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關(guān)于磁鐵的作文600字(精選25篇)
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇一)
古人云：“未等閑，沒了手機(jī)電，空悲切，哈哈！我是前無古人，后無來者，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫未開的手機(jī)！”（化用詩句，語言幽默風(fēng)趣，開頭點(diǎn)題）
我干了許多對(duì)小學(xué)生的“好事”什么，抖音，快手等游戲，我都能下載，只要你跟我交朋友，我保證，把你卷入一個(gè)無底的深淵，把一個(gè)學(xué)霸，打造成學(xué)渣。比如，我們家鄰居小明，本是一個(gè)十全十美，無可挑剔的好學(xué)生，可是他中大獎(jiǎng)了！在他生日那天，他偶然遇到了我。后來，他和我交了朋友，慢慢地，他一回家就找我玩，有時(shí)上學(xué)時(shí)還帶我出去見一見“世面”。就這樣，他從100分，墮落成了60分，他已經(jīng)成為我的俘虜了，因?yàn)槲蚁褚粔K磁鐵，能把那些心神不定的孩子吸過來，一輩子都掙脫不開我的魔爪！
現(xiàn)在市場(chǎng)上手機(jī)款式很多，我們四處害人，尤其是小朋友，一看到他們對(duì)我愛不釋手，我就十分高興。還有，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)時(shí)間與我“親密接觸”，視力下降了不少。但沒關(guān)系，戴上眼鏡，也能和我一起嬉戲，于是，我們被社會(huì)上的人稱為“非法組織”。
我們最大的敵人就是他們的父母，每當(dāng)他們和我玩得最興奮的時(shí)候，父母?jìng)兙鸵话褤屵^我，害我們的游戲動(dòng)不動(dòng)就“斷電”。所以我希望小朋友們不要管他們，把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，因?yàn)槲铱吹侥銈儜袘猩⑸⒌臉幼樱揖烷_心。
我還得感謝你們，是你們讓我來到這個(gè)世界上，所以我們回報(bào)你們的方式是——讓你們迷戀上我虛度光陰，怎么樣？這樣的回報(bào)好不好？
天生我“機(jī)”必有用！千人害“盡”不回來，你們要與我做最好的朋友，這樣我就會(huì)毀掉你們的一生！
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇二)
銅線怎么會(huì)熱？如果你想知道，就跟著我去我學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室看看。
實(shí)驗(yàn)前老師拿出五根20 cm的銅線讓我們摸。過了一會(huì)，老師說:“銅線熱嗎？”學(xué)生們說:“不熱，冷。”然后，老師把學(xué)生分成五組，選出五個(gè)組長(zhǎng)；然后五根銅絲交給五個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)給每個(gè)同學(xué)。之后老師說:“同學(xué)，你知道我為什么要給你銅線嗎？”學(xué)生們說:“我不知道。”老師說:“我想讓你做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，老師說:“用手握住銅線，快速來回彎曲多次。”我照老師說的做了。我彎了五次，發(fā)現(xiàn)銅線中間有一條細(xì)細(xì)的裂紋。我又把銅線彎了，它斷了。我高興地對(duì)老師說:“銅線斷了。”
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，老師說:“左手拿著銅線，右手來回拉。”我又按照老師的指示做了。過了一會(huì)兒，我覺得銅線越來越熱。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師解釋說:“摩擦力產(chǎn)生機(jī)械能，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，所以銅線會(huì)發(fā)熱。”
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我想:科學(xué)太有趣了，我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家。我想研究能源的奧秘，尋找一種無污染的能源，讓汽車行駛沒有黑煙，讓地球越來越清潔，讓人們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇三)
今天，大家期待已久的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)又到了。胡老師走上講臺(tái)，讓沈定浩在黑板上畫四只大象。幾個(gè)同學(xué)說:“胡先生，你在干什么？”但是胡老師沒有告訴我們小學(xué)生的構(gòu)成。我們認(rèn)為胡先生不知道他在葫蘆里買了什么藥。
過了一會(huì)，一個(gè)同學(xué)說找不同的，但是大象都一樣。另一個(gè)同學(xué)說貼鼻子，但是被涂了。畫面快完成了，答案馬上揭曉。胡老師擦了擦鼻子。我們沒想到會(huì)被那個(gè)同學(xué)猜對(duì)。原來是真的離他鼻子很近。老師要求每個(gè)學(xué)生都要有一個(gè)鼻子。然后，老師叫了四個(gè)人，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，把鼻子貼到正確的位置。聽說是對(duì)的話可以加分。
當(dāng)初，許宋會(huì)是我們組的第一人。他轉(zhuǎn)過身，失去了理智，過了好一會(huì)兒才清醒過來。“右，左……”我們大聲喊著，但許宋會(huì)根本不聽。可能是太吵了。在激烈的叫喊中，四個(gè)人都堅(jiān)持了下來。許宋會(huì)摘下紅領(lǐng)巾，看見我們?cè)谛ΑＫ仡^一看，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在耳朵上，也笑了。別光看著我們。有的更有趣，有的把鼻子當(dāng)尾巴，有的把鼻子貼得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的貼在大腿上，逗得大家哈哈大笑。
