小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
銘體作文200字(精選24篇)
銘體作文200字(篇一)
每次站在操場上，仰望著那迎風飄動的五星紅旗，我就感到無比的自豪。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，我們在風雨中創造了輝煌的歷史。
我們的國家經歷了無數次的災難卻能夠長盛不衰，是因為我們有著愛國主義的光榮傳統。在抗日戰爭和解放戰爭時期就涌現出了很多的民族英雄：楊靖宇、張自忠、董存瑞、黃繼光等，建國初期也有著無數為國家建設作出貢獻的英雄人物，如“兩彈元勛”鄧稼先、為中國摘掉“貧油國”帽子的李四光、拼命也要拿下大油田的王進喜。
現在我們的國家一樣有著許許多多不怕犧牲的英雄。比如今年的疫情就涌現了無數不顧個人安危的逆行者。正如魯迅先生所說“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”
現在的美好生活是先輩們用鮮血和生命換來的，作為小學生的我們要好好學習，增強愛國意識，樹立正確的價值觀，從小學先鋒，長大做先鋒，為國家建設作出貢獻。
銘體作文200字(篇二)
在我的生活中，遇到了許許多多的人，但我的媽媽是我印象最深一個的人。我的媽媽高高的，頭發不是很長，一雙大大的眼睛，不是很胖。
一天晚上，媽媽叫我去睡覺時，我感覺頭有一點暈，便跟媽媽說：“媽媽，我的頭有一點暈。”媽媽不在意，說：“你睡一覺就會好的。”但午夜時，我忽然被凍醒了我覺得是被子沒蓋好，可我抬頭一看，奇了怪了，我的棉被是蓋好的，可身體還在瑟瑟發抖，而且還更冷了。我爬下床去向爸爸媽媽求助，我推開他們的房門，說：“媽媽，我好冷啊。”媽媽這才意識到事情的嚴重性，趕緊拿出體溫計給我一測，不測不知道，一測嚇一跳。我發燒了，而且發的還是高燒，到了40度，媽媽向爸爸大叫：“你兒子發燒了，快把你的車開過來，我們帶他去醫院！”
到了醫院，媽媽忙得不可開交，先帶我去掛號，再帶我去看醫生，然后帶我去打針。護士一針刺進了我的手里，然后又拿了出來解釋道：“冬天血管看不清，扎錯了。”然后，又扎了一針又拿了出來，又扎了一針，這針總算是扎進了，還真是扎心的痛啊！我的眼淚落了下來，媽媽安慰我說：“雖然現在痛，但是可以讓你康復。”
我的媽媽雖然會打我罵我，但是她還是愛我的。
銘體作文200字(篇三)
記得那是個炎熱的夏天，帶著剛玩完電腦的激動，又有著對運動會的向往，我再次來到學校。我還帶來了家里的高倍望遠鏡，想把同學奪冠的那一精彩時刻，把它記錄下來。
優美的音樂漸漸進入我們的耳畔，讓我們的心情逐漸放松。拿上了板凳，同學們便進入了大操場，簡樸的操場，今天卻像是被打扮了一下，變得干凈，明亮。在簇簇鮮花的裝飾下，主席臺變得十分美麗、動人。
在運動會中舉行了很多場比賽，但讓我最記憶深刻的那就是跑步了。同學們一一備跑“砰”隨著一聲槍響，他們像離了弓的箭一樣離開了起跑線，他們飛奔著，雙腿飛快的交替著，像一只只豹子。有的閉著眼，有的仰著頭，有的還時不時的回回頭，看后面是不是有人追上啦……他們的動作很多，看得出，他們的心都是一致的：一舉得冠，為班爭光。
盡管班里還有一部分人不是運動員，但我們在底下也沒閑著，男孩們都扯著嗓子為自己的同學加油，女生也干起了啦啦隊，位同學加油，鼓氣加油，希望他們能再加把力，因為，我們也是這個班級的一份子。
這一天，讓我銘記！
銘體作文200字(篇四)
半個世紀，風風雨雨，雷鋒和他所代表的精神，從未遠離我們。
雷鋒的生命，始終在千千萬萬中國人身上延續著；雷鋒的故事，始終在由許許多多普通人繼續書寫著。
雷鋒不死。他就在我們中間，就在我們身邊，或者，就是你和我。
50年前，一個22歲的年輕士兵，在一次意外事故中倒下。從那一刻起，他成為了當代中國不朽的傳奇。
半個世紀過去了，他的事跡，他的精神，他的人格，至今深刻地影響著當代中國人。
在中國人心目中，雷鋒，這個偉大的士兵，是美好品德與行為的化身。他代表著可以穿透歲月風霜而直抵人心的一份溫暖。在不同年代，他也是人們用來衡量、評判社會道德風尚水準的標尺。每一次對雷鋒的致敬和懷念，都寄托著人們對美好社會風氣與人際關系的期盼。
無數后繼者受他的感召，以雷鋒為榜樣，用自己的行為傳遞愛心與善意，點點滴滴地改變著我們生活于其中的環境，同時，塑造著社會主義中國的核心價值。
在雷鋒離開我們整整50年之際，我們重溫這個溫暖的名字，在城市的各個角落都有身邊的雷鋒。
讓我們永遠銘記雷鋒的精神!
