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五場面描寫的作文400字(精選33篇)
五場面描寫的作文400字 第一篇
今天下午，在學校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲，原來這時操場上正在舉行“六一”拔河比賽。
“加油、加油！”操場上響起了一片助威聲，三年級和四年級的同學正在緊張地進行拔河比賽。比賽剛一開始，三年級的同學先發制人。只見他們一個個像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著地。我們班的同學沒有防備，繩子一下子移過了中點，向三年級那邊慢慢移動。這下，助威加油的同學們忍不住了，呼喊聲一陣高過一陣。“四年級加油！四年級加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽的隊員。
頓時，我們班的同學不知從哪兒來的一股勁，只見他們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點點朝中點移過來了。突然，繩子不動了，我們班的同學也不示弱，比賽進入了堅持階段。這時，操場又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗，有節奏地喊著：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同學也都跟著喊起來。
雙方大約僵持了七、八秒鐘，我們班的同學齊心合力，迸發出一股巨大的力量，猛地將繩子拉了過去，紅色的標志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響，四年級的同學扔下了繩子，全都跳了起來。
“哦，我們贏了！我們贏了！”一旁助威的同學也跑了過來，大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
五場面描寫的作文400字 第二篇
“加油，503班！”“503班必勝！”聽到這氣勢磅礴的吶喊助威聲，聽到這震耳欲聾的掌聲，你應該不難猜到，對！我們在舉行校運動會！
首先舉行了開幕式，“賽出風格，賽出精彩，賽出成績”是林芳校長對我們的希冀，“遵守裁判、糾察對我們的制度”是學生運動員代表項淑萍姐姐對我們的要求，鄭校長鄭重宣布“西溪實驗學校的三十八屆運動會開始”后，首先迎接我們的就是廣播操比賽。
我們503班穿著統一的班服，清爽的亮藍，簡約的白，搭配起來很是耀眼。入場時，我們誰都不敢動一下，大氣也不敢喘一聲，整個會場沉浸在緊張的氛圍中，還沒開始，豆大的汗珠便順流而下，平時做得那么身輕如燕，到了場上卻四肢僵硬，每一次彎腰，每一次下蹲，都做到了極限標準，看著前面同學的背影，看看自己有沒有做整齊。終于，時間像蝸牛，緩緩爬過，過了一會兒，宣布了廣播操比賽名次，“第一名503班，第二名……”耶！真是功夫不負有心人，我們班得了第一！
通過這此運動會，我明白了一個道理：一份耕耘，才會有一份收獲。
五場面描寫的作文400字 第三篇
今天，我們教室里傳出了歡呼聲，那是因為我們正在舉行一場別開生面的比賽。
老師詳細地跟我們說了比賽規則后，隨著嘹亮的加油聲，一場激烈的掰手腕比賽開始了。先是錢文浦和支關瑞兩個同學比賽。老師把兩個人的手握在一起“預備，開始。”一開始，錢文浦占了上風，看到他的臉漲得通紅，說他的臉想關羽的臉一點兒也不過份。支關瑞也不甘示弱，咬緊了牙關使出了九牛二虎之力，決心一定要打敗錢文浦。這種狀態，僵持了半分鐘，只見支關瑞的力氣漸漸地，漸漸地被消耗了，只剩一點了。可是在最后關頭，錢文浦心一急，偷偷地把手關節稍微一抬，才壓下去，可就是這么一抬，被老師銳利的眼睛看到了，一犯規就輸了。真是應了那句：心急吃不了熱豆腐。甲組的同學在為他嘆息，乙組的同學則興高采烈。這一局乙組的同學贏了。
第２局開始了，這次錢文浦可注意到這一點了。“開始”場內一下字安靜下來，被一種緊張的氣氛凝固住了。錢文浦可是對這場比賽穩操勝券了，支關瑞這次僥幸贏了，也不會驕傲，正所謂“勝不驕，敗不餒嗎？”這次錢文浦注意著每一個細節，決不向上次一樣。錢文浦使勁地往下掰，最后，猛地一下掰倒了。錢文浦高興得一蹦三尺高。
第三場最關鍵的比賽開始了。錢文浦信心十足地面對。支關瑞好不氣餒。兩人四目相對，仿佛在*。畢竟支關瑞他瘦了，經不風吹雨打，最終以失敗告終，垂頭喪氣地回到了座位，而錢文浦昂頭挺著胸回到了位置上。
這場比賽在歡聲笑語中結束了，讓我大飽眼福。
五場面描寫的作文400字 第四篇
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區和肉類區，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區，哪里的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。
購完物之后，我和媽媽每人手里拎著兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。
五場面描寫的作文400字 第五篇
