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愛是嚴厲作文(精選14篇)
愛是嚴厲作文 第一篇
我的媽媽非常“嚴厲”！
有一天，媽媽說讓我沒事了練幾頁字帖。回到家我就走進書房，拿起字帖描紅本準備“開戰”，可這時老媽走了過來，嚴厲地說：“字體一定要寫好，書面要工整，達不到要求我可不留情面，撕掉重寫的時候可不許哭鼻子呦！”我聽了老媽的話，心想，我今天一定要寫好，不能涂涂改改，不能讓老媽再撕我的本子了！于是我對媽媽說：“媽媽，我知道了，我一定會寫得既工整又干凈，一定不讓你有機會撕我的作業本的！”老媽聽了我說的話，欣慰地走出了書房。
沒多大一會兒，我就練完了一張，拿起字帖我就興沖沖地跑出書房給老媽看。誰知道老媽看了后立馬不高興了，說：“怎么劃了那么多字，每頁劃3個以上包含3個必須重寫！”看著老媽嚴厲的表情，我無可奈何地拿起字帖又重新回到書房，這次我可不敢再大意了。坐在書桌旁心里委屈極了，真不知道老媽為什么這么嚴厲！我靜下心按老師教的要領一筆一劃的又重新書寫了一遍，看著自己干凈整潔的作業，其實我自己心里也挺有成就感的……
到了晚上，我不解地問爸爸：“老媽為什么對我這么嚴厲，整天不許這不許那的？”爸爸摸著我的頭說：“因為媽媽想讓你變得更優秀呀！你還小，有些東西分不清好壞。好習慣呢，也是慢慢養成的，有了大人的監督與督促能讓你小小的壞習慣慢慢地變成好的習慣，等你長大了你就會明白爸爸、媽媽的苦心了！”聽了爸爸的話，我突然明白原來媽媽的嚴厲是想我以后越來越好！我暗暗下決心以后一定要改掉身上的壞習慣，讓爸爸媽媽少操點心！
愛是嚴厲作文 第二篇
我的媽媽中等身材，瓜子臉，一口潔白的牙齒，笑起來就像一顆顆無瑕的珍珠；一雙水汪汪的大眼睛，眼神中總流露著溫和的目光。但她在對我的教育上，卻是個嚴厲的人。
媽媽對我要求嚴格。她自己作息時間十分有規律，更要求我準時起床、按時睡覺。她鄭重地給大家定了規矩：“九點五十睡覺，六點五十起床；上學日七點十分出發；放學回家路上的時間不得超過半小時……”記得去年寒假，我答應媽媽照看妹妹。陪她玩得不亦樂乎，就忘了寫作業這回事。媽媽一回來，瞟了一眼作業，我立刻慌了心神、縮了手腳。她虎視鷹瞵般地盯著我，仿佛能看穿我的心思。不等她發問，我立即舉手投降，乖乖地溜回屋狂補作業……
媽媽對我的學習尤其關心。昨天寫作業，我被一道題卡住了，于是呼救：“爸爸、媽媽，‘遠上寒山石徑斜’里的‘斜’怎么念？”爸爸漫不經心地回答道：“那肯定是‘鞋’的音唄。”媽媽卻一言不發。過了好一會兒，媽媽開口了：“好好看看書下注解，應念古音‘瑕’，而不是‘鞋’的音！”我本以為過了這事就萬事大吉了，誰想屋漏偏逢連陰雨。今天的英語小測驗，沒審好題，得了有生以來最差的分數——八十六分——這可是第一次這么低的分數。我戰戰兢兢交出卷子，她仔細審閱了試卷，她的臉色由剛剛的艷陽高照，變得黯然無光，最后是烏云密布。眼見就要發作，可她終還是忍住了，說“你看你，竟然把T寫成鉤，把F寫成叉，連題目要求都讀不明白。你最近的心思都用在哪兒了啊……”那鮮紅的八十六分深深地釘在了卷子上，也深深地印在了我的心里……我真后悔！
當我漸漸懂事后，也漸漸地發現了媽媽嚴厲的背后藏著一顆溫暖的心。我現在已經能夠感受這背后的關愛。
