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良渚有什么好的小學(xué)作文(精選30篇)
良渚有什么好的小學(xué)作文 第一篇
鄭舒喆
今天，是我期盼已久的秋游日，我們要去良渚遺址公園啦！
瞧，我們多開(kāi)心，穿上花花綠綠的雨衣，坐上大巴車(chē)，一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家互相討論著：那會(huì)是怎樣的一個(gè)地方呢？
下了車(chē)，我們迫不及待奔向門(mén)口，看到一座雄偉的古城，懷著好奇心，走進(jìn)造紙坊，體驗(yàn)了造紙過(guò)程，讓我最感興趣的是“漆器”，老師先讓我們用鉛筆在杯子頂部畫(huà)圈，然后用棕色的顏料打底色，再用紅色顏料勾畫(huà)精美的線條，最后點(diǎn)綴上幾顆珍珠，等它自然風(fēng)干，就大功告成了。
吃完午飯，我們?nèi)チ瞬┪镳^，了解到良渚城墻有4個(gè)故宮那么大，還看到了玉琮，那是權(quán)利的象征，最讓我羨慕的是良渚人民的飲食，他們每天都可以吃美味的海鮮和豬肉……
良渚人民的智慧讓人感嘆，他們有鬼斧神工的創(chuàng)造力，推動(dòng)了文明的發(fā)展，也留下了一段輝煌的歷史。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二篇
王雅南
昨天天下著雨有點(diǎn)涼涼的，但是同學(xué)們熱情高漲，來(lái)到良渚秋游。我們?cè)诹间咀隽撕芏嗍虑椤Ｆ渲校易钕矚g做紙和文物修復(fù)。
我們首先去了造紙館，里面有好多材料，新奇的是旁邊還有沙坑！一進(jìn)門(mén)我們就拿起鏟子在沙坑里攪來(lái)攪去。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)叔叔把我們叫了過(guò)去：“同學(xué)們，接下去我給大家講講如何造紙。首先把一個(gè)像竹簡(jiǎn)一樣的東西放到一種材料里，夾好后再放入竹水中。”他又解釋了做這個(gè)竹水大概需要五六個(gè)月。接下去，這個(gè)叔叔把剛才放好的物品慢慢取出，不能一下子快一下子慢，否則的話(huà)紙會(huì)一厚一薄，拿出來(lái)后放在另一張很熱的紙上面。大概過(guò)了10分鐘，叔叔用布擦干水，紙就做好了，并且在上面印了花紋。我在紙上面印了三潭印月，下次來(lái)我要印花港觀魚(yú)！
第二關(guān)我們來(lái)到文物修復(fù)館，里面的老師先給我們上了一堂關(guān)于文物修復(fù)的課。聽(tīng)完課，我們就開(kāi)始自己上手啦！我們每個(gè)人都戴好手套，取出碎片，然后像拼圖一樣找到兩個(gè)能拼一起的碎片，用膠水粘起來(lái)，按一分鐘左右，全部粘好以后，再用修補(bǔ)泥補(bǔ)好缺的部分。然后，往石鍋粉里倒入2。5毫升的水，迅速攪拌，再用小鑷子粘著石鍋粉涂在修補(bǔ)泥上面，等石膏粉干透了，用砂紙擦掉旁邊多余的石鍋粉。一個(gè)完整的文物修補(bǔ)完工啦！
良渚之旅真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，好期待下次再去！
良渚有什么好的小學(xué)作文 第三篇
楊氫兒
今天，我們的秋季研學(xué)活動(dòng)來(lái)到了良渚文化遺址公園。在2019年，良渚被列入世界文化遺產(chǎn)名錄，是我們杭州的驕傲。
活動(dòng)中，我們體驗(yàn)了古法造紙和雕版拓印。我們小隊(duì)還進(jìn)行了古城模型搭建，這是我最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目！
我們六個(gè)人先進(jìn)行了分工，選出了總工程師、設(shè)計(jì)師、建筑師等不同的角色。自己的任務(wù)一明確，大家就忙活起來(lái)。我是這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)師，根據(jù)要求，第一步，我先設(shè)計(jì)了水城墻和陸城墻，并“安裝”了相應(yīng)的城門(mén)，這就區(qū)分了內(nèi)城和外城。第二步，我在內(nèi)城的正中間畫(huà)上了國(guó)王的宮殿，以表示他至高無(wú)上的權(quán)力。接著，我在宮殿旁邊畫(huà)上了墓葬區(qū)和糧食儲(chǔ)備區(qū)。最后，我在城內(nèi)外點(diǎn)綴了山坡、樹(shù)木等。
我的設(shè)計(jì)圖得到了隊(duì)友們的一致認(rèn)可。于是，大家就著手開(kāi)始搭建“古城”了。因?yàn)榉止っ鞔_，加上老師的指點(diǎn)，我們只花了十多分鐘就完成了整座“古城”。
看著自己搭建的“古城”，我們都很開(kāi)心。而我，正想象著自己回到了五千年前的良渚，劃著小船，通過(guò)水城門(mén)，一路向南漂去……
良渚有什么好的小學(xué)作文 第四篇
倪語(yǔ)辰
今天，我們要去良渚公園游學(xué)，在巴士上我就開(kāi)始想象今天會(huì)看到什么呢？
到了良渚古城，我們要先去體驗(yàn)古法造紙。老師耐心地教著我們，我們一步步跟著老師做。首先，用模具把紙漿撈起，然后燙干，一張雪白的紙就造好了。接著我們?cè)僭谕赜“迳纤⑸项伭希诩埳险液梦恢茫昧Φ匕聪氯ィ詈笤佥p輕地拿起紙，這就拓印好了。
下午，我們?nèi)⒂^了良渚古城博物館，知道了良渚人是怎么建造良渚古城的。如果換做你，你會(huì)怎么建呢？良渚人會(huì)先把淤泥鋪好，然后再找些石頭鋪上去，最后再抹上黃粘土就完成了。良渚古城足足有四個(gè)故宮那么大，良渚人花了將近三年才把這里建好。要是你有機(jī)會(huì)來(lái)這里，就一定要看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)良渚古城是多么雄偉，它的城墻有六十米寬呢。可惜今天下雨了，我們沒(méi)辦法圍著古城墻走一走。
看完良渚古城的建筑介紹，我們?nèi)チ私饬擞衿骱推崞鳎⑶易约褐谱髁藥е坝窳！钡钠崞鞅?/p>
雖然我們?cè)诠懦侵粎⒂^了短短的一天，但還是深深地感受到了良渚人的智慧，還感受到了良渚古城千年的悠久歷史，我們要好好保護(hù)良渚人留下來(lái)的珍貴寶物，讓越來(lái)越多的人知道良渚古城的文明。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第五篇
從杭州市中心向西北約13公里便是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，這原本是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，擁有一個(gè)很詩(shī)意的名字——良渚：美麗的水中小洲，“美麗洲”。而1936年良渚人施昕更先生的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓這個(gè)美麗而富有詩(shī)意的名字為更多人熟知，良渚亦從此聲名遠(yuǎn)播。
我慕名而來(lái)，也想見(jiàn)識(shí)一下良渚文明的輝煌。一進(jìn)大廳，就看見(jiàn)一堵有著古韻的墻，滿(mǎn)墻的圖騰，頗有一種時(shí)空穿越的感覺(jué)。
穿過(guò)熱熱鬧鬧的人群，走進(jìn)左側(cè)生活展廳，就發(fā)現(xiàn)許許多多的糧食，原來(lái)那是五千年前良渚古人吃的食物。展柜里，一盆炭化米放在眼前，就好像真的炭一樣，黑黑的，一粒一粒的，似乎一碰就會(huì)灰飛煙滅。看看左邊，竟然還有梨核和棗子。難道那個(gè)時(shí)代有梨和棗？應(yīng)該是的。不遠(yuǎn)處，是一些陶罐、器具一類(lèi)的用品。看著一把鐮刀和犁，似乎可以回想起當(dāng)時(shí)人們農(nóng)耕的景象，一派生機(jī)勃勃。這個(gè)展廳處處都透露著良渚古人的生活。
右側(cè)展廳里則是一些玉器，有玉鉞、玉琮、玉瑁和玉鐓。其中，我最喜歡的就是玉鉞王了。它的原型其實(shí)是斧頭，它有著一片既光滑又精美的鉞片，雖然它的玉質(zhì)地不像如今那么通透，但是它還是時(shí)刻透著一股尊貴的氣息；雖然杖身已經(jīng)無(wú)存，但鐫刻著良渚神徽的配件，依然閃耀著“王權(quán)”的光輝。這也讓良渚文明增添了高貴的氣質(zhì)。