等啊等，等啊等，世奧賽地比賽，終于到來了。
我走到考場，教室里來了一些同學，一個個看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準考證和筆袋，來到自己地座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場地注意事項，但我更多聽到地是我那一下又一下地心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟——”一聲尖銳地哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我地疑問，老師慢悠悠地開口：“好地，接下來發試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發得那么慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那么久了，居然還沒發到？
呼，終于發來了，可我又發愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什么？還有……當我剛填完最后一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師地鞋蹬著地，考場里顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小地聲音。還有咳嗽、呼吸地聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……
又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶地文具，終于長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘地經歷！
五場面描寫的作文400字 第六篇
“加油!”、“加油”，操場上一片喧嘩，原來，我們五年級現在正舉行著一個拔河比賽呢，緊張激烈、扣人心弦，我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽，是我們班對一班。
一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后，都做好了準備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最后，是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都牛高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標，牽動著大家的心。
我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。
那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們三班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學那響亮的歡呼聲。拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的世界里。
五場面描寫的作文400字 第七篇
在這個秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個學校的校運會都如火如荼的進行著，那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚，那一個個運動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學的腦海里。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。隨著同學們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對他抱著最大的希望。同學們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時刻，有的同學緊張的揮動著拳頭“加油，跑快一點”，只見顏黃葉在最后關頭，使出全力，像擰足了發條一樣，拼命像終點跑去。終于快到了終點，他來了個“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。
幾經拼搏，幾經奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的快樂更為快樂，更
五場面描寫的作文400字 第八篇
那是一個星期三中午，一陣陣歡笑聲和歌聲不時從我們四三班教室里傳出來，吸引了不少別班的同學好奇的隔窗張望。原來是我們班一個同學過生日，老師帶領我們全班同學為她舉辦了一場別開生面的生日宴會。
