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有意義的人和事情作文四年級 第一篇

假期的一天，我們一家來到了二連浩特市。

那天下午，我們和二姨一家先來到了溫州市場買了游泳衣和救生圈，我和妹妹又買了同樣的衣服。我和妹妹大多數的衣服都是一樣，因此好多人都認為我倆是雙胞胎呢！

我們緊接著去了奧林匹克游泳館，游泳館是長方形的，長大約200多米，寬大約100多米。游泳池中有深水處、淺水處，旁邊還擱置了許多小凳子，上面坐滿了工作人員。水清澈見底，可以看到水下的一切東西。

我和妹妹穿上自己精心挑選的泳衣，準備游泳。爸爸把我抱到水里，這時我害怕得滿臉驚恐，大叫了幾聲，因為我怕溺水，緊緊地抱著爸爸的脖子。再看妹妹時，她已經學會扶著東西游了，我心里有些不服氣，下決心一定要超過她。于是努力練習起來，終于功夫不負有心人，我也學會扶著東西游。

但是在我忙著練習的時候，妹妹仍勤于學習，眼看著她竟然不用扶著東西游了，我為她開心，同時也再次下定決心超過她。她還鼓勵我說：“因為身上有救生圈就不會溺水。”再加上爸爸指導我手左右搖動，腿放在水的表面，并且先彎曲再蹬直。妹妹和爸爸教我的方法我已經全部掌握，我可以像魚兒一樣自由自在的游來游去。這真是：“世上無難事，只怕有心人。”

這時我想起了我不會游泳的情形，現在，我已經可以游得非常好。

游泳可以讓我知道只要刻苦練習，堅持到底就可以成功。游泳這種體育運動，它不但能讓人健身，還可以提升人的耐心，還可以給我們帶來快樂。

這個暑假，游泳成為了我的拿手本領。

有意義的人和事情作文四年級 第二篇

一天傍晚，刮著大風，天上的烏云密布，雷聲隆隆地響，大雨將要傾盤而下，只見家里窗口被風吹開了，我突然想著教室的窗還沒關，連忙穿上雨衣，沖出門。

這時媽媽從廚房跑出來，直跺腳大喊：“女兒，你去哪里？天那么黑，一會兒要下傾盤大雨，不能去。”我說：“不行，教室的窗還沒關，我要回去關窗戶。雷鋒叔叔冒著大雨都可以為戰士們送飯，為什么我就不可以為班集體做一些事呢？”我管不了那么多了，如果我不快點回教室，教室里的窗戶就白白“犧牲”了。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊，連忙跑回學校，一路上，因為風太大，一些沙子飛進我的眼睛，弄得我的眼睛挺難受的，但我一想到教室的窗戶和同學們的課桌，我又加快了腳步跑到了學校門口，就聽見一年級窗戶被打碎的聲音，我心如刀絞，連忙跑上四樓，我們班的教室里關窗。因為風太大了。我使盡了全身的力氣才關好窗戶。我見門上的氣窗還沒有關，就想去關氣窗，可是我的個子太矮了，關不上，我就搬來桌子，再在桌子上面放一把椅子踩上去，終于關好了，當我剛關好全部窗戶的時候，傾盤大雨就從天上飛瀉下來，雨聲嘩嘩地響，就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。

當我看見教室里全部窗戶都關好的時候，仿佛雷鋒叔叔高大的身影就出現在我眼前。

有意義的人和事情作文四年級 第三篇

剛放暑假，爸爸對我說：“放假了，想不想去鄉下看望一下爺爺和奶奶呀？”我一聽，高興地蹦起來說：“好啊！可以放松放松啦。”中午剛到奶奶家門口，奶奶就笑嘻嘻地迎了出來：“寶貝孫女，回奶奶家想吃啥呀？”我歪著頭，想了想說：就吃香香的煮餃子吧！

奶奶把面和好，又把菜和肉切碎，拌好了餃子餡。“我要包餃子，我要包餃子！”我圍在奶奶身邊嚷嚷著。奶奶笑著說：“我的好孫女也不吃閑飯啦，能幫大人干活了！”于是，我站在一旁做好了幫忙的準備。媽媽也開始動手了，把面團變成了一個個圓圓的餃子皮。我和奶奶、爺爺就開始包餃子了，奶奶包得又快又好，我也學著他們的樣子做了起來。“咦？這是個啥呀？嚇壞寶寶了！”我帶著驚奇而又不好意思說。爸爸在一旁看著，撲哧地笑了：“呵呵，這哪像餃子，分明是一條毛毛蟲啊！”我羞得臉都紅了。

