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有關期中考試作文(精選8篇)
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的期中考試作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
今天,班主任李老師給我們宣布了一件壞消息,下星期要期中考試,我們的“心都碎了”。
兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園,開始了緊張和復習,復習的時間總是那么短暫,轉眼間便到了考試的時間___星期三。
“嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來,考試開始。老師把試卷發了下來,我看了一遍,心想:這試卷還蠻簡單的。我的心里暗暗高興,提起筆就寫,題目都不認真讀,就是這種不好的態度讓我語文考了97分,數學考了96.5分,英語考了96.5分。 回到家里,我把真實的分數告訴了家長,爸爸媽媽即沒有表揚,也沒有批評,他們只是對我說:“努力努力,再努力,爭取期末考試考出一個好成績。”“好的!我一定不會辜負你們的期望的”!我在心中定好了目標,以后一定要跟著目標走。
對于這次考試,我考得不是很好,我要繼續努力,下次要考得更好。
期中考試作文 篇2
期中卷要發了,弓老師宣布了前20名,她們有第一名,王梓涵。郭陽樣。左雨辰。 大家都好厲害呀!我不禁嘖嘖贊嘆了起來。
弓老師宣布完前20名,和倒查后10名發卷子了,我拿到卷子后像被雷劈了一樣。噢!老天爺呀!怎么會這樣?我還真的“超過了自己”我從來沒考過如此名次和分數,這不是一個好數字。我的心情從100下降到了0,可題怎么錯了?我現在就來找一找題"被判死刑"的原因,并改正它,讓它下一次不會再錯了。
第一題的(黨員)我寫成了(賞員)這可是嚴重錯誤。第四題是加關聯詞,可我應為不會寫詞中的那個字,就換成別的字,也是壞習慣。第五題,我明知道寫完不可以加句號,應為人家已經加了句號。寫作文,因為中心不明顯,減了太多分,老師都讓重寫了。
我想了想,以后中午要聽寫一次,看書30分鐘,下午到學校多寫摘抄本,多看書復習。
這一次我有個強大的對手,她比第一名還難打倒,那個人就是我自己,自己擊敗自己,才是好樣的!我一定會擊敗這最強大的對手!
期中考試作文 篇3
光陰
如梭。一轉眼,昨天已悄無聲息地走了,今天又悄悄地來臨了。眼看著時間的飛快,很快我們又進行期中考試了。
這周已經是第八周,大概是第十周,我們就進行期中考試了。我懷著無比擔心與急切的心情來面對。
擔心中
此時的我真的很擔心,在這幾周以來,很多知識點我都還沒學會,我復習的還不夠全面。在語文默寫這方面,我花費了很多的心思。再加上那一直托我后腿的數學,很多東西都不會,基礎又不好、又不夠扎實。學了一點,又忘了一點,記不牢的,很是讓我擔心。其實,我還很擔心在班里的排名、在級里的排名。擔心這次期中考試我成績會不會落后呢?特別是在級里的排名,你進步的同時,也有很多人在進步,“學如逆水行舟,不進則退”再加上人家1到5班都有很好的學習環境,而你自己卻沒有,什么都得靠自己自覺。
急切中
眼看著這期中考試就要向我沖來了,我很急切盼望它早點到來。讓期中考試快快到來,我就可以輕松一點嘛。我所有的擔心、憂慮就會隨著期中考試的過去而過去,那該是多么兩全其美的好辦法啊。我也很急切,想看看我期中考試到底有哪些會?哪些不會?有不會的,我就及時裨補闕漏,那么我的成績就可以蒸蒸日上咯。
此時的我真的懷著很擔心與急切的心情來面對這次期中考試。我覺得擔心與急切是沒有用的。與其擔心與急切,倒不如從現在起捉住每一分、每一秒來爭取時間復習,爭取在期中考試考一個好成績。
期中考試作文 篇4
期中考試過去了,分數己成定局。我總分排名全班第六。在大家眼里,這個分數還可以。不過,我對這個分數卻十分不滿,要知道,我的目標是年級前五。
那是第二節課的課間,班里顯得尤其熱鬧,因為下節課是英語課,馬上就要揭曉英語成績了。我的心還沉浸在語文成績93分的喜悅中,忽然聽到英語只考了78分這個噩耗,我萬分吃驚。我在班里也算是英語尖子,這次卻只考了78分,怎么可能?可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間,我感到天昏地暗,電閃雷鳴,仿佛天都要塌下來了!一開始我還覺得
這只是我的幻想,可再定眼一瞧,這猶如惡魔般的78分,突然醒悟,原來這一切都是真的!這“惡魔”把我想當年級第五的.美好愿望掠奪得一干二凈!我陷入了深深的自責和痛苦當中,陷入了同學們的譏笑和嘲笑當中:“小軍啊,你語文考得那么好,英語一下子沒電了。你這唱得是哪一出呀?小軍呀,煮熟的鴨子飛嘍!”
