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介紹機器人的300作文怎么寫 第一篇

上個星期的開放日的第一節課，我們上了一節有趣的機器人體驗課，老師把我們班分成了幾組，我被分在黃組，我們的組長是龍嘉豪，我們的機器人是國際比賽專用的推球機器人，其實它根本不像一個機器人，而像一輛挖土機。下面我來介紹一下這個機器人。

這個機器人最少可以裝2個馬達，最多可以裝8個馬達，馬達連接電板。電板是一個類似于一個筆記本大的方形盒子，它是整個機器人的核心，機器人最重要的就是它，沒了它可是什么也干不了的。接著介紹機器人的控球板，它也是機器人最重要的東西之一。控球板包括三個東西，一個是觸碰開關，一個是撿球吊機，一個是控球臂。觸碰開關的作用是將球推到指定地點。撿球吊機的作用是當很多球混在一起，只撿起它要的那個球。控球臂的作用是控制球的方向。

通過這節課我認識到現代科學技術正在突飛猛進，在以后的世界里，隨著科學技術的發展，必定有更多有趣、實惠、方便、簡單的發明陸續出現的，讓我們期待著吧!

機器人作文10-06

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介紹機器人的300作文怎么寫 第二篇

首先，我們各拿出一個磁鐵機器人，放在木座上，木桌下也放了一個，我們用木座下得以個磁鐵機器人。游戲規則是這樣的，如果把對方的磁鐵機器人洗掉一部份，就算贏了，然后，把對方戲曲的那塊磁鐵換給對方。

緊接著，比賽開始了。我和表弟各派出了一個磁鐵機器人出來打架。表弟用磁鐵上的一顆西里最大的磁鐵放在了前方，害得我的磁鐵居然被表弟戲曲一塊，更可恨的是，我的磁鐵機器人亂成了一團，但是，過了一會兒，表弟的磁鐵機器人亂成一團。我們經過改造后，放在一旁，準備一回表弟的磁鐵機器人也亂成了一團。我們進過改造后，放在一方，準備拿第二個磁鐵機器人打斗。一上場，表弟還得意洋洋，過了這場積累的比賽，表弟才驚慌失措，這是應為我在前、后、左、右四個方向都放了一顆吸力大的磁鐵，所以表弟輸得很慘。我喜出望外，突然表弟還要和我比個勝負，我答應了，我們就開始了，表弟居然在上、下、左、右、前、后都放了一塊吸力最大的磁鐵，被他吸住我的磁鐵機器人一甩，被他甩在了地上，所以最后的結果是表弟贏，我輸了！

介紹機器人的300作文怎么寫 第三篇

如今，在我們生活的地球上，和我們一樣也“生活”著另一類的“人”群——機器人，它們在很多很多的地方，都發揮著自己的作用。它是一個勤勞的員工，是一個盡心盡職的好護士，是一個勇敢的宇航員。今天，我也很有幸地走進了這機器人的世界。漫步在機器人的世界里，我看見了各種奇奇怪怪的機器人，有的像一輛小轎車，有的似一個大頭娃娃，有的仿佛一個吸塵器，有的又儼然是一個服務員。正當我聚精會神地觀看時，突然聽見了一陣優美的樂曲聲，我抬頭一看，只見在我的正前方有個小舞臺，舞臺上張燈結彩，裝飾得可漂亮了，那正在跳舞的夢幻舞蹈家喬安娜小姐也不落后，只見她用紅似太陽的頭花梳了兩根小辮子，腳上穿了一雙黃色的高統皮靴，一身紅色的連衣裙隨風飄起，真像一個精靈翩翩起舞。瞧！喬安娜小姐正向她的賈賓斯先生送上阿達莉星球上最優美的舞蹈呢。舞臺旁放著一把神奇的激光琴，音樂美少女正專注而又滿懷深情地用她的好伙伴——激光琴彈奏著《健康歌》這首歡快的曲子。我想：那一雙手就是人們所說的機械手吧！機械手是由手臂和手爪組成的。工作過成中，手臂將手爪送到指定位置，手爪在再電腦控制下完成抓取、運送等工作。

