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咱們班的新鮮事作文八百字(篇一)

走在走廊里，”哈，哈，哈“這是哪班在笑？當然是六年八班。走進六年八班少不了的就是笑聲，在班里，總會有一些人做點兒囧事就比如我們班的王坤。

唉，如果你上學時看見王坤也去了，那只能說明一件事，那就是你去晚了。王坤說謊話那可是全班”第一“就比如別人連續幾天遲到會用不同的理由解釋一下自己為何遲到，得到老師的寬恕。而王坤總是很二，在一個學期里，他幾乎每天都遲到，而他的借口一直未變，那就是：”我忘帶校牌了。“王坤啊！這句話是你的口頭禪吧，你怎麼出口閉口都是這句話啊！換個接口行嗎？每天王坤走進教室，邵老師都會說：”王坤，去哪兒了？這晚才來啊！“王坤總是那句話：”我忘帶校牌了。"說完就會坐在他的特殊專用區，接著就是同學們一陣開懷大笑。久而久之，每每王坤走進教室，同學們總會不約而同的說："忘帶校牌了。“

記得那天，王坤氣喘吁吁地走進教室，還沒等老師問，同學們就異口同聲地說：”忘帶校牌了。“而這次王坤并沒有說我忘帶校牌這句活了。”不，我帶了。“王坤很有自信地說。”那怎么來晚了。“邵老師問道。王坤接下來的話真是叫人哭笑不得，”我本來帶了，可是又丟了。“王坤小聲說。話音剛落，同學們就哄堂大笑”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！“唉，王坤啊王坤，真拿你沒辦法。如果你很無聊，那就來我們六年八班這個囧班吧！讓你一次笑個夠！

咱們班的新鮮事作文八百字(篇二)

話說新鮮事，咱班可不少。要想聽一聽，下文不可少。

“幫主，發工資嘍！”

本來很晴朗的一天，心情卻被那句話給糟蹋了。“幫主幫主，到月底了，發工資嘍！”我們班的話嘮跑過來。這時，我的心里充滿了一百個問號：“我什么時候成幫主了”“我為什么要給他發工資哪為了保衛我的零花錢，我理直氣壯的說：“嘿！蔡小弟，我什么時候成幫主了還有，還沒到月底呢，怎么就發工資了而且，你幫我干什么了，給你發工資”最后我以我理由充沛的話保衛了我的零花錢。

瞌睡蟲

下午上課，我們專心致志地聽老師講課。“呼——呼——”傳來一陣陣的打呼嚕的聲音，我們全班的目光都聚集在他身上了。老師很生氣，立刻走到那個人的身前，捏住他的耳朵。“哎呦哎呦——好痛啊，別捏了！”可是剛捏醒不一會兒他又睡著了。

“水滸傳”

這些天，我們揚起了“外號風波”。我們班的文藝少年把這個稱為“水滸傳新版”：“這本‘水滸傳新版’講的是年中以班長為首的五十七人在五四班起外號的故事。在‘水滸傳新版’中，‘黑旋風’兼‘瞌睡蟲’羅明、‘浪里白條’彭磊、及時雨徐雨涵、智多星楊青但是大家也不管他怎么說，只是叫他們：“黑蘿卜”羅明、“飯桶”彭磊、“雨滴”徐雨涵、“洋蔥”楊青常常引起大家的一片嘩笑。

事情還很多，實在講不完。要是還想聽，請問本人也。

咱們班的新鮮事作文八百字(篇三)

“新聞、新聞、特大新聞！彭邵華要幫老師一起管理課堂紀律了”，同學們聽了這個消息，班上立刻像是炸開了鍋，大家都在議論紛紛。

有的人說：“彭邵華連自己都管不好，還可以管大家？”

“就算讓我跑一百圈，我也不想讓彭邵華管我們”還有同學氣憤的說。在同學們的心目中，他是一位經常調皮搗蛋，總是惹老師生氣的學生，老師怎么會讓他來管課堂呢？這個事情我們怎么也想不明白。

