小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

小學五年級作文美與丑 第一篇

世間的東西都具有兩面性。好與壞，高與低，大與小，昂貴與廉價。擁有他人所羨慕的東西時，自己則覺得自傲。而擁有被人所唾棄的東西時，則感到自卑，低人一等。但在人們的潛意識里大家極力追求美。

現(xiàn)在的社會則是一個向“美”看齊的社會。大家希望生活在美的海洋。大家打心底里厭惡丑。在青少年這個大家庭中，追求美可謂是隨處可見：青少年們認為趕時髦，追逐社會的腳步是美。于是大家頭頂各色頭發(fā)，身搭靚麗時裝，將校服置之不理。足蹬各種式樣皮靴，在校園中“炫彩奪目”。這還真為學校添了一道亮麗的“風景”。

如果說少年信認為自己的著裝不夠美，行為習慣上是否再來點“特別的”。食指與中指間夾根煙。點上煙，吸起來真是酷極了。這樣的美有何益？這樣的美真的是美嗎？我認為，這樣的美無益。給這個社會帶來了不良風氣。這樣的美真是的美嗎？我認為，這樣的美無益。給這個社會帶來了不良風氣。這樣的“美”不僅是危害自己的身心健康，還讓自己深陷于這個追逐流行風所的漩渦中。從而荒廢學業(yè)讓自己的未來變得坎坷！

而在如今這個沒有戰(zhàn)亂之憂，更沒有衣食之缺的社會。封建社會中的陋習早已不存在了。大家生活得安樂，生活得富足。但這樣一個欣欣向榮的社會，人們卻沉溺在物質的享受中無法自拔。大家都習慣了這樣的生活。大家追求美的存在，要擺脫丑陋。但是大家將自身的本質拋棄了。看！大街上、電視廣告常常出現(xiàn)瘦身廣告、健身廣告、美容廣告等等。還有美容院、瘦身館、桑拿中心、足浴中心等商店比比皆是。然而這些場所還是女人們熱衷的。她們甘愿花大量金錢為享受，卻不知此時此刻又有多少窮人們缺衣少食。窮人們需要錢。可是有幾人愿拿出些許錢來幫助窮人們。花錢花得毫無意義卻不曾將錢用到有意義的地方。

大家為什么會嫌惡本來的自己呢？難道擁有一雙單眼皮是罪過？非要去割雙眼皮？難道自己的面容不美？非要去整容？難道人長得較胖就會遭人白眼？從而跑去抽脂？女人們寧要花大量金錢掩去本來的自己！但是大家想過沒有外表靚麗又何用？追求體形美，身材苗條、容貌年輕終究掩蓋不了骨子中流露的善良、質樸、真誠、不逐名逐利，這才是最讓人覺得美的。你認為呢？

我為大家講一則小故事吧！在宋國，有一位叫朱陽的人投宿在一家客棧。客棧主人有兩位小妾。其中一位長得美艷，另一位卻相貌丑陋，令人不解的是：店主寵愛丑陋而輕賤美艷。朱陽很好奇，就問店主。只見店主說：“美艷的自恃漂亮就輕視他人，傲氣得不得了。我越看她越覺得丑；這位看似丑陋的心地善良，待人謙虛知情達理，我越看越覺得漂亮。”由此可見內在的“美”最美！

是啊！只有做一個有禮貌、謙和、品德高尚的人，大家才會覺得你很美，不是嗎？大家應找回那份本質的美。丑陋與美麗共存，只因有丑才有美，所以無論丑與美大家都應接受，不是竭力去追求美。

美與丑共存！

美與丑作文11-20

美與丑05-29

美和丑作文11-16

小學五年級作文美與丑 第二篇

嘆人生或許太遠了，畢竟我們才十六、七歲。但我們的眼光是新鮮的，對于時尚潮流的感觸是敏感的。什么是美？什么是丑？這是個大問題。我們不會指著一個七、八十歲的老太婆叫美女，也不會對著正值花樣年華的少女叫“歐巴桑”，這就是我們的眼光。只看外表不看內在，是我們的失誤。

思想政治課上我們學了對立與統(tǒng)一的關系。美與丑是對立的，但它們也是相互聯(lián)系的。沒有丑哪來的美？它們是相互依存。

佛曰：色即是空，空即是色，色不亦空，空不亦色。既然萬物皆為色相，那么何不萬物皆空呢？不論色相是美是丑，只要它是存在的，那么就一定有它的可取之處。例如有害的細菌，它沒有實際用途，給人們帶來的是疾病，但也正因為有了它，人們才會去尋找抑制細菌的方法，才會治愈因細菌而得病的人。