良渚文明，是一個(gè)生動(dòng)的文明，只要你透過(guò)歷史去關(guān)注它，那個(gè)文明仿佛就真實(shí)地在你身邊。良渚文明，從今望古，你也是中國(guó)歷史上一顆璀璨的明珠；雖然你已經(jīng)消失了，但人們?nèi)匀焕斡浿愕臍v史，你這個(gè)時(shí)代。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第六篇
你見(jiàn)過(guò)五千年前的城池嗎想了解先民們的生活嗎希望感受“阡陌交通，雞犬相聞”的桃花源嗎這個(gè)國(guó)慶節(jié)我又來(lái)到了杭州良渚古城遺址公園，這是一個(gè)美麗、神奇的地方。
曾經(jīng)的農(nóng)田，如今已是世界級(jí)文化遺產(chǎn)。金秋時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青色的水稻田里墜著著金黃的穗子。遺址被稻田和池塘環(huán)繞著，小橋流水茅屋點(diǎn)綴在相互交錯(cuò)的小路上。“良渚遺址是實(shí)證中華五千年文明史的圣地，是不可多得的珍貴財(cái)富……”
在大門(mén)口坐上電動(dòng)觀光車(chē)，你便踏入了這座中華第一城。窗外閃過(guò)一道道景點(diǎn)：大莫角山、池中寺糧倉(cāng)、西城墻遺址……一組組先民們勞作的雕像掩映在河流溪畔中，顯得栩栩如生。瞧!鳥(niǎo)兒們正在鹿苑旁悠閑地踱著步子呢!各種植物郁郁蔥蔥，山坡上開(kāi)著繁盛的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，像一片紫霧。
登上30多米高的雉山觀景臺(tái)，可以看到良渚古城的核心區(qū)域。莫角山遺址是最高統(tǒng)治者居住的宮殿。最令人驚嘆的是反山王陵。這是一處人工堆筑的長(zhǎng)方形土臺(tái)，位于莫角山宮殿的西側(cè)。它是良渚古城區(qū)域內(nèi)最高的墓地，從墓地的選址、設(shè)計(jì)、營(yíng)建可看出反山墓地特殊的地位。目前已發(fā)現(xiàn)十幾座墓葬，出土了玉、石、陶、象牙、嵌玉漆器等珍貴文物1200余件。這些隨葬品數(shù)量之多、規(guī)格之高、制作之精，是其他良渚文化遺址所未見(jiàn)的。是迄今為止等級(jí)最高的良渚文化墓地。
最厲害的文物就是玉琮王了，它重達(dá)公斤，上面刻有精致的神人獸面圖騰。內(nèi)圓外方的形狀是先民們智慧的結(jié)晶。
從遺址可以感受到當(dāng)年恢弘的王宮和依水而居的草房子。這就是江南的原樣吧。這里還有世界上最早的防洪水壩。在2019年7月6日，中國(guó)的“良渚古城遺址”入選世界遺產(chǎn)名錄!在這里，你還可以看到良渚古城遺址的申遺之路展覽。
還可以戴上眼罩，用5G技術(shù)立體感受一下五千年前先民們的生活——他們?cè)谶@里繁衍生息，用智慧和雙手創(chuàng)造了“良渚文明”。
幾只白鷺從頭頂飛過(guò)，這是秋天寫(xiě)給遺址公園最美的詩(shī)歌吧!聽(tīng)說(shuō)這里還藏著很多的秘密。國(guó)慶期間，附近新發(fā)掘的瑤山遺址公園也已經(jīng)開(kāi)放了，怎么樣大美杭州，古城良渚，是不是值得大家去探索呢!
良渚有什么好的小學(xué)作文 第七篇
灼灼桃花十里，取一朵放在以上，足矣……
——題記
太陽(yáng)快落下了，可它殘余的一絲亮光，還是照映著天空，照映著那片桃花園。如此美麗的景象，卻始終被我淪為背景，我眺望遠(yuǎn)方，只盼她的身影，能再次出現(xiàn)在我眼前。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我和她打還是個(gè)嬰兒時(shí)就已經(jīng)在一起玩了，因?yàn)槲覀兂錾诔霎a(chǎn)良渚文化的一片桃園邊上。大人們總愛(ài)看我們一起打鬧時(shí)調(diào)皮的樣子。到了五六歲以后，我和她一直都還是很好的朋友。我們還一起發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——離我們家不遠(yuǎn)的一片桃園——我們還那里結(jié)義了呢，我是姐姐，她是妹妹。從此，那里便成了我們的“歡樂(lè)谷”。
我們?cè)缟弦黄鸪院蔑垼汀笆掷郑⒓缱摺钡貋?lái)到桃園。那個(gè)春天，桃花開(kāi)得正旺盛，站在桃園門(mén)口，放眼望云，望到的是一片沒(méi)有盡頭的粉色。我想：這樣顏色，估計(jì)在達(dá)·芬奇的顏料盤(pán)上也無(wú)法調(diào)出來(lái)吧！也只有這種顏色，才能代表我們純潔的友誼了。
我們經(jīng)常在桃園中拾起一朵落花，戴在對(duì)方的耳朵上，還不忘互相夸贊一句：“哇，你可真好看！”我們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著、鬧著，忘記了時(shí)間，也忘記了一切煩惱，直到媽媽來(lái)喊我們回家吃飯，我們才依依不舍地分開(kāi)。
曾一度以為這樣的情誼會(huì)保留一輩子，起到永遠(yuǎn)，但事情在那個(gè)秋天變了，一切，都變了。良渚的這片桃園，似乎對(duì)我也沒(méi)有了吸引力。
那天早上，我興高采烈地跑到她家門(mén)口，等著她與我手拉手一起奔向桃園，但我左等右等，她就是不出來(lái)，最后，我只好悶悶不樂(lè)地回家了。
幾天后，我才知道她隨她父母一起回到她們的老家——金華。沒(méi)錯(cuò)，就是賣(mài)那噴香的煙囪肉和火腿的地方，而我卻依舊待在這里——良渚。那個(gè)我曾經(jīng)十分向往的地方如今也變樣了，變成了良渚文化園。不知道我最摯愛(ài)的伙伴回來(lái)找我的時(shí)候還能不能找得到。
自那以后，我每每想起，便到那片曾經(jīng)的桃園現(xiàn)在的遺址公園那里徘徊，每想她眼中便有淚花，似乎下一刻便要噴涌而出。我抬起頭，45度仰望天空，盡力不讓淚花掉落，但似乎——做不到。
看著太陽(yáng)漸漸地落到地平線以下，我心中一陣酸楚。回頭看看那一片桃園，不，是遺址公園，那兒何時(shí)，才能再出現(xiàn)她的身影？
灼灼桃花十里，取一朵放在心上，足矣。那么你，又何時(shí)才能回到我身邊——回到我心中？我在良渚等你！我在桃園等你！我在遺址公園等你！
良渚有什么好的小學(xué)作文 第八篇
毛沉音
今天我們參加了秋游研學(xué)活動(dòng)，目的地是：良渚遺址公園。在前一天，我閱讀了《五千年良渚王國(guó)》這本書(shū)，對(duì)良渚文化有了一定的了解。
我滿(mǎn)懷期待來(lái)到這里。我們分小隊(duì)進(jìn)行了參觀。首先我們小隊(duì)去了造紙坊，體驗(yàn)了古法造紙。雖然我的作品是破的，但是過(guò)程還是很有趣。
接著我們來(lái)到制作漆器的房間。老師先給大家講解了良渚時(shí)期的漆器和歷史，然后告訴大家做漆器的步驟。先用鉛筆在竹杯上打稿，然后用褐色顏料打底，再用紅色的顏色畫(huà)上花紋，最后點(diǎn)綴上一顆顆小珠子。把它晾干后，作品就完成了。
午飯后，我們坐車(chē)去了下一站：博物館。我們參觀了良渚的文化，比如城市的建造、玉器石器漆器的制作、飲食文化等等。
我覺(jué)得良渚人實(shí)在太厲害了。他們?cè)跊](méi)有很好的工具的情況下，竟然能雕刻出0。1毫米的線條。他們?cè)谖迩昵熬徒ㄔ炝撕甏蟮某鞘校瑩碛型晟频乃到y(tǒng)。古代人的智慧真讓我驚嘆不已！
良渚有什么好的小學(xué)作文 第九篇
應(yīng)佳宸
今天外面下著小雨，我們一路歡聲笑語(yǔ)地乘著大巴車(chē)來(lái)到了良渚公園。
下了車(chē)，結(jié)束了開(kāi)營(yíng)儀式，我和我的伙伴們就來(lái)到了造蔡倫紙的房間，在這里你可以自己做一張蔡倫紙。終于輪到我了，首先我小心翼翼地把夾板放進(jìn)裝著紙漿的水中，然后慢慢地?fù)粕蟻?lái)，最后放進(jìn)爐子里烤一烤，一張屬于我自己的紙就做好了。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就是下午了。我們來(lái)到了主展廳，通過(guò)講解員的介紹，我們知道了良渚的圍墻是用淤泥做底、鋪上墊石然后上面用黃泥堆成。古代的人們好聰明！我還看到了良渚的玉器和飲食，知道他們基本吃的肉是豬肉。
今天的活動(dòng)非常有意義，我讓媽媽給我看了關(guān)于良渚的紀(jì)錄片和書(shū)。我決定自己當(dāng)一次“小小考古家”。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十篇
你知道遺址是什么嗎?我去了良渚古城才知道，這就是一個(gè)個(gè)小山丘。別小看這些山丘，曾經(jīng)，山丘上面可是富麗堂皇的王宮呢!
