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找洪水的作文可以這樣寫(xiě)(精選26篇)
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第一篇
7月24日是一個(gè)令鎮(zhèn)巴人民難忘的日子，也是一個(gè)令我難忘的日子。這天我在巴廟玩，巴廟一直下著大雨。凌晨3：20河里的水發(fā)出轟隆隆的響聲，舅舅起床一看，河水猛漲快要淹進(jìn)屋子里了。
人們紛紛向巴廟鎮(zhèn)政府跑來(lái)因?yàn)橹挥墟?zhèn)上是安全，鎮(zhèn)上擠滿了人，人們都在談?wù)摦?dāng)時(shí)發(fā)生洪水時(shí)的情景。鎮(zhèn)上的干部隨時(shí)準(zhǔn)備著通知大家逃跑，干部們跑來(lái)跑去，忙來(lái)忙去維護(hù)秩序。人們也非常配合，遵從干部的安排。
我一直沒(méi)睡覺(jué)。第二天，我才發(fā)現(xiàn)有些人居然無(wú)家可歸，原來(lái)他（她）們的房子被洪水沖毀了，死的死，傷的傷。
許多房屋被沖毀，稻田里種植的農(nóng)作物被突如其來(lái)的洪水沖倒，果實(shí)全都枯萎，大家全力以赴抗洪救災(zāi)。修復(fù)并重建家園重新種植農(nóng)作物。爭(zhēng)取再建造一個(gè)美好的'家園。
這次抗洪救災(zāi)給予我了很大的啟發(fā)：一是遇到困難不能退縮二是一定要勇于面對(duì)困難三是一定要想出辦法克服困難。很大的啟發(fā)：一是遇到困難不能退縮二是一定要勇于面對(duì)困難三是一定要想出辦法克服困難。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第二篇
一天早上，歷史學(xué)家在南京休息。當(dāng)他們起床時(shí)，他們看著窗外，覺(jué)得地面在滾動(dòng)。看了一下，原來(lái)是大水。我不禁想：好大的水啊！我立即告訴父親車停在哪里。我能怎么做呢？那是最后一個(gè)玩的地方，雨還下得很大。父親決定說(shuō)：“我把車推到?jīng)]有水的地方。”
之后，我下了床，去推車。一樓的情況很糟糕。所有的桌椅都倒了。水沖進(jìn)來(lái)，住在一樓的人都逃了。我們努力移動(dòng)，終于到了車邊。然后爸爸開(kāi)車。我們罵了洪水，又往前推。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于把一個(gè)沒(méi)有水的地方放了出來(lái)。我說(shuō)：“罵洪水是對(duì)的。你看你根本沒(méi)有墮落。”我父親去了車庫(kù)，浪費(fèi)了很多錢。我叔叔正在還債。我四處打聽(tīng)了一會(huì)兒。還有人說(shuō)這是南京第一次發(fā)這么大的水。我說(shuō)：“運(yùn)氣不好。上帝，你這樣對(duì)我們嗎？”我回到房間洗了全身。
我們又去了一家酒店，在那里又呆了一天。一場(chǎng)小雨過(guò)后，水退了。我們?nèi)擦掷锿妫痪糜窒掠炅恕＿@一次我們被上帝愚弄了。不得不回家，家到了。我說(shuō)：“回家的感覺(jué)真好！”
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第三篇
童年，是燦爛的、精彩的，也是甜蜜的。童年往事就像沙灘上那一排排深深淺淺的腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶看著天氣這么好，說(shuō)帶我去爬洪水嶺山，聽(tīng)完我可高興了。我趕緊準(zhǔn)備好水和零食，便和奶奶出發(fā)了。
來(lái)到洪水嶺山腳下，奶奶樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽咯，看一看誰(shuí)最先爬上山頂？”我爽快地答應(yīng)了奶奶。
我和奶奶剛爬到半山腰，我的腳就像灌了鉛似的走得十分艱難。看看一旁的一位老爺爺，好像不知道疲倦似的，一直在向上爬。我看了看，心想：我可不能輸給這位老爺爺。說(shuō)完，我便快馬加鞭，一路狂奔。終于，通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，超過(guò)了那位健步如飛的老爺爺。
山頂上可真是熱鬧非凡啊！有的人坐在地面上扇風(fēng)，有的人脫下衣服解熱，還有的人在拿著手機(jī)聽(tīng)歌。站在山頂上向山下望去，一切都縮小了：房子像是火柴盒一樣，公路像帶子一樣，來(lái)來(lái)往往的人群像一只只螞蟻在慢慢爬動(dòng)……這讓我不禁想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
果然，山頂?shù)娘L(fēng)景就是不一樣，只有站得高，才能看到更美的風(fēng)景。我們的人生也如此，要想看到更美的風(fēng)景，就得登上更高的山峰。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第四篇
我走在一條山間小路上，四周都是荒地，樹(shù)木十分稀少，屬于荒山野嶺。走了半天，好不容易才在一座山腳下發(fā)現(xiàn)一戶人家，上前敲門(mén)求宿，好心的主人讓我住了進(jìn)去。
一天下午，我手捧著《心靈之窗》坐在屋里的凳子上看著，看著看著就覺(jué)得有點(diǎn)困，剛剛閉上眼睛，就聽(tīng)到一陣嘈雜聲，迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛一看，糟了，洪水來(lái)了，就是屋后那條名叫雄河的'河里水位突然漲高了，樹(shù)木怎么擋不住啊，眼看著就要溢出來(lái)了。不能袖手旁觀，我正在思考如何把水位降低，洪水就迎面而來(lái)，沖破了窗戶，我被洪水沖走了，這時(shí)心想，沒(méi)命了！但奇怪的是，我沒(méi)有沉下去，只是浮在水面上跟著洪水繼續(xù)向下游沖去，只見(jiàn)洪水所到之處，所有的樹(shù)木都攔腰折斷，莊稼、房屋無(wú)一幸免都被沖毀，讓我心痛不已。
“起床啦！”我一驚，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。想想真后怕，要是真的沒(méi)有樹(shù)木，當(dāng)洪水來(lái)的時(shí)候，后果真的是不堪設(shè)想，有可能會(huì)把全人類都?xì)纭Ｋ詮慕裉炱穑瑥默F(xiàn)在起，我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，多造林，要把“環(huán)境之樹(shù)”種在心里！
“洪水”的作文3篇（擴(kuò)展4）
——描寫(xiě)洪水作文5篇
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第五篇
這場(chǎng)連續(xù)不斷的暴雨，導(dǎo)致很多地方都發(fā)了洪水。
其中我的老家就受災(zāi)比較嚴(yán)重。爸爸在外面工作聽(tīng)說(shuō)家里發(fā)大水了，就連夜馬不停蹄地趕回去了，我跟隨爸爸一起回了老家。我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，終于到家了。當(dāng)打開(kāi)家門(mén)的那一瞬間，我整個(gè)人都懵圈了。一眼望去，地上全是還沒(méi)干透的淤泥，橫七豎八的家具、家電，衣服等等，一片狼藉。
于是，我便和爸爸一起開(kāi)始大掃除，說(shuō)干就干。首先把家里的所有東西統(tǒng)統(tǒng)搬到院子里，我在旁邊幫爸爸打打下手。突然發(fā)現(xiàn)爸爸的手不知什么時(shí)候被劃破了，我告訴了爸爸，而爸爸卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸皮比較厚，你去旁邊休息吧，不要弄了，不安全！”聽(tīng)了爸爸的話我就退到后面去了。轉(zhuǎn)眼天就黑了，爸爸先整理了一個(gè)房間出來(lái)，吃過(guò)飯，爸爸讓我在房間休息，他自己一個(gè)人接著弄。迷迷糊糊的我，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸還在那里弄，爸爸就這樣日日夜夜連續(xù)弄了好幾天。今天終于接近尾聲了，我和爸爸心里都樂(lè)滋滋的。其實(shí)我明白，爸爸這幾天實(shí)在是太辛苦了。
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”！真的是這樣，希望以后不要再發(fā)生這樣的事情了。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第六篇