銘體作文200字(篇五)
篇一：我的座右銘“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲”是我的座右銘，不過，它之所以是我的座右銘，是因為五年級暑假的一件事。那天，我們一家人去親戚玩，爸爸給了我一百元，叫我去商店買一些吃的，我到了商店，在挑東西的時候，忽然間，我看見了一個我夢寐以求的芭比娃娃，我馬上跑過去看價錢，但是，一看了這價錢，卻嚇我一跳：48元！一瞬間，我心里矛盾起來：買還是不買呢？如果買了，再買一些吃的了話，那怎么瞞得住老爸啊？可?g…過了這村可就沒這店了啊！我可是想了很久了耶！我摸了摸手中的芭比娃娃，忽的靈光一閃：對呀！我可以叫老板找散錢，這樣摸起來就有實感啦！一時間，我之前的矛盾都沒有了，我馬上挑了一些零食，結了賬，走出商店門口，把不知比芭比娃娃大多少倍的包裝拆掉，用塑料袋包裹起來，放在我的超大號荷包里。好啦！一切完成！回到家，我馬上拿出芭比娃娃，興致盎然地玩了起來，就在這時，爸爸卻突然出現在我的面前，冷聲質問我說：“這芭比娃娃是怎樣來的？”我心里害怕起來，但還是撒謊道：“同學的。”爸爸看了看我，從上衣的荷包里拿去我今兒給他的余錢，吼著說：“拿這些錢吶！是不是拿這里面的錢去買的！”看爸爸這么怒目圓睜的樣子，我心里更加害怕了，只好怯怯地點點頭。爸爸見我承認了，也不兇了，他便坐下來，語重心長地說：“不是我說你呀，
銘體作文200字(篇六)
生活中，有很多事情值得我們銘記，也有很多事情需要我們忘記。
記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個寬宏大量的人。
我們可以控制自己，不要讓痛苦的事情蒙蔽了你的眼睛，要做一個快樂的人。忘記與銘記，人生的一大選擇，希望你可以選擇正確。
曾經有一條快樂的小魚，它雖然貧苦，但它生活得很快樂。它在海里熱情的幫助別人，對它的救命恩人，有著無限的感激。雖然已經過了很久了，但它至今還記得它的救命恩人的模樣。它沒有找到它的救命恩人，但從那時起，它就做了一個像它救命恩人一樣的好人，它學會了銘記。
從前有一個乞丐，他生活貧苦，常常一連幾天吃不上飯，靠飲水充饑。很多人看不起他，辱罵他，踢打他。后來又在一次車禍中喪失了右腿。但他并沒有擊倒，他忘記了一切痛苦的事，還是一個快樂的流浪漢。終于他以一顆熱愛生活的心，感動了人們，好心的店主收留了他，他學會了忘記。
忘記與銘記，我們生活中常見的選擇，只要記住，要記住別人給我們的幫助，以便于以后報答他人；忘記別人給我們的傷害，做一個寬宏大量的人。
銘體作文200字(篇七)
悅耳的鬧鈴在暖暖的晨曦中想起，喚醒了新的一天。設點宣傳已經在昨天圓滿結束，而今天，宣傳組的主要任務是張貼海報與懸掛卡在樹上。
依舊熾熱的太陽也無法阻擋我們宣傳的道路。我們穿過日漸熟悉的鄉間小路，來到人潮涌動，熱鬧非凡的集市，沿路派發國家資助政策的小冊子。幸虧有了生活組的兩位帥哥的加盟，一路上挺順利了。即使有的組員不會講粵語，溝通方面有點困難，但是他們依然笑面迎人，給予村民們最陽光的笑容。
所謂“人多好辦事”，小冊子的派發在我們的合作中順利完成，接下來，我們打道回校，懸掛我們的“心血結晶”——宣傳卡片，每一張卡片都是經過精心設計的。這些五彩繽紛的卡片給大樹增添了不少夏日的光彩。