歷史悠久的良渚文化已經(jīng)有五千年了，但是我們還是念念不忘。
反山王陵讓我留戀忘返。它是高等墓地，有許許多多形狀不同的陪葬品，雖然令人眼花繚亂，但仍然擋不住我深厚的好奇心。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)，平民墓中只有小小的棒子，而國(guó)王貴族卻有珍貴的玉器隨葬。我真為平民打抱不平，為什么國(guó)王有那么好的待遇平民卻沒(méi)有，不公平。
那時(shí)候已經(jīng)有城墻了，它的外號(hào)叫“圓角方形”。因?yàn)槌菈λ耐ò诉_(dá)，轉(zhuǎn)角處都是圓的，這樣就有了這個(gè)外號(hào)。一看見(jiàn)，我就想叫它“老式”城墻。
莫角山宮殿也很有名。它也是一座小山丘，但是上面卻有許多積石和圓圈。這座山丘很高，我們花了九牛二虎之力才爬了上去。當(dāng)我在圓圈間愉快地跳來(lái)跳去時(shí)，有一種突如其來(lái)的自豪感，先輩能搭出這么高級(jí)的東西，對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，太厲害了!
良渚文化不僅僅是改變了歷史，也影響了現(xiàn)在的我們。我希望在不久的將來(lái)，中國(guó)會(huì)更加強(qiáng)大，走向輝煌。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十一篇
駱益瑤
今天，我們班冒著大雨，去良渚遺址公園游學(xué)。坐在旅游車(chē)上的我們，哼著歡快的小曲，向良渚遺址公園奔去。到了之后，剛剛一進(jìn)門(mén)，我們就被漂亮的文物吸引了，各種良渚遺址中發(fā)現(xiàn)文物琳瑯滿(mǎn)目，有石器、玉器、漆器，7米多長(zhǎng)的獨(dú)木舟，還有良渚遺址的原貌——誰(shuí)都不知道有多大的王城。
看完了這些之后，讓我印象最深刻的是我們自己動(dòng)手制作作品的環(huán)節(jié)。
我喜歡的第一個(gè)作品是造紙，叔叔先讓我們把一個(gè)小框放進(jìn)水里，再把它慢慢地拿上來(lái)，放在大約100度的紙上將它烘干，把精美的圖案印上去，第一個(gè)作品就做好啦！
接下來(lái)，我們?nèi)W(xué)習(xí)文物修復(fù)。老師說(shuō)完怎么用膠水拼接之后，讓我們自己操作。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難。我們總是拼了這塊掉了那塊，補(bǔ)了這塊又掉了那塊。這里拼那里補(bǔ)的，總算是把這個(gè)“不聽(tīng)話(huà)”的小東西給修好了。
雖說(shuō)今天玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，但是我還沒(méi)玩夠。下次我還要再來(lái)玩，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十二篇
汪宇軒
今天，天公不作美，下起了小雨，但并沒(méi)有擋住我們激動(dòng)的心情，因?yàn)槲覀円チ间具z址公園秋游。八點(diǎn)整，我們整裝待發(fā)，老師講了一下注意事項(xiàng)后，我們上了大巴車(chē)。
等到了良渚遺址公園，給我的第一印象就是宏偉壯觀，我知道良渚有4500到5500年的歷史，我已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始參觀了。
我們第一項(xiàng)任務(wù)是造紙，通過(guò)造紙我知道一張薄薄的紙多么來(lái)之不易啊！我以后再也不浪費(fèi)了。接下來(lái)我們班兵分三路，我們小隊(duì)去修補(bǔ)文物了，我們戴上手套，小心翼翼地找到拼接點(diǎn)，用膠水粘好，大的缺口用修補(bǔ)泥修補(bǔ)，用石膏粉刷白，最后用砂紙刮一刮，文物修好啦！
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要告別良渚返回校園了，下次我要讓爸爸媽媽也來(lái)參觀良渚文化。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十三篇
游良渚博物館
朱友良博物館
在一個(gè)美麗的春天下午，我們?nèi)嘁黄饏⒂^了良渚博物館。坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)，終于到了良渚博物館。
良渚博物館的建筑與其他博物館不同。它由四個(gè)不完全平行的細(xì)長(zhǎng)建筑組成，被稱(chēng)為“寶箱”。
穿過(guò)大門(mén)，你可以看到一個(gè)大水池，里面有許多大象在玩耍。我們站在水池前聽(tīng)解說(shuō)員的介紹，講良渚文化的歷史，講三個(gè)展廳的概況，讓我們大開(kāi)眼界。
三個(gè)展廳中，第二個(gè)給我印象最深。首先，解說(shuō)員問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題：“以前良渚人都吃什么？活什么？穿什么？”“哈哈！你猜不到。”。第二個(gè)展廳展示的是橡膠制成的人物，微妙而又微妙地向我們展示，讓我感覺(jué)好像是在幾千年前旅行過(guò)。現(xiàn)在我來(lái)回答解說(shuō)員問(wèn)的問(wèn)題的正確答案。幾千年來(lái)，良渚人開(kāi)始養(yǎng)豬、養(yǎng)牛等動(dòng)物做飯吃；住了幾千年的良渚人也會(huì)自己蓋草房；那時(shí)候良渚人可以織布給自己做衣服！我不得不佩服良渚人的聰明和智慧。
一、二展廳也不錯(cuò)。一些玉器上刻有微小的圖案，用放大鏡可以清楚地看到。古代良渚人是如何鐫刻的？
這三個(gè)展廳展示了不同風(fēng)格的物品。欣賞完這三個(gè)展廳，才知道我們古代的良渚人有多聰明！以后我會(huì)回來(lái)幾次，更好的了解良渚文化！
（小學(xué)四年級(jí)，）
穿越時(shí)空——游良渚博物院
超越時(shí)間和空間
——游覽良渚博物館
“我們到了！我們到了！”我看到了獨(dú)一無(wú)二的良渚博物館，白色的古墻仿佛在悄悄訴說(shuō)著它的歷史。我很激動(dòng)。這座神秘的建筑似乎有一種巨大的魔力，深深地吸引著我。
講解員阿姨帶我們?nèi)サ谝徽箯d——了解真相。我們穿過(guò)時(shí)間隧道，一堵巨大的玉墻閃著奇怪的光，漸漸地把我們帶回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去.時(shí)空坐標(biāo)是用彩泥和不同的陶器做成的，每種顏色代表一個(gè)時(shí)代。同時(shí)也展示了考古學(xué)家70年來(lái)發(fā)現(xiàn)良渚遺址、了解良渚文化、建立良渚文明的考古歷程。還有修復(fù)后的良渚古城墻，在延伸油畫(huà)的背景下延伸延伸.