為做好今年我園的防洪防汛工作，切實(shí)保障廣大師生，生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)南汛[20xx]2號(hào)文和南教安穩(wěn)〔20xx〕9號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織開(kāi)展汛前各項(xiàng)檢查工作的通知指示精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想及任務(wù)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的方針，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，立足防洪汛、早部署、爭(zhēng)主動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)“抓安全促規(guī)范保幸福”的目標(biāo)。
二、防洪防汛工作實(shí)施
（一）成立防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
同時(shí)成立由辦公室牽頭，班主任和相關(guān)教師參與的防洪防汛安全知識(shí)宣傳教育小組，切實(shí)保障防洪防汛工作的有序?qū)嵤?/p>
（二）建立健全和不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。建立汛期工作職責(zé)，明確責(zé)任，確保防洪防汛工作無(wú)盲點(diǎn)，無(wú)漏洞。
（三）落實(shí)責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的各項(xiàng)防洪防汛工作責(zé)任制，細(xì)化分工，責(zé)任到人，切實(shí)保障防洪防汛工作不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效。
（四）制定防洪防汛工作應(yīng)急預(yù)案，提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
（五）認(rèn)真開(kāi)展汛期幼兒園各項(xiàng)設(shè)施安全檢查工作。并在六月前對(duì)本單位園舍、教學(xué)儀器設(shè)備存放及防洪防汛排澇等設(shè)施進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。
（六）認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值班，做到24小時(shí)有專人值班，確保信息暢通，妥善應(yīng)對(duì)汛期突發(fā)事件。
（七）要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數(shù)量的防洪工具，儲(chǔ)備必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，確保汛期校園安全。
（八）發(fā)生重大險(xiǎn)情，立即報(bào)告上級(jí)部門(mén)或有關(guān)防洪部門(mén)，并及時(shí)與當(dāng)?shù)?聯(lián)系，搞好搶險(xiǎn)救災(zāi)，做好安全保衛(wèi)工作，保持正常的教育教學(xué)秩序。
（九）對(duì)在防汛防洪工作中，因玩忽職守，工作不力造成生命財(cái)產(chǎn)損失者，將實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)防洪搶險(xiǎn)有功人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
“洪水”的作文3篇（擴(kuò)展7）
——描寫(xiě)洪水肆虐的句子
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第七篇
我的家鄉(xiāng)是安陽(yáng)，在河南西北部，七月十七日我和媽媽回來(lái)與家人團(tuán)聚，聽(tīng)家人說(shuō)每天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)都有雨，可是沒(méi)有下過(guò)一次雨，只是陰天。
回來(lái)的前兩天是最舒服的兩天，一早醒來(lái)空氣涼爽，可以玩一會(huì)兒，晚上下小雨，睡覺(jué)時(shí)涼快。可是第三天就下大雨了，我想下雨就下吧，反正一會(huì)兒就停了，可是沒(méi)想到雨越下越大，就像天漏了一樣，龍王都管不了了，小區(qū)里活動(dòng)的人逐漸變少，一場(chǎng)災(zāi)難要來(lái)了，晚上看新聞才知道，河南受到強(qiáng)降雨影響，鄭州已經(jīng)淹了，完了，安陽(yáng)會(huì)不會(huì)淹呀？夜里電閃雷鳴，開(kāi)啟了暴風(fēng)雨模式。第四天，雨還是沒(méi)有停，天比前幾日要黑，像是世界末日一樣，在家呆著沒(méi)意思，雨小了一些，就想出去玩兒。我和姥爺穿好雨衣出發(fā)了，騎著自行車去體育場(chǎng)。走在安鋼大道上，我就想，車怎么騎不動(dòng)呀？我一看腳下，水已經(jīng)到車輪的四分之一了，旁邊的汽車濺起的水花都有一米多高，滴在身上，很不舒服。最后我們終于到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)很大，沒(méi)有太多積水，可是沒(méi)開(kāi)門(mén)，我們只能在存車處玩，那里有個(gè)遮雨棚，下雨的時(shí)候聲音很大。在存車處玩時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲時(shí)大時(shí)小，還很有節(jié)奏。車棚里的水多了起來(lái)，但不久雨小了，我們要回家了。一出門(mén)發(fā)現(xiàn)水都到了車輪的一半多了，騎車根本騎不動(dòng)，只能推著車走，路上看不見(jiàn)井蓋兒，只能看見(jiàn)小漩渦，分不清哪里是人行道，哪里是汽車道，放眼望去路面上到處是水，像一條條縱橫交錯(cuò)的河流，路上的車就像在河中的小船，人就像在河中游泳，一不小心就會(huì)被沖走。又過(guò)了一天雨停了，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的車因?yàn)檫M(jìn)水被一輛一輛的拖車?yán)撸鞘袃?nèi)澇很嚴(yán)重，許多排水車還有消防車正緊張地參與救援，還有清潔工在用高壓水槍清洗大道上的泥。但小孩子們可樂(lè)壞了，家門(mén)口的積水成了他們的樂(lè)園，趟水、撈魚(yú)、打水槍，一個(gè)下午都在水坑里玩兒。
經(jīng)歷了這場(chǎng)大雨，我明白了生命的重要性，無(wú)論在什么時(shí)候都要保護(hù)好自己。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第八篇
洪水這詞大家不陌生，今晚我家發(fā)生了一次小型洪水，把我們家給弄得“歡快”起來(lái)。
今天我一到家，發(fā)現(xiàn)家里有一層厚厚地水，我很好奇，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)，龍王來(lái)我們家了，一下子把我們家變成了一層大水庫(kù)，可媽媽卻在著急的找著水的來(lái)源，媽媽赤著腳，在冰涼的地上走著，我站在門(mén)外，卻遲遲不敢進(jìn)家門(mén)，媽媽忙了好一陣才找到這次引起洪水爆發(fā)的來(lái)源，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快，快下去，把我們家的水閘給關(guān)了。”我按媽媽的指意去關(guān)了水閘，然后一起開(kāi)始掃水了。
掃水累而有趣，我拿起一把掃把，在水里劃動(dòng)，你劃向西水也向西流，你劃向東水也向東流，我在地上掃來(lái)掃去很快就掃完了，掃完之后，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“如果水在多一點(diǎn)，說(shuō)不定可以開(kāi)家庭游泳館了，媽媽讓我弄得苦笑不得。
等忙完了一切，媽媽開(kāi)始找人來(lái)修，修水管的人“叮叮當(dāng)當(dāng)，”的聲音讓我沒(méi)心思做作業(yè)，這些工具發(fā)出清脆的聲音讓人陶醉，一會(huì)是小溪流水發(fā)出嘩嘩的聲音，一會(huì)兒是樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，一會(huì)兒是雷身聲轟隆，這些聲音組成了一首美妙的曲子，讓人陶醉。
