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公益捐書作文 第一篇

愛心是冬天里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。愛心行動就在我們身邊。上學期，我們學校舉行了一次為貧困山區的孩子捐贈學習用品的活動。 早讀課結束，同學們在操場站好了隊。一面面彩旗掛滿了操場的四周，微風拂過，彩旗隨著春風飄動起來，像一顆顆愛心閃動著。只見學校的領導坐在主席臺上，在主席臺的旁邊擺放著學校各班捐贈的學習用品，這是前今天同學們把自己的學習用品帶到學校來準備捐贈給山區的同學們，這里邊也有我為山區的同學們捐的文具盒。活動開始了，校長開始講話：“我們這次活動是為貧困山區的同學們捐贈學習用品。同學們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”校長講著感人的話，此時我仿佛看到了貧困山區的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影，我不禁感到了自豪和激動。這一切的一切都源于愛心，我仿佛看到了一顆顆愛心閃耀著，愿閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際,愛心溫暖人間。

公益捐書作文 第二篇

“媽媽，你給我裝文具盒了沒有？”

“你在作業本上簽字了沒有？”

“媽媽也真是的，以前還天天給我帶的，現在就不帶了！”我記得直跺腳。“糟了，我肯定又要挨罵了。”我一直在自言自語地嘮叨著。“你怎么了？”正當我絕望的時候，我的同桌問我。“沒帶文具盒。”于是她遞給我一支筆。我氣憤的想：這都是媽媽惹的禍，以前他總是幫我帶文具盒的`，現在都不幫我帶了。

回到家里，我對媽媽大發脾氣：“媽媽，你為什么不幫我帶文具盒？”媽媽一聲不吭，像受了什么委屈似的。我氣呼呼地把書包往地上一扔，媽媽便假裝什么都沒看見。

“真見鬼，以前這個時候媽媽都會把書包撿起來，今天真忙不理我了？”我心里奇怪的想。

一學期來，不知怎么的，沒有媽媽的支持，但我依靠自己的努力，語文數學的成績上升了很多。我拿著成績自豪地對媽媽說：“喏，怎么？沒有你的關照我照樣行。”

又一次，我無意中聽見媽媽對爸爸說：“我只是想讓女兒的自理能力變強，可是她誤會了我……”

啊，我明白了，母愛是多么的偉大，它如陽光般溫暖著我。我感到幸福極了。因為我有這樣一個關心我的媽媽。

公益捐書作文 第三篇

書，是我的好朋友，但有一次我和兩本書分開了，當時我是即難過又高興。

記得是三年級時，學校舉行了向災區小朋友捐贈圖書的活動，就是這個原因，我才和我心愛的圖書分開的。

當時我覺得那些災區的小朋友一定沒有這些課外閱讀的書籍，想想感覺他們好可憐，所以我要把我閱讀過的感覺好的圖書送給他們。剛開始只想到他們可憐，可是后來又覺得有點舍不得，因為要和像家人和朋友一樣的書分開而依依不舍。可是那些災區的和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書吧，所以我做出的決定是———把我喜愛的書送給更需要的小朋友。

第二天，捐贈圖書的日子到了，我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛的圖書去排隊，在隊伍里同學們七嘴八舌的討論和詢問著：xxx你捐書書名是什么？xxxxxx愛心樹，你呢？xxx……唯獨我一個人很安靜，因為我當時心里在想：xxx當災區的小朋友收到我捐贈的圖書時，會有什么樣的心情呢？我猜一定高興得手舞足蹈吧！xxx正想著就到我了，我高高興興地把書交給了老師。

后來我只要想起那兩本書就會想起災區的小朋友們，我們同在一片藍天下，同讀一本課外書。

公益捐書作文 第四篇

在讀書節中有許許多多有趣的事和令人難忘的事。其中最令人難忘的事就要數捐書了。

記得那一次，快放學了，老師對大家說：“明天，我們要為希望小學的同學捐書，順便給班級圖書角捐書，請同學們務必帶書！”說完我們一轟而散了。

回到家，我跟爸爸說了捐書的事。爸爸說：“在家中隨便拿幾本書去吧！”“什么？隨便？？怎么能隨便呢？？？書是給人帶來快樂的，我要讓它帶給別人快樂！！！”我的語氣中帶著一點氣憤。說完我便轉頭就走。