就這樣，我們笑著結(jié)束了這節(jié)課，希望下周的班級(jí)活動(dòng)更加精彩。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇四)
在幼兒園，我們班許多學(xué)生參加了興趣班。我的好朋友晶晶在學(xué)鋼琴，我很羨慕她，覺得如果父母能讓我學(xué)鋼琴就好了！
有一天，我鼓起勇氣告訴父母，我想學(xué)鋼琴。爸爸媽媽拉著我的小手讓我坐在他們中間，然后溫柔的問我:“寶貝，你真的想學(xué)鋼琴嗎？”“是的，我真的想學(xué)，我真的想學(xué)！”我異常響亮的回答。爸爸媽媽聽完面面相覷，然后看著我說:“寶貝，爸爸媽媽會(huì)支持你的決定，但最后你要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)！”“嗯！嗯！”我拼命點(diǎn)頭。幾天后，我父母帶我去看我的鋼琴老師艾米小姐。
學(xué)鋼琴的第一年，一切都很順利，得到了父母和艾米的表揚(yáng)。艾米的老師很喜歡我，夸我樂感好，學(xué)的快！我參加亞洲香港鋼琴大賽的時(shí)候，得過《康康舞》和《湖上天鵝》的獎(jiǎng)。為了鼓勵(lì)我，我媽給我買了一架“凱撒城堡”夢(mèng)幻系列的黑色鋼琴，我很喜歡。我每天在家彈一個(gè)多小時(shí)的鋼琴，鄰居們看到我都會(huì)夸我彈得漂亮。
隨著鋼琴課難度和小學(xué)作業(yè)的加深，我彈鋼琴的時(shí)間越來越少。為了完成練琴任務(wù)，我經(jīng)常彈譜子、譜表、音區(qū)等。，所以經(jīng)常出錯(cuò)。艾米老師指出的問題，我要花很長(zhǎng)時(shí)間才能改正。這不僅需要更多的時(shí)間，還會(huì)讓我感到煩躁。
媽媽看到我的變化后，很熱情地對(duì)我說:“孩子，做任何事都要有一顆執(zhí)著的心。不懂就問艾米。媽媽相信你可以。”聽完媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起自己現(xiàn)在學(xué)鋼琴的決心，心想既然是自己選的，就一定要堅(jiān)持下去。所以我嚴(yán)格要求自己每天練琴一個(gè)小時(shí)以上。好事多磨。經(jīng)過兩個(gè)多月的刻苦練習(xí)，終于可以熟練的彈一些好聽的歌了！我在音樂匯報(bào)會(huì)上演奏的斗牛士之歌，天空之城，仙女的豎琴，得到了家長(zhǎng)和老師的一致贊賞。
在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我不僅享受到了音樂的影響，也體會(huì)到了一個(gè)道理——世上無難事，只怕有心人。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇五)
前幾周，景老師說要組織一次“漫游漢字王國(guó)”的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過幾周的精心準(zhǔn)備，這個(gè)有趣的活動(dòng)終于在今天下午舉行了。
今天早上，鈴剛響，就開始了“漫游漢字王國(guó)”的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。
首先，漢字贊組向?qū)W生展示了漢字的美和獨(dú)特性。然后，書法組展示了各種書法作品，讓我大開眼界。
印象深刻的是啞謎小組的啞謎活動(dòng)。我猜縱橫字謎真的是五花八門，應(yīng)有盡有。起初，兩個(gè)學(xué)生走上講臺(tái)，在黑板上畫了一些東西讓學(xué)生猜。首先，兩個(gè)小草在上面，田地在下面。把兩個(gè)小草換成草字。難道不是樹苗的幼苗連在一起？然后黑板上畫了一個(gè)小火苗。不用說，是“火”字！另一個(gè)同學(xué)給我們猜了一些有趣的謎題。首先我說的是“金字塔”這個(gè)詞。我覺得:金字塔是三角形的，有三個(gè)面。如果用三金，那就不是“鑫”！我還沒來得及說，另一個(gè)同學(xué)就搶在了我前面。然后他說了一句“女媧與祖先”。會(huì)是什么字？就在我冥思苦想的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)說出了答案，就是車禍的“災(zāi)難”二字。我恍然大悟，去掉“娃”的左邊部分，加上“祖”的右邊部分，就是這個(gè)字！后來猜中了很多謎題，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
漢字是如此有趣，它有無限的魅力，吸引你進(jìn)入漢字的王國(guó)。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇六)
隨著時(shí)代的變化，潮流也在變化！如今的潮流你一定想到了，無疑是抖音，抖音現(xiàn)在已經(jīng)是我們生活中最火的APP了吧！每個(gè)人都在上面展示著自己的才藝。
這兩年，抖音在學(xué)生圈里越來越火，不玩抖音會(huì)被認(rèn)為是OUT。玩過兩天后覺得都是同一個(gè)套路，大家都說抖音是一個(gè)很火的APP。
可是抖音會(huì)不會(huì)給我們帶來危害呢！玩抖音也分為兩類人，一種是“反抖派”另一種是“愛抖派”！
很多人問什么是“愛抖派”“反抖派”又是什么呢？
我來告訴你，所謂的“反抖派”也就是反對(duì)玩抖音的人，可為什么會(huì)有“反抖派”呢？相信大家身邊不泛一些抖迷吧，那些雙眼直愣愣地盯著屏幕！好像被磁鐵吸住了一樣，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒黯然神傷，一會(huì)兒若有所思，一盯就是幾個(gè)小時(shí)，真是一入抖音深似海，從此時(shí)間是路人。有時(shí)是因?yàn)槎兑簦屓藗兊昧私曆郏踔令嵏擦宋覀兊娜松^！