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十四篇
何光騏
今天，天上飄著雨，學(xué)校照舊組織了我們期待已久的秋游—良渚文化村之旅。
我們坐著大巴車(chē)，很快就到了目的地良渚。下車(chē)之后我們跟著工作人員學(xué)習(xí)了良渚文化村的歷史。第一站，工作人員給我們介紹了造紙的步驟，讓我知道了原來(lái)古代做出一張紙是多么的不容易。
接著，我又很幸運(yùn)地體驗(yàn)了一次文物的修復(fù)工作。文物修復(fù)也不是一件易事。先要仔細(xì)地觀察破碎的地方，然后找到合適的碎片用膠水粘起來(lái)，最后用專(zhuān)業(yè)的黃色泥土填補(bǔ)缺失的地方。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，一會(huì)兒就到了回學(xué)校的時(shí)間。這次的良渚之行時(shí)間雖然很短，但是讓我深深地感受到了古代勞動(dòng)人民的辛勤和智，良渚古城遺址更被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，良渚真是我們的驕傲！
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十五篇
千古帝王千古事跡，千古宋城千古情。在這酷熱的暑假，我和爸媽一起走進(jìn)了宋城。
在售票大廳中，雖未進(jìn)宋城，卻也洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的古風(fēng)氣息。抬頭望，數(shù)百?gòu)堄图垈阍陬^頂綻放，讓人如癡如醉。連工作人員也身著古裝，真讓人有種一不小心穿越到古代的錯(cuò)覺(jué)呢。
剛踏入宋城，映入眼簾的是青濕的墻院，悠長(zhǎng)的巷陌，古舊的木樓，如夢(mèng)如幻，仿佛就在這短短一瞬已置臨于宋朝之中。那些沉睡著的古屋，好似濃郁的水墨，不施粉黛，十分樸素，平和，靜靜地?cái)R置在清雅如畫(huà)的宋城之中。夢(mèng)回宋朝，這句話(huà)果然是名副其實(shí)。
再往前走走，便是那古橋，像是一架橫在河流之上的古琴，撩撥著人的心弦，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。而行走在橋上，更引人注目的便是那橋兩邊懸掛著的各式各樣的心愿帶，無(wú)數(shù)人滿(mǎn)懷著希望在上面寫(xiě)下美好的心愿與祝福，沉淀在美麗的宋城中。
再向前移步到大廳中，影映的《清明上河圖》呈現(xiàn)在我的眼前。吆喝聲、叫賣(mài)聲、寒暄聲、流水聲……一一傳入我的耳中。圖中的人走動(dòng)著、水流動(dòng)著、笑聲飄揚(yáng)著，給人一種穿越歷史的暢爽感。這一幕幕都充分再現(xiàn)了大宋王朝時(shí)，處處繁榮昌盛，百姓安樂(lè)的盛景。
之后，我又去欣賞了號(hào)稱(chēng)“世界三大名秀之一”的《千古情》，在劇場(chǎng)，上千的座位可謂是座無(wú)虛席。良渚之光、金戈鐵馬、西子傳說(shuō)……這一幕幕都讓人心靈震撼。用先進(jìn)的聲、光、電科技手段和舞臺(tái)機(jī)械，以出其不意的呈現(xiàn)方式演繹了良渚古人的艱辛、宋皇宮的輝煌、岳家軍的慘烈、梁祝和白蛇許仙的千古絕唱，把絲綢、茶葉和煙雨江南表現(xiàn)的淋漓盡致。如果說(shuō)宋城是一幅畫(huà)，那《千古情》的演出絕對(duì)是其中濃墨重彩的一筆，是最讓人難忘的！
從劇場(chǎng)出來(lái)，宋朝已是華燈初上，有著另一番別樣的美麗。柔和的燈光照耀著，讓宋城泛著無(wú)限的多情與暖意。宋城的夜，在幽幽燈火下，美輪美奐，又一種遮掩不住的美麗，讓人的心在不知不覺(jué)中沉淪。
離開(kāi)了宋城，再回憶起，宋城一游美好得像個(gè)夢(mèng)，卻又不是夢(mèng)，那一剪宋朝的時(shí)光怎不令人難以忘懷？
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十六篇
暑假，我“探秘”了擁有5000多年歷史的良渚古城遺址公園。
看完古城墻，觀光車(chē)又啟動(dòng)了，路旁?xún)蓚?cè)的水稻田飛快地向車(chē)后跑去，沒(méi)過(guò)多久就到了一個(gè)考古體驗(yàn)平臺(tái)。在這里，花20元錢(qián)可以讓人親自挖掘30分鐘，沒(méi)準(zhǔn)還能挖到精美的良渚玉器呢。這么好的體驗(yàn)我又怎么會(huì)輕易放過(guò)呢?付了錢(qián)，我提起鏟子就興沖沖跳進(jìn)了沙坑，埋頭刨起坑來(lái)，耳邊只有鏟子鏟動(dòng)沙土的“刷”“刷”聲，鼻子里充斥著塵土干燥嗆人的氣味，可是直到我額頭上的汗水都已經(jīng)滴落在了沙土里，鏟子都已經(jīng)碰到了坑底，我都還是沒(méi)有挖到任何寶貝。“哼!都是騙人的!”我氣惱地把鏟子一扔，一屁股坐在坑里生起氣來(lái)。老爸看到了，跑到坑邊，一邊沖我身上扔沙子一邊慢條斯理地說(shuō)：“真正的考古發(fā)掘，比你今天這些小兒科要難上百倍呢，你連埋在沙坑里的東西都懶得挖，嘖嘖嘖……”“哼，我才不懶呢!”我果然又中了老爸的激將法，提起鏟子，又選了一塊地方開(kāi)始挖掘。沒(méi)想到這一次，我剛鏟下去，就感覺(jué)鏟子頭碰上了一塊硬硬的東西。我趕緊放下鏟子，用手把那一層土抹掉，不，應(yīng)該說(shuō)“刷掉”，沙土下面果然露出了一點(diǎn)白色，我激動(dòng)地把周?chē)耐林苯佑檬滞诘簦黄咨挠衿惋@露了出來(lái)。玉片是乳白的，有我手掌一樣大小，它有飛鳥(niǎo)一樣的形狀，看起來(lái)像蝙蝠俠用的飛鏢，上面還有漂亮的紋路，就像我在良渚游覽手冊(cè)上看到的那些圖案一樣。它靜靜地躺在沙土里，雖然只是一個(gè)仿制品，但我還是覺(jué)得我挖到了一塊稀世珍寶。
挖完了寶貝，我們前往下一個(gè)景點(diǎn)——親水觀景臺(tái)。雖然我聽(tīng)到“觀景臺(tái)”三個(gè)字的時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊，甚至就想賴(lài)在觀光車(chē)上不下去了，可是我又抱著“萬(wàn)一景色還不錯(cuò)呢”的想法，覺(jué)得該去試一試。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我登上觀景臺(tái)的一瞬間，我的下巴就被眼前的景色給“拉”了下來(lái)，再也回不去了：一望無(wú)際的樹(shù)林連成一整片墨綠，中間夾雜著屋瓦的一抹抹緋紅，仿佛是有人鑲嵌在上面的紅寶石。太陽(yáng)雨中，落日的余輝把不遠(yuǎn)處的雨簾映得金黃，仿佛在天地之間掛上了一道用黃金打造的紗簾。
良渚古城遺址實(shí)在是太大了，我們花了整整半天時(shí)間也只能走馬觀花，很快就到了閉園時(shí)間。坐在前往出口的觀光車(chē)上，我心里暗暗在想，長(zhǎng)大了我一定要好好地，真真正正地來(lái)此探秘一番!
