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關于放飛夢想的400作文 第一篇

夢想的定義是什么，你是否還在為了自己的夢想而努力著？讓我們用青春這把鑰匙，打開夢想的大門，一起放飛夢想吧！

那天，家長會后的晚自習，校長和董事長在報告廳召開了一次史無前例的“男生會議。”來的都是高中所有年級的男生，主題就是——放飛夢想。

董事長上臺了，很友好地向我們問好。因為平時很少有機會和董事長接觸，所有對她的了解并不多。但我敢肯定，她絕對實現了她的夢想，放飛了夢想，所以她現在也想幫助我們放飛夢想，實現夢想。如果沒有那天晚上的會議，我可能會單純的認為：實現夢想的前提，無非就是整天學習，如此而已。但現在，我錯了！我發現，要想實現夢想，要想放飛夢想，首先要學會尊重，學會做人。

董事長在臺上認真的講授這自己的經驗時，臺下卻是吵哄哄的一片，最起碼的尊重都不會，還談何夢想，如何放飛？

在會議結束后，有了很多感觸。夢想要靠自己努力！爭取！實現！千萬不要等待機會，而要自己創造機會，自己爭取機會，因為機會總是留給有準備的人的。每一次努力過后，總會有所收獲，當自己夢想的羽翼因努力而漸漸豐滿時，我們才能飛得更高，飛得更遠......

但是走向夢想的道路總是坎坷的，一路總會遇到或大或小的困難，當自己想要放棄時，何不嘗試著再堅持一會兒。你離成功又近了一步，再鼓勵自己繼續前行，相信自己一定能行，抱著這種信念，就一定能成功。

如果說食物是我們能量的來源，那么知識就是夢想能量的來源。而知識來著無聲的課本和有聲的老師，如何從中締造夢想的羽翼，就看自己如何把握了。哪怕最后我們可能失敗了，但至少我們努力過了，可以不枉青春。但如果我們不曾努力，就一定不可能成功。

星星之火，可以燎原。即使僅有一點點希望，我們也不能放棄！相信吧，只要努力了，沒有什么是不可能的。

待羽翼豐滿之時，便是夢想放飛之際。放飛夢想，讓青春的色彩更加絢麗多彩。

關于放飛夢想的400作文 第二篇

風箏節開始了，同學們一個個精力充沛，躍躍欲試，風箏放得最高的獎，會被這里面的誰，奪走呢?

風箏五花八門，那只“甲殼蟲”，長得真好玩，那肥胖的身子下長著四條多小的腿，那小小的腦袋上長著長長的觸角，那眼睛可真夠大的，占了它臉的一半……一個個奇形怪狀的風箏，它們飛上藍天，將會是什么樣的呢?

風中突然出現了一只“無形的大手”，那“手”把風箏一個個托上藍天，風箏飄飄悠悠地從這朵云穿到那朵云里。那風箏在無邊無際的藍天上自由飛翔，“瞧，那只風箏飛得可真高哇!”在一群人中，尋找那風箏的主人。那個主人拿著控制風箏的“神器”左走走，右晃晃，拉拉線。突然，他的風箏就像被一個無情的人推了下來，他趕緊進行“警戒狀態”，他拉著線，拉拉又松，沒有幾分鐘，便控制了大局，那風箏越飛越高，飛過了所有風箏，它“居高臨下”。毫無疑問，那人獲得了大獎。

我們各自許下一個小小的夢想，飛過藍天，停留在那白天與黑夜的交替之處，讓風箏載著我們的夢想“遠航”吧!

關于放飛夢想的400作文 第三篇

今天我們舉行了以“快樂童年放飛夢想”為主題的“六一”聯歡會。

版報組把黑板布置得樸素又淡雅，有一種讓人驚嘆又充滿希望的感覺。

主持人一段精彩的開場白過后，宣布活動開始。第一個節目是全題合唱，氣奮被帶動了起來。主持人一段幽默風趣的笑話令我們捧腹大笑。盧校長突然進來，對我們說：“今天是一年一度的六一兒童節，你們一定有許多夢想，希望你們的夢想能夠成為現實。飛得更高，飛得更遠，繼續加油吧!”

胖胖的男同學手握琴柄，頭倚在小提琴上，手指不停地撥動琴弦，聯歡會在優雅的琴聲中進入白熱化。

下一個節目就是我表演的“感恩的心”，我心里不免有些緊張。當主持人念到我的名字時，同學們都注視著我，我更是緊張了。我走到正中間，裝作很鎮靜的樣子，表演起來。當我唱到一半時，把歌詞和手語都忘了，我停了一下，又唱了起來，同學們有些哄笑，我也覺得非常尷尬。結束時微微一點頭，跑回座位。

我們還進行了“友誼交換”，我們節目中的《小提琴》跟五(三)班的《小樂團》進行了交換，這樣我們既欣賞了五(三)班優美、動聽而又華麗的曲子，還把我們的節目向別人表演，真是一舉兩得呀!