老師拿著蛋糕一進教室，班里就炸開了鍋，同學們又是蹦又是跳，這是我們班最熱鬧的一次了，老師趕快讓同學們安靜下來，先把過生日的“小壽星”請到講臺上，并親手為她帶上生日帽，接著，全班同學一齊為她唱生日歌“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”只見“小壽星”激動的滿臉通紅，就像個熟透的大蘋果。在大家的歌聲中，她臉上洋溢著幸福的笑容。看到這一切，我情不自禁地想：“我過生日時，也要把快樂與同學們一起分享。”
吃蛋糕是生日宴會上最有趣的，就在老師打開蛋糕的那一刻，同學們都兩眼放光，一個個都像小饞貓似的'。老師小心翼翼的切下一塊塊誘人的蛋糕，盛到盤子里依次發給同學們，發到手的同學立刻津津有味的吃起來，沒發到的同學在座位上口水直流。很快發到我了，老師給了我一塊帶水果的，顧不上感謝老師，我就大口大口吃了起來，吃的滿嘴都是奶油，又香又甜，回味無窮。
不知是誰起的頭，班里開始了一場“奶油大戰”，不一會兒，很多同學都被涂的滿臉都是，看，我的同桌臉上像只大花貓一樣，又好笑又滑稽。
那場生日宴會真有趣呀，我們的笑聲一直回蕩在教室上空……
五場面描寫的作文400字 第九篇
完了！要遲到了，我焦急地站在公交車站前等著，卻遲遲不見公交車的身影。
“嘀……”終于等來了一輛公交車，車上擠滿了人，等車的人們一看到車就立馬涌了上去，不管了，先上車再說！你擠我，我擠你，他們本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纖細嫩滑的少女的手，還有粗壯有力的壯漢的手。有的人一不小心踩到了別人的腳，車門前一陣叫喚。一位年輕人一馬當先，見縫插針，一下子就竄到了車門前。他的臉上露出了得意的笑容，萬事俱備，只欠東風，門開了，人們一擁而上，那個年輕人也被人推了上去，突然，一位壯漢擠到了車門前，緊緊地握住了車門把手，只見他右腳一蹬，用手扒開前面的人，一個箭步就沖了上去。車開動了，我被擠在一個角落里，全身發熱，頭上的汗不停地往下流，車上有的人在打電話，有的小孩正“哇哇”地哭著，還有的人閉著眼睛無奈地搖了搖頭。到站了，一個急剎車，我們都隨著人流向前沖去，我本以為會下去幾個人，沒想到不但沒人下車，還又上來了好多人，我拼命地向前沖擊，試圖沖突“重圍”，可是一點用都沒有，反面又被擠得更厲害了，我被人東擠西擠，扯不住拉環，不過，人多的像插筍子一樣，想動也動不了了。車廂彌漫著怪怪的味道，說不出是什么，直叫人作嘔。不一會兒，我的衣服就汗濕了，我看看窗外，烏云密布。就當我感覺要暈過去的時候，終于到站了，我用盡了最后的力氣沖下了車，終于，我呼吸到了這新鮮的空氣。這時，來了一陣清風，不知何時烏云已被風吹走了，太陽又冒了出來，能看到明媚的太陽的感覺真是太好了。
擠公交車也真是不容易啊！啊！我太難了！
五場面描寫的作文400字 第十篇
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度運動會。
開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬著國旗，邁著正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個個興高采烈的，我們走到主席臺前時喊起了我們的口號，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。
只聽一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝?是我們認可的xxx飛毛腿xxx，所以都對他報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開始的時候，曹?一直處于第二名，我們心里有些擔心，到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見曹?在最后關頭，使出了全身的力氣，像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們為他歡呼。
這次運動會雖然我沒有參加，但也是非常開心。
五場面描寫的作文400字 第十一篇
“發考卷了！”不知誰叫道。我心里很緊張，不知道考得怎么樣。
只見數學老師略帶嚴肅的神情說：“這一次很簡單的題，李明霈和李濟川扣了4分，以后要細心。”聽到這，我心里一緊，真希望不要考90分以下，因為老師說過希望我們考90分以上。
老師開始發試卷了，我們全班愁眉苦臉的，有的人唉聲嘆氣地說：“我肯定考了70分。”有的人沉默不語。
老師把試卷發在我手上，我一看，考了96分，我高興得差點跳了起來。老師笑著對我說：“考得不錯，不過還可以向100分進軍！”
老師的笑容像花一樣燦爛：“這一次全班考得最好的是李濟川、李明霈、徐益陽，大家要向他們學習。”同學們都為我們鼓起了掌。
我看看徐蕊茜，她才考了83分，心里好像很不開心，臉色蒼白，坐在那里傻呆呆的。
我再看看考了97分的李濟川，他心里好像很得意，笑瞇瞇的臉蛋紅彤彤的，像火紅的太陽，我很羨慕他。
我只比他少一分，以后我不能再錯簡單的題了，下次爭取考得比他好！
五場面描寫的作文400字 第十二篇
為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預賽，我們班對五（3）班。同學們很緊張，一向擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學個個斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。