我手中的鋼筆好像也陶醉在這美妙樂(lè)曲聲中，鋼筆干脆*了，不工作了，不流水了，我一生氣把它拋到一邊，讓它好好沉醉，重新找了一支好寫(xiě)的筆，完成我末完成的作業(yè)了過(guò)了一會(huì)兒，修水管的人走了，家中又重新恢復(fù)了往日中的安靜。
我們家的小型洪水真厲害，讓我們家一會(huì)兒變得忙碌，一會(huì)兒變得歡快，一會(huì)兒變得寧?kù)o。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第九篇
10月7日，我們?cè)庥隽藦?qiáng)臺(tái)風(fēng)“菲特”，晚上下起了傾盆大雨。第二天早上一起床，我往窗外望去，我們的小區(qū)成了“游泳池”，一樓人家都進(jìn)了水。大家都挽起褲腳艱難地往外走，我們小區(qū)也停了電。外面的道路都積滿了水，有些地方情況還要糟糕，又停水又停電，連住的地方也沒(méi)有，只能到安置點(diǎn)去住。
我在電視上看到，有一對(duì)夫婦住在洪塘，他們連夜給社區(qū)打電話說(shuō)他們那里有空房可以提供給人家住，后來(lái)有兩個(gè)媽媽帶著出生才沒(méi)幾個(gè)月的孩子來(lái)到他們家，這對(duì)夫婦不僅給她們衣物，還熬雞湯給她們喝，她們?cè)谀亲〉煤芎茫⒆觽兯煤芟恪€有許許多多感人的事情。
一方有難，八方支援。我們有困難，別人來(lái)幫忙。這次余姚遭受的災(zāi)難比我們這里更大，很多消防官兵去支援，給他們帶去了食物和礦泉水，還有劃著皮劃艇把老人和小孩救出來(lái)。
這次“菲特”給我們帶來(lái)了麻煩和損失，可是洪水無(wú)情，人有情，一方有難，八方支援，大家眾志成城，互幫互助，終于渡過(guò)了“難關(guān)”。
我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我以后也要去當(dāng)一名志愿者，去幫助別人，做一些力所能及的事情，因?yàn)槟軒椭絼e人，是最快樂(lè)的事情。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十篇
*時(shí)都是在電視上、報(bào)紙上、廣播中看到或聽(tīng)到關(guān)于洪水的信息，沒(méi)想到這天媽媽竟然帶我來(lái)到了洪水面前！
我們跟著一支由十幾輛車組成的捐贈(zèng)車隊(duì)，一聲令下，浩浩蕩蕩地開(kāi)向胥壩，遠(yuǎn)看胥壩就要到了，可看到的是汪洋一片，而且有些大樹(shù)只能看到一點(diǎn)頂部。我看著它們，心里很難受。
很快我們接近了渡口，所有的車輛都停在渡口旁的工廠里，我們把捐贈(zèng)的方便面、雨傘、雨衣、面條等物資搬下車，運(yùn)向渡口。這時(shí)，有位警察叔叔向我走來(lái)，告訴我，渡口那里有危險(xiǎn)，小孩不能去。我立即拿出隨身攜帶的“小記者證”給他看，他看后高興地說(shuō)：“小記者，好！請(qǐng)用你手中的妙筆，好好地報(bào)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的抗洪情況吧！不過(guò)要多注意安全，請(qǐng)握緊你媽媽的手前進(jìn)。”我們到了渡口，發(fā)現(xiàn)渡口旁的其他路都被淹了。突然，一條船過(guò)來(lái)了，可是，卻又被大風(fēng)吹走了，可見(jiàn)風(fēng)浪真大啊！但我有些不解，我問(wèn)媽媽：為什么不加大馬力開(kāi)呢？媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在水位很高，若快速地開(kāi)就會(huì)掀起大浪，對(duì)圩埂的安全造成危險(xiǎn)。”“哦，我明白了。”
過(guò)了一會(huì)兒，我看到一位老爺爺跟警察吵起來(lái)了。原來(lái)，老爺爺是從圩里出來(lái)的，他現(xiàn)在生病了。但他非常思念家鄉(xiāng)，想到自家的房子里去看看。但是，警察不讓他過(guò)去，因?yàn)椋抢镆咽治ｋU(xiǎn)。最后，老爺爺只好又氣憤又悲傷地回去了。我想，這些都是洪水造成的傷害，請(qǐng)老爺爺要理解警察叔叔的做法，那是他們的職責(zé)，也是為您好！
又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一位小女孩背著書(shū)包，在不停地抽泣。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“她們要回家去取衣服，可是被警察叔叔攔住了，所以她才會(huì)哭。”我想，小女孩好可憐，連家都回不了了。為此，我倡議：全市少先隊(duì)員們，回家整理一下自己的衣柜，將多余的衣服送進(jìn)小區(qū)門(mén)口的'“舊衣服捐贈(zèng)箱”吧，災(zāi)區(qū)的小朋友很需要！
接著，我看見(jiàn)一支*部隊(duì)，一邊喊著口號(hào)，一邊上了船，很快船就駛向了對(duì)面需要搶修的大堤。在那里，他們將一袋袋裝滿泥土的編織袋肩扛或者手拖送到有危險(xiǎn)的地段。為了人民的安全，他們可以獻(xiàn)出寶貴的生命。他們才是我們心中最可愛(ài)的人！在那里，還有當(dāng)?shù)氐母刹亢腿罕姡€有各地的志愿者。大家是軍民團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心，同洪水猛獸作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。我堅(jiān)信，我們一定能取得抗洪搶險(xiǎn)的勝利！
最后，我衷心希望洪水快點(diǎn)退去，讓災(zāi)民早點(diǎn)回家。
“洪水”的作文3篇（擴(kuò)展3）
——可怕的洪水作文3篇
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十一篇
今年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我們這里又鬧洪水了。可能是因?yàn)樘鞖獗容^熱的緣故，相比往年來(lái)得晚了些。
因?yàn)槭芘_(tái)風(fēng)“菲特”的影響，這幾天雨水不斷，向窗外望去，雨水積在一起，匯成了一片茫茫海洋，都沒(méi)人敢出門(mén)了。這次的洪水雖然晚了些，但比以往的洪水都大了許多，我們家一樓也進(jìn)了很多水，大概有50厘米那么高。爸爸和爺爺把洗衣機(jī)、電冰箱等用凳子墊高。
為了方便，爸爸用泡沫做了一艘船，現(xiàn)在只能坐船去別處了，我本來(lái)就挺喜歡坐船的，這下，我更開(kāi)心了，可以坐船去玩啦！雖然洪水很大，但我還是非常喜歡玩水，我在水中踏過(guò)，還不時(shí)得把水踢起來(lái)，水花就像我的伙伴一樣，可好玩了！我在水中玩耍，就像一條歡快的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，可有趣了！雖然洪水很好玩，但是，洪水帶來(lái)的壞處也不少：發(fā)洪水的時(shí)候就停電了，每天不能看電視；也不能玩電腦了！夜晚時(shí)，到處黑漆漆的一片，辛好以前還留了幾根蠟燭，現(xiàn)在可以派上用場(chǎng)了！
面對(duì)洪水，我也很驚慌，每當(dāng)出去時(shí)，我就會(huì)站在船上一動(dòng)不動(dòng)，生怕船會(huì)被沖跨。
由于水積得越來(lái)越高，我們一家只好躲在樓上，不敢下樓，辛虧我家還剩了一些飯菜，不然就只能餓著肚子了！
老天爺，你什么時(shí)候才能讓積水退下去呢？
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十二篇
現(xiàn)在，我來(lái)為大家播報(bào)一條緊急新聞：今天早晨，我家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)生了一場(chǎng)“洪災(zāi)”。所幸并無(wú)人員及動(dòng)物傷亡，水勢(shì)也沒(méi)有蔓延開(kāi)來(lái)，只可惜，地面和物品有所侵蝕。
此次“洪災(zāi)”的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄莻€(gè)可惡至極的水龍頭。昨晚，我們剛要洗澡。爸爸把魚(yú)抓到了陽(yáng)臺(tái)上的.水盆里，就忘記關(guān)上水龍頭了。那水龍頭還不知道情況有多么的危急，還在一個(gè)勁兒地放水。最后，結(jié)果可想而知，就是今天早晨發(fā)生的一幕：陽(yáng)臺(tái)通往臥室的門(mén)半開(kāi)著，收納凳、柜子門(mén)、鳥(niǎo)籠以及洗衣機(jī)濕得一塌糊涂，爸爸正光著腳丫子走在沒(méi)過(guò)腳背的水里“清淤”。
