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三年級期末考試總結作文300字 第一篇

期末考試結束了，我似乎失手了，試卷發下來了，我看到這三張試卷，我有些呆了。

、86、99這是我語數英三科的分數。

我想我現在開始后悔，平均分要都是九十分的都不一定能進去，我現在還差那么多，總分能夠達到280分的才可以進去……為什么自己當初那么粗心呢?不該錯的地方倒是錯了，琴的下面我竟然寫成了“令”，唉……實在不應該啊!

現在我知道，后悔已經無濟于事了。

我只能用后天的努力和百分之九十九的海水來努力，爭取下一次更好的成績和更好的自己。

99分的成績我也不希望出現在我的試卷上面，為什么還差這么一點點都不努力呢?

媽媽告訴我，我一定要努力，努力了就行!

我是努力了，可是我沒有把所有的心思都用在學習上面，從現在開始，我要做一個全新的自己!

但是也希望老師不會對我失去信心!

三年級期末考試總結作文300字 第二篇

分數的高低對我來說是不重要的，重要的是我的成績提高了嗎？進歩了嗎？超過目標了嗎？

但這次考試后退了，我鼓勵自己：我一定能行，下一次我要超過前五名！我也明白了一個道理，共有三點：1、不必聰明比勤奮；2、不比基礎比進步；3、不比闊氣比志氣。俗話說：“有志不在年高”

“不必聰明比勤奮”，首先我要做到這一點。雖然我很聰明，但老不勤奮，成績便會降低，所以我要更加努力勤奮，向班長學習勤奮的精神。如果我要把成績搞上去，就不能半途而廢，要堅持勤奮的精神！

“不比基礎比進步”，也要做好這一點。我不能光顧著打好基礎，而不向前進。我要不斷的超過我的目標，更上一層樓。我也要踏踏實實的走好每一個步伐，那樣我才會進步。

最后我要記住：“不比闊氣比志氣”闊氣是指：好勝心強的人，花錢大手大腳的人。我要有志氣，有志氣才有學習的精神。不能比你有錢的多少，要比你的志氣有多大！

這三句話會永遠地刻在我心上的。我的目標，我的成績，我的名次，我要向你們前進！

三年級期末考試總結作文300字 第三篇

“最近比較煩，比較煩……”我焦急的哼著歌，還不是期末考試要到了~可家長說期末考試是見證自己實力的機會，還是……總之，家長說期末考試很OK(很好)。可成績較差同學呢，卻說期末考試傷害了中小學生的美好尊嚴和心靈!(我內心的感受：什么嘛!就你還有尊嚴和心靈，哎呦，我的牙!)所以，我想問問自己期末考試等于啥?

總結一：好

好學生肯定是非常喜歡的了，然后就抓緊時間練習、練習、再練習。即使太累了也覺得很高興!比如說上次吧，我找玲玲去奶奶家玩，看到她在復習，就沒打擾她，一個小時過去了，看她還在看書!我真是心服口服呀!

總結二：壞

當然，壞學生是非常贊同這個意見的!比如，媽媽帶我去買米，碰到了小建，嗯?他不是上次考了30分嗎，怎么還有心情玩呀!我看傻了……

綜合總結：好

我個人認為，期末考試是好的，因為它可以測試這個學期的成績，還能通過試卷的內容取長補短，我覺得，我一定要好好學習，爭取考個好成績!你們贊同我的意見嗎?

三年級期末考試總結作文300字 第四篇

今天，我們公布了語文和數學的考試成績，可是，我卻考的不理想，一個，一個90。

我認為這一次，我在做一些題的時候粗心大意了，因為，我會做的題沒有做對，并且，有一道數學題，明明題目要求寫出來位置，而我卻沒有寫完，就這么明顯的錯題，我都沒有檢查出來。雖然如此，但是，我也學到了一個知識：就是在題目問最長的線段是多少的時候，就要把所有的線段長度加起來，再加一條高，就是最長的線段長度。

這次考試，我有一個最明顯的不足的地方，就是粗心大意，心眼少，會做的題做不對，有的空還沒有寫，白給分數的題，就這樣丟掉了，我這一不足是每一次考試都會犯的的不足點。所以，我一定要盡自己最大的努力去改掉這一不足的地方！