精彩的節目繼續進行著，今天真是一個快樂的六一兒童節。

關于放飛夢想的400作文 第四篇

最初見到它詩意的名字是在小學三年級。作業的內容是一篇作文：《放飛夢想》。那時，我小小的心里似乎開著一朵朵色彩斑斕的花朵，每一朵花都是一個自以為很偉大的夢想。我把它們全都“傾吐”到紙上，他們散發著芬芳，把我的心聲變成一份份憧憬。你，我的夢想，那時便已誕生。夢想是永恒的信念，夢想是努力拼搏的偉大精神，夢想是逆境中的希望。夢想是一種揮之不去的感覺，揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。

我曾幻想當一名舞蹈家，在華麗的舞臺上盡情的展現自己，詮釋著：舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯認風前柳。可是，事違人和，每次的練習，我都會想辦法偷懶，把夢想放在腦后。后來，我開始看綜藝節目，看到電視一個個的草根明星，在舞臺上華麗的轉身，我開始“丟棄”前一個夢想，向著流行樂歌手努力，這一次，我并沒有放棄，不斷的努力，但在面對同學、朋友的一次次打擊中，我又倒下了。在那的一段時間里，我迷茫了，不知道人生有什么意義，或者又有什么等待著我們。

我獨自一人去聽海的聲音，想想自己的夢想到底是什么？海邊的寧靜讓我的心聲逐漸清晰，我聽到了，它在對我說：加油！不要放棄，相信自己。每一條成功的道路都不是一帆風順，一路上總會有挫折，只要堅定著自己的信念，就一定會成功的！此刻，我明白了！我想我們要等待的只是成長罷了。在通往成功的路上，我們有時會迷茫，有時會悲傷，有時會糾結，有時會釋然……但我們不會放棄，就像生機勃勃的太陽花，永遠向陽。我們不缺乏失敗，但我們永遠打不敗，明天東方總會升起太陽。花兒謝了會再開，我們會一直充滿希望。

有夢就能飛。夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小。你一定會明白，一個獨一無二的夢，不是兩個人一起可以完成的，而夢想，是注定孤獨的旅行，只要彼岸還有人等待。

關于放飛夢想的400作文 第五篇

夢想人人都有，有的是當警察，有的是當工程師，還有的當作家……而我的夢想卻是與眾不同，我的夢想是要當一名科學家，研究出更多的物品，為社會服務。

這天，聽說語文老師要帶我們放風箏，班里立刻就像油鍋里撒了一把鹽，頓時沸騰起來，同學們個個擦拳磨掌興奮起來，我也很高興，連忙讓爸爸給我買了一只風箏，為下午的放風箏的活動做好準備。爸爸給我買了一只超大號的風箏，這只風箏差不多有一米半左右吧，和同學們的比基本上就是那種“巨無霸”的個頭。我拿到風箏后心里對下午的活動充滿了期盼。

在焦急和企盼的心情中，下午的時光姍姍來遲，我們背著書包拿著風箏懷著雀躍的心情來到了操場上。起初，我還不會玩風箏，什么也不懂，后來經同學的指點，才慢慢學會了玩風箏。放風箏活動開始了，我先和語文老師合作，他負責拿著風箏，我負責控制和把握手好里的線。不一會兒，清涼的風迎面吹來，現在正是放風箏的最佳時機。只見語文老師把風箏往上一拋，風箏迅速地被風刮了起來，而且沖擊力很大，如果不用力抓住風箏的線，那么風箏在空中就會群龍無首似的狂魔亂舞，把不住方向。我當時費了九牛二虎之力才把風箏控制好，一點一點地放線，風箏帶著我的夢想一點一點地上升到天空中和白云去作伴。突然，不知道為什么，我的風箏象是個頑皮的孩子，正在上升的時候，趁我不注意一個倒栽蔥就從空中跌落下來，弄得我措手不及。語文老師一本正經地說：“風箏這個東西，把它放到空中后，手里的線一定要緊緊地拉著，不能松手，萬一松了手，它就會不受控制地落了下來。”聽了語文老師的話，我受益匪淺。

夢想像風箏一樣，風箏在空中飄，我就拽著風箏的線跑，不讓線條有一點放松，有了夢想，學習也不能放松。但是不知道為什么，我的風箏在空中飛了還不到半分鐘，就跌落下來，一連好幾次，記得最高的一次，就因為風刮的很大，風箏就帶著我的夢想飛上了天空，在天空中翱翔，和白云為伴，希望我的夢想能早日實現。夢想是風箏，學習就是手中的線，現在的任務就是好好學習，將來當一個有文化的人，讓自己的夢想變成現實。雖然風箏在空中飛翔的時間很短，但是我相信我的夢想一定會實現的。

