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彈琴的情景作文(精選27篇)
彈琴的情景作文 第一篇
昨天，我參加了鋼琴老師舉辦的演奏會(huì)。我既高興又緊張。
那天下午，我急急忙忙地來到了外灘花園，準(zhǔn)備參加音樂會(huì)。一進(jìn)門，我就被眼前的景象驚呆了：正中央的大廳金碧輝煌，四周還圍繞著幾根高聳的柱子，一架白色的三角鋼琴擺放在一個(gè)安靜的小角落里，地上還鋪著一張像絨毛似的地毯，上面繡著一個(gè)圓形的美麗圖案。
演奏會(huì)開始了，當(dāng)我聽到一首首美妙的樂曲時(shí)，不禁緊張起來：他們一個(gè)個(gè)都彈得這么好聽，我能超過他們，得到最佳表演獎(jiǎng)嗎？不過我又一想：這可是我練了一個(gè)多月的曲目啊，一定會(huì)有收獲的！
時(shí)間過得飛快，在我之前演奏的選手都已經(jīng)演奏完了。當(dāng)主持人用響亮的聲音報(bào)到我的名字的時(shí)候，我緊張的心情反而一下子平靜了下來，接著我大步走到了鋼琴凳旁邊，坐了下來，開始演奏起我認(rèn)為彈得最好的曲目——《草原上的故事》。我的手指在琴鍵上飛快地跳躍著，彈出了一個(gè)個(gè)美妙的音符。沒過多久，我就彈完了整首曲子，給大家鞠了一個(gè)躬以后，便回到了自己的座位上。
演奏會(huì)很快就結(jié)束了，當(dāng)老師說我是最佳表演獎(jiǎng)的得主時(shí)，我別提有多高興了。
呀！這次演奏會(huì)讓我真正懂得了古人所說的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
彈琴的情景作文 第二篇
七月的陽光火辣辣的，照得人皮膚發(fā)痛，我恨不得鉆進(jìn)冰箱好好涼快一下。媽媽陪著我在練琴，外面樹上知了叫個(gè)不停，攪得我心煩，人都打不起精神。
媽媽看我都快睡著了，便提出一個(gè)有趣的想法，對我說：“你教我彈琴怎么樣，我光說不練怎么可以，也要會(huì)彈呀。我也給你學(xué)費(fèi)，你在北京學(xué)一節(jié)課30分鐘500元，那太貴了，你就給我上30分鐘我給你10元吧。”我心想，“嗯，蠻合適的，說不定這個(gè)暑假下來，也有一筆小收入嘛。”我爽快地答應(yīng)了。媽媽倒是心急，要我現(xiàn)在就給她上課，我當(dāng)然高興，反正現(xiàn)在沒心情去練，倒不如上一節(jié)課掙上10元。
開始上課了，我拿出《哈農(nóng)》開始從第一條教起，我坐在媽媽旁邊幫媽媽擺手型，作示范，從基本的“落——提”和“抬指”動(dòng)作教起，也許媽媽每天陪我練琴，她掌握得特別快，讓我吃驚。我便想出個(gè)鬼主意，我讓媽媽彈《拜厄》中較難的部分，想難一難她，嘻嘻，她被難倒了，左右手合不上了，直打架，我心里暗自高興，這下我可以展示我的才能了。
我一個(gè)音、一個(gè)音地教，告訴她談這首曲子的要點(diǎn)是什么，應(yīng)該怎么彈，我耐心地教著，時(shí)間過得真快，下課時(shí)間到了。我喊了一聲：“好，今天就到這里，下課，作業(yè)是這條和《哈農(nóng)》第二條，兩天后回課。”媽媽看我還挺一本正經(jīng)的，突然笑了起來，邊笑邊說：“房老師，我下節(jié)課保證完成作業(yè)，這是您的學(xué)費(fèi)。”媽媽從錢包里拿出10元，我接過這十元錢心里像喝了蜜一樣甜，這是用我的知識(shí)換來的。于是我也精神起來，重新坐在琴凳上又專心地投入地練起來，再也不困了。
通過這個(gè)暑假，我積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了怎樣去練琴。我暗下決心，我要學(xué)更多的知識(shí)本領(lǐng)，長大后把我學(xué)到的知識(shí)教給下一代祖國未來的花朵，讓每個(gè)孩子都會(huì)彈鋼琴。
彈琴的情景作文 第三篇
星期六，我和爸爸、媽媽到常州大劇院欣賞一個(gè)25歲的年輕人——沈文裕鋼琴演奏會(huì)。沈文裕是個(gè)鋼琴彈得很棒的人，他7歲就能演奏出莫扎特協(xié)奏曲，9歲就在四川音樂學(xué)院舉辦鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)，10歲就演奏了肖邦的第一和第二鋼琴協(xié)奏曲，18歲獲得拉赫瑪尼諾夫國際鋼琴比賽的冠軍，并在美國音樂殿堂卡耐基音樂大廳舉行了獨(dú)奏音樂會(huì)。非常了不起！
沈文裕開始演奏了！他的曲子彈得真動(dòng)聽啊，他的身體隨著曲子的變化而起伏，他的手就象在琴鍵上跳舞，快的時(shí)候簡直象閃電一樣。我最喜歡聽的是《黃河協(xié)奏曲》，當(dāng)彈到保衛(wèi)黃河那一段時(shí)，我感覺很熟悉、很興奮，因?yàn)槲乙矎椷^。我感覺他彈得非常投入。當(dāng)他彈完一首曲子時(shí)，我和所有的觀眾都熱烈地鼓掌！
我好羨慕沈文裕呀，恨不得和他一樣棒！我想問沈文裕:“你為什么彈得這么好呢？有什么秘訣呢？”我想，沈文裕會(huì)說：“秘訣就是沒有什么更好的辦法，只有多練。”我明白，多練雖然很苦，但它是最好的辦法。我馬上就要考級(jí)了，這幾天，我每天上午練一個(gè)小時(shí)，下午練一個(gè)小時(shí)，每首曲子彈十遍，音階琶音二十遍，我感覺練的過程很苦，但是，經(jīng)過最近的努力，我認(rèn)為自己彈琴有很棒的進(jìn)步。祝愿我鋼琴考級(jí)順利地考上優(yōu)秀！