只見(jiàn)爸爸像一位英勇的將軍，手拿簸箕和掃帚，把那污水掃進(jìn)簸箕，倒掉。這樣的工作持續(xù)了甚久，水便少了許多。當(dāng)水再也掃不進(jìn)簸箕時(shí)，爸爸又拿出了一樣秘密武器——抹布。爸爸拖一抹布就是一抹布的水，這份工作也持續(xù)了很久。終于，爸爸把陽(yáng)臺(tái)上的污水清理干凈了。媽媽在一旁打趣兒地對(duì)我說(shuō)：“你的爸爸是嫌陽(yáng)臺(tái)太臟，故意把水放出來(lái)，借機(jī)打掃一下陽(yáng)臺(tái)上的衛(wèi)生。”
這次“洪水”告訴了我們一個(gè)道理，不要還沒(méi)有做完一件事，就去做下一件事，這是一個(gè)教訓(xùn)。看吧，我的爸爸就忘記了還在放水，經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上，“洪水”來(lái)了。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十三篇
7月28日左右，吉林等地區(qū)不停的發(fā)洪水。
事情是這樣的：由于他們的堤壩擋不住太大的水量，堤壩沖破了，洪水爆發(fā)而來(lái)，淹沒(méi)村莊，村民無(wú)家可歸，只好爬上房頂。
當(dāng)?shù)卣推渌酥篮螅?dāng)?shù)卣扇司热耍渌司杓Z、錢。政府救人時(shí)，發(fā)現(xiàn)了不少顏料桶，當(dāng)?shù)卣l(fā)現(xiàn)了了幾個(gè)人就把幾個(gè)人運(yùn)到政府里，管吃、喝，什么東西都被政府給包上了，受害者們都非常感謝當(dāng)?shù)卣瑢⑺麄兊拇蠖鞔蟮吕斡浶睦锪耍瑳Q定洪水退后給政府一些回報(bào)。
為什么會(huì)發(fā)洪水呢？原來(lái)，是因?yàn)檫@些天連綿不斷地下暴雨，海勢(shì)不斷增加，大海不斷漲潮，才引起了當(dāng)今之洪水。
因?yàn)楹樗每膳拢匀巳硕家溃还軟皠?shì)有多小，我們不能小看呀，如果洶勢(shì)非常大，我們機(jī)靈對(duì)付它。
所以我們要認(rèn)真面對(duì)洪水。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十四篇
第1句：肆虐的洪水夾雜著折斷的樹(shù)枝和石塊從山谷奔瀉而下，不斷沖入早已翻騰洶涌的河流中，那轟轟隆隆的聲音在拍打著岸邊的同時(shí)，也最大限度地震撼了觀望者的心。
第2句：暴雨更猛，狂風(fēng)更緊，洪峰更狠，它沖向圍堰和混凝土高墻的連結(jié)口，剛剛填堵起來(lái)的連結(jié)口上漏水了，兩個(gè)碗口大的洞口，噴射著泥漿一般的黃水。黃水并不伏帖，一忽兒向上冒，一忽兒向下鉆，就像一把利刃猛穿猛削，把淤積撕開(kāi)了條條裂縫，土塊撲達(dá)撲達(dá)地落下來(lái)。
第3句：那兇猛的洪水，宛如一匹匹駿馬似箭一般奔來(lái)。那無(wú)情的洪水，淹沒(méi)了我最幸福的家園
第4句：我家下游，樊叔將翻斗車停在洪溝內(nèi)（洪溝也是公路），洪水來(lái)時(shí)他想將車倒退到百米外的高處，倒了幾十米車再也不退，而是四輪漂起，漂向下游。樊叔無(wú)奈躍上大壩。那自重5噸的翻斗車，被洪水掀翻，翻著跟頭，向下滾去。雨小，水退。他到下游尋車，幾百米外，那翻斗車被洪水?dāng)Q的像麻花，成了一堆廢鐵。我的家、下游的許多人家自建的小房，都被洪水沖走。我家上游鄰居，一間房已倒塌，另一間，進(jìn)了一米多深的水，那有孕在身的女人被困家中。是父親將她救出。
第5句：水火無(wú)情人有情，一方有難八方支援。在這關(guān)系到渭南市人民生死存亡的危難時(shí)刻，*叔叔、*戰(zhàn)士、機(jī)關(guān) 干部和人民群眾從四面八方來(lái)到了抗洪第一線，他們風(fēng)餐露宿，餓了吃點(diǎn)方便面，渴了喝的`雨水，困了就地倒在河堤上，在風(fēng)雨中露宿，日夜不停的扛沙袋，堵決口。爸爸也去抗洪，不知不覺(jué)，感冒之神來(lái)到爸爸的身上，可是他還是帶病去抗洪，每天吃住都在河堤上，不能回家，我很想他，只能靠電話聯(lián)系。現(xiàn)在23萬(wàn)人已經(jīng)得到妥善安置，剩下20多萬(wàn)人，*也在采取措施，想方設(shè)法把災(zāi)民的生活安排好，解決他們的生活困難。
第6句：洪水像惡魔似的從山谷中飛奔出來(lái)，還發(fā)出雷鳴般的響聲，可怕極了！
第7句：山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。
第8句：黃水并不伏帖，一忽兒向上冒，一忽兒向下鉆，就像一把利刃猛穿猛削，把淤積撕開(kāi)了條條裂縫，土塊撲達(dá)撲達(dá)地落下來(lái)。
第9句：我的家，也進(jìn)了一米多深的水，火炕、家具，院中的雞窩、兔窩、菜窖都靜泡在水中。我家兩頭半大黑豬，也回到家中，安然無(wú)恙，聰明的動(dòng)物！那年，許多人家都養(yǎng)豬。洪水來(lái)時(shí)，有的豬無(wú)路可逃，躍入滾滾洪流。水退后，許多人，拿著扁擔(dān)、麻繩，沿沙溝到下游去尋豬。有的豬，第二天自己跑了回來(lái)。
第10句：又一年7月，云又起，黑而厚。雷聲大，驚雷一個(gè)接著一個(gè)。風(fēng)起，雨下。雨中仍?shī)A雜著冰刨。門(mén)前的山，如在云霧之中，模糊不清。約半小時(shí)后，洪水又至。我們一家人，開(kāi)著后窗，又看洪水。雨在下，冰刨亂舞。洪水分不清前峰后峰，迅急而下。壩中洪水忽忽上漲，不一會(huì)兒，洪水漫過(guò)堤壩。父親大喊：“快跑！”一家人奪門(mén)而出。路過(guò)豬圈，父親打開(kāi)了圈門(mén)。
第11句：多年間，洪水帶來(lái)的是驚喜，是刺激，為生活*添幾分樂(lè)趣。兒時(shí)的我，總能將困苦轉(zhuǎn)化為情趣，不這樣，活得無(wú)趣。這一次，是真正的災(zāi)難，也是苦難。家要重建，雜物要清理。家具、衣物、棉被，都被泥巴包裹。那時(shí)家里條件差，啥都不忍丟棄。挑不完的水，干不完的活兒。立秋、天涼時(shí)，家的建設(shè)、清理才基本結(jié)束。
第12句：洪水形成的原因主要是因?yàn)槲己印⒙搴印ⅫS河三河的水，都在潼關(guān)交匯，三河的水遇在一起，不能及時(shí)往下游流，整個(gè)聚集在渭南的華陰、潼關(guān)等地，使渭河水開(kāi)始倒流，形成洪水。同時(shí)由于人們隨意砍伐樹(shù)木、花草，使大量水土流失，許多淤泥沉積在河床，使河床升高，造成洪水泛濫，這是人類破壞大自然，沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，大自然對(duì)人類的懲罰的惡果。
第13句：多年后，我又夢(mèng)到洪水。天上烏云翻滾，洪水從左向右，滾滾而去。洪水帶著風(fēng)，吹得毛發(fā)亂舞。沒(méi)有恐懼，卻感到愉悅。把苦難、災(zāi)難轉(zhuǎn)化為人生積蓄、情趣，要有寬闊的胸懷。洪水豐富了我的生活，成為我人生經(jīng)歷中一次難忘的記憶。
第14句：波濤洶涌，山崩地裂，排山倒海，努浪濤天，慘絕人寰暴雨更猛，狂風(fēng)更緊，洪峰更狠，它沖向圍堰和混凝土高墻的連結(jié)口，剛剛填堵起來(lái)的連結(jié)口上漏水了，兩個(gè)碗口大的洞口，噴射著泥漿一般的黃水。
第15句：洪水流淌時(shí)，父親會(huì)讓我們清掃房前屋后，將垃圾丟入洪水，洪溝內(nèi)成堆的垃圾被洪水帶走。待洪水流盡，黑云飄過(guò)，陽(yáng)光又照射大地。房前屋后整潔如新。空氣清新，鳥(niǎo)兒歡唱，我門(mén)又愉快嬉戲。多年間，洪水帶給人們的是驚喜，是歡快。是清新的空氣，泥土的芬芳。為生活增添了一份情趣。
第16句：洪水像一個(gè)惡魔一樣，為人們帶來(lái)了痛苦，帶來(lái)了不便，帶來(lái)了災(zāi)難。據(jù)電視報(bào)道：截止9月6日，渭南市一共有55個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，受災(zāi)人口達(dá)48。85萬(wàn)人，86。9萬(wàn)畝農(nóng)田被洪水無(wú)情的沖毀，渭南老城街被淹了一部分，媽媽單位的苗鋪也被沖毀，人們遷來(lái)遷去，許多人無(wú)家可歸。洪水沖走了牛羊，淹沒(méi)了莊鎵，災(zāi)民們沒(méi)飯吃，沒(méi)有衣服穿，寒冷逼迫著他們，適齡兒童上不了學(xué)。
第17句：洪水起初不大，先到的是附近山溝的洪水，約半小時(shí)后，遠(yuǎn)方井溝的洪水會(huì)如約而至。大水來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，能看到洪峰。由于落差大，水流迅急。洪水渾濁，帶著泥土、草根、枝葉。水底有巨石磙動(dòng)，如雷聲轟隆作響。有一次，我看到水中有牛，它來(lái)自上游羊圈。那牛活著，它一次次試圖站起，又被洪水一次次沖倒，匯入滾滾洪流。