上課鈴聲響了，老師還沒來到教室，彭邵華自告奮勇地走上講臺，他的表情很鎮靜，像一位嚴肅的小老師，一本正經地說：“請大家自覺遵守課堂紀律。”可是小部分的同學還在說彭邵華的壞話，他們說：“彭邵華是大笨蛋！哈哈……”彭邵華差點兒被幾位同學絆倒，把別人逗地哈哈大笑，可是彭邵華沒有動手打人，只見他輕輕的走到同學身邊，親功地提醒同學不要講話，三次警告后，堅決地把不聽話人的名字記在本子上。

老師來了，彭邵華把課堂情況都匯報給了老師，老師滿意地點點頭說：“你真是老師的好助手”彭邵華聽了高興的心花怒放！可是班里的同學還是不解的問：“班里還有比彭邵華更好的人，為什么要先他呢？”“因為他是班里進步最大的學生”我們明白了老師的意思，慢慢看見了他身上的閃光點。

彭邵華變的自信了，愛學習了，原來是我們只看見他的短處，沒發現他的長處，小看了他。所以我們每個人都要學習別人的長處，彌補自己的短處。

咱們班的新鮮事作文八百字(篇四)

“蛇，教室里有蛇！”你也許不相信，教室里怎會有蛇呢？我可要告訴你，這是千真萬確的事。

今天上午第二節課下課后，同學們都在做著自己的事情。可沒過多久，在教室后面玩耍的一個女同學突然叫了一聲：“蛇，教室里有蛇！”我們看了她一眼，都認為她在逗我們玩呢！我心想：教室里怎會有蛇呢？

那位女生看我們有點不相信，又驚叫到：“蛇，是真的有蛇！你們趕快過來看呀!”有幾個男生信以為真，走過去一看，也尖叫起來：“教室里有蛇！”他們這一叫，把其他的同學也引來了。大家議論紛紛，有的說：“那那不是蛇，是蚯蚓。”有的說：“是蛇，我見過蛇的樣子，肯定是蛇！”我擠進去一看，那的確是一條蛇。它蜷縮在教室的角落里，好像并不歡迎我們。

沒過多久，教室里被圍的里三層，外三層，但誰也不敢靠近。幸好班主任來了，叫大家后退，又吩咐一個同學叫男老師來。正當大家在議論蛇的時候，五年級的謝老師拿著一把鏟子來了。謝老師一點兒也不怕，輕輕地把蛇鏟走了。

唉，這條迷路的小蛇被謝老師給“請”走了。我們終于可松口氣了。

咱們班的新鮮事作文八百字(篇五)

“叮鈴鈴……”熟悉的音樂又響起來了，“歡迎收聽明塘小學新聞聯播，今天報道的是五（1）班的新鮮事。”好了，廢話不多說，讓我們把鏡頭轉向五（1）班吧！

我們先來訪問一下五（1）班的班長：“姜毅同學，聽說你們班發生了很多新鮮事，是什么新鮮事？方便透露一下嗎？”我回答：“當然可以，但能不能耽誤一下你們的時間，聽我慢慢道來。”

我們班曾經有兩個派，分別是男派和女派。聽名字就聽得出來男派全部是男生，女派全是女生，我們班有51個人，15個人是女生，36個人是男生，但我們班男生并沒有占優勢，因為我們老師全都重女輕男。

但老師不知道女生看起來楚楚可憐、小鳥依人，其實她們各個都是母老虎，女隊的領頭羊是“金嗓音”，由于她很吵，后兩個字又是肇穎，所以我們就給她取了個外號叫“金嗓音”，男隊的“領頭羊”當然是我了。

但就在前不久，突然男、女兩派有許多人叛變，組成一個中間組，不男不女派，他們信奉利益，哪邊有好處就去哪派。

但不知怎的，我們男、女兩派的人越來越少，甚至最后沒有男、女兩派。

男、女兩派沒有了，我們班的人越來越融洽了，如果有人受傷了，我們會幫他們處理傷口，有人沒帶文具了，我們會爭先恐后的借給他，生怕他不要。這樣的事例很多，我作為班長，我很欣慰。

這就是我們班的新鮮事。

咱們班的新鮮事作文八百字(篇六)

