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初中剛進(jìn)學(xué)校作文8篇
初中剛進(jìn)學(xué)校作文 第一篇
時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)著的書。
不經(jīng)意間，我離開了生活了六年的小學(xué)。像一陣陣海風(fēng)挾著波浪，向我撲面而來。
剛跨入初中大門，什么都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來學(xué)校的沖動(dòng)。小學(xué)老師母親般的溫柔和初中老師父親似的嚴(yán)肅，給予我強(qiáng)烈的反差。
在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友。雖然班里的同學(xué)有不一樣的愛好，不一樣的性格，但有一點(diǎn)是共同的，那就是大家都互相幫助，共同進(jìn)步。
進(jìn)入初中，不僅會(huì)結(jié)識(shí)許多新同學(xué)，也會(huì)有一些新鮮事。最新鮮的就是每周五的自習(xí)課，這是我上小學(xué)時(shí)沒有的。老師告訴我們，要利用這些時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或看一些有益的書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上自習(xí)課挺有意思的，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。
每周五都會(huì)考試。面對(duì)如云的高手，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，學(xué)習(xí)的重負(fù)，讓我在小學(xué)時(shí)擁有的優(yōu)越感消失得無影無蹤，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來。“勞其筋骨”還不怕，關(guān)鍵是“苦其心志”。
進(jìn)入初中后，我們變得自信，自強(qiáng)，樂觀，積極，自立，自主，向上，也學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。這些將會(huì)給我們安上一對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀。展開翅膀，我們將用智慧和勇敢抒寫青春飛揚(yáng)，盡情翱翔在美麗的天空，綻放出最精彩的青春年華!
書又翻開了新的一頁，相信我會(huì)把它寫得更好!
初中剛進(jìn)學(xué)校作文 第二篇
求職指導(dǎo)：初入職場(chǎng)需注意事項(xiàng)
第一次就業(yè)時(shí)的機(jī)會(huì)難得，不容錯(cuò)失第一次就業(yè)，也就是從學(xué)校畢業(yè)時(shí)面對(duì)的機(jī)會(huì)往往是真正的空缺，同等條件下優(yōu)秀者得，我們應(yīng)當(dāng)在市場(chǎng)中充分尋找，發(fā)現(xiàn)那個(gè)我們具有優(yōu)勢(shì)地位的職位。如果職位被別人填補(bǔ)了，即使你很優(yōu)秀，也很難獲得那個(gè)機(jī)會(huì)。這就是著名的“擠公車?yán)碚摗薄壬宪嚨娜藭?huì)排擠后上車的人。所以，把握好人生的第一個(gè)工作機(jī)會(huì)是非常重要的，盡管這個(gè)過程很辛苦。
第一次就業(yè)影響整個(gè)職業(yè)生涯
第一次是非常重要的。一方面，每一次就業(yè)都需要我們投入時(shí)間和精力，而人生是有限的，每一次不能符合職業(yè)規(guī)劃的就業(yè)都使我們落后于那些和我們同時(shí)畢業(yè)，但是已經(jīng)奔跑于職業(yè)計(jì)劃中的人們。他們的這種先發(fā)優(yōu)勢(shì)會(huì)一直影響我們與他們的競(jìng)賽。
對(duì)于很多人而言，都是“一次就業(yè)定終生”。因?yàn)椋覀兲蹠r(shí)，往往付出雙倍的成本——為應(yīng)付現(xiàn)有工作的投入和離開這份工作的賠償。事實(shí)上，跳槽也不是一個(gè)完全取決于個(gè)人主觀愿望的行為，現(xiàn)行的勞動(dòng)法治環(huán)境對(duì)跳槽制約影響較大，包括戶口、高額違約金等內(nèi)容在內(nèi)的違約成本使很多人都難以從第一次就業(yè)中解脫出來。久而久之，他們的進(jìn)取心就會(huì)逐步衰弱，成為失去職業(yè)規(guī)劃的人，以致終身碌碌無為。
第一次就業(yè)也會(huì)影響第二次擇業(yè)，一般著名大企業(yè)的員工更加容易獲得第二次就業(yè)的機(jī)會(huì)，而中小企業(yè)員工的第二次就業(yè)付出的成本相對(duì)更高一些。從一個(gè)行業(yè)進(jìn)入另外一個(gè)不相關(guān)的行業(yè)要面臨與那個(gè)行業(yè)先入者的競(jìng)爭(zhēng)，要遇到的困難很多，付出的代價(jià)也更大。
選擇工作必做的思考
我想做，我能做，我也適合做，但是社會(huì)上有這種需求嗎?