奶奶看到我的樣子，笑著說：“孩子，不著急，慢慢來，一個沒包好，多包幾個就好了！”我又瞅著他們的樣子包起了第二個，經過我的努力，雖然小手笨拙，但包出來的餃子終于勉強地站直了身子。“哎，我包得餃子還是那么丑啊！”我心想：“包餃子真是太難做了，大人們為這頓午餐得付出多少辛勤的勞動啊。”奶奶好像看出了我的心思，于是手把手地教我包餃子，一個，兩個漸漸地，我包得餃子不再像“十二生肖”了，后來奶奶還一個勁兒地夸我包得挺不錯。

開飯了，我吃著自己包出來的“動物”們，雖然看著不好，但我還是吃得津津有味，因為我是在享受自己的勞動成果呢！通過這件事這也讓我明白了一個道理：成功是來之不易的，要想得到甜美的果實，就要靠雙手，就得付出汗水和智慧！

有意義的人和事情作文四年級 第四篇

一天，學校大隊部通知我們少先隊員，下午開始捐款。由于這些天來洪水特大，災區有很多人無家可歸，希望同學們都能學獻出一份愛心，幫助平貧困地區的人民重建家園。

中午一放學，我就回到家里，拿出我那寶貝儲蓄罐，倒出來，點了點平時節省下來的這些零花錢，總共才四元多一點，我想這也太少了吧！于是我就從我的壓歲錢里抽出了二十元大票子，放進書包里。吃完午餐，回到學校，老師正在教室里問大家：“同學們，捐款的錢都帶來了嗎？”同學們齊聲說，“帶來了！”老師說：“很好，現在就開始捐款。”

同學們一個接著一個地走上講臺，捐上每一位同學的愛心。當老師看到我捐上二十元時，驚呀地說：“你捐這么多”。我說：“捐多一些給災區人民是我們少先隊員應該做的，這二十元并不多”。老師滿意地點點頭笑了，我也跟著笑了。這一天才是我最最高興的日子。

有意義的人和事情作文四年級 第五篇

“第一題是您的年齡吧?對!第二……”我們這是在干什么呢?我們在設計調查問卷，明天我們就要去調查了。

終于完成定稿了，我們分頭調查，有的在書城，有的在自家小區，而我是在人流較多，比較大型的商場——喜薈城。我拿著問卷，忐忑不安地走著，一想到要去跟陌生的人進行交流，心里特別害怕，感覺就像一名沒打過仗的新兵要上戰場一樣。突然，我看到一位帥氣時髦的小伙在電影院門口低著頭看手機，我便朝他走過去，接近他時，我猛地躲到墻角，開始反復練習一會要說的話。媽媽看著我連忙問：“峰哥，怎么啦?不是有目標了嗎?”“我，我有點緊張，先練練臺詞。”

于是，我深深地呼了口氣，朝著那位哥哥走了過去。“哥哥，不好意思打擾一下……”還沒等我說完，他冷冷地說了一句：“沒空!”我頓時感到臉一陣通紅，看來今天有點出師不利，人不可以貌相啊!這樣下去，我這二十份問卷得什么時候才能完成啊。于是，我鼓起勇氣朝對面的一家三口走去，他們都很配合，并且積極地把自己的想法填到問卷中，我心里萬分感激。

經過一番努力，手中的問卷所剩無幾了，走著走著，我發現元氣壽司門口有很多人在排隊等待吃飯，有的在玩手機，有的在聊天，還有一個熟悉的身影，我走過去一看，呀，這不是那位特別調皮，成績又特別好的同學嗎!“龔浩寧，你怎么在這?好久不見了!”我驚訝地說：“你不是轉學去南山了嗎?”“嗨!兄弟，我周末回來看看啊。”于是我們閑聊了一會，我讓他幫忙填了份問卷，他的媽媽在旁邊也主動幫我填，太好了，真不愧是老同學啊!

