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我練硬筆的故事作文(精選6篇)
我練硬筆的故事作文 第一篇
整片大地都披上了潔白的薄紗。新年將際，漫天的許愿燈像一個個頑皮的孩子一樣，你追我趕的，爭著向上，向遠方飄去。忽然，一聲清脆的聲音將我引出。哦！是煙花，五彩斑斕的漫布了整個夜空。
那是一個同樣熱鬧的除夕夜，父親為了使除夕夜更與眾不同，買了許多煙火。等到晚上才讓它綻放。
時間一分一秒的流逝，天色漸漸暗了下來，心中忐忑不安，一顆心撲通撲通跳個不停，緊張極了。看著窗外那些載著人們希望的煙花在空中綻放，五彩繽紛的，十分艷麗。心中，也有了一個期盼……
看著面前這大東西，恐怕它會吃了我，心還放不下。它會不會出意外，會不會炸到我，會不會……嗚呼～不敢想象。我后退著，不敢向前走，更不敢點燃這可怕的大“怪物”。看著前方煙火紛飛的美麗，我開始試探，小心翼翼的點燃煙花的“小辮子”，嚇得立馬跑開了幾米外，向后轉身“砰！”我仰望天空，看著那形態各異，色彩繽紛的煙花，那綻放的煙花就像流星雨一樣淅淅瀝瀝，又似降落傘從空中降落，也如螢火蟲般在夜空中偏偏起舞。頓時天空宛如一片姹紫嫣紅的花園。五彩繽紛的煙花，猶如花兒一樣點綴著整片花園。
煙花綻放的瞬間是絢麗的，但也是短暫的，綻放的瞬間，十分輝煌。天空猶如白晝，這不就是最美的瞬間嗎？
我練硬筆的故事作文 第二篇
學習的金鑰匙能開啟知識和智慧的大門，讓你學得更輕松，學得更快樂。我也有一把金鑰匙想和大家分享分享。
如今我的字在班里是數一數二的，經常得到老師的表揚，同學們的稱贊。這是因為我喜歡練字。不過，誰也不知道在練字的過程中，我曾有過一段不快樂的記憶。
是這樣的，我從一年級開始練字，在練字班里，我寫的字算不錯的，心里可高興呢。后來，不知怎么的，媽媽也來學練字了。媽媽一來，簡直是小巫見大巫，她的字比我的漂亮多了。她總是認真地練，照著書，一筆一劃地寫著，老師也一直夸她認真、專心。還對我說：“黎佳燁，你看***媽多棒啊！要和媽媽比賽喔！不然，你很快就不是這班里最棒的喲！”這些話常在我耳邊響起。我越想越擔心，生怕媽媽搶了我的風頭，害我在其他學生面前丟臉。
那段時間，我一直都是在這樣失落的心情下練著字。可我的字也不見有進步。媽媽的字果真寫得越來越好了。我也是個愛學習、好勝心強的的孩子，不能讓自己沒進步呀，我心想。于是，我只得厚著臉皮去請教媽媽。
媽媽對我說：“首先，得把你的心靜下來。然后，仔細觀察你要寫的字，看看它每一筆在整個字體的什么位置。如果，那一豎在偏上的位置，就不能寫在偏中的位置。就像畫畫一樣，照著畫下來，就不會有太大的偏差，不然就會不好看了。開始先看一筆寫一筆，熟悉這個字了，就可以看一個字寫一個字了。但最重要的是堅持，字才會越寫越好。”聽了媽媽給我傳授的秘訣，我簡直樂開了花！
從這以后，我照著媽媽的方法做一個月后，我的字真的有了新的進步，得到老師一次又一次的表揚。我感激的看著媽媽，笑了。靜下心來，認真模仿，堅持練習，這就是我練字的法寶。我想對媽媽說：“謝謝您——媽媽，是您幫助我找到了一把練好字的金鑰匙。”
我練硬筆的故事作文 第三篇
過完暑假我就要升入三年級了，我們就要學著寫鋼筆字了。
媽媽帶我去專業的文具店購買鋼筆，在路上媽媽問我說：“你要買“英雄”還是“永生 ”？”我豪不猶豫的說：“我要買“英雄”的，因為我想做一位勇敢的英雄”。到了文具店，我以百米沖刺的速度奔向柜臺，媽媽仔細地為我挑選了一支粉色的鋼筆。這支筆的筆套上有一個小掛鉤，掛鉤可以用來別在書上當書簽，中間是黑色的，就像給它系了一條黑色的腰帶，上面還有金色的“英雄”二字以及型號。取下筆套，它的筆頭就像蛇頭一樣，眼睛是用兩顆小小的珠子做成的，它可以幫我很快的找到握筆的正確姿勢。在媽媽的幫助下我吸好了墨水，就準備開始寫字了。我既緊張又興奮，緊張是因為我怕字會寫錯，沒有辦法像鉛筆字一樣輕易擦拭。興奮是因為這是我第一次寫鋼筆字，感覺很新鮮。
????? 我小心翼翼的寫著，一個個工整的字慢慢地出現了。看著這支我心愛的筆我非常高興，因為從此以后，它就要陪伴著我一起學習，成為我新的伙伴。
我練硬筆的故事作文 第四篇
我學會了硬筆書法小學作文
我喜歡書法，喜歡練字，在學習硬筆書法的過程中，我付出了許的努力，得到了收獲；但同時，我也感到無比艱辛，有過煩惱，也想過放棄，但一次次的艱辛，我都堅持了下來。
兩年前，我寫的字是眉飛色舞的兒童體字形。每當我看看自己寫的字，再看看別人寫的字，那根本是天仰之別，這時候，我的心里總是郁郁寡歡，甚至有些自卑。直到后來，媽媽帶我去文化觀的'書法班學習書法。教我們書法的老師，他姓林，帶著一個眼鏡，一j書生像，是個幽默風趣，和藹可親的老頭兒，常與我們開玩笑，讓我們在快樂中學習書法。才開始學習硬筆書法的時候我感到十分新鮮，上課時，老師會講解一下字的含義，再教我們起筆，頓筆，收筆......