彈琴的情景作文 第四篇
蘿卜青菜，各有所愛。每各人的課余生活都豐富多彩。今天，我給大家說一說我的課余生活――彈鋼琴。
彈鋼琴對我來說就像是一種游戲，彈出的樂曲叮零咚嚨響。明年上半年，我就要去參加鋼琴三級(jí)考試了，我現(xiàn)在要好好練熟考級(jí)樂曲，考好明年的鋼琴考級(jí)。
那一次，我彈的考級(jí)樂曲是《康定情歌》，老師說上午沒空，我只好下午去。下午，我忐忑不安地走進(jìn)琴行，心想：完了完了，這周貪玩，才練了一次，才半小時(shí)，早知道不玩了，呆會(huì)兒一定會(huì)挨罵的！果然，當(dāng)我彈到“哆”這個(gè)音階的時(shí)侯，老師大喊一聲：“停！”我轉(zhuǎn)過頭一看，老師的臉色很難看，眉頭也皺得緊緊的。
過了一會(huì)兒，老師罵道：“你怎么搞的？要感情沒感情，要輕重沒輕重，你在這樣下去，鋼琴考級(jí)你就不要考了！”我聽了，又慚愧又難過。
回到家，我對媽媽說：“這周我要練3～5次！”
從這以后，我每次練鋼琴都特別認(rèn)真，鄰居家的小朋友們叫我下去玩兒，我都擺擺手，說：“我的鋼琴還沒練完，你們先去玩兒吧 ！”
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我懂得了：想要做好一件事，就要努力，認(rèn)真地去做！
彈琴的情景作文 第五篇
我，有一雙水汪汪的大眼睛，明亮，干凈，因?yàn)槲沂墙曆郏裕看巫鲅劬Ρ＝〔俚臅r(shí)候，我都特別認(rèn)真。鼻子特別小，嘴巴彎彎的，不怎麼愛說話。耳朵比較大，個(gè)子不太高也不太矮，是中等個(gè)，皮膚黑黑的，家里人都說我是小非洲人，我的頭發(fā)是短短的馬尾辯。
我的愛好是畫畫，一畫起來就沒完沒了，媽媽叫我吃飯，我就想，我不要吃飯，要畫畫，這時(shí)候媽媽拿我也沒辦法，只好讓我畫了，就這樣，每天中午我都忘記了吃飯。我的特長是彈鋼琴，說起彈鋼琴，我到有一件事想跟你說說，記的有一次，我和媽媽還有姥姥來到華聲琴行，只因那時(shí)我還小，不懂什麼是鋼琴什麼是樂器，媽媽告訴我說，這些樂器彈起來都非常好聽，媽媽說的這話我一點(diǎn)也聽不懂，真的有那麼好聽？媽媽說：“不信你試一試。”然后，我讓媽媽把琴蓋打開，我來彈一彈，說著，我試著去彈了彈，音樂非常好聽，果然媽媽說的沒錯(cuò)，很好聽。
我對媽媽說：“我喜歡鋼琴。”媽媽說：“你喜歡就送給你吧，正好，你快過生日了，就當(dāng)生日禮物送給你了。”當(dāng)時(shí)，我興奮不以，就這樣，我喜歡上了鋼琴。我現(xiàn)在每天回到家里，寫完作業(yè)都練習(xí)，所以我進(jìn)步的很快，已經(jīng)過了二級(jí)了。我是一個(gè)樂于助人，懂禮貌的小女孩，也很馬虎，說起馬虎，我可是特別苦惱，就說前幾天，媽媽買了一點(diǎn)通讓我做題，可是，很多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)，所以，我下定決心，一定要改掉馬虎這個(gè)討厭的東西。
好了，說了這麼多，我也寫累了，你該猜猜我是誰了，我是誰？
彈琴的情景作文 第六篇
我在電視里看到了著名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問爸爸，爸爸爽快的答應(yīng)了。
開始學(xué)了，我五個(gè)手指張開，在老師的指導(dǎo)下，彈得很好。可是剛過一會(huì)兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說了一句話：“彈鋼琴要調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程。”聽了這句話，我不懂什么意思，我坐下來彈著。“你真正學(xué)會(huì)彈鋼琴就明白的。”爸爸說。彈了一會(huì)兒，我突然聽到小伙伴叫我玩。我剛走到門口，忽然想到了爸爸這句話，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過朗朗！我坐下來，認(rèn)真彈了起來。當(dāng)我有別的念頭，我一想到夢想，那些歪念就消失了。我每天認(rèn)真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程”這句話的意思了：是用最好的心情來彈鋼琴，要把節(jié)奏牢牢地掌握住，用心來享受彈鋼琴的過程。爸爸說我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說。
我恨不得把鋼琴當(dāng)家人，因?yàn)橛兴颐靼琢俗鍪乱ㄐ模驗(yàn)橛兴铱梢孕奚恚驗(yàn)橛兴也辉僬{(diào)皮，大家為我加油吧，我一定會(huì)成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
彈琴的情景作文 第七篇
如果有人問我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說——我喜歡彈鋼琴。
記得一年級(jí)時(shí)，我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，看見一個(gè)小孩坐在一架鋼琴旁，雙手像小精靈似的在鋼琴上飛舞著，還有動(dòng)聽的音樂傳出。我聽著著了迷，央求媽媽讓我也去學(xué)鋼琴。媽媽同意了，第二天就帶著我去報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