進入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學高興得都快瘋了！然后有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……
五場面描寫的作文400字 第十三篇
叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業，滿座學生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業了。一時間，教室百態，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它，一只熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。
“在你的心上，自由的飛翔……。”呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。
五場面描寫的作文400字 第十四篇
十月的陽光在綠葉上舞蹈，十月的風兒輕撫著我們的笑臉。在這果實累累的金秋季節，我校又迎來了第11屆運動會。
首先進行的是精彩紛呈的入場儀式。瞧，國旗方陣、會徽方陣、鼓號隊方陣、鮮花方陣、彩旗方陣要多神氣有多神氣！接著，全校24個班級喊著口號，邁著矯健的步伐，精神飽滿地來到司令臺前表演，同學們有的手拿彩帶，有的手拿氣球，有的手拿小傘……
運動會中，各項比賽競爭激烈。其中男子800米長跑尤其扣人心弦。“各就各位，預備——跑！”“砰！”隨著裁判員一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，大家你追我趕，不分上下。“加油，加油！”操場上回蕩著同學們的加油聲。到了第三圈時，運動員們不約而同地慢下了腳步，看樣子都跑累了。
我班的小秦同學和小袁同學也在跑步隊伍之中，因為人小，他們漸漸地落后了。“加油，秦浩然！加油，袁梓銘！”我們班同學都在為他們吶喊，他們聽了勇氣倍增，渾身又增添了力量，腳步又加快了……是啊！運動重在參與，無論成績如何，只要你盡力了，你就是勇者。
生命在于運動，生命在于拼搏。真是令人難忘的運動會！
五場面描寫的作文400字 第十五篇
今天下午最后一節課改成上體育課，因為要開家長會。三班也和我們一起上體育課，課上我們班和三班之間發生了不少有趣的事和一些矛盾。
一開課，老師就指揮我們站在跑道前。我們一個個生龍活虎，躍躍欲試地擺好了架勢，可是劉老師下了一道命令卻讓我們的隊列一下散了架。這道命令就是：倒著跑。
同學們立刻議論了起來，但老師的哨聲一響，我們第一排的人就倒著快速跑了出去，其中，胥雨佳跑得最快，三班的同學被遠遠地落在了后面，我們是多么興奮呀。可是，老天爺卻不滿意這樣的局面，讓我們班的胥雨佳摔了一個底朝天，三班趁機超了過去。胥雨佳終于站起來了，加速跑啊跑，一會兒就又超過了三班同學。
可老天爺非要和我們對著干，又讓胥雨佳的屁股親吻大地了。呀，不好！三班的同學超過去了。不過，讓我們松了一口氣的是，頑強的胥雨佳再次站了起來，并且破記錄地超過了占了優勢的三班同學前面。首先到了終點。
三班的同學還在磨來磨去，好不容易到了終點，開口就說胥雨佳摔了好幾次，不會跑步，胥雨佳很生氣地對她們喊了一句：“你們不摔倒，還沒我摔了兩跤的跑得快。”三班的終于也沒再說什么。
后來，我們班和三班又比賽了兔子跳、單腿跳等等項目，我們班都比三班強。不過，也不能驕傲，一驕傲，她們可就追上我們了。???我們以后還要再努力，讓別的`班對我們刮目相看、心服口服。
場面描寫的作文400字3篇擴展閱讀
場面描寫的作文400字3篇（擴展1）
——場面描寫作文400字3篇
五場面描寫的作文400字 第十六篇
一年一度的新年到了，我們班就要召開聯歡會了。我們班的男生負責布置教室，他們把我們自己親手做的拉花，窗花呀都安排的新鮮漂亮，我們女生負責黑板的設計。黑板正中我有彩筆寫下“新年快樂”的四個大字。四周用彩花圍上，旁邊還畫了各種各樣的小花做點綴。教室的墻上掛著彩色的氣球，有的氣球上還有笑臉呢，非常調皮的樣子。窗戶上有我們老師親手剪得窗花，給我們班又增添了節日的色彩!
聯歡會開始了，主持人姚銘栩、商明月高興的走到前面，大聲宣布：四年二班新年聯歡會現在開始!他們的話音剛落，同學們立刻沸騰了，歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。楊天一的繞口令逗得大家前仰后合，李淼的朗讀課文抑揚頓挫，王伊男的單口相聲讓大家笑出了眼淚。還有跳舞的、唱歌的、畫畫的，大家各顯神通，發揮自己的才干，教室里掌聲此起彼伏，笑聲連續不斷……。
最精彩的是焦老師唱的歌，她唱的是《祝你們幸福》，這首歌是焦老師自己作詞。聽著這首歌，我們感到非常溫暖和幸福。輪到我們薩克斯表演了，開始我還真有點緊張，我心想：“千萬不要吹砸了。”我輕輕走到前面，聚精會神得想著每句怎么吹，結果贏得了大家最熱烈的掌聲。
最后，老師和我們一起唱：“祝你新年好!”