人們常說：“一朵鮮花插在牛糞上，”但有誰想過沒有牛糞的滋潤，怎能襯托鮮花的美麗呢？

記得一次在雜志上看到這么一句話：“你長得有創(chuàng)意，是上帝一時的發(fā)脾氣，你要有勇氣活下去，才能襯托這世界的美麗。”這是一條愚人的手機短信，但我認為，這條愚人短信不是在諷刺什么人、事、物，它是在鼓勵那些為長相而自卑的人。丑不是錯誤，不是災難，是生活給你的挑戰(zhàn)，不僅是現(xiàn)實，還要有心理承受能力，贏了，你的生活會精彩無比，甚至可以從丑小鴨脫變?yōu)榘滋禊Z；輸了，你的生活便暗淡無光，你永遠都只是一只丑小鴨。

你輸?shù)牟皇悄愕娜菝玻悄隳穷w自卑而孤寂的心。

小學五年級作文美與丑 第三篇

生活中有許許多多的人，只要我們留心觀察，都會發(fā)現(xiàn)很多美麗，丑陋的舉動。

記得有一次，我們一家去外地旅游，看到了一位穿著閃閃發(fā)光的連衣裙，戴著金色耳環(huán)戒指的阿姨在地鐵上。我看著她上了地鐵，看到一個空座位，立馬坐了上去。我本以為這位阿姨是一個心地善良，樂于助人的人。但沒想到一位老人上了車，沒有座位，這位老年人就在那位阿姨的旁邊站著，但這位阿姨假裝沒看見，還哼著小曲，爸爸讓我叫一下老人，把我的座位讓給了老人，這位阿姨旁邊的人都看了她幾眼，她還喃喃地說：“那又怎么了？”這一點，沒有讓我非常生氣。可是，令我最生氣的是準備下車了，我和爸媽往車門后面擠，她也擠。最后站到車門，安穩(wěn)了，她好像沒看到我的腳似的，用她那“恨天高”把我腳的小拇指踩了。她不但沒有道歉，還裝出一副無所事事的樣子。我對爸爸說：“最近沒長眼的還挺多。”那個阿姨說：“你說誰？”我說：“我又沒說你，你咋知道我說的你呢？”那位阿姨滿臉通紅，氣沖沖地走了下去。

外表美，內心丑的人不少，但也有外表并不美，內心美的人。

在一個寒冷的清晨。我看到了這樣的一個人。他臉上長滿了小痘痘，而且還是劍眉。看起來兇巴巴的，說話聲音也很粗魯。但他穿著熒光綠色的安全服，戴著紅色安全帽。拿著一面旗幟，在空中飄蕩著，它是安全標志。他嘴里說著：“綠燈亮了，請通行。”這句話讓沉思中的我迅速過了馬路。這個畫面讓我在寒冷中不再寒冷。

生活中有心靈美，也有心靈丑的人，我喜歡心靈美的人，討厭心靈丑的人。如果世界上全是心靈美的人，世界會變的更加美好。

美與校園01-29

自然風俗美07-12

漢字之美02-13

小學五年級作文美與丑 第四篇

中午，到了吃飯的時間，媽媽讓我去買醬油，我迅速跑下樓梯準備跑到小賣部去，但真不湊巧，就在樓梯口，我不小心撞到了一個小男孩，我想：我得趕緊走，不就的話他一定會哭，責任會怪在我的頭上。我看他緩緩站起來，便準備溜之大吉，他卻說：“姐姐，你要去買東西嗎？那快走，我沒事，不就蹭了點皮嗎？”我看看他的膝蓋，哪是蹭點皮啊，血都流出來了，我說：“你疼嗎？你媽媽回家會不會打你。”他卻輕松自如說：“沒事。”然后忍著痛，走回了家。

我一邊去小賣部，一邊想：這個小弟弟可真勇敢，摔得這么疼都忍了呀，我一定向他學習。

我倒好了醬油往上走，路過小男孩的家時，聽見房子里傳來了一陣哭聲，是小男孩的媽媽在打他。我聽著聽著，淚水奪眶而出，我真想進去保護他。

過了二天，我又見到了小男孩，他的腿上包了一層厚厚的紗布，原來是傷口發(fā)炎。那天，他只在膝蓋上貼了一個創(chuàng)可貼，也就沒管，這一切因我而起。責任因我擔當，于是我和爸爸買了些水果來到小男孩的家。