這個時候，我抬頭望了望天空，空中飛舞著各式各樣五彩斑斕的風箏，又回過頭來看看四周，有的同學把風箏放得很高，臉上露出勝利的笑容，證明自己的努力沒有白費。有的同學雖然沒有放起來，但是毫不氣餒，仍在堅持，一邊放一邊尋找失敗的原因。雖然我的風箏也是失敗了，但是我相信經過我的努力下一次一定會成功的，我還想再繼續放的時候，下課的鈴聲已經響了。我們只好收起各自的風箏，戀戀不舍地離開操場回家了。

通過這次放風箏的活動，我明白了，夢想就像風箏一樣，學習就是控制夢想的那條風箏線，只有找對方向，努力拉緊不放松風箏才能飛得又高又遠，夢想也是一樣的。經過這次失敗的經歷，我并不氣餒，因為我堅信，只要我用心努力了，下一次我的風箏一定會帶著我的夢想一起在高高的天空上盡情地翱翔的。

關于放飛夢想的400作文 第六篇

沖吧，放飛夢想，大膽的向前沖吧，哪怕你只是為了你自己對別人的一個承諾;哪怕你只是為了讓別人高看你一眼;哪怕你只是證明你自己不會認輸……相信自己，放飛夢想吧!告訴別人，告訴自己，我——不認輸

無論現在的結果多糟，無論現在要付出多大的代價，無論你有沒有決勝的把握……你都要相信自己，給自己加油，我一定能行

即使我知道前面的路還很艱難，即使我知道前面有很多挫折，即使我知道成功離我并不很近，即使我知道我很有可能失敗……但我不會放棄，我要學的堅強，勇敢，我要學會用笑去面對，去克服困難，而不是淚水和抱怨，我—定堅持到底。

我曾經面對生活中，學習中的困難與問題事，我后悔過，我抱怨過我逃避過我無奈過，我也流淚過……但事情已經發生，躲也躲不掉，逃也逃不走所以我現在要面對困難，解決問題，我要讓別人看看我---是一個堅強的女孩，是一個活潑開朗的女孩，一個不認輸的女孩。

但是，當事情來臨時，每次都是那么突然，一切的一切都是未知，我害怕過，我擔心過，但那又有什么用呢，該來的總是要來，我不知道怎樣做才是最好，最棒的，我只能在心里無數遍的告訴自己我能行!無數次的為自己加油，無數次的讓自己鼓起勇氣，重新開始。

在浩瀚的大海上，我努力的把握好手中的方向盤，雖然在行駛的過程中我有許多次失敗，走錯方向，但最終經過父母，老師的幫忙，我一次又一次的戰勝困難，艱難的向前行駛。我相信總有一天我會靠自己的力量去克服眼前的困難，向勝利的終點沖去。

讓暴風雨來的更猛烈些吧!

關于放飛夢想的400作文 第七篇

每個人心中都有夢想，我就有一個夢想——當一位名副其實好老師。肯定會有人笑話我對夢想要求太低，但是，老師可以一天天看著他們長大；可以把自己知道的知識傳授給他們；還可以每天和他們在一起玩耍這是一件多么有意義并且有成就感的的事情啊！

老師，這個詞我們并不陌生，就在我們身邊：當老師看到孩子在作業上有一定進步時；當他們在成績上并列前茅時；當他們在比賽中獲得好成績時，老師會為他們感到無比的高興、欣慰。

雖然有時，一些小事會讓老師頭疼，可是，當遇到這些小事時，偶爾總會回想起以前老師在遇到這些事的時候是怎么處理的。因為我們也是從小到現在，也經過了小學階段的經歷，我們也是從那時候走過來的。

上課，還是老師最重要的一個方面，只要我們認真聽課，并且老師認真備課、做好記錄，有時再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個樣效率才會有所提高。 課間，是學校里同學們最活躍的時候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的時候，更能充分的體現出老師和同學們玩耍的情景：比如說玩貼膏藥時，老師可以一起和同學們跑步。在運動會時，跑得快的同學帶著激情參加比賽，沒有參加比賽的同學給參加比賽的同學加油助威，則得獎的同學我們可以為他們吶喊！

一個人有一個人的夢想，我的夢想是——老師，希望夢想能實現、成功！

關于放飛夢想的400作文 第八篇

如果說人生是一首優美的樂曲，那么夢想則是其中一個個悅耳的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么夢想則是一排排翻滾的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么夢想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬物的生機勃勃而豐富，人生因夢想的裝點而盡量精彩。

小時候的一天，我看到樂器行里的一位姐姐在彈古箏，她那優雅的動作，動情的演奏，使我的目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學一種樂器，看我這么喜歡古箏，斟酌后，便為我買了一架雕龍的古箏。從此，學習古箏的種子就飄進了我的心中，并扎下了根。

第一次上古箏課時，老師讓我用膠布纏上“義甲”，并教了我一些基本的指法。隨著難度的加大，我開始學習一些簡單的樂曲，彈起古箏，聽著這些可愛的音符，我小小的心里，總是裝滿了大大的喜悅！