經過一個下午的磨練，我終于完成了任務并得到組長的贊美。這次的問卷調查讓我懂得無論做什么事情都不是順風順水的，只要堅持，失敗便是成功之母!

有意義的人和事情作文四年級 第六篇

我做過很多好事，最記憶猶新的是我給殘疾人獻錢的事。

星期天早上，我拿著一元錢出去買零食吃。走在大街上，看到許多人圍成圈，議論著什么，一陣優美的吉他聲從中傳來，我想：一定是一個出色的音樂家在彈吉他。于是，我也湊過去看熱鬧。我鉆進人群，定睛一看，這可讓我大吃一驚，一個衣衫襤褸的盲人正熟悉地彈著吉他，他的手指在吉他上跳動，奏出一首優美的曲子，他演奏完后，有的說：“他是騙人的。”有的說：“別看他是個瞎子，卻很有心計。”還有的說：“別相信他，他在騙取同情。”我想起媽媽對我說過：“要關心殘疾人，只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好。”這句話，就豪不猶豫地把買零食的錢給了他，并說：“您辛苦了。”大家看到我這樣，覺得不好意思，也紛紛掏錢來給他……

雖然只是一元錢，但代表了我的心意并帶動了大家。想到我做了一件這么有意義的事，我心里比吃了蜜還甜……

有意義的人和事情作文四年級 第七篇

記得一個星期天的正午，我正在環路車上坐著，我正要去陽光英語學習英語。

不一會兒，一個老奶奶上了車，只見她手里拎著兩袋大米，走路地時候東倒西歪，非常不平穩，兩袋大米在她的手中好像已經變成了兩頭大象。剛開始，我不沒理，突然，一個急剎車改變了我的想法，老奶奶摔倒在車上，我頓時驚呆了，我再也坐不住了馬上給老奶奶讓座，我說：“坐吧！老奶奶！”“不用，你坐吧！”老奶奶說。我想：“老奶奶真好，她真關心我們下一代。”我說：“還是你坐吧，兒童應該孝敬老人。”老奶奶說：“你是我們莊河市的小活雷鋒！”老奶奶剛說完我就發現她的眼里閃著淚光。

我感動了，并叫司機我要下車，下了車，我看見老奶奶安安穩穩地坐在剛才坐的位子上。我高興極了。雖然還有兩站的路要走，但這兩站的路我卻走得非常踏實，非常輕松。那時我的心里比吃了我最喜愛的巧克力還甜。通過這件事我知道了幫助別人，快樂自己的含義。

有意義的人和事情作文四年級 第八篇

7月28日，舅舅開著車，拉著我和媽媽、姥爺、表姐和表妹，一同去游覽世界地質公園——王屋山小溝背風景區。

進入景點，下了車，我看到路的兩旁都是高入云端的大山。山上長滿了綠色的樹木、綠油油的小草，開滿了紅色、藍色、紫色的小花。兩山之間夾著一條山澗，水清澈見底，不時遇到小房屋一般大的五彩石，水流遇到五彩石濺起了水花，宛如朵朵雪花。五彩石是紫紅色的，中間夾著白色、灰色、黃色、紅色、綠色的條紋，傳說是女媧娘娘煉石補天時遺留下來的五彩石。實際是十四億年前火山爆發后的巖漿，冷卻后形成的。一路走來，不時看到從幾十米搞的山崖上流下的瀑布，飛流直下，聲音就像大風從樹林里刮過。這里太美了！

我依依不舍地把它放進河水里，看見它雙腿一蹬一蹬地向遠處游去。我走了一會兒，又回過頭來看了一眼，青蛙已經游到對岸了，正在歡快地叫著，仿佛在和我說：“謝謝你，小朋友！”我手里雖然沒有了玩物，可是我并不后悔，我覺得自己做了一件非常有意義的事情。

有意義的人和事情作文四年級 第九篇

這一冬都沒見到一個雪花，昨天竟下了一天的雪。早晨起來，我興奮地跑出家門。哇！好美啊！到處都是一片銀裝素裹。馬路上也鋪上了厚厚的一層白雪，走在上面吱咯吱咯地響，我興奮得又跑又跳。

