，遲早是要還的。在七年級(jí)沒有打下好的英語基礎(chǔ)，只好在八年級(jí)加倍的還回來。而這也是我奮斗歷程中的一部分。
在這個(gè)又悶又熱的夜晚，好似只有我的房間還亮著燈。看著這些堆積成山的作業(yè)，我感到焦躁和憂慮甚至是對未來充滿恐懼。這時(shí)，伴隨著輕緩的腳步聲，和一絲牛奶的清香沁人心脾。媽媽來了，只見她彎下腰，小心翼翼的放下一杯熱牛奶，又輕手輕腳的走出房間。我端起牛奶喝了一口，一股清香、一陣溫暖，在我的心頭久久不散。我拿起筆，沉浸在父母的愛中，又有了奮斗下去的勇氣。
果然，在那一次月考中，我像一只脫韁的黑馬，按耐著心底的緊張和不安，把我最好的一面展現(xiàn)了出來，把出題人的意圖看的明明白白。最終，在成績出來的那一刻，同學(xué)們都對我另眼相看。此時(shí)，我按耐不住心里的喜悅，難道這就是勝利？
“勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”這不僅僅是入團(tuán)誓言，更是我的青春誓言、人生誓言。我一定牢記入團(tuán)誓言，愛國敬業(yè)、敢于吃苦、不折不撓、自強(qiáng)不息，把偉大的抱負(fù)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓鍛煉能力成為青春拼搏的能量。
習(xí)近平總書記曾說過：“奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生，充滿坎坷。強(qiáng)者。總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒。”
在我的青春歲月中，奮斗才是制勝的關(guān)鍵。因?yàn)樵趭^斗停止的時(shí)候，生命也就停止了
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第九篇
每一個(gè)為之奮斗的生命都經(jīng)歷了同樣的道路。在漫長的學(xué)習(xí)道路上，不同的人展示了自己精彩的人生和痛苦的經(jīng)歷。也許如果生活就像一場夢，為什么一個(gè)人要為自己的無助而感到悲傷呢？多彩的生活傳奇就這樣上演了。
安徽省的無臂學(xué)生用自己的行動(dòng)書寫了自己的傳奇。當(dāng)月光沒有回來時(shí)，他憑著自己的毅力踏上了上學(xué)的路。他努力學(xué)習(xí)了幾年，通過了高考。我們無法想象一個(gè)沒有手臂的人如何面對生活中的一切。無助的生活無法用語言來描述。即使他心中有一個(gè)堅(jiān)定的大學(xué)夢，付出了普通人100倍的努力，他可能仍然不如普通人。畢竟，不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金，但他可以成為史鐵生。
不同的人走同一條路通向光明，夕陽中的余輝依然如此耀眼，而閃耀的陽光依然如此燦爛。遺憾的是，今天的一切都將在不久的將來成為歷史。誰不把最真誠的祝福給那些用腳寫字，用嘴閉著的人呢？他們心中仍有自己的大學(xué)夢，但他們的命運(yùn)對他不公平，他們對正常人的普通夢顯然非常遙遠(yuǎn)。
在我們的興奮中，我們將最終實(shí)現(xiàn)我們的夢想。湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)腦性癱瘓學(xué)生莫天池在高考中以600多分的成績獲得了高分。對于湖南省四所著名大學(xué)的學(xué)生來說，拿到一份好的成績單并不困難，但是我們可以想象，對于一個(gè)特殊的人所能取得的成就，他經(jīng)歷了多么艱難的過程。如果我是他們，我不知道我是否能和他們一樣。
只有通過挫折才能塑造高尚的靈魂，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。然而，那些在生活中沒有挫折的人，當(dāng)面對五顏六色的燈光閃爍的世界，陶醉在葡萄的美麗中，墜入物質(zhì)社會(huì)時(shí)，就會(huì)迷失方向。不能再想觸摸詩歌的輪廓，你手中的雪花不會(huì)發(fā)芽，你夢想的枝頭不會(huì)被星光覆蓋，日出將從此褪色，生活從此暗淡無光。
因此，我明白挫折是我們生命的禮物，也是永恒的禮物。它不會(huì)因?yàn)樾切堑淖兓p棱角，也不會(huì)因?yàn)辄S昏和黎明而侵蝕光澤。它將存在于我們的心中，給我們奮斗的動(dòng)力。
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第十篇
回想剛才在練習(xí)室內(nèi)的合奏，我心中便自責(zé)不已。彈鋼琴的好友在答應(yīng)和我同在匯演中合奏后，便日日練習(xí)，合奏中，她那輕快且流暢的琴聲傾瀉而出。反觀我，平日總是鮮少練習(xí)，在她提出排練時(shí)才慌忙拾起曲譜，自然是不成氣候，雜亂無章。曲畢，看著她沉下的臉龐，我心中便翻起了層層愧疚的巨浪。
我悄然緊握手中的長笛，是時(shí)候奮斗了，腦海中不斷的翻過過去無心懶散的練習(xí)，剛才好友的嘆息，將來在正式演出時(shí)可能面對的嘲笑，還有——現(xiàn)在手中的長笛。我目光定定的落在這的笛子上。一股堅(jiān)定的力量猛然涌上心頭，推著我向前奮斗。
在之后的練習(xí)中，我一次一次的抬起手中的長笛，一遍又一遍的按下銀鍵，即使手臂抬到酸痛無比，嘴唇吹到發(fā)麻，汗珠從鼻尖滑落，我也不愿放棄。從前的我太過懶散，錯(cuò)過了很多寶貴的練習(xí)時(shí)間，而今天的我必將以努力的汗水，不斷的成長為那明亮的，不斷奮斗的星星
