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我與詩(shī)歌有約作文 第一篇

說到秋葉與秋花，自然得提提夏日的荷花了。

烈日當(dāng)空，奇熱無比，夏天便火急火燎地前來赴約了。守著大門的黑狗困倦地蹲在地上，煩躁地吐著長(zhǎng)舌頭；數(shù)不清的知了趴在大樹上，不停地聒叫。好在有一方寶地，可以讓升溫甚至高燒心靈憩息。你瞧，那茂密樹葉下，那方小小的池塘，那片蔥綠的荷葉，那朵嬌艷的荷花，那只落腳的蜻蜓……巧了，這一美景補(bǔ)詩(shī)人楊萬里發(fā)現(xiàn)，他欣然提筆：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

最動(dòng)聽的就是這春音

萬物復(fù)蘇、柳綠花紅的喜人氣氛中，春天姍姍來遲。

枝頭上的鳥兒正在嘰嘰喳喳地叫歌唱，林里的青蛙呱呱呱地聒噪，轟隆隆的雷聲與嘩啦啦的雨聲也前來助陣……雷聲時(shí)有時(shí)無，但一有驚天動(dòng)地，電閃雷鳴。雨聲是最動(dòng)聽的，打在地上xxx嘩啦拉xxx,落在樹葉上xxx沙沙沙xxx,敲在玻璃上xxx叮叮咚咚xxx,聲音雖小，但卻是源源不絕的，襯托出一派盎然的生機(jī)。春天還不知不覺來到時(shí)，沉寂了一個(gè)秋冬的蚊子，情不自禁地飛舞起來。于是，又出現(xiàn)了xxx春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。xxx的千古名句，詩(shī)人孟浩然也因此名揚(yáng)江南。

春有暖，夏有熱，秋有涼，冬有冷。四個(gè)季節(jié)交相更替，每個(gè)季節(jié)都各有風(fēng)格。與詩(shī)歌約會(huì)中，我明白了四季變更的奧秘，感受到了快樂人生的真諦。

哦，與詩(shī)相伴的日子，真好！

我與詩(shī)歌有約作文 第二篇

從前，我一直渴望友一位朋友，能永遠(yuǎn)聽我傾訴，讓我放松，值得交心的。如今，我發(fā)現(xiàn)了你——唐詩(shī)，實(shí)現(xiàn)了我埋藏在心底良久的小芽苗。

是你，使我原本燥熱的心變得寧?kù)o；是你，使我枯寂的心變得濕潤(rùn)；是你，使我貧瘠的心變得富裕……

你如同一泓清泉。

我是一個(gè)渴望知識(shí)的人，因此，我的心也常年干燥，而你則好比一泓清澈無比的泉水，源源不斷地灌溉著我的心田，滋潤(rùn)著我那一顆早已干枯了的心。朱熹有一句詩(shī)：?jiǎn)柷堑们迦缭S？為有源頭活水來——你，不正正是那源頭，給我?guī)砹藷o盡的活水。

正當(dāng)天光云影共徘徊時(shí)，我也已心清如許。

你如同一片草叢。

還記得小時(shí)候，媽媽常扶摸著我的頭，輕聲地說：“愛讀書賞詩(shī)的孩子都有青草的味道。”許久以來，我也深有體會(huì)，這股氣息純潔，更帶有一種春天的希望，也許，是因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了你心靈的深處，所感受到的溫暖和美，沾上了你那*芳的青草味，還被你那純潔的心靈感染，讓人留戀。

*心奶奶曾說過：只揀兒童多處行，也許是貪圖孩子們身上那份最真摯而又唯一的童真與純潔。對(duì)于你，我也是如此。

你如同一片星空。

當(dāng)夜深人靜之時(shí)，讀著詩(shī)，享受著你給我?guī)淼囊磺校矣址路鹫蒙碛陉@珊的夜*之中，在凝望著繁星閃爍的夜空。你所有的光雖無太陽——浩瀚的書海的那般耀眼，但光*也不遜*，仍是如此的璀璨，美麗，如磁石般深深吸引著我。心里像潮涌一般響起：讀書賞詩(shī)真好。一切都是那么的愜意、美好。

你又如同一首好曲。

我喜歡阿炳的《二泉映月》，因?yàn)檫@調(diào)子時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂澎湃，跌宕起伏，人生百味都透進(jìn)于此。我想，賞詩(shī)也不過如此。