抖音之所以被創(chuàng)造出來，就一定會(huì)有它的好處，它可以給我們帶來歡樂，開拓我們的眼界。可以放松我們的情緒，讓我們有了朋友不會(huì)孤獨(dú)，就像一個(gè)人帶著你環(huán)游世界還不要門票。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇七)
我五歲時(shí)的一年秋天，早上爸爸媽媽有事要出門，出門時(shí)爸爸媽媽對(duì)我說：“管好妹妹不要讓她搗蛋！”我揉著眼睛：“好的，我會(huì)管好她的”。
“咣！“的一聲門關(guān)上了。我換完衣服，吃了早點(diǎn)便把一把凳子搬了出來。拉開窗簾，拿出家法——一根長(zhǎng)長(zhǎng)的大木棒，把妹妹叫出來用棒子敲著另外一只手：“爸爸媽媽讓我管好你，所以你要聽我的！懂了嗎？”我問妹妹。“聽懂了。”妹妹答道。
“很好，現(xiàn)在我來給你制定一些規(guī)矩，你必須遵守。”我對(duì)妹妹說道。我拿出一張紙和一支筆，唰！唰！唰！我說道：“大功告成！”我拿給妹妹那張紙。妹妹一字一頓地念道：“不聽指揮挨十下家法；蹦蹦跳跳挨五下家法；碰壞東西挨二下家法。”當(dāng)妹妹讀到最后一條，突然不讀了。因?yàn)樽詈笠粭l的內(nèi)容是這樣的：家里的所有玩具都?xì)w我，要是妹妹碰一下就挨家法五十下。因?yàn)槟切┩嬗兴類鄣模捍盆F、娃娃、還有彈彈球。果然她又犯了她的xxx病——耍賴。“你想挨家法是吧！嗯？”我說道。她急急忙忙地說：“不是，不是。”我暗想你翻臉比翻書還快呢！
“好啦，現(xiàn)在你立刻去給我掃一下地，拖一下地。”我命令她。她說：“不。”直到第三次我沒有耐心拿出家法，她才去。我坐在椅子上催她：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”過了好久，她終于掃完了。我說：“把地也拖一下。”睡了一覺醒來，妹妹剛好也拖完了。太陽都轉(zhuǎn)向西面了。爸媽也回來了。妹妹說：“好累呀。”
我憧憬著下次當(dāng)“家長(zhǎng)”。希望下次爸爸媽媽又去干活，這樣我就又能當(dāng)“家長(zhǎng)”啦！
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇八)
今天我一走進(jìn)教室，便看見黑板上有三張笑臉，它長(zhǎng)著一張圓滾滾的臉。臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有的像月亮一樣彎彎的嘴巴。整體上來看這是三張把自己大牙給笑掉的大笑臉。可是美中不足的是，它們都沒有鼻子。
原來老師是要讓我們把下面的鼻子的貼上去，我想：不就是把磁鐵貼在笑臉的鼻子的位置上而已，可老師又說我們要蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈。旁邊的人喊“小豬小豬轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈，”再自己摸索著走到笑臉前再貼上去。
第一個(gè)去的是一個(gè)女孩，她蒙上了眼睛，左右手不停地摸來摸去，最后貼在了下面偏右邊，像一顆青春痘一樣。
后面又有好多同學(xué)來嘗試，于是鼻子也跑到了眼睛上、眼角等等地方。
終于到我上場(chǎng)了。我自己給自己蒙上了眼睛，眼前頓時(shí)黑壓壓一片。我想象自己前面有一條路，我雙手摸著摸著就走到了笑臉前面，一貼，呀，揭下紅領(lǐng)巾的我立馬看到“鼻子”貼在耳朵的位置上，一想到這里，我不禁覺得非常好笑。
今天我雖然沒貼好“鼻子”但我非常的開心。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇九)
50億年后，太陽會(huì)滅亡，死了會(huì)爆炸。到時(shí)候，地球也可能滅亡。
十億年后，我和我的一些同學(xué)成為了國(guó)內(nèi)外著名的科學(xué)家。
有一天，我們?yōu)榱诉@件事開了個(gè)會(huì)。
科學(xué)家劉首先發(fā)言:“你認(rèn)為這行得通嗎？我們先造一個(gè)人造太陽，然后用機(jī)器把地球移到適合太陽的好位置。”
“我不推薦這種方法。”我說。
科學(xué)家劉問:“為什么？”
“因?yàn)檎f不通啊！”我回答說:“每個(gè)星球都在軌道上。向前轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，溫度就不行了。”
蘇聯(lián)科學(xué)家同意我的觀點(diǎn):“是的！”
科學(xué)家黃說:“你真的什么都不知道。不會(huì)是做出來的嗎？”
我聽后哈哈大笑:“哈哈！你知道它的來龍去脈嗎？”
所有人都沉默了。
“所以我不能從地球開始。我覺得我得從人開始。”
我又補(bǔ)充了一句:“可以，但是我必須拋棄球，搬到另一個(gè)星球定居。”
照你說的做。幾年后，人類登上了科學(xué)之星。但是我們覺得不夠，就重新開始開會(huì)。
科學(xué)家王說:“一定沒有別的生物。”
大家一致同意。
我乘宇宙飛船飛回地球，克隆了許多生物，帶回了科學(xué)之星。
從此，人們?cè)诳茖W(xué)之星上安居樂業(yè)。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十)
置身于自由天地,我們充滿好奇。好奇心使然，想解惑就要大開腦洞，用心觀察，勤于思考!
“哎!最近水塔的水似乎有些臟，得清理清理!”
看著媽媽為此一籌莫展，我自告奮勇來幫忙。看著近一米五高的水塔，我找來一把塑料凳子墊腳,小心翼翼地爬上去，掀開頂蓋，左手扶住塔頂，右手抓緊了專用拖把，把專用拖把伸進(jìn)水塔里，探到了水塔的底部。還好,水塔里的水不多。我先順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了幾圈，把水塔里的污垢都搗鼓了一番。剎時(shí)間，水塔底的水面上泛起了一層層黃*的污垢。我又攥緊拖把柄用吃奶的力氣在水里攪拌幾次，水形成了一個(gè)漩渦。我連忙下去地面,打開水塔底部的一個(gè)塞子，水垢“嘩啦啦”地流了出來。我正想進(jìn)行最后的清理，突然發(fā)現(xiàn)，水塔底部躲著一個(gè)“l(fā)”形的鐵線，它的身上早已銹跡斑斑。我想：今天非把這個(gè)污染生命之水的“壞蛋”清理掉不可!