我來到書房，拿了一本《中國兒童文庫（小說篇）》和《中國兒童文庫（散文篇）》。

第2天，我拿著3本又厚又沉的書到學校。剛到教室我就去登記捐書。我拿到標簽后，用最工整的字寫上“傅佳璐”三個大字。

我把書整整齊齊地放在書架上，看了看那２本書，我滿意地笑了。

過了幾天，老師把規定都定好了。我立刻去圖書角借了幾本書，心想：我可以分享別人的快樂了！正當我津津有味地看著書時，張于佳走過來了，問：“我可以借你的書嗎？”“當然了！”張于佳的話，讓原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的書，與我分享快樂，真是太好了！！！我的心比吃了蜜還甜，我笑了，笑得那么開心，那么滿足

公益捐書作文 第五篇

時間過的真快啊!回想起舉辦的xxx同在藍天下,為貧困山區兒童捐書xxx的活動時,我的心里又一次涌起一股暖潮……

那是我5年級的一天,老師面帶微笑地對我們說:xxx我校舉辦了一個活動,為貧困山區的兒童捐贈書本,希望大家踴躍參加。xxx

這些話,時時刻刻印在我的腦海中,腦海中浮現的上一幅幅凄涼的畫面:一個個輟學兒童,用期望的眼神望著你，他們希望有嶄新的書供他們閱讀,但生活和經濟上的困難,使他們沒有書讀。這讓人感到心酸。

貧困山區兒童的經歷,讓我感到加倍珍惜現在的生活。我心里暗暗下定決心,要為他們做些貢獻。

中午,我一回到家里,就東翻西翻,找出我的百寶箱,媽媽看我這狼狽的樣,問:xxx你干嗎呢?xxx

xxx我要給貧困山區的人捐書。”

公益捐書作文 第六篇

今天，老師讓我們捐書。這可麻煩了，我的書差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，還是回家看看吧！

我所有的書都在書柜上。作文書應該不錯，就先拿兩本吧。這兒還有一本1~6年級的輔導書，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，選了這么久，可才三本書，還少得可憐。反正這兒有的是《腦筋急轉彎》都看過了，就拿兩本吧。老師不是說幼兒讀物也可以嗎？正好我有一本《新幼兒故事大全》，反正都是彩圖，內容也挺幼稚，我已經六年級了也不用再看了，就捐給一、二年級的小弟弟小妹妹們吧！

剩下的都是雜志了，可湊來湊去都只有六本，還差四本呢。沒辦法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，對我說：“我以前有很多書，不知道可不可以。”我如同抓住了一根救命稻草一樣，著急地說：“行行，快點拿出來吧！”

結果令我大失所望，爸爸的書沒有一本是適合小學生讀的，連《幾何解說》都有。真煩躁！沒辦法，只好明天去舊書店買幾本舊書了。

公益捐書作文 第七篇

親愛的同學們：

回望我們的大學生活，那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回憶留在這里。

書籍給予了我們知識，曾經昔日相伴著自己。在這些書籍上我們獲得了知識，也因這些書本，我們在大學生活中尋找到了良師益友。我校新圖書館即將完工，就能較好地服務廣大師生的教學、科研、學習需要。為進一步拓寬圖書資源的收集渠道，豐富圖書館館藏資源，共筑共享閱讀，分享快樂的精神家園，院學生會倡議全院學子把你們手中的那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養的書本、課外讀物能捐獻出來作為一份珍貴的禮物送給學校圖書館。

伸出你們的手，捐贈一本書，分享你們的寶貴經驗與精神財富。讓你們在這充滿生機的校園留下一份溫馨的記憶。你們在尋找人生坐標的同時，您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財富。

請大家伸出溫暖的雙手，獻出您手中的藏書，加入到我們的捐書活動中來吧。衷心期待您的參與！

公益捐書作文 第八篇

“我是一名普通的小學生，我們是共和國的希望，在這片沃土上，每一個人都有一份屬于自己的愛心，我們都是這片土地的孩子，我們要把一生的精力奉獻給祖國。”在這個特殊的日子里，我們將捐出自己的一份愛心，把愛心送給那些需要幫助的人。我的心情很激動，這是我第一次捐書，我很高興能成為這個班級的一員。但是，當我看到別的班級的學生都在捐書的時候，心里也有些難過。因為他們沒有家長的陪同，他們的父母很孤單，很寂寞，而且還沒有人來接他們，只能靠一個老奶奶的力量維持生活，我很擔心他們沒有人來接他們。我看到這個情景，就想：如果我的同學也能像我一樣捐書就好了，我一定會把捐書的人當做我的朋友，把我的愛心捐給每一個需要的人。