賞詩(shī)，有貝多*的《命運(yùn)進(jìn)行曲》之類；有阿炳的《二泉映月》之妙；更有李后主的《玉樹*花》之朦朧悲歡……

賞一首好詩(shī)，就好比聽一首好曲，是聽覺的享受，更是心靈的洗禮。

無論我有多少曼妙的比喻，恐怕也難以盡訴我心中對(duì)你的那份情——是感恩，是熱愛，更是由衷的贊美。

詩(shī)，是宿營(yíng)地，能安置我的靈魂；詩(shī)，是百草園，能醫(yī)治我的精神；詩(shī)，是智慧的島，能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……

我能與你相約，是我的榮幸，是我的快樂，這更是人生中的一件美事。

我與詩(shī)歌有約作文 第三篇

我與詩(shī)歌的對(duì)話，天地可證，此情甚深。

——題記

小時(shí)候，我便跟爺爺學(xué)詩(shī)。爺爺知識(shí)淵博，懂得很多詩(shī)，也許是受到爺爺?shù)难眨遗c詩(shī)歌結(jié)下了解不開的情結(jié)。

每當(dāng)夜靜如水，我難以入眠時(shí)，我便會(huì)趴在窗口，望著天上的星星，想象著牛郎織女是否在天上的街市中游玩；我想那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝的愛情將會(huì)流芳百世，影響著一代又一代人，我感到生活是那樣的美好。

每當(dāng)失敗時(shí)，我便打開筆記本，看到一行行熟悉的字眼，就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。我仿佛看到了高爾基筆下的海燕在怒吼的大海上展翅飛翔，翅膀拍著波浪在暴風(fēng)雨中勇敢前進(jìn)。我還看到陸游在那風(fēng)吹雨的夜晚，穿著戰(zhàn)甲，騎著鐵馬，在冰河中殺出一片屬于自己的天地，雖然那只是詩(shī)人的想象，卻讓我們現(xiàn)代人更好地理解了他，一個(gè)忠心赤膽的熱血男兒，雖已年邁，但那一腔愛國(guó)之情，明月可鑒。詩(shī)人陸游的精神掃去了我心中的挫折感，我正一步步走向成功。

每當(dāng)受到別人誤解時(shí)，我想到“假如生活欺騙了你，不要悲傷”。當(dāng)我看到蘇軾被貶黃州仍與張懷民同樂，我不得不佩服他的胸襟，與其痛恨生活的欺騙，還不如登高望遠(yuǎn)，和王安石一起去體驗(yàn)“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪放。

我的生活離不開詩(shī)歌，有了詩(shī)歌，我會(huì)擁有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼，擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，擁有“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜，擁有“讀書破萬卷，下筆如有神”的雄心壯志……

我與詩(shī)歌有約作文 第四篇

“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”……曾經(jīng)的時(shí)光已遠(yuǎn)去了，可詩(shī)，仍然還未離開。詩(shī)陪伴著我，我也銘記著，我和詩(shī)的約定。

小時(shí)，我并不喜歡什么所謂的詩(shī)，所謂的押韻，所謂的“美”，心里面，喜歡的只是天空的廣闊，和故事的有趣兒。可母親才不管我喜歡什么，閑暇時(shí)便拉著我背這背那，幸好母親的休息時(shí)間不多，我也省了背那些所謂的難懂的玩意兒的時(shí)間，所以呀，有的是時(shí)間給我瘋跑瘋玩。可樂了小時(shí)候的我，苦了小學(xué)的我咯。

原因，只能是上了學(xué)校后，和同學(xué)間怎么說都有些“文化差異”，弄得母親啊，是看在眼里，急在心里啊。無可奈何，在一個(gè)暑假時(shí)讓我背古詩(shī)。我一個(gè)人坐在房間里，木木然的念著詩(shī)，念著念著，魂就飄到了外頭去了，撇下手里的書，趴在窗臺(tái)上看著窗外的天空。天，藍(lán)的沒有一丁點(diǎn)的雜質(zhì)，云在天上自由自在的笑鬧著，樓房整齊的排列在對(duì)面，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，幾只偶然飛過的麻雀叫了幾聲，搗蛋似的逃走了。