在以后的考試，我一定要更認真一些，爭取以后每一次考試都不會再犯自己犯過的錯誤，或者自己在考試的時候，最大的不足的地方。

三年級期末考試總結作文300字 第五篇

期末考試成績公布。我的成績是：語文96、數學79分。語文成績列全班第20名，數學成績列第一名——倒數第一名。閉幕式后我把成績冊丟在班級不敢帶回家給爸爸媽媽看。

回到家，我趕忙躲到自己的房間里關起門來，眼淚也不由自主的從眼角溜出來……

爸爸下班回到家里，知道我的期末考試情況，沒有想到他沒有責備我，他說：

要為成功總結經驗，不要為失敗找借口。語文能考96分是因為我將要求背誦的課文、抄寫的生字都掌握，而且還在爸爸的輔導下做三份期末模擬試卷。而數學考試考成這個樣子的原因就恰好相反：老師布置的作業沒有完成，考試的時候粗心大意……

知道這些使我落后的原因，我一定會針對它們加以改正，爭取當上“三好學生”。

三年級期末考試總結作文300字 第六篇

班級姓名分數

一、拼音、漢字

1、拼音(7分)

zhùmíngyánrèjīfūnamenyínrenzhumu

()()()()()

()()()()()

2、按要求填表。(4分)

要查的字按音序查按部首查組詞

先查大寫字母再查音節先查部首再查幾畫

3、寫出帶有下面部首的字。(4分)

辶（）（）（）忄（）（）（）

扌（）（）（）木（）（）（）

二、比一比，再組詞。(3分)

側（）瓣（）當()則（）辮（）坊（）

三、把成語補充完整，再選擇你熟悉的一個寫一句話。(7分)

（）奇（）艷（）呼（）喚絢麗（）（）

（）（）蒼蒼五（）六（）一本（）（）

四、照樣子寫詞語（至少各寫兩個）。(6分)

1、綠油油（abb）：、、

2、確確實實（aabb）：、_、

3、開心開心（abab）：_、_、

4、描寫春*的詞：_、_、_

五、填上適當的詞。(4分)

（）的國旗（）*場（）地照相

（）的電腦（）的玩具（）地飛散

（）地離開（）地學習

六、給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。（6分）

近義詞：仿佛（）特殊（）率領（）

反義詞：喜歡（）寒冷（）粗心（）

七、給下面加點的字選擇正確的解釋，把番號填在括號里。（4分）

（1）沒有水分（2）空（3）沒有余地（4）全

（1）我剛洗的衣服很快就被太陽曬干了。（）

（2）遇到困難不動腦筋干著急也沒用。（）

（3）小紅累得滿身大汗。（）

（4）全議室里很快就坐滿了人。（）

八、照樣子，改寫下面的句子。（4分）

例：國旗在空中飄揚。國旗像一片鮮艷的紅云在空中飄揚。

1、柳枝被風吹起。________

2、瀑布掛在山前。________

例：戰士們消滅了敵人。戰士們把敵人消滅了。

1、我很快就讀完了這本故事書。

2、人們稱大海為藍*寶庫。

九、把句子補充完整。（10分）

1、______，每逢佳節倍思親。_______，夜深籬落一燈明。

2、聰明在于學習，_____。天對，對風，大陸對，

對海樹，對蒼穹。

3、《夜書所見》描寫的是季的景*。

詩中描寫兒童活動的詩句是：。

4、《九月九日憶山東兄弟》是代詩人在節想念家鄉時寫的。詩中的“、。”一句，常被遠離家鄉的人所引用。

八、選詞填空。（5分）

溫暖溫和

１、聽了他熱情的話，我心里感到一陣（）。

２、李老師說話時態度親切，語氣（），大家都喜歡她。

耐心細心虛心

１、做算術題特別要（），不然容易出錯。

２、幫助別人要有（），聽取別人意見要（）。

九、將下列錯亂排列的句子整理成一段通順的話，用序號在括號內標明。（6分）

（）一只小螞蟻發現了，立刻爬到蟲子的身上，一下子咬住了蟲子。

（）有一次，我抓了一條蟲子，放在螞蟻窩前。

（）疼得蟲子滿地打滾，但它毫不松口。

（）大家齊心協力，終于把蟲子咬死了。

（）又慢慢地把它拖進窩里。

（）又一只螞蟻來了，兩只，三只……

十、閱讀。(10分)

奧（ào）林匹克旗幟（zhì）

奧林匹克旗幟是一面有五個圓環的白*無邊旗。五環相套，顏*從左至右分別是：藍、黃、黑、綠、紅。

奧林匹克旗幟象征著五大洲的團結；象征著奧林匹克運動公正、坦率（shuài）、友好的比賽精神。

2008年，奧林匹克旗幟將在*上空高高飄揚。

1、用“√”選擇括號中正確的*。(4分)