第18句：其他不說(shuō)，就說(shuō)成都，那洪水露出了猙獰的面目，那就算是超人來(lái)了那也不堪一擊呀！路面上的積水讓汽車寸步難行，屋子里的積水讓人們悲痛欲絕，這么惡劣的洪水，一部分可能是大雨的原因，但更主要造成這次的洪水的真兇就是我們——人類。 大家肯定會(huì)十分驚奇，不用驚奇，現(xiàn)在不是提倡綠色環(huán)保，可大家問(wèn)問(wèn)自己，自己到底有沒(méi)有做到？其實(shí)只要多種一棵樹(shù)，就說(shuō)不定可以減少洪水的發(fā)生！地球只有一個(gè)，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們美麗的家園！
第19句：云走、雨停、冰刨融化。土地吸收不了瞬間傾盆而下的雨水，水開(kāi)始沿小溪流淌，流入小溝，流下山去。流到谷底，匯入大溝，無(wú)數(shù)條大溝匯人“井溝”，形成洪水。
第20句：雨越來(lái)越大，天地之間像掛上了一幅巨大的珠簾，迷蒙蒙的一片。閃電雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河決了口似的兇猛地往下泄，我真擔(dān)心整個(gè)大地都會(huì)被暴雨吞沒(méi)。透過(guò)窗子往外望去，屋檐底、大樹(shù)下，滿是躲雨的人，可大樹(shù)似乎一點(diǎn)也沒(méi)有庇護(hù)他們的意思，一會(huì)兒向東搖，一會(huì)兒向西擺，讓雨點(diǎn)兒把他們一個(gè)個(gè)變成了落湯雞。 透過(guò)那珍珠雨簾，看見(jiàn)立交橋上人們五顏六色的雨傘形成了雨幕中緩緩流動(dòng)的彩虹，沒(méi)有雨傘的人們急匆匆地趕到屋檐下避雨。雨越下越大，地上濕得再也不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，而是閃亮的一塊一塊，繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……
第21句：洪水順溝而下，會(huì)經(jīng)過(guò)建在溝里的生活區(qū)。生活區(qū)建在溝底，依溝而建，由于溝窄，房屋有橫有豎，或朝南，或朝東。溝底建有長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩，堤壩一米多高，彎彎曲曲，延綿十幾公里。堤壩將生活區(qū)分為幾個(gè)部分，人們叫她們?yōu)楸贝濉⒅写濉⑶按濉６嗄觊g，洪水都沿堤壩滾滾而去。洪水來(lái)時(shí)，雨也停了。礦上的人都出門(mén)看洪水，洪水成為一道風(fēng)景。
“洪水”的作文3篇（擴(kuò)展8）
——洪水小學(xué)作文
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十五篇
當(dāng)洪水退去后，幸存的人們跑到山坡上，看見(jiàn)洪水過(guò)后荒涼的景象——山坡上樹(shù)樁連綿，幾乎看不見(jiàn)一棵幸存小樹(shù)。小河全是從山上沖下來(lái)的黃泥沙。小村莊，美麗的小村莊到哪里去了？小村莊的人們這才意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤，但時(shí)間不會(huì)倒流。于是，他們下定決心，要重建小村莊。
第二天，他們帶著全部積蓄，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，買了一些樹(shù)苗。回來(lái)后，他們搭了幾間簡(jiǎn)陋的小屋，每天輪流上山挖坑種樹(shù)。也有的人在修建水庫(kù)。還有的人拿著鋤頭到山上，開(kāi)耕田地，種果樹(shù)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們收獲得越來(lái)越多，日子過(guò)得越來(lái)越好……
你們猜，現(xiàn)在的小村莊變得怎么樣了？紅色的房頂，白色的墻壁，層層梯田組成了一幅美麗的山村畫(huà)卷。河水還是那樣綠，那樣清，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。時(shí)常會(huì)有幾只白鵝悠閑地在水中玩耍。小村莊，美麗的小村莊回來(lái)了！
從此，小村莊里的人們不再亂砍亂伐樹(shù)林。一年年，一代代，小村莊一天比一天漂亮，變成了遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十六篇
“臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，……”昨天幾乎所有人都這樣說(shuō)。到了傍晚，風(fēng)呼呼的來(lái)了，雨不停地下著。我想這就是臺(tái)風(fēng)。太厲害了，爸爸把店外所有的東西都搬到了屋里，關(guān)上了家里所有的門(mén)窗。我和妹妹懷著好奇的心情睡了一個(gè)晚上。
第二天早上，我睜開(kāi)眼一看，雨沒(méi)有昨晚下得那么大了。我們家水一點(diǎn)都沒(méi)有突然爸爸接到阿姨打來(lái)一個(gè)電話，他們家被水淹了，我的外公還被困在廠房里。
于是，我和妹妹坐上了車，想和爸爸一起到外公家去瞧瞧，能不能把外公接到自己家來(lái)。車子開(kāi)到那邊附近，那里全都是水，爸爸下車打聽(tīng)了一下，都說(shuō)沒(méi)有辦法進(jìn)村，我們只好回家了。接著，我們?nèi)チ撕脦谆兀囎舆€是開(kāi)不過(guò)去。我們吃過(guò)中飯，過(guò)幾個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)別人說(shuō)水已退去。我們又坐上車出發(fā)了，來(lái)到外婆家門(mén)前的一條大馬路上，我們看見(jiàn)水幾乎都流走了，只有一些低洼的路還有一些積水。爸爸準(zhǔn)備開(kāi)著車進(jìn)去。可是前方又有一大堆水，看來(lái)車子是過(guò)去了，我們?nèi)讼萝嚴(yán)呷棺樱砥鹧澴用摺Ｗ咧咧絹?lái)越深了，老爸連忙抱著妹妹。來(lái)到了外公家。大人們都在談發(fā)洪水的事。我們幾個(gè)小孩子卻在水上玩起了球。
洪水給一些人帶來(lái)很多的麻煩，面給我們這些孩子卻帶來(lái)了幾分快樂(lè)。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十七篇
下午，雨越下越大，河里的水漸漸地升高了。漸漸地，水滿道路上了，慢慢的滿到家里了。水像黃河，水地到處是垃圾。
我們?yōu)榱瞬蛔尯樗肭旨依铮晕覀內(nèi)胰四闷饞甙眩ǔ宋遥夷玫氖峭习驯驗(yàn)槟峭习褖牧恕＃?zhǔn)備把洪水掃出家門(mén)。
爺爺。奶奶和爸爸決定，先把一樓的水掃出去，沒(méi)想到剛踩下一腳，腳旁竟是垃圾。爺爺就搶過(guò)我的拖把柄，在樓梯上挑垃圾了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家是不是快成垃圾場(chǎng)了？”“大概是……這樣吧。”爸爸有些忐忑不安地說(shuō)。爺爺認(rèn)為一部分水底干凈以后，把拖把柄還給我，然后拿起掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾和水掃出門(mén)外，為了防止洪水再次入侵。于是我們決定把家里的人分成兩個(gè)防線：（就是兩個(gè)小組。）第一防線：爺爺和我。第二防線：爸爸和奶奶。
分好組后我們立刻進(jìn)行保護(hù)家園措施，奶奶害怕我們第一防線人手不足，因?yàn)楫吘刮疫€是小孩子，所以奶奶要經(jīng)常到第一防線看看。在我們共同努力之下洪水終于退回了小河。
洪水退去后我們也高興的回了家。奶奶在洪水退后的過(guò)程中抓到了一條大魚(yú)，我們最后開(kāi)開(kāi)心心地把魚(yú)煮起來(lái)吃了。
大家吃得很開(kāi)心。
“洪水”的作文3篇（擴(kuò)展5）
——鄉(xiāng)鎮(zhèn)暴雨洪水應(yīng)急預(yù)案3篇
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十八篇
為了加強(qiáng)我園防汛工作管理，提高防汛能力，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定的生活秩序，保障全園師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)國(guó)家有關(guān)防洪法律法規(guī)以及市、區(qū)教育局有關(guān)防汛工作的有關(guān)要求，特制定本預(yù)案。