這顆音樂的種子悄悄從我的心田里探出腦袋，發出嫩芽，好奇地打量著世界……

就這么過了兩年，我準備要考古箏業余四級了。為了考級，老師讓我練習一首要掌握很高技巧的樂曲，看著曲譜上密密麻麻的數字和符號，我不禁皺起了眉。

我坐在古箏前，一邊不停地抬頭看曲譜，一邊斷斷續續地撥動琴弦。練習的時間越來越長，我的心情就越來越煩躁，錯誤率自然也越來越高。滑音使我的手指被琴弦勒得生疼，但我卻不得不用力按壓琴弦使音調彈準。那些曾經可愛的小精靈們，現在卻儼然成了一個個嚴格的老師，那冰冷的目光，似乎有穿透靈魂的力量，將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記，縮在了古箏的一角，我掩面而泣。心想：要放棄嗎？要放棄嗎？

窗外的雨“嘩啦啦”地下著，那雨聲撞擊著我的耳膜，也沖擊著我心里的芽兒，芽兒抬起頭望著，但它只能看到灰色的天空。

彼時的我還在踟躕，殊不知幾年后的我在業余十級的考場上，彈奏出一曲神圣純美的天籟之音，修長的琴體，一字排開的琴碼，弦間輕舞飛揚的手指，以及我嘴角淡淡的笑，一切都正如我希望的那樣……

芽兒長高了，葉子也變大了，它看見自己葉片上的水珠，欣慰地笑了。它閉上眼，仿佛看到自己幻化成一只小鳥兒，朝著遙遠的天空飛去！

關于放飛夢想的400作文 第九篇

今天是周日，我要去錢江新城，參加“放飛夢想”的大型公益活動。車子在路上行駛，好久都沒有找到目的地。道路兩邊有許多在建的工地，我們的車子幾乎在廢墟中穿行。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”！

就在我們被轉得暈頭轉向時，“又一村”——萬象城購物中心一下子闖進了我們的視線。我進了購物城，里面真是人山人海啊！

只要我們獻出一點愛心，不管錢多錢少，都能幫助他們，讓希望小學的小朋友們也能和我們一樣，快快樂樂地鍛煉身體！

”聽完這番話，我心里熱熱的，看了看手中僅有的幾元錢，我把它們全部投進了捐款箱。每個人都有夢想。全國各地都有許多小朋友給浙江少兒頻道寄來了他們的夢想。讓我們來聽聽他們的夢想吧！

他們有的想當歌手，有的想當老板，還有的想當司機……我也有一個夢想。我的夢想是當一名科學家，因為這樣，就能讓更多的人感受到高科技的`力量，而我的科學創造也能造福于人類……我們把夢想寫在紙上，折成紙飛機。放飛了紙飛機，也放飛了夢想。但是夢想的種子卻埋在了我的心田，我會用心去澆灌它。我相信，不久的明天，它就會發芽、開花。

關于放飛夢想的400作文 第十篇

人們常說：“保護地球，人人有責！”可是在現實的生活中，又有多少人做到了呢？

大街上，垃圾被風吹得滿天飛。清潔工人連忙東跑跑，西跑跑撿垃圾，真是“馬不停蹄”。即便是這樣，有的人還是“火上澆油”，隨地扔垃圾。

直到有一天，天才發明家——張濟宇發明了垃圾轉化機器人。垃圾轉化機器人就是能把垃圾變成資源的高科技產品，能夠在馬路上行駛。它的外形酷似面包車。如果發現垃圾，它立即像變形金剛一樣變成一個機器人。這個機器人足足有3米高，背后還有一對機械翅膀。如果垃圾在幾十米以上超出了手臂長度的極限，機器人就像鳥兒一樣擺動翅膀，一下可以飛幾十米，最高能飛幾百米！

機器人不僅能清掃垃圾，而且可以轉化垃圾。它是怎樣轉化呢？原來它的翅膀上面有兩個“背包”，一個藍色的，一個紅色的。藍色背包是用來裝可以回收的資源，而紅色背包是用來裝不可回收的垃圾。

首先，它把垃圾放入“紅色背包”里，背包里的自動激光切割機會發出激光把垃圾中的毫無價值的東西切去，再把有價值的資源放入“藍色背包”里。如果兩個“背包”已經填滿，機器人就會變成“面包車”，自動返回機器人基地。它把“垃圾”倒入垃圾站里，把“資源”倒入資源站里，然后繼續行駛，尋找垃圾！

這樣既重復利用資源，又能清除垃圾，真是兩全其美！

關于放飛夢想的400作文 第十一篇

夢想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個人擁有她的人生最大的財富。

一只雄鷹的夢想是翱翔藍天，呼吸著新鮮的空氣；一棵大樹的夢想是為人們遮蔽陽光，給人們提供舒適的環境；一位老師的夢想是傳遞知識，桃李滿天下。而我的夢想呢？

回憶過去，我似乎有許多夢想。我有時幻想自己以后能當一名醫生，有時幻想自己以后能當一名人民教師，有時幻想自己以后能當一名翻譯家……伴隨著年齡的增長，我似乎明白了，過去的所謂夢想只是腦海中天真的想象，真正的夢想是……