①奧林匹克旗幟顏*（從左至右、從右至左）分別是：藍、黃、黑、綠、紅

②奧林匹克旗幟將于（2004年、2008年）在*上空高高飄揚。

2、奧林匹克旗幟是什么樣子的，在文中用“————”劃出。(2分)

3、關于奧運會，你還知道什么？用一兩句話寫一寫或者畫一面奧林匹克旗。(4分)

___________________________________

___________________________________

___________________________________

十一、我會寫。(20分)

從下面兩題中任選一題，自由表達。

1、題目：一件開心的事情

你有什么開心的事情要和大家分享嗎？現在就來寫一寫。

2、題目：秋天的風

秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，有一盒五*繽紛的顏料；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金*的小喇叭……那么，秋天的風是什么樣的呢？快，把你在秋天里的發現寫下來！

三年級期末考試總結作文300字 第七篇

又一次考試的大幕拉下來了，由前期的連夜奮戰，到考試前準備的“牛刀小試”到考試時的熱血奮騰，再到成績出來后的郁悶。每科成績一出來，仿佛心就往下跌了一塊，直到跌倒內心深處，確實是努力了，為何卻不見成見呢？

反過來想想。這次考試也確實有許多值得反思的地方：

馬虎方面：地理考試有幾道題是會的.，卻因為判斷南北半球時少看了一個箭頭，導致整組題都錯了，本以為可以及格的，可就是因為馬虎，刨了分，還給班里啦分，同樣的，在其他科中也存在著這樣的問題。

知識不扎實方面：我一直覺得我課上的效率還是不錯的。但是，在課下，總是沒能夠將所學的知識進行系統的復習，歸納和總結，如果將這步做好，相信成績會有很大突破。

自己意向不堅定方面：上次月考失利，自己也有一些反思，決定努力，但努力程度未達到，每天給自己規定的任務都未能完成，導致問題越積越多。

革命尚未成功，同志仍需努力。

三年級期末考試總結作文300字 第八篇

同樣的兩次考試，我的表現都不是很好，甚至我的分數也只提高了一半。第二次考試讓我覺得很壓抑，一點都不開心。對于這兩次考試，我真的不知道畢業考試會是什么樣子。

兩次考試之間，我沒有取得任何進展，比如我的第一次“戰斗”（入學考試）和第二次“戰斗”。第一次在班里考了31，沒考上。之后，在老師和校長的努力下，舒蘭初級中學同意讓我和另外六個同學重新參加考試。我在這場戰斗中打得非常好，在500多人中贏得了第31名。

反正這一切都過去了，漸漸的，我覺得我的自信心在喪失。就像朱自清寫的“沒有聲音，沒有影子，我忍不住淚流滿面”。我對離我越來越近的畢業考試毫無準備。這幾天，我好像是行尸走肉。我告訴自己一定要振作起來，勇敢地迎接畢業考試。現在，我想抓住每一分每一秒，按時完成作業，利用課余時間做課外練習。為了在最后一次小學考試中以優異的成績勝出，我必須提高二十倍的自信心來迎接考試！

三年級期末考試總結作文300字 第九篇

這次語文考試考的不是很理想，一百一十分的題才考了一百零一。原因很多：

如果不加附加題的話，才扣了三分。也就是說我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的，而附加題考的都是積累詩句，這說明我積累的詩句不夠多。

作文扣了一分，這又說明我作文水平還是達不到合格。都是因為看書太少惹的禍。

下一個更慘，因為我本身寫對了，可總覺得好像不太對，又改了。這又說明我不夠自信。

最后就是用清組詞填空。其他我都填對了，就什么的鳥聲填錯了。我填的是清晰的鳥聲，正確的是清翠的鳥聲。爸爸說清晰是指看到的所以我填清晰是不行的，清翠是最好的答案。這又是因為詞語積累不夠多的原因才導致我又丟了一分。

