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小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的一種食品(精選5篇)
小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的一種食品 第一篇
中午，吃好飯后，我們拿了一些餅干渣，灑在一個(gè)螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方(也就是螞蟻穴)，過(guò)了五分鐘左右，一個(gè)很小的黑螞蟻爬上了餅干，左瞧瞧右盼盼，用觸角比劃著，似乎在計(jì)算這塊餅干的大小 與要叫幾個(gè)“幫手”來(lái)搬。又過(guò)了一會(huì)兒，它好像測(cè)量完了。一眨眼鉆回了洞穴。大約有了兩三分鐘，洞口有了動(dòng)靜，黑螞蟻領(lǐng)頭，一大群螞蟻陸續(xù)跟了出來(lái)，來(lái)搬食物。它們站在餅干的兩側(cè)，面對(duì)這 “龐然大物”，明知自己無(wú)能為力，卻不放棄。它們似乎也有自己的辦法，先一點(diǎn)點(diǎn)銜回自己的窩，不厭其煩地一趟又一趟，再搬剩下整塊的。大伙好不容易把剩下的一塊終于搬到了洞穴邊時(shí)，卻陷入 縫隙之間，它們也不放棄，有的還去找?guī)褪郑械膴^力地拉，有的……工蟻被叫來(lái)了!工蟻那有力的身子，輕松地將陷入縫隙的餅干帶回洞中，那塊餅干終于被那群螞蟻拉走了，大厲害了!
看著看著，我似乎被螞蟻那種齊心協(xié)力，不放棄希望，不畏艱難的精神感動(dòng)了，真心覺(jué)得我們要向螞蟻這種精神學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有團(tuán)隊(duì)合作精神，不放棄希望，不畏艱難的人。
小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的一種食品 第二篇
紅燒牛肉面吧。”媽媽的聲音從手機(jī)中傳來(lái)。算了，不就是泡面嗎?有什么好吃的，就一點(diǎn)牛肉，我還是上樓去寫作業(yè)吧。
過(guò)了四個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，但是媽媽提著的東西讓我蒙了，紅紅的排骨、綠油油的大青菜、黃澄澄的胡蘿卜，琳瑯滿目。“媽媽，紅燒牛肉面不是泡面嗎?你怎么買了這些東西?”媽媽一臉自豪地說(shuō)：“當(dāng)然不是泡面啦，我們自己做才比較好吃啊。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
大約過(guò)了十幾分鐘，“吃飯了!”媽媽發(fā)話了，我迫不及待，一個(gè)箭步?jīng)_下樓，桌上擺著一碗碼著棕色排骨、綠色青菜和黃色胡蘿卜的牛肉面，正散發(fā)出迷人的香氣。天啊，這哪是面，簡(jiǎn)直是一副色彩分明的藝術(shù)品。
我正發(fā)呆，媽媽笑著說(shuō)：“別發(fā)呆，快，吃一口嘗嘗，看看好不好吃?”我迫不及待挑起面條，塞入口中，面條非常好吃，很有筋道，而排骨非常嫩，入口就爛，還有青菜也非常的脆。但是最好吃的是胡蘿卜，因?yàn)槲樟藴云饋?lái)很是軟糯，讓人回味無(wú)窮。我大口大口地吃了起來(lái)，一點(diǎn)兒也不顧及形象。“吃慢點(diǎn)，鍋里還有。”我來(lái)不及回答媽媽，一個(gè)勁地埋頭吃面。
小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的一種食品 第三篇
現(xiàn)在有許多小朋友都很挑食，因此營(yíng)養(yǎng)不良，容易生病，家長(zhǎng)為此也很煩惱，今天就來(lái)看一看我發(fā)明的——調(diào)味機(jī)。
我的調(diào)味機(jī)可以變大變小，方便攜帶，而且外表美觀，還有一個(gè)迷你音響，讓主人有一個(gè)好的心情來(lái)做飯。
它的用途特別廣泛。假如你只吃肉，調(diào)味機(jī)里面有各種維生素，只要你按下某個(gè)維生素按鈕，調(diào)味機(jī)會(huì)根據(jù)你的口味將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)加入到肉中。這樣吃肉其實(shí)還可以補(bǔ)充很多維生素呢!這樣一來(lái)，挑食的小朋友再也不會(huì)擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)不良了!