社會(huì)對(duì)職業(yè)的需求源于兩個(gè)方面，一種是既有的，我們可以看到前人已經(jīng)在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域奮斗。這樣的職業(yè)需求需要從三個(gè)方面進(jìn)行分析。
首先是人力資源供求關(guān)系處于什么狀況
是供大于求，求大于供，還是基本*衡?這種判斷基于當(dāng)前，卻要著眼于未來的趨勢(shì)，需要一定的預(yù)測(cè)靈感。比如藥劑師職業(yè)、物流職業(yè)都屬于短缺職業(yè)，未來幾年基本屬于求大于供，屬于可以進(jìn)入的行業(yè)。
其次是人力資源的供給結(jié)構(gòu)是否合理，某些行業(yè)因?yàn)榇觥鹘y(tǒng)地位等原因受到人們的青睞，高學(xué)歷、高層次人才云集，供給結(jié)構(gòu)存在普遍的高才低配現(xiàn)象，比如碩士生進(jìn)高等學(xué)校從事教務(wù)員的工作，這樣的行業(yè)一般要回避。也有些行業(yè)因?yàn)闅v史的原因，未能培養(yǎng)專業(yè)化的人才，或者現(xiàn)在面臨專業(yè)化的轉(zhuǎn)型需求，需要人力資源的升級(jí)換代。前幾年人力資源人員的短缺就屬于這種類型，從人事工作向人力資源工作的轉(zhuǎn)型帶來了大量的發(fā)展機(jī)會(huì)，許多從事教育工作、企業(yè)管理工作、法律工作的進(jìn)入了這一領(lǐng)域并獲得了成功。但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)行進(jìn)入該職業(yè)就有了較高的專業(yè)門檻。目前還可以進(jìn)入的類似職業(yè)包括基礎(chǔ)教育、物業(yè)管理、飯店管理等。
再次是進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)與成本
除了上述供求關(guān)系、結(jié)構(gòu)問題之外，還要分析自己可以進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的資源，比如合適的人際關(guān)系資源。成本問題也很重要，比如進(jìn)入酒店行業(yè)之后，短期內(nèi)要適應(yīng)酒店行業(yè)的“圈子文化”，要與操作層面的員工打成一片，我們能否接受這種改變?
選擇那些人才稀缺的地方，才能有更多脫穎而出的機(jī)會(huì)，才能使你的價(jià)值放大，收到更大的人力資本使用效益。
初中剛進(jìn)學(xué)校作文 第三篇
六年了，小學(xué)彈指一揮間啊！轉(zhuǎn)眼即逝。
中學(xué)現(xiàn)在就在眼前，原來對(duì)我們來講還是遙不可及的！現(xiàn)在則近在咫尺。六年的小學(xué)時(shí)光，六年的快來回憶；六年的同桌；六年的校園發(fā)生過天翻地覆的變化。六年的一切不在無時(shí)無刻地變化著猶如孫悟空那七十二般變化，在當(dāng)前的六年時(shí)光又會(huì)怎樣！以往我們會(huì)說我們的學(xué)校，現(xiàn)在便要說我們的母校，并且就要和母校說再見了。此時(shí)此刻我們要去追求更高的目標(biāo)。
我們要竣事六年的快樂日子，要繼續(xù)奔向我們的人生！中學(xué)那才是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，人生的生活！我們現(xiàn)在正一步步攀上高峰。我不在是雛鷹而是雄鷹我要飛上更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。
人生的起點(diǎn)在那，人生的第一步在等著我！到了中學(xué)我要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)更加自負(fù)，就是你迎接下一次勝利的最好方式。前面是一片未知的空間，請(qǐng)相信本身，你會(huì)做的更好。現(xiàn)在自負(fù)是必不行少的，但也需要自覺。學(xué)會(huì)了自覺你辦勝利了一小半，在起勁一大半你便會(huì)有好的人生起點(diǎn)。
提高本身，讓本身好有準(zhǔn)備邁出新的第一步。不需要滿足于現(xiàn)在的本身，好請(qǐng)求好，時(shí)時(shí)起勁才會(huì)超越現(xiàn)在的本身，能力創(chuàng)造一個(gè)美好的人生。做人不立異不前進(jìn)，長(zhǎng)不大，不發(fā)展，只有“死路一條”！所以，要時(shí)時(shí)刻刻記者：提高本身，邁出新的第一步。