愛是嚴厲作文 第三篇
我們的語文王老師和藹可親，但在學習上，對我們要求可嚴厲了。
為什么說王老師嚴厲呢？因為王老師對我們的作業、課堂紀律要求非常嚴格。對我的作業要求比其他同學更加嚴厲。記得是一個星期二的早上，我進教室剛坐下，王老師就來了。他走到我身邊說：“方涵，你的默寫本訂正完了嗎？”我心里很慌張，故作鎮定在書包里翻來翻去找本子，我的小伎倆被老師識破了。老師怒火沖天，猛得一拍桌子：“我不告訴你回家訂正的嗎？你怎么還是沒有訂正？是不是把我的話當耳邊風了？”這時老師拿出手機，不好！好像是在給我媽媽打電話，完了完了，這一次一定會被媽媽打的鼻青臉腫、皮開肉綻……
電話通了，聽到了媽媽訓斥責怪聲，我的腦子里一片空白。沒過一會兒，媽媽像閃電一樣來到了我的面前，我被媽媽和老師叫到了辦公室，又是一頓訓斥。之后王老師對我提了以下要求：
一、每天晚上家庭必須在9：30之前完成，完成不了就不允許再做了；
二、要書寫端正；
三、錯的要及時訂正。
在回教室的路上，我的心里對老師很不滿，為什么對我這么嚴厲？心里不滿歸不滿，我還是按照王老師的要求去做了，每天的作業再也不會拖拉到十點、十一點了。兩個星期過去了，我再也沒有不完成作業的事了，我的成績也在一點點進步，老師也多次表揚我進步了。這時我才意識到，原來，老師的嚴厲是為了我好，嚴厲也是一種愛。
老師，看我的行動吧，我會越來越好！
愛是嚴厲作文 第四篇
一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。演出成功了，我望著手中的吉他，又想起了媽媽。
那天，我正玩得開心，媽媽回來了。“軒軒，今天的曲子練好了嗎？”我敷衍一聲：“好了。”而我不知道，這是暴風雨來臨的前夕。
“什么？你連書都沒拿，你彈的`什么？”媽媽的語氣帶著責備。我嘟噥了一句：“唉，曲子太難了，我不想練了！”媽媽被激怒了：“花那么多錢買吉他、上培訓班，你居然不想學了？你還撒謊！”媽媽的臉漲得通紅，眉毛向上挑著，像兩把利刃，眼睛瞪著，像噴著火一般，眉頭擠在一起，鼻子被氣得歪到了一邊。
我縮在一旁，低著頭，小心地望著媽媽。“干嘛？快彈！”我拿起了吉他。“用力，指尖別掉下來！”“大拇指往前，你怎么回事啊？”“吧嗒”眼淚順著我的臉頰滑落，滴在琴弦上，又順著琴弦，緩緩流淌
付出一定有回報。在媽媽嚴厲的督促之下，我的吉他彈得越來越好，音樂老師表揚我進步神速，讓我登臺演出。
我彈一首《真的愛你》，獻給媽媽：“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背后”。
愛是嚴厲作文 第五篇
古往今來，無數文人墨客贊揚母愛的偉大，可又有多少人記得那份同樣偉大且樸實的愛呢？
我的爸爸是一個胖胖的，黑黑的，極重義氣的人。他的臉很圓，小眼睛，扁鼻梁，大嘴巴，常常給人一種嚴肅、甚至讓人害怕的感覺。但是，人不可貌相，他實際上是個和善之人，甚至有點小自戀。
當然，再親切的人也會有發脾氣的時候。爸爸一發起脾氣就會接近——不，是達到恐怖的邊緣……
打開記憶的閘門，回憶涌上心頭，那一幕在我眼前再次出現……