從此，我就踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的路。每個(gè)星期一，我都會(huì)到老師那里學(xué)習(xí)新的曲子。回到家后，我會(huì)立刻打開琴蓋，看見那黑白相間的琴鍵，我的手就像著了魔，迫不及待地伸上去，彈出一支悅耳的曲子。每一天，我都會(huì)彈上一個(gè)小時(shí)。雖然每一天都要練一個(gè)小時(shí)，但我一點(diǎn)兒不覺得累，每當(dāng)彈到歡快的曲子時(shí)，我就會(huì)想到我人生中最快樂的事情；每當(dāng)我彈到傷心的曲子時(shí)，我就會(huì)想到第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，無數(shù)家庭家破人亡的情景；每當(dāng)彈到悠揚(yáng)的曲子時(shí)，我腦海里就會(huì)出現(xiàn)美麗的風(fēng)景畫，那種感覺真是愜意極了。
讓我最難忘的是在去年三八婦女節(jié)時(shí)，琴行舉辦了一個(gè)活動(dòng)。小區(qū)里的人幾乎都來了。在大家精心布置的舞臺(tái)前，擠滿了人，黑壓壓的一片，讓我有一點(diǎn)兒緊張了，懷里好像抱著一只大大的兔子，撲通撲通跳個(gè)不停。為了要面子，我硬著頭皮走了上去，慢慢的，我聽著自己彈的曲子，心漸漸平靜下來了。曲子彈完了，大家為我響起了雷鳴般的掌聲，看著大家贊許的目光，我可高興了。
鋼琴，你讓我著迷。我，喜歡彈鋼琴！
彈琴的情景作文 第八篇
有的人喜歡玩電腦游戲，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我喜歡的是彈鋼琴。
在二年級(jí)的一個(gè)冬天，我起床的時(shí)候，外面的天被烏云遮住，而且還下著鵝毛大雪。我說：“今天是星期日，反正也沒事干，不如到朋友家去玩。”等到了朋友家的時(shí)候，我已經(jīng)成了一個(gè)小“雪人”了。進(jìn)了朋友的家門，我看見朋友正在彈鋼琴，我走到他后面，看見他的手指在琴弦上飛快的“走動(dòng)”，好像小公主在跳舞。一抬頭，我看見他的鋼琴上面放著4本證書， 我翻開一看是鋼琴定級(jí)證書，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，我問他這是怎么回事？他說是彈鋼琴發(fā)的證書。我又問彈鋼琴好嗎？他眉飛色舞的說好，一是彈鋼琴可以活動(dòng)五指，開發(fā)智力；二是可以學(xué)到特長。聽到這些話后，我有點(diǎn)心動(dòng)了。回到家，我問媽媽說了我朋友彈鋼琴的事，媽媽說：“你也去學(xué)彈鋼琴，行不” ？我爽快的答應(yīng)了。
起初，我信心十足，覺得彈鋼琴很容易，沒想到越學(xué)越難，線譜越來越難認(rèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小蝌蚪趴在書上，定眼一看卻是譜子，我越學(xué)越?jīng)]興趣了，媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“，做任何事都要持之以恒，才有所收獲。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。之后，我學(xué)習(xí)非常刻苦，上課認(rèn)真聽老師講，不懂就問，記住難點(diǎn)。回到家，每天都全神貫注地練習(xí)。于是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈鋼琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰(zhàn)勝困難。
去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，我更加喜愛彈鋼琴了。并且，我下定決心，一定要向莫扎特學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名鋼琴家。
彈琴的情景作文 第九篇
周六，爺爺和媽媽帶我去東方藝術(shù)中心聽鋼琴演奏會(huì)，這可是我第一次聽呢，進(jìn)場后我四下一看好多小孩子啊！
第一個(gè)上場的小朋友只有9歲，是個(gè)小男生，長的不高，別看他小可是鋼琴彈得真好，看著他的手指在鋼琴上飛快的移動(dòng)，那么長的曲子不用看譜而且一個(gè)錯(cuò)音都沒有，聽主持人介紹他還是個(gè)得獎(jiǎng)“專業(yè)戶”，真的很佩服他，不知道他平時(shí)花了多少時(shí)間練習(xí)啊？接下來的小女孩，10歲，她的服裝可真漂亮，媽媽說等我有上臺(tái)表演的那天也給我買套。接下來的同學(xué)年紀(jì)一個(gè)比一個(gè)大，彈的也一個(gè)比一個(gè)好，最后壓軸演出是他們的老師，很年青，彈了兩首很長的曲子。
表演結(jié)束后媽媽問我“好聽嗎？”“好聽。”“下次還來嗎？”“來。”“那為什么你坐不住，晃來晃去的？”“媽媽，整臺(tái)表演一共2個(gè)小時(shí)，中間還沒有休息，我的屁股坐的真的好疼啊。”