再一次的合奏，她，依然是輕松流暢的開場，聽得出來她的彈奏在從前的流利上，又多一層感情的渲染，顯得愈發(fā)動(dòng)聽，在她的部分即將告一段落之際，她用鼓勵(lì)的眼神示意我。我拿起長笛，往日辛苦練習(xí)的場景浮上心頭，我不再猶豫，手指輕巧地按上長笛，唇邊音符輕盈跳躍，縈繞于練習(xí)室。靈巧舒暢的笛聲迎來了精巧悅耳的鋼琴聲，兩個(gè)聲部交織跳躍，交錯(cuò)追趕——一曲《小星星變奏曲》傾訴著我們共同的奮斗與努力，道出我們間深厚的友誼。
那天，我們在練習(xí)室里合奏了很久，很久。直到汗?jié)裢敢律眩L笛同鋼琴的鍵上都染上水光，我同她出來時(shí)夜幕已降臨，小小的星子于夜空中閃爍。我與她相視一笑。此刻，我們都明白，我們都已用汗水拼搏努力，我們都已是對方心中那冉冉升起的奮斗之星，我們將攜手前行，坦然共迎明天的挑戰(zhàn)！
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第十一篇
若把人生比喻成一盤菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因?yàn)樗婢呖嗬彼崽稹６煤闷穱L它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個(gè)漫長的過程。
初中生活之味道——苦
記得剛上初中那會(huì)兒，科目增多，無論是生物、數(shù)學(xué)還是朝文、漢語，好多知識(shí)點(diǎn)紛至沓來，再者從早到晚奮斗十幾個(gè)小時(shí)，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動(dòng)力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活競爭激烈，競爭者不計(jì)其數(shù)，學(xué)習(xí)方面最為明顯。別看平時(shí)你說我笑，暗地里就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會(huì)在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。
沒考好時(shí)，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫過于自己的努力得到回報(bào)時(shí)：得到了老師的表揚(yáng);父母感到欣慰而自豪;同學(xué)們羨慕的目光……這時(shí)，心里總是甜滋滋的，感到無比開心。
初中生活之味道，多味摻雜著，細(xì)細(xì)品總會(huì)有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。”有苦有樂的人生才是真正精彩的。
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第十二篇
古往今來，有很多的名人志士。有的為自己的人生而奮斗，有的為自己的夢想而奮斗，還有的是為自己的祖國而奮斗。他們都是通過自己的努力而獲得成就。
他們都是在自己的堅(jiān)強(qiáng)意志下完成了自己所希望的。就像毛澤東所說過的，“世上無難事，只要肯登攀。”是啊！這世上本就沒有什么難事。辦法都是人想出來的，奇跡也都是人創(chuàng)造的。
生活在這里的人都應(yīng)有自己的夢想，去奮斗。而偏偏有的人在他最好的時(shí)光里，更想去選擇那短暫的安逸。荒廢了自己的一生。
我從小聽老師講過這樣幾個(gè)故事：
晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧窮，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天背誦詩文。
夏天的一個(gè)夜晚，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在地空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中閃得有些耀眼。他想，如果把許多的螢火蟲集中到一起，不就成為一盞燈了嗎？
于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住口袋，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就來抓一把來當(dāng)燈用。由于他勤學(xué)苦練后來終于做了職位很高的官。
同朝代的孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白浪費(fèi)，非常可惜。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看到大雪透過窗戶射進(jìn)來的一絲光亮。他倦意頓失，不顧寒冷，奔到雪地里讀起了書。手腳凍僵了，就起身跑一跑。此后，每逢有雪的晚上，他都會(huì)不顧嚴(yán)寒出來讀書。后來他也當(dāng)上了高官。
這些古人愛學(xué)、奮斗的精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在的條件、科技都在慢慢的進(jìn)步著，都比以前要好，與他們相比我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)、努力奮斗呢！