那是個夏天的悶熱夜晚，吃過晚飯，我對爸媽說要出去玩。爸媽只是叮囑了一句：“就在樓下玩會兒，別亂跑……”在樓下的我，玩了一會兒就覺得無聊，就毫不猶豫的走到了街上，把那句叮囑拋到了耳后（準確的說是左耳進右耳出）。我一個人在街上逛著，這邊看看，那邊瞧瞧。平常覺得淡而無味的一切，在這時覺得是那樣新奇。
我像被人施了魔法似的，鬼使神差地走到了新華書店那里，不知道該干什么了。突然看見遠處阿姨家的小區，天真的認為走過去只要一兩分鐘。
我走啊走，不知走了多久，還沒到，但我很累了。忽然聽到背后有人憤怒地叫我名字，我轉過頭，看見了爸媽，媽媽的頭發凌亂的散著，爸爸繃著臉，說：“叫你別亂跑，知不知道我們找你多久了”，爸爸怒了，“給我回家！”我嚇得身體縮了縮。
一路上，大家都沉默著。
到了家，爸爸還是沉默地坐著。時間就這么一點點流逝，我縮在墻角，連大氣也不敢出。過了一會兒，爸爸走到陽臺，拿了晾衣棒出來了，冷冷地看了我一眼，說：“過來。”我哆哆嗦嗦地走了過去……
“啊！”我大叫了一聲。只見爸爸手中的棒子，無情的打在我身上。一下下打著：“叫你亂跑！”“我再也不敢了！我錯了，別打了！”我哭著大喊！爸爸還是打著，我不停的哭著叫著求情，于事無補。
爸爸放下手中的棒子，癱坐在椅子上，我則站在一旁不斷地抹眼淚，擦鼻涕。爸爸問我：“你知道我為什么打你嗎？”我不停地搖頭。“我要用你的疼痛告訴你，以后不準再有這樣的事情發生！”“不會了，我不會了！”我忙哭喊著回答。
那一次，我甚至對爸爸有了一點點恨意。
漸漸長大，我知道了爸爸是為我好，他不希望我這樣，是怕我走丟，更是愛我的方式。
有一種愛叫嚴厲，我想我會珍藏一生！
愛是嚴厲作文 第六篇
記得在我上學前班的時候，望子成龍的媽媽拿了一張一年級的試卷給我做，我非常的不愿意，覺得媽媽在刁難我，就賭氣說我不會，對兒子了如指掌的媽媽說我能行。我在一氣之下，還說她不是我媽媽，并且不肯回家。爸爸知道了，便千方百計地哄我回家。別看我小小年紀卻是愛面子，依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的，他硬拉著我回家，并脫掉我的褲子，用皮帶抽屁股，打得我哇哇直哭。我不明白爸爸為什么這么狠心，說打就打的。
爸爸對我實在嚴厲。幾天前爸爸檢查我的數學作業，字寫得挺工整的，就是線段畫得不夠好，爸爸就叫我重做。當我的作業有一兩個字寫得不如人意時，爸爸也會叫我重來一遍的。我喜歡玩電腦游戲，爸爸就會限制我玩的時間；當我受傷時，爸爸總是暴吼：“怎么這么不小心？身體是最重要！”我不喜歡吃魚，爸爸總是把這“高難度”的任務交給我；當我吃完飯時，經常不記得漱口，爸爸也會大聲訓我：“怎么又不記得了？”在這些事情發生時，我心里總有一種同樣的想法：爸爸為什么對我管得這么嚴呢？
愛是嚴厲作文 第七篇
二年級的時候，不知什么時候起，鐵牌引起了大家的喜愛。
每節下課都有人在走道、樓梯或操場上帶著鐵牌的身影。我也覺得手癢，想玩，但我知道爸爸是不會給我的。所以我只能選擇最可恥、最不禮貌、最危險的行為———偷。我以迅雷不及掩耳之勢從吳秉航的鐵牌堆里抓出了一張鐵牌，便做賊心虛地跑了。我火熱地玩了起來，一下子便大賺一筆，我還真以為我有打鐵牌的天賦呢！
可是，好日子不長久，沒過幾天就被爸爸銳利的眼睛發現了。爸爸嚴厲地說：“這是什么東西，鐵牌嗎？別人玩你不能玩。”