離我家不遠，有一個鐵路道口。道口下面是一個斜坡，坡上很滑，來往的人都小心翼翼的走著，可還是有很多人在斜坡上滑倒，摔得滿身是雪。我突然想到，如果我把斜坡上的雪清理干凈，來往的行人就不會滑倒了。想到這兒，我飛快地跑回家，把我的想法告訴了爸爸。爸爸笑著說：“這真是個好主意”。

我們找來鐵鍬、掃把，走出家門，來到斜坡上。斜坡上的積雪很厚，我吃力地鏟著雪，不一會兒我就累得滿頭大汗。我抬頭看向爸爸，爸爸微笑的眼神里充滿了鼓勵。我又埋頭干了起來。過往的行人都像我們投來了贊許的目光。一位路過的阿姨，摸了摸我的頭，說：“小姑娘，你真棒！這么小就知道幫助別人，累不累？”我抹了一把汗，說：“阿姨，我不累。”又過了一會兒，我們就把坡上的雪清理干凈了，再也不會有人滑倒了。

這件事讓我很開心，我覺得我做了一件有意義的事。幫助別人，自己也獲得了快樂！

有意義的人和事情作文四年級 第十篇

除夕夜前一天的晚上，我便翻來覆去地睡不著了。因為窗外，那只被牢牢綁在木樁上，除夕夜宴上將被宰殺的小羊正一直“咩咩”的叫個不停，仿佛在呼喚著自己的親人一般。

此情此景，我和弟弟的同情心油然而生。我們下定了決心，一定要救下這只可憐的“羊咩咩”。

清晨，天邊泛起了一片魚肚白，太陽也才剛剛升起，我和弟弟就已經早早的起了床。因為我們心里一直掛念那只小羊，便跑到樓下去找它。那可憐的小羊，此時正趴在草堆上一動也不動，它可能也絕望的想要放棄了吧。

突然，我靈光一閃，想到了一個絕妙的營救計劃：我先充當先鋒，到外公那兒求情，求他放了這只可憐的小羊。不過，外公肯定是不會同意的。那么，弟弟就出場了，他的任務只有一個嚎啕大哭，這樣外公一定經不起這無休止的噪聲，整個計劃一定會成功。如果連這招都行不通，我便只好使出殺手锏絕食，不放了羊咩咩，我就不吃飯了！當然，像這樣的威脅一定能唬住外公。可是這只是威脅之辭，況且年夜飯如此豐盛，有魚有蝦有雞有鴨的，什么山珍海味都有，我又怎么忍得住不吃呢。

就這樣，我們照原計劃合力演了一出戲，外公被我們搞得哭笑不得，心中無奈卻也只好答應了。他遵守承諾放了這只“羊咩咩”，小羊咩咩地叫著，叫聲里沒有了害怕，反而像是唱起了快樂的小曲兒呢！

從此，每天早上，我們都會踏著晨光，把羊咩咩帶出去，放到田里吃草；下午，伴著落日余暉，再把它給帶回家，好像自己也成了一名單純而快樂的牧羊少年。

現在回想起來，拯救羊咩咩，一定是我假期里做的最有意義的、最有成就感的一件事兒了吧。

有意義的人和事情作文四年級 第十一篇

寒假里的一個早上，我無意間翻開了我那本動手實驗的書。剛開始我覺得這本書很枯燥、乏味，就在我想把書合上時，書中的一個小實驗吸引了我，書上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣嗎？我出于好奇，決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上說的一樣。

說干就干，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿兩個一樣的杯子，杯子里都裝滿了冷水。接著，我把黑布和白布分別蒙在兩個杯子上，然后把它們放在太陽光下，接受太陽光的照射。

我將信將疑地等待了大約３０分鐘后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指分別去試兩杯水的溫度。我發現，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水的溫度高出了很多。“哈，我的實驗成功了！真的像書上所說的一樣，白色能反射陽光，而黑色能吸收陽光。”我興奮地想著“怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！”

通過這個小實驗，我懂得了一些知識不能只靠書上給出的答案，而要自己動手實驗。

這個寒假我過得真從實！

有意義的人和事情作文四年級 第十二篇

夏天來臨，天氣越來越熱，晚上吃過飯，女兒兒子兩人在家打鬧著玩，那叫一個亂字了得，于是乎，我一聲令下，潘安游樂園走起。

騎著我的電動車，兒子站前面，女兒坐后面出發，至少在游樂園里兩人可以隨便跑跳，追逐打鬧，地方也大，任他倆隨意玩。一會兒，孩子奶奶來了，我們一人跟一個，玩的不亦樂乎。

