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四年級家鄉環境調查報告作文 第一篇

一天，我正在家里寫作業。剛寫完“穿越時空”幾個字，眼前就出現了一陣亮光，將我帶到了20年后的花都。

我看了看眼前的景象。天哪！河里全是垃圾，沒有小魚小蝦，也沒有在這玩耍的小孩子。我該不是在做夢吧？我用力捏了一下自己的臉，“咿！”真疼，看來我沒有做夢。我走著走著，來到了一片沙漠。這真可怕，我趕緊逃出去。這時，一棟房子出現在我眼前，我是不是眼花了？這房子是一個月亮形的。樓下堆滿了垃圾，垃圾堆散發出一股難聞的氣味，路過這里的人全都捂著鼻子，還有人隨手把垃圾扔過去。真可惡?。≡谶@里，沒有動物；在這里，沒有清澈的河水。只有垃圾，只有黑暗。突然間，我又回到了家里。

通過這件事，我想對人們說：“不要再亂扔垃圾了，否則就會污染環境，污染我們的家園?！?/p>

四年級家鄉環境調查報告作文 第二篇

我們周圍環境與我們的生活有著十分密切的關系，就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。

龍泉是座美麗的城市。雖然龍泉美麗，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。 隨著經濟的飛速發展，人們的生活不斷改善的同時，環境污染給美麗的龍泉添上了不和諧的“污點”。我對周圍的環境進行了一些調查，報告如下：一、白色污染白色污染，是給我們生活影響最大，也是對龍泉的環境影響最大的一個污染。白色污染是我國城市特有的環境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境。

從節約資源的角度出發，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應盡可能回收，但由于現階段再回收的生產成本遠高于直接生產成本，在現行市場經濟條件下難以做到。面對日益嚴重的白色污染問題，人們希望尋找一種能替代現行塑料性能，又不造成白色污染的塑料替代品，可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點是在達到一定使用壽命廢棄后，在特定的環境條件下，由于其化學結構發生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發生降解，對自然環境無害或少害。

例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學性能下降，同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環境所消納，同時起到改良土壤的作用。雖然這種塑料袋能讓環境被污染的少一些，但是不能解決根本問題，所以我希望大家改掉這種壞毛病———不要亂扔垃圾，讓我們的家鄉變的更美好。

二、河水污染。 近幾年來工業生產發展迅速，人們只顧著怎樣節省原材料的消耗，而對于在生產中出現的一些有害的物質并沒有引起重視，廢水沒有經過處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。有幾家礦廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水源受到了嚴重的污染。我們在調查中看到居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒，我們的母親河———龍泉溪，現在已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

三、空氣污染我市的工廠在生產過程中產生的廢氣都是沒有經過處理就直接排向藍天，企業燃用汽油、柴油，產生的廢氣及煙塵也彌散在空中。同時隨著我市經濟的發展和外來人口增多，人們燃燒使用的煤，液化氣等，能源消耗量增加，產生的廢氣也成比例增長。汽車、摩托車等機動車數量迅速增加，尾氣排污量加大。

這些廢氣中含有大量二氧化硫、二氧化碳和煙塵。大氣污染的情況已經比較嚴重，嚴重影響到人們的身體健康。環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好!

同時我衷心希望有關領導充分關注污染問題，采取有利措施，還我們一個明凈的家園。

四年級家鄉環境調查報告作文 第三篇

我的家鄉在山西霍州，汾河從我的家鄉流過。聽媽媽說以前的汾河水是又清又甜、清澈見底的，魚兒在歡樂地嬉戲，小蝌蚪在找它的媽媽，人們有的拿著衣服洗衣服，有的人在水里游泳，還有的小孩子在玩水。。。。。以前的汾河是多么美，他給人們、動物們帶來了快樂!

可是現在，這清清的河水再也看不到了，因為它被可怕的污染源帶走了。經過我的調查，造成汾河被污染的原因很多。其中，最重要的污染源是工廠排放的廢水。由于人們為了生活得更好，就建起了洗煤廠、發電廠、化工廠、水泥廠。。。。。這里的工人把工廠里沒用的臟水排的了汾河，生活在汾河的小動物都在喊救命：小魚和小蝦再也不能玩了，小蝌蚪再也找不到媽媽了。。。。。家鄉還有一些人不講衛生，把垃圾倒到了汾河里，就這樣，汾河變得又臟又臭，幾乎干涸了。寫到這里，我的心情很沉重，我想說：“人們為了自己的利益破壞了環境，真是不應該!”

如今，家鄉的政府開展了“藍天碧水”保護環境工程，真希望早日見到清清的河水呀!