彈琴的情景作文 第十篇
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳舞、游泳、唱歌等。可我最喜歡的是彈鋼琴。
六歲的是時(shí)候一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我經(jīng)過一家琴行，我聽到里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲，一下子被那美妙的琴聲吸引住了。我忍不住停下了腳步，好奇心促使我要進(jìn)去看個(gè)究竟，我就拉著媽媽的手往里拽，我看見一位大姐姐坐在一架鋼琴前，坐姿端正、優(yōu)雅，十個(gè)手指不停的在琴鍵上靈活的彈來彈去。我看得入了迷，直到大姐姐把這首曲子全部彈完。于是我就吵著跟媽媽說：“我想報(bào)名學(xué)鋼琴。”媽媽笑著答應(yīng)了，立刻給我報(bào)了名。從此我就開始了學(xué)鋼琴的課業(yè)，起先我從最基礎(chǔ)的都、唻、咪開始。我越學(xué)越有趣，就很努力的彈。慢慢地，慢慢地…………終于有一天我可以單獨(dú)的能夠彈出一首完整的曲子的時(shí)候，我興奮地給自己鼓起了掌，別提有多高興了，我對鋼琴就更加的有興趣了。
現(xiàn)在，我鋼琴考級(jí)已經(jīng)拿到了五級(jí)證書，雖然現(xiàn)在老師要求我彈的曲目難度越來越高了，但我越難就越有興趣，把樂譜上一個(gè)個(gè)符號(hào)經(jīng)過我的手指變成美妙的音樂，真的好神奇哦！
課余生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
彈琴的情景作文 第十一篇
說到彈鋼琴，讓我開始回味小時(shí)候?qū)W琴……
剛開始，因?yàn)閶寢屩牢蚁矚g音樂，而我也對鋼琴有一份興趣和好奇，所以，我就跑去學(xué)了！可是學(xué)鋼琴并不如我想像中容易，別人在外面奔跑玩耍，我卻呆坐在琴鍵邊發(fā)呆，甚至是手足無措；所以我常常邊哭邊強(qiáng)迫自己要突破難關(guān)，才能彈出如癡如醉的音樂呀！偶爾我想放棄，但是我想到媽媽苦口婆心告訴我的：“當(dāng)你在爬山時(shí)，爬到一半，你就回頭，那你就永遠(yuǎn)無法欣賞一路上鳥語花香的風(fēng)景；永遠(yuǎn)無法到達(dá)山頂，眺望遠(yuǎn)方，居高臨下，心胸就無法開闊如浩瀚的藍(lán)天，也永遠(yuǎn)無法超越自我……”這些話一直回蕩在我腦海中，我已經(jīng)夠大了，需自我做抉擇。最后，我不但沒有半途而廢，每遇到困難，我更是咬緊牙關(guān)面對，終于成功克服困難和自我心中的障礙。現(xiàn)在的我常常喜歡邊彈著鋼琴，邊幻想著自己是一位音樂家，陶醉在樂曲之中，觀眾也為我熱烈的鼓掌，掌聲如雷！現(xiàn)在我彈的歌曲也越來越復(fù)雜，以前的歌曲對我來說，都變成易如反掌、輕而易舉了！我也感受到彈琴可以讓我心平氣和，心胸開闊如浩瀚的大海，手指也會(huì)越來越敏捷、越靈活，彷彿是美妙音符的制造機(jī)，亦如許輕盈的在琴鍵上，時(shí)而跳著芭蕾，時(shí)而如萬馬奔騰，時(shí)而低聲泣訴……總叫我心澎湃，感動(dòng)不已！
之前，我為了參加鋼琴比賽，我苦練如一世紀(jì)這么久，每天都至少得練習(xí)二到三個(gè)小時(shí)，我整天愁眉苦臉，心急如焚的期盼比賽當(dāng)天趕快到來。日子一天又一天的過去，有時(shí)感覺日月如梭，有時(shí)又度日如年。比賽當(dāng)天，我非常努力的彈，結(jié)果得到第三名的佳績，可見“一分耕耘，一分收獲”是多么的有道理啊！那天我知道我獲得第三名的那一刻，我欣喜若狂，高興得合不攏嘴，還得到一座好大的獎(jiǎng)杯呢！這件事也讓全家人感到無比的驕傲，更讓我體會(huì)到蝴蝶蛻變前的掙扎和痛苦，而這一切，在舉起繽紛的雙翅翩翩起舞時(shí)，一切的一切，都是值得的。
現(xiàn)在，彈琴是我的第二生命，它是我靈魂的安慰劑，它是我快樂的泉源，它使我的生命更有活力、更芬芳迷人。
彈琴的情景作文 第十二篇
我們總是覺得電視上那些彈琴的人很優(yōu)雅，音樂那么美麗，但是有幾個(gè)人知道他們背后付出了多少努力呢？學(xué)彈琴的滋味，我深有體會(huì)。
在電視上，我看見一位姐姐坐在臺(tái)上的鋼琴椅上，認(rèn)真地彈奏著動(dòng)聽的音樂。我聽著聽著，就被這動(dòng)聽的音樂所陶醉。從那以后，我天天都叫媽媽給我報(bào)鋼琴班。在我無數(shù)次的叫喊中，媽媽徹底“投降”了。“哇”！好漂亮的鋼琴啊！好動(dòng)聽的曲子啊！這是我來到琴行的第一印象。一開始學(xué)，我就要記好音符的順序，還要彈奏《祝愿星》。不久后，老師告訴我：“燕琳，很快就要考級(jí)了，要好好練《春之歌》和《g大調(diào)》……這些考級(jí)都會(huì)考到的，《春之歌》的音符，自己一個(gè)一個(gè)找上去，才有好記憶！”天哪！一個(gè)一個(gè)找上去，我這個(gè)腦袋怎么找得出來呢？真命苦！再說了，這些音符對我來說不難，可要是彈奏出來，那就是難上加難喲！我怎找都找不出來，老師坐在旁，不肯提示。我急得像熱鍋上的螞蟻。我也只好把兩只放在琴鍵上，一邊找一邊彈。終于，半小時(shí)過去了，我也找出來了。
鋼琴好像是一樣活的東西，需要人們不斷地積累，不斷地培育，用心血去灌溉的。