這時，我的同桌對我說：“你捐出自己的一份愛心，就是為了幫助別人，也能讓我們的祖國變得更加美好，更加富饒。”我聽了心情非常激動，就把捐書的人當做自己的朋友來對待，我想他一定也會很高興。

我和同桌一起把自己的一份愛心送給需要幫忙的人，我們把自己的一份愛心送到了需要的人的手里，我們也把我們的一份愛心送給了需要幫忙的人，同桌也高高興興的把我送的書送給了我，我感到非常的開心。

從這次捐書我學會了一個道理，愛心是人生最美好的情感。我希望我們都能像那些需要幫助的人一樣，把愛心獻給需要幫助的人。

公益捐書作文 第九篇

親愛的老師們、同學們：

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。xxx總理____曾經說過：“讀書關系到一個人的思想境界和修養，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的”。

20____年我們學校將創建市級綠色書香校園，為了引導全校師生以書為友，營造良好的讀書氛圍。學校決定在20____年5月4日舉行“我為大家捐一本書”的捐書活動，學校倡議大家積極行動起來，為學校的發展貢獻自己的一份力量。授人玫瑰，手留余香，請伸出你的雙手，奉獻你的愛心，我們衷心期待你的參與!

捐贈要求：

1、捐贈冊數：學生1-5冊，教師5冊以上。

2、捐贈的書籍要求七成新以上，適合學生閱讀。

3、捐書時間：20____年5月4日

4、捐書地點：學校操場

公益捐書作文 第十篇

今天，我們班進行了一個很有意義的捐書活動，也是一次有意義的秋游。

我們先乘大巴車到南莊映月山莊騎自行車。一小時后，我們各自滿頭大汗地上了車，到我們的下一站——育萃學校進行捐書活動。

聽老師說，育萃學校的學生是一些外來工子弟，他們的父母是外地來南莊打工的，所以生活條件都不是太好。當我們乘坐著大巴進入這間學校時，看到育萃學校的學生做出歡迎的手勢和那渴望的眼神，我不禁想起了我們的生活，與他們比起來，我們幸福多了。

這次捐贈的書籍是我們通過班級收集起來的，而且大部分是我們平時已看完或不需要的書籍，整理起來原來有這么多啊！我與其他十一個同學作為捐書代表，在捐贈儀式中捐贈書籍和物品。當我們把書籍和物品遞給他們時，他們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，我想：他們一定非常需要這些書籍和物品吧！捐贈完書，我們還一起合影留念。

這次捐書活動非常有意義。同時，我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品，也能使我們播下愛心的種子。

公益捐書作文 第十一篇

今天，是一學期一度的學雷鋒活動日，我和媽媽來到了圖書館，我們選了幾本我們自己看到過的書，準備在書店里盡情地看一看。

我剛進入圖書館門口，一陣“嘩啦啦”的聲音傳入我的耳朵，我順著聲音望去，原來是一位同學正拿出一本厚厚的“愛心天使”，她手里拿著一本厚厚的書，正在津津有味地看著，她的眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得大大的，好像一個正在吃食物的大白豬。她看完書后，就把書遞給了我，我接過書一看，里面的內容很簡單，就是一些簡單的故事，但我一看就懂，于是，我又拿了幾本故事書，一看就知道，里面有許多關于小鳥和大白狗的故事，我把書放好，就坐在那里津津有味地讀著，這時，我的腦海里想出了一個好辦法，在書的封面上畫了一個大大的愛心圖像，再拿出自己的零花錢，買了幾本自己喜歡的書，把這些書都裝進了一個大箱子里，我看了看，心里高興極了，這時，那位同學又說：“這本書你拿回家去看了吧，媽一定會表揚你的！”“好啊，好啊！”我高興地回答。于是，我把這個好辦法告訴了媽媽，媽媽一口同意了。