堅定不移的目標

目標，可以是短期的，也可以是長遠的，但它必須是堅定不移的。堅定不移的目標能帶領我們一步一步地走向頂峰。目標是多種多樣的，如同擺在面前的無數條路，而你必須選擇一條永不后悔的路。

弗羅斯特說過：“一片森林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定我一生的道路。”它告訴我們要堅定地面對人生道路。夢想也一樣，它決定了我們的一生，如果選擇錯了，有可能走上不歸之路。

樂觀積極的心態

夢想，是我們美好的向往。當我們面對挫折時，要保持積極的心態，以微笑面對生活，才能戰勝困難。只有這樣，我們才能攀登奇峰，離夢想越來越近。

鍥而不舍的意志

“水滴石穿”告訴我們要鍥而不舍，堅持到底。

在開往夢想的旅程中，我們會遇到許多絆腳石。但在一些擁有堅強意志的人眼中，這些不是絆腳石，而是使我們走向成功的墊腳石。當我們面對困難時，我們要堅持不懈，一直走下去，你就會邁出重要的一大步。

一旦放棄，就不能實現自己的夢想；一旦放棄，之前一切的付出就毀于一旦；一旦放棄，我們的人生就沒有任何意義。

人生不可能一帆風順，我們都需要堅強面對挫折。

我們的夢想不一定是最好。但這是我們辛勤的付出，心靈美好的向往。所以，我們要堅信自己心中一定有夢想！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起。奮斗吧，騰飛吧，放飛吧，我們的夢想！

關于放飛夢想的400作文 第十二篇

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當想起這首村居的時候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風箏。

春天來臨了，正是一個放風箏的好季節，天空上不時的出現風箏，放飛手中的風箏就像放飛自己的風箏。

有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風箏，我們三個人不一會兒就把風箏插好棍子了，為了我們三個人不起爭執，自己放自己的風箏。

風箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了三個風箏就給天空添加了色彩，我們的放風箏就想放自己的理想，我的風箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢想是當一名服裝設計師。弟弟的風箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因為他的夢想是當一名宇航員。姐姐的風箏上畫著她正在參加賽車比賽，因為姐姐的夢想是當一名賽車手。

風箏越飛越高，留我們也越來越遙遠，而夢想卻離我們很近，我喜歡放風箏。飛翔吧！夢想，你來我們越來越進我們一定會實現自己一直以來的夢想。

我喜歡放風箏，因為放風箏讓我的生活變得越來越有趣了，飛翔吧！風箏，飛翔吧！夢想。

關于放飛夢想的400作文 第十三篇

小時候。鄰居們總是故意的逗我，笑著問我長大后想要讀什么大學。我總是想都不用想，迅速地回答道：“清華大學，要讀研究生。”不經意間，這成為鄰居們逗笑我的話語。每天讀著“a、o、e……”，吹著泡泡，聽見別人的問話，我總是毫不猶豫的回答著。那時候，是什么都不懂的年紀。

長大后。現在的我是一名普通高中生，夢想沒有什么與眾不同。白駒過隙，彈指須臾，童年時的逗笑已不再，面對的是外人一張張沉默的臉。不會再有人問我童年時與眾不同的夢想，我也不會向別人提起童年時那遙不可及的夢想。

后來啊，我常常幻想擁有美好的未來，但總是質問自己，是否有信心擁有它。腦海中浮現出父親那張如磐石般堅毅的臉，但又多少次想到母親的叮嚀與囑咐，我的內心總是如潮水一般跌蕩起伏。幻想能否成為現實？我是否有勇氣對自己忠誠到底？在一瞬間，我明白了夢想的意義。夢想是糖衣，誘惑我前行。

收回以前遐想的思緒，我才發現夢想就宛如天邊的星辰，永不熄滅地照亮我匆匆的人生。現實就是腳下的土地，踏實而厚重的記錄行路的足跡。我明白了人不能活在華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，左邊種植夢想，右邊種植真實，隨手采擷，收獲希望。

我在成長的路上編織著夢想與希冀，我相信現在的血淚史會成為那些讓我痛并快樂的往事。我懷著或歡喜或失落的心情奔向我的未來，不管怎么樣，都不要有遺憾，因為時光與年華，誰也輸不起。

還記得童年時鄰居的逗笑嗎？還記得長大以后自己的猶豫嗎？還記得現在閃閃發光的夢想嗎？

我在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬于自己的夢想，只為在夢里聽見花開的聲音。我相信不會等到年華流盡，我就會聽到花開的聲音。