于是，我拿著專用拖把，試圖把“l(fā)”形的鐵線輕輕移到出水口，可是鐵線太犟了，任憑我左掃右掃，都無濟(jì)于事，這可如何是好!只好請(qǐng)媽媽來支援。媽媽一會(huì)兒急左，一會(huì)兒慢右，一會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)拖把……結(jié)果是黔驢技窮，她累得直喊腰*胳膊疼，汗珠沁滿額頭。
正在大家束手無策時(shí)，奶奶我們端來了熱水，也正是這時(shí)我有了招，我想起小時(shí)候用磁鐵幫奶奶找縫衣針的事：有一次,不小心把縫衣針弄丟了找不著。我?guī)湍棠陶遥赡轻槄s仿佛人間蒸發(fā)一樣，
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十一)
今天的作文課上，徐老師拿出了一堆黑乎乎的東西，走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一堆磁鐵，有的閃閃發(fā)光，有的卻黑不溜秋。而且它們形狀各異，有拱形的，有橄欖形的，還有環(huán)形的……今天，我們就要來研究研究磁鐵的魔力。
只見一位同學(xué)信心十足地拿著拉鏈上去試。可磁鐵理都不理拉鏈，拉鏈放上去一下子就滑了下來。另一個(gè)拿了個(gè)鉛筆盒上去，只聽“咚”的一聲，鉛筆盒“親”上了磁鐵。哈哈，看樣子鐵皮鉛筆盒真是磁鐵的“親戚”！又一位同學(xué)拿著一個(gè)小掛扣上去了，老師拿著磁鐵去“勾引”它，只見這小東西蠕動(dòng)了一下，突然“飛”了起來，被磁鐵牢牢吸住。其他同學(xué)也紛紛上前，用各種東西去測(cè)試，連剪*、保溫杯都上了場(chǎng)，有的吸住了，有的卻沒吸住。
后來我們就自己開始玩起磁鐵來。我玩磁鐵的方式可是各式各樣：一會(huì)兒拿著磁鐵讓它打轉(zhuǎn)兒，弄得跟電風(fēng)扇似的；一會(huì)兒讓一個(gè)磁鐵追另一個(gè)磁鐵，追著追著，被追的那個(gè)不管三七二十一撲在另一個(gè)磁鐵上，活像見了老朋友；一會(huì)兒又將一對(duì)磁鐵隔著書玩，這時(shí)兩個(gè)磁鐵就如同“小兩口”一樣，跟著對(duì)方跑來跑去，好玩極了。
磁鐵的魔力真大，真有趣
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十二)
星期四的科學(xué)課，羅老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，今天上四單元：“磁鐵”。
我一聽興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬*嗎？磁力大小會(huì)變化嗎？磁極有什么互相作用？
我們對(duì)磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開。
經(jīng)過我們努力不斷的實(shí)驗(yàn)，磁鐵兩端{(lán)或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬*；磁力大小會(huì)變化。
磁鐵有兩個(gè)極，一個(gè)是北極，一個(gè)是南極。
噢，我恍然大悟，原來指南針就是通過這個(gè)元理發(fā)明的。指南針上北是“n“，南是“s”西是"e",東是"w",東北是“sw”，東南是"nw",西南是"ne",西北是"se"。
如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的，同名是相互排斥的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會(huì)粘在鐵片上”“有時(shí)候推開另一個(gè)磁鐵”等等。
這節(jié)科學(xué)課，即鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了實(shí)踐出真知的道理
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十三)
一天，我在家中幫媽媽料理家務(wù)，無意中翻出來兩塊一模一樣的鐵似的東西，一端標(biāo)有“N”一端標(biāo)有“S”。我想跑去問問爸爸是什么，沒想到“嗵”地一聲，我摔了個(gè)鼻青臉腫，這兩塊東西也粘在了一起，這真像人們說的一見鐘情。
難道磁鐵也有愛情？難道它們是情侶？我把氣全發(fā)在它們身上：偏要棒打鴛鴦，把它們活活地拆散開來。我感覺這里面似乎藏著深層的哲理，但又講不出來，就帶著疑問去問爸爸。爸爸說這是磁鐵，會(huì)吸鐵的。
我把它們標(biāo)有相同字母的一端硬貼在一起，你說怎么了，我越用勁，它們那股神奇力量就越大，這時(shí)的它倆還真像不共戴天之仇似的，一松手，兩塊磁鐵就你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，好象沒有任何瓜葛了。
磁鐵各處的吸鐵本領(lǐng)不同，拿中間那部分去吸鐵釘，沒想到，還沒吸到我身邊，就掉了下去。兩端吸鐵本領(lǐng)特強(qiáng)，這兩端就叫做磁極。只要有磁極在，別說鐵釘了，就是鐵盒也能吸起來。這可不是吹的，可不是人們說的“黃婆賣瓜，自賣自夸”。
磁鐵不僅能吸鐵，還能像指南針?biāo)频闹甘痉较颉Ｈ绻月妨耍€可以幫助你回家。指北的一端叫北極，用“N”表示；指南的一端叫南極，用“S”表示，大家可別忘了。
磁鐵能吸鐵，那么能不能吸其他東西呢？我為解開心中的迷團(tuán)，就試著做了一次實(shí)驗(yàn)，拿塑料、紙張、玻璃、橡膠、陶瓷放在它旁邊，磁鐵一點(diǎn)也不理會(huì)它們，一點(diǎn)反映也沒有。
一塊小小的磁鐵蘊(yùn)涵著這么多知識(shí)，世界上的其他事物也肯定有它們一定的哲理吧！
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十四)
篇一：我和手機(jī)
手機(jī)是生活中人們異地對(duì)話的工具，隨著現(xiàn)代的科技越來越發(fā)達(dá)，人們生活要求的提高，便發(fā)明出了智能手機(jī)，而智能手機(jī)的出現(xiàn)，更是讓人們愛不釋手。
手機(jī)的功能很多，當(dāng)然有利也有弊，手機(jī)可以發(fā)短信，發(fā)信息，可以打電話，可以視頻聊天，可以玩游戲……
