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介紹學習用具作文5篇
介紹學習用具作文 第一篇
每個人都有自己喜歡的學習用品吧?這次我想介紹一下我媽從大潤發給我買的書包。
我的書包是用布做的。和我年齡差不多,就在我背上。顏色是我們女生最喜歡最醉人的粉色。圖案是我最喜歡的米老鼠:米妮!這個米妮躺在小書包上,好舒服!一絲微笑似乎在歡迎我們選擇她。米妮的裙子是黃色的,有亮晶晶的粉,頭上的粉色大蝴蝶結也是。看來這個米妮可可戀愛了!
我的書包有三層,第一層最小,文具盒安裝妥當。二樓比一樓多得多!我打包了作業和一些筆記本。這層有一個塑料的。我掛了名片。三樓是最大的,里面有我的書。語文、數學、英語等。,進入比賽沒有擁擠。剩下的是兩個袋子,一個放我的水杯,一個放我的紅領巾。頭頂的一個支架,攜帶起來很舒服!
這個書包和我在一起2年了,我很愛它。真的是我最喜歡的學習用品!
介紹學習用具作文 第二篇
每一個同學都有心愛的學習用品吧?這一次,我要介紹我媽媽從大潤發給我買回來的書包。
我的書包是用布來做的。和我差不多大,正正好背在我的身上。顏色是我們女生最愛、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛的米老鼠:米妮呢!這只米妮在小書包上躺著,可舒服了!微微的一笑,像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的,帶了閃閃的粉,頭頂上的粉色大蝴蝶結也是帶了閃閃的粉。看起來這只米妮可可愛了!
我的書包是三層的,第一層最小,正正當當的裝上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業和一些本子,這一層里面還裝上了一個塑料的,我把我的名片給掛了上去。第三層最大,里面裝我的書本,語文、數學、英語等一咕嚕的賽了進去,看著也不擠。余下來的就是兩個袋子了,其中一個裝我的水杯,另一個裝我的紅領巾。頭頂上的一個拉條,背起來可舒服了!
這個書包陪伴了我2年了,我非常心愛它,它真是我心愛的學習用品呀!
介紹學習用具作文 第三篇
我有一個鉛筆盒,它是老師看我學習進步很大,為了鼓勵送給我的,是我最最心愛的學習用品的其中之一。
鉛筆盒的外形呈長方形,高約3厘米,長約15厘米,寬約7厘米,上面印著許許多多的顏色:例如說:黃色,藍色,紅色,黑色,綠色交加在一起,仿佛在玩疊羅漢呢!
鉛筆盒不僅外形美觀,而且經久耐用,非常結實,例如:有一次,我的同學朱瑞杰,往上打了一拳,文具盒不僅沒壞,而且還好好的呢!打開盒蓋,最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表,旁邊貼滿了我認為最漂亮的'粘紙。盒內共有上下兩層,第一層躺著鉛筆,三角尺,橡皮擦,膠帶,鋼筆和鋼筆橡皮擦;第二層里6,5支鉛筆們正做著美夢呢!每當我要使用的時候,便會喚醒它們:鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它柔軟的身軀擦掉鉛筆上的錯別字;直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直;大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優美的舞步,留下一地足跡
我喜歡我的鉛筆盒,它是我學習生活的好伙伴與好幫手。
介紹學習用具作文 第四篇
聽說科學學具袋里有蠶卵,我驚訝極了,連忙拿來看個究竟。“哈,還真的!居然孵出來了。”我激動地大聲喊著。只見塑料袋里有許多黑色的小東西,它們長不足5毫米,如一條條橡皮屑似的,慢慢地蠕動著,頭一昂一昂的,樣子挺滑稽。另有幾條一動不動,用指頭戳戳它們,還是無動于衷,像是僵住了似的,筆直筆直。
第二天傍晚,我才想起,呀,蠶忘記帶回家了。打開袋子一看,蠶寶寶全都不動了!我心里一緊,難道都悶死了?正當這時,一條最大的突然尾巴一扭一扭,把身子變成了L形,接著又扭成了一個圓圈;一轉眼,尾巴一彈,又變回了直線……像是一個合格的雜技演員。哈,還好還好,我松了一口氣。
可是家里沒有桑葉,蠶寶寶會餓死的!但上哪兒去找呢?我么決定去我家前面的公園小山上碰碰運氣。媽媽仔細地給我描述了桑葉的樣子:心形,鋸齒邊緣。接著,就開始找了。我們東看看,西瞧瞧,可是連桑葉的影兒都沒見到。它們好像害羞了似的,在和我們玩捉迷藏呢!尋遍了整座小山,都一無所獲,我們徹底絕望了。
唉,我的蠶寶寶們真是太可憐了!
介紹學習用具作文 第五篇
學習用品應該是我們必不可少的伙伴了吧!他們各有所長,各有所短。
鉛筆――我們學習中最常見的用具。他體態修長,頭上戴著一頂小帽子。他不像我們會越來越高,而是犧牲自己,讓我們可以書寫記錄。所以它的身體會一點一點地變矮,直至消失。我們要好好珍惜,不辜負他的犧牲啊!
如果說鉛筆是這個大家族中的爺爺,那橡皮必須是奶奶了。他不像鉛筆那般體態修長,她矮矮的,胖胖的,具有和鉛筆一樣的高貴品質。她的造型多種多樣,可愛的造型讓人心生愛意,催促著把她帶回家。她與鉛筆是一對羨煞旁人的好朋友。
隨著書寫本領的增強,鋼筆開始步入人們的視野。他跟鉛筆一樣體態修長,但他的身體卻分為兩部分--筆殼和筆芯。他還有許多的朋友:藍筆,紅筆……都是學生做筆記的好幫手。他那五顏六色的造型,更是讓人愛不釋手!
用得最多的應該是尺子了吧!他在數學中可是一位小老師呢!他規規矩矩的,畫圖時必須請他幫忙。
在生活中還有許多的學具,你們還知道哪些呢?
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