在進行宣傳活動的這些日子里，我看到組員們一絲不茍的為宣傳做準備，克服炎熱與暴曬，相互幫助，不辭勞苦，團結合作，無論宣傳結果如何，大家都在宣傳的過程中成長為更好的自己。或許，在未來的某一天，想起這段經歷，也會被當初全心全意為某一件事情付出的自己所感動。
宣傳活動告一段落，然而三下鄉還在進行中，希望每一天都有不一樣的體驗，發掘不一樣的自己。
銘體作文200字(篇八)
不遠處，那藍正一波一波地向我襲來，朵朵浪花拍打著兩岸的礁石。我歡呼雀躍著，我想不到，這片藍會真真切切地出現在我眼前。
幾個小時前，我正纏著窩在沙發中的爸爸帶我去外面玩一番。爸爸躺在沙發上，慵懶地轉過身，原先埋在枕頭底下的頭顱略微抬起。揚手擦了擦睡意朦朧的雙眼，繼而應聲道：“走吧！”此時，我捉摸到了綻放在他臉頰的一抹笑意，高深莫測，令我不禁打了個寒噤。
爸爸開車載著一家人，不斷地穿梭著，到了一條兩旁栽滿樹木的路上時，爸爸讓我們下車，說要走一段。我不敢違抗，下了車。放眼望去，小路蜿蜒盤旋，似乎沒有盡頭。心中頓生怯意。
空氣中彌漫著淡淡的咸味，仿佛伸手一抓，就能在掌心沾上鹽粒。我漫不經心地踢著腳下的石子，微微抬頭，往前方看。爸爸走在前面，背影略顯孤獨。這時我才發現，爸爸，他老了。那曾經挺拔的脊背，彎曲了；那曾經光滑的手，粗糙了。他為著這個家，付出了太多太多。我的眼角忽然感到澀澀的，眼淚似乎要奪眶而出了。于是猛地一抬頭，仰面，把淚逼回去。
有那么一絲預感，快到目的地了。不由地加快腳步。一片湛藍映入眼簾，那是海？！我納悶著，爸爸怎會知道我想來看海？瞅了瞅父親，一臉詼諧的笑。剎那間，我似乎想到了什么。對，他之前的笑。莫非，他能聆聽女兒的心語？淚，好象又要來了。
看著及腰的臺階，正想一口氣爬上去，好能看得更高，更遠。胳膊好象被人拽了一下，反射性地一回頭，看見父親一張滿是擔憂的臉。他的雙眉緊皺著，嘴角抿得老緊：“總是那么皮，下面可是海呀！”我搖搖頭，笑著說：“我看到深處的海波了！”爸爸眨巴著眼，一臉詫異。
這時，原本平靜的海面陡然升起，海浪一撥接著一撥翻涌而來，我明白，漲潮了……
或許，父愛就是那潛藏在平靜海面深處的激流，在不經意間，讓你心潮翻涌……
銘體作文200字(篇九)
人情世故總是飄忽不定，在你的記憶里，總是需要記住一些東西，該忘的就忘，該記的就記，可現實總是相反。
生活中最刻苦銘心的是什么？是關愛、友誼、親情，愛無處不在，它能偷偷地出來，又偷偷的去，你看不見，摸不著，但感受得到。
媽媽的愛是偉大的，爸爸的愛是無私的，朋友之間的愛是無價的。人與人之間是互相幫助、關心的。
一次小小的舉動，一串溫暖的說話，一小小的暗示，都會給我們帶來愛。
愛分布在大城小城的各個地方，他需要你的細心觀察。
在你的身上，發生過的事你還記得嗎？人的記憶是無止境的，但是，真正銘記一件事是很難的，也許在幾個月后，你的記憶就會被你丟棄。
唯一一個是你丟棄不了的東西，那就是愛，它無時無刻不在關心著你，無時無刻不在幫助著你。
不僅是這樣，也許，你也可以給予別人愛呀！不管是誰，盡管他是陌生人，但最起碼他跟你相似，他都是有血有肉的生命體。
愛是不宜言表的，它是用實際行動來證明的。
它的價值，超乎想像，如果你是億萬富翁，你擁有了一切，但是失去了愛，你所得來，如同一無所有。
銘體作文200字(篇十)