我們到了中學(xué)就要扔掉不好的習(xí)慣，讓本身更優(yōu)秀。好習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。當(dāng)你改掉了壞習(xí)慣，你就脫去了你身上的老皮，你就迎來了新生，你就從蛹到美麗的蝴蝶一樣，那你就會(huì)做出一段更加精彩的人生。
讓我們向小學(xué)揮手，向中學(xué)招手吧！
初中剛進(jìn)學(xué)校作文 第四篇
九月的一個(gè)清晨，一切都成熟了，我輕盈地走向我向往已久的新學(xué)校————曙光藝術(shù)中學(xué)。淡藍(lán)色的霧氣籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口細(xì)長(zhǎng)的草地伸展著灰綠色的身軀，像一個(gè)剛剛醒來的小精靈，仿佛在迎接我們這些新生。操場(chǎng)旁邊的白樺林里，微風(fēng)在低語，幾棵杉樹圍繞著許多叫不出名字的小野花。
多么美妙的早晨啊！淡淡的霧，柔和的風(fēng)，冉冉初升的太陽，明亮的讀書聲，都喚起我無限的遐想。我站在操場(chǎng)中央，享受著周圍的一切。有一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術(shù)中學(xué)大樓上的八字校訓(xùn)“為大眾而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校訓(xùn)深刻地表明，曙光中學(xué)的學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)提高技能，還要忘記自己的興趣，學(xué)會(huì)做人。來到新校區(qū)，面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)教室里陌生的新面孔，一點(diǎn)都不害怕。相反，我很開心。
在我看來，這一切象征著我們已經(jīng)踏上了新的征程。我們必須面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。讓我們?cè)谛碌挠?xùn)練中繼續(xù)成長(zhǎng)。秋海棠菊花盛開的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校區(qū)，父母的囑咐，老師的提醒，同學(xué)的祝福都深深的映在腦海里。我深信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。一個(gè)人在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但我會(huì)在短暫的歲月里，盡我所能為母校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校旁邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄揚(yáng)，在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書包，背對(duì)著夕陽，伴著微風(fēng)幸福地向家走去，新學(xué)校的一切都會(huì)帶給我越來越多的思念。
初中剛進(jìn)學(xué)校作文 第五篇
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我，已經(jīng)步入中學(xué)的大門，繼續(xù)在學(xué)業(yè)的航道上揚(yáng)帆起航。
剛踏入新的校園，就感受到了濃濃的文化氣息，校園里的一草一木，都透著朦朧的美感。空氣清新、書香滿園，處處給人一種安靜、閑適的感覺。
初中首日，帶著滿滿的好奇心，我加入我初中三年的家。整潔漂亮的教學(xué)樓屹立眼前，它有一件漂亮的米黃色外套，上面綴有幾條紅色的絲帶，邊上嵌著白色的花邊。那幾條紅色的絲帶，正如初升的紅日，朝氣蓬勃、欣欣向榮，頓時(shí)給我一種帶有激情奮斗的力量。
開始上課啦！第一節(jié)課是語文課，幽默詼諧的劉老師用一個(gè)笑話引我們開始了語文課的奇幻之旅，劉老師的這種教學(xué)方式很新穎，使我對(duì)語文和老師有了嶄新的認(rèn)識(shí)，也使我明白了原來語文課也可以這樣有趣，也讓我更加愛上了我的新家。在翻開語文課本的那一瞬間，我驚呆了。初中的語文課本的知識(shí)比小學(xué)的多得多：文章的篇幅加長(zhǎng)、字詞量加大、文言文難度增大、需背誦的古詩文明顯較難……。頓時(shí)間倍感xxx。
但是我不會(huì)輕易放棄，懷著無數(shù)的疑問與好奇，我在語文知識(shí)的海洋里徜徉。我認(rèn)真聽著老師的講解，仔細(xì)地做著課堂筆記，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。45分鐘的課堂時(shí)間，實(shí)在太短了！下了課，我還在戀戀不舍的翻看著自己的課本和筆記，回味著劉老師的生動(dòng)話語，細(xì)細(xì)品味著其中蘊(yùn)含的道理。