它不但可以加入維生素，還會(huì)變味道呢!有喜歡的味道輸?shù)揭粋€(gè)迷你電子屏上，只要“滴”的一聲，就好了!這樣一來(lái)，雖然是一盤肉，但是味道卻不同，有胡蘿卜味，菠菜味……小朋友也會(huì)食欲大開(kāi)，如果覺(jué)得不合胃口，還可以再調(diào)喲!
它的洗漱功能也很方便!只要用水沖一下，中間會(huì)有一個(gè)刷子蹦出來(lái)，自動(dòng)清洗，而且會(huì)有個(gè)迷你烘干機(jī)，將它烘干!
小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的一種食品 第四篇
“哎呀!這些黑黑的是什么東西啊?!”媽媽在陽(yáng)臺(tái)上叫道。
我跑過(guò)去彎下腰一看，原來(lái)是好多好多小螞蟻聚集在一起，在搬我早上吃掉下來(lái)的饅頭碎，這些小螞蟻都很小很小，大概只有一毫米長(zhǎng)， 所以我又去拿了放大鏡來(lái)看。我發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻都是咬下一小塊帶回去，它們沿著一條固定的路線回去，一路上它們跟過(guò)來(lái)的小螞蟻打招呼，那意思好象是說(shuō)：“這里有好吃的，快來(lái)呀!”我順著螞蟻 的路線一路看過(guò)去，找到了它們的家，原來(lái)他們的家是一個(gè)大花盆，它們把食物運(yùn)回去給它們的家里人吃呢!“這只螞蟻好強(qiáng)哦!”我告訴媽媽，媽媽也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看。這一只螞蟻搬了好大塊的食物，有它 體形一半那么大，它晃晃悠悠地，象喝醉了酒一樣，一會(huì)兒晃到東邊去了，一會(huì)兒又晃到西邊去了，離開(kāi)了螞蟻的路線，它好象迷路了一般。書上說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士，看來(lái)是真的耶。它們搬了好久還沒(méi) 有搬完，我去學(xué)古箏了，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是大中午了，我心里很惦記著它們，不知道它們搬完了沒(méi)有?這么熱的大太陽(yáng)會(huì)不會(huì)把它們烤焦呀?
我一進(jìn)家門就去了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)的地磚上干干凈凈的，饅頭碎 沒(méi)啦，小螞蟻也消失了。它們順利完成了任務(wù)，給自己和家里人準(zhǔn)備了豐盛的午餐。
小學(xué)三年級(jí)作文我喜歡的一種食品 第五篇
大自然是非常的奇妙，除了我們?nèi)祟愐酝猓覀內(nèi)祟愅瑯由钤诘厍蛏希€有許多許多動(dòng)植物，所以大自然中也有很多讓人類覺(jué)得非常驚訝的現(xiàn)象。
我平時(shí)比較喜歡觀察生活中的一些小事情，同時(shí)對(duì)身邊的一些動(dòng)植物，也非常的喜歡鉆研、研究。
昨天我一個(gè)人在地上玩耍，突然間看到，在我腳下旁邊有一個(gè)螞蟻洞，從螞蟻洞里一排排鉆出許多許多的螞蟻，這些螞蟻非常有秩序，一個(gè)接一個(gè)的，仿佛是有什么重要的事情等著他們?nèi)プ觥Ｎ乙宦酚^察著他們，看看他們到底要去做什么，就在不遠(yuǎn)的地方，看到這群螞蟻原來(lái)在搬運(yùn)一塊饅頭，這塊饅頭對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有半個(gè)手掌大，但是對(duì)于這群螞蟻來(lái)說(shuō)是非常巨大的。
雖然這塊饅頭對(duì)于他們來(lái)講很巨大，但是他們非常的有秩序，仿佛是受人組織一樣，我看到這群螞蟻，三五成群把饅頭弄成成一小塊一小塊的，方便他們搬運(yùn)，過(guò)了不一會(huì)兒時(shí)間，這一塊饅頭就被螞蟻搬到她們的洞里面去了。
不得不說(shuō)這群螞蟻，這種精神很震撼我，非常的不可思議。原來(lái)大自然中聰明的不僅僅只有人類，小小的螞蟻，團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量也是很巨大的。