我班里有一個人，她是個讓我銘記的人。她的名字叫袁子涵。她的臉圓圓的，像塊熱乎乎的年糕。她的眼睛也是圓圓的，像兩顆滾動的黑珍珠。老師一叫她，瘦小的她就風一般地跳過去了。她的好學讓我銘記，也讓我學會了多請教他人。袁子涵很好學，一碰到什么不會的都會去請教別人。有一次，她碰到了一道難題，想來想去都不會。她立即捧著這道難題去請教同學。“哎，小A，你能告訴我這道題怎么理解嗎？”同學不會她就去問老師。別人告訴她如何理解，她就會認認真真地聽，不理解的還會再問。看她那專注的眼神就知道她有多用心了。
因為她好學，所以成了班里的“學霸”。她的堅持讓我銘記，也讓我學會了做事有頭有尾。袁子涵和我一樣，也學過畫畫。我經常是畫一半就不畫了，畫另外一幅。袁子涵可就不同啦！無論什么畫她都會從頭畫到尾。我曾經問過她：“你的這一筆畫歪了，你為什么不重新畫一幅呢？”我記得她是這樣回答我的：“做事要有頭有尾，不能半途而廢。倘若人人都因一點小失敗而放棄的話，世上就不會有偉大的成就了。”這句話我總是銘記在心，從此做事都不再半途而廢了。
呀！袁子涵如此好學，如此專注，她讓我銘記。
銘體作文200字(篇十一)
時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的銘記。
一天早晨，老師宣布童雨轉學。童雨有一雙大眼，一個非常非常大的耳朵。我們都叫他“大耳朵”。在這個憂傷而明媚的兩學期，你從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過時隱時現的悲喜和無常。
回想起有你這段時光，整天我只想著玩樂。課堂上與同桌聊天，給老師描上兩撇“光頭強”翹翹的胡子。是你細心的勸解，講你的經歷，讓我珍惜現在的學習機會，又成了老師喜歡的好學生。你的幫助讓我銘記。
童雨媽媽是一個聾啞人，他家都是靠他爸爸支撐。有一天他爸爸發生了車禍，對于童雨來說就是天崩地裂、肝腸寸斷。現在他媽媽開著一個破舊的雜貨店，他經常幫媽媽賣東西。小店白墻青瓦冷冷清清，來買東西人就像農村剛收割完畢的苞米地，只有孤零零的幾根玉米桿戳在那，凄凄慘慘戚戚。
生活的艱辛與勇敢的面對，都在他的身上體現。他，讓我銘記。
銘體作文200字(篇十二)
“我說你為什么不扶起小男孩！你不是樂于助人的提倡者嗎？”媽媽望著我說。我的心頓時被后悔感占滿了。啊！這一天是在哪一天呢，竟如此讓我深刻地記住？這一天是個很平常的星期六，我和媽媽在西南公園里飯后散步。有說有笑的，很開心。走著走著，一個大約四歲的小男孩和一個三歲多的小女孩笑著沖在了我們的前面。這是一個很多見的場面，我并沒有去注意。突然，小男孩被凸起的石磚磕倒了。興許是摔疼了，小男孩趴在地上，小聲地嗚咽著，遲遲不肯爬起來。
我放慢了腳步：“我扶起小男孩吧！可是扶起來之后會有可能被小孩子的媽媽說是絆倒了小男孩……”我一邊猶豫著，一邊從小男孩的旁邊跨過了。在我跨過小男孩后，一道藍影從我身邊飛快地跑過。我隨著南影跑的方向望去：藍影一邊扶起小男孩，一邊慰問他。“那不是剛剛迎面走來的姐姐嗎？她怎么……”我思索著。 “我說你為什么不扶起小男孩！你不是樂于助人的提倡者嗎？”媽媽開門見山地說出了我令她不滿的地方。我聽了，后悔感立即占據了我的心。 這一天，我會銘記。銘記我的錯誤，銘記我不該有的猶豫，更銘記著那道藍影教給我的道理。