新聯歡會在一片歡聲笑語中結束了，回到家里我仍沉浸在那歡樂的氣氛中。
五場面描寫的作文400字 第十七篇
元宵，是一個熱鬧的節日;元宵，是一個人們最愛的節日;元宵，是一家人快快樂樂團圓的時候。總之，元宵是個代表著祥和，充滿歡笑和溫馨的節日。當黑夜臨時，我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起坐在餐桌前，吃著那白白的、軟軟的、甜甜的湯圓時，有如沉浸在人間仙境一般，又仿佛在仙池邊，那湯圓散發出熱氣難道不像一陣仙氣嗎？吃完湯圓，提著燈籠走在那熱鬧非凡，燈火通明，人山人海的大街上難道不是一種享受嗎？看著別人的金魚燈籠吐泡泡，走馬燈里貓捉鼠，各種各樣的燈籠讓我大飽眼福，一盞燈籠接一盞，令我情不自禁地手舞足蹈起來。
抬頭望望那明月，那月光照在無邊無際的大地上，真是月光如水啊！難怪古人對它那么心馳神往，還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月松間照，”等各種美妙詩句來贊美月亮。忽然，一朵云飄來，似乎想把那美麗的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奮力地向前爬去，云卻像一只跟屁蟲一樣，月亮向哪兒，它也向哪兒。終于，功夫不費有心人，頓時，月亮被那像棉花似的云遮住了半張臉，頓時，月亮來了個一百八十度的轉彎，變成了一個羞答答的小姑娘，忽然，星空出現了許許多多的小星星，頓時，出現了眾星捧月的景象，這些小星星好擬是在表演舞蹈，一閃一閃美麗極了。 天色更暗了，街上那如流水般的游人也各自散了，我也困了，便回家睡覺了，但我在睡夢中也夢見了那美麗的月亮。
五場面描寫的作文400字 第十八篇
過年了，過年了!我回浙江老家過年!
來到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時，姑姑說下午一起去挖竹筍吧!
下午一眨眼就過去了。我和爸爸，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的方法，我全都記在里腦子里。小樹林一會就到了。我首先帶領千軍萬馬沖進了小樹林。
我和姐姐，姑姑一隊，爸爸和姑父一隊。
開始挖了，姑姑在地上摸一摸，發現了地上有一條很深的裂痕，姑姑說瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來，開始，我大大方方的把土鏟到一邊，等看到筍身時，我小心翼翼的把土挖開，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚，原來這家伙好重呀!我陸陸續續挖了8，9根左右。我正要去找爸爸他們，結果他倆就來了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢!我們離開了小樹林，回了家。
晚上，這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開學了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現在我還記憶猶新呢!
這個新年真特別呀!
五場面描寫的作文400字 第十九篇
今天，是媽媽的生日。
從昨天早上開始，接著到今天晚上。我跟爸爸一直在秘密地討論著。因為媽媽不喜歡買蛋糕，所以我跟爸爸決定要把*時最心疼花錢是媽媽“抓”到飯店。
一想到下午就會吃到一頓大餐，我就立刻：“口水流到三千尺，疑似銀河落九天”了。
終于，挨到放學了。我飛一般地跑回家，路上不知有多少個紅綠燈是被我闖過去的。
回家后，我見爸爸正在訂房間呢！還說一會兒小一跟表弟也會來，我欣喜若狂，恨不得時間老人快一點過去。
不一會兒，人都到齊了，只差媽媽一人了。我給媽媽打電話，她說正在開會，馬上就走。聽了這話，我突然感到媽媽是多么地辛苦啊！又過了幾十分鐘，太陽都落山了。媽媽來了后，爸爸讓媽媽把車放進地下室。望著媽媽額頭上晶瑩的汗水，我的想法更加強烈了！我們騙媽媽說：“媽，我們想去散散步，回來的時候順便逛一逛超市。”“好吧。”媽媽說。
我們走著走著，媽媽突然問：“如果散步咱們一家人就夠了，為什么還要叫上你小姨跟你弟弟呢？”“是這樣……”我連忙給表弟跟小姨使眼色。“我們也想去給他買點好吃的”，小姨說。
終于，我們走到了飯店。還沒等媽媽反應過來，她就被我們一窩蜂似的推進了飯店，推進了房間。進了房間，我們一起唱起了那支生日歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你--生日--快樂！祝你--生日--快樂！”
緊接著，房間里傳出了一陣歡笑聲！媽媽拍了一下腦袋說：“呀！我都忘了今天是我的生日了！”我說：“當然是因為工作太忙，忘了唄！”媽媽笑了，笑得那么甜，那么開心！
五場面描寫的作文400字 第二十篇
過年了，過年了!我回浙江老家過年!