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第十三篇
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅(qū)逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風(fēng)中的一面旗，編制了我的夢想。也因?yàn)榍啻簱碛辛伺εc奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。
青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會(huì)使自己的青春變得精彩和美好。
青春就像一個(gè)新的起跑點(diǎn)，在起跑點(diǎn)上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優(yōu)哉游哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復(fù)一樣，努力和奮斗。
我曾讀過一個(gè)故事。內(nèi)容是關(guān)于李開復(fù)的求學(xué)生涯的。李開復(fù)1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學(xué)。他為了求學(xué)，過著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)大約一年一萬美元，這在1979年，對于一般的家庭來說，都不是一個(gè)小數(shù)目，所以大部分學(xué)費(fèi)要靠自己打工賺來的。剛開始的時(shí)候，李開復(fù)去做家教，后來在學(xué)校的電腦中心打工。而他的同學(xué)——拉斯的情況跟李開復(fù)類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學(xué)校食堂找了一個(gè)工作。那時(shí)，他們?yōu)榱斯?jié)省吃飯的錢，所以拉斯經(jīng)常會(huì)從食堂帶來剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開復(fù)就去打工，直到半夜才回來，躺在床上與拉斯閑聊。有時(shí)候回來晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒有吃的，他就去學(xué)校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復(fù)的求學(xué)生涯。他經(jīng)歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最后當(dāng)上了亞洲微軟的總裁。
青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，他代表著我們青少年的成長與夢想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現(xiàn)出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學(xué)的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第十四篇
我的名字叫范紹揚(yáng)，也許是因?yàn)樾辗叮晕沂且粋€(gè)不折不扣的吃貨！我是一枚帥哥。祖籍四川西昌，漢族也！身高1米8，但是還差15厘米。青春年少的我，最喜歡的運(yùn)動(dòng)是乒乓球，自詡無敵！我自認(rèn)為是一個(gè)陽光，有正能量的人。
“物盡天擇，適者生存”，校園雖小，但已然是一個(gè)江湖，在這個(gè)不大的江湖中那段奮斗的日子，卻讓我記憶猶新。
進(jìn)入初中的第一次考試，九百名考生的角逐，我站在了一百二十名左右，笑容中有一絲苦澀，它讓我知道了，在這個(gè)臥虎藏龍的校園，你只能付出更多的努力。
每次下課我總是抓著書再把知識(shí)溫習(xí)一遍，晚自習(xí)也從未漏抓每一秒，上課時(shí)，我一面認(rèn)真聽著老師的講解，一面仔細(xì)思考，每每有了新的思路，馬上舉手發(fā)言，不管對與錯(cuò)。我知道，若現(xiàn)在不奮斗，以后后悔的也只有自己。
校園里努力是本該如此，我知道，回家之后，此時(shí)才是拉開距離的開始。
每次回家，迅速吃完飯，然后“閉關(guān)”，先做完家庭作業(yè)，然后就是拓展。手握起筆，翻開書，在臺(tái)燈的黃暈下，我沉浸在題海書香中。當(dāng)萬家燈火只剩零星幾點(diǎn)時(shí)，我仍奮筆疾書。手中握起得筆，仿佛是十斤重，我知道，那是我的命運(yùn)和前途，而它們，是要靠奮斗換來的。
第二天早晨，十分鐘解決刷牙洗臉。天剛剛亮，外面還泛著一陣霧氣，我拿起英語書，抓著筆，一邊嘴里念叨著，一邊仔細(xì)的拼讀起來。陪伴我的只有幽幽的狗吠和清晨的第一縷陽光。
我知道，現(xiàn)在不知有多少和我一般大的學(xué)生也在努力，也在奮斗，若我此時(shí)不努力，不奮斗，就會(huì)成為這殘酷的社會(huì)中被拋棄，被淘汰的那一個(gè)。
現(xiàn)在步入初三了，初一初二時(shí)那段奮斗的日子仍讓我難忘，初二的課程又加了一門，我堅(jiān)信，初三的我，只會(huì)更努力地去奮斗，去拼搏。