銘體作文200字(篇十三)
夜空因點點月光讓人銘記，海洋因滾滾波濤讓人銘記，那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記
終于盼到了這一天啊，星期五下午放學，我欣喜若狂的跑出校門，沒有看到爸爸，而是姑姑在遠處向我招手。我的心在想，為什么姑姑來接我啊，姑姑家在張店，為什么要接我到那么遠的地方去呢？我陷入了沉思。
徑直走向姑姑，我沒有說話，而是向車站走去，我一直到了車站才問她，為什么爸爸沒來啊，她說，爸爸出了點小事。那時，我卻已經悟出事情的嚴重性。這一路上，我沉默無語。到了姑姑家，看到奶奶也在那，奶奶看見我，眼里含著淚水，紅紅的說，孩子不要怕，沒有什么，你爸爸能過去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。
吃了晚飯，姑姑說，領著我和妹妹到醫院去看看爸爸。我到了那個醫院，醫藥水的刺鼻味向我而來。喧嘩的吵聲也向我的耳朵前進。我的情緒也一直很低落。到了這里，更使我煩躁不安。走到病房里，爸爸躺在床上，露出堅實的臂膀，好幾根管子，在他的肚皮上，我的書包脫落了我的手，我跑了出去，站在外面不知所措，此時的我不知要干些什么。整整那晚，我都感到很郁悶。
爸爸知道我來了，我走進去，看到爸爸的眼里也有一絲淚珠。我過去，他攥住我的手。一時不知說什么好。媽媽去打水也回來了，看到我害怕的樣子告訴我，爸爸沒事，我的心還是擔心。
告別了爸爸媽媽，回到了姑姑家，獨自一個人站在院子里，看著遠處的樓房，我再一次陷入了沉思。奶奶走出來對我說，爸爸是因為來接我才出車禍的。是因為我啊。我哭了。很傷心。
這一天，讓我銘記。爸爸的腿也是因為那天去接我。這一天我會永遠記住的。
銘體作文200字(篇十四)
一想到媽媽的手，總會感覺到牛奶的味道。層層“棕壤”散落在乳白色的奶油地里，是美味又美麗的提拉米蘇。一杯濃濃的咖啡，一份簡單美味的下午茶從媽媽神奇的...
臉上有樹葉的沙沙聲，冷風在吹。夜色似乎籠罩了整座大樓。每天晚上，總有一股暖風把我拉入以前的感情。“咯吱咯吱。”我媽進來了，手里拿著一杯熱牛奶，輕輕...
每年秋天，家里的沙發旁邊都會有一小籃毛線球。我知道，媽媽又開始用手里的線給我織一個暖冬。從我記事起直到幼兒園畢業，每當天氣轉涼，我媽都會拿出一筐毛線球。除了...
在我的記憶中，媽媽一直對我很好，讓我有一個快樂幸福的童年。我五歲生日的時候，媽媽送了我一串風鈴。風一吹，就會有“叮當”的聲音。她把風鈴掛在一扇高高...
寒冷的夜晚，風在吹，樹瘋狂地舞動著樹干，發出“沙沙”的聲音。幾朵云遮住了月亮，天空一片漆黑，連一顆星星也沒有。突然，我覺得被子里很熱，我的身體就像被烤箱...
媽媽，她會讓我及時改正錯誤；在我失去信心的時候給我鼓勵；當我迷失方向時，請指引我正確的方向。她有一張鵝蛋臉，迷人的小眼睛，戴著黑框眼鏡。嵌在白皙光滑的臉上的小鼻...
偶爾從柜子里發現一張老照片。有點發黃，邊角微微卷起，不過好在圖像還是清晰的:淺灰色的石橋結實；白云，柔軟；地上的草郁郁蔥蔥；蜿蜒的小溪，清澈；參天大樹，豐；年輕女子，時尚漂...
我是一個“小偷”，在我出生前就“偷走”了我媽的閑暇，讓我媽背了十個月的大“包袱”。自從我出生以來，我做了各種各樣的事情，讓我的家...