看著走廊上玩耍、閑聊的同學(xué)，看著學(xué)校里的一草一木，我不禁下定決心：我要更加努力學(xué)習(xí)，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！我要用嶄新的面貌，開啟我的新生活。加油！
初中剛進(jìn)學(xué)校作文 第六篇
畢業(yè)生離校，走上工作崗位，一批準(zhǔn)白領(lǐng)又隨之而生。做一個(gè)職場(chǎng)新鮮人，你的身上吸引了許多人的目光，所以，儀表更是要配得起準(zhǔn)白領(lǐng)的身份。
白領(lǐng)的衣領(lǐng)要白，沒有污漬，服裝整潔干凈的人會(huì)被認(rèn)為有良好的生活方式。你的服飾一定昂貴，質(zhì)地與做工不錯(cuò)就可以，有整燙過，搭配簡(jiǎn)單，穿在身上有幽香。
男士?jī)x容自照
a發(fā)型款式大方，不怪異，不太長(zhǎng)也不太短，頭發(fā)干凈整潔，無汗味，沒頭屑，不抹過多的發(fā)膠把頭發(fā)弄得象刺一樣硬。
b發(fā)腳與胡子剃干凈
c涂些護(hù)膚膏，不要讓臉上皮膚太干澀或油光光的。
d襯衣領(lǐng)口整潔，鈕扣扣好。
e耳朵內(nèi)外清潔干凈，鼻孔內(nèi)外清洗干凈。
f領(lǐng)帶*整、端正
g衣、褲袋口整理服貼，不要塞東西造成鼓鼓的感覺，會(huì)破壞整體服裝的形象。
h襯衣袖口可長(zhǎng)出西裝外套的05-1cm，不能過長(zhǎng)，會(huì)顯得格外局促，縛手束腳。
i要經(jīng)常洗手，連手腕也要清洗干凈，可以保持袖口的整潔。
j指甲剪短并精心修理過，手指頭干凈，沒有多余的手指死皮。常用熱水清洗，并擦一些護(hù)手霜，保持手的濕潤(rùn)與柔軟。
k褲子要燙直，折痕清晰。褲型不緊不松，很合身的那種，長(zhǎng)及鞋面。
l鞋底與鞋面?zhèn)韧瑯颖３智鍧崳荒芷茡p，鞋面要擦亮，不要留有碰擦損痕。
m不要忘了拉前拉鏈。
女士?jī)x容自照
a頭發(fā)保持干凈整潔，有自然光澤，不要太多使用發(fā)膠；發(fā)型大方、高雅、得體，干練，前發(fā)不要遮眼遮臉為好。
b化淡妝、施薄粉、描輕眉，唇淺紅。
c服飾端莊，不要太薄、太透、太露。
d領(lǐng)口干凈，脖子修長(zhǎng)，襯衣領(lǐng)口不能太復(fù)雜、太花俏。
e可佩戴精致的小飾品，如點(diǎn)狀耳環(huán)、細(xì)項(xiàng)鏈等，不要戴太夸張?zhí)怀龅娘椘贰?/p>
f公司標(biāo)志佩戴在顯要位置，并把私人飾品取走移開，不能并列佩戴。
g衣袋中只放薄手帕或單張名片之類的物品。 h指甲精心修理過，造型不要太怪，也不能留太長(zhǎng)指甲，造成工作中的不便，指甲油可用白色，粉色。肉色或透明的不要太濃艷。
i工作中著齊膝一步裙或褲裝，裙不要太短，太緊或太長(zhǎng)、太寬松。
j衣褲或裙的表面不能有過分明顯的內(nèi)衣切割痕跡。
k鞋潔凈，款式大方簡(jiǎn)潔，沒有過多裝飾與色彩，中跟為好，跟不能太高太尖，也不能是系帶式的那種男士鞋。
l隨時(shí)捏走吸在衣服上的頭發(fā)。
k絲襪掛破了一定不能再穿，可以在隨身包里備一雙絲襪。
做好職場(chǎng)新鮮人除了要打扮得體外，還要注意待人接物方面的基本禮儀。
電話禮儀
在接聽電話時(shí)你所代表的公司而不是個(gè)人，所以不僅要言語文明、音調(diào)適中，更要讓對(duì)方能感受到你的微笑。同時(shí)，也不要忘記每一個(gè)重要的電話都要做詳細(xì)的電話記錄，包括來電話的時(shí)間，來電話的公司及聯(lián)系人，通話內(nèi)容等，這樣才能為將來開展業(yè)務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。
迎送禮儀
當(dāng)客人來訪時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)從座位上站起來，引領(lǐng)客人進(jìn)入會(huì)客廳或者公共接待區(qū)，并為其送上飲料，如果是在自己的座位上交談，應(yīng)該注意聲音不要過大，以免影響周圍同事。切記，始終面帶微笑。
名片禮儀
遞送名片時(shí)應(yīng)用雙手拇指和食指執(zhí)名片兩角，讓文字正面朝向?qū)Ψ剑用瑫r(shí)要用雙手，并認(rèn)真看一遍上面的內(nèi)容。如果接下來與對(duì)方談話，不要將名片收起來，應(yīng)該放在桌子上，并保證不被其他東西壓起來，這會(huì)使對(duì)方感覺你很重視他。參加會(huì)議時(shí)，應(yīng)該在會(huì)前或會(huì)后交換名片，不要在會(huì)中擅自與別人交換名片。
介紹禮儀