四年級家鄉環境調查報告作文 第四篇

我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區別。但是，它堅強，為我們遮陰，給孩子們葉子玩耍，就像一個慈愛的母親一樣。而且，它是一個又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她，就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護校園的每一處，每一樣東西，不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草。

啊，梧桐樹真美，真有趣！

四年級家鄉環境調查報告作文 第五篇

隨著人類社會的不斷發展，在科學技術高速發展的今天，人類生存的環境——地球受到了嚴重的污染和破壞。

我們家鄉的環境到底是怎樣的呢?我們開展了一次調查周圍環境的活動。

我們的空氣質量怎么樣呢?我們的空氣越來越差，超標，一年中，霧霾重度的有12天，嚴重的有3天，中度的有24天，輕度的有69天。上學的路上，有霧霾的天，就要戴口罩，戴口罩的時候，總會感覺悶悶的，可難受了!由于霧霾，早操、大課間，體育課都不能在室外進行。

我們清新甜潤的空氣為什么受到了嚴重的污染呢?現在的樓房越來越高，馬路上的汽車越來越多，所以尾氣不停地排放，工廠也大量的排放廢氣，所以才造成了空氣質量下降。

我們的水質怎么樣呢?爸爸媽媽他們那的河水清澈見底，能夠看見小魚、小蝦，小螃蟹自由自在的游著。而現在的水里全是易拉罐、餐巾紙。經過進一步的改善，水終于比原來好很多了。

人們為保護環境，做了什么?比如：有人盡量少開車;有人種植樹木;還有的人拒絕用一次性用品。

我們要愛護大自然，別大量砍樹，大量排放廢氣，我們要對大自然有愛心，這樣才會有一個美好的家園!用你我的力量，守護環境每一天!

四年級家鄉環境調查報告作文 第六篇

*滾滾向前，我們的祖國歷經風雨滄桑，從貧窮走向了富強，踏著時代的節拍，我的家鄉也發生了天翻地覆的變化，從小鄉村變成了美麗的城市。

聽爸爸講：過去的時候，家鄉的道路坑洼不*，天晴有風的時候塵土飛揚，大雨過后又到處水汪，路面泥濘不堪，難以行走。鄉親們都住著低矮的草房，缺衣少食，生活十分艱難。直到改革開放以后，隨著經濟的發展，人們逐漸過上了富裕的生活，家鄉的面貌才發生了很大的改觀。

舊貌換新顏，一座座高樓大廈拔地而起，學校、醫院、公園、廣場，一應俱全，昔日的鄉村變成了充滿現代氣息的都市。寬敞的道路上，來往的車輛川流不息，道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦，整個城市就像大花園一樣。那貧苦的日子一去不返了，人們安居樂業，生活奔上了小康。

商場里的商品琳瑯滿目，數不勝數，供人隨意挑選；工廠里機器轟鳴，工人井然有序，呈現出欣欣向榮的景象；廣場上，老人們悠閑地散步，孩子們互相追逐、嬉戲、玩耍，到處都是歡樂的笑聲……

我愛我的家鄉，更愛家鄉的變化，就像一幅展開的美麗畫卷，和諧自然。

歷史將掀開新的一頁，我們的祖國日益強盛，人們生活更加幸福安康，在這個美好時代里，我一定要努力學習，張開夢想的翅膀，長大后建設更加美麗的家鄉！

四年級家鄉環境調查報告作文 第七篇

親不親家鄉人，美不美家鄉水，最美不過我家鄉。

我的家鄉雖然是一個偏僻的小山村，但卻是一個風景宜人的地方。春天，那萬物復蘇的情景必定會令你陶醉。這時，如果你走進田野，各種各樣、五顏六色的小花就會出現在你的視眼中。小草也聽見了春姑娘的.呼喚，從地里探出了腦袋。我的家鄉被群山環繞著，山腳下，有大片大片的桃樹林；山腰上，有許多映山紅。每到這時候，它們就像一個個害羞的小姑娘，笑了。

夏天，太陽發出耀眼的光芒，烤著大地。我的家鄉有一個大水庫，從水庫里流出來的水匯成了一條小溪。我和小朋友們經常光著腳丫在水里玩耍，有時還會捉一些小魚、小蝦、小螃蟹玩玩。

秋天，家鄉的田野里可熱鬧了！稻子被稻穗壓彎了腰；高粱像喝醉了酒，全身紅紅的；還有……種地的伯伯們樂開了花。我家也是大豐收。

冬天，漫天飛雪，門前的小橋上積了一層雪。雪停時，我和外公就會揮舞著掃把，把雪掃到橋下的溪里去。有時，我會抓一把雪到手心里，看著它融化，覺得特有趣。

家鄉，永遠是心中最美的地方。我愛我家鄉！

寫家鄉的變化四年級作文300字3篇（擴展9）

——故鄉變化的作文四年級作文

四年級家鄉環境調查報告作文 第八篇

我叫張一鳴，今年九歲了，在洪武北路小學上三年級，我既不胖又不瘦，很健康，個頭不高不矮，愛穿紅色衣服，藍色褲子，媽以老說我長的胖，我卻覺得我身體正常，一點都不胖，再說胖了也沒有不好。