“工夫不負(fù)有心人”。在我把全身投入學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，汗水終于給了我豐厚的回報(bào)--鋼琴比賽二等獎(jiǎng)。因?yàn)槲腋嬖V自己，要堅(jiān)持，要加油，要努力，最后一定會(huì)勝利的！我現(xiàn)在連《春之歌》都彈得很好，還可以彈奏一些各式各樣的“奏鳴曲”，尤其是《女神之舞》，有時(shí)我陶醉在自己的樂曲中，有時(shí)高山流水，有時(shí)鳥語花香，音樂仿佛打開了一扇想象的大門，透過這個(gè)大門，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
彈琴是一種藝術(shù)，看著很美好，但是學(xué)起來卻沒有那么簡單。學(xué)習(xí)彈琴的滋味真的是五味俱全，讓人難忘啊！
彈琴的情景作文 第十三篇
今天晚上，媽媽又要讓我彈鋼琴了，可我實(shí)在不想彈。
媽媽發(fā)火了，眼睛瞪著我：顧瓖，你怎么能不彈？我花了那么多錢讓你學(xué)，要是半途而廢，你對得起我嗎？
我搖著媽媽的手：媽媽，我渴了，我想要喝水。
媽媽給倒了杯熱乎乎的水，我先小口嘗嘗，啊，好燙呀！我吹了吹，嘴巴像麻雀一樣小口小口地喝著。喝了半天還沒有喝完，媽媽火氣又上來了，從房間里大步向我走來。
看到媽媽的樣子，我害怕極了，連忙找借口：媽媽，我想小便。媽媽說：快點(diǎn)。你這小孩，哪有這么多事，小好了趕緊彈！我慢慢走進(jìn)廁所，慢慢地拉褲子、慢慢地坐下。小完便，我又慢慢地拿紙、慢慢地提褲子、慢慢地走出來。
老爸正在看電視，別提有多專心了。我也湊上去，爸爸連忙推開我：快點(diǎn)去彈琴！我心里暗想：可惡的爸爸，你好看電視，就不許我看。我沒理他，繼續(xù)專心致志地看電視。
忽然媽媽嚴(yán)厲地叫起來：快去彈琴！
就讓我看一會(huì)兒吧！我撒起嬌來。
媽媽沒有說話。我又偷看了一會(huì)兒，媽媽瞪大了黑珍珠一樣的眼睛，大聲說：顧瓖，你怎么回事？彈不彈琴了？
我說：媽媽，都九點(diǎn)鐘了，能不能明天再彈？
媽媽說：不行！
我說：媽媽，我明天一定會(huì)認(rèn)真彈的，今天我要睡覺了。
最終媽媽無奈，只能同意了。
我連忙跳進(jìn)被窩里，高興極了！我暗暗對自己說，明天可不能再偷懶了。
第二天，我比平時(shí)多彈了半個(gè)小時(shí)琴，終于得到了媽媽的表揚(yáng)。
彈琴的情景作文 第十四篇
在我所有的課外才藝學(xué)習(xí)中，我最討厭的要數(shù)彈鋼琴了。
在四年前的一天，媽媽聽說有一個(gè)比較好的鋼琴老師，便帶我到那位鋼琴老師家去試聽，憑著我在第一堂課上對音樂的興趣，媽媽決定讓我在這位老師那兒學(xué)彈鋼琴。前幾堂課，我還是覺得彈琴蠻有趣蠻新鮮的。慢慢地，彈的譜子難了，我的興趣也漸漸消失了。后來，我的錯(cuò)音多了，不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作也多了，幾乎每堂課都會(huì)被老師批評(píng)，我也慢慢地開始討厭鋼琴了……
現(xiàn)在，彈的都是一些名曲，音符的升降也越來越多：顧了左手就顧不了右手，顧了節(jié)拍就顧不了音符，那一頁頁密密麻麻的五線譜簡直就成了我的眼中釘、肉中刺，恨不得把它們?nèi)冀o撕了！每次彈琴，我都非常不耐煩：有時(shí)會(huì)想把鋼琴砸了，有時(shí)會(huì)想從此不彈琴了……反正什么念頭都出來了，我認(rèn)為全世界的小朋友沒有一個(gè)人會(huì)喜歡彈鋼琴，因?yàn)槲矣X得彈琴實(shí)在太苦太累了！但有時(shí)心情好，彈得也比較好，老師偶爾也會(huì)表揚(yáng)我，我也會(huì)隨著節(jié)奏搖頭晃腦起來，那時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)好聽的音樂原來是如此美妙！
彈鋼琴磨練了我的意志，如果凡事都能做到眼到、手到、心到，那么，無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，都可以讓我們干好每一件事。如此想來，鋼琴也就不再那么枯燥，不再那么討厭了！
彈琴的情景作文 第十五篇
今天晚上六點(diǎn)媽媽學(xué)校禮堂舉行鋼琴演奏會(huì)，放學(xué)回家我趕緊把每天要做的功課做好時(shí)，已經(jīng)快到六點(diǎn)了，我匆匆忙忙在路上吃了幾口飯。到了會(huì)場一看，好多小朋友，一位叔叔感慨地說，今天是小朋友的專場了。
演出開始了，有鋼琴獨(dú)奏，四手聯(lián)彈，鋼琴伴小提琴，鋼琴伴二胡，鋼琴伴笛子，每首曲子都很優(yōu)美。中午休息輪到我們小朋友表演了，上臺(tái)前我一直很緊張，一直拉著媽媽的手，走上臺(tái)時(shí)還有點(diǎn)緊張，不過坐在鋼琴前我就不緊張了，我彈得小奏鳴曲在家已經(jīng)練得很熟了，我基本流暢地彈下來了。下臺(tái)時(shí)一位大姐姐還給我發(fā)了獎(jiǎng)品，我心里好高興。不過我心里還是有點(diǎn)小遺憾，我還可以彈得更好。我后面出場的一個(gè)小姐姐讓我很佩服，她彈了一曲莫扎特的曲子，特別好聽，聽點(diǎn)評(píng)老師說，小姐姐每天在家練琴的時(shí)間有四、五個(gè)小時(shí)，難道小姐姐除了練琴，不練書法，不聽英語，不出去玩？不管怎樣，小姐姐是我學(xué)習(xí)的榜樣。