看那音樂美少女的手爪，我猜是屬于鉗手爪類的吧，只見她用生硬的手指彈在鍵盤上跳動著，卻傳出一陣陣動人的樂曲，讓我不禁有幾分驚訝。

看著，看著我的口有些渴了，這可怎么辦呢？這時，我聽見了一陣叫喊聲“賣可樂啦，賣雪碧啦！”呵，正好！瞧瞧去！

我循聲走去，咦？不見售貨員阿姨啊？再側耳傾聽，原來是一個“大頭娃娃似的機器人小販在叫喊著。于是，我像見了球星似的，把三個一元的硬幣投入盒子里，按了一下寫著“可樂”的按鈕，它像一個接到命令的士兵，迅速地從一邊拿出一罐可樂放到筐子里。我拿起可樂一拉，“砰”的一聲，我不管三七二十一猛地喝了一大口。啊！好爽啊。“謝謝！”我轉身對著它說，它向我搖搖頭，好像在說“不用謝。”

接著，我又找了一把椅子坐下來，觀看起了機器人籃球賽，只見那“投藍高手”拿起一個球，把球高高地舉過頭頂，身子向后一仰，用力往前一扔，“哈，球進了！”我和周圍的人異口同聲地叫了起來，瞧那機器人手舞足蹈，眼睛笑得瞇成了一條縫那得意的樣子，我不禁失聲哈哈大笑。時間過得真快，轉眼間到了傍晚，我戀戀不舍地離開了這奇妙無窮的機器人世界。

睡覺時，我做了一個夢，夢見未來的機器人完全通過自己的知覺來采取行動，能像人一樣說話、聽聲音、看東西、思考問題等，并通過自然語言與人對話。當你說：“要一杯茶。”它會自主地為你端一杯茶來，并客氣地說：“請用茶。”有的機器人甚至可以揣摸人的心里，比如你打算出門時，不需要給機器人任何指令，它就會迅速務你開門，并禮貌地說：“請走好。”還有一種“善解人意”的機器人，當你早上起床，它會親切地問候你“早上好！”晚上睡覺前，它會向你說“晚安。”當它發現你的心情不愉快時，便會唱歌、跳舞、講笑話逗你開心。當你快樂時，它又會幽默風趣地同你開玩笑。真的希望能美夢成真啊！

介紹機器人的300作文怎么寫 第四篇

未來的機器人 在很多年以后，地球上的人越來越多，人們產生的垃圾也越來越多，許多地方都變成了垃圾場、垃圾山。 為了處理這些垃圾，科學家發這種機器人的外殼是用特殊材料制作的，不會臟，不會生銹，也不會因摩擦而受損。它會自動找垃圾，它有一雙特別大的眼睛，會閃光，一旦發現垃圾，它的眼睛就會閃光。然后迅速出擊，很快就把垃圾處理掉。

它的肚子是一個特殊的工廠，這個工廠的作用就是處理垃圾。并且把垃圾轉化成電能。轉化出來的電能儲藏在一個專門的卡里，供機器人的運轉使用。因此，這種機器人不用充電。這種機器人很多，只要是有垃圾的地方，就會看見它的身影。 有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了。空氣也變得格外清新。

你看，有了這種機器人多方便啊！明了一種專門吃垃圾的機器人。

介紹機器人的300作文怎么寫 第五篇

人工智能也在一步步的超越人類。世界一流棋手李世石，柯潔接連敗給了阿爾法——一個只有著電線主板和一條機械手的機器。據傳創造阿爾法的程序員甚至連圍棋規則都不知曉，僅僅是把1萬多條數據導入了機器中而已。借助于算法與無休止的高速運算處理，機器在這個大數據時代已經占據了一*之地。人工智能在許多領域已可以代替人類了。

人工智能像人一樣思考是合理的，但人類像計算機一樣思考，就很值得擔心了，蘋果公司總裁庫克如是說道。的確，如果人類像計算機一樣思考，這個世界將變得可怕。價值觀與同情心的喪失將成為人類做事罔顧后果的緣由。一個凡事只有，且必須得出是非對錯的社會，是令人恐懼的。這個世界真會如庫克所擔心的那樣嗎？

諾貝爾生物醫學獎得主屠呦呦院士在研發*時利用計算機統計大量實驗數據，但他堅決不使用大數據分析試驗數據。屠老說過，計算機是個呆板的大家伙，用它分析數據，只會得到無用的結論。是啊，計算速度快又如何？人有著大腦，有思想，這是人工智能不曾擁有，也不會擁有的。人們會思考，會從茫茫信息源中找到蛛絲馬跡的觀念加以論證與思辨，去得出符合這個世界的客觀規律。人是有思考的，我們堅持著思考與探究真理的意念，就不會淪為計算機那樣呆板。