我有一個圓圓的大腦袋，像足球一樣，上面長滿了又黑又密的頭發，旁邊是一對大耳朵，奶奶常說有“福”，下面有一雙濃眉大眼，還有下面的低鼻梁對戴眼鏡的我有些不便。下面的嘴巴小小的，但嘴巴里的牙到了換牙期還不掉一顆牙。我最喜歡上學校的體育課和信息課，還喜歡上數學課和英語課。我還是一個小書蟲，看過一百多本課外書，其中愛看的書有《漂來的狗兒》、《山羊不吃天堂草》、《鄭淵潔童話》、《蝸牛的森林》。

現在你知道我是一個什么樣的人了吧?

四年級家鄉環境調查報告作文 第九篇

“我的家鄉山清水秀；我的家鄉田野遼闊；我的家鄉……”在同學們聲聲討論中，他們的家鄉漸漸的浮現在了我的眼前，大家的家鄉都這樣的好，但我的家鄉也不賴，同樣有遼闊的田野，清澈的小溪……但是那些都只是我在記憶中的家鄉，自從我上學離開后，我已經很久沒能回到自己的家鄉了。偶爾從聊天中聽到大人們提起在家鄉開始了新的修建，誰又新修了一棟房子……聽完這些新的認識，我記憶里的家鄉也漸漸的模糊了起來。究竟現在我的家鄉怎么樣了呢？我是否已經不認識它了？趁著這次的假期，我搭上前往家鄉的車，開始名為“回家”的旅途。

還沒到家，我就已經感到了路上的新變化，原來不*整的路面被好好的修整過了，周圍的街道也修建了新的設施。走在街上，那些以往我熟悉的小攤和店面都已經不知去向，新開的電器商城倒是熱鬧非凡。我循著記憶走著，零零散散的也能看出當年的影子，有些我以前常去的店面，如今更新的連我都認不出來，直到多年后還能認得出我的老阿姨招呼我，我才記起這里原來的樣子。

街道上的變化可謂是日新月異，在我的記憶中原本只是個熱鬧的小街，如今也已經變得門店羅列。這幾年家鄉的變化，確實是超出了我的想象。搭乘著從街上開往鄉下的汽車，吃著街邊買來的老家特有的零食，我記憶中的家鄉在汽車穿過田野的時候又再次浮現了出來。但是就算是田野也都有了變化，以前只是種水稻的田野里，添加了不少蓋著薄膜的大棚和葡萄架，看著里面的游客來這里采摘草莓和葡萄，我就知道，家鄉也真正的開始發展了，開始合理的運用這些當時有些過多的土地，開始通過轉型來帶動經濟的發展。

雖然我的家鄉變化的這么大，但是這里依然維持著我記憶中祥和的氣氛，走在路上都個個給我打著招呼。雖然家鄉的情況變化了，經濟變好了，但是只要住在這里的人并沒有變化，只要我的記憶中還有這里，只要我還認得回來的路，這里就永遠是我的家鄉。

四年級家鄉環境調查報告作文 第十篇

我家樓下的空壩，原來干凈，整潔，現在空壩上堆滿了許多垃圾，特別是下雨天，污水橫流，過往的行人都過不去。還有的人由于力量過大，扔的垃圾正好掛在了樹上，難看死了。

我去勸說那些大人們，他們不理我，說什么小孩子大人的事干什么?然后把我趕了出去。我被趕了出去之后，心想：“這個法子不行，我可以到居委會去啊。”于是，我去了居委會。到了居委會，我對了一個阿姨說：“阿姨，我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾。”阿姨親切的說：“小朋友，這件事情我們已經知道了，過幾天你們這棟樓就會看到有人來打掃了順便要教育你們這棟樓的居民，你快回去吧?！蔽抑缓没丶伊?，等待來打掃的人了。過了幾天，我們真的看見了有人來打掃了，打掃的人把整棟樓的上上下下，左左右右，邊邊角角掃的非常的干凈，打掃完畢以后，打掃的人就開始七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我)，教育完了以后，打掃的人就紛紛的離開了。通過了這件事以后，我再也沒有看見他/她們亂扔垃圾了。

我建議，我們真的要保護環境，因為保護環境，是人們的責任。如果，人們真的做好了，我們才能擁有一個美好的家園。

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