那段奮斗的日子，就是我的榮耀，是我的驕傲，而以后，這份驕傲只會(huì)越來越大。在這個(gè)流年飛揚(yáng)，揮灑汗水的青春季節(jié)里，奮斗出一片自己的天空。
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第十五篇
漫漫紅塵路遍布未知數(shù)。些許是標(biāo)志這成功的號(hào)角，些許是難以揣測的磨折。我們無法改變過期的頁碼，無力改變眼下的輝煌，唯有腳踏實(shí)地，迎接明日的陽光。
——題記
學(xué)海無涯苦作舟，不知何處是盡頭。為了明日的遐想，我們需堅(jiān)定信念，不懈拼搏，圓21世紀(jì)青少年的大學(xué)夢。過去的終成歷史，但畢竟留下了風(fēng)化后的痕跡。獨(dú)自沿著這印跡在尋求明天的路途中摸索，一滴滴汗與淚漸融成一體，見證了當(dāng)下的足跡。有了昨日的播種，今日的耕耘，即使天災(zāi)人禍，也無法阻擋收獲的訊息。明日的理想高校在向我們招手，只有今日的發(fā)奮努力，恪守理想的必勝?zèng)Q心，定會(huì)成就明日的夢想。
靜觀人生路，有幾人能一帆風(fēng)順直達(dá)理想的港灣。前方的路終漫步迷霧，沿途的花草興許都不曉鄰旁的絲毫。面對白霧漫漫的長途，腳下的每步路也許都隱藏著磨難，但只要成功越過，每個(gè)腳印就會(huì)為未知的明天多鋪一塊磚，久而久之，成功之路就在腳下。面對明日的挑戰(zhàn)，我們別無選擇，唯有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣與必勝的信心。鼓起今日的勇氣，重拾昨日的信心，堅(jiān)定與堅(jiān)守，憧憬與奮起，向未知的劫數(shù)宣戰(zhàn)，相信明天會(huì)更好！
在探索明日的征途中，形單影只也許會(huì)顯得孤獨(dú)無靠。然而，同伴的相互扶持會(huì)帶來精神上的寄托。團(tuán)結(jié)的背后總蘊(yùn)含著成功的方向，一起邁向前方。于是，在這征途中不免又增添了一種力量——和諧。和諧互助，扶持與共，這樣在征途中，我們會(huì)一路相伴而行。和諧、向上、團(tuán)結(jié)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，共同向理想的明天邁步。
當(dāng)我們向前方不斷邁進(jìn)，正確的價(jià)值取向似乎便成為致命傷。明日應(yīng)是光明向上的，倘若扭曲歷史的發(fā)展規(guī)律，之前的努力最終會(huì)成為歷史的倒帶。所以，正確的發(fā)展方向才是通往明日征程的快車。
明日的腳下我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)成功越過。但正確的發(fā)展方向，不斷的拼搏奮進(jìn)，堅(jiān)定的信念與必勝的決心，再加以和諧持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，明日的路定會(huì)輝煌！
初中生活?yuàn)^斗多作文記敘文 第十六篇
夜已深，扎堆各種練習(xí)中，依然奮筆疾書的模樣。
仿佛世界早已睡下，獨(dú)留我一人與題目死磕。漸漸地，那些冗長的題目和繁雜的圖形變得模糊不清，我幻想跌進(jìn)了一條漫長的時(shí)光隧道，沒有返程。惱人的困意如同浪花般陣陣涌來，幾欲想閉上雙眼，卻又不甘。
這是今夜用完的第幾張草稿紙，我已無心回?cái)?shù)，只知它們盡數(shù)用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數(shù)字符號(hào)錯(cuò)亂疊加著，那么真實(shí)，又那么模糊。我與答案之間好似隔著一條偌大的星河，內(nèi)心極力渴盼著鵲橋相會(huì)的曙光。于是，我上緊思維的發(fā)條，不停地跑，拼命地跑，跑到身體被掏空，演算、推翻、重來，一次、兩次、三次……
屢屢受挫，淚如泉涌，滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發(fā)上，我開始擔(dān)心，一個(gè)發(fā)條上得太緊的鬧鐘能跑太久？一輛馬力加到極限的跑車能開太久？一個(gè)用盡心力尋求答案的我還能撐多久？我是真的跑不動(dòng)了嗎？不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在終點(diǎn)還未抵達(dá)之前，我必須把時(shí)間掰碎，揉進(jìn)奮斗的種子，繼續(xù)奔跑。
跑得大汗淋漓時(shí)，偶爾歇歇腳，在心靈的港灣安慰自己：如今你對這緊張匆忙的生活不也挺滿意的嗎？你打完一天的仗，卸下一身戎裝，躺下休息時(shí)不也有無與倫比的充實(shí)幸福感嗎？和著淚水，抬頭望去，貼在墻頭的那句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”此時(shí)格外清晰。一時(shí)間，心頭竟也染上了李白的萬丈豪情，胸膛竟也激蕩起澎湃的熱血。是啊，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)！
我重新?lián)炱鸸P，草稿紙上被淚水暈開的墨字，融在了白熾燈光下，融進(jìn)了茫茫月色里……
墨字有跡，奮斗無痕。青春正當(dāng)時(shí)，用意義定義人生，以奮斗致敬時(shí)光，懷揣一份敬意，趕著未知的旅途，青春安好，明天安好。