前些日子一個程序員小伙在長江大橋下救起一位輕生的女子。記者采訪他時，他很*淡地說：“救人時并沒有多想，心里想著應該做。時光苦短，何苦輕生。”人之初，性本善，我們有著人應有的良知與價值觀。同情弱者，是潛意識中便存在的人的情感，有價值認識，那是機器與人工智能不曾擁有也不會擁有的。人有價值的認知，我們堅持正確的價值觀，堅守人最本真的情感與良知，就不會變得像紙張之那樣冰冷。

人創造時代，人創造時代以造福于人。人工智能終將為人所用。機器人是人造出的機器，機器與機器人都是服務于人的。我們有著信念，有著思考，有著文明的傳承，有著本真的情懷。我們堅守著這些，庫克所憂的，又怎么會發生呢？

介紹機器人的300作文怎么寫 第六篇

今天，我去體驗機器人，來到目的地，進入大門，簽了名以后，我就去體驗了，我來到大廳，首先映入眼簾的是一個小型足球場，只有半張床那么大，我聽老師的口令，到大桌子旁集合，上面有好幾個奇形怪狀的機器人，有的似一輛“坦克”有著兩條條輪，有的倒像電影中的“超級汽車”，有的好像一只“迷你火馬｜。

老師讓我們選一個機器人，我選了像一輛”坦克“機器人，后來老師告訴我那叫足球機器人，聽到老師說足球機器人，同學都 是打仗”戰車“。老師告訴我結構和原理后，我們就開始拼裝了，我快速地拼裝足球機器人，一下子說拼好了一半，接下來我開始拼另一半，另一半也拼好了，我拼兩半拼在一起發現拼不上去，突然我想到一個辦法：把一半拼在前面，一半拼在后面不就好了，我說干就干，把兩半拼在一起，最后我裝上電池就好了，老師走過來，拿起搖控機，測驗了一下，說：”你做的很不錯！“

做好足球機器后，我又去體驗機器人平衡車，聽老師說：”你站在平衡車上，重心在前，車就向前開，腳彎一下就可以轉彎，重心后就會停，我體驗了一下，想現在的機器人技術真發達，它展現了一個奇妙的機器人時代。

介紹機器人的300作文怎么寫 第七篇

回到家，我拿出作業開始做，一看作業，都是老師講過的內容，但我一些忘記了，如果我去問爸爸媽媽，他們也不一定會，而且不可能天天跟著我去聽老師講課，如果有機器人幫我聽課，就不會有困難了。

這個機器人可以變小，也可以變大。在路上，我讓它縮小，變成橡皮那么大，裝在我的口袋里，可以隨身帶。上課了，老師開始講課，我就掏出機器人，為了不吸引同學們的注意力，我就沒有讓它變大，讓它把老師所講的內容都從嘴巴里吸引進去。

回家做作業，我遇到了老師講的難題，左思右想做不出來時，我就把“老師”拿出來，聲音打開，把這塊內容讓機器人復述一遍。

如果機器人在聽課的時候，嘴巴一張一合發出噪音，影響同學們，怎么辦？我也不可能捂住它的嘴，嘴巴不動就收不了聲音。要是給機器人按裝耳朵，用耳朵記到大腦里，這樣就不會干擾同學們。回到家，再把我要聽的內容放給我聽。問題就解決了。

這個機器人我真喜歡呀！它可以教我學習。所以我們要努力學習，讓科技更發達，20年后，我相信，一定會有這樣的機器人。

介紹機器人的300作文怎么寫 第八篇

【第1篇】

【多功能機器人】

我以后要發明一個機器人，它可以水、陸、空行走；可以變身；還可以做很多事情。讓我來告訴你，那是個什么樣的機器人吧！

機器人是我們的私人交通工具。以后我們去海邊玩，機器人就會變成一艘多功能船。我們就可以在船上釣魚、蝦……，釣夠了我們就上岸，機器人就會變成一架多功能汽車，把我們載到酒店。我們在海邊玩夠了，機器人就會變成一架多功能飛機，把我們帶回家。

機器人的廚藝精湛，到了家我叫機器人去煮這幾天釣來的海鮮。我還說要清蒸魚，咖喱蝦……一個小時后，海鮮都熟了，機器人就裝盤并端到桌子上來。

有了多功能機器人的生活，可真幸福。

【第2篇】

【玉兔機器人】

地球越來越擁擠了，就連地球媽媽都連聲嘆氣：“哎，我的寶貝越來越多了，都快沒資源養活他們啦！不行，我一定要給他們找一個新家！”是啊，為什么我們不找一個新家呢？

可是，要想找一個像地球一樣的星球，那可不容易。就是說，我們必須找一個能改造，而且改造后又能適宜人類居住的星球。那將是什么呢？我想了很久。還好我夠機靈，想到了一個離我們最近的星球——月球。