經過這次考試我總結了經驗。第一要多積累。第二就是要多看書提高作文水平。第三就是要相信自己，要用信心。

我想這次沒考好不要緊，自己總結好經驗，找出考不好的原因，并對癥下藥，下次肯定有進步。

考試12-12

三年級期末考試總結作文300字 第十篇

我對今次數學質量檢測的成績很不滿意，因為我原本的目標分是90分以上的，結果只考到了79分，我太讓爸爸媽媽、老師失望了。

考試的時候，一開始，老師一發到試卷給我們，我們都說這份試卷很難，但是做起來的時候很容易，我做完之后，沒有認真檢查試卷，只顧著玩，我計算題錯了一題，都是因為粗心大意才這樣的，填空題第十小題，自己沒有分清楚這到題，就扣了2分，判斷題第四小題我錯了扣了2分，選擇題我第二第四第五小題我錯了，足足扣了我6分，第二小題我沒有搞清楚數量關系式就亂填，解決問題第六小題我扣了6分，發展題我錯了扣了2分，我扣了這么多分，那么我這七周的心血不就廢了嗎?都是我上課沒有集中精神聽老師講課。

黃老師請你原諒我吧!我相信我下一次測驗或考試一定會取得很棒的成績不會讓爸爸媽媽、黃老師失望，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢供我讀書，黃老師就給我上課，以后我會認真聽課，不會讓爸爸媽媽、黃老師擔心我。

三年級期末考試總結作文300字 第十一篇

這次考試我考得不算太好，但還是有進步的，這對于我來說已經很欣慰了。

在考試之前我心想這次考試應該還沒上次好，我就抱著一種不在乎的心態上了考場，也由此使我在考試中的心情比較放松，答題時沒有心理壓力，使我覺得做題比較順利，碰到不會做的題時也沒有像上次那樣死鉆，我僅僅是把它跳過去，等到所有的題都做完了，在回過頭來，重新調整好心態，告訴自己一定能行，然后做那些不會的題，最后雖然有一些題扔沒有做出來，但是也解決了一部分，沒想到這個辦法還挺有效的。

卷子發下來之后，我看了看各科的錯題，總結了一下各科錯題原因，它大部分歸結于對知識點掌握不牢固，所以以后我一定會從基本做起，對任何知識點掌握牢固，這樣才能從考試中做到零失誤。

經過這次考試我總結到了如何有一個正確的心態去面對考試，如何去面對考試后的成績。

三年級期末考試總結作文300字 第十二篇

緊張的一學期過去了，我們馬上迎來了期末考試，我很想取得一個好成績，但我并沒有為之付出更大的努力，結果可想而知，沒有努力，沒有收獲，我考砸了。

看到別的同學的優異成績，我很羨慕，要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學習，我寫了反思。

第一，考試前一段時間，我沒有真正努力學習，有些貪玩，沒有全心全意的去學習。今后我會上課認真聽講，按時完成作業，保質保量，尋找適合自己的學習方法。

第二，我近段時間，玩游戲，看電視較多，耽誤了學習。我決定，開學以后，周六周日可以適當的玩電腦，但平時一定不完，看電視也應有節制。

第三，我的思想上有些懶惰，不能夠完全投入到學習中，總是被周圍事物吸引，所以今后，我一定培養自控力。

最后，我一定會說到做到，我明白，只有刻苦，才能進步，一次失敗不算什么，我相信下一次，我一定會進步的。

三年級期末考試總結作文300字 第十三篇

自入學以來，我一直遵守學校的規章制度，具有良好的思想道德素質，各方面表現良好。集體責任感強，堅持實事求是的原則。我有正確的頭腦，崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活方式，關心國家大事。在校期間一直在努力學習，但是學習成績不是很好。家里尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務。作為班里的圖書管理員，我在工作中盡量做到一絲不茍，認真負責。每周四下午2點準時來圖書館為同學服務，贏得了老師和同學的一致好評。初中三年學到了很多知識，思想也比以前有了很大的提升。我希望我將來能成為一個理想主義的、有抱負的、有文化的人，為建設社會主義中國而努力。

當然我也深深的意識到了自己的不足，很懶。有時候我只有三分鐘的熱情去做事。我相信只要我克服了這些問題，我就能做得更好。

三年級期末考試總結作文300字 第十四篇

這次期末考試，我考得很差。晚上，媽媽把成績發給我，我看了都有點不敢相信，離老師給我定的目標還差很遠。

語文方面，我的基礎沒打牢，很多生字詞語沒有認真去記憶，到考試時就有很多都不會寫。閱讀題也是我的弱點，就是平時的閱讀太少了。我要利用寒假的時間把那些沒過關的字詞都認真過關，多看書提高自己的閱讀理解能力。