“戚！這還不如看書哩！”我嘟囔著，又拿起了書，念起了詩(shī)。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明……”念著念著，我仿佛看見了春日江畔的夜景，春天的江潮水勢(shì)浩蕩，和大海連平，海上的月亮仿佛和江潮一起流動(dòng)……美，美得無可比擬，我獨(dú)自一人陶醉在詩(shī)景中，忘記了煩悶，我突然發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美麗。我看向窗外，天藍(lán)的更澄澈了，云更顯得俏皮了，風(fēng)更輕柔地?fù)徇^，綠葉淺淺的曳著，我臉上浮起了一抹笑意，無聲的感謝這，詩(shī)中的美景。

于是，我便與詩(shī)有個(gè)約定，我與她相約，要一直地相互陪伴。我知道，詩(shī)將陪伴我的一生，我愛詩(shī)一日，我便會(huì)銘記我和詩(shī)的約定。詩(shī)，永垂不朽，也永不磨滅。

我與詩(shī)歌有約作文 第五篇

我與詩(shī)歌有個(gè)約會(huì)

長(zhǎng)青小學(xué)諶欣揚(yáng)

指導(dǎo)老師簡(jiǎn)俊明

xxx日照香爐生紫*，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。xxx這是《唐詩(shī)三百首》中李白的一首詩(shī)。我每天都要讀《唐詩(shī)三百首》，因?yàn)槲遗c詩(shī)有個(gè)一年四季的約定。

最孤寂的不止是冬景

冬天前來赴約，時(shí)值滿天飛雪。

這一飛雪圖，讓我仿佛又見到一幅畫。畫上，一人正癡癡地望著*面，遠(yuǎn)處的那連綿起伏的高山白雪皚皚；*中隱隱約約有一條小船，慢悠悠地向前行進(jìn)；船近了，只見船頭坐著一位老漁翁，披著蓑，戴著笠，在大雪紛飛的*上垂釣。哦，這莫不就是柳宗元于寒冬*面上難遇的風(fēng)光詩(shī)：xxx千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒山雪。xxx

最醉美的莫過于秋葉

寒冬臘月凄婉，火紅楓葉最美。

于是，秋天匆匆前來赴約。樹上火紅般的葉子，就像天真活潑的孩子，突然一個(gè)個(gè)害羞極了，都漲紅了臉。然而，季節(jié)更替，萬物輪回，縱使美輪美奐的楓葉，也無奈地你推他、他推你，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落大地。然而這景*，卻被多情的詩(shī)人捕捉，于是便有了xxx停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花xxx的名篇。

最怡人的還屬那夏荷

說到秋葉與秋花，自然得提提夏日的荷花了。

烈日當(dāng)空，奇熱無比，夏天便火急火燎地前來赴約了。守著大門的黑*困倦地蹲在地上，煩躁地吐著長(zhǎng)舌頭；數(shù)不清的知了趴在大樹上，不停地聒叫。好在有一方寶地，可以讓升溫甚至高燒心靈憩息。你瞧，那茂密樹葉下，那方小小的池塘，那片蔥綠的荷葉，那朵嬌艷的荷花，那只落腳的蜻蜓……巧了，這一美景補(bǔ)詩(shī)人楊萬里發(fā)現(xiàn)，他欣然提筆：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

最動(dòng)聽的就是這春音

萬物復(fù)蘇、柳綠花紅的喜人氣氛中，春天姍姍來遲。

枝頭上的鳥兒正在嘰嘰喳喳地叫歌唱，林里的青蛙呱呱呱地聒噪，轟隆隆的雷聲與嘩啦啦的雨聲也前來助陣……雷聲時(shí)有時(shí)無，但一有驚天動(dòng)地，電閃雷鳴。雨聲是最動(dòng)聽的，打在地上xxx嘩啦拉xxx,落在樹葉上xxx沙沙沙xxx,敲在玻璃上xxx叮叮咚咚xxx,聲音雖小，但卻是源源不絕的，襯托出一派盎然的生機(jī)。春天還不知不覺來到時(shí)，沉寂了一個(gè)秋冬的蚊子，情不自禁地飛舞起來。于是，又出現(xiàn)了xxx春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。xxx的千古名句，詩(shī)人孟浩然也因此名揚(yáng)*南。

春有暖，夏有熱，秋有涼，冬有冷。四個(gè)季節(jié)交相更替，每個(gè)季節(jié)都各有風(fēng)格。與詩(shī)歌約會(huì)中，我明白了四季變更的奧秘，感受到了快樂人生的真諦。