再讓我們xxx描摹，對臨，最后再背臨再后來，我覺得每天一如既往得除了聽老師講字的含義就是練字，枯燥急了，甚至有些想放棄書法。一天我來到書法班上課，發現教室里多了一副毛筆草書，就問老師：老師，毛筆字上寫的什么呀。老師推了推眼鏡，說：這上面寫的是‘堅持不懈’。聽了這句話后，我的心頭怦然一怔：是呀不管做什么都沒有捷徑可走，只有付出努力，才能收獲絢麗多彩的成功之花。從這以后，我又開始認真學習書法了，并且比以前更加積極了。
還獲得了青少年硬筆書法一等獎。不經歷風雨，怎能見彩虹。在我學習書法的道路上，有過艱辛，但我還是咬牙堅持了下來。
小學我學會了作文
前幾天，我終于學會了滑活力板！以前，每當我看到別人在街上瀟灑的滑著活力板，我心里就會有一種羨慕之情。
我一直覺得活力板很難滑，而且我周圍的許多人都成了缺胳膊少腿的活力板愛好者，爸爸媽媽也擔心我的安全。所以我雖然很羨慕，還是沒有去學。但看到別人滑得那么高興，同學們都是活力板高手，而我還沒有入門呢！他們都在嘲笑我，我終于下定決心，一定要學會它！
我先是在姐姐家的屋頂花園上滑。我扶著門練習，門老是晃，我老是摔倒，家里人都說我平衡力不好。學了一中午也沒有進步，我不光埋怨自己笨，還埋怨門要動。我一說出這話，就讓他們笑得前俯后仰：難道還有不能開關的門？！因為怕摔跤，我每次都想摸著椅子滑，可姐姐說這樣永遠也學不會！過了幾天，我帶著滑板跟著姐姐去了她的鄉下老家。姐姐讓我從一個陡坡上滑下來，滑下來時我借助沖力，竟然滑了一小段！我太高興了！我們一群小伙伴練了整整一個下午，雖然我變成了“泥娃娃”，但我終于學會了滑活力板了！
晚上回到家，我的第一件事就是進行我的`第一場活力板表演。可惜，因為太緊張，太驕傲，連摔了幾個四腳朝天！看來，我還得再虛心練習呀！
緊張、興奮又勞累了一天，我帶著滿身的泥和小花貓一樣的臉甜甜的睡著了，夢里，我在瀟灑的滑著活力板。
今天讀了一篇關于“漸”的文章，這一“漸”字看似很空虛，然而細細品味一翻，便會發現其中啟人深思，發人深醒的地方。是啊，人正是在一日日，一月月，一天天，一分分，一秒秒間漸漸的改變，成長，任誰都受不了突如其來的巨大變故，猶如從斜度極緩的山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡，似乎覺得常在同樣的地位，恒久不變，然而倘若你回頭看去，便會發現自己已經下降好多，不知不覺間的轉變，這就是“漸”，所以說漸字用的很是好，讓生命中某些并不為人所重視的事物被憶起。
最近在朋友的聚會上見到了許多外地回來的同學，很是高興，可是言語間卻發現了許多隱患，那就是每個人都漸漸的改變了，或者常在身邊并不覺得，然而久別重逢后的陌生感卻將這一切暴露無遺，其實我也會常常感到自己變壞了，因為比起從前的天真單純，現在的自己明顯變的多愁善感，或者是懂得的道理多了，煩惱自然跟著來了，影響人最大的并非外界的人事環境，而是自己本身，自己的內心世界，任誰有再多的.本領，出眾的才華，如果沒有良好的心理素質去平衡，去支撐，也是無用的，那樣的人在遇到困難時便會很輕易的被打倒，而將自己的一身本事拋到腦后，人心是最需要探索的，因為世上沒有人能夠完全的了解自己，認識自己，否則，人人都可以預料將來會發生什么事，自己又會做出什么行為，世界也將不再有后悔和遺憾的事了。