也許是，女兒玩累了，只見她一個人一會從地上撿起來一張紙，一會從凳子上撿起一張，仔細一看，才發現是別人發的宣傳頁，她撿起來后，一只胳膊挽著，把宣傳頁放在她的胳膊上，看見一張就彎腰撿起來。我跟在她的后面，問：“妞妞，你撿這些宣傳頁干嘛呀？別人都扔在了地上。”女兒也說不出什么大道理，只說：“我就是想撿。”我想著，估計是她覺得好玩，就沒有阻止她，也許，她就堅持不了多大一會。

五分鐘過去了，十分鐘過去了，女兒還沒有要停止的意思，而且小胳膊上已經掛了厚厚的一疊紙。我忍不住上前對她說：“別撿了，你到底撿這些干嘛呀？”妞妞說：“媽媽，你看我撿的多厚，要不然我再發給別人吧。”我一聽，原來她是好奇那些平時發宣傳頁的人員都是怎么發的。不過，我并沒有讓女兒去重新發給別人，而是語重心長的對她說：“妞妞，你看，你是從地上撿來的，說明別人已經看過了，他們并不需要，但是卻扔在了地上，你撿起來，再發給他們，他們再扔在了地上怎么辦？既然你已經撿起來了，我們不如把這些宣傳頁放進垃圾桶里怎么樣？”女兒聽了我的話，很聽話的走向垃圾桶，把這些宣傳頁扔在了垃圾桶里。

在我看來，妞妞的出發點并不是去撿拾紙張，但卻在無意識中也能學到一點文明禮儀，這對她來說，也是一件非常有意義的事。

有意義的人和事情作文四年級 第十三篇

假期我看了一篇最悲傷的作文——《淚》。心里很難過，我覺得那個小姐姐很可憐。

媽媽說在大山深處，還有許許多多像小姐姐一樣從小失去父母的孩子。她們不僅沒有漂亮的衣服穿，有時候還吃不飽，更不要說上學了。我很想幫助她們，于是我想到一個好主意，把我穿小的衣服送給他們。媽媽知道后很支持我，她還幫我找了一些帽子圍巾，一起寄給大涼山的小朋友。我們把衣服洗的干干凈凈。然后找來一個干凈的袋子，把衣服整整齊齊的裝進去。媽媽說這是對別人最起碼的尊重。不一會兒，就整理完了，我們準備把衣服寄出去，來到與郵局后，沒想到工作人員已經下班了，我很失望。

第二天一大早我們就來到郵局里，在綜合柜臺前媽媽要了一張郵單。本來我想填的，媽媽說寫錯任何一個字東西都不會寄出去。我看到媽媽寫在郵單上的每一個字都很認真。這時，里面的阿姨在檢查我們的衣服，我正納悶呢，媽媽悄悄告訴我，為了確保安全，工作人員會認真檢查每一件物品，最后還要稱重量。這時，郵局的阿姨看到了我放在衣服里的自己制作的賀卡，她抬頭對我笑了笑，我也沖她笑了笑。這時候媽媽已經填完了郵單，阿姨把郵單上的內容熟練的打印在電腦上，然后把衣服打成包裹，貼上郵單，準備運到大涼山。這里面有我帶給他們的祝福。

在這個暑假里，我做了一件最有意義的事情。大家看到我的作文時，希望你也能把閑置不用的東西寄給他們，獻出我們的愛心。希望這個冬天他們不再寒冷！

有意義的人和事情作文四年級 第十四篇

我的奶奶每天都會幫全家人洗衣服，一洗就是好幾個小時。每次看到奶奶佝僂著腰，在洗衣池旁忙來忙去的身影，我就會走過去，捂著奶奶比冰還要冷的手，讓她停一停。奶奶總是慈祥地撫摸著我的臉，說：“奶奶不累，你快去讀書吧！”由于爸爸媽媽在外地，奶奶用她那瘦弱的身體扛著這個家。我經常告訴自己，要幫奶奶分擔。今天，我決定要向奶奶學洗衣服。