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十七篇
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓，我們到達(dá)了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步，望著在遠(yuǎn)處叢林間隱隱約約中閃現(xiàn)的雷峰塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿著西湖畔邊，往里走去，湖面波光粼粼的，湖邊有幾處花叢點(diǎn)綴著湖邊點(diǎn)綴著花叢。
我們來(lái)到了花港觀魚(yú)，湖里的金色的緊鄰錦鯉若隱若現(xiàn)，活潑極了。風(fēng)兒吹過(guò)，拂亂了我的劉海貼著臉頰，溫柔的親吻著我的臉頰。抬頭望去，樹(shù)葉沙沙作響。陽(yáng)光灑下，葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去，撲通一聲，湖面濺起陣陣漣漪，金驚散了魚(yú)兒。再往里走，右側(cè)亭子，對(duì)比北方建筑的大氣磅礴，處處彰顯娟秀的氣質(zhì)，雕梁畫(huà)柱上透露著精致的生活情調(diào)，印影亭與山水融為一體。形成最美的畫(huà)卷。我駐足在“花港觀魚(yú)”的碑前，發(fā)現(xiàn)“魚(yú)”字少了一點(diǎn)兒。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)，也許是康熙皇帝為了使魚(yú)字更加有靈氣，三點(diǎn)更追求形態(tài)美，便寫(xiě)得生動(dòng)活潑吧！真美，最憶西湖蘇堤，像一位窈窕淑女。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖如畫(huà)，亦濃墨重彩，亦清新淡雅。我慢慢地走著，清悠雅致，畫(huà)便悠悠入眼來(lái)。莫說(shuō)我癡，只怪這西湖景色使我醉。
下午我們來(lái)到了市中心，我們懷著澎湃的心情走進(jìn)自然博物館。管館中寬敞，一進(jìn)門(mén)，就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚(yú)的模型，聳立在展臺(tái)。二樓先向左側(cè)走，給我們展示了人的結(jié)構(gòu)圖。往里走，竟還有人谷骨和人尸，嚇得大家一股腦兒沖出來(lái)，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便離開(kāi)了這兒。往里走去，我們體驗(yàn)了行走在太空中的暈眩狀態(tài)，旁邊是宇宙星河，帶給我了從未有過(guò)的體驗(yàn)。
三樓威猛的恐龍化石映入眼簾，仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)期，恐龍是當(dāng)時(shí)的王者，可想古今，這么個(gè)龐然大物，就從地球上滅絕，這使我陷入了沉思，或許有一天人類(lèi)會(huì)和恐龍一樣，從此消失？人類(lèi)的無(wú)竭盡開(kāi)發(fā)，是使環(huán)境遭到了破壞，。破壞了食物鏈。，加快了生物滅絕。作為當(dāng)代的青少年祖國(guó)作為祖國(guó)當(dāng)代的青少年，未來(lái)的花朵，我應(yīng)該怎么做？恐龍的滅絕為人類(lèi)敲響了警鐘，我?guī)е了甲哌M(jìn)省博物館，見(jiàn)證了浙江省的歷史，久遠(yuǎn)的良渚文化，孕育了江南人民……
西湖的佳景，恐龍的滅絕，悠久的良渚文化，這次杭州游讓我受益匪淺……
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十八篇
朱姝傲
這次秋游我們?nèi)チ肆间静┪镳^，雖然下著雨，有點(diǎn)冷，但是我們都很開(kāi)心，終于秋游了。
上了大巴車(chē)我興奮得不得了。到了良渚博物館，那里可真美麗。我們看了良渚的建造視頻，建造良渚好難呀，需要兩三年才能建好。我還知道良渚人民吃什么。我們用黏土做了良渚地圖，我是建造師D，負(fù)責(zé)建造城墻和水城墻還有小樹(shù)。我們小隊(duì)做得很快，我們很驕傲。我們還做了造紙，參觀了整個(gè)博物館，還完成了我們的研學(xué)報(bào)告。在回來(lái)的路上，我和同學(xué)們用黏土做了暈車(chē)貼把它“賣(mài)”給同學(xué)，非常有趣。到達(dá)學(xué)校后，老師給我們準(zhǔn)備了零食和香蕉，吃完后感覺(jué)全身都暖和了起來(lái)。
這次秋游真開(kāi)心，我們小隊(duì)很團(tuán)結(jié)，大家分工協(xié)作完成了各項(xiàng)任務(wù)。下次秋游會(huì)去哪兒呢？
良渚有什么好的小學(xué)作文 第十九篇
今天，我們要去良渚公園游學(xué)，在巴士上我就開(kāi)始想象今天會(huì)看到什么呢?
到了良渚古城，我們要先去體驗(yàn)古法造紙。老師耐心地教著我們，我們一步步跟著老師做。首先，用模具把紙漿撈起，然后燙干，一張雪白的紙就造好了。接著我們?cè)僭谕赜“迳纤⑸项伭希诩埳险液梦恢茫昧Φ匕聪氯ィ詈笤佥p輕地拿起紙，這就拓印好了。
下午，我們?nèi)⒂^了良渚古城博物館，知道了良渚人是怎么建造良渚古城的。如果換做你，你會(huì)怎么建呢?良渚人會(huì)先把淤泥鋪好，然后再找些石頭鋪上去，最后再抹上黃粘土就完成了。良渚古城足足有四個(gè)故宮那么大，良渚人花了將近三年才把這里建好。要是你有機(jī)會(huì)來(lái)這里，就一定要看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)良渚古城是多么雄偉，它的城墻有六十米寬呢。可惜今天下雨了，我們沒(méi)辦法圍著古城墻走一走。
看完良渚古城的建筑介紹，我們?nèi)チ私饬擞衿骱推崞鳎⑶易约褐谱髁藥е坝窳！钡钠崞鞅?/p>
雖然我們?cè)诠懦侵粎⒂^了短短的一天，但還是深深地感受到了良渚人的智慧，還感受到了良渚古城千年的悠久歷史，我們要好好保護(hù)良渚人留下來(lái)的珍貴寶物，讓越來(lái)越多的人知道良渚古城的文明。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十篇
徐澤軒
10月16日早上八點(diǎn)，我們小學(xué)二年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校集合，準(zhǔn)備出發(fā)前往良渚。今天的天氣不是很好，天空中飄著毛毛雨，還好我們?cè)缬袦?zhǔn)備，大家都穿了雨衣，排好隊(duì)伍，登上了大巴車(chē)，在一片歡聲笑語(yǔ)中出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的旅程，我們終于到達(dá)啦，這次旅行的目的地是良渚遺址公園。下了車(chē)后，馬老師給我們介紹了今天的活動(dòng)安排，然后我們的研學(xué)活動(dòng)就正式開(kāi)始了。
造紙完成了，我們緊接著開(kāi)始進(jìn)行拓印。首先，我們選擇了一塊印有花港觀魚(yú)的雕版，刷上橘紅色的顏料，要保證每個(gè)地方都刷到，再把紙蓋上。最后，用海綿條反復(fù)均勻按壓，揭開(kāi)以后就是一張印著花港觀魚(yú)的風(fēng)景畫(huà)了，看著自己親手做的畫(huà)，心里感到無(wú)比激動(dòng)！
下一個(gè)體驗(yàn)就是漆器制作啦，我們每個(gè)人先領(lǐng)了一只木杯，接著，用鉛筆畫(huà)好圖案。用褐色打底，再刷上紅漆，最后，粘上珠子。我們做杯子真好看呀！
體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束，我們?cè)诓蛷d吃午飯。下午，我們參觀了其他展廳，觀看了小電影，了解了良渚文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最后，我們?cè)诹间疚幕餍牌蠈?xiě)下了自己最想說(shuō)的話(huà)。
今天的研學(xué)活動(dòng)真是很有意義，我們不僅學(xué)到了很多有趣的知識(shí)，拓展了眼界，還體驗(yàn)了博大精深的良渚文化，我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，一定要把良渚文化精神傳承下去！
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十一篇