介紹的禮節(jié)是行為大方得體。介紹的原則是將級(jí)別低的介紹給級(jí)別高的；將年輕的介紹給年長(zhǎng)的，將未婚的介紹給已婚的，將男性介紹給女性，將本國(guó)人介紹給外國(guó)人。
握手的禮儀
愉快的握手是堅(jiān)定有力，這能體現(xiàn)你的信心和熱情，但不宜太用力且時(shí)間不家過長(zhǎng)，幾秒鐘即可。如果你的手臟或者很涼或者有水、汗，不宜與人握手，只要主動(dòng)向?qū)Ψ秸f明不握手的原因就可以了。女士應(yīng)該主動(dòng)與對(duì)方握手，同時(shí)不要戴手套握手。另外，不要在嚼著口香糖的情況下與別人握手。
初中剛進(jìn)學(xué)校作文 第七篇
這個(gè)星期五，我成為了一名初中的學(xué)生，被分到七年級(jí)6班。在這個(gè)嶄新的環(huán)境里，面對(duì)陌的同學(xué)，陌生的老師。我即興奮又緊張。興奮是自己長(zhǎng)大了，能獨(dú)立了。緊張是我不認(rèn)識(shí)周圍的任何一個(gè)同學(xué)和老師。
來到操場(chǎng)，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)是那么無比的寬敞，地上鋪著柔軟的細(xì)沙。許多同學(xué)都在操場(chǎng)上興奮的玩著，也許是因?yàn)樗麄兘坏搅诵屡笥巡湃绱说母吲d吧。
上課鈴聲響了。走進(jìn)教室，只見教室和窗戶一塵不染，課桌和椅子整整齊齊的擺放著。雖然看起來不怎么漂亮，但坐在上面還挺舒服的。上課時(shí)，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛極了。
我初中的生活就從今天開始了。也就是說；從今天開始我就是初中的一名學(xué)生了，因此，我要嚴(yán)格要求自己，要謙虛不驕傲，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里取到好成績(jī)，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。我相信我一定能做得更好更出色，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓抶xx世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，我堅(jiān)信自己一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在新的知識(shí)的海洋里盡情快樂的展翅飛翔。讓老師和父母對(duì)我滿意，希望我能在這三年的生活里能一帆風(fēng)順，開心快樂的度過。
我要對(duì)著藍(lán)天白云大喊一聲；我上初中了，我要加油，努力學(xué)好一切知識(shí)。
初中剛進(jìn)學(xué)校作文 第八篇
經(jīng)過六年的努力奮斗，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué)，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來臨。
進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了，都變得懂事了，不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。
進(jìn)入中學(xué)，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來，沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成材的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?/p>
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利走進(jìn)。
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試，稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊，簡(jiǎn)直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”
走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)中學(xué)，什么都變得艱難困苦了，有的人想放棄，而我不會(huì)。因?yàn)槲覉?jiān)信：勝利一定是屬于我的，雖然現(xiàn)在苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我一定會(huì)達(dá)到勝利的頂峰。