數學方面，我比較粗心，每次考試填空題錯得多，沒有好好讀題，計算題也經常出錯。模擬考試時應用題連單位都沒寫，這是很不應該的。寒假里我要把媽媽給我買的試卷認真做完。

英語也是單詞沒有記熟，很多不會讀不會寫。必須得利用放假的時候多讀多記，老師布置的一起作業也要認真完成。

失敗乃成功之母。這次沒考好沒有關系，只要我努力，利用寒假的時間好好復習，我相信我的成績會一點一點提高的。貝祎，加油！

三年級期末考試總結作文300字 第十五篇

上周進行的期中考試成績出來了，我的語文、數學、英語都考了99分了，這是不是太巧了？整體來說，我對這個成績還是挺滿意的，媽媽說為我感到驕傲，爸爸還是那副老樣子，表面上仍打擊我，其實他心里也是很滿意的。雖然成績還可以，但是仍有些小失誤，在這里總結一下。

語文失一分在作文上，老師說基本上作文寫的再好，也會扣個一分兩分的，屬正常現象，看來以后語文想拿滿分是不可能的了。

數學扣的一分是第一題口算題，簡單的100以內的兩位數加法，我竟然算錯了，并且在做完卷子檢查兩遍時也沒有發現，真是不應該。

英語失一分是在聽力上。當時我們在階梯教室，3-6年級每個班的學生都有，為了趕時間，我們的聽力都是聽一遍，人多加上亂哄哄的，聽力的第一題我根本沒有聽清楚。

小失誤也會造成大事件。我今后一定要努力細心起來，改掉粗心的毛病。

三年級期末考試總結作文300字 第十六篇

今天，老師已經把三科的考試卷子發下來，和我們一起分析原因了。我們全班同學考的都不是很好。我語文得了九十二，數學得了九十四，英語得了九十九。雖然開始知道分的時候，我還有些得意，認為我是在班里算考得好的，可是當我拿到卷子的時候，就傻眼了，許多分數扣的太不值了，要是認真仔細的做題，檢查，得分會更高一些。

所以，這三科考試我總結出了幾點，語文：我在閱讀理解方面扣得分最多，在以后的日子里，要多讀書，多做練習，不理解的趕快問老師。數學方面全是馬虎，比如250乘186等于46500，我非給寫成4650，這方面最不應該丟分，以后一定要認真檢查。英語方面，我的英語知識不牢固，應該把書上講的和課外學的都印在腦子里。從這次期中考試，我知道了以后不能再馬虎了，學習要踏踏實實，把所學的知識，牢固的記在心里。只有這樣，我才能在期末的時候取得好成績。

三年級期末考試總結作文300字 第十七篇

這次考試也很糟糕，沒上90分，只考了88分，本以為能考上95分的試卷居然沒上90，真是令我大為吃驚！

我認為這次考試分數之所以低的原因是沒有養好良好的行為習慣：

一、考第一題時因為平時沒養好良好的傾聽習慣，所以直接導致沒寫完。

二、沒養成很好的閱讀習慣，沒有盡量把自己表達的思想表達得十分完美，只是簡簡單單的描述了自己的想法。在那時，我又犯了一個錯誤：放縱了自己，本身能描述清楚的卻偏偏不寫了，忙著做下面的題、

三、習作不夠仔細，沒有把訓練的過程和姿勢寫出來，并且文中還漏了一個字，還有一個最重要的問題：沒有好詞佳句，沒有把平時積累的好詞佳句用上。

我的措施是重要平時的教育和素質問題及上課認真，積極發言讓自己實現目標：100分！

三年級期末考試總結作文300字 第十八篇

三年級的期末考試已經結束，分數也已經出來，孩子的語文是99。5，英語是99。5加40，數學是98。

總的來說，考得不錯，這也跟孩子平時的勤奮努力是分不開的，在這里，我想對孩子各科的不足之處做一個總結，以便對下一步的學習有個明確的目標。

語文：這門課是所有科目考得最好的，全年級第一名。至于以后努力的方向，就是多看書，暑假多做一些閱讀理解的題。升入四年級后，課外上的閱讀輔導班也要學得認真扎實。

數學：從這次的卷面來看，弱項還是奧數題（這次的附加題20分，他一分都沒有得）。雖說平時做數學題不少，但是還要在培養孩子獨立思考上下功夫。暑假做一本奧數題，一天十道題，并且要認真做，當天批改，當天訂正，不留問題。

英語：從這次的卷面來看，就是太粗心，失去0。5分，附加題總分是44分，他得40分，雖然成績不錯，但是失去兩分的有個單三的動詞形式，就是太不應該，在課外上的北大新星輔導班里，這個對他來說，真是不應該錯，所以以后北大新星的課程也要抓緊。