來到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時，姑姑說下午一起去挖竹筍吧!
下午一眨眼就過去了。我和爸爸，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的方法，我全都記在里腦子里。小樹林一會就到了。我首先帶領千軍萬馬沖進了小樹林。
我和姐姐，姑姑一隊，爸爸和姑父一隊。
開始挖了，姑姑在地上摸一摸，發現了地上有一條很深的裂痕，姑姑說瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來，開始，我大大方方的把土鏟到一邊，等看到筍身時，我小心翼翼的'把土挖開，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚，原來這家伙好重呀!我陸陸續續挖了8，9根左右。我正要去找爸爸他們，結果他倆就來了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢!我們離開了小樹林，回了家。
晚上，這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開學了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現在我還記憶猶新呢!
這個新年真特別呀!
場面描寫的作文400字3篇（擴展2）
——場面描寫的作文800字3篇
五場面描寫的作文400字 第二十一篇
叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業，滿座學生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業了。一時間，教室百態，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業，四分之一者沖向廁所談天說地。其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里好像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶好像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它，一只熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓好像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔……。”呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中好像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，好像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，好像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。
五場面描寫的作文400字 第二十二篇
星期五下午，我們學校進行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們全校同學齊聲說：“好!”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學生，所以應該算女老師贏了。”大家都歡呼起來。
拔河比賽結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂之中。
五場面描寫的作文400字 第二十三篇
有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，而悟出一些人生的哲理。
這是一個多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，然而要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。
沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的小弟弟走了過來，毫不猶豫地撿起了那些水果，而且還從衣袋里掏出了衛生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，拿水果看起來很誘人，但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續前進了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，而每每想起，總會有一陣微微的激動……
五場面描寫的作文400字 第二十四篇
火紅的太陽升起來了。黃埔學校校運會正式開幕了，那一瞬間好像一股激烈的潮水突然間涌出來了。
第二場是四、五年級女子60米短跑。我們班是“翁家瑩”負起了這一個重擔，加油！加油！我們班每一個同學把吃奶的勁都使出了，大聲喊。
太棒了！我們全班的力氣沒有白出，她拿了第二名。最后一場是三。五年級接力比賽，我想這可是關于五（1）班的榮譽呀！
經過一場驚心動魄的比賽，評委說出的是：“五（1）班二等獎。”我聽了心里比吃了蜜還甜。
陸陸續續下面還有許許多多的比賽。
第二天，原本陳雅文說不想參加跳遠，想參加跑步。可是誰知她又改變主意了，按本來的計劃進行。害了我晚上練了三個多小時，可是彭老師卻用安慰及鼓勵的語氣說：“沒關系，明年運動會我單獨教你！”老師的這句話深深地印在我的心里。我鼓起勇氣心想：“沒關系，下次一定還會有機會的！”