“為什么？”我問。
“因為……因……為……”
“別因為了！你看，我們班所有男同學都在玩，為什么我不能玩？”我又問。
“因為你管不住自己，”爸爸一本正經地說，“上課不認真聽講，下課不認真訂正，當然不會給你啦。”
所以我一次又一次的欺騙了爸爸。終于，一次又一次的玩牌成功兌現了爸爸的憤怒，他將我的學校和房間都來了一次“大掃除”，我也只好眼睜睜地看著我的鐵牌被爸爸一張一張的給沒收走了。更令我難忘的是，爸爸還重重地關上門，給我進行了死刑般的皮帶炒肉。終于，終于，我非常輕松地戒掉了鐵牌。
啊！我真快活，那一次殺豬般的痛打給了我多大的享受啊！
愛是嚴厲作文 第八篇
看著他，他是多么高大，偉大的父親！
以前，他打我無數。因此，在我心里母親的地位比父親高許多。但是現在想起，會發現自己是多么荒唐。
小學時，我的成績總是名列前茅，讓我有些自大、驕傲。那天，作業沒寫，氣氛的老師一下子把他叫了過來，把我淘氣等一系列毛病全調出來賭進他的耳朵里。回家時，不等我說活，就來了一個大嘴巴。我捂著熱乎乎的臉，看著他說：“你不讓我好好學習嘛，為什么考得好你也打我？”又一個嘴巴過來，他許久沒說話，拍拍我的肩膀說：“有比學習更重要的，那就是尊嚴。”我看著父親，點點頭。
六年級畢業，通過父親的教導，我成功在小學最后一次考試中成為前十。父親格外開心，總是笑瞇瞇地看著我。這個暑假，很快樂。
但是，上了初中，我的成績一落千丈，成為全班倒數。父親總是嚴肅的告訴我，讓我好好學習，但是我沒聽。終于有一天，我挨打了。我并不像小時那樣，內心自責，反而對父親產生了恨感，父親也察覺出來。心里一直等著父親上班的我什么也沒說，父親也沒說話。一直等到他上班，但是在他穿好工作服時，他突然站在我面前。我盡量躲避，沒想到他對我說：“做自己想做的，該做的事吧。”我的眼睛慢慢抬起來，但是他已經走了……我忽然覺得自己是多么愚蠢。
這件事之后，我和父親的關系又好了起來。似乎都心照不宣，又有所感悟。每次父親上班時，我們也會有一段溫馨的談話。
父親的臉上一直擁有著笑容，但我想象不到這微笑后面，經歷了多么艱辛。無論是在工作上，還是對我的教導上，他的身影那是多么高大。
愛是嚴厲作文 第九篇
人們在說起自己的爸爸時總是用溫和、偉大來形容，但我認為“嚴厲”這個詞最適合我爸爸，從小我就在這特別的父愛下成長。
“字跡太潦草，把生字再抄兩遍，如果還寫得潦草，再繼續抄，一直抄到工整為止，抄不好你就別想睡！”那天晚上十點半，當我急急忙忙把作業交給爸爸檢查簽字時，爸爸生氣地對我說。我“恨”爸爸太嚴厲，那么晚了也不通融一下，于是我只能含著淚拿起筆一筆一劃地重新寫……爸爸立下的規矩還有很多，例如：吃完飯，碗里不能剩下一粒米飯；上課時必須坐如鐘，認真聽講，學會思考，做到知識融會貫通；做作業時坐姿必須要端正，字跡工整，要求錯題少或沒有錯題。爸爸說，無規矩不成方圓，只有態度認真、嚴謹才會有收獲和進步。一不注意犯了錯，爸爸就會毫不客氣地批評我，面對嚴厲的爸爸，我不敢馬虎。