但是，問題又來了。誰能去改造月球呢？怎么改造呢？呵呵，還是讓我來告訴你吧，它就是我今天要跟大家介紹的——玉兔機器人。

人類先將一批玉兔機器人送上月球，機器人們先在月球上生產出空氣。因為所有生物的生存都離不開空氣。接著，它們再用特制的水造出風、雪、雨、露等自然現象。然后，機器人們培植出各類植物，再孵化出動物來繁殖后代。最后，它再為人類建造一些高樓大廈，并向人類發出消息：人們，你們現在可以移居到月球來了。挺神奇的吧！

不過，大家一定都很好奇，機器人為什么能在那樣的環境中干這么多事？那是因為他們既不需要水，不需要空氣，也不會像人類一樣，日出而作，日落而息。只要有陽光，它們就會有充足的能源。

啊，玉兔機器人們終于幫地球媽媽實現夢想了！

介紹機器人的300作文怎么寫 第九篇

我想發明一個機器人老師，因為有時候回家，有寫題目不會做，我怎么想也想不出正確答案。你會說：可以問父母呀！但是有一些題目父母也不會怎么辦？就可以問老師，但老師不會24小時都和我在一起，這可怎么辦呢？所以我想發明一個機器人老師。

這種機器人就好象一位老師，當你遇到不會的題目時，你只要把題目給機器人掃描一下，這種機器人就會象老師一樣不但是你答案，還教會告訴你做題目的方法，只到你會了為止。

著中機器人還有檢查作業的功能，只要按下紅色按鈕，他就會自動檢查作業，而當字寫得不好時，還會提醒你字太差了，重寫！這樣的機器人是不是好棒呢？他體積小，只有橡皮那么大，不占地方，所以我可以隨身攜帶。

如果機器人丟了怎么辦呢？不急，只要按下灰色按鈕，就會自己定位，回復一條自己所在的位置信息給我，那么我就能找到我的機器人了。

聽了我的介紹，你覺得這樣的機器人好嗎？大家是不是也好想要一款這樣的機器人呢？我要努力學習，好好發明鉆研，或許不久的將來，我真能發明一款這樣的機器人呢！

介紹機器人的300作文怎么寫 第十篇

如果將來我成為一名發明家，那么我將要發明一個多功能的機器人。

這個機器人是由電腦芯片和一本電子書及一臺對講機組成的，它的功能要很多，它

首先要會說話，會走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導孩子學習的功能，當家長因為工作忙碌不能輔導孩子學習的時候，這個機器人就會代替家長，幫助檢查作業，聽寫單詞等，這樣不但會讓一些學習不太理想的孩子成績迅速地提高，還會減輕家長的負擔。它還要會做飯、做家務，這樣就會幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂一些，而不必每天為家務事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力，通過聲音來辨別好人和壞人，這樣在我單獨在家的時候，就不會受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個機器人還要有翅膀，能像飛機似的自由地飛翔，我還會坐在飛機機器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著我去我想去的地方，這樣就會減少汽車等交通工具對環境的污染和破壞。 這就是我心目中未來機器人的樣子，我要努力學習，快快長大，爭取早日實現心中的夢想。

介紹機器人的300作文怎么寫 第十一篇

未來，我要發明一個功能的機器人，他砸不死，燒不掉！

我給機器人穿上外衣——他的手是天藍色的，一雙腳是金黃色的，全身是青色的，頭部就做成銀白色的，眼睛、鼻子是淺綠色的，嘴巴是青綠色的。為什么這樣設計呢？因為我喜歡這些顏色！

這個機器人功能可多了，他會燒飯、燒水、做清潔干家務、會洗衣服，還會玩；但最大的`功能就是可以幫孩子們寫作業，然后還能把字寫的很漂亮。特別厲害的是他在幫孩子們寫作業的時候，雖然手是機器的，但寫字的姿勢比真人還好。