我在書(shū)上看到杭州的良渚曾經(jīng)出土過(guò)很多精美的玉器，它是我們?nèi)A夏文明的曙光，于是這個(gè)周日我打算去良渚博物院參觀。
我在街上攔了一輛出租車(chē)，這輛車(chē)有點(diǎn)奇怪，它既不是綠色的，也不是藍(lán)色的，而是黃色的，和神奇校車(chē)有一些像呢。我上了車(chē)，剛告訴司機(jī)我的目的地，突然間我就來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方。出租車(chē)司機(jī)笑瞇瞇地告訴我：“我的車(chē)其實(shí)是一輛時(shí)空穿梭機(jī)，我?guī)銇?lái)到了五千年前的良渚古城，我是你今天的導(dǎo)游。你看，那里就是良渚古城，我們過(guò)去看一看吧。”
我們來(lái)到古城里面，發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多的人，有的人在用石犁耕地，有的人在織著麻布，還有的人在捏制著陶器。最引人注目的是坐在邊上小屋里的一群人，他們拿著弓一樣的東西旋轉(zhuǎn)著，導(dǎo)游告訴我他們是在切割玉石，原來(lái)那些精美絕倫又神秘莫測(cè)的玉琮、玉鉞就出自他們的手啊。我正向前走著，有一個(gè)小男孩叫住我，他說(shuō)：“哥哥，你要不要和我一起玩陀螺啊？”他的手上還真的拿著一個(gè)木頭做成的陀螺，我驚訝極了，早在五千多年前人們就可以打陀螺玩了！和小男孩玩了一會(huì)兒陀螺后，我們又往前走，我看到邊上有人在修房子，房子的柱子是用木頭做的，上面還用茅草搭了頂，這房子看上去和現(xiàn)在的一些村莊十分的相似。我還看到一個(gè)房子邊上有豬圈，幾只小豬在豬圈里哼唧哼唧地叫。“原來(lái)五千年前良渚的先人就已經(jīng)養(yǎng)豬了啊。”“是的，”導(dǎo)游說(shuō)，“不過(guò)它們還在從野豬馴化的過(guò)程中，和現(xiàn)在的家豬有點(diǎn)不一樣呢。”
正說(shuō)著話(huà)，嘩啦啦下起了暴雨，我有一些擔(dān)心，四周都是山，這么大的雨，會(huì)不會(huì)山洪暴發(fā)，把這個(gè)古城沖壞啊。導(dǎo)游仿佛猜到了我的心事，說(shuō)：“良渚的先民可聰明了，他們老早想到這個(gè)，所以設(shè)計(jì)了非常完善的水利系統(tǒng)。我的時(shí)空機(jī)還可以變成飛機(jī)，我就帶你到空中去看看他們修建的水壩吧。”我坐到出租車(chē)上，出租車(chē)瞬間變成了一架飛機(jī)，我們飛到了空中往下看，只見(jiàn)古城的外面環(huán)繞著好幾條高低不同的水壩。這些水壩把山丘聯(lián)結(jié)在一起，正好可以把洪水?dāng)r截住。水壩的上面還形成了一個(gè)人工湖，湖邊停著幾艘獨(dú)木舟呢。
我正看得有趣，導(dǎo)游提醒我：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ恕！蔽抑缓脩賾俨簧岬刈臅r(shí)光機(jī)器回到現(xiàn)代。我想，我們的先人真是了不起，要是沒(méi)有這些先人的開(kāi)拓，哪里會(huì)有我們燦爛的現(xiàn)代文明啊。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十二篇
劉小言
今天，我們?nèi)チ肆间荆瑢W(xué)了造紙術(shù)，還畫(huà)了漆器。
造紙術(shù)是先用一塊布，邊作文上有兩塊竹簡(jiǎn)，撈一些紙漿，做個(gè)記號(hào)，然后把布和紙放到一塊長(zhǎng)方形的板上烤，用毛巾吸水，再把布拿起來(lái)，把烤好的紙印一個(gè)圖案。我印的正是我們小隊(duì)的名字，平湖秋月小隊(duì)。我們小隊(duì)的人全都印了平湖秋月。我們小隊(duì)和曲院風(fēng)荷小隊(duì)一起畫(huà)漆器。我們先聽(tīng)課，聽(tīng)完課后開(kāi)始畫(huà)漆器。先用鉛筆畫(huà)出圖案，然后把整個(gè)圖案涂成棕色，但是圖成棕色就看不到鉛筆印了，所以我先把大部分棕色涂完，再涂紅色，然后把剩下的棕色涂完，最后再把珠子粘上去。我粘了28顆珠子，還在杯子上寫(xiě)了一個(gè)古字。
我們吃完午飯，去參觀，參觀完之后，就乘著學(xué)校的大巴回學(xué)校了。
今年的秋游真有趣，不知道明年的秋游會(huì)去哪里呢？
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十三篇
8月9日，我和爸爸媽媽一起去良渚古城遺址公園玩，良渚遺址是實(shí)證中華五千年文明史的圣地。這是一座五千年前的城池，一個(gè)區(qū)域性早期國(guó)家的都城，因考古被發(fā)現(xiàn)認(rèn)知。2019年良渚古城遺址成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》成為全人類(lèi)共有的珍遺產(chǎn)。
我們很快就來(lái)到了良渚古城遺址公園，在那兒，有個(gè)很古老的建筑，我也不知道它是什么，我仔細(xì)的看了一下，上面好像有個(gè)圓溜溜的大眼睛，還有個(gè)神獸的圖案。這個(gè)古老的建筑，仿佛瞬間我就來(lái)到了原始部落。
進(jìn)入園區(qū)后，我一眼就看見(jiàn)了兩輛三人自行車(chē)，上面還有個(gè)大棚子。我們掃碼開(kāi)鎖后開(kāi)始騎車(chē)，這是我們第一次騎的那么開(kāi)心，不一會(huì)兒，我們就騎到了一大片荷花池，在荷花池前我們停了下來(lái)，拍了照。我仔細(xì)的看了看荷花、荷葉，還有蓮蓬。今天的天氣比較炎熱，媽媽在荷花池的旁邊剪下了一個(gè)大大的荷葉遞給了我。我把它戴在頭上，就當(dāng)是我的太陽(yáng)帽了！這樣太陽(yáng)就曬不到我了。我們繼續(xù)往前騎，路途很遙遠(yuǎn)，我們都費(fèi)了九牛二虎之力可怎么還看不見(jiàn)景呢？我們騎呀騎，有些累了，這個(gè)車(chē)總是不能快速前進(jìn)，加上今天天氣十分炎熱，不一會(huì)兒我們就大汗淋淋。這時(shí)，媽媽說(shuō)：我們還是不要騎了吧，太累了。后來(lái)我們又改去做觀光車(chē)了。我們坐在觀光車(chē)的最后一排就出發(fā)了，一共我們?nèi)チ巳揪包c(diǎn)，本來(lái)有七站因?yàn)榇鬅崃耍灾蝗チ巳尽?/p>
第一站：南城墻。南城墻到了，我們下了車(chē)后往南城墻的方向走著，南城墻的方向，有一條都是狗尾草的小道，風(fēng)呼呼的刮在狗尾草的身上，仿佛它要告訴我“歡迎您！”到了南城墻里面，我一眼就看見(jiàn)里面有座古城墻它是由考古的人們發(fā)現(xiàn)的，據(jù)說(shuō)它有5000年的歷吏，看完后我們就去了下一站。
第三站：小鹿之家。到了！到了！我們來(lái)到了草原上，“我們?cè)趺催€沒(méi)見(jiàn)到小鹿呀？”我說(shuō)。“快了，快了。”媽媽說(shuō)。后來(lái)，我們看見(jiàn)所有的人都跑到草坪上去了！我這才恍然大悟，原來(lái)小鹿在那兒呀！不過(guò)，我有點(diǎn)害怕，所以我就和爸爸在一起，媽媽就去拍照了。過(guò)了一會(huì)兒，我倆看見(jiàn)一只小鹿，它長(zhǎng)著棕色的觸角，像兩根小樹(shù)枝，身上還有許多斑點(diǎn)，真可愛(ài)。看完了以后，我們坐現(xiàn)光車(chē)回到起點(diǎn)，今天太熱了，還有四站我們沒(méi)有參觀，所以我和媽媽爸爸約好等秋天的時(shí)候再來(lái)。
今天我真開(kāi)心！
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十四篇
孫相炯
我眼中的良渚古城是一個(gè)歷史悠久的城市。它出現(xiàn)在公元前3100年，距今有5000多年的歷史，比傳說(shuō)中的炎黃部落與夏朝還要早。
我通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)良渚古城位于杭州市余杭區(qū)西北部，老師說(shuō)古城是依靠鳳山和雉山兩座自然石山作為城墻角建的。它的總面積約34平方公里，是目前所發(fā)現(xiàn)的同時(shí)代中國(guó)最大的城址，我們?cè)谟斡[古城時(shí)，坐得是觀光車(chē)，在車(chē)上我看見(jiàn)了很多的稻田，我覺(jué)得古城好大，但是導(dǎo)游說(shuō)這只是古城的一小部分。