雖然爸爸對我很嚴厲，但他滿懷愛心，對素不相識的人也很關心。爸爸曾經在田東工作過，他總是惦記著一個患自閉癥的哥哥，那個哥哥是爸爸去工作時，路過一戶人家發現的。爸爸說當時那個哥哥因為控制不住自己的行為會亂打人，所以被家人用鐵鏈鎖在家，臥躺在冰冷的地上。那個時候是冬天，天氣很冷，爸爸不忍哥哥受凍，馬上找來暖和的墊子給他墊上。回來后爸爸想了很多辦法，還主動聯系醫生給那個哥哥看病治療，哥哥在醫院治療的時候爸爸還去看望過，見他病情有所好轉，平日里不茍言笑的爸爸露出了微笑。
嚴厲的爸爸希望我健康快樂地成長，他不贊成我去參加補習班，他希望我多運動，多讀好書，不斷完善品德，豐富知識，成長為對社會、民族、國家有用的人。
愛是嚴厲作文 第十篇
楊晨韜
“我出去半個小時，不許看課外書！”
“知道了！”可就在媽媽走后，我還是抵不住誘惑，偷偷拿出秘密基地里《哈利?波特》的第三本書，津津有味地看了起來。看書的時間總是過得飛快，一轉眼二十五分鐘就過去了。大事不妙，媽媽要回來了。我心里嘀咕了一句，匆忙把書藏在了茶幾下。
“楊晨韜，你在做什么？”媽媽一進門就大聲問道，還往我的方向張望了幾次。
“在做作業。”我盡量用平穩的聲音掩飾著心里的不安和忐忑，“數學的這題太難了。”我裝作數學不懂的樣子，使勁抓耳撓腮，希望媽媽不要看到茶幾下的課外書。
“給我看一下。”媽媽放下包，徑直走了過來，好像并沒有對我稍微不自然的舉動起疑心。[由整理]
我慢吞吞地站起來，婉言拒絕道：“沒事媽媽，我自己想吧！”
“讓我看一下。”媽媽走上前，一把把我推開了，開始看我的作業。
“這有什么難的，只是打“√”和“X”而已。”說著，媽媽像突然想到了什么似的，眼神中瞬間充滿了懷疑。她緊鎖著眉頭，猛地轉向我，朝我吼道：“你是不是又在偷偷看書？”
“沒有。”我心虛地說，轉過頭去不敢與媽媽對視。我的手心止不住地冒出汗來，腿也微微打顫著。
“沒有？那為什么茶幾下面會有書呢？”媽媽一把掏出藏在茶幾下面的《哈利波特》，把我拽到她面前，用鷹一般的眼神掃視著我。
“是我拿的，但是我并沒有看。”我唯唯諾諾地回答道，聲音只有自己才能聽得清。
“哦哦哦，可是你昨天沒有看呀！為什么有一百頁了呢？還有你的作業，半個小時只寫了這么一點兒？”媽媽的聲音好像一只發怒的猛獸，吼得我不禁害怕得往后退了幾步。
“我我我……”我的額頭也爬滿了緊張的汗水，結結巴巴地擠出幾個字來，“可可是……”
“可什么是啊！”媽媽啪的一聲合上書，狠狠地瞪了我一眼，“書我先沒收了，你什么時候表現好，我什么時候再還給你。”我本想再和媽媽xxx幾句，希望她不要就這么拿走了我的寶貝課外書。但我又認真地想了想，現在硬碰硬無疑是火上澆油，不如低下頭跟媽媽好好認個錯，讓她消消氣。果然，我真誠地承認了自己的錯誤，媽媽的臉色也逐漸明朗起來。
“下一次可不能這個樣子了，看書是很好，但也不能在作業沒有完成的時候看呀！”媽媽語重心長地說，“好了，你先快一點兒寫完作業吧，那你就有更多的時間可以看書了。”
愛是嚴厲作文 第十一篇
卞熙雯“孩子，等等我！”寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地向我這里趕，頭發早已被狂風吹得凌亂不堪……
