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班級評書會作文(精選9篇)
班級評書會作文 第一篇
活動目標(biāo)
通過對話，提升學(xué)生對作品的理解，感受作品的人文魅力，體悟作品的生命詮釋，并引發(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的欲望。
活動流程
一、猜猜看
出示描述作品人物的文字，猜一猜人物的名字。
二、心心相印
1、在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個？
2、這么多形形色色的兒童形象，你認為他們有什么相似的地方？
3、在這么多人當(dāng)中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上學(xué)到了什么？
4、來到了油麻地小學(xué)，你最喜歡和誰交朋友呢？
三、真情告白
1、談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟和啟發(fā)是什么。
2、把自己的感悟濃縮成一句話寫下來并交流。
四、精彩回放
自由選擇自己認為精彩的描寫人物內(nèi)心世界的段落和著
音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。
五、推而廣之
1、教師與學(xué)生分別推介《草房子》。
2、教師向?qū)W生推介曹文軒的其他作品。
班級評書會作文 第二篇
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會會議精神，在全鎮(zhèn)各社區(qū)積極培育“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，進一步筑牢人文基礎(chǔ)，增強城市文化軟實力，調(diào)動全鎮(zhèn)干部群眾建設(shè)“文化商南、健康商南”的熱情，城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)決定在全鎮(zhèn)各社區(qū)開展“書香城關(guān)”全民讀書活動，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以促進全民素質(zhì)提升為宗旨，以“書香社區(qū)”活動為載體，以“全民讀書、匯集民智、調(diào)動民力、共建和諧社區(qū)”為主題，在全鎮(zhèn)各社區(qū)大力開展覆蓋機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村、家庭的全民讀書活動，提升城關(guān)鎮(zhèn)文化軟實力，培育適宜經(jīng)濟發(fā)展的人文環(huán)境。
二、重點活動
1、精品書籍推薦。開展好圖書館館藏圖書、精品圖書閱讀推薦活動，引導(dǎo)來館讀者多讀書，讀好書。通過“文化下基層”活動，按群眾的現(xiàn)實文化需求提供精品書籍。
2、圖書展銷活動。在“世界讀書日”期間，在鎮(zhèn)各社區(qū)圖書館、休閑廣場等公共場所，集中展讀書活動。
4、精品劇目巡演。整合文化資源，壯大文藝團體，創(chuàng)作編排精品劇目，并組織中小學(xué)校、社區(qū)（村）藝術(shù)愛好者（特長者）深入社區(qū)、農(nóng)村，根據(jù)不同層面需要，舉辦文藝演出活動，進一步宣傳鄉(xiāng)土文化，弘揚時代精神，歌頌新生活。
5、漢字聽寫大賽。在全鎮(zhèn)各小學(xué)校開展學(xué)生漢字聽寫大賽，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
6、開展專項主題閱讀活動。
（1）在機關(guān)以“創(chuàng)建書香機關(guān)，做人民滿意公務(wù)員”為主題，開展“每天閱讀30分、做知識型干部”黨政機關(guān)干部讀書活動。每個單位要組織一次主題讀書活動，黨員干部每天讀書不少于30分鐘，并樹立一批讀書典型（讀書冠軍、書香家庭、讀書科室、讀書心得等）及時反饋鎮(zhèn)社區(qū)。
（2）在社區(qū)以“創(chuàng)建書香家庭、打造書香社區(qū)，提升居民素質(zhì)”為主題，開展“書香家庭親子共讀”社區(qū)居民閱讀活動，推動家庭讀書，形成良好的社會閱讀風(fēng)氣。每個社區(qū)書香家庭推薦不少于3個。
（3）在農(nóng)村開展以“創(chuàng)建書香村組，提升農(nóng)民素質(zhì)”為主題的農(nóng)民閱讀活動，豐富農(nóng)民的精神生活。充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用，按農(nóng)民閱讀需要配置書籍，同時在組織農(nóng)民廣泛讀書的基礎(chǔ)上，開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動，推動農(nóng)民讀書活動順利開展。
（4）在學(xué)校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進青少年健康成長”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書系列活動。引導(dǎo)青少年誦讀國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導(dǎo)青少年讀書成才。
（5）在企業(yè)開展以“促進企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建誠信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動。通過向職工推薦書籍、周會誦讀、讀書征文等活動形式，激發(fā)全體干部職工的讀書熱情，增強職工的誠信觀念、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高職工的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造誠信企業(yè)。
三、活動要求