手機(jī)能夠滿足人們的各種需求，人類也越來越離不開智能手機(jī)，無論是三四十歲的大人，還是十幾歲的小孩，都會(huì)有一部屬于自己的手機(jī)，包括我。
我常常會(huì)用手機(jī)搜索一些自己不會(huì)做的難題解析過程，這樣就再也不用擔(dān)心遇到相同類型的題目不知道怎么做了。老師讓我們搜集資料寫作文時(shí)，我也會(huì)用手機(jī)查閱資料。我還會(huì)用手機(jī)向老師回報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。我遇到困難時(shí)，可以在微信上和同學(xué)們一起討論問題，我還會(huì)用手機(jī)的相機(jī)把一些重要的東西拍下來，手機(jī)鬧鐘能在每天早上按時(shí)把我叫醒。
手機(jī)就像我的好幫手，在我做完作業(yè)的時(shí)候會(huì)玩一玩小游戲，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆Ｊ謾C(jī)也有弊端，手機(jī)的輻射會(huì)對(duì)我們的眼睛造成傷害，導(dǎo)致近視，不恰當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)會(huì)沉迷于手機(jī)游戲，對(duì)人的心理健康造成不好的影響，所以我們要合理使用手機(jī)，不能沉迷手機(jī)。
篇二：我和手機(jī)
向熠秦
自從媽媽給我買的一部新手機(jī)后，我整個(gè)人都變了個(gè)樣。
我的手機(jī)長(zhǎng)相寬大，開機(jī)時(shí)會(huì)閃現(xiàn)一道燦爛的亮光，那真是那三點(diǎn)兩連掛這場(chǎng)要顆磁鐵將我深深的吸引住了。
我腳跟著地瞄著腰走了過去，臉上癡呆的盯著手機(jī)的身體健健康康，手機(jī)打開了，周圍一片寂靜，如同平靜的水面，沒有一絲波紋，我了超神的手機(jī)地帶身法睡覺也沒心思。
白天我小心翼翼的難伺候去打開各式各樣的游戲，滋滋有味的長(zhǎng)起來啊，真想比豬土豬肉還香。
從此手手機(jī)在我這子里無處不在，每次放學(xué)回家的時(shí)候，手機(jī)真是真瘦，真好看，有手機(jī)的日子充了滿刺激的游戲和機(jī)械能進(jìn)行選擇狙擊逆作是有限的，每口就出了xxx的都要病夫提不起精神，確實(shí)打瞌睡，一開始媽媽以為我是真的，結(jié)果答案媽媽發(fā)現(xiàn)其中的秘密二話不說，收繳了我的手機(jī)。
我的手機(jī)在這里問，不用謝，大底申請(qǐng)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有提高，試題好的錢，這是我才明白媽媽的良苦用心。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十五)
星期五晚上爸爸參加完一個(gè)活動(dòng)帶回來一小束漂亮的胸花，一回來，就開玩笑的把胸花戴在我的口袋上，我輕輕試著撥了一下，胸花竟然沒掉，我以為有針別著，細(xì)細(xì)一看原來沒有針。只有兩片塑料狀物體緊緊合在一起，為了弄個(gè)明白，我把它拆散，原來兩片塑料狀物體里面都是磁鐵。
為了弄明白是不是所有的物體磁鐵都能吸住，我找來相同的磁鐵，牛奶瓶，鐵皮餅干盒，銅電線，塑料杯，皮包，地毯做試驗(yàn)。我先用兩個(gè)相同的磁鐵吸，好象有股力在向外推，怎么也吸不上；當(dāng)我把其中一塊磁鐵換個(gè)面，還沒靠近時(shí)，就有一股力一下就粘上了，其他我也一一做了試驗(yàn)，除了鐵皮餅干盒能吸起來，其余的都吸不起來。
到底是什么原因呢，為什么有的吸得住，有的吸不住，還有兩個(gè)磁鐵有時(shí)能牢牢地吸住，有時(shí)卻相互排斥，帶著這些問題我打開電腦，開始查閱有關(guān)資料。
原來，兩個(gè)磁鐵有時(shí)相斥有時(shí)相吸，這是因?yàn)榇盆F分s極、n極，同極時(shí)相斥，異極時(shí)相吸。磁鐵并不僅僅吸鐵。凡是能被磁化的物質(zhì)，像鐵、鎳、鈷及其合金都可以被磁鐵吸引。但是有些物質(zhì)，如銅、錫、鋁、玻璃、塑料、等不具有能被磁化的*質(zhì)，就不能被磁鐵所吸引。
小小的磁鐵也有這么多的學(xué)問啊！我現(xiàn)在一定要學(xué)好科學(xué)理論知識(shí)，以后把他運(yùn)用到實(shí)踐中去，做一些對(duì)人類有用的發(fā)明
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十六)
有只黑乎乎的小老鼠看見一位老爺爺，正在用磁鐵吸引小孫子掉在洞里的玩具小火車。只聽見“啪”的一聲，玩具小火車就被磁鐵吸上來了。小老鼠問老爺爺為什么玩具小火車可以被磁鐵吸上來呢？老爺爺說：“因?yàn)榇盆F可以吸住鐵，而小火車?yán)锩嬗需F，因此就可以吸上來了。”
第二天，一個(gè)小弟弟的電動(dòng)船沉入了河里。可以小弟弟人太小了，又不會(huì)游泳，怎么辦呢？小老鼠看見了，說：“我有辦法。”說完拿來了一塊磁鐵，上面系著一根繩子。然后放入小河中，把電動(dòng)船吸了上來。小弟弟高興得直拍手，問小老鼠：“你怎么知道磁鐵可以吸住電動(dòng)船呢？”小老鼠說：“因?yàn)榇盆F能吸引鐵、鎳等金屬，又因?yàn)殡妱?dòng)船上含鐵，所以磁鐵能吸引電動(dòng)船。”
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十七)
今天，我們一家要去“磁器口”玩。
“磁器口”位于重慶市沙坪壩區(qū)，在清朝初年，因作為盛產(chǎn)和轉(zhuǎn)運(yùn)瓷器的港口而叫“磁器口”，是重慶保存最完整的古鎮(zhèn)。*的瓷器非常有名，我們用的碗、盤和杯子都是用陶瓷做成的，我查了china這個(gè)英語單詞，英漢詞典上寫的是“陶瓷”的意思。
現(xiàn)在，“磁器口”已經(jīng)沒有怎么生產(chǎn)瓷器了，很多都是賣現(xiàn)代產(chǎn)品的，只有幾家店在賣餐具。
在“磁器口”，我看見房子雖然最多只有兩層樓高，但聽外公外婆說這些房子有上百年歷史，都那么久了，樓房還保存得這么好。這些房子全都是木頭制造的，白墻、紅瓦或灰瓦，看起來古*古香的。我們?nèi)ド舷词珠g，一位管洗手間的老婆婆說：“我小時(shí)候一直就住在這里。”這位老婆婆看起來有七八十歲了。看來，這些房子是歷史悠久了。