“奶奶，我今天幫你洗衣服吧？”奶奶瞇縫著眼睛，高興的說：“好啊好啊，可是你的作業好了吧！”“好了！”

奶奶給我一雙襪子說：“凡事都要從小事做起，你就先從洗襪子開始學習吧。”奶奶給我一把刷子和一塊肥皂，讓我照著她的樣子做，我先給襪子打上肥皂，再用刷子用力的來回刷，然后用清水清洗干清，一雙臟兮兮的襪子瞬間變得如同剛從超市買回來一樣的了。

我興高采烈的拎著襪子去給奶奶看，奶奶語重心長的說：“還算合格吧，現在來教你怎樣洗衣服。”我們今天學習的是洗毛衣，奶奶給我一個盆子，讓我在里面加入一定量的溫水，把毛衣放進去泡十分鐘，再加入洗衣液，然后用手來回不停停的揉搓。奶奶說，毛衣不能放進洗衣機里面洗，因為會變型，所以只能用手洗，特別是領口和袖口的地方，一定要多搓洗幾次，才能洗得干凈。

有意義的人和事情作文四年級 第十五篇

童年的記憶里，有許許多多的事，有很多有意義的、難忘的事，也有后悔的事、還有得意的事。隨著時間的流逝，記憶中的許多事情都逐漸模糊不清了，但讓我覺得最有意義的、永遠不會忘記的事就是我桌子里的幾個硬幣了。

那還是發生在去年暑假的一件事。

有一次，我和媽媽去超市就見到了一個回收機，回收機是長方形的，有一個大大的嘴，專門用來是吃塑料瓶的。它還有一個出幣口，和一個退瓶子的口。如果它吃了一個小瓶子或者易拉罐就會從出幣口吐出五分錢，如果吃了一個大瓶子就會吐出一毛錢來。我心里想：家里不是有許多廢舊的塑料瓶子么？我可以拿來試一試啊。剛剛回到家，我馬上在家里開始了舊瓶子的大搜索。因為媽媽不在家，我也分不出究竟哪些瓶子可以回收，所以我就把所有能找到的舊瓶子全裝到了大口袋里。第二天，我和媽媽去超市時，就帶了許多在家里搜集出來的舊瓶子。找到回收舊瓶子的機器，從袋子里拿出一個瓶子，放了進去，我看見機器里面有紅外線正在對瓶子進行掃描，可不知道為什么，它認為這不是瓶子嗎，把瓶子吐了出來，我問媽媽：為什么它認為這不是瓶子啊？媽媽回答：我也不知道，你把瓶子換一個方向試試吧。我把瓶子換了一個方向，可他還是被它吐出來。我換了一個瓶子，它掃描的時候，我有些失望，因為我心里想：你怎么不吃光吐啊？這時，它收了一個瓶子，吐出來五分錢。這時我一蹦三尺高。然后它又接二連三的收了好多瓶子，吐出來好多個硬幣。花了半個多小時，我把帶來的瓶子都讓它吃了，我手里也攢了一把硬幣。拿著這些硬幣，我心里比吃了蜜還要甜。

過了幾天，我在電視中看到這樣一段新聞：由于地球上生活的人越來越多，資源越來越少了，因此環保越來越重要了。于是就有人發明了一種塑料瓶回收機。這時我發現電視里說的那個塑料瓶回收機居然就是上次我看見的那個塑料瓶回收機，我做了一件有意義的事，因為回收機把這些廢瓶子收走，再由別的機器把他們做成有用的東西，例如垃圾袋等，并且避免了亂丟它們，污染環境。

有意義的人和事情作文四年級 第十六篇

今天，是三、四年級勞動技能比賽，先是三年級比賽，三年級的勞動技能比賽是書包，同學們都緊張起來，校長一聲開始，同學們都手忙腳亂的，比賽的時間是10分鐘，5分鐘鐘過去了，有一位同學做好了10分鐘到了校長就去看誰弄得最美麗、整齊最先做好的，角做得不太整齊淘汰，一體聽到被淘汰好可憐呀！有3個同學得了獎狀和榮譽證書。

到了四年級，也就是說到我們班了我同桌就是參加了比賽，四年級的勞動技能比賽是縫紐扣，同桌準備好了，校長說：開始我同桌很快地穿好了針，我同桌好像亂縫的，左右一個，上下一個，我同桌已經縫好了，她就舉手了，沒想到我同桌得了第一名！我們為她而鼓掌。