至今想起這個分數,我心里還略存一點害怕,但更多的是教訓:考試時,我太小看卷子,以為題目很簡單,所以沒盡力考,結果落了這么個下場!不說了,看期沒。
期中考試作文 篇5
轉眼,學期已經過去一半,一年一度的期中考試便悄悄來臨。這個星期四,我們進行了語文、數學期中考試。
馬上要發數學試卷了。我很緊張,心撲通撲通直跳,心里好像有一只大白兔在跳來跳去。發到試卷,我深吸一口氣,寫上班級、姓名后立馬開始做試卷。我小心翼翼地寫著答案,生怕自己有半絲差錯。為了提高準確率,我不停地打草稿。突然,我遇到一只“攔路虎”。怎么辦,我左思右想,決定先放一放,最后再做。剛做幾題,我又突然有了思路,連忙回過頭來把答案寫上,心里暗自高興。一題,一題,又一題……我時而遇到難題,過了一會兒又解決……終于,試卷做完了,我長舒一口氣,準備開始檢查。這時,老師來到我身邊,停頓了一會兒。我一陣心慌:是不是哪道題做錯了?我開始檢查,哦,果然,有三道題錯了。我拿起筆,重新讀題思考。終于,我改正了前兩道題,可第三道題我知道錯了卻不知道怎么做。我拼命回憶老師說過的重點,趴在桌上冥思苦想。終于,我做出了那道題。“還有十分鐘。”老師提醒我們。我連忙一道一道驗算,又改了兩個錯誤。“時間到,收卷。”還好,我又檢查了一遍。我把卷子交給最后一個同學,心里的大石頭落了地。
過了半小時,我們開始考語文。拿到卷子,由于剛考了一門,沒有第一次那么緊張。我依然認真做著,一筆一劃寫字。前面的題目我做得一帆風順,但做到閱讀理解時,我卡了殼。題目是寫出四個贊美老師的詞語。我腦中一片空白,后悔平時看書不注意點兒。我實在想不出,就湊了四個,心里滿是后悔,熱情便消退了一半。終于做完了基礎部分,我拿到了作文部分。作文內容有兩個選擇:(1)寫一篇秋天的XX。(2)寫一件感動你的事。開始,我不知寫什么好,心里緊張極了。突然,我想起了9歲時姐姐在一個大雨天把傘讓給我的事情。頓時有了思路。我抓起筆就寫,一氣呵成,居然寫滿了格子還多三行。因為寫這篇作文我眼前就浮現出那天的情景,絲毫不必使勁想。寫完作文,檢查了三遍試卷,老師便讓我們交卷了。交掉試卷,我有一種釋然的感覺。
數學成績出來了,還不錯。語文成績還不知道,但愿快點出來。期中,愿你早日劃上一個圓滿的句號。
期中考試作文 篇6
時間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結束了。英語99分、語文98分。數學96。5分,是我這次期中考試的成績,也算是我幾個月來的努力成果吧。
總體上來講,本次考試還是比較理想,沒有出現以前常犯的毛病,比如:計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等,這是讓我感覺欣慰的,但通過這次考試我也發現了一些問題,我們班很多平常成績不怎么突出的同學,在這次期中考試中,不論分數多與少,都有一些進步,進步最大的一位同學,語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的話,那么不論成績再怎么好,也終將被后來者所超越。
現在的考試,除了課本上的基礎內容必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎題上稍微變化了一點,就足以讓同學們一個個目瞪口呆了。針對這樣情況的出現,我要在下學期買一些同步的練習題,增加自己的做題量,對各種題型的題做出不同的理解,寫出正確的答案。
成績已經屬于過去,我要面對的更多是未來。考試之后,有反思,有總結,而我更要重視的就是預習與復習。以前只是覺得自己提前預習效果不怎么明顯,現在想想是我自己還不夠用心。對于復習,老師引導復習到哪里我就復習到哪里,不能夠自己獨自復習。現在,我對自己過去的做法有些慚愧,預習是為了提前對內容有所了解,老師講課時就比較容易理解與接受,復習是為了鞏固知識讓它更加夯實。如果能夠認真做到了預習與復習,那么考出好成績不就容易多了嗎。
一次考試就是對自己一次全方面的檢測,在接下來的學習生活中,我要做到的就是:讓自己更加努力與勤奮一些吧!