街上有賣“張飛牛肉”的小店。為了吸引客人們來挑選，有人把自己打扮成張飛的模樣站在“張飛牛肉”店的門口迎接客人們。“張飛”打扮得就像唱京劇的人，他穿著黑黑的古代長(zhǎng)袍，只露出手和臉，他的布鞋和手是雪白的，他的臉也是白*的，眼角旁邊紅彤彤的，鼻子和嘴巴黑糊糊的，他的帽子黃澄澄的，在太陽下閃著金光，帽子上寫著兩個(gè)紅*的大字：“張飛”。“張飛”的胡子是棕黑*的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，都到肚子上了，他吹胡子瞪眼睛、*晃腦地在門口走來走去，還不時(shí)用粗粗的嗓門喊聲：“大家好！”
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十八)
“成功啦！”“成功啦！”“哈哈……”從我家里傳出一陣陣笑聲和歡呼聲，這是我和伙伴們?cè)谧鲆粋€(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
在學(xué)校里，老師常在科技興趣課上做許多有趣的實(shí)驗(yàn)，引起了我濃厚的興趣。于是，在星期天，我邀來幾個(gè)要好的朋友，神秘地說：“咱們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”聽說我要做實(shí)驗(yàn)，鄰居的小弟弟也被吸引過來。
伙伴們七嘴八舌地問：“什么實(shí)驗(yàn)？”“是什么？”我像變戲法似地拿出一支蠟燭、一塊磁鐵和一根鐵條。伙伴們不知我葫蘆里賣的是什么*，被我搞得丈二和尚摸不著頭腦。我胸有成竹地把蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始，磁鐵緊緊地貼在鐵條上。蠟燭的火焰貪婪地*著磁鐵。不一會(huì)兒，磁鐵像生病似的，有氣無力地粘在鐵條上，快要掉下來了。終于，“砰”的一聲，磁鐵落地了。“實(shí)驗(yàn)成功嘍！成功嘍！”大家手舞足蹈，那高興勁兒就別提了。
為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁*呢？大家心里不禁打起了一個(gè)問號(hào)，連忙去翻書找*。我突然想起《少年科學(xué)畫報(bào)》里有介紹科學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，就去翻《少年科學(xué)畫報(bào)》。“找到了！”我驚喜地叫了起來，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般高興。
原來，磁和電子是分不開的，運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁，這叫電磁效應(yīng)，電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的分子熱得亂竄，破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致*，磁效應(yīng)作用互相抵消，所以整塊“磁鐵”不再顯示磁*。我
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇十九)
我的表哥送給我兩塊鐵，他說叫磁鐵，兩塊磁鐵的兩端各標(biāo)有“N”與“S”的英文字母。我擺弄著這兩塊磁鐵。一不小心，其中一塊掉在了文具盒上，我去撿文具盒上的磁鐵，可是連文具盒也跟上來了。我感到很驚訝！
我想：“磁鐵會(huì)不會(huì)吸其他東西呢？”為此，我又搬來我的塑料文具盒。用磁鐵去吸，竟然吸不起來，就能吸鐵，我越來越覺得驚訝！
然而最令我驚訝的還不是這些。一天，我聽人說磁鐵也是鐵，我便拿這塊磁鐵去吸那塊磁鐵。
我先讓這塊磁鐵的“N”端去吸那塊磁鐵的“N”端，但就是不肯靠攏，我費(fèi)了九牛二虎之力硬把它倆靠攏在一起，可一松手，又馬上分開了，像冤家似的。我又試著讓這塊磁鐵的“S”端去吸那塊磁鐵的“S”端，同樣不肯靠攏，任憑我使出吃奶的勁，還是不能把它倆完全靠攏，一放手，又馬上彈開了。
我想：“S”和“N”處會(huì)相吸嗎？我拿這塊磁鐵的“S”端，去吸那塊磁鐵的“N”端。兩者一見鐘情，“叮”地一聲粘在了一起，想分也分不開，如同一對(duì)情侶，這結(jié)果令我驚訝不已。
我想知道原因，便去翻家中的書籍，《十萬個(gè)為什么》告訴我，兩塊磁鐵相同的磁極相互排斥，而不同的磁極相互吸引。真可謂：同性相斥，異性相吸！
原來如此！我恍然大悟，我也真切地感到，大自然真是奧妙悟無窮啊！
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇二十)
星期四的科學(xué)課，羅老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，今天上四單元：“磁鐵”。
我一聽興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬*嗎？磁力大小會(huì)變化嗎？磁極有什么互相作用？
我們對(duì)磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開。
經(jīng)過我們努力不斷的實(shí)驗(yàn)，磁鐵兩端{(lán)或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬*；磁力大小會(huì)變化。
磁鐵有兩個(gè)極，一個(gè)是北極，一個(gè)是南極。
噢，我恍然大悟，原來指南針就是通過這個(gè)元理發(fā)明的。指南針上北是“n“，南是“s”西是e,東是w,東北是“sw”，東南是nw,西南是ne,西北是se。
如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的，同名是相互排斥的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會(huì)粘在鐵片上”“有時(shí)候推開另一個(gè)磁鐵”等等。
這節(jié)科學(xué)課，即鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了實(shí)踐出真知的道理