咦，媽媽怎么來了?我都快到學校了，還有什么事呢？媽媽追上來，手遞一條紅領巾給我。我這才想起，早上因走得太急而忘帶紅領巾了!我接過鮮艷的紅領巾，剛要道謝，媽媽那粗魯的責罵聲就直撲我的耳朵：“你怎么每次都要忘記帶東西呀？還要我大老遠跑來給你送，真是的！你看看別人，哪會像你這樣丟三落四！別人的記性就是好，只有你，想沒長腦袋似的！叫我怎么說你好呢？嘖嘖……”一句句刺耳的責罵聲直鉆入我的耳朵，使耳膜隱隱作痛，每一個責罵的字就如同一把鋒利的匕首，使勁地捅著我的心……“煩死了，不就是忘帶紅領巾了嗎!”我憤怒地朝她吼了一聲，然后扭身跑向學校。我受夠了，受夠了！帶著不愉悅的心情，我上完了一天的課，放學回家了。剛邁入家門，便感受到一股濃濃的火藥味彌漫在空氣中。我探頭往廚房瞅，媽媽不在！奇怪了，平常這時候，媽媽不是在做晚餐嗎?而今天在廚房中忙活地不可開交的，是爸爸。“小雯呀！今天媽媽不知怎么很反常，現在在房間里頭。”爸爸見我回來了，便向我解釋。我聽了，灰溜溜地走開了。
以后幾天里，我不管做什么，媽媽都不來說我什么了。頭幾天，我感到很滿意。可到了后來，每天回到家便感覺少了點什么。一段時間后，我每天不是忘記這個，就是弄錯那個，每天都不開心。一天晚上，我躺在床上，不禁想念起以前那個愛嘮叨的媽媽來，不知不覺便進入了夢香……“來，小雯，媽媽新做的點心，嘗一嘗！”媽媽手捧一個香噴噴的雞蛋糕笑盈盈地走來。“香不香？”“嗯!一定也很好吃！”“你呀，就知道吃！”“呵呵，點心做了本來就是吃的嘛。”正當我“口水直流三千尺”，張大嘴湊近糕點的時候……“叮鈴鈴!”哎，原來剛才的只不過是一段甜甜的夢而已，但是，這段夢仿佛使我明白了什么……啊，是母愛！媽媽平時批評我，責罵我，也是為我好，是希望我能改正錯誤，下次不再犯同樣錯誤呀！媽媽的一片好心，一片對我的愛，我報答感恩還來不及，怎么能如此對待媽媽呢？那天我的一聲吼該對媽媽造成多大的傷害，他的心該會有多么痛呀！我真是不應該！我要去向媽媽道歉嗎?媽媽會不理我、責罵我嗎？哎，放學回家了再說吧！
我背起書包，向學校出發。快到學校時，我發現大事不妙，我的書和作業本都忘放書包里了！怎么辦？回去拿？現在時辰也不早了，再回家一趟，豈不是要遲到了？去學校？語文書和作業本都沒帶，那我不是完了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“孩子！”媽媽，是媽媽！媽媽把書和作業本送來了！“媽媽！”我朝她跑去，撲在她的懷里……母愛偉大無私，她可以是溫柔的，可以是冷漠的，可以仁慈的……今天，我明白了——她還可以是嚴厲的。
愛是嚴厲作文 第十二篇
我又把臥室門“嘭”的一聲，關上了。因為爸爸對我的嚴厲，更因為我的爸爸是一個嚴厲的爸爸。
爸爸對我的嚴厲，其實很多時候我是可以理解的，畢竟“子不教父之過”，爸爸在教育我的時候嚴厲一些，這是理所當然的。然而，我的爸爸，他除了教育我的時候是嚴厲的，在生活中對我也是非常的嚴厲。或者說，他讓我的生活充滿了教育。這樣一來，我就不太喜歡我的爸爸，這個對我嚴厲到苛刻的爸爸了。
嚴厲的爸爸，對我到底有多么嚴厲呢？就像我這一次又把臥室門關上的理由，連我吃飯時說到好笑事情的時候發出來的笑聲令他反感了，他都會拿他的標準來要求我衡量我。“不要這樣笑，這樣笑怎么像一個女孩子呢！”爸爸這么說第一遍的時候，我沒有當一回事兒，繼續跟媽媽有說有笑地說著學校里發生的趣事兒。當我又一次因為發出了我自認為爽朗的笑聲時，我那嚴厲的爸爸把筷子往桌上重重的一放說：“不許這么笑！笑起來太難聽了”。