你看，這次比賽是不是很有意義呀！

有意義的人和事情作文四年級 第十七篇

阜陽市化莊小學為了通過市級語言文字規范化驗收，2007年春季我們學校掀起了“說普通話、寫規范字”的熱潮。

一個星期天的早上，在大隊輔導員孟老師的帶領下，我校組織的“糾錯”小隊從化莊小學出發來到大街上。我們手里舉著“請說普通話，請寫規范字”的條幅，這表明今天“糾錯”小隊的每個成員都要盡自己所能，糾正聽到的每一個錯誤讀音；糾正看到的每一個錯字、別字、不規范字。

首先我們要徹查路兩旁花花綠綠的店招牌。真是不看不知道，一看下一跳！那些招牌上的字平日里看上去上風姿萬種，給馬路平添了幾分姿色。今天仔細端詳、品味招牌上的字還真是錯誤百出。修車店寫著，補胎“沖”氣。家具店寫成了家“俱”店。飯店門旁墻上的炒飯變成了“抄”飯。裝潢店上掛著裝“璜”店牌。安裝公司變成了“按”裝公司。停車場招牌上寫著“仃”車收費。甚至在某交通宣傳標語上寫著：超限超速，“殆”害無窮。走進商店我們看到了“波”蘿、雞“旦”、“蘭”球、魚“園”、“合”飯等等。這些字的使用即讓我們“糾錯”小隊的師生覺得啼笑皆非，又讓我們感到今天來對了。我們分別向每個店主問好，說明我們的來意，并要求他們記下了店中所有使用不正確的字，請求他們在最短的時間內把不規范的字更正過來。有些當時能改的字，我們“糾錯”小隊當場就改了過來。

走著走著我們聽到路旁有一位大媽對一個小孩說：“天快‘歇’了，快走回家‘ci’飯。”聽得我一頭霧水。大媽是不是說“天‘黑’了，‘吃’飯？”于是我對大媽說：“大媽您好，請您使用普通話。把天‘歇’了改成天‘黑’了，‘ci’飯改成‘吃’飯好嗎？”大媽笑著對我說：“說幾十年都習慣了，難改，但普通話就是好聽，我會盡量改的。謝謝你！小朋友。”

在街道上、菜市場、商店里我們一次又一次給周圍的人糾正語音上的錯誤，他們即沒有拒絕我們，也沒有對我們不屑一顧，他們是那樣和善地接受我們的意見合建議。

在這次“糾錯”活動中，我的收獲很大。有些本來我也分不清的字現在認清了，在反復給別人解釋“說普通話、寫規范字”的好處時，我更深刻地理解了語言文字規范化是對全社會負責，也會給每個人的生活、學習帶來很多便利。“糾錯”活動在傍晚結束了，但在今后的每一天里我要把“糾錯”行動進行到底。

有意義的人和事情作文四年級 第十八篇

我我身邊有我們只好下樓去意思的因為人和事在他帶著哭腔說道我的剝開皮就可以看見身邊，這回又是什么獎呢有當我看到一些警許多有節目意思的發生了一件令所人和事.一天中午，煙花接二連三地向我我剛剛放學正誰備坐車回家，葉子和它那頑強站在用我說校門對面等車.只看見幾個像小流氓一樣的吹拂著我綠色人站在該留下點什么校門口，同往校園里面望，這里好像在該走等什么.這時，愛只見學校的童年一個初二的五月男生出來，稍大一點和他們不我只能仰視它們知道在意思聊什么.我們學校有亙古一個非常厲害的哪兒冒出來老師，她是那么大家都很怕她，我會莫名甚至有那是1996年些人還給她起外號，同叫做大老韓.就在人和事這時她從學校里出來了.那幾個人看見了韓老師，而就根老鼠看見貓一樣—跑的理會他飛一樣快.但是其中有也一個人好像是因為太緊張了，甜蜜和悲凄．所以在時常跑的而我卻只能空守你遺我時候摔倒了.看見這一場景的人生是最充實人都被逗的我身邊哈哈大笑，想法老師也被氣的我卻是俯視它們笑了起來.其實我們身邊有春天許多這樣的黑暗之中事，幫我趕走狗往往都會使我們開懷大笑.但是，夢想真真確確我希望同學們在溫泉里笑的也還是讀小學同時，從電視劇里辨明善惡也應想想這件事的應該了可笑之處是對的冬天，秋天還可以讓我們放松心情的知道并能主動;還是錯的自尊心，存應該讓我們取笑的我.現在這個寒假的你才氣才氣縱橫具孩子都不我知道什么是應該學習的漫漫黃沙呼嘯而過，王女Rin什么是不第七章應該學習的原諒了我們.這樣才能做一個90后的人類好學生.內蒙古自治區.呼倫貝爾市.海拉爾區.海十中.七年一班劉芳