彈琴的情景作文 第十六篇
“活到老，學(xué)到老”，老人們都在不停地學(xué)習(xí)著，我也不能落后，我決心學(xué)鋼琴。
剛開始彈鋼琴的時(shí)候，我覺得彈鋼琴很好玩，這邊彈彈，那邊彈彈，十分好玩。可是過了一陣子，我就覺得很無聊了，一直彈著一個(gè)音符，一直彈到一首曲子，后來我死也不學(xué)了，不管爸爸媽媽怎么說，怎么勸我，我都不去，爸爸媽媽用東西誘惑我，我也不去。
后來，我遇見一個(gè)鋼琴家彈鋼琴，彈得很好聽，很動(dòng)聽，于是，我下定決心，要學(xué)鋼琴。
可是我彈得實(shí)惠還是很無聊，于是我就想：我好好的彈不就能換下一個(gè)曲子了嗎？于是，我 彈鋼琴的時(shí)候用眼睛專心的看，用腦子專心的記，用手專心的彈，老師說我彈得很好，我也不驕傲，我的進(jìn)步很快。
現(xiàn)在我考過了十級(jí)，還獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈很多的曲子了。
我悟出一個(gè)道理：只有你肯刻苦地去做、去練，成功才有可能離你越來越近！
彈琴的情景作文 第十七篇
晚上，我到文瓊姐姐家玩。一走進(jìn)房間就看見鋼琴架上擺著許許多多獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯。
媽媽讓姐姐給我們彈首曲子。姐姐謙虛地說：“最近很久沒練，彈不好。”媽媽再三請求姐姐彈一首，她終于答應(yīng)了。姐姐給我們彈了一首外國的鋼琴曲子。我一邊聽一邊認(rèn)真觀察她的動(dòng)作，她靈巧的雙手在鍵盤上飛舞著，腳不停地踩著一個(gè)橢圓形的踏板。姐姐一彈完，我就迫不及待地問：“彈琴為什么還要腳踩踏板呢？姐姐告訴我：腳踩踏板的作用是能把音拉長，加重。聽這么一說我可感興趣，我讓姐姐教教我。我本想讓自己的手指頭也在鍵盤上飛舞，可是手一上鍵盤就不知所措。姐姐教我彈琴時(shí)手要像抓著一個(gè)球的樣子去彈。我也學(xué)著彈了一會(huì)兒，可沒多久就覺得手又酸又麻。我很快就沒信心，不彈了，拉著媽媽要回家。媽媽對我說：不管學(xué)什么都要耐心、認(rèn)真、堅(jiān)持、刻苦。
彈琴的情景作文 第十八篇
如果，你來到我家，你一定會(huì)被客廳里電視旁邊那一本綠色的證書所吸引，我可以自豪的告訴你，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，在彈鋼琴那里得到的二等獎(jiǎng)的證書。它代表著我的本領(lǐng)和我的能力。雖然，這只是一本小小的證書，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才會(huì)這么高興。
初學(xué)鋼琴是因?yàn)槲矣X得那個(gè)聲音特別好聽，悅耳。每次電視里聽見鋼琴家忘我的彈奏著那美妙的旋律，動(dòng)聽的聲音，都讓我心里有一種非常舒服的的感覺，我似乎能被那聲音帶進(jìn)一個(gè)非常美妙快樂的世界。于是，我和媽媽商量，想要學(xué)鋼琴。
剛一開始的時(shí)候，我是不認(rèn)識(shí)音符的，對所有的一切全是好奇。老師先給我教了音符，兩天后我可以簡單彈出一些音符，再慢慢的我可以彈一些簡單的小曲子，雖然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能夠準(zhǔn)確無誤的認(rèn)出來并彈出來。雖然當(dāng)時(shí)，其他同學(xué)都比我彈得好很多，可我依然很高興，看著那些聲音是由自己的雙手彈出來的，我高興的快要飛起來了。
有一次，我彈鋼琴，一首童年的曲子我怎么都彈不會(huì)，我著急的滿頭大汗。最后在媽媽的鼓勵(lì)下。在老師耐心的輔導(dǎo)下，我終于彈會(huì)了，而且越來越熟悉，越來越流暢。
正因?yàn)檫@樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的琴藝一天天好起來。終于，在一次考試中，我拿到了二等獎(jiǎng)這樣的好名次。真的是功夫不負(fù)有心人啊。
彈琴的情景作文 第十九篇
小時(shí)候，我偶然間在電視上看到一位鋼琴家在彈鋼琴，我陶醉于那優(yōu)美的旋律中，下決心要學(xué)習(xí)彈鋼琴。
到了6歲，我可以去學(xué)鋼琴了，我激動(dòng)地跑進(jìn)教室，好奇地打量著這一切。老師和藹可親地拉著我的手，認(rèn)真地教我怎么彈鋼琴，我興奮極了。
可是，沒過多久，我因?yàn)檫@些練習(xí)曲太枯燥，所以原來的興趣越來越淡，很快就像肥皂泡一樣消失的無影無蹤了。漸漸地，老師看出了我的心思，便微笑著對我說：“你看，為什么樓房那么高？”我搖搖頭表示不知道。“因?yàn)樗鼈兊牡鼗虻暮芾伟?如果地基不這么牢靠，它是建不出高樓的呀！學(xué)鋼琴不也正是如此嗎?你只有練熟了這些練習(xí)曲，練熟了這些彈奏的方法，你才能彈奏出美妙的樂曲啊!”聽完這句話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家，我反復(fù)地思索起來，到底是學(xué)還是不學(xué)呢?不學(xué)的話，我前面六級(jí)功夫就都失去了；學(xué)的話，我就要克服困難。我想了半天，最終決定學(xué)下去，向著更高的方向邁進(jìn)!