我把箱子遞給了她，我們就一直看到下午三點鐘，就把那兩本書都捐了。

今天，我們學雷鋒做了好事，我要向雷鋒學習，他的精神永遠在人們心中。

公益捐書作文 第十二篇

下午，我來到青少年宮。看見杭州學校的大學生們正在組織為貧困兒童捐書活動。一副長長的標語上面寫著“關愛留守兒童，籌備愛心圖書館，共筑知識長城”。我和媽媽上前問了情況，大姐姐很熱情地告訴我們:“由于山區那里比較貧困，還有很多小朋友都無法買些課外書刊，我們希望通過捐書去那些孩子有書讀，多多了解更多的知識。”由于天熱，大姐姐用毛巾擦擦臉上的汗水又向前來的家長介紹。我看到后心想：一定要捐書給貧困孩子。”回家后，我到書房找來了一些一二年級的了閱讀書和課外書刊。第二天，一大早我和媽媽去青少年宮把袋子里的書全部拿了出來。那幾位大學生對我們笑笑，表示感謝。我還看見桌子上有好多書，都是熱心的小朋友和家長捐的書。我仿佛看到災區的小朋友拿到書后高興的樣子。書是人類知識的源泉，我們要從小就愛讀書。災區的小朋友們多渴望讀書。我們生活在這么好的環境要應該珍惜時間，多多學習。我想，長大后。也要舉辦這樣捐書活動，去幫助那些需要幫助的人。

公益捐書作文 第十三篇

一個手勢，一個動作，有時令人感動，一份歉然，一份等待，有時令人難忘……在我的腦海里，曾有這樣一段回憶。

“叮叮…”鬧鐘聲把我從夢中拽出來，“啊！7：30啦！”我立刻爬下床，匆匆去洗漱。

客廳里媽媽正在給我準備早餐，只見餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見我匆匆忙忙地跑，立馬問：“吉吉怎么啦？記得吃早餐哦！”

“哎呀，都什么時候了，還吃早餐，不吃了！”我還有些抱怨，媽媽也不知道早點喊我起來。

10分鐘一下子就過去了，我整理好書包正準備走，卻被媽媽叫住了：“吉吉，必須吃早餐！你知道不吃早餐后果嗎？我告訴你啊，不吃早餐可是會得胃病的，你看你那個阿姨，她年輕的時候就不吃早餐……”

我滿臉不情愿地聽著。“啊！好啦！我要遲到了！”我掙脫開媽媽，伸手開門。

“你等一下！”媽媽迅速地拿一張紙包著一個雞蛋塞給我。

“不用了！”我開了門就跑了起來，這樣是不是不太好？算了，上學要緊！我邊跑邊想。

第二天早上，我為了不遲到，起了個大早，看了看時間大概是6：00，經過廚房，發現那兒燈火通明，原來媽媽早就醒了，她在給我煮雞蛋，而餐桌上已經擺滿了面包。

我在我房間門口，默默地望著媽媽，這么熱的天，她也沒開風扇，應該是怕吵到我吧！她冒著汗把雞蛋放到餐桌上，又急急忙忙地走進廚房洗了個蘋果，倒上一杯牛奶，準備好豐盛的早餐。

它拿起筆，在紙上寫了一句話，就匆匆忙忙地開門出去了。

我走出房間，看到那張紙上寫著這樣一句話：“我要回老家一趟，爸爸出差去了，中午就到，”最后一排字加大了筆畫，“記得吃早餐！”

我捂住鼻子，眼淚“唰”地一下流了出來，想起昨天用那樣的態度對媽媽，他依然按時給我準備早餐，我感到十分羞愧，他是那樣的用心給我準備早餐，而我不吃不吃就是扔掉，越想越覺得對不起媽媽……

第三天早上，我又聞到一股濃濃的面包香味，我爬下床，飛奔到廚房，緊緊地抱著那又在我準備著早餐的——媽媽。

生活中的感動，讓我學會了珍惜，因為珍惜，我記錄下了這所有的感動，把這份慈母情深銘記心中。

公益捐書作文 第十四篇

假期里，爸爸媽媽帶我去浦東的昆蟲館玩。那里有動物觸摸館，其實就是喂小動物。我可喜歡啦。

爸爸媽媽買了一桶干草和葉子，我們先去喂垂耳兔。籠子里有兩只垂耳兔，它們都長著長長的、毛茸茸的大耳朵，一直耷拉到脖子邊。一只垂耳兔正懶洋洋地睡覺，我用手拍拍它，它理也不理，翻了個身，繼續睡。另一只垂耳兔比較活潑，而且特別喜歡吃葉梗兒。吃的時候，它的三瓣小嘴動得可快了，十分可愛！