要有最真實的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。

關于放飛夢想的400作文 第十四篇

加油，加油！這聲音是從哪兒傳來的呢？那是城西小學的操場上，此時已成為風箏的海洋，歡樂地海洋。我們正在舉行彩色童年，放飛夢想的放風箏比賽。

戰爭最激烈的當屬三年級的比賽。所有的拉拉隊員們都興奮極了，有的大喊選手的名字，有的邊喊邊跳，恨不得沖上前去。天空中，一只青色的風箏正和彩色的風箏一決高下，你上一截，我上一段，在陽光的照耀下變得閃閃發亮。突然，彩色的風箏和青色的風箏纏在了一起，雙雙墜落。另一只黃色的笑臉風箏此時是鷸蚌相爭，漁翁得利，成了最顯眼的冠軍。是誰放的呢？呀，原來是三年級的老師啊！果然，姜還是老的辣！大家嘻嘻哈哈，興奮不已。快看快看，那個彩色的風箏飛上去了，比黃色笑臉還高。連老師也高興地在那里蹦蹦跳跳。突然，黃色的那只風箏也掉了下來，仔細一看，哦，又被纏住了，真是可惜！最后，彩色風箏與另一只蝙蝠風箏分別取得了優勝。

我們班的比賽也很激烈。平時在班上默默無聞的選手發揮出超常水平。最令我吃驚的是陳濤，別看他矮矮的，體育課上跑步也不咋的，但為班級爭光，他可是跑得特別賣力，把風箏放得老高老高！最后也因為他的努力，使吳林彬的風箏摘得了桂冠。

雖然在團體比賽中我們沒得名次，但這并不重要。比賽重于過程，我們通過風箏放飛了夢想，收獲了快樂。

關于放飛夢想的400作文 第十五篇

我是一個活潑開朗的女孩，別看我小，我的夢想可大了！

考博士？別小看我，我怎么不能考博士了！我只要努力學習，一定能考上博士當科學家的。科學家，一個驕傲的名稱，我想當一名科學家，是想發明一種“返老還童丸”。人老了，只是一種表面現象，真正老的是身體內部，人體的各個器官功能衰弱了，導致人們在外部顯現出“老”的現象。只要我以后找出人體功能衰竭的原因，一定可以發明出“返老還童丸”的。

刑警，多么讓人向往的職業！探索真想，一路上經歷了許多驚險刺激的事情，我也想去體驗。啍，我那個小小的胃，總不讓我吃得太多，因此限制了我的身高，成了我以后長大當刑警的不足。不過，我從現在起，要猛吃猛鍛煉。我才不信我長不高呢。

主持人，良好的語言才能，優美的嗓音，在全國觀眾面前，揮灑自如，一大片一大片的粉絲讓你陶醉。我要不斷完善自己，愿有朝一日，登上電視臺，講那驚天動地的新聞。我還喜歡設計服裝，晚禮服是我最擅長的，當服裝設計師自然也是我的夢想。

說來說去，我到底想做什么？我什么都想做，我什么都喜歡。在一些人的心中，夢想就像一顆細小的塵粒，隨風而來，隨風而去，沒有一個固定的容身之地；而在另一些人的心中，夢想卻如泰山，不怕霜欺雪壓，不怕電閃雷鳴，永遠屹立在那個人的心中。我的夢想是一只雛鷹，它正試探著展開翅膀，盼望將來的一天，在空中自由翱翔！

關于放飛夢想的400作文 第十六篇

每個人都有夢想，當科學家、醫生、作家、老師亦或是藝術家……而我的夢想是成為一名學識淵博的學者，成為國家的棟梁之材。五中，就是可以讓我放飛夢想的地方。

光陰似箭，日月如梭，我來到五中讀書已經有一年多的時間了。清晰地記得剛來時決心和魄力，那時我曾在心里暗暗發誓：“既然來到了五中就一定要好好學習、奮發圖強”。但是我卻沒有為我的誓言付諸行動，就在我將努力學習的誓言拋之腦后的時候，一節數學課點醒了我。

那次，臨近期末考試，我們像往常一樣在上數學課，老師邊讓我們寫作業邊教導我們：“考試，我們要的并不只是成績，而是你們的用心，每一次的考試都代表著你們的心，如果這次考試是高考，那么，你們的夢想也就都在這幾張卷子上，只有真心付出了，努力奮斗了，才不會留下遺憾……”在這節數學課上，老師讓我明白了有夢想就要去追，不忘初心，勇往直前，只有這樣，一切才皆有可能。

這節數學課給我留下來深刻的印象，老師的話我也銘記于心。是啊!有夢想很容易，可是要放飛夢想、實現夢想，卻需要端正的態度和一顆追夢的心。

在五中，像這樣的老師很多，他們不僅教會我許多知識，更是我生活中的良師益友。他們在我困頓的時候點醒我，在我傷心的時候鼓勵我，更在我無助的時候幫助我——在五中，我是幸運的!

同學們加油吧，讓我們展開翅膀，一起追夢!