1、提高認識，精心組織。“書香城關(guān)”全民讀書活動是提升市民文明素質(zhì)的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強化落實，確保活動扎實有效開展。
2、加強宣傳，營造氛圍。各單位、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等途徑，宣傳全民閱讀活動的重大意義，及時上報活動的進展情況，總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法，形成人人參與的良好氛圍。
班級評書會作文 第三篇
一、活動目的
通過開展定期的讀書活動，引導(dǎo)我們團員青年養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓我們能夠多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊。同時通過交流討論發(fā)現(xiàn)自己想法的不足和局限，增加自己看問題的角度，增強人和人之間的溝通協(xié)作意識，提高綜合實踐能力。
二、活動流程
1、心得交流:主講人在讀書會上通過PPT的形式分享自己的讀書心得,并提出探討的話題。
2、問題探討：結(jié)合社會熱點或日常工作對提出的問題進行探討。
3、電影賞析：探討經(jīng)典電影中包含的社會現(xiàn)象。
4、討論總結(jié)此次活動，為下次活動提供建議。
三、活動安排
1、時間:
2、地點:
3、參加人員:
四、活動意義
1、通過讀書活動，激發(fā)我們的讀書熱情。
2、通過讀書活動，豐富我們的閱讀量，培養(yǎng)我們的閱讀能力，促進我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動，讓我們在團員青年中營造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜耍尭嗟娜思尤氲阶x書的行列中。
班級評書會作文 第四篇
和我同齡的女孩子，有“書控”，“漫畫控”，“游戲控”，而我呢，嘻嘻，是個標(biāo)準(zhǔn)的“評書控”！我真的超級喜歡聽評書。
這事要從我七歲時說起。那年暑假，爸爸媽媽開車帶我出去旅行，因為路途遙遠，爸爸為了打發(fā)時間就一直在聽評書，當(dāng)時播放的是單田芳的《隋唐演義》，我一聽就被吸引住了，一共216回的評書我一回不落地全部聽完了。里面有很多人物令我印象深刻：單雄信耿直淳厚卻自視甚高，，程咬金魯莽卻又風(fēng)趣善謔，羅成勇猛而年少氣盛……枯燥的旅途由于有了精彩的評書，立刻變得生動起來。那次旅行回來后，我便一發(fā)不可收拾，讓爸爸給我找了很多評書來聽。單田芳，田連元，劉蘭芳，袁闊成等很多名家的評書我都聽過，其中我最喜歡的還是袁闊成的《三國演義》，一共365回，我聽了整整四遍。
袁闊成的《三國演義》并沒有完全按原著來說，而是加入了他自己很多的想法和觀點，以及很生動的描述。我特意去查了資料，發(fā)現(xiàn)袁闊成在說《三國演義》之前，曾經(jīng)查閱了大量的史料，并且請教了很多精通三國歷史的學(xué)者，還親自到三國古戰(zhàn)場和當(dāng)時的名城重鎮(zhèn)去實地參觀。他嚴(yán)謹(jǐn)認真的工作態(tài)度讓我佩服不已。他的表演不同于傳統(tǒng)的評書形式，而是借鑒了話劇、相聲、戲曲等藝術(shù)的精華，再加上自己獨特的表演手段，所以說出來靜動互存，神形兼?zhèn)洹！度龂萘x》里有一段是說袁術(shù)看見玉璽，袁闊成形容的非常傳神：“袁術(shù)眼睛都直啦，恨不得從嗓子眼兒里伸出只小手來，把那玉璽吃到肚子里。“我聽見這句話的時候，腦子里立刻出現(xiàn)了一個貪婪的袁術(shù)的形象，真的太逼真了！還有，他形容蔣干的胡子：“黃而短，短而稀，齊不冷登，二寸七。”一句話就把一個有心計卻略猥瑣的形象描繪出來了。
聽評書不僅能打發(fā)時間，還幫助我了解了很多歷史故事和歷史人物，這都是平時課本上學(xué)不到的東西。而且評書里描述人物形象和人物關(guān)系都非常傳神，用詞生動，對于我的寫作也很有幫助。如果你也喜歡評書，那么就和我一起去欣賞中國傳統(tǒng)藝術(shù)之美吧！
班級評書會作文 第五篇
我是一個愛聽評書的女孩，一回家，我就守住我心 愛的CD機，聽個沒完沒了。比如說早上起床，中午回家，下午放學(xué)等等時間我都要大飽耳福。前天晚上，我正在床上聽評書，這時，媽媽進來了，對我說：“快睡 吧，不然明天起得太晚要遲到哦！”“好！”我說。可是我只說沒做，聽著聽著，竟睡著了。第二天早上，我一起來，媽媽就跟我說：“你的CD機為你講了一晚 上，可是你一句也沒聽見。”（我們倆都不約而同地選擇了這件事。這一段晴朗的語言比媽媽的鮮活。）
還有一次，我正在邊吃邊聽，突然CD機不動了，我氣急敗壞的跑去一看，原來是爸爸這個可惡的家伙，拔掉了電源。我對他大喊大叫說：“你干什么呀，害得我又要重新聽，討厭死了。”從那以后，我就規(guī)定，誰也不準(zhǔn)把插頭拔掉，誰也不準(zhǔn)按停止鍵。
大家不要以為是我霸道，（有點欲蓋彌彰哦！）其實是我太愛聽了，不想讓別人破壞我的'情緒。到現(xiàn)在，我已經(jīng)聽完了180回的《三俠五義》，117回的《岳飛傳》，而320回的《龍虎風(fēng)云會》也聽到了154回。
評書給我?guī)砹丝鞓罚覑墼u書。
班級評書會作文 第六篇
一、活動主題：
點燃讀書激情，共建書香校園。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。
2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
三、活動口號：
悅讀經(jīng)典，潤澤心田
讀高雅書，做高尚人。
書籍是人類進步的階梯。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
讀書好，讀好書，好讀書。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
四、主要工作及活動內(nèi)容：
（一）、宣傳發(fā)動階段：（3月21日—27日）