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多曲目:《梁祝》、《致愛麗絲》、《水邊的阿蒂麗娜》等。每當(dāng)彈琴時(shí)，我就進(jìn)入人琴合一境界，腦海中不時(shí)閃過那一幕幕優(yōu)美的故事。
彈琴的情景作文 第二十篇
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，“咚”的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜不喜歡彈鋼琴呀？”我天真地說：“喜歡！
”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動(dòng)萬分地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這個(gè)“小不點(diǎn)”了！
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對我說：“小朋友，來上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪＂三個(gè)音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時(shí)間過得飛快，不知不覺到了下課時(shí)間。四歲半那年，爸爸給我買了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。
每當(dāng)聽到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時(shí)候，我多么想加入他們的行列！
可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無味的練習(xí)曲。“五．一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來了，因?yàn)槲乙毲伲惶於疾荒艿⒄`。
媽媽常說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”老師只講幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子時(shí)，媽媽站在身邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢查官，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂譜，還不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！
”盡管我心里很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅(jiān)持就是勝利！
任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來，這時(shí)媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。
通過彈琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能取得成功。
彈琴的情景作文 第二十一篇
我相信同學(xué)們在暑假里一定有許許多多的興趣班要去學(xué)習(xí)吧。我也一樣，在暑假去參加了鋼琴培訓(xùn)，還要進(jìn)行鋼琴考級(jí)，我考的是7級(jí)，程維夏考的是4級(jí)，我們倆在考場相遇了，我們兩個(gè)都十分的緊張，可是我們還是互相鼓勵(lì)，互相討論。“褚宣吟！到你啦！”老師說。“哦！來了”
我要上場了，媽媽和程維夏都鼓勵(lì)我，要我不要緊張，我從容不迫地來到了鋼琴前，向老師深深地鞠躬。坐到鋼琴凳上，在腦海中如閃電般的把譜子想了一下，然后深吸了一口氣，帶著微微笑容，彈起了D大調(diào)練習(xí)曲。歡快的旋律在教室里回蕩。緊接著是阿勒曼德舞曲，阿勒曼德舞曲是亨德爾曲的，亨德爾全名是格奧爾格·弗里德里希·亨德爾。他十分著名的，亨德爾出生在德國中部的哈雷鎮(zhèn)。與他偉大的同齡人巴赫不同的是，他的家庭并沒有多少音樂氣息：父親是一個(gè)理發(fā)師兼外科醫(yī)生。出生于沒有音樂氣息家族，我認(rèn)為作曲者因十分努力才能取得這么好的成績。它的旋律十分的優(yōu)美，連我自己都深深陶醉了，仿佛整個(gè)身體都漂浮了起來，我的身體隨著旋律擺動(dòng)著。我完成了，老師在我的成績單上說：“你十分能干，希望你能夠繼續(xù)努力，再接再厲！”我得到了老師的認(rèn)可十分開心，程維夏也得到了不錯(cuò)的成績！
我一定更加努力練琴將來也成為像亨德爾一樣的音樂家！
彈琴的情景作文 第二十二篇
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我便開始學(xué)彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收獲了快樂、艱辛和成功。
至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴，那是因?yàn)樵谝淮我魳窌?huì)上，美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過我的心田，讓我從此迷上了它。
在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，我認(rèn)真地練習(xí)，可總有地方喜歡彈錯(cuò)，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎么辦啊？按這樣的水平去考級(jí)，最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事，對我說：“你呀，既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò)，那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，要不你在這干著急有什么用呢？”
我坐上了鋼琴椅，在心里多自己大聲說：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋，雖前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方，我又開始變得手忙腳亂起來，以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí)，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時(shí)要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完，這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住，彈琴時(shí)一定要心平氣和！”
我重新坐上了鋼琴椅，調(diào)整好心態(tài)，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話似乎產(chǎn)生了魔力，當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí)，竟然沒有彈錯(cuò)。我順著彈了下去，直到一曲結(jié)束都沒有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來，我大喊一聲：“我成功了！”
就這樣，“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過了彈琴之路。
彈琴的情景作文 第二十三篇
你看過中央電視臺(tái)的《絕對挑戰(zhàn)》嗎？參加挑戰(zhàn)的本領(lǐng)個(gè)個(gè)讓我大開眼界。我也有一種本領(lǐng)——彈鋼琴。說起學(xué)習(xí)彈鋼琴的過程，可說來話長呢！