親愛的母親:你好！你有一雙溫暖的手。每當你牽著我的手過街，輕輕撫摸我的頭，我都能感受到它溫暖的溫度。這雙手帶著我一步步前進，鼓勵著我，帶給我希望和美好。愛...
“嘿嘿！”腦海里經常會出現這樣的聲音。那一天，陽光明媚，春花爛漫，微風輕輕吹在柳條上，柳條在地上蕩來蕩去，就像一個小女孩優雅地走著，輕輕地向我招手，親切地...
銘體作文200字(篇十五)
今天早晨，我背著昨晚買的零食開心的向教室走去。
今天要去秋游，一到教室就看見同學們在展現出自己一書包零食。晨課剛下，同學們就飛奔著跑向大巴，在上面搶著位置，等自己坐下后，汽車向綠博園開去。
終于到啦!一下車心里暗暗的高興了起來。我們的第一站就是兒童游樂園。其中我印象最深刻的要數勇者激流，腳踏車和恐怖城了。
先說勇者激流吧，這個項目比較刺激，一上船，先是過一段彎彎曲曲的小道，然后再爬一個小坡最后船滑下小坡，你會頓時感覺到自己的魂已經飛了，心臟都跳到了嗓子眼兒，一下來整個人軟成了泥。
恐怖城果然名不虛傳，雖然我跟膽子比較大的姜睿一起進去，但還是很害怕，我一進去的時候就有點陰森森的感覺，接著就是一聲聲慘叫，后面的我就不敢說了。
哈，腳踏車，我最喜歡的一個項目。我和張嘉馨一組，不知為什么，姜睿的車子總撞到我和張嘉馨的車上，害得張嘉欣嚇得眼睛都不敢睜開，還說我控制不好方向盤。
秋游真是十分快樂啊，我真希望時光永遠停留在那一刻!
銘體作文200字(篇十六)
今天，是我上中學的第八個星期第一天，當陽光照射在我們的臉上的時候，我們正在鮮艷的紅旗下聽著老師給我們講有關誠信的事。
第二節課下課的時候，我聽到有關學生會的事，原來是我們這些初一新生要加入學生會的下午要去開會，我一直想加入學生會，那這件事我肯定感興趣啦。
好不容易等到下午放學，我拉著我們班的人進了安靜的會議室，可是沒出兩分鐘，安靜的會議室突然沸騰起來，全部人都來了，接下來，就是部長給我們介紹學生會有什么部門，那些部門分別是干什么的。我早就想好了，我要進文娛部，也可以說是播音員。可是到了面試的時候，我卻敗下來了。那個姐姐對我說：“要不你進體育部吧，我覺得文娛部不太合適你，要不你考慮一下去別的部吧，不一定說一定要進文娛部的嘛，對不對？”我紅著眼對那個姐姐說：“嗯嗯，對，我去文學部吧。”之后那個姐姐就叫文學部的部長把我帶了過去，原來，部長就是學生部的總部長吖。部長把我帶去看其他姐姐寫的作文。“哇！原來這些姐姐們寫的作文那么美的啊，其實我在這里也能提高寫作水平嘛，挺好的。”我不禁這樣想。
銘體作文200字(篇十七)
我銘記深刻的一個人，他就是我們班的一個同學。
他有一雙明亮的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙細細的手臂，一對不大也不小的耳朵，還有一張像瓜子一樣小的臉蛋，身體很瘦，有一雙很擅長跑步的腿。他帶著助聽器，因為他聽不見別人說話，所以他只有帶上助聽器才能聽見我們在說什么。他留著小平頭，有點扎人，他幫助了我很多事情，我們成為了好朋友。
在一個天氣晴朗的中午，午休過后，我醒來，準備去洗一把臉，突然，身上就開始疼了起來，都不能動一下，只要動一下就會很疼，連走都走不起來了。我只好坐在座位上，可是今天是我值日，我要擦黑板，可是我動不了了。下午第一節課上完了，黑板上都寫滿了字，我必須要去擦黑板了，我就扶著桌子走到黑板那邊準備去擦黑板。突然，那個同學攔住了我，就說：“你回到你自己的位置上，我去把黑板擦了。”他慢慢走的走到黑板前，拿起毛巾去打濕，然后用這個毛巾把黑板上的字都擦沒了，一點白粉都沒了，擦得干干凈凈。我跟他說：“謝謝你，幫我擦黑板。”
這個就是我銘記深刻的一個人，他會在別人有困難的時候幫助別人。
銘體作文200字(篇十八)
那一天，在我學鋼琴的那所學校，要舉行一次比較大型的音樂會。老師選定了讓我當主持人，并且讓我領奏《瑤族長鼓舞》這個曲子。
音樂會開始了，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經是正式開始了。我發覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因為我已經準備的很充足了！