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇二十一)
大家一定在電視里見過吧,但你有沒有親眼見過呢我倒是見過一回，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回，可真好玩“按實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙”首先往杯子里倒入一些小蘇打。再倒入一些洗滌劑。然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下，實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋。奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢，而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲？就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了，我又興奮又驚訝。目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)，泡沫又漸漸地消失。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了。太有意思了，我急忙抓過書查了起來！可書上一個(gè)字也沒提？只好自己琢磨琢磨了！小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。產(chǎn)生大量的泡沫：就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫，那么洗滌劑又起了什么作用呢，我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘？我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍。發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔茫@不是與浮石的形成原理差不多嗎，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。讓我在玩中懂得了科學(xué)道理。還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美，我正在拿著凹的乒乓球看:突然靈機(jī)一動(dòng)，能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢，我就急忙地跑去找家中的？—爸爸“問一問”怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢“爸爸驕傲的說，那能不能教我方法？我激動(dòng)地向房間跑去。去拿工具…… 我首先拿出一個(gè)凹的乒乓球和一杯熱水”準(zhǔn)備工作就那么簡(jiǎn)單“也很快的完成”往被子里倒熱水“再把凹的乒乓球放入水中，什么是也沒發(fā)生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺，我猜熱水是不是不夠熱啊，我急忙拿開水壺，用手小心翼翼的去摸，還沒熱，只是暖的我有把水壺放回去。時(shí)間有一分一秒的過去。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇二十二)
聽說氣球瓶放在熱水里，氣球會(huì)變大。我和媽媽一起做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，我們準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子、一個(gè)氣球和一盆熱水。忍住心中的激動(dòng)，我小心翼翼地把氣球放在瓶口上。當(dāng)我把瓶子放進(jìn)熱水時(shí)，我害怕瓶子在熱水中爆炸。媽媽說:“別怕，我在呢！”在媽媽的安慰和幫助下，我終于鼓起勇氣，試著輕輕地把瓶子放進(jìn)熱水里，然后開始仔細(xì)觀察氣球的變化。奇跡發(fā)生了，氣球慢慢變大了。太神奇了！我的實(shí)驗(yàn)成功了！此刻，我仿佛看到氣球在對(duì)我微笑，贊美我的偉大能力；小盆在為我鼓掌:真了不起；媽媽臉上有一個(gè)美麗的微笑…
我媽告訴我，瓶子里的空氣受熱會(huì)膨脹，膨脹的空氣會(huì)“吹”氣球。人生有那么多奧秘！
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇二十三)
【篇一：我的心兒怦怦跳】
周天和
又到了幸福的午睡時(shí)間，我剛準(zhǔn)備美美的睡上一覺，卻發(fā)現(xiàn)沈老師正在批改默寫。哎呀，這怎么能睡得著呢？因?yàn)槲倚睦锖軗?dān)心，萬一我沒有合格要重新默寫，那不是很麻煩嗎？不僅要遭遇我媽媽的一通亂罵，還要錯(cuò)一訂五！哎！如果真是這樣，我的手都要寫斷了。
于是我趴在那時(shí)不時(shí)的偷瞄一眼。越想越擔(dān)心，只見沈老師提起一本本子摔了下去，哎呀，那好像我的字哎，我的心頓時(shí)像一個(gè)皮球一樣上下跳動(dòng)，更糟糕的是沈老師在那本上打了好多個(gè)叉，我的心咯噔一下，腦海里馬上浮現(xiàn)出媽媽怒發(fā)沖冠的樣子，擔(dān)心就像一個(gè)大雪崩一樣朝我滾過來，把我壓扁在書桌上。正當(dāng)我萬般絕望到時(shí)候，一個(gè)名字在我眼前閃過，瞬間我又振作起來，那不是我的本子啊！太棒了！
于是我繼續(xù)忐忑地盯著那一摞本子，哇，終于發(fā)現(xiàn)4號(hào)的本子了，但我看見沈老師把我的本子放到了合格的那一列里，我差點(diǎn)高興得跳了起來！
這下終于可以安心地睡覺了。
【篇二：走夜路】
胡倍彰
春節(jié)在爺爺家過年，我每天晚上都在姑姑家玩，玩盡興才回家。