關于放飛夢想的400作文 第十七篇

2008年8月8日，就是國際4年一度的奧運會了。我是一名小學生，除了學習，我更多的就是關注奧運。在這里，我夢想……

我夢想，我有了一雙潔白的翅膀，飛到了北京，飛到了宏偉的“鳥巢”。見到了乒乓球冠軍王勵勤，游泳冠軍郭晶晶，還有籃球世界的“小巨人”——姚明……我一一請他們簽了名。

我夢想，我們的北京那空氣清新，綠樹成茵。在那每走一步，就像是在感受大自然給我們帶來的禮物和快樂。少先隊員們行動起來，利用課余時間，多種樹，勤撿垃圾，多做有益宣傳工作，全社會創造出了一個“綠色奧運”。許多人從自己身邊的的每一片廢紙、每一片果皮看起，不亂扔一張紙、一片果皮，為我們的奧運又添加了一道光彩!

我夢想，我國的奧運健兒再一次展現了我們堅韌不拔的和一絲不茍的精神，又一次取得了理想的成績。我還小，學習是我的主要工作，但我還會時刻關注奧運的!

“同一個世界，同一個夢想”這句話永遠映在了我的腦海里，這個精神就是——團結、友誼、進步、和諧、參與和夢想。讓我們用最熱情的笑容，最周到的服務，最文明的語言來迎接奧運吧!

關于放飛夢想的400作文 第十八篇

這個月是我們的語文節，今天已到了月底，所以，我們學校舉辦了一場文化的盛宴——金尚小學語文節活動！

我們都非常的興奮，第一節一下課，就排好了隊，陸陸續續的向著操場進軍。吳副校長講了一些話，令我們沉睡已久的興趣如同蘇醒的獅子般燃燒起來，節目隨著全場掌聲的響起，拉開了帷幕。

第一個節目是由五年三班的同學表演的課本劇——《西門豹》。這個節目主要講了西門豹為村民們伸張正義，打破了巫婆河伯發怒的這個謊言。臺上的同學們把這個課本劇演得淋漓盡致，還把現代和古代的語言結合在了一起，古時候人們會說英語，這令我們觀眾們笑得人仰馬翻。

當然，這還不是最好笑的節目，全場笑點最高的`，就數五年二班的同學們表演的《濫竽充數》了。這個節目講了一個人不會吹竽，但想騙吃騙喝，就混進樂團里，最后被皇帝識破了。這個節目大家都已經看過不知道多少遍了，我本以為這是個無聊的節目，可當皇帝識破南郭的時候，皇帝竟說：“你這樣濫竽充數，你爸媽知道嗎！”這一金句，high翻了全場，迎來了一片雷鳴般的掌聲。

時光飛逝，轉眼間，這次的語文節已經接近了尾聲，剩下了最后一個節目——頒獎，不過有些令我遺憾，因為我并沒有獲獎。

這次語文節是一次令人收獲無窮的文化盛宴！

關于放飛夢想的400作文 第十九篇

小時候的我有著許多理想：幼兒園是，我夢想當一名作家，讓別人對我敬仰;稍大時，我夢想當一名歌星，讓所有人都陶醉在我的音樂之中;再大點，我又夢想當一名教師，教授孩子們無限知識……可是現在的我，卻夢想當一名優秀的導游，帶人們去參觀我的家鄉。

我當上了導游，我會帶著各國的朋友到獨一無二的杭州走一回。讓他們欣賞清澈見底的溪水、姿態萬千的峰巒，使他們有著“磐安山水甲天下，人在畫中如仙境”的感覺。

我當上了導游，我會帶著各國的朋友到磐安來游玩。磐安屬沿海地區，是一個藥材之鄉，亦是一個休閑養生的好地方，是一顆璀璨的明珠。不信你瞧，我們這里依山傍水，空氣新鮮，風景秀美。我們生活在一個綠色的世界里。

我當上了導游，我會帶著各國的朋友到我土生土長的地方——雙峰觀賞美景。看，那蜿蜒不絕的群山，一條小溪奔流不息的流淌著，發出“叮叮咚咚”清脆的響聲。這里有著兩個山峰，故命名為“雙峰”。山峰成兩點狀，好似“羊”字的兩點，一條溪流把村莊分成了兩邊，就像是“羊”字的一豎，溪上有著一座座石橋，像是“羊”字的三橫。因此，我們這里的人都是姓羊的。

我當上了導游，我會帶著各國的朋友到“浙八味”游玩。去聞聞那幽幽的藥香。這里群山環繞，氣候宜人，被稱為“浙中藥谷”，是“浙八味”中白術、元胡、玄參、貝母、白芍的原場地和主廠區。來到磐安的浙八味，隨處可以看到藥材種植基地。

我當上了導游，我將帶他們去更多、更美、更奇特的地方，讓他們愛上這片神圣的土地，品嘗風經過草地后的甜美味道。

具備深厚的文化知識與優秀的綜合素質是當一名出色導游的基本條件。我一定會朝著這遠大的奮斗目標堅持不懈，放飛我的夢想，朝前進!