要說起我們班里的新鮮事，那可多得不數不勝數。這不，連老師換個發型，都鬧得沸沸揚揚的

這天，老師抱著書本進來了。大家都很驚奇，咦？這是誰啊！難道我們班換新老師了？等老師轉過身來。大家一看，還是林老師，只不過從以前烏黑的長頭發變成了金黃的短發。

大家看完，都愣了兩三秒。接著有的同學捂著嘴偷偷地笑，有的同學轉過頭與另外一個同學小聲議論著。還有的就目不轉睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學們，還幽默地說：“這個新造型是不是很棒啊？”同學們回答說：“當然很棒啦。”我們笑也笑夠了。老師就讓我們收拾心情，開始上課。

下課了，同學們都還在議論著林老師的發型。你聽！“你覺得林老師的新發型好看嗎？”“我覺得挺好看的，年輕了許多，人也精神。”這時一個同學也加入了議論中：“我可不這樣覺得。我覺得原來的黑頭發更好，有幾分穩重成熟。”“嗯，我也這么覺得。”我說道，“才不是呢，我覺得金發好看。”

突然，一個同學坐到了桌子上，說：“老師換了個發型有這么多人關注，談論，那我今天回去剪個光頭，不就成了學生議論的焦點？”接著又是一陣哄堂大笑。一個同學挑撥他說：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學頓時啞口無言，只好跳下桌子。

老師換了發型，確實是很有精神。我們上課也精神了。

哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換發型，我們就議論了好幾天，有的同學竟也跟著老師換了發型。要想知道更多我們班的新鮮事，那就快來找我吧，我會一一訴說給你們聽。

咱們班的新鮮事作文八百字(篇七)

夏日的清晨微風習習，有些許涼爽。迎著初升的驕陽，聽著路旁的枝椏沙沙作響，我哼著小曲走在去學校的路上，一天的學習生活又開始了。

班里一如既往的沒有讀書聲，只見一個個都悶不作聲地坐在各自的位子上，悶頭狂寫著什么，不用猜都知道，肯定又在補昨天的作業。

“快！快！快！昨天老班發的數學試卷給我看看！”

“什么！？還有數學試卷？完了！”

值日生也沒閑著。“第二組的快點來打掃清潔區！待會老班檢查，干不好又要“站崗”啦！”“第三組的也要行動起來，清掃教室，擦洗玻璃！”

“英語老師向教室走來了！”不知誰站在門口喊了一聲，同學們都慌忙地翻開英語書大聲朗讀起來

終于熬過了一上午。午休時，同學們全都累得撐不住了就往桌上一趴，天花板上的吊扇晃晃悠悠地發出嘎吱聲響，連帶著吹起試卷邊角，不知不覺間迷迷糊糊地睡著了。

預備鈴響起，我挺直腰板坐正，翻開政治書：哎呀，上節課學的知識點我忘記讀了！我心里咯噔一下，額頭上冒出了冷汗。這時，“丁零零”上課鈴響起，政治老師踏著輕快的腳步走上講臺：“同學們，都打起精神來，我來抽查一下昨天學習的知識點，不能背誦可要罰抄三遍呢。”我看見老師拿起講臺上的座位表，我的心臟開始“撲通撲通”地加速跳起來，我在心里默念：別抽到我，千萬別抽到我。我把頭埋得低低的，祈禱老師能放我一馬。

“吳楚楚同學，你來背第一個知識。”我突然聽到老師叫我的名字。好家伙，上來就中大獎，這下完了！我慢慢地站起來，全班鴉雀無聲，三秒過去了，五秒鐘過去了，我傻傻的愣在那里，一句話也沒背出來。安靜的教室此時開始躁動起來，“安靜！”老師大聲喊道。可當時同學們哪能聽進老師的“命令”，都開始了背書的自查，許是為了打破這尷尬的場面吧。

“吳楚楚，看這！”只見同桌靠著我的桌沿，翻開書，往我桌邊挪了挪，我只許稍微瞟一眼就能看到答案。而這時后桌好像故意似的，竟然讀了起來，還時不時的用手指戳戳我：“學會合理地調節情緒，是”最終，我雖然拒絕了他們的“友好幫助”，但班里的安全感和歸屬感卻讓我感到心中暖暖的。真是令我記憶深刻的一節政治課啊！