在遺址公園里，導(dǎo)游向我們介紹良渚時(shí)期的農(nóng)業(yè)很發(fā)達(dá)，已經(jīng)開(kāi)始使用石犁和石鐮。手工業(yè)也很發(fā)達(dá)，已經(jīng)有了紡織、玉石制作、制陶和木作。我再展覽廳里看見(jiàn)頭頂上掛著獨(dú)木舟，應(yīng)該是良渚人用石器鑿出來(lái)的。墻上掛著石斧和石錘等工具，還有各種玉器的，其中有一張是介紹玉琮王的，上面雕刻著精美的神人獸面紋，導(dǎo)游說(shuō)這線紋只有0。5毫米。展廳里還有兩口陶鍋，導(dǎo)游介紹良渚人就用這個(gè)來(lái)煮食物的。他們的食物包括豬、鹿和牛，我覺(jué)得他們吃得很好。
通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得良渚人很勤勞，很偉大，他們創(chuàng)造了自己的城市和文明，我為他們感到自豪。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十五篇
呂朱晗
伴著淅淅瀝瀝的小雨，我們來(lái)到了良渚，開(kāi)啟了小龍貓們的秋季研學(xué)之旅。
一下大巴車(chē)，我就看見(jiàn)了許多茅草屋和一片樹(shù)林，良渚古城就展現(xiàn)在我們面前。它神秘而古老，是世界文化遺產(chǎn)的瑰寶。講解員姐姐為我們介紹了古人的生產(chǎn)、生活方式，我感受到了先民的勞動(dòng)智慧。
我們第一個(gè)體驗(yàn)的項(xiàng)目是古法造紙，我們還把西湖十景印到了上面。我還體驗(yàn)了一下考古工作，修復(fù)了一個(gè)杯子。修復(fù)文物要十分小心，拼湊得要整齊，還要有耐心，因?yàn)槲奈飳?shí)在是太珍貴了。
我們創(chuàng)作了明信片，我蓋了好幾個(gè)章。良渚之行不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，也讓我更加了解我的祖國(guó)，熱愛(ài)我的祖國(guó)了！
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十六篇
11月6日，一個(gè)讓人興奮不已的日子，這一天，我們?nèi)W(xué)生來(lái)到了良渚文化博物館。經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于來(lái)到了目的地。一下車(chē)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽!走進(jìn)聞名遐邇的，就仿佛置身在一個(gè)綠色空間。綠樹(shù)，綠草，綠綠的心情，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就像仙子的住所。這幢神秘的建筑物似乎有著一種巨大的魔力，把我深深地吸引住了。
來(lái)到第一展廳，我們似乎穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到了良渚古國(guó)，親眼目睹了它的風(fēng)采。整個(gè)第一展廳，在以良渚文化時(shí)期古老的原始生態(tài)環(huán)境和日常生活的大幅背景壁畫(huà)場(chǎng)景中，復(fù)原了當(dāng)時(shí)的快輪制陶和先民紡織的生動(dòng)場(chǎng)面。展覽中那典雅的黑陶、充滿(mǎn)經(jīng)緯之美的織物、神圣而精致的玉器、珍貴而艷麗的漆器以及發(fā)達(dá)的竹木器，都將讓你領(lǐng)略良渚先民的獨(dú)創(chuàng)性和多姿多彩的生活情趣。這里，讓我們都流連往返了，這里，有一股巨大的魔力，吸引著所有來(lái)欣賞它的人們。
第二展廳展示著良渚文化部分精品器物，有雕琢精美的玉器、磨制精細(xì)的石器及制作規(guī)整的陶器。每?jī)山M展柜之間都有一組燈箱圖片相連，選擇的是一些不收藏在館里的精美玉器、陶器照片。在展廳中央又立著四組與展廳同高的玻璃屏風(fēng)來(lái)象征性地阻擋視線，每組玻璃屏風(fēng)由兩片玻璃夾著一張雙面精美器物圖片，具有很強(qiáng)的立體感。這些燈箱片和屏風(fēng)一方面給整個(gè)展覽營(yíng)造了一個(gè)適合精品展廳的較好氛圍，另一方面又?jǐn)U大了展示的容量，豐富了展覽的信息。在此，我目睹了良渚文化的悠久歷史和它的無(wú)限魅力，良渚文化是一個(gè)中國(guó)的輝煌，這里，展現(xiàn)了一些古物，讓我們進(jìn)一步了解了良渚的文化歷史。
說(shuō)起第三展廳，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。那精彩的四維電影讓我們永遠(yuǎn)也忘不了。《古國(guó)驚魂》把我們帶進(jìn)了良渚古國(guó)，親身體驗(yàn)了主人公在古國(guó)的經(jīng)歷。嘗到了雷電、水霧、大雨的感觸，讓你身臨奇境，終身難忘。另外，第三展廳的玉器也是非同小可，那光滑細(xì)膩的表面，那薄如白紙的厚度，一看就知道它價(jià)值連城。
我走出了展廳，內(nèi)心卻久久不能平靜。原來(lái)我們中華的文化是如此淵源流長(zhǎng)是如此璀璨!我將永遠(yuǎn)記住令人心醉的中華文化。通過(guò)這一次對(duì)良渚文化博物館的了解，我深深的感受到祖國(guó)的悠久文化，我真為家鄉(xiāng)，為祖國(guó)感到驕傲!我覺(jué)得良渚博物院既給我們?cè)黾恿撕芏嘀R(shí)，又讓外國(guó)友人了解了我們中國(guó)古代良渚的歷史。良渚真是一個(gè)了不起的小鎮(zhèn)!
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十七篇
李芊尋
天下著雨，我們穿著各式各樣的雨衣來(lái)到大巴車(chē)前，排著隊(duì)坐上大巴車(chē)，哼著小曲兒來(lái)到良渚遺址公園。
聽(tīng)完老師給我們講完注意事項(xiàng)后我們就開(kāi)始活動(dòng)了。
首先，我們來(lái)到了造紙教室。了解了怎么造紙，終于輪到我了。我興奮地拿起模子，將它放進(jìn)去，再撈上來(lái)，把粘了槳水的竹簾放到烘干臺(tái)上，老師幫我把紙槳從竹簾上撕下來(lái)，因?yàn)楹娓膳_(tái)非常燙，我不敢弄。等紙烘干的時(shí)候，我去選了印臺(tái)，我把顏料均勻地刷上去。再將烤干的紙放在印臺(tái)上刮一刮，把紙揭下來(lái)，我自己造的紙就完成了。有點(diǎn)兒遺憾的是我的紙?zhí)×耍瑘D案印得很淺。
其次，我們又體驗(yàn)了漆器制作。我做了一個(gè)屬于自己的玉杯。
最后，我們參觀了場(chǎng)館，我發(fā)現(xiàn)古代良渚人多么聰明啊！他們用淤泥，黃粘土，墊石造房子。他們給我們后代人留下了珍貴美麗的財(cái)富。
回學(xué)校的大巴車(chē)上，我在想要是我是良渚人該多好啊！就可以真是地體驗(yàn)良渚人的生活了。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十八篇
在今年的暑假里，我用了將近一周的時(shí)間，廢寢忘食地閱讀了美國(guó)作家路易斯·薩奇寫(xiě)的《追夢(mèng)少年》，這本書(shū)蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
書(shū)中講述了少年西奧多因跟人打架，被迫進(jìn)了翠湖營(yíng)，中斷了學(xué)業(yè)。十四個(gè)月后，他一邊打工，一邊參加暑假學(xué)校的補(bǔ)習(xí)，努力想走向正規(guī)的生活，同時(shí)慢慢地靠近自己的目標(biāo)，直到朋友X光的出現(xiàn)。在他的鼓勵(lì)下，西奧多開(kāi)始做些自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，終于走出翠湖營(yíng)，生活也走上了正軌。
生活中，我也為自己的目標(biāo)努力著，拼搏著。
有一天，班里進(jìn)行了英語(yǔ)單元考試，我的小伙伴們都考到了高分，而我卻考得不好。那時(shí)的我別提有多羨慕了，自己覺(jué)得很迷茫。回到家中，我懇求爸爸教我讀英語(yǔ)，可爸爸說(shuō)，他讀不準(zhǔn)，怕教壞我，讓我今天先做作業(yè)，明天一定想辦法教我讀英語(yǔ)。看著他無(wú)奈的樣子，我只好答應(yīng)了。