在這里，跟大家談談我家孩子的考試情況以及今后努力的方向，當然，也是對我自己輔導孩子學習思路的一個理順。十分感謝大家對我的支持，在此謝謝。

三年級期末考試總結作文300字 第十九篇

三年級關于期末考試的作文300字

現在已經是12月中旬了，只有約一個月時間就要期末考試了，總結了期中考試失敗原因的我們，對這場考試既有些期待，也有些害怕。

老師們一天一天緊緊地念叨著：“要復習了，開始復習了沒有?”同學們也日益緊張起來，中午，一個個埋頭苦干，安靜得聽得到呼吸聲。老師偶爾試探*地打開門瞧瞧，只有那么一片寂靜和幾只抬起又俯下去的頭。老師滿意地關上了門，接著腳步聲遠去，有那么幾聲松了一口氣的聲音，又很快恢復了安靜，整個中午，整個教室，都彌漫著一股書香氣息和緊張氣氛。

每天一大早也是這樣，同學們一個個背著書包，快步走進教室，手腳麻利，讀課文，背古詩，樣樣都來，一樣不差，有點*苦，但又不失樂趣，每一天都過得這么充實!

經過期中考試的教訓，同學們不敢松懈，不敢懈怠，努力，再努力，沖刺，為自己的目標而奮斗!

帶著對失敗的害怕，對成功的企盼，充滿挑戰的期末考試再一次降臨，但我依舊想說：“歡迎你，期末考試!”

三年級關于期末考試的作文300字

還有一個星期就要期末考試了，我們應該怎樣對待它呢?

首先，我們要把一學期學的內容和知識點復習一遍，做一些練習。有的人平時不好好學，快要考試的時候就死記硬背。這樣臨時抱佛腳是沒有用的，死記硬背也記不住多少。在學校，老師要我們復習的都是要點，我們回家應該多翻看，在家復習時應從第一課起，往后復習。復習時先將課文默讀一遍，再把生字看一遍，將學習課文時做的筆記看一遍。如果遇到不懂的地方或問題，應該去問老師、查資料······

其次，我們要以平常心去對待期末考試。不要把自己弄得太累、太忙，如果復習較累了，可以放松一下，打打籃球、乒乓球，適當地看會兒電視、玩會兒游戲。就如一句俗話所說，不考不玩、小考小玩、大考大玩。考前也不要太緊張，它只是人生跑道上必定要越過的欄，只要你勇于面對它，不管分數高低，你就是勝利者，并不要把分數看得那么重，只要發揮正常水平就行了。

祝所有同學考試順利!考出好成績!

三年級關于期末考試的作文300字

“3、2、1，開始!”聽到老師的口令，我們立刻爭分奪秒地做起了試卷期末考試作文300字期末考試作文300字。班里突然一片寂靜，連一枝筆落地也聽得出來。

做完了第一題看拼音寫詞語，又做給多音字打勾，手麻得沒了知覺。盡管這樣，我仍“高速行駛中”，直到寫作文時，手終于“沒油”了，只好一字一頓地寫起字來。“還有20分鐘，沒寫作文的同學抓緊時間了!”我聽了這話非常慶幸，終于趕上了前一班車，繼續剛才的“高速行駛”。

“叮!叮!叮!”我一聽這聲音，心里的大石一下子提了起來：20分鐘也不會過得那么快吧?“這是一年級鈴聲。”老師說。我長噓一口氣，繼續寫作。

“要寫結尾了!要寫結尾了!”我小聲念道。“呼，終于寫完了。”當周圍傳來同學們勝利的聲音時，我也寫完了最后的結尾。但我沒有放松，看看后面的鐘頭，還有七分鐘，我就開始檢查。直到老師喊收卷，我一共看出了三處錯誤，非常有成就感。

走出教室，我真希望這張試卷能考出個好分數。

三年級期末考試總結作文300字 第二十篇

今天，我們考完試了，寫字閱讀考試我考了：87分，數學月測，我認為我能夠考到：90分以上，考試我認為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫的也不是很好，以后需要好好的練。數學有的題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開，多了幾個面，我都沒有算，而是直接運用，如果在考試的時候這樣了，會直接扣分。在寫的時候，我還是沒有寫好焦點，沒有完全寫好同學的特點。

但是，從上一次考試以后，我越來越喜歡學數學了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來，不再像以前一樣膽小怕說錯，為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了，有一定的提高了。

但是數學以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。還要常寫，經常參考別人寫的好的地方，是自己的更好一些。

這就是我寫的考試反思！

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