傍晚，粉紅色晚霞染紅了西邊的天空，我們從食堂吃過晚飯回來，一個個都趴在走廊的圍欄上，目光掃過校園的每個角落。興許是一天下來都折騰累了，大家都沉默不語，只有輕微的呼吸聲伴著柔和的晚風，才引來同學們時不時說一句：“好舒服啊！”看著同學們個個臉上洋溢的笑容，我知道：這是一天里我們最幸福的時刻！

這就是發生在我們班里的事，清晨的忙碌，課堂上的暖意，傍晚的沉思在這個年紀里整個世界仿佛都是我們的，不需要猶豫也用不要權衡。人間驕陽正好，我們正當年少。

咱們班的新鮮事作文八百字(篇八)

說起我們班的新鮮事，真是無奇不有。就我自己吧，我和謝威表演小品，出糗出大了。為什么說這是一件新鮮事呢？因為這是我和謝威第一次被拉到別人班里表演，心里十分地緊張。

第一個表演的幸好不是我，不然我就不好準備了。第二個表演是我接手的，我心想：“我在一個沒人的地方表演，沒有人聽到，沒有人看到，只有我一個人。”我果然不緊張了，不漏一個音，飽含深情地把曲子拉完了。

又輪到五二班表演了，我和謝威也在外面練習了幾十分鐘，我還把我的緩解緊張的“秘籍”告訴了謝威，謝威也不當一回事。是啊，謝威在班里是霸主，除了鄧老師和其他老師以外，謝威在班里就沒有怕過誰。陳玉在里面叫我和謝威上場了，我倆上場時，謝威就好像一點也不緊張，還神氣十足、威風凜凜地走到了講臺下。表演開始了，剛剛還表演地好好的，到了后面就不怎么自然了，不過還是勉強地過了這一關，表演完了，沒什么事了，就等五二班表演完了。我們在那等呀，等呀……終于五二班的主題班會宣告結束了，我的心里還偷偷地樂著呢，懷戀我這次的表演，是我一生最有意義的表演，它讓我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，勝利就是屬于你的。

大概過來兩天之后，周老師給我和謝威發了一個本子，我好意難卻，后來還是收下了這一個本子。我現在還收藏這這個本子，本子一字未動，因為這本子對我有紀念意義，我要好好地把本子珍藏起來，因為這是我的付出得來的戰利品。

這就是我們班有趣的事，如果你也有的話，大家一起來分享吧！

咱們班的新鮮事作文八百字(篇九)

說起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有啊！這不，好戲又開場了。

“嘿！聽說沒，今天公布班級名次了！”這個消息如同初春的驚雷，在班級里炸響。霎時間，班里沸沸揚揚。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句。可憐了那張掌握著我們“命運”的成績公布單，孤零零地“隨風起舞”，無人問津。

人們說，第一個敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個敢看那張成績公布單的人則是個偉人。因為這個“偉人”帶著頭，敢于挑戰自己。第一個人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣，眼不見心不煩。成績單可代表著自己，是家長非常關心的事，是非看不可得。萬一你沒有看，回家對大人說個謊，家長一個電話打給班主任那里，便不再是成績的問題，而是你自己的品格的問題了。

往往那些看過成績單的人，回來時都是一副心石落地的神情。可不是么？知道了名次，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少證明了自己是誠實的孩子，不會去騙人。想到前面的那些同學，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！

排名看完了，傷心過去了，壓力到來了。壓力，我們要把它轉換為動力，去更加努力地學習，去盡自己所能超越其他人。

人說，班級里的事就像一部連載的書，它悠久而長遠，它從還在讀幼兒園的時候就開始寫，文中的地點在不斷變化。一直寫到何時，我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章，從來不定字數。有時是短短的一句話，有時是長篇大論，但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人，時光就是印出那本書的印刷機。要想知道班級里的新鮮事？那么——請翻開這本書吧！

咱們班的新鮮事作文八百字(篇十)