然后，又去喂小羊。圈里有兩只小白羊，它們顯然餓壞了，看到我們過來，都把頭伸了出來，腳也踩到了柵欄上。我有點害怕，爸爸鼓勵我說：“小羊不會咬你的，不要怕。”于是，我大著膽子從桶里拿了一根葉梗遞給它們，它們馬上就吃光了。我又拿了一根，它們又很快吃光了。我又給它們喂葉子，它們也很喜歡吃，很快就消滅了大部分葉子。桶里的葉子和干草沒有多少了，我便把桶端平，湊近小羊的嘴邊，一只小羊干脆把整個頭都伸進桶里大吃起來，另一只小羊在一邊因為吃不著，似乎十分著急。小羊吃草的時候，我趁機摸了摸它的小耳朵，熱乎乎、軟溜溜的，真舒服。

時間不知不覺很晚了，在爸爸媽媽的催促下，我戀戀不舍地離開了動物觸摸館。我期待著，下次有時間再來看一看、喂一喂這些小動物們。

公益捐書作文 第十五篇

社會各界愛心朋友：

送出一本好書，打開一扇亮窗。把手中閑置的書籍，捐贈給貧困地區中、小學校的孩子們，為他們的夢想插上知識的翅膀。

為滿足貧困地區學校學生求知的渴望，xxx上饒市委宣傳部、上饒市教育局、上饒電視臺、上饒市義工協會、上饒市紅十字會等單位聯合發起為貧困地區孩子捐書活動(持續“映山紅”捐書計劃)，目的是弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，傳播“平等、包容、分享”的志愿文化。為此，我們倡議，全市上下和社會各界行動起來，為貧困地區中、小學校的孩子捐獻書籍，獻出你們的一份愛心。

大廈巍然，梁椽共舉;授人玫瑰，手留余香。伸出你的手，讓貧困地區的孩子多點溫暖;伸出你的手，讓知識在愛的手中傳遞。你的愛心捐贈將為貧困地區的孩子撐起知識的風帆，你的高尚情操將為貧困地區的明天播撒幸福的希望。也許一個人的捐贈有限，但涓涓細流可以匯聚成知識的海洋。“十本圖書不算少，百冊圖書不為多”。為了讓更多的孩子多讀好書，我們殷切期待著您伸出援手，奉獻您的愛心。

捐一份書香，留一片深情!歡迎全市社會各界踴躍捐獻!

倡議人：

日期：

公益捐書作文 第十六篇

夏天的天氣真熱，大地快被火熱的太陽曬焦了。我吃過午飯，便在空調房里美美地睡了一覺。

下午，我來到青少年宮。看見杭州學校的大學生們正在組織為貧困兒童捐書活動。一副長長的標語上面寫著“關愛留守兒童，籌備愛心圖書館，共筑知識長城”。我和媽媽上前問了情況，大姐姐很熱情地告訴我們：“由于山區那里比較貧困，還有很多小朋友都無法買些課外書刊，我們希望通過捐書去那些孩子有書讀，多多了解更多的知識。”由于天熱，大姐姐用毛巾擦擦臉上的汗水又向前來的家長介紹。我看到后心想：一定要捐書給貧困孩子。”回家后，我到書房找來了一些一二年級的了閱讀書和課外書刊。第二天，一大早我和媽媽去青少年宮把袋子里的書全部拿了出來。那幾位大學生對我們笑笑，表示感謝。我還看見桌子上有好多書，都是熱心的小朋友和家長捐的書。我仿佛看到災區的小朋友拿到書后高興的樣子。書是人類知識的源泉，我們要從小就愛讀書。災區的小朋友們多渴望讀書。我們生活在這么好的環境要應該珍惜時間，多多學習。

我想，長大后。也要舉辦這樣捐書活動，去幫助那些需要幫助的人。

公益捐書作文 第十七篇

親愛的小朋友們：

你的爸爸媽媽可有給你們購買了許多好看的繪本和課外書籍?你們是不是都快記不清有多少本精美的讀物被你遺忘在書箱里或書架上?它們或多或少都蒙上了灰塵吧!他們或多或少都留有一些你的小小印記吧!你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富?

在云南普洱市墨江縣的大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學校求學后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少……

親愛的小朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區的孩子們吧。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，順義區婦聯將開展愛心捐書活動，并發出倡議，讓你的愛心為遙遠山區的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與!