第二天，我一回到家，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)盒子，爸爸告訴我這是給我買(mǎi)來(lái)讀英語(yǔ)的機(jī)器，叫步步高家教機(jī)，里面的內(nèi)容給我輸入進(jìn)去了，讓我每天做完作業(yè)之后就自覺(jué)地閱讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。我每天堅(jiān)持著，不管作業(yè)多還是少。
過(guò)了一段時(shí)間，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)超過(guò)了那些小伙伴了，老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我，但我還要像以前一樣，繼續(xù)每天閱讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。
生活中我也一樣。記得有一次，我看到大人在河里歡快地游泳，心想要是自己也會(huì)游，那該有多好啊！媽媽看透了我心思。
到了三年級(jí)的時(shí)候，就帶我去良渚報(bào)了名學(xué)游泳。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，心情很興奮，雖然完全按照教練的要求做，但是怎么也學(xué)不會(huì)。而且鼻子經(jīng)常會(huì)嗆到水，有說(shuō)不出的難受，手腳也有說(shuō)不出的酸痛，于是我就垂頭喪氣地坐在池邊的臺(tái)階上，一動(dòng)也不動(dòng)，很想放棄。
教練看到了，游過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“膽子這么小，這么點(diǎn)小困難就把你打倒了？怎能學(xué)會(huì)游泳呢？快點(diǎn)練，膽子大一點(diǎn)，不要太心急。”
慢慢地，我放松了身體，按照教練的說(shuō)法，一步一個(gè)腳印地學(xué)，終于學(xué)會(huì)了。
感謝《追夢(mèng)少年》，感謝西奧多，感謝在我的追夢(mèng)路上幫助我的人，使我知道了一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我相信：只要樹(shù)立自己的目標(biāo)，不斷嘗試，不斷追求，永不放棄，就會(huì)離成功越來(lái)越近。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第二十九篇
杭州是一座美麗的城市，俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。值得一看的風(fēng)景更是數(shù)不勝數(shù)。這個(gè)暑假，短期出游，選擇了杭州，全家人一起目睹了杭州與眾不同的美麗。如果說(shuō)，北京作為首都有著它雄偉大氣的美，那么杭州便是小巧而精致的。
初到杭州，我們首先去了良渚博物館，它位于杭州美麗洲公園內(nèi)。是一座收藏、研究、展示和宣傳良渚文化的考古博物館，也是證實(shí)中華5000年?duì)N爛文明史的勝地。整個(gè)博物館共分為“水鄉(xiāng)澤國(guó)”，“文明勝地”和“玉魄國(guó)魂”三個(gè)展廳。我們走到第一展廳就被右方一個(gè)巨大的屏幕所吸引，這個(gè)視頻向我們?cè)敿?xì)講解了良渚文明的發(fā)源地，讓我們對(duì)良渚文化有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。接著我們開(kāi)始參觀展廳，里面的文物歷史悠久，種類(lèi)繁多，而且文物保存完好，讓我仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)代，我不禁感嘆：中國(guó)古代人民用智慧創(chuàng)造了奇跡。
來(lái)杭州當(dāng)然要去西湖了。一到西湖，看著夏天盛開(kāi)在西湖中的荷花，婷婷玉立，與西湖的美景相映成趣。正可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖是著名的景區(qū)，游客自然很多，我擠過(guò)層層人群，想更仔細(xì)的一覽西湖的美景。西湖邊楊柳青青，柳條隨著微風(fēng)左右搖晃，像極了嬌羞的少女在撩撥她的秀發(fā)。湖面上偶爾劃過(guò)的幾艘船，留下層層水紋，清波漾漾，楊柳依依，把西湖裝扮得更加迷人。雖然途中下了一場(chǎng)大雨，但大家游覽的興致不減，雨中漫步西湖，別有一番風(fēng)趣。
紹興，離杭州不遠(yuǎn)，到了杭州，自然要去紹興看看。作為近代文豪魯迅的故里，這個(gè)江南水鄉(xiāng)有它獨(dú)特的魅力。從百草園到三味書(shū)屋，我仿佛回到了魯迅先生的文中：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂角樹(shù)，紫紅的桑椹……魯迅的祖居位于魯迅故里的東首，一走進(jìn)大門(mén)，正前方是“德壽堂”三個(gè)大字，顯得十分莊嚴(yán)。放眼望去，四周都是紅木的古典家俱，淡雅而樸素。穿過(guò)一扇圓形拱門(mén)，我們來(lái)到就到了紹興當(dāng)時(shí)知名的私塾，也是魯迅兒時(shí)讀書(shū)的地方——三味書(shū)屋。里面的陳列十分簡(jiǎn)單，只有一個(gè)講臺(tái)和幾把椅子，但一走進(jìn)去，就讓人感覺(jué)十分的安靜，心自然也靜下來(lái)。穿過(guò)一個(gè)小花園，百草園便呈現(xiàn)在眼前，百草園里一片翠綠，周?chē)臉?shù)在陽(yáng)光的照映下變得透明。低頭看看，腳下的臺(tái)階上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，真是”苔痕上階綠，草色入簾青”。
江南的水鄉(xiāng)，烏篷船隨處可見(jiàn)，我想體驗(yàn)一下做烏篷船的感覺(jué)。來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，我乘著烏篷船蕩漾在湖中，欣賞東湖的美景。在船上，東湖的景色一覽無(wú)余。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，看著周?chē)暮蒙胶盟屛蚁肫鹆恕爸坌斜滩ㄉ希嗽诋?huà)中游”這句詩(shī)。不一會(huì)兒，船行至“仙桃洞”，原來(lái)是洞口和水中的的倒影形成了一只仙桃的形狀，讓我真真切切地感受到了大自然的鬼斧神工。
杭州，景色美麗，“杭幫菜”作為中國(guó)八大菜系，確實(shí)色香味俱全。其中最?lèi)?ài)吃的就是“松鼠鱖魚(yú)”，剛端上桌，金黃剔透，那造型真像一只坐著的松鼠，我忍不住夾了一大塊，酸酸甜甜，外焦里嫩，湯汁滲透進(jìn)魚(yú)肉，美味得不可言喻。
短短的幾天杭州之行，不論是美景和美食都給我留下了深刻的印象。我想，杭州，我還會(huì)再來(lái)的。
良渚有什么好的小學(xué)作文 第三十篇
我眼中的良渚古城是一個(gè)歷史悠久的城市。它出現(xiàn)在公元前3100年，距今有5000多年的歷史，比傳說(shuō)中的炎黃部落與夏朝還要早。
我通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)良渚古城位于杭州市余杭區(qū)西北部，老師說(shuō)古城是依靠鳳山和雉山兩座自然石山作為城墻角建的。它的總面積約34平方公里，是目前所發(fā)現(xiàn)的同時(shí)代中國(guó)最大的城址，我們?cè)谟斡[古城時(shí)，坐得是觀光車(chē)，在車(chē)上我看見(jiàn)了很多的稻田，我覺(jué)得古城好大，但是導(dǎo)游說(shuō)這只是古城的一小部分。
在遺址公園里，導(dǎo)游向我們介紹良渚時(shí)期的農(nóng)業(yè)很發(fā)達(dá)，已經(jīng)開(kāi)始使用石犁和石鐮。手工業(yè)也很發(fā)達(dá)，已經(jīng)有了紡織、玉石制作、制陶和木作。我再展覽廳里看見(jiàn)頭頂上掛著獨(dú)木舟，應(yīng)該是良渚人用石器鑿出來(lái)的。墻上掛著石斧和石錘等工具，還有各種玉器的，其中有一張是介紹玉琮王的，上面雕刻著精美的神人獸面紋，導(dǎo)游說(shuō)這線紋只有毫米。展廳里還有兩口陶鍋，導(dǎo)游介紹良渚人就用這個(gè)來(lái)煮食物的。他們的食物包括豬、鹿和牛，我覺(jué)得他們吃得很好。
通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得良渚人很勤勞，很偉大，他們創(chuàng)造了自己的城市和文明，我為他們感到自豪。