一、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：（總負(fù)責(zé)人）
副組長(zhǎng)：（現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮）
成員：
當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員原則上必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，按實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮和協(xié)調(diào)。
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：一般情況由組長(zhǎng)XX負(fù)責(zé)，如果組長(zhǎng)不在指揮現(xiàn)場(chǎng)，則由副組長(zhǎng)XX負(fù)責(zé)；如果二者都不在，則依次由XX臨時(shí)負(fù)責(zé)，并及時(shí)向第一總指揮匯報(bào)情況，此三人不能同時(shí)離園。
2、聯(lián)絡(luò)員：XX。負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)?、教育局、當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系，并通知班主任。
3、秩序維護(hù)：各班班主任。按總指揮要求，維護(hù)安全事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護(hù)好本班、校園和現(xiàn)場(chǎng)的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
4、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)急救：發(fā)生安全事故后，首先趕到現(xiàn)場(chǎng)的人員根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，向總負(fù)責(zé)人提出急救方案，該處理和能處理的及時(shí)處理，無(wú)法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院；當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí)，各責(zé)任人能作出及時(shí)正確的反應(yīng)，將危害和影響降到最低程度。
二、擬訂防汛應(yīng)急處理預(yù)案
1、加強(qiáng)幼兒園安全管理，汛期盡量避免各種*和幼兒大型活動(dòng)，必須開(kāi)展的小型活動(dòng)應(yīng)精心策劃、組織和開(kāi)展，在所有環(huán)節(jié)包括結(jié)束等環(huán)節(jié)都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動(dòng)的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)應(yīng)急方案和師生疏散方案。
2、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厮摹庀蟆⒋笾行退畮?kù)等管理部門(mén)的聯(lián)系，特別是在汛期更要確保信息渠道暢通，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證在緊急情況下最大限度地獲得各類援助。
3、認(rèn)真做好抗洪搶險(xiǎn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，堅(jiān)持以防為主防治結(jié)合，強(qiáng)化包括搶險(xiǎn)組成員和全體教職工在內(nèi)的各類人員的宣傳培訓(xùn)，提高大家的自防、自救和互救能力。
4、全力做好校園防汛工作。
（1）發(fā)生全園性的洪澇災(zāi)害時(shí)，當(dāng)班教師立即控制班級(jí)秩序，并采取相應(yīng)措施，班長(zhǎng)立即到班；總負(fù)責(zé)人通過(guò)學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。XX和XX負(fù)責(zé)校園秩序，張亦中清守好校門(mén)，全校師生員工都聽(tīng)從總負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動(dòng)，安全有秩序地組織學(xué)生疏散。
（2）若因洪水災(zāi)害對(duì)幼兒園校舍造成威脅的，當(dāng)班教師應(yīng)立即報(bào)告總負(fù)責(zé)人，并安撫幼兒情緒，妥善組織幼兒轉(zhuǎn)移至安全的高地，在總指揮作出正確指示后再作行動(dòng)。
（3）洪水災(zāi)害發(fā)生后，后勤組人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食堂的安全管理，通知當(dāng)?shù)鼗蛏霞?jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒處理，并及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委*和縣教育局報(bào)告，請(qǐng)示處理意見(jiàn)。防止因洪澇帶來(lái)的各種病菌的流行與蔓延，確保師生食品衛(wèi)生安全。
（4）加強(qiáng)汛期通訊管理。防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要確保手機(jī)全天候開(kāi)通，一旦發(fā)生緊急情況，立即按要求執(zhí)行相應(yīng)處理措施。
（5）加強(qiáng)汛期傳染病管理。全園所有教職工要提高警惕，做好防病宣傳，若有傳染病或其他不明原因的疾病發(fā)生，當(dāng)班教師應(yīng)在第一時(shí)間通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院，迅速隔離相關(guān)人員（為防交叉感染，所有人員均應(yīng)帶口罩和手套），對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和全園進(jìn)行消毒處理，并按相關(guān)規(guī)定上報(bào)縣教育局，請(qǐng)示后續(xù)處理意見(jiàn)。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第十九篇
最近，我看報(bào)紙，經(jīng)常看到報(bào)紙上的很多自然災(zāi)害，可是最讓我記憶留心的還是它——洪水。
我學(xué)過(guò)一篇課文，它也是講洪水的，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得課文里的洪水是不是太夸張了，但是今天，今天我看了報(bào)紙，看了電視才知道洪水它真的很可怕……其他不說(shuō)，就說(shuō)成都，那洪水露出了猙獰的面目，那就算是超人來(lái)了那也不堪一擊呀！路面上的積水讓汽車寸步難行，屋子里的積水讓人們悲痛欲絕，這么惡劣的洪水，一部分可能是大雨的原因，但更主要造成這次的洪水的真兇就是我們——人類。
大家肯定會(huì)十分驚奇，不用驚奇，現(xiàn)在不是提倡綠色環(huán)保，可大家問(wèn)問(wèn)自己，自己到底有沒(méi)有做到？其實(shí)只要多種一棵樹(shù)，就說(shuō)不定可以減少洪水的發(fā)生！地球只有一個(gè)，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們美麗的家園！
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第二十篇
一、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害的預(yù)防
1、根據(jù)氣象部門(mén)的預(yù)報(bào)，及當(dāng)?shù)?和分公司有關(guān)部門(mén)通告，項(xiàng)目部將信息迅速報(bào)告防災(zāi)、減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員，要求小組成員立即對(duì)單位內(nèi)部可能出現(xiàn)的安全隱患，進(jìn)行認(rèn)真的檢查，加強(qiáng)防范，避免事故造成對(duì)人員的傷害。