哦，與詩(shī)相伴的日子，真好！

我與詩(shī)歌有約作文 第六篇

詩(shī)歌，中華民族的驕傲之一，它從三千五百年前的《詩(shī)經(jīng)》中悠悠走來，穿過絲綢之路上揚(yáng)起的沙土，穿過青蓮詩(shī)仙喝不盡的酒壺，也穿過杜工部憂國(guó)憂民的思緒中，穿過北宋安穩(wěn)的炊煙，穿過南宋臣民遙望故土無盡的眼淚……輕輕地，悄悄地，似花瓣一般飄落在了我心里，也飄落在了每一個(gè)炎黃子孫的心里。

大抵每一個(gè)中國(guó)孩子的宿命里都必定會(huì)有一段與詩(shī)與詞的相逢吧，我并不是那蕓蕓縱生的一個(gè)例外。在尚且年幼時(shí)，我便開始用那稚嫩的嗓音，口齒不清地背起一首首古詩(shī)，那一首首古詩(shī)不正似那清泉，一遍一遍地灌溉當(dāng)時(shí)我幼小，不諳世事的內(nèi)心嗎？從那時(shí)起，詩(shī)與詞便開始緊緊纏繞這我，也許，會(huì)一直到生命的盡頭。但說到底，到底是詩(shī)詞纏繞我，還是我纏繞詩(shī)詞呢？

我是喜愛唐詩(shī)的，愛它的雄偉大氣也愛它的悠然自得。唐代的詩(shī)人不計(jì)其數(shù)，有多少人是匆匆留下一首詩(shī)后，便被時(shí)光吞噬得無影無蹤的？我也是喜歡李白的，這位青蓮詩(shī)仙，一生充滿了坎坷與流離，他卻不曾悲傷，他依舊走在自己的路上，即使已滿身傷痕。他寫過《清平調(diào)》，也寫過《黃鶴樓聞笛》，他的一生，雖不是傳奇，又勝似傳奇。

xxx曾這么寫過：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝……

我與詩(shī)歌有約作文 第七篇

詩(shī)，早已成為我身體的一部分，不得不說，我已經(jīng)愛上了讀詩(shī)，愛的無法自拔。每一首詩(shī)，都有屬于自已的靈魂，而我，則是詩(shī)的“知己”，去發(fā)現(xiàn)它們的真正價(jià)值，去發(fā)現(xiàn)它們的存在意義。

詩(shī)，就像是冬天里挺立的臘梅，在中國(guó)古老的文明中，接受著時(shí)間，這刺骨的寒風(fēng)，冰冷的雨雪的洗禮，卻無時(shí)無刻不在綻放光芒；詩(shī)，就像是秋天中火紅的楓葉，濃烈、熱情奔放，點(diǎn)燃了人們心中的激情；詩(shī)，就像夏天炎熱的太陽，它是生命的.種子，永恒的象征；詩(shī)，就像春天一朵嬌艷欲滴的花朵，包含著無限生機(jī)，蘊(yùn)含著無限力量！

我愛詩(shī)，于是，我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)。

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)，牽著詩(shī)的手，在屬于唐詩(shī)宋詞的天堂中翱翔。一起與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”想象著燈火通明的小村中，一家人團(tuán)聚的溫馨場(chǎng)面。與王維一起去登高 ，遙望山水澗“九月九日憶山東兄弟。”去細(xì)細(xì)琢磨“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”

詩(shī)人對(duì)親人的思念，對(duì)自己孤孑處境的感受。

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)，踩著智慧與知識(shí)的階梯，與詩(shī)舉杯共賞，暢談?dòng)讶酥g的情誼。坐在桃花潭的船中，聽著汪倫深情款款的歌唱，其中耐人尋味的深厚友誼著實(shí)讓人感動(dòng)。搖擺船槳，深思“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

冒著“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”的惡劣環(huán)境，耳邊卻一直回蕩著高適《別董大》時(shí)依依惜別的話語“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)，在廬山瀑布下，我與李白再次相遇，也終究見識(shí)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的磅礴氣勢(shì)。與杜甫在《望岳》之中，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小。”看出敢于攀登人生頂峰的偉大抱負(fù)