人心是最渺小也是最偉大的地方，關鍵是你想讓它容納什么，自私，惡毒，恐懼，嫉妒，這些會像癌細胞一樣無限制的擴散，阻塞智慧與美好進入心靈的通道，會像疾病一樣蔓延，人心長期被這些占據著，必將會影響人的一生，與之相反，寬容，仁慈，善良，所有的美好感情聚之在一起也必將會培養一個博大的胸懷去包容海洋，天空，甚至整個宇宙。
我學會了變通小學作文
讀了《通往廣場的路不止一條》我深有感觸，它改變了我，它教我在生活中，遇到困難時，怎樣去應對，如何去解決。
我練硬筆的故事作文 第五篇
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我去文化館參觀書法展。看到那些書法展，我很激動。他們寫得那么好，簡直和大書法家王羲之可以相提并論。獲獎的書法有硬筆字，毛筆字，有藝術字，宋體字，正楷字，真是美不勝收。
爸爸說：“你看這些字體大小勻稱，剛勁有力，多么美觀。再看看你的字體，龍飛鳳舞的，有的字不受約束，竟然跑到格子外快活。你得好好練書法，爭取你的“大名”也出現在這里的墻上。”聽了爸爸的話我羞愧地點點頭。于是，在心里暗自下決心，我一定要把字體練好，也讓我的書法在這里出現。
回家后，把爸爸給我買的字帖拿出來，以前爸爸讓我練，我只練了一天就覺得累得手痛，然后就放棄了。今天，我又重新拿出來練。為了讓自己能堅持下去，我在床頭柜上用紅色筆寫了幾個大字“滴水能把石穿透，細繩能把木鋸斷，貴在堅持！”貼在上面，來提醒自己。我白天不停地練，夜晚也不顧蚊蟲叮咬，堅持練到深夜。手累得麻木，也伸不直了，坐得腰酸背痛的，熱得汗流浹背。然后休息片刻還繼續練。媽媽夜里起來看我還在練，心疼地說：“孩子，睡吧，明天再練。”我表面答應了，等媽媽睡了我又起來開始練。只要一想瞌睡，我就用涼水洗臉，驅除酷暑和倦意。幾乎一天練一本，每天如此。練了整個暑假。爸爸說：“快開學了，我看你的字體有沒有長進。”于是識，我寫了幾個硬筆書法，爸爸看了大吃一驚：“沒想到你的寫字水平提高那么快！看來這個暑假收獲不小啊！”聽了爸爸的夸獎，我不敢相信自己能會在極短的時間內把字練好，也許爸爸是鼓勵我吧。
很快，暑假過去了。開學半個學期，學校舉行書法比賽，我竟然以“一等獎”的成績獲獎了。“真是功夫不負有心人”我的付出得到了回報。學校獎勵我一百元現金，還把我的書法在光榮榜上展示。經常有同學圍在光榮榜前看，還夸獎我的書法好。我聽了心里美滋滋的。覺得一切都那么美好。
雖然我在書法方面取得了優異的成績，但通過練習書法我從中懂得了一個深刻道理：做任何事情要想成功，必須要付出努力，更重要的是得有持之以恒的決心和毅力！
我練硬筆的故事作文 第六篇
放假了！放假了！
同學們高聲叫到，可這高興勁還沒過，就從老師的口中蹦出了討厭的東西，什么？暑假作業，天哪！可是總比上學好，還是值得慶幸的，大家嚷了起來。可這時一臉嚴肅的劉老師說話了，今年暑假你們還有練字，忽然我們的頭上突然壓上了200噸的斧頭，劉老師又說了，每天還要練一篇字，此時，我們的頭上又壓上了300噸的斧頭，劉老師又開金口了，下學期來，每人寫8個大字，寫不好就別來我們班，聽到這，我們的頭上又壓上了500噸的斧頭，啊！我急的像熱鍋上的螞蟻，我拿起本子就動筆，可寫著寫著，那就不叫寫了叫畫了，那字不過關．
可為了寫，我寫著撕著，我努力的寫，希望寫好．我就這樣努力的寫，努力的寫．