2、建立管理機(jī)構(gòu)和搶險(xiǎn)應(yīng)急分隊(duì)，并準(zhǔn)備響應(yīng)的器材。
3、一旦險(xiǎn)情發(fā)生后，項(xiàng)目部在實(shí)施應(yīng)急響應(yīng)的同時(shí)，迅速向主管部門(mén)報(bào)告情況，若災(zāi)害發(fā)生對(duì)人員造成傷害，立即向*、醫(yī)院進(jìn)行求助。
4、在臺(tái)風(fēng)、洪澇期應(yīng)安排專人24小時(shí)值班，收集有關(guān)信息，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二、防臺(tái)、防洪應(yīng)急救援預(yù)案
1、項(xiàng)目部建立防災(zāi)、減災(zāi)工作小組、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組、安全保護(hù)救護(hù)小組。
2、防災(zāi)、減災(zāi)基本知識(shí)、措施的宣傳教育，由于深圳地處沿海地區(qū)，防臺(tái)、減災(zāi)尤為重要，*時(shí)要利用各種會(huì)議、黑板報(bào)進(jìn)行宣講，有計(jì)劃地進(jìn)行針對(duì)性的基本知識(shí)教育，提高廣大職工防災(zāi)、減災(zāi)防護(hù)意識(shí)，防止災(zāi)害給人類造成損失。
3、災(zāi)害發(fā)生后，搶險(xiǎn)應(yīng)急程序和措施：一旦災(zāi)情發(fā)生，項(xiàng)目部要迅速將信息報(bào)告給搶險(xiǎn)應(yīng)急小組人員和分公司領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門(mén)接到信息后，應(yīng)立即組織人員，趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行指導(dǎo)處理，如有人員傷害，應(yīng)立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救。
4、通訊聯(lián)絡(luò)、疏散程序和措施：如有災(zāi)情發(fā)生，項(xiàng)目部立即利用通訊工具，向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，說(shuō)明，并同時(shí)立即通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行指導(dǎo)處理，如有人被圍困，立即組織被圍困人員安全有序地疏散到安全地帶。
5、安全保護(hù)和防護(hù)措施：災(zāi)情發(fā)生后，在進(jìn)行認(rèn)真處理的同時(shí)，加強(qiáng)安全保護(hù)與預(yù)防措施，組織有關(guān)人員看護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止災(zāi)害再次發(fā)生，造*員和財(cái)產(chǎn)的更大損失。
6、災(zāi)害發(fā)生后，項(xiàng)目部配合分公司保衛(wèi)部門(mén)，對(duì)項(xiàng)目部應(yīng)急準(zhǔn)備和預(yù)案進(jìn)行評(píng)估，執(zhí)行《糾正和預(yù)防措施方案控制程序》6，并將處理結(jié)果報(bào)分公司總經(jīng)理和分管領(lǐng)導(dǎo)。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第二十一篇
像是波濤滾滾的長(zhǎng)江，可他是一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)情……
這是暑假的一天，我到姑姑家去玩。我和我的侄女們?cè)诳措娨暎蝗唬缕鹆擞辏婚_(kāi)始還是毛毛細(xì)雨，后來(lái)就變成了傾盆大雨。
外面電閃雷鳴，姑姑說(shuō)：“越越，你們把電視關(guān)了吧，外面雷電交加不要看電視了吧！”我們聽(tīng)了姑姑的話就把電視關(guān)了。
我們感覺(jué)這雨越下越?jīng)]勁，我就提出了一個(gè)建議“打撲克牌”。我們幾個(gè)小孩子打的沒(méi)勁就把姑姑也叫來(lái)了。我們只打了幾把，站在院子里的姑父就說(shuō)：“孩子們快到樓上去，雨下的這么大，都把前面玉米地邊的小河都沖過(guò)來(lái)了！”我們聽(tīng)了趕緊把手中的牌放下，腳踩著院子里的泥水慌張跑到樓上，但是姑姑卻沒(méi)有上來(lái)，而是在院子里幫姑父往外面倒水。
過(guò)了一會(huì)兒，我和大侄女想要去上廁所，我們就跑到樓梯邊看到水深大概有3厘米深，就放心的去上廁所了。上完廁所后，我們就不想上樓去了，我們打算留下來(lái)幫，我拿著姑姑給我們的碗用來(lái)盛泥水，把泥水往桶里盛，盛滿了就讓大人們把桶里的泥水倒出門(mén)外。就這樣一桶一桶的盛滿再到出去。
過(guò)了一大會(huì)，終于把院子里的泥水給弄完了。我就跑出門(mén)外，看到人們都在說(shuō)馬路上的洪水到了馬路中間的胡同口，使我大開(kāi)眼界，外面的洪水比家里的多多了。那洪水把前面停的許多摩托車都給沖垮了，這洪水濺起的浪花特別大。
特別洶涌，我便起了好奇心，想到胡同口去看看。
最后人們都用麻袋把胡同口給堵上這才讓洪水流向遠(yuǎn)方。
這是我第一次看見(jiàn)這么壯觀的場(chǎng)面，使我終生難忘！
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第二十二篇
隆隆的雷聲驚擾了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，嘩嘩嘩的大雨讓我無(wú)法入眠。天剛蒙蒙亮，我便拉開(kāi)窗簾向外望去，天空仍舊下著傾盆大雨。爸爸說(shuō)：“好多年沒(méi)下這么大的雨了，我們出去看看有沒(méi)有什么能幫忙的。”我長(zhǎng)這么大還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)洪水，我決定跟著爸爸出去看看。
剛走出家門(mén)，只見(jiàn)溝里的水漫過(guò)水泥路向田里奔流而去，果園變成了水田。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，水都快淹沒(méi)到腰部了，多危險(xiǎn)啊！我們來(lái)到隔壁親戚家，我看見(jiàn)洪水都涌進(jìn)了他的家啦，家俱全都被水淹沒(méi)了，太可怕了。
我隨爸爸來(lái)到了河邊。河里的洪水猶如一匹匹野馬奔騰而來(lái)，湍急的河水形成了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的漩渦，里面還夾雜著從山上沖下來(lái)的樹(shù)枝，木頭……那排山倒海的氣勢(shì)嚇得我心里砰砰直跳。
隨后，爸爸又帶我來(lái)到一個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在車上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)田里的莊稼全被洪水淹沒(méi)了，田野變成了“汪洋大海”。農(nóng)民伯伯們一年的辛勤付出就這樣付之東流了。接著又傳來(lái)一個(gè)壞消息：那邊還有幾戶人家被困在里面了，情況十分危急。正在這個(gè)危急的關(guān)頭，消防員叔叔出現(xiàn)了，他們以雷電般的速度出擊，劃著皮劃艇飛奔而去……我在心中默默祈禱：愿所有的人平平安安！經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的營(yíng)救，被困的人員全部解救出來(lái)了。我看見(jiàn)許許多多的人在為消防員叔叔鼓掌、點(diǎn)贊。我心中充滿了對(duì)消防員叔叔的敬佩之情。
雖然洪水無(wú)情，但是那些救援人員們給受災(zāi)群眾們帶了幫助、支援及鼓勵(lì)。洪水無(wú)情人間有愛(ài)，相信在大家的幫助下，他們一定會(huì)迅速度過(guò)難關(guān)，過(guò)上幸福的日子。
洪水口06-22
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第二十三篇
8月11號(hào)下了好大一場(chǎng)大雨，下完奶奶就給我們打了個(gè)電話，說(shuō)現(xiàn)在家里都是水，快點(diǎn)來(lái)吧。聽(tīng)完我便和爸爸趕緊開(kāi)車過(guò)去。