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)，詩(shī)中的一切，我都知曉。詩(shī)里的友誼，令人驚嘆，即使常別千里，卻依然能演繹出高山流水般的心靈交融。詩(shī)里的思鄉(xiāng)情懷，如一杯酒，越是濃烈，喝起來越是惆悵。游子在外的辛酸淚，全跟著這杯烈酒，下了咽，流到了心里。詩(shī)里的山水，全是文人對(duì)自然的熱愛，詩(shī)人們所鑄造出的唐詩(shī)的靈魂，飽含著詩(shī)人自己對(duì)自然的含情脈脈。

我與詩(shī)有個(gè)約會(huì)，我們一生為友，相依相伴。我愛詩(shī)，愛的無法自拔。

盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我采一片最熱的；漫漫人生，我捧一朵最美的——詩(shī)。

我與詩(shī)歌有約作文 第八篇

轉(zhuǎn)眼間，我就十二歲了，在詩(shī)歌的陪伴下，我度過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。是詩(shī)歌給了我靈感，給了我啟發(fā)，給了我生活的樂趣。詩(shī)歌將伴隨我一生。

有一年的春天，大雨剛剛下過，碧空如洗，大地濕漉漉的，被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)了公園，那里到處都是鳥兒清脆的鳴叫聲，花壇里的花含羞帶露，嬌艷欲滴。我看著這一幕，不禁脫口而出：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我想起這首詩(shī)，我就仿佛看見了這樣的一幅情景：像碧玉一樣的柳樹，千條萬條的樹枝都垂下了綠色的絲條。一陣風(fēng)出國(guó)，細(xì)細(xì)的柳葉都隨風(fēng)搖擺起來。每每想起賀知章的《詠柳》，我的眼前也就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景。詩(shī)歌已經(jīng)在不經(jīng)意間深入我的骨髓。在一點(diǎn)一滴的積累中，我對(duì)詩(shī)歌的興趣越發(fā)濃厚。

前幾天綜合性學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，我靈感一現(xiàn)，揮筆寫下了我的第一首兒童詩(shī)。我在詩(shī)歌的墨香中成長(zhǎng)，詩(shī)歌那樸素的花，將伴隨我的成長(zhǎng)悄然開放。

我與詩(shī)歌有約作文 第九篇

詩(shī)歌，是中華古典文化寶貴中的瑰寶，無論是誰，都能吟誦那么一兩句。可見，詩(shī)歌已經(jīng)完全走入人們的生活，成為人們精神世界中不可或缺的文化給養(yǎng)。

記得我剛識(shí)字那會(huì)兒，媽媽就買來一張大卡片，上面印著的正是駱賓王的《鵝》。從那以后，媽媽便每天都讓我看看拼音讀一遍。熟能生巧，一個(gè)星期過去了，一開始連讀都讀不好的我，竟已經(jīng)能背出來了。“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”之后的一個(gè)多月里，家里但凡來一個(gè)客人，媽媽就會(huì)讓我來“炫技”。在詩(shī)歌的世界中，我充分感受到中華民族詩(shī)歌之美。

那時(shí)的我才上幼兒園，所以每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首詩(shī)，媽媽就會(huì)給我一元錢做獎(jiǎng)勵(lì)。上了一年級(jí)的我依舊認(rèn)為會(huì)得到嘉獎(jiǎng)，格外賣力地去背詩(shī)詞。卻不想，這一“賣力”，就使我深深迷戀上它們。

這些為詩(shī)詞出的力，不僅使我的大腦庫(kù)有了一些“積蓄”，也使我的知識(shí)寶庫(kù)有了更多拓展。

清代詩(shī)人錢鶴灘的《明日歌》，告誡我們一定要珍惜時(shí)間，今日的事情一定要今日做完，切勿拖到明日，否則，這些事情就會(huì)越積越多，最后怎么也做不完。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是至真的道理。

除了珍惜時(shí)間，詩(shī)詞也教會(huì)我很多人生哲理。“人當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”宋代詞人李清照在《夏日絕句》中發(fā)表了自己的人生觀：活著，當(dāng)做人中的豪杰；死了，也要做鬼中的英雄。“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。”唐代詩(shī)人杜荀鶴在《小松》中告訴我們：即使是最不起眼的小草，只要通過努力，便能成為高大粗壯的“凌云木”……