期中考試作文 篇7
期中考試就要來了,我有一個打算來幫助復習,期中考是一定要打滿分。
先復習數學,我要媽媽出五十到口算題,你面包括有余數的除法,加減法的驗算,萬以內的加減法,和練習冊上的應用題。然后復習語文,我要把要背的內容背一遍,把要讀的讀熟,還要媽媽報聽寫,在把年習冊上家庭作業本上的提醒復習一遍,要默寫的默寫一遍。
再來就是英語了,我要爸爸把期中聽寫的單詞報一遍,把一些要記的要知到意思的句子在讀一遍,把要認的短語給讀一遍。下一個就是思品和科學,思品就是把課本上的問題在熟悉一下,科學就是把書上抄的在背一遍,同步冊上出的題目在復習一遍。
這就是我的打算,希望期中考試打滿分。
期中考試作文 篇8
(一) 李欣澄
離期中考試的時間越來越近了!只有11天就要面臨第二次考試--------期中考試。
上一次月考,我的成績很不錯,但是離全年級第一名,還尚有距離,差了25分,知道了年紀上的競爭力很強,要爭取考前五名,保住前十名,絕對不能松懈,要抓住自己的弱點科目,努力補習,為自己的成功奠定基礎,是要付出努力的!而我最弱的科目是政治,一定得抓緊時間好好復習,爭取能考到90分以上,這次考試的難度肯定會大大提升,涉及面積也會擴大,學的東西也會增加不少的難度,要通過自己的努力,來實現自己的目標!
而這次我的總分目標便是710分!
希望能實現我的目標!加油!
(二) 全思誠
這一周的生活中,我過得十分緊張。因為我們將迎來新的一個挑戰------月考。
聽到這“月考”的兩個字,我便緊張不已,也表示有一點兒無奈。但是,這卻是改變不了的事實。既然人的手都有正反兩面,那這些考試來算不了什么。考試也是美好的,它就像鑰匙一樣,使我們一次次尋找方向,也能讓我們受益匪淺,但是,他也需要我們不斷的去努力,這樣才會經得起它的考驗,所以我現在要為自己制作一個學習計劃表。
每天早上復習所學的內容,每節下課回想一下老師上課的內容。上課時認真聽講。晚上,完成好作業,然后再預習,定做一些課外輔導資料。后面我還寫了“希望自己能夠做到。”
我永遠相信我自己,加油吧!
(三) 王俊雨
這一周又快過去了,離期中考試只有11天,學習也漸漸緊張起來。但學校里的各項活動還在進行著,這次的初一年級的跳長繩比賽,我們班跳了482個,雖然不是年級前三,但是比上個月的成績好多了,進步了79個,我還是非常開心的。
至從學校每周給我們發了一張自主學習表后,同學們不會像以前一樣,做完作業后,就坐著發呆,而是完成了每天的作業后,都能自主學習,復習舊課,預習新課。大家的自主性提高了,學習成績肯定也能提高。
還有,班上最近推出了一個新班規,是關于周末留校同學的,就是,每周星期六,學校里安排了兩節電腦課,同學們都很想去上,但只有12個名額,當然不能滿足所有人,于是,老師就按照操行評分來安排,分數越高,,就越能進去,所以,大家都開始注意自己的言行舉止,生怕被班干部扣分,上課時,大家都非常積極,表現優秀,還能加分。大家對學習更加喜歡,成績能不提高嗎?
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