路上，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶家西門(mén)那兒的丁字路口有一部分變成了一個(gè)池塘，還有小朋友在里面玩耍，看起來(lái)好開(kāi)心啊！“這個(gè)地方路面有點(diǎn)下凹，所以旁邊的水都積在這里，只能繞路走。”爸爸說(shuō)。
不一會(huì)兒就到了。我們打開(kāi)門(mén)只見(jiàn)奶奶家也快像一個(gè)池塘了。“快換拖鞋！”奶奶說(shuō)，我點(diǎn)著腳尖上了臺(tái)階，邊走邊問(wèn)：“奶奶，這咋流出來(lái)的？”“這是外面的臺(tái)式空調(diào)，它后面有一個(gè)小洞，外面水太滿了，就流進(jìn)來(lái)了。”“哦。”我慢吞吞的說(shuō)。接下來(lái)我變身‘大力水手’一次次把臟水鏟倒桶里，再提到衛(wèi)生間倒掉。我才干了一會(huì)兒，就已經(jīng)滿頭大汗了，我抬頭看看爸爸，“哇，爸爸好快，！”我說(shuō)。不一會(huì)兒在我們的努力下，水倒得就剩一點(diǎn)了 ，“是不是再拖拖就行了？”我問(wèn)爸爸，“嗯。”爸爸說(shuō)。
我拿著抹布左擦擦，右擦擦，但水好像故意跟我作對(duì)，就是不消，氣得我發(fā)火了，干脆*！“快，哎呀，你跟水生什么氣呀？快點(diǎn)拖完給你吃西瓜。”奶奶說(shuō)，唉，為了我的西瓜，干吧！說(shuō)著我就拿了兩個(gè)大拖把，使勁在那拖，真是皇天不負(fù)有心人啊！我可算干完了，我嘗著甘甜的西瓜，可算舒了一口氣。
今天我可真累呀！不過(guò)當(dāng)了次大禹，治理了奶奶家的大水。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第二十四篇
這是一場(chǎng)百年不遇的洪水，因臺(tái)風(fēng)“菲特”的原因，有的人被困在房子里出不去；有的人在這次洪水中失去了親人；還有更多的人因?yàn)檫@次的洪水損失了不少財(cái)產(chǎn)。可是，正是這次洪水，我看到了真正的友情。
記得那是在10月7日的早上，洪水氣勢(shì)洶洶的咆哮而來(lái)。洪水像一條被激怒了的龍四處亂躥。使余姚城區(qū)的馬路上積水越來(lái)越多，有些地方的積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了膝蓋，我和爸爸媽媽被困在了三樓不能下樓，也不能買菜，沒(méi)過(guò)幾天冰箱里的食物就被吃完了所以從那以后我們?cè)顼堉缓贸约依锸Ｏ碌娘灨伞．?dāng)我們正在吃早飯的時(shí)候，我家的門(mén)鈴“叮叮”地響了起來(lái)，我連忙打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)住在我們家對(duì)面的鄰居朱奶奶，她滿臉皺紋，臉色蒼白，滿頭白發(fā)，手里還拿著一個(gè)大籃子看見(jiàn)我就和藹地說(shuō)：“我猜你們家一定沒(méi)有吃的了吧，這些食物送給你們，這粽子是我自己包的，只是一些粗糧還請(qǐng)你們收。”他邊說(shuō)邊把籃子遞給我。我接過(guò)籃子我看見(jiàn)籃子里還有青菜、魚(yú)…不好意思地說(shuō)：“謝謝，朱奶奶。”看著老奶奶的背影，我熱淚盈眶：“這真是患難見(jiàn)真情！”
晚上，媽媽正在洗衣服，自來(lái)水突然就沒(méi)水了，我們正打算去樓下的應(yīng)急水口接水的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)我的鄰居說(shuō)樓下的應(yīng)急水口壞了，我們只好無(wú)奈地回家等水恢復(fù)。這是我家的門(mén)鈴“叮叮”的響了起來(lái)，原來(lái)是我們家樓下的那位阿姨提著一桶自來(lái)水，還說(shuō)如果我們要自來(lái)水，可以隨時(shí)去樓下接水。這真是禮輕情意重。
雖然這次洪水無(wú)情，但是我在這次洪水中我看見(jiàn)了無(wú)價(jià)的友情！
“洪水”的作文3篇（擴(kuò)展2）
——寫(xiě)洪水的作文3篇
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第二十五篇
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都玩手機(jī)，視手機(jī)如命。
我也不例外。在這樣一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，如同洪水猛獸的時(shí)代里，我們?cè)撊绾慰刂谱陨淼男摒B(yǎng)，還有自身的行為都是一個(gè)非常難以捉摸的事情，并且也非常重要。
價(jià)值觀所給我們帶來(lái)的導(dǎo)向作用，其實(shí)在某些片段就是停止了的。我們需要給自己一個(gè)暗示和精神的透支。
然而在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)?jīng)也和越來(lái)越多的人各種類型的人相處。形形色色的人物和繽紛多彩的生活，讓我們感受到了這個(gè)世界難以為繼的力量。
然而，我們自己所能夠?qū)ふ业降臍w宿，其實(shí)未必都只局限于這一時(shí)半會(huì)，一時(shí)三刻。
只不過(guò)曾經(jīng)聽(tīng)多了別人抱怨，自己內(nèi)心也都充滿了這樣負(fù)面的能量，所以為什么大家都不喜歡別人發(fā)一些負(fù)能量的東西，而且也不被允許。
共同美好的生活，需要我們一起去奮斗，攜手共進(jìn)。
任何一個(gè)單方面都不能把這件事情發(fā)展到極致，或者是盡善盡美。只是在這樣的環(huán)境之下，我們所追求的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)，這就是足夠我們?nèi)ヒ髟伜透桧灥牧恕?/p>
而且在這樣的情境之下，每個(gè)人都想讓自己變得更加優(yōu)秀，但是卻總是有人不得方法。為此也犧牲了不少代價(jià)只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中很少有人伸出雙手去幫助他們，或者是為他們?nèi)ブ更c(diǎn)迷津。
找洪水的作文可以這樣寫(xiě) 第二十六篇
在一片樹(shù)林后面，坐落著一個(gè)小村莊．村莊中的人每天辛勤地勞動(dòng)著，春天，泉水叮咚，村長(zhǎng)帶著村民去小河邊洗衣服，大家互相說(shuō)著田園趣事；夏天，赤日炎炎，女人們?cè)诩抑屑徔椧挛铮腥藗儎t出去種田，打井；秋天，豐收之年，人們?cè)诔錆M歡樂(lè)與稻花香的生活中工作著；冬天，雪花紛落，大家燉著雞湯，烤著火爐，躺在熱烘烘的炕上嗑著瓜子兒
村莊前面有片樹(shù)林，大家都不去打它的主意．
暴風(fēng)雨無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，大風(fēng)刮得窗子＂咯咯＂直響，房子被風(fēng)吹得搖搖欲墜；暴風(fēng)雨像一頭兇猛的野獸，怒吼著，發(fā)狂地摧毀著村莊，要將這個(gè)村莊毀滅，成為它的手下敗將
第二天，公雞打著鳴把驚嚇中的人們喚醒了，人們驚訝自己竟還活著，大家看了看并無(wú)大礙的村莊，看了看毫發(fā)無(wú)傷的自己，醒悟了＿＿是樹(shù)林救了我們！大家都一齊望向遠(yuǎn)方的那片樹(shù)林，心中充滿感激，唯有一向精明的村長(zhǎng)，臉上露出了詭異的笑容
第二天清晨，村長(zhǎng)偷偷地帶領(lǐng)著一群伐木工來(lái)到樹(shù)林，＂咔嚓，咔嚓＂鳥(niǎo)兒叫著，為村長(zhǎng)的行動(dòng)反抗；松鼠叫著，呼吁著人們拯救大樹(shù)；樹(shù)木痛苦的呻吟，為村長(zhǎng)的行為哭泣，為他的忘恩負(fù)義悲哀．．．．．．村民們陸續(xù)趕到了，大家怒吼著，狂風(fēng)暴雨般的罵村長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兛吹搅四切碛邪偃δ贻喌拇髽?shù)的樹(shù)干，＂別嚎了！賺了錢分你們一半就是了！＂村長(zhǎng)對(duì)著憤怒中的人們說(shuō)．出奇的平靜，剛剛還憤怒的人們一聲不吭了，人人都安慰自己：＂沒(méi)事沒(méi)事，不就是幾棵樹(shù)嗎？靠山吃山，靠水吃水．＂＂對(duì)！再說(shuō)洪水是幾百年一次的！
是啊，人們說(shuō)的對(duì)啊！幾百年一次，幾千年一遭的洪水，咱們怕什么呢？于是，人們笑看著伐木工伐樹(shù)，笑聽(tīng)著＂咔嚓＂的聲音．
夜晚，山洪又關(guān)顧了這個(gè)村莊，把作日的侮辱集中在此刻．沒(méi)了樹(shù)木的保護(hù)，小小的樹(shù)樁被大水埋沒(méi)．．．．．．
烏鴉叫著，為死去的人，為飛走的鳥(niǎo)，為禿禿的樹(shù)干而哭泣