這個機器人還可以變成一輛跑車，不需要人開，他自動會開。要去哪里，只要對話筒說出地址，他就自動載人們去了。如果快要撞車的時候，他還能跳過障礙物。

介紹機器人的300作文怎么寫 第十二篇

未來的百變機器人 在未來的世界里，人們可以借助科學家們研制的機器人來做一切現代人不可能做的事情。

這種機器人是圓形的頭、方形的身體、多變的手腳和其它小部件組成。它聰明能干，無事不能，你可別看它不起眼，它的作用可大著呢!機器人可以隨時變成各種模樣。他在自然界發生洪水、山體滑坡時，可以變成一座大堤或一堵墻阻止它們移動;在發生地震前，可以快速地預報出哪個地方可能發生地震，地震發生時，能夠阻止嚴重的破壞發生，起保護人類、保護大自然的作用，地

震發生后，它可以輕而易舉地在第一時間內把埋在地下的人找出來，并全部救活。機器人的作用還有很多很多，只需我們慢慢地去掌握它。現代機器人如果沒有電，是要“罷工”的，而百變機器人則不同，科學家們為他研制出一種自己本身可以制造能量的“工廠”，用的.越多，能量越大，能量增大，作用更大，他服務的范圍也更大……

我就是未來百變機器人的創始人之一，不信，你們等著瞧吧!

介紹機器人的300作文怎么寫 第十三篇

實用的機器人300字作文【篇一】 今天，我放學后就去書店買了一本《小學生日常學習》看完了。

在看的過程中，我看到了一位小男孩和一位學生。

這本書主要講述了一位男孩的爸爸媽媽離婚了。

那兩位大學生的孩子因工作原因只能生活在貧困的家庭，他們每天生活得很苦，所以他們不能好好學習。

這個男孩的爸爸媽媽又來到了一家收銀臺，這可是一個好地方，他們又買了一輛嶄新的火車，他們坐著，那輛火車是他的爸爸媽媽一起修的，一不小心他們把他的爸爸媽媽給打了，他媽媽和他爸爸媽媽的爸爸媽媽因為生病去世了。

他爸爸媽媽的爸爸媽媽來到了一家報社，他們問:你們為什么要到這兒去買東西，難道他們真的要離婚了嗎?難道你們連這點錢都舍不得到嗎?在場的那些人異口同聲說:就是為了不要讓爸爸媽媽的爸爸媽媽的爸爸媽媽不快樂嗎? 我想起了《小學生日常學習》這一本書，使我深感敬重。

實用的機器人300字作文【篇二】 我每天都看得入迷，也不知道這是為什么?我總是想著這個問題，也不知道自己到底做什么，就一直思考，在思考中，我仿佛看到了男孩帶著孩子在校園里快樂地讀書，有的同學在跳繩，有的人在聊天，有的人在騎自行車，還有的人在操場上奔跑，似乎都已經完全被這個可愛的女孩吸引了，而那位男孩卻把他送到了學校，那位男孩問道:爸爸，我們的好爸爸在天堂嗎?男孩說:在天堂我們就和你爸爸媽媽在一起讀書，好嗎? 那個男孩說:我們的爸爸媽媽每天都要上班，但是他們每天要上班，只有他們知道我們有多忙，我們只能靠著他。

” 男孩說:所以，我們要好好學習，爭取早點有一天回報給災區人們，讓他們多過活，讓他們的父母幸福快樂。

“孩子”，這個可愛的男孩，你說，你們能不羨慕這位愛學習嗎?”你一定非常羨慕這位父親對兒子的愛吧，是他給了他學習的機會。

我希望大家能支持我，我也想做一個小小的機器人——小機器人。

我的小機器人300字作文【篇三】 今天，

介紹機器人的300作文怎么寫 第十四篇

未來我發明了一個環保機器人，它的名字叫潔保，它可以替代那些辛苦的清潔工。

潔保的“肚子”上有五個按鈕，每個按鈕都可以控制相應的功能，分別有撿垃圾、拖地、灑水，清潔公路，分類垃圾。而這五大功能的按鈕何時起作用則由潔保根據外界環境進行操作呢！你們說神不神奇？

你們肯定是想知道它怎么工作的吧！別急，讓我慢慢來告訴你們。我的機器靠“吃”垃圾來充電，潔保可不是什么垃圾都“吃”，而是把不能回收的垃圾“吃”掉。

告訴你們一個小秘密，潔保還能種樹呢！它把水果皮“吃”掉以后，就可以變成土和種子，這樣就可以給地球多添加一些綠色植物綠化環保，不但添加了綠化，還可以凈化空氣。是不是非常環保？