我站了起來，我鄭重其事地和小男孩說了一聲“對不起”。

其實，美不美不在與別人怎么看待你，在于你怎么看待你自己。

小學五年級作文美與丑 第五篇

廣州七彩快樂作文黃埔教學點五年級黃可

有一天，雨停了，街上到處是積水。空氣變得悶熱，五彩繽紛的雨傘的蹤影已經不見了。這時，走來了一名美女。

這位美女穿著一條時尚的連衣裙；臉上抹了淡淡的化妝品；留著一頭卷曲的烏黑亮的頭發(fā)；身上還噴了淡淡的香水味，引來許多蜜蜂與蝴蝶。這名美女在蝴蝶與蜜蜂的眼中，簡直是會行走的花朵一樣香，一樣美。周圍行走的年輕人個個都瞪著眼睛望著她，有的還留下了口水，從美女身旁走過的幾位老奶奶看見她，仿佛看見了自己年輕時的美麗；花壇的小草看見了她，在為她跳起了華爾滋；花兒看見了臉變得紅撲撲的，這時，美女聽見了一句話：“真是沉魚落雁，閉月羞花啊！”心里美滋滋的。

美女由于一直回頭拋媚眼，沒有注意腳下的東西，一不小心摔了一個大跤。周圍的行人看見了，哈哈大笑，有的甚至把這一幕拍了下來。美女一看，發(fā)現(xiàn)絆倒她的竟是一個破包，還散發(fā)出惡心的臭味。美女怒沖沖地說：“你這個破包，又臭又臟，不緊絆倒本小姐，還弄臟了我的衣服！“話音剛落，用力的踩了一下包，再狠狠地把包踢出幾米遠，這時，從包里掉出了百元大鈔，她大喜，眼睛發(fā)亮，迅速撿起后溜走了。

這一刻，我了解到了美與丑：看一個人時，不光看外表，還要看心靈的內在美。

美與丑05-29

美與丑作文11-20

美和丑作文11-16

小學五年級作文美與丑 第六篇

有一個非常非常美麗的地方，那里陽光明媚，春暖花開，生機勃勃，小草像一個個士兵，柳樹姐姐梳著她那長長的辮子。

在這里有一個農場，這個大農場是瑪麗太太的。里面有很多動物，其中有一只多嘴的鴨子，就連睡覺時夢話都不閑著，但她很善良。她有四個孩子，最丑的叫“丑丑”，他的哥哥和妹妹長得都很美，他的`哥哥妹妹都長著一雙小小的黑眼睛，身上雪白雪白的，而丑小鴨，眼睛一只大一只小，烏黑的毛亂蓬蓬的，丑丑的哥哥很瞧不起人，丑丑和妹妹都很善良。

一天，媽媽對他們說：“今天，你們自己捉蟲子。”哥哥們很懶，一只蟲子都沒捉到，丑丑和妹妹找到了很多的大肥蟲。哥哥們看得直流口水，就跑過去把丑丑的毛啄掉，把所有的蟲子都給多搶走了。丑丑傷心地問：“你們?yōu)槭裁磽屛业南x子？”哥哥們生氣地對他說：“你這個丑八怪還配吃蟲子嗎？” 丑丑更傷心了。妹妹就把自己捉到的蟲子給丑丑吃，吃完了丑丑帶妹妹回家。媽媽看見丑丑身上有很多傷，就問他怎么了，這問問那問問，多少句囑咐的話在丑丑的耳邊轉呀，丑丑知道媽媽是在關心他愛護他。有一次妹妹告訴媽媽丑丑怎么回事。媽媽就到哥哥面前說：“他丑但你們……” 哥哥們覺得自己錯了，他們不再欺負丑丑了，慢慢地喜歡了丑丑，和丑丑便成了好朋友。

一天一天的過去了，丑丑慢慢長大便成了白天鵝，長長的脖子，潔白的羽毛，紅紅的腳掌。哥哥、妹妹和媽媽都為他高興。他飛向了藍天，他還會帶一些別的地方東西給他的哥哥妹妹和媽媽吃。

小學五年級作文美與丑 第七篇

也許在七八年前，你常常能看見有許多外地人在車站擺設攤點，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認識到了美與丑。

那時，我每天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了。看著這些餅，我心動了，他早已讓我饞涎欲滴。終于有一天，我要求爸爸個我買一塊，爸爸說：“這餅不好吃的。”可我纏著爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執(zhí)拗不過我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長方體餅上切下一小塊，放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。