從姑姑家到爺爺家每次我都要走一段夜路，雖然這個(gè)夜路上有燈，但還是很昏暗。我還沒邁出大門心里就開始有些擔(dān)心害怕，又覺得這么短的路很快一跑就到了，我猶豫不決地走出大門，外面黑乎乎的一片，除了閃閃發(fā)亮的星星和昏暗的路燈，一切靜悄悄的。我抬起腿快步地走起來，雖然才幾分鐘的路程，但是我覺得背上直發(fā)涼，總是感覺后面有人在跟著我，我不停地往后看，其實(shí)什么都沒有，我越看越害怕，于是我開始奔跑起來。忽然，一聲“汪汪”叫，打破了夜晚的寧靜，嚇得我的心跳都加速了，一條狗從暗處沖了出來，像埋伏在路邊的騎兵，難道是要對(duì)我突然襲擊嗎？這讓我已經(jīng)加速的心跳跳的更快了，當(dāng)它從我腳邊快速擦過時(shí)，說時(shí)遲那時(shí)快，我剎住了奔跑的腳步，不然就要摔個(gè)狗啃泥了。好在汪汪狗不是襲擊我，原來是在抓一只大花貓。一霎那，我竟然忘記了內(nèi)心的恐懼。
離爺爺家越來越近了，我像百米沖刺一樣沖到爺爺家。
【篇三：午睡驚魂】
劉佳欣
午睡好無聊啊，午睡真的好無聊啊。老師在辦公室享受空調(diào)，而我們?cè)趷灍岬慕淌依锔舅恢Ｎ腋纱嘧詩首詷钒伞?/p>
于是我拿出兩塊磁鐵，讓它們隔著書吸在一起，移動(dòng)下面的，讓上面的跟著它一起跳舞。
可是，就在這時(shí)，老師回來了。唉，早知道我玩什么磁鐵啊，雖然我之前想過，如果被發(fā)現(xiàn)了，就立刻停止，可我的小磁鐵難免會(huì)被沒收。可現(xiàn)在放回抽屜里免不了會(huì)由聲音，那我不是百分之百露餡了嘛？我真后悔死了。算了，聽天由命吧。于是，我趴在課桌上，假裝睡覺。隨著腳步聲越來越響，我的汗毛不由地豎了起來，心跳也開始加快。“嗒”的一聲，老師的手好像碰到了我的桌子，我可愛的小磁鐵不會(huì)就這樣被沒收了吧？等老師走開以后，我睜眼一看，不但磁鐵沒有被沒收，反而還多了一張成長(zhǎng)卡。
看來我這回算是逃過一劫了。
【篇四：第一次自己睡】
倪植洲
媽媽說我已經(jīng)上二年級(jí)了，應(yīng)該自己睡。所以，第一次自己睡，就是這么來的。
那天晚上，我關(guān)了燈，卻怎么也睡不著。我在想一些可怕的事。我感覺滿屋子都是鬼，書柜隨時(shí)都會(huì)打開，走出一個(gè)吸血鬼，幽靈隨時(shí)都會(huì)穿墻而入，僵尸會(huì)從我的床下爬出來……可是，我想上廁所，怎么辦呢？我的腦海中突然出現(xiàn)了兩個(gè)字：唱歌！對(duì)！唱歌！于是我一邊小聲唱著歌，一邊去上廁所。可是，我上完廁所回來時(shí)，我又害怕了。
我發(fā)抖的手伸向門把手，在門后會(huì)有什么在等我呢？我鼓起勇氣推開門，哦！幸好房間里什么也沒發(fā)生。過了一會(huì)兒，我下定決心：一定要去找爸爸媽媽！我小心翼翼的下了床，輕輕的推開房門，躡手躡腳的往爸爸媽媽的房間走去，我連大氣都不敢出！
下半夜是怎么度過的，我也記不得了。總之，第二天我一直睡到九點(diǎn)。
【篇五：一個(gè)人睡覺】
呂文燦
我小時(shí)候一直和爸爸媽媽一起睡覺的，所以我一個(gè)人睡的時(shí)候非常害怕。
記得一次晚上，我做夢(mèng)了，夢(mèng)見一只打怪獸在我身邊站著，當(dāng)時(shí)，我的心就像一個(gè)很大很大的鼓，那聲音連神仙都聽得見，咚咚咚，我嚇的汗毛都豎起來了，呀！我覺得門口有一個(gè)人，它有黑色的衣服，尖尖的大牙，細(xì)長(zhǎng)的，紅彤彤的大眼睛，我一看見它的樣子，我就會(huì)害怕得像十五個(gè)水桶打水—七上八下。我一看見它的樣子，我就會(huì)把臉蓋住，一根頭發(fā)都不會(huì)露出來，我的臉上就火辣辣的。
鬧鐘一直在響，好像一個(gè)人的腳步聲。又好像一個(gè)人在對(duì)我說：“我要吃了你！我要吃了你！”
唉，我明明就害怕一個(gè)人睡覺，為什么讓我一個(gè)人睡覺？
唉，這件事到現(xiàn)在想都不敢想，因?yàn)橄胍幌拢业男膬憾紩?huì)怦怦直跳。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇二十四)
今天的科學(xué)課，馬老師發(fā)給我們每人一包磁鐵。
剛發(fā)下來，我就開始玩這些磁鐵，把它們這個(gè)吸一下，那個(gè)吸一下。一下這個(gè)掉，一下又那個(gè)掉，小小的磁鐵給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
老師發(fā)給我們的有環(huán)形磁鐵、條行磁鐵，還有小別針，我把別針一個(gè)一個(gè)地連起來，然后在別針的最后套上一個(gè)環(huán)形的磁鐵，就變成了能搖動(dòng)的錘子。
雖然磁鐵從表面上看沒有多大用處，其實(shí)用處大著呢別人說指南針，平時(shí)沒有用，但是對(duì)于迷路的人卻是寶中之寶呀比如說耳機(jī)、電話、手機(jī)沒有了磁鐵就發(fā)不出聲音。
我還發(fā)現(xiàn)，磁鐵的兩極的磁鐵都是相反，中間的磁波是兩極交錯(cuò)著的。
磁石太有趣了，我太喜歡玩磁石了。
關(guān)于磁鐵的作文600字(篇二十五)
一天，我在家中幫媽媽料理家務(wù)，無意中翻出來兩塊一模一樣的鐵似的東西，一端標(biāo)有“n”一端標(biāo)有“s”。我想跑去問問爸爸是什么，沒想到“嗵”地一聲，我摔了個(gè)鼻青臉腫，這兩塊東西也粘在了一起，這真像人們說的一見鐘情。
難道磁鐵也有愛情？難道它們是情侶？我把氣全發(fā)在它們身上：偏要棒打鴛鴦，把它們活活地拆散開來。我感覺這里面似乎藏著深層的哲理，但又講不出來，就帶著疑問去問爸爸。爸爸說這是磁鐵，會(huì)吸鐵的。
我把它們標(biāo)有相同字母的一端硬貼在一起，你說怎么了，我越用勁，它們那股神奇力量就越大，這時(shí)的它倆還真像不共戴天之仇似的，一松手，兩塊磁鐵就你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，好象沒有任何瓜葛了。
磁鐵各處的吸鐵本領(lǐng)不同，拿中間那部分去吸鐵釘，沒想到，還沒吸到我身邊，就掉了下去。兩端吸鐵本領(lǐng)特強(qiáng)，這兩端就叫做磁極。只要有磁極在，別說鐵釘了，就是鐵盒也能吸起來。這可不是吹的，可不是人們說的“黃婆賣瓜，自賣自夸”。
磁鐵不僅能吸鐵，還能像指南針?biāo)频闹甘痉较颉Ｈ绻月妨耍€可以幫助你回家。指北的一端叫北極，用“n”表示；指南的一端叫南極，用“s”表示，大家可別忘了。
磁鐵能吸鐵，那么能不能吸其他東西呢？我為解開心中的迷團(tuán)，就試著做了一次實(shí)驗(yàn)，拿塑料、紙張、玻璃、橡膠、陶瓷放在它旁邊，磁鐵一點(diǎn)也不理會(huì)它們，一點(diǎn)反映也