這就是我發明的機器人，你們喜歡嗎？

介紹機器人的300作文怎么寫 第十五篇

媽媽又要做家務了，掃地、拖地、洗衣服……那么多的事要干，多麻煩呀！

為了讓媽媽輕松一點，我便拿我的壓歲錢買下了湯圓。也許你會想，湯圓也不貴呀，何必用那么多的壓歲錢買嗎？再說，湯圓和媽媽干活又有什么關系

告訴你吧，我所說的湯圓可絕不是我們平時吃的湯圓，而是一種家用機器人噢！

有了湯圓，媽媽可一下子輕松多了，媽媽只要用電腦在芯片里輸入程序，再把芯片放入湯圓的體內，湯圓就可以工作了

但是湯圓的工作需要電，這電從哪兒來呢？原來呀，湯圓的身體里面有一個太陽能電池，它可以把太陽能變成電能，到了夜晚，湯圓可以使用白天存下來的電再工作一段時間呢？

怎么樣？這種家用機器人不錯吧？如果你想要，就趕快ABC商場買一個吧！不過數量有限，售完為止！快點，快點！

介紹機器人的300作文怎么寫 第十六篇

在現在的生活中，我是不可缺少的。深海探險、探索太空、壓平路面等等，全是我干的。你知道我是誰嗎？對了，我就是機器人！

我全身花花綠綠，你千萬別說我丑陋，這可是我的保護色呢！此外，我還長著一個長鼻子，方正的身子，一雙大大的眼睛，兩條行走如飛的腿，一雙大翅膀。為了害蟲在高空時飛上去消滅它，一千雙大手，全部拿著殺蟲劑。哈哈，你知道我是機器人家族中的誰嗎？答對了一半，我是與殺蟲子有關。但是，因為我比別的殺蟲能手強，所以，我叫……殺蟲王！

我生活在農田里。每當害蟲飛過，或看見它時，我就來到它面前，用殺蟲劑對它一陣猛噴，直到它掉下來。接著，我就用長鼻子把它吸進肚子，變成能量，讓我有更多的力氣殺害蟲。

不過，我也有美中不足的地方：因為沒有照明燈，所以我在夜間行動就不太方便。經常被石頭絆一下，壓壞莊嫁，給農夫造成損失；或者掉進河里，來個小爆炸，把農夫嚇個半死。

人們一會兒說我好，一會兒說我壞。哎，誰讓我的'創造者是個小粗心，沒給我安照明燈呢？我好希望小朋友們好好學習，長大幫我修改一下。

介紹機器人的300作文怎么寫 第十七篇

最*的時空發生了變化，我們由21世紀突然跳到了22世紀！當然我們的生活發生了巨大變化……

原來的老師由人逐漸轉換成機器人。我們班的機器人老師叫061，它鐵面無情，對我們冷淡就算了，懲罰起來那可就一個字――慘！

為了讓061老師對我不這么無情，我想除了幾套討好它的方案：

1、獻殷勤

在老師要走過這段路之前，在上面偷偷撒上一點水，讓它好好摔一跤。這時候我再出現，拿毛巾擦擦，再把它扶起來，老師一定會對你有好印象的！

2、用成績證明一切

現在的機器人老師和以前的老師一樣，關心成績。就說那次唐元考了58分吧，061老師把他叫到辦公室去，一直“嘰里呱啦”，而且要唐元下次考試必須得90分以上，要不然抄語文書三遍！天啊！

在深更半夜，我頂著一腦袋的睡意在燈下復*，寫啊寫啊，不知寫了多久，已經12點了。我拖著一身的疲倦爬上了床，開始休息。

方案使用結果：

我照計劃在061老師的必經之路上灑水，061老師也滑了一跤，我暗暗得意，誰知在061老師的語文課上，我忘帶作業本了，本以為061老師會繞我一命，輕點懲罰，誰知061老師還變本加厲，多加了好多懲罰，一個原因――我是語文課代表，沒帶好頭。唔唔唔……

我昨天晚上按計劃復*功課到12點，第二天6點起床。可是，我的睡眠時間不能只有區區6個小時唉！起碼也得有8個小時！第二天我頂著熊貓眼來到學校，啊――好困哪！我開始想念起家里的枕頭、棉被、床起來，不知不覺，我在061老師一向重視的英語課上睡著了。不錯，英語老師052告了我一狀，我好無辜啊！061老師狠狠地批評了我一頓，還罰我抄一個單元的英語！哇哇哇哇哇……

看來，這兩套方案都不行，只有另想其招，噢，想到了！我趕緊拿出筆，寫到紙上――咦，這不是061老師嗎？哦，我的逃跑方案，快撤！

描寫機器人的作文10篇（擴展3）

——機器，機器人，人作文10篇

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