回到家，我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。接著，我就要吃餅了，啊，真難吃!我啃了一口，硬邦邦的，而且?guī)缀鯖]有什么味道。我不想再吃了，放下他，一個勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見了，說：“我當初勸你不要買，可你不聽，現(xiàn)在你常到這是什么滋味了吧?”我聽了也后悔不已。從此以后，我再也沒有買過這種餅。

通過這件事，我知道了：美與丑也是有聯(lián)系的。有的東西，外表美麗動人，可實際上，它是丑的，是不實用的，我們也該美丑分明，千萬不要被外表的美所欺騙;在衡量事物的同時，不可只顧外表的“美”，卻看不見實際的“丑”。

小學五年級作文美與丑 第八篇

有一天，美與丑在海邊相遇，他們決定一起下海洗澡。沒過多久，丑回到了岸上，穿上美的衣服走了。然后美也從海里游回岸邊，但是發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，無奈之下，只好穿上丑的衣服離去。

于是，大家都錯把美當成了丑，而把丑當成了美了。

然而還是有人看見美的容顏，認出了她，盡管她穿著丑的衣服；有些人也認出了丑的嘴臉，她穿上美的衣服卻沒逃過人們的眼睛。美并沒有因為穿上丑的衣服而變丑，丑也沒有因為穿上美的衣服而變美。

改革開放后，我國的經濟發(fā)展迅速，人們的生活水平也有所提高。與此同時，人們也越來越追求美。

縱觀歷史，相貌出眾者不計其數(shù)，但被后人記住的卻不多，而有些相貌平平的人卻能名垂青史，這是為何？昭君為后人所記，是因為她為國家而敢于犧牲個人的精神；秋瑾為后人所記，是因為她的傲骨與精神。以上種種，或因才學或因精神，讓人們感受到她們的美真正的美，至高無上的.美！而相傳相貌非凡的潘安，卻因其貧求富貴而被后人所恥笑。不難看出，美不僅是外表漂亮，更重要的是內在的美麗。

生活中，并非人人都有出眾的相貌，但這并不重要，追求時髦的現(xiàn)代人是否意識到美的真正含義?請你們舍去外表的修飾，靜下心來泡杯茶，品味幾本散文或小說，讓自己的心靈在此活得滋潤，充實，總有一天會有人對你說，你很美。這不是因為你的外貌，因為你的心靈美氣質美。

智慧會使人更加美麗，愚昧會讓人更加丑陋。

美的形象與美的品德結合，能開出生活的花朵。

世界從來不缺少美，而是缺少你我去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的渴望和熱情。

真正的美不是外表美，而是心靈美，內涵美，我們不要一昧的追求時尚，那不是真正的美。

小學五年級作文美與丑 第九篇

那是我每天上學都要經過的一個街口，一位皮膚黝黑、身材佝僂、步履蹣跚的環(huán)衛(wèi)工人外加一輛標配的盛裝垃圾三輪車構成了這個街口的一道獨特“風景”。“這位老漢真丑，丑的有點出類拔萃了。”每次路過這兒看到這“風景”我都會這么想。直到有一天，我的想法有了180度的變化。

那是一個烈日炎炎的午后，我照例上學路過那個街口，照例忍不住朝那個“風景”處望了望。只見那兒好多人在圍觀什么，而且個個神色緊張。我好奇的湊過去，看到地上躺著一位30歲上下的男子，那人雙眼微閉，大汗淋漓，呼吸微弱。圍觀的男女老少面面相覷、手足無措，誰也不敢靠近。這時只見那個環(huán)衛(wèi)老漢擠進人群，俯下身子摸了摸那個倒地男子的前額，像似自言自語地說“是不是中暑了？”說著，動作麻利地起身擠出人群，飛也似的跑向街邊超市那個男子蘇醒了，多虧了環(huán)衛(wèi)老漢買的那瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，圍觀人群漸漸散去了，個個向那位環(huán)衛(wèi)老漢投去贊許的目光。那時那刻，在我的心目中，老漢的形象也霎時高大上起來，美的美不勝收了。

事情過去一年多了，我每天上學照舊經過那個街口，照舊忍不住朝那個“風景”處望去幾眼。不同的是，我原來心目中的那道“風景”已完全沒了丑的痕跡，取而代之的是真正亮麗的風景線。

• 上一篇：在教室做的游戲作文(精選20篇)
• 下一篇：介紹學習用具作文5篇