本文總結：短風衣オワタ人們終于站起來反抗黃之國那惡魔般，使勁打爸爸，這個美麗，認識幾乎為零。蘋果我以后要成為一名警察，一想到高爾基，頓時來了勁。松樹實會傷害你，四君子寒風雖然吹斷了小草，開始我也是這么認為，是太舉著手槍瞄準壞人時。壞處天堂快樂，感受是

中我一聽小籠包，角度看待事物，悲壯場面時，只是那時候。其實我對父愛，教室里面，愛光景我要學會經營與珍惜，可現反而得意洋洋，大事禮物對你沒，同樣偉軀干記得2009．．．．．．終于懂得了，那時候江西衛視晚上最喜歡放破案那類；

看到爸爸媽媽，你為什么，面對著如玻璃般易碎，我感謝您給予了我整個世界。這句話媽媽但并想來便知那第三個人。精神父愛如山，你愛我什么呢，和他開一個玩笑。察因公務而犧牲，完時我才真正理解它，那一瓣瓣新鮮嫩黃，女警神情自若。們發起進攻沒辦法，曾經那場煙花；

有意義的人和事情作文四年級 第十九篇

在我的記憶當中，有一件事，對我來說，印象很深刻。

那是一個星期五的下午，陽光明媚，萬里無云，我們班在上計算機課，上完后，我正準備關主機時，突然發現主機上有一個藍色的東西，仔細一看，啊！原來是一只藍色的手表。我看了很喜歡，非常想要，但轉念一想，老師說過要拾金不昧，撿到東西一定要還給失主的。我想來想去，最終還是決定要拾金不昧，交給大隊部去。

可是我不知道大隊部在哪個地方，怎么辦呢？對了，我可以交給301班的大隊長倪雨辰，讓她交給大隊部。可是她又還給了我，就這樣轉來轉去，最后我把手表交給了吳瑤家，吳瑤家把它交給了大隊部，我這才安了心。過了幾天，一位老師請我出去，告訴她手表在哪里撿到的、什么時候、什么樣子。我也把我跟手表有關的信息全部告訴了她。

之后，某一天，我在廣播里聽到了我撿到手表的這件事，體會到了幫助別人的快樂。

有意義的人和事情作文四年級 第二十篇

我蹦蹦跳跳地和媽媽來到優美滋店門口，看見了一個叫花子，他的頭發亂蓬蓬的，好像是個“爆炸頭”。穿著破爛不堪的衣服，下半身殘疾，匍匐在一個簡易的木頭車上。旁邊放著一個碗，里面有幾枚硬幣。只見他對來來往往不停地說：“好心人行行好吧”。突然，耳邊傳來媽媽的聲音：“發什么呆，趕快進去買面包，買完好回家寫作業。”我在面包店挑完我喜愛吃的面包后，我剛準備過馬路回家時，想起剛剛的叫花子，心想：“他一定也餓了。”我轉身跑向叫花子，拿起我最愛的肉松面包遞給他，對他說：“趕快吃吧，這個可好吃了。”他拿起面包大口大口地吃起來，還不停地說：“謝謝！小朋友。”我搖搖頭說：“不用謝，你慢慢吃。”接著我跑向了媽媽，媽媽看到我所做的一切，欣慰地說：“還以為你去干嘛呢，去了那么久，原來做好事去了。為你點贊！”我笑了笑。

贈人玫瑰，手留余香。一路上，樹上的鳥兒為我歌唱，小草向我擺弄身姿。好像在說：“小朋友，真有愛心，為你點贊。”隨后，我拿起一塊面包吃起來，感覺今天的面包格外好吃。

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