關于放飛夢想的400作文 第二十篇

每個人都有一個夢想。同樣，我們每個學生都有一個關于學習和生活的夢想。在同樣的校園里，可以看見一樣的教師，一樣的課桌，明顯最深刻的莫過于一個對待學習的態度和方法。我常常問自己，你向往什麼樣的的生活呢？你理想的小學生或是什麼樣的呢？

其實我們每天都會有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學習上的還有生活上的。快樂學習，快樂生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書聲中迎來了新的一天，課堂上我看見一雙雙認真渴求知識的眼睛，課間，身邊三五成群的同學高碳輪廓，神采飛揚；運動場上矯健的身影洋溢著年輕的激情，這就是我向往的小學生活。

小學應該是美好的，學習應該是快樂的，生活應該是向上的，充滿熱情和夢想。當我身體左邊展開快樂的翅小學應該是美好的，學習應該是快樂的，生活應該是向上的，充滿熱情和夢想。當我身體左邊展開快樂的翅膀，右邊展開夢想的翅膀，讓我們一起飛向那個夢想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。

在芳草輕輕的校園里，同學們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒有豐富的指示，但我們從不缺少學習的欲望，我們也許常常為許多問題煩惱，但我們從不失去樂觀的微笑；有時候我們尼克錯誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導。

在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽到爭論，也能聽到懷疑，但

永遠聽不到無理吵鬧；在我們的班里，你看得見有人在運動場上奔跑，也看得見有人在教室里讀書，但你看不見有人在浪費時間；在我們的班里，你能看見對我這樣演講者的掌聲和批評，但你看不見沉默及漠不關心。

親愛的同學們，你們的到來，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽狀元的心聲，聆聽名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門、去撫摸百年學府跳躍的靈魂、去感受源遠流長的中華文明。同學們，誰不夢想長成參天大樹，追尋先賢成長的腳步。高大的風帆，遠大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬里路！會錫澄合，集河成海。

如果我們每一個人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個人都以學習為快樂，我們的生活就會成為快樂的天堂！學習的圣殿！所以，當你渴望有一個美好的小學生活時，當你向往有一個理想的學習成績時，不要批評也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動，從自己————一個夢想者，一個行動者，一個新世紀的青少年做起吧！

關于放飛夢想的400作文 第二十一篇

每個人背后都有一雙翅膀，那就是夢想。有了它，我們才可以自由自在的飛翔!——題記

跨越世界，突破自我，那是劉翔的夢想，他用自己的雙腿，鑄就一個不斷奔跑的偉人;登上月球，探索宇宙，那是楊利偉的夢想，他用自己堅強的意志，一次又一次地克服困難……夢想，讓一個人有了動力，于是劉翔真的“飛翔”了，奔向了勝利;于是楊利偉真的登上了月球，留下了痕跡;于是我終于真的努力了，慢慢向自己的夢想邁進!

很小的時候，我就開始憧憬大學的生活：自由，快樂，獨立，隨心所欲。我可以在大學里交朋友，學知識，見世面。于是在我步入小學的那一天，我在心里暗暗發誓，這輩子，我一定要考上大學。從那刻起，我為之而奮斗。

漸漸地，我養成了竹子的習慣，每攀登一步，都作一次小結。不論是缺點還是優點，我都一一銘記在心中。生活中，見賢思齊焉，見不賢則內自省也。學習上，擇其善者而從之，其不善者而改之。無論何時何地，我都敏而好學，不恥下問。堅持知之為知之，不知為不知的原則。我所做的一切，都是為了我的夢想而奮斗，只為靠近它一點點，哪怕是一毫米，我都已十分興奮!

看，空中飄揚著的風箏，哪里有我的夢想。它在風中蕩呀蕩，似乎要掙脫束縛著它的那根線，而線的那一頭，是我的手。我用盡自己的力量，牽扯著。因為我相信，總有一天，我所放飛的夢想，會像我放飛的風箏的一樣，來到我的身邊。

每個人背后都有一雙翅膀，我用我的信念，放飛夢想。

關于放飛夢想的400作文 第二十二篇

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在這個陽光明媚、春風得意的上午，我隨著城市信報小記者來到了嬉水公園，展開了“崢舞藍天，快樂起飛”的活動。

在老師的指揮下，我們在公園廣場的中心位置，手拉手圍成了一個大圓圈后席地而坐，老師給每個人發了一個風箏、畫筆和七彩顏料盒。

首先是畫風箏，我的風箏圖案是白底黑邊輪廓的兩只米老鼠，我拿起風箏平鋪在地面上，然后打開顏料盒，用畫筆蘸一下顏料，再把顏料涂到風箏的圖案上，涂滿就算好了。

放風箏時，同學們都在奔跑，一拉一拽得非常高，可一停下來，風箏就像天降隕石一般筆直地落了下來，這時，同學們都垂頭喪氣了。但一跑起來，風箏一飛，他們立刻又喜上眉梢了。

這次“崢舞藍天，快樂起飛”的活動真好，不但玩的高興，還送了風箏給我們呢！這可真是一次不錯的旅行，如果還有這種活動，我一定準時參加。

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