1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。
2、讀書節(jié)開幕致辭——校長室
3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。
4、建班級圖書角。
班級評書會作文 第七篇
有一天，晚上睡覺了。我連忙打開MP3，調(diào)到一格的音量，放到耳旁聽。聽呀聽，聽呀聽……越聽越興奮，越聽越不困，甚至于我早已忘記我是在大家都睡著的情況之下偷聽的。聽到高潮部分，我實在是太興奮了，就從床上一躍而起，大叫了一聲：“呀……”這一叫把大人驚醒了。我連忙躺下裝出睡著的樣子，這樣大人就看不出來了！反正平時我也是睡著睡著就不自覺的“嗷”的一聲，哈哈！我真聰明！誰知，我躺下的時候，不小心碰了一下MP3的按鈕，MP3亮了，露出了馬腳，所以我最終還是被“逮捕”了！應(yīng)該為之慶幸的是，我的“作案”時間是晚上，如果是白天，我可就慘嘍！他們會不停地說！
還有一次也是在晚上，我的MP3沒電了我就一邊充電一邊聽，可是插頭在媽媽那里，只好和她換地方。可是，我晚上總是有踢被子的習(xí)慣。所以，姥爺每天夜里會來給我蓋被子。這次我和媽媽換地方睡，姥爺不知道。這次也不例外的來到我們屋里，在媽媽的臉上左摸摸右摸摸，把我媽嚇得呀！
我聽評書就是這么著迷！吃飯聽、睡覺聽……反正，我沒事就聽！我媽都說：“你呀，聽評書著魔了吧！”呵呵，我迷上了聽評書，你迷上了什么呢？
班級評書會作文 第八篇
一、活動時間：
20xx年4月23日—20xx年10月30日
二、活動主題：
書香社區(qū)閱讀悅生活
開卷有益書香社區(qū)
與書香作伴與文明同行
三、組織機構(gòu)
為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、
四、活動內(nèi)容及安排
1、4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。（黨委辦、社區(qū)）
2、5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目（從一覽表中選）組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。（黨委辦）
3、5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證；組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。（社區(qū)、敬老院、黨委辦）
班級評書會作文 第九篇
一、指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)
指導(dǎo)思想：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標(biāo)，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動目標(biāo)：閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設(shè)。
二、活動主題：
書香為伴快樂一生
三、活動時間：
20xx年11月1日—11月30日
四、活動對象：
各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校
五、活動內(nèi)容：
（一）“讀書月”活動開幕式及贈書活動
地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機，積極行動起來，以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設(shè)“美麗街道”，實現(xiàn)“中國夢”而讀書。
（二）舉辦讀書講座
邀請學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結(jié)合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進行面對面授課。（責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局）
（三）舉辦讀書交流會
利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。（責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位）
（四）開展讀書評書、好書推薦活動
邀請街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。（責(zé)任單位：宣傳部）
（五）舉辦讀書演講比賽
在學(xué)校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校）
六、工作要求
（一）明確職責(zé)，抓好落實。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實際，在認真組織開展“讀書月”活動同時，結(jié)合各自的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。
（二）加大宣傳，充分動員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標(biāo)語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴大影響。
（三）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
“讀書月”活動是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認真對待，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，聯(lián)系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動組織辦公室（設(shè)在宣傳部辦公室），負責(zé)協(xié)調(diào)活動的組織和開展。