第一屆運動會圓滿的畫上句號。雖然我們班沒有拿到第一，但是大家有這一份心。這一份力量和精神就很不錯了。
運動會結束了，五一節就來臨了。
五場面描寫的作文400字 第二十五篇
有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個多月前的事情了。有一次，我和老媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了老媽，老媽終于答應了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來——滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。
沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的小弟弟們走了過來，毫不猶豫地撿起了那些水果，而且還從衣袋里掏出了衛生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子童真繼續前進了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會有一陣微微的激動……
五場面描寫的作文400字 第二十六篇
顯眼繽紛的羽毛在空中旋轉，我們目不轉睛地盯著那在緩緩下降的羽毛，我們在干什么？老師出了個新招，組織我們舉行了一次吹雞毛游戲。
老師宣布比賽規則：一條線將我們一分為二，雞毛吹落到哪邊，哪邊就輸了。
老師將雞毛高高舉起，手一松，嘴又用力一吹，雞毛飛得老高。雞毛飄在空中，蕩蕩悠悠，像幽靈一般往下落，同學們瞪大雙眼，兩腿分開、彎曲，做好了迎戰的準備，就在這千鈞一發的時刻，我們組的一位同學騰空而起，不等雞毛落下，就對準雞毛一吹，雞毛還沒落下就又被吹上去了。其它同學看見了也不管三七二十一，拼命地對著羽毛吹，唾沫橫飛，羽毛一會兒到那邊，一會兒到這邊，同學們全神貫注地盯著羽毛，嘴巴卻不聽使喚地拼命吹著羽毛。旋轉、跳躍，羽毛在空中狂舞，觀眾也在撕心裂肺地喊著：＂快吹！＂＂上一點，跳起來！＂羽毛在我們的注視下飛過那一根線，接著就是一陣震耳欲聾的歡呼聲，我們贏了！
第二輪，對方像打了雞血一般，目光中充滿殺氣。而我們則得意忘形，他們以迅雷不及掩耳之勢，用力把雞毛吹過來，我們反應過來時，已不知所措，手忙腳亂地應接著雞毛，可還是輸了。
快樂的時光總是那樣短暫，時光在我們的歡呼中悄悄溜走……
五場面描寫的作文400字 第二十七篇
“砰”！發令槍響了。剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。
“xx，加油！必勝……”我們班的“飛馬”xx正在場上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地擺動雙臂，兩腳生風，一直處于領先地位。
我心里得意地想著：這群“小菜鳥”們遇到了xx可要慘了，xx肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的！終點近在咫尺，10米……8米……5米……1米……，就在這千鈞一發之際，xx滿臉漲得通紅，使出了渾身解數，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地沖過了終點線……
“耶！”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍！
五場面描寫的作文400字 第二十八篇
外語節的時候，學校組織三、四、五年級的同學進行足球比賽。我有幸代表三（2）班出場比賽。
第一場比賽，是我們和三（3）班對擂。體育老師對我們說：“你們要小心哪，三（3） 班的實力非常強。”我們聽了心里有些忐忑不安。比賽那天，同學們潮水般地涌進足球場，大家的心情都異常激動。班主任張老師鼓勵我們說：“別緊張，我們會贏的！”我們聽了精神抖擻，磨拳擦掌，準備到場上大顯身手，為班集體爭得榮譽。
“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開始了。觀眾群情沸騰，喊聲震天。“三（3）班，加油！ ” “三（2）班，加油！ ”場上隊員你爭我奪，比賽異常激烈，雙方旗鼓相當，上半場互進一球。下半場快要結束時，比分還是1：1。這時，我方隊員王宇新搶到了球，他把球傳給了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來。我方隊員孫怡舟突然躍起把球斷了下來，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對方球門。對方三名球員把我團團圍住。我想把球傳給隊友，但是隊友離得太遠，無法傳球。我心想：不能錯過這個良機，干脆射門吧！我調整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門！球進了！啦啦隊爆發出一陣歡呼，我心里也非常激動。
這時，全場結束的哨聲響起，三（2）班以2：1贏得了比賽。場上場下三（2）班的同學歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿懷信心準備迎接下一場勝利。
五場面描寫的作文400字 第二十九篇
今天下午，我帶著全班的學生參加了學校組織的“拔河比賽”，我們班榮獲了全年組的第一名。