你想想，被自己的爸爸如此教訓，我還能夠認為我的爸爸是愛我的爸爸，是和藹可親的人嗎？不能。我生氣地站了起來，朝自己的臥室走去。本以為我的爸爸會因此而后悔對我說這么重的話，但他卻在我起身走回臥室的過程中，又重重地說了我幾句。那幾句是什么內容，我已經聽不進去了，我走到自己的臥室門里，轉身把臥室門“嘭”的一聲關上了，把爸爸對我的嚴厲關上了，也把嚴厲的爸爸關在了我的世界之外。
我知道自己是脾氣大了點兒，但如果我的爸爸一直都是這樣一個無論任何事情都要用他的標準來“糾正”我的人，一個嚴厲的人，那我就不出臥室好了。
愛是嚴厲作文 第十三篇
家就像一條長河，里面充滿了愛，我的爸爸就是一個愛我的人。
她白皙的臉上有一雙最引人注目、閃閃發亮的眼睛，還有一張紅潤潤的嘴巴，看起來格外美麗。
媽媽對我的愛千變萬化，有時是嚴厲的，有時是溫柔的，不管她用什么樣的方式，媽媽都是愛我的。
有一次，我們全家人在一起吃飯，我和妹妹坐在小桌旁，因為，那樣就可以邊吃飯邊看電視，正在這時，媽媽不知從哪里冒出來，火冒三丈，臉變得通紅，雙手插著腰，眼睛直勾勾地瞪著我。我立刻明白了，但我并沒有這樣做，而是兩手合攏，手指相對，猶如一個小乞丐一樣，苦苦哀求到：“媽媽，媽媽，就讓我看一會兒電視嗎？”可這樣做不但沒有改變媽媽的做法，反而使媽媽越來越生氣了。媽媽又重復說了好幾遍：“請你關掉電視，再說一遍。”我裝作沒聽見的樣子，繼續看著電視。媽媽無可奈何之下，拿起一根筷子，就往我頭中砸去。結果，只聽“撲”的一聲，筷子摔成了兩半，而我不但沒哭，反而還感覺很高興：哈哈，看來我是鐵頭呀！
家就像一個人生的指路燈，我永遠愛著它。
愛是嚴厲作文 第十四篇
老師之戲稱乃“老”也，孩子王之簡稱乃“王”也，合二為一，為吾之數學老師“老王”之尊稱。
“老王”并不姓王，但我卻常背地里叫他“老王”，乍一聽，好像這人有點震撼力，嘻嘻，告訴你吧，不是“有點”震撼力，而是很有震撼力。不信？咱騎驢看唱本——走著瞧。
“告訴你啊，我……”“昨天我……”正當教室里熱鬧得如同趕集一般，一個黑短袖，黑褲子，黑鞋子，還有一張黑色的臉走了進來，平常一點也不懂團結的同學們，卻團結的閉上了嘴，班里一下子鴉雀無聲。“誰沒交作業，站起來！”“老王”嚴厲的聲音響了起來。每當這時，總會有幾個同學慢悠悠的站起來，一臉不安。“老王”開始“審問”了:“作業呢？”“沒……沒沒帶”“抄作業本呢？”“也沒……沒帶”這時同學們都會替這位同學捏一把汗——不過半秒他就會品嘗一下老王的“天功吼”啦，果真不出乎大家所料，不一會兒“老王”就像黃鼠狼拎小雞一樣把這位同學拽到自己面前，仿佛怕他看不清自己的憤怒，然后用“天功吼”上他N小時，這才罷休。
諸位，可不要以為“老王”只是“三分鐘嚴”那可就大錯特錯啦！開始講課以后，老王更是耳聽千里，蚊子嗡嗡也能被他聽得一清二楚，好賽拿了個喇叭在他旁邊吼的，所以他對同學們說話的聲音更是聽得十分清楚的，只要被“老王”發現上課說話，老規矩，先暴揍一頓，再吼上他N小時。所以，一般同學是不敢在數學課上搗亂的，“老王”的拳頭可不好吃。
雖然老師對我們很嚴厲，但我們卻毫無怨言，因為我們都明白，老師那沉甸甸的拳頭中，包含的是沉甸甸的愛!