前幾天，班上有幾個平時調皮的同學在嘰嘰咕咕地商量一個“陰謀”，雖然我不知道他們在說什么，但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴重的大事。只聽見隱隱約約地聽到他們說：“星期日，我們去……”

我這時心里產生了許多個疑問，他們要去學校干什么呢？他們……

好不容易捱到了星期天。只見他們幾個溜進了教室，緊閉門窗，在教室里倒騰起來。我緊張極了，急忙打電話給老師和全班同學。不久，老師和同學們都來了，我們一起闖進了教室，這時，我們看到教室已經窗明幾凈，煥然一新，黑板邊上還掛起了幾個氣球，連地板上也纖塵不染，更令人驚奇的是一個足跡也沒有！

我們感動得眼睛酸酸的！他們雖然平時頑皮，可他們也有一顆善良的心，他們也深深地愛著自己的班集體啊！

那一天，我懂得了一個道理：生活是新鮮的，如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事，那么，我們今后一定會是個幸福的人，一個知道感恩的人，感謝生活給了我們這么多的美好。

咱們班的新鮮事作文八百字(篇十一)

雖然我在一個普普通通的一個班級里，但是每天都有新鮮事要發生，可能是開心的，可能是疑惑，可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。

今天，我早早的來到了教室，一走進教室，我就發現鐘心怡怎么沒來？平時她不就是這個時候來的嗎？我想：她可能是今天有什么事吧，她應該等一會兒就來了。想了一下就沒有多管，結果等到第一節課下課都還沒來，我又想：她怎么還遲遲不來。然后時間如賽車一樣，一恍就又放學了，其實我也只是想知道她為什么沒來。

第二天早晨，我又早早的來了學校，我發現鐘心怡還沒來，我心里有許多許多的猜測，可是猜也沒有什么用啊，真想知道她為什么沒來。

之后，時光如梭，過了幾天吧，我也有些記不住了，又是一個平常的早晨，我又早早的來了教室，一進去，終于發現了一個熟悉的身影---是鐘心怡，我先把書包給放下，再上前去問：鐘心怡，你這幾天去哪里了呀？她說：回老家了。我才恍然大悟，原來回老家了呀，猜了半天，也沒猜中，我還以為她感冒了呢，我覺得以后我還是不要亂猜好了。

通過這件事，我懂得了同學之間要互相幫助，互相學習，學校雖然很普普通通，但是在每一個班級上有著成長、開心、傷心，喜怒哀樂都有可能發生在那一天。

綠豆的作文02-24

搞笑的作文02-24

準備的作文03-06

珍藏的作文03-06

竹的作文 03-06

陣雨的作文03-06

踏春的作文03-05

咱們班的新鮮事作文八百字(篇十二)

“破事好，破事妙，破事呱呱叫！”嘿……你們可別覺得“破事”這名字不好聽，其實它很有趣哦！不信，聽我說兩件。

呵呵，大家都知道QQ空間吧？那肯定知道風靡全國的——QQ農場。對，對，就是那個偷菜的，我們班主任可謂突發奇想，靈機一動，搞了一個讓人“忍俊不禁”的班級農場。依葫蘆畫瓢，也分為18級，從蘿卜、白菜一直到最后的榴蓮。還設計了升降級方案。升級一：小組爭星。從星期一到星期五可謂是我們的戰場，每個小組一顆星一顆星地追，每到下課就談論：“你們組的星多少啦？”“唉，你們星好多哇，我們貌似追不上了。”嘿嘿不要信，肯定是煙霧彈。星期五評比的時候，八個組更是紅了眼，一顆星也不肯放過，爭取加星反超，好嘛，到升級時間了，大家個個熱血沸騰，升級的歡呼聲和沒升級的嘆息聲交雜在一起……升級方案之二：發表文章。我們班的作文水平，你可能想象不出來吧，今天這個發表了，明天那個刊登了，升級嘛，不在話下嘍！升級方案之三：“笨”鳥先飛。只要班里的學困生進步大了，也可輕松升級。……當然，有賞就有罰，誰違反紀律啦；作業沒做啦；亂丟垃圾……可都要降級的哦，除非你馬上將功補過，趕緊為班里做些好事。這樣班里的事大家都爭著搶著做，勞動的積極性還真調動起來了，成了名副其實的班級農場。