我們需要各類內容健康向上，適合12歲以下閱讀的課外讀物，八成新，無缺頁、污損、涂畫的書籍。

公益捐書作文 第十八篇

尊敬的20____級的各位學長學姐：

你們好！

春風化雨，潤物無聲；夏日盈光，萬物崢嶸；在這生機盎然，青春溢彩季節里，你們即將告別母校，彈指一揮間，四年的大學生活完美謝幕，靜靜回眸，每個人都收獲了很多很多，學業的進步，工作的歷練，生活的感悟......這些都是人生寶貴的財富。但你可曾想過，人生最偉大之處不是你能帶走什么，而是你能留下什么。當你離開母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想過自己也可以為母校留下什么，為商外的學弟學妹們留下什么。

一個人的力量是有限的，尤其是他缺乏充實的經濟來源時。但，愛心無價！書籍是人類進步的階梯，更是你們奉獻愛心，點亮希望的有力武器！那些曾經見證你在東財，在商外生活的點點滴滴，陪伴你走過四年大學生活的圖書就是最寶貴的精神財富。為了不讓這筆寶貴的財富因你的離開，被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購站，我們將開展“大愛東財，情系商外”的愛心捐書活動，很樂意為你提供奉獻愛心的舞臺。知識的有效期是無限的，你只需舉手之勞，就能讓經典的舊書在學弟學妹的手中發揮更大的價值！同時，舊書再利用可以節約資源減少污染，你的愛心更能為人類的環保事業做出偉大的貢獻。

為使學弟學妹們的求學之路走得更加順暢，為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗，國際商務外語學院團委勤工助學部特向你們發出愛心捐書的倡議。

送人玫瑰，手留余香；資源節約，環保和諧。你的慷慨捐贈會讓他人和社會受益，也會使書的價值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動起來吧！

活動時間：______

現場活動捐書地點：______

20____年5月24日

勤工助學部國際商務外語學院

公益捐書作文 第十九篇

前幾天，我們接到是少工部的通知，原來市博愛圖書館正在進行一次名為“送你一本課外書”的活動，希望在這段期間向國內貧困地區的兒童學生送上一份禮物。

看著宣傳資料，我的眼睛濕潤了，貧困地區的兒童能上學已不容易，他們卻沒有課外書，為了對知識的追求，他們常常餓著肚子省下飯錢去買課外書；相比之下，我是多么的幸福，有好的學習環境，還有堆滿書架的課外書。想到這里，我決定積極參予這次的活動。

時間很緊迫，我先寫了簡單的倡議書，在老師的安排下，利用課余的時間呼吁同學們踴躍捐書，用實際行為貧困地區的孩子們送上希望和幫助。

一本，兩本，五本……課外書裝了滿滿兩大箱，這些書會帶著同學們的友誼和愛心送到每一個熱愛學習，追求知識的貧窮孩子手上。

當我和同學們一起把幾天啦收集到的二百多本字典，作文入門，數學解題等課外書送到少工部轉交給市博愛圖書館時，我們都很高興參加這一有意義的活動。古語云：一花一世界，今天是：一書一天地，希望貧困地區的孩子們都能好好學習，天天向上；別忘了，每一本書都帶著我們的祝福與支持。

公益捐書作文 第二十篇

愛心捐款活動五年級作文

這個星期學校里舉行了一個愛心捐款活動，學校里的校長和老師們決定把愛心捐給四川有困難的孩子們，我聽到了這個消息很高興。

放學了，回到家里，我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，學校里有一個∶“愛心捐款”的活動，要捐給四川，我也要捐，行不行啊？”爸爸媽媽異口同聲地說∶“好啊！怎么不行啊！”

我高興的馬上跑到自己的房間里，拿出了自己這個星期的零花錢，我一數，才15元，我想這也算是一分愛心吧！多一點，五年級作文四川的孩子就可以能讀書，買漂亮的.衣服了。

第2天，第一節上課，老師一來，同學們就迫不及待地捐款了。20元﹑10元﹑5元……雖然錢不多，但也能顯出同學們的每一份愛心，在捐款時，老師記錄的筆尖根本趕不上大家的愛心的熱潮！

其實在有人困難時，你伸出你的愛心之手別人就有了幫助，當你面臨困難時別人也會伸出愛心之手幫助你的。

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