一次次的上臺主持，與觀眾互動，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點人。
就這樣，一兩個小時的音樂會在不知不覺中結束了。我也很好的完成了這項“艱巨”的任務。
我們致完閉幕詞后，我在臺下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉頭一看，是老師：“今天晚上表現不錯！主持的挺好，彈得也不錯，更沒看出你緊張！”這時，爸媽也過來了，并且也表揚了我！
今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！
銘體作文200字(篇十九)
在這個世界上有很多讓我們感動的事情，這些事情是我忘記不了的！就讓每一次的感動銘記在內心深處吧！
只要上數學課，我就開始心不在焉，什么時候都不聽老師講課，有一次數學課卻讓我明白了感動，老師開始講題，我哪里聽得下去，老師一講題我就發呆起來，老師講我之后我一看題，到底是怎么一回事呀？這道題難道不對，我只顧著想自己所想的，所以連第幾頁第幾題都不知道，開始寫了，老師讓我們寫是剛才講過的數學題，我只好裝模作樣，開始對答案了，老是隨便抽了一個人說答案，我非常的慶幸，因為老師沒有讓我來回到這個問題，回答完之后老師就問：誰把這一道題寫錯的站起來。我只好站了起來，我抬起頭的時候老師已經走到我的身旁，我以為是狠狠地拍，可是老師卻輕輕的一拍，我驚嚇得摔倒在地，老師忽然看見我的手流血了，老師竟一下子拿起抹傷口的藥給我抹藥，這個傷口讓我懂得了很多很多的道理，這些道理都有同一個中心一一感動！
雖然只是一件小小的事情，但是我能體會到很多很多的感動，這些讓我銘記，感動是一件小事中體現出來的！
銘體作文200字(篇二十)
我的主持“專業第一階段”畢業了，畢業匯報內容是《永遠的九歲》。
可是我卻沒有像以往階段匯報那樣興奮和開心。
因為，在《永遠的九歲》里認識了你——小蘿卜頭。此時，我也剛好九歲。
同樣的九歲，應該是歡聲笑語的九歲，應該是對未來充滿美好憧憬的九歲，應該是盡享爸爸媽媽溫暖與愛護的九歲……而你，剛滿周歲就與父母流徙輾轉，從此，沒有了平穩的夜晚、沒有了飽腹的食物、沒有了安全的成長。
此刻，我就站在舞臺上，為你放聲歌頌，我要將你的光輝壯舉通過我的詠誦，告訴臺上臺下所有的朋友們，你的生命被無情掠奪的時候，才九歲。
舞臺上空仿佛浮現出你瘦弱的身影，我想伸手去抓你，可是，在濃霧陰森的夜色里你逐漸模糊、消失……
小蘿卜頭，我知道你的名字叫宋振中，寓意是“振興中華”。
可是，就在九歲，你和你的父母卻被敵人殺害于新中國誕生的前夜。
在我心中，你就是共和國最年輕的烈士。你的勇敢讓同樣九歲的我感觸太沉、太重；你的光榮告訴世人什么是尊嚴與信念；你的鮮血渲染了人道與理想。
我向舞臺上空揮手，告訴你，我們會珍惜今天的幸福生活，為了明天的更加美好，勇敢地放飛夢想，努力拼搏！
銘體作文200字(篇二十一)
小時候的我，酷愛畫畫，常常以自己的畫畫的好而驕傲不已。最大的愿望就是當一位知名畫家，而且覺得肯定會大名鼎鼎，所以走在哪里，總是帶著我的小畫板，就好像是一名真正的畫家。
印象最深的一次，是我在表妹家。當時要了一張紙，在上面畫了一副其實并不怎么好看，但自認為很出色的畫，并鄭重其事地說：“妹妹，你要好好留著，以后這幅畫將會是名畫呢！表妹嘻嘻哈哈地收好了那幅‘名畫’”。
時光過的真快，那件事已經漸漸遺忘了。一個周末我去表妹家玩兒，玩兒的正起興的時候，她好像想起了什么，跑上樓拿下了一張畫給我看，我對這幅畫兒不屑一顧，責怪她這樣的畫兒竟然也保存。
在我驚訝的目光中，她說起了那件很久遠的事兒，別說她笑得喘不上氣了，就連我自己也羞得一臉通紅。
現在的我，因愛好畫畫，而且堅持不懈，畫技很好，讓同學很是贊嘆。而表妹手中的那幅“名畫”卻讓我一生無法忘記。尷尬的“名畫”也將留在妹妹的笑臉中，留在我的羞愧里。并且時刻提醒著我：永遠不要驕傲！而且也懂得了“不問收獲，只問耕耘”的意義！