這學期我們不但愛勞動，而且更愛看書了。因為我們有一個“無書圖書角”，俗稱“隱形書屋”。你們一定會想，沒有書的圖書角怎么看書呀！“無書圖書角”自然也是我們班主任的杰作，他讓我們把家里的好書都登記在一張大表格里，然后貼在讀書角里，這樣大家就可以根據自己的喜好，共同分享好書了。一學期下來同學們的閱讀量大大提高，課外知識也豐富多了。我們不但看到了很多的課外書，而且也提高了自己的管理能力。因為每一個人都要學會管理書籍，登記好借給別人什么書了，借了誰的書都要記好，一個月看了幾本書，還要寫在老師的另一張表格里公布呢。

這些就是我們班的一些“破事”，其他的嘛，還有多了……等你來發現吧！

咱們班的新鮮事作文八百字(篇十三)

若是提起他，原本威風凜凜的“大獎”，臉色會變得像面白紙般慘白，立刻降為了“無名小卒”。若他微微一笑，準有一名同學身臨險境而無奈地感嘆：“我已預測到今日天有不測之風云。

喏，他又“做賊心虛”地捧腹大笑，同學見狀，便探頭圍觀。原來，他趁同學不注意的時候，把口香糖含在嘴里復制性地醞釀，再“轟”地一聲把“炮彈”從“噴射口”里彈出，落在了“板凳星球”上，還不忘加上旁白：“神舟一號發射成功！”乍一看，炮彈上金光閃閃，散發出了人能敵的氣味。

不出所料，當那位同學坐上她的寶座時，頓時發覺站不起來了，經過苦苦的幾番“人椅斗爭”后，才與椅子分離，不過，那位受害者怒氣沖沖地與肇事人對決了，結果肇事人慘敗，被老師“嚴刑拷打”。

監牢里不時傳來了“鬼哭狼嚎”的聲響，令人瑟瑟發抖。老師皺起眉頭，嚴肅地粗著嗓子說道：“你做錯了什么事情？”他如實地說道：“把椅子推開讓同學坐下時摔倒在地上；帶牙膏抹在同學的腳底板……老師氣得頭發豎直變成了紅毛獅子，拿起武器對著攻擊點瞄準筆直地打下，同學顫抖地說道：“老師，我不是故意的，而是有意的。”老師見他“死到臨頭”還嘴硬，頓時用力程度雨來越兇。當那位厚臉皮的肇事者帶著哭腫的大眼睛回來以后，最終審判才決定，讓他把“難舍難分”的零花錢按原來價格還回來。事情總算有了一個圓滿的結局了。

這就是我們班，不但真實，而且有趣。

咱們班的新鮮事作文八百字(篇十四)

最近，我們152班發生了一件新鮮事。

星期一的升儀式后，宋校長宣布了關于”廉潔與我同行”的比賽獲獎名單：“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

當聽到一等獎陳凱琪這個名字時，我不由得有點發懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎？同學們也紛紛小聲議論起來。

回到教室后，黃老師組織獲獎的同學合影并再次表揚了大家，特別是陳凱琪榮獲一等獎，給予了贊賞：“這次比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學們。”瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

陳凱琪同學在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什么這次比賽中有這么大的進步呢？帶著這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

下課了，同學們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前，問道：”陳凱琪，你為什么不出去玩呢？””我還想寫篇呢！”他頭也沒抬地對我說。我又追問道：“你很喜歡寫嗎？”陳凱琪調皮地說：“我喜歡被老師表揚呢！”我又問他：“你的水平為什么提高這么快呢？”“就是要多閱讀，多寫作啊！”他笑著對我說。

看著陳凱琪努力學習寫作的樣子，我在心里暗暗地想：他就是我學習的榜樣，我也要多閱讀、多寫作，努力把水平提上來。

陳凱琪通過努力學習寫作，最后獲得了比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事！

咱們班的新鮮事作文八百字(篇十五)