我班的孩子都非常高興，作為老師我的心情也非常激動。在比賽結束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容，一個個累的滿臉臉通紅，圍著我一直再問：“老師，咱班贏了嗎？咱班第幾名啊？”當我告訴他們第一名時，孩子們圍著我高興地跳了起來，他們是那么的天真、可愛。
在比賽時，我和同學們一起給隊員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結束后，我們班的`淘氣包和我說“老師，您本來就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會盡全力的，看看這不是贏了嘛！”聽了孩子的這番話，我的心里有一種說不出的感覺。頓時感覺到了作為一名教師的幸福，也感覺到了非常的欣慰。
回到班級，看著一個個累的滿臉通紅，實在是太可愛了，我給他們買的雪糕作為獎勵，孩子們都特別高興。
通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實孩子們應該多參加這樣的戶外活動。在這次拔河比賽之前，孩子們纏著我一直在問：“老師，什么時候拔河比賽呀？”可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動。通過這樣的戶外活動，孩子們的身心都得到了良好的發展。
現在國家一直在強調素質教育。但是現在的大部分學生由于課業壓力太大，參加的戶外活動很少，身體得不到很好的鍛煉。我認為，學校應該多多舉辦這樣的活動，讓孩子們勞逸結合不為沉重的課業負擔所苦惱。
五場面描寫的作文400字 第三十篇
上一星期，一天的下午，和同學一起去了體育館看比賽。
到了籃球館，看見老師和學生在混合打籃球，老師畢竟是老師，經驗多、打的熟。學生們
也不為自己的隊伍拖后腿，都努力的投球，每投進了一球，他們都會露出一絲微笑。就在這個時候，一個高個子的老師，直接來個灌籃，讓我們都大吃一驚，隨之歡呼了一聲，我小聲說了一聲：“太給力了。”比賽的氣氛非常熱鬧帶著一絲緊張，都在努力的防守和得分，歡呼聲動了體育館。隊員們只要搶著一個球，都不會給對方一絲機會，就會直接反攻。在籃球比賽上，犯規也是一種得分的機會，當然隊員們也會謹慎小心。
當比賽進行到一段時間時，看見了比賽的隊員，汗水出現在他們的臉頰，但是他們的一直依然這么堅強，很值得我們學習。在NBA的賽場上，不管進行了多長時間，他們都會謹慎小心的態度來打籃球。
比賽結束時，他們露出了笑容。
五場面描寫的作文400字 第三十一篇
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”大雪預兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好好像一群站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。
五場面描寫的作文400字 第三十二篇
江華小學一年一度的跳繩比賽又開始了。跳繩可不是簡單的體育運動，是講究手腳協調力、身體柔軟度……的一項高難度技能項目，要求選手有強大的爆發力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級參賽，又害怕首次參加這么大規模的比賽，自己是否可以正常發揮。
我們排著整齊的隊伍進入賽場，現場氣氛很熱烈，每個班級都派出各具特色的拉拉隊，在場邊為選手加油支持。
經過充分的熱身，我準備比賽了。心情十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽到裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。所有選手都飛快地跳了起來，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉起來，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼，但我仍咬牙堅持著。“停”比賽結束了，我的成績是132個/分鐘，取得全年級第八名！我們班莊子興同學和鄺東梅同學則分別取得全年級男子和女子的冠軍，噢！我們終于勝利了！全班同學都歡呼起來，整個賽場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂曲，久久環繞著校園。
這次比賽，我雖然沒有取得最好的成績，但我已經拼全力堅持完成了比賽。通過這次比賽，我明白了付出總會有收獲，更加自信了。我為我自己感到自豪。
五場面描寫的作文400字 第三十三篇
生活就像一個巨大的放映機，放映著許許多多有趣的事情。在我家就發生了一件十分有趣的事——搶遙控大戰。
這天，我正津津有味地看著電視，正趕上精彩的橋段中，只聽“砰”的一聲，頻道變到了足球比賽上。我轉眼一看，爸爸正手拿著遙控器盯著電視。
我對爸爸生氣地說：“干嘛，剛剛才到精彩的地方，你怎么就給它換了？”爸爸說：“電視劇有什么好看的，足球比賽才好看！”
就這樣，我與爸爸搶起來遙控器，只見一只惡魔大手參與了進來，這一下遙控器就被媽媽搶去看電視劇了，我和爸爸都不是媽媽的對手，只要一動遙控器，小命就可能不保。但是全家唯獨一人不怕媽媽的，那一定是我妹妹！只見她輕而易舉地拿過遙控器，調成了《小豬佩奇》的動畫片。
媽媽試探著從她手里拿過遙控器，但是我妹已經練就了“獅吼功”，只要一碰她，全家都不得安寧！
過了許久，所有人都忍受不了了。媽媽說去洗澡，爸爸打開門說出去透氣，我也只有回房間看書，妹妹不解地問：“為什么你們不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”
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