銘體作文200字(篇二十二)
眼神是變幻無窮的，一會兒是嚴厲的，一會兒又是溫和的……那個眼神至今讓我久久不能忘懷。
那年我開始學溜冰，一上溜冰場，一股寒氣撲面而來，我就變得瑟瑟發抖起來，一股莫名的恐懼襲上頭來。我仍然鼓起勇氣踏上了冰面……就這樣，毫無進展的學了四個月，媽媽和教練全都像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
一天，我跌了一個大跟頭，賭氣地準備離開冰場。這時，一個熟悉而陌生的身影映入我的眼簾。媽媽正在穿著冰鞋，我皺著眉頭，百思不得其解，她為什么……媽媽笑著向我走來，甜甜地說：“走，我們去滑一圈。媽媽的眼睛是那樣的清澈透明像春天里的泉水泛著溫暖的波紋，蕩進我的心田……
我鬼使神差地跟著媽媽又回到了冰場。媽媽扶著欄桿，抓著我的手，不到一圈，一顆顆豆大的汗珠掛在媽媽的額頭。最后只能踉踉蹌蹌的走出冰場。
第二天，媽媽躺在床上，四肢酸痛，都下不了床了。我的眼淚濕潤我的臉，想起媽媽的那個眼神一股股無形的力量充斥著我的身軀……
媽媽那鼓勵的眼神，至今都使我難以忘懷。
銘體作文200字(篇二十三)
“安全”是我們常常談到的話題，安全，就像是一對翅膀，保護著我們，安全教育也是必不可少的了。
小時候，父母就經常教育我們不要到河邊、馬路邊、施工場地去玩，防止意外發生。
等我們上學了，老師也總是無微不至的關心我們：“過馬路要走人行道，紅燈停，綠燈行，不要和不認識的人說話，也不要接受不認識人的任何東西……”
人們都說“安全第一”，可是有的人就是不聽，抱著僥幸的心理，認為：就是犯了一點交通規則，不會出什么大事兒的!可是當慘禍發生的那一瞬間，后悔也來不及了。當我聽到那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那早已報廢的汽車，那驚恐的尖叫聲，我的心一顫。
一個風和日麗的下午，大街上人流哪潮，叫賣的叫賣，散步的散步，買菜的買菜，熱鬧非凡，突然一輛摩拖車呼嘯而過：“啊”的一聲，一幕慘劇上演了：一個小孩滿身鮮血，小孩子的母親放聲大哭，原來，這位小孩和他的母親在街上買東西，那輛卡車看都沒看，就沖了過去。哎，看著小孩和他的母親，我不禁流下了眼淚。因國駕駛員的超速行駛，造成了一個生命的消失，多么慘痛的教訓!
安全出行是每個人都要銘記在心的，這不僅是對自己的負責，更是對他人的負責!
銘體作文200字(篇二十四)
“滴水能把水穿透，萬事功到自然成。”這句格言像一條五*的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我;它像一股風，為我驅散眼前的迷霧;它像一盞燈，為我照亮前方的道路;它更像舵，使我把握住人生的小舟。
記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書，《*心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著什么，我把《*心》打開，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧?不對呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢?
我一把推開《*心》，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應過老媽，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《*心》放回書架，背起了《英材教程》。媽媽見狀對我說：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。
是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學習，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我，堅持不懈，走向成功