今天舅媽帶了妹妹來我家玩，我不知多高興，舅媽有說：“今天我有事要去上班，沒時間帶妹妹，所以我想你幫我帶一天妹妹。

我想了想這件事不好做，因為妹妹講的話我不太會聽，再加上他很頑皮、淘氣。最后我還是勉強答應了。我叫她坐下來，他卻站著，好想故意要跟我有仇似的。

過了一會兒，他娃娃哭了起來。我手忙腳亂，給了他小飛機……，還是哭，最后他看著我這摸樣，說：“鵝”，“鵝”，溜來，我鵝！“鵝”，“鵝”，溜來，我“鵝”！我聽不懂他的話，趕快想，“餓”就是餓，溜來是什么東西？對了，牛奶！她餓了，要渴牛奶。我忙從廚房拿來牛奶瓶。妹妹張開了嘴巴，笑了。轉眼間就渴完了，她隨手一扔，掉在了地上，還好瓶子沒打爛，可牛奶卻灑了一地。我看著地上的牛奶。哇！真像一幅“中國地圖”！，我馬上把拖把拿來拖干凈地板。

隨后，她又嚷到：“點絲，洗游機！”啊！我在一次目瞪口呆。任著性子，我又研究起來，“點絲”就是電視，洗游機大概是是洗衣機吧！但是兩樣電器怎么能一起用呢，會不是有什么節目叫洗衣機？啊！我怎么忘了呢，“洗游機”就是《西游記》，我問她幾頻道，她說死頻道，這下子彎太多了。

下午，舅母回來了，她問這么樣呀，我說腰酸背痛。時候我發現原來大人都是這樣帶孩子的，我以前發脾氣，對爸爸媽媽很不好，我現在才體會到做大人很辛苦的。我真想大聲說一句：“偉大啊，母愛。”

咱們班的新鮮事作文八百字(篇十六)

“同學們，下個星期四下午咱們班要舉行一場詩朗誦比賽！”趙老師溫和的說。“詩朗誦比賽，這可是個新鮮事啊！可是標準和規則是什么呢？”趙老師聽到了我們的疑問，回答道：“同學們，這次比賽會有幾位評委為我們點評；至于標準嗎——就是從聲音、動作、表情等方面來評出一、二、三等獎；一等獎，3組；二等獎，6組；其余是三等獎。每四人一組，朗誦《中華少年》，最好能背下來……”趙老師語音剛落，全班同學都歡呼著：“耶！太好了！比賽啦！”

時間飛速地流逝，星期四很快就到了。只見同學們個個磨拳擦掌，都躍躍欲試。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我們“期待已久”的上課鈴終于響了。只見趙老師邁著步子，微笑著走上講臺，向大家宣布比賽即將開始了。只見四位小主持人有模有樣地說著：“秋風送爽，丹桂飄香，我們全體五、一班少先隊員歡聚一堂……”

接下來比賽正式開始了。只見第一組的四名選手上臺了，看他們一個個昂首挺胸地走上了講臺，朗誦了起來……他們的朗誦獲得了大家熱烈的掌聲。

時間悄悄地過去了，很快就到了我們組。我們四個氣宇軒昂地走上了講臺，朗誦了起來。王子睿朗誦道：“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮。”解一凡接著朗誦道：“從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕。”我又朗誦道：“從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下遨翔的雛鷹。”劉昱萱又朗誦道：“從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。”……我們朗誦完后，向大家鞠了一個標準的90度躬。我們的贏得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

我們表演完后，我坐在位置上十分緊張，擔心地想，我們組得了多少分？我們組的表演老師們喜歡嗎？我們排在第幾呢？我的腦海里出現了一大串問號。

比賽結束了，我們組排在了第四，是二等獎，平均分是96·5分。“啊！為什么沒有得一等獎。唉，真可惜！”我們四個都唉聲嘆氣道，心里很不是滋味。

可是，很快我們就不難過了。因為我們組的朗誦技術確實不如得一等獎的組好，再加上我們的運氣也不太好，抽的號有點靠前；更因為我們深知——努力的過程比結果更加重要！

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