我從六歲那年開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，起初，我是帶著好奇的心情去學(xué)習(xí)的，老師上課，我一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，時(shí)常出錯(cuò)誤，常常要靠媽媽監(jiān)督著我。
記得有一次，我在彈《白毛女》選段時(shí)，一個(gè)音符彈錯(cuò)了，媽媽聽了，便給我指出來了，我卻和媽媽爭了起來。媽媽不但指出了我的錯(cuò)誤，還耐心地教育了我，我當(dāng)時(shí)心里像倒翻了五味瓶，眼淚像掉了線的珠子，直往外涌，心里真有些泄氣了。這時(shí)，媽媽一邊開導(dǎo)我，一邊鼓勵(lì)我，我終于鼓足了勇氣改正了錯(cuò)誤。現(xiàn)在，我每天一空下來就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律：有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂，有時(shí)陽光明媚，有時(shí)流水潺潺，有時(shí)還能聽到自己的心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術(shù)師。
現(xiàn)在我雖然在彈鋼琴方面有了一些小小的進(jìn)步，但這僅僅是剛剛?cè)腴T，我會(huì)更加努力去取得更好的成績，爭取明年去參加少兒鋼琴大賽。我相信功夫一定不會(huì)辜負(fù)有心人的。
彈琴的情景作文 第二十四篇
可以說，我的學(xué)琴之路十分崎嶇。
五歲時(shí)，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。一開始，譜子就單單幾個(gè)音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊(duì)，我閉著眼能彈出來，我翻著眼，咦，我還能彈出來，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料啊！
可隨著年齡的增長，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁紙的蝌蚪對我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長長得舒一口氣……
更糟的是在冬天，當(dāng)凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對媽媽說：“我可以不彈嗎？我手疼。”媽媽卻只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅(jiān)持！”我好說歹說，媽媽仍舊不答應(yīng)，我只好作罷。
一曲彈完有會(huì)時(shí)手抽筋，有一次我實(shí)在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時(shí)一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。
彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。
如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無法意會(huì)的人生風(fēng)采。
彈琴的情景作文 第二十五篇
今天下午午休之后，我正在走廊上和同學(xué)玩游戲，這時(shí)沈越敏從教室里面出來提醒我說：“馬上就要上音樂課了，你趕快到李老師那里把電子琴搬到教室來。”我飛快地跑到李老師那里，把電子琴搬進(jìn)了教室，剛把琴放好，趙老師就走了過來，問我“你會(huì)彈什么曲子啊！”我立刻回答說“童年的回憶。”趙老師接著說“那你等會(huì)彈給我們聽一聽，好嗎？”我馬上高興地回答說“好啊，好啊！”呵呵，終于有機(jī)會(huì)在同學(xué)和老師的面前展示我的演奏了，這種機(jī)會(huì)不是很多哦！
下了夕會(huì)之后，趙老師要我到前面去彈琴給大家聽，這時(shí)的我已經(jīng)急不可待了，我走到電子琴跟前，把手放在琴鍵上，穩(wěn)了穩(wěn)神，便開始彈我最喜歡的曲子“童年的回憶”，同學(xué)們都靜靜地聽我彈，當(dāng)我彈到一半的時(shí)候，突然傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲，同學(xué)們的掌聲給了我鼓勵(lì)，更增添了我的自信心，我更加認(rèn)真的繼續(xù)往下彈，彈完之后，李老師和趙老師都說我彈得很好。其實(shí)我覺得自己可能是有點(diǎn)緊張，整個(gè)節(jié)奏彈得稍微快了一點(diǎn)，如果再有機(jī)會(huì)讓我展示的話，我要彈得更好。
彈琴的情景作文 第二十六篇
我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是——彈鋼琴。
上星期，媽媽不知從哪兒給我弄來一架鋼琴，我喜歡得讓我干什么都行！我輕輕地彈了幾下，“哆唻咪發(fā)……”啊！真好聽！
開始，我還不大懂怎么彈。媽媽說要給我找個(gè)鋼琴老師，我真期待啊！
幾天后，媽媽真的請來了一位美麗善良溫柔的音樂老師，她姓白。
開始彈鋼琴啦！白老師溫柔地對我說：“媛媛，彈琴的時(shí)候，要心平氣和，要專心！知道了嗎？”我回答說：“知道了！”白老師輕輕地彈了幾下，于是就教我彈起琴來。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開快鍵，再按“鋼琴”鍵，就可以彈出美妙的鋼琴聲啦！白老師先試著給我彈一遍，然后耐心地教我彈鋼琴。
我記得那一次，白老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以我就只能一個(gè)xxx鋼琴。我把白老師教過的歌曲都復(fù)習(xí)了三遍。白老師回來的時(shí)候還說我進(jìn)步了呢！別提多高興了！
我覺得彈鋼琴的好處是：能把手變得靈活，還能聽到令人陶醉的音樂呢！我竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴，真棒！
彈琴的情景作文 第二十七篇
“黃子珈，趕快出來練琴，作業(yè)怎么還沒寫完？快點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)沒練到你就別起來。”媽媽又在發(fā)“獅子功”了，這是我每天都會(huì)聽到的話。
我真想有一天，我聽錯(cuò)了這些話或者沒聽到話，那我可要樂瘋了。我真是后悔，小時(shí)候?yàn)槭裁匆欢ㄒ矚g上鋼琴這門藝術(shù)。我從小到大學(xué)過十八般武藝，學(xué)鋼琴是我目前覺得讓我最后悔的一件事，對我來說，練琴成為了一件痛苦的事情。我是一個(gè)絕對沒有一點(diǎn)兒耐心的人，坐在椅子上，一直練琴持續(xù)一個(gè)小時(shí)，那是多么崩潰的事啊。當(dāng)我不想練的時(shí)候，爸媽就會(huì)說要堅(jiān)持，要有一顆耐心。為了不聽爸媽的嘮叨，我有兩種選擇，自覺練和被迫練，到頭來都是練，我真是一百萬個(gè)無奈。
有一天，我晚上夢到，媽媽沒叫我練琴，還帶我出去玩，那一天肯定是我最高興的一天，我還手舞足蹈地跳起舞來，還歡呼道：終于我不用練琴了，終于我可以不再那張椅子上坐一個(gè)小時(shí)了，終于有一天我可以解除這種疼苦了……然后，我就被我媽硬生生地從被窩里拉了出來。
練琴對我來說不僅是手上的疼，心理上是很崩潰的，每天練一樣的曲子，一個(gè)星期才換一次，一個(gè)小時(shí)都這樣練，不無聊才怪呢！這樣反復(fù)練比念經(jīng)還無聊。媽媽，希望你可以減少一點(diǎn)我的壓力，就算不能都不練，一天練半個(gè)小時(shí)也可以，起碼這樣不會(huì)讓我感到厭惡，而不是死板無聊地練，希望我還有機(jī)會(huì)來個(gè)調(diào)整。