詩(shī)詞，使我們的精神世界豐富，使我們的生活不再乏味，使我們的情操更加高尚！

我與詩(shī)歌有約作文 第十篇

我喜歡詩(shī)歌，喜歡瑯瑯上口的詩(shī)歌。

第一次遇見詩(shī)歌，是在五年級(jí)的那堂語文課，因由《再別康橋》。我開始不懂它，了解有關(guān)經(jīng)歷背景之后才明白，那時(shí)徐志摩輾轉(zhuǎn)到印度見泰戈?duì)枺陔x別時(shí)寫下這首詩(shī)。是康橋，教會(huì)他寫詩(shī)；在康橋，他與夢(mèng)中的女神攜手同游；也是在康橋，他與發(fā)妻張幼儀了斷塵緣，自此，只為愛生存。那個(gè)美若蓮花的女子夢(mèng)幻般地途經(jīng)了他的時(shí)光，卻又匆匆離去，如在徐志摩心中劃過一道傷痕，只能獨(dú)自留在康橋，用旖旎而又哀怨的風(fēng)景慢慢療傷。《再別康橋》是在離別，是在與那一段沒有結(jié)果的愛恨離愁離別，是在與心中魂?duì)繅?mèng)縈的人道別。

林徽因心中有屬于她的四月天。她的一生看似清醒明澈，波瀾不驚，可又有誰，知其內(nèi)心的山水。她，令徐志摩懷想一生，讓梁思成寵愛一生，更讓金岳霖默默記掛了一生。她只愿永遠(yuǎn)活在那人間四月，美好且寧?kù)o，不輕易為任何人泛起波瀾。

我喜歡詩(shī)歌，喜歡那些意境美好的文字。

《距離》中“假如我有五千魔指，我將世界縮成一個(gè)地球儀，我尋你，如尋巴黎和倫敦，在一回轉(zhuǎn)動(dòng)中，就能尋著你。”可愛嗎？我認(rèn)為不，我的夢(mèng)想最綺麗，而我的現(xiàn)實(shí)最寂寞。有時(shí)候，距離不是簡(jiǎn)單理解上的時(shí)空遠(yuǎn)近，而是與人相處中莫名存在的一重隔閡。汪曾祺我雖不了解，但我總認(rèn)為他像個(gè)“老頑童”：“如果你來訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒，它們很溫暖，我注視它們很多日子了。”說是“老頑童”，心中卻如明鏡似的：“人生如夢(mèng)，我投入的卻是真情。”最令我欣賞的是《善哉十行》中：“你心里有綠色，出門便是草。”第一次讀，就被觸動(dòng)了。心中想著綠色，一開門便是綠意，驚喜且美好。

“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。”楊絳說。

我與詩(shī)歌有約作文 第十一篇

晝夜悄然輾轉(zhuǎn)，

我在轍跡里眺望秋天

總怕錯(cuò)過了那個(gè)約定，

讓忽略綻放的蓓蕾抱憾冬眠

因桃花爭(zhēng)艷時(shí)節(jié)睡去，

醒來落在梅雨眼瞼

帶著一串遺憾離開，

你的召喚蟄伏在心田

努力種植太陽，

一晃至夏末夜晚

我在星光里徘徊，

懼怕成熟之際會(huì)無力收割

荒蕪了你的期盼，

無聲再見*淚漣漣

每一顆眼淚都閃現(xiàn)一縷粉紅，

是你留下的一泓留戀

裹在青*年華錯(cuò)過的花期，

被我一飲而盡品味中期盼

日夜梳捋，

渴望見到圓滿的容顏

星火信念支撐雙手將路拓寬，

不空蹉跎逝水流年

你也在籌備么？

那彤彤夕陽下的聚餐

水靈靈的葡萄眨著眼，

香甜的蘋果醉紅了臉

一份份豐收擺上桌面，

陽光涂紅的音符蕩起秋千

一根孤弦被劇烈敲打督促，

為秋天的約會(huì)回趕

揣著日積月累的千言萬語，

搭上離弦的箭

穿越群山的脊梁，

直撲向那扶云直上的炊*

吮吸故土的馨香，

擁抱熱情的呼喚

守一叢美艷的金菊，

共飲皎魅的月圓

我與詩(shī)歌有約作文 第十二篇

詩(shī)歌，跟平常寫的文章差不多，只是字少了點(diǎn)，排得規(guī)范些。這是我以前對(duì)詩(shī)歌的看法。最近幾周學(xué)習(xí)了《輕叩詩(shī)歌的大門》，我更加覺得自己的看法還有點(diǎn)道理。

以前，我總是對(duì)詩(shī)歌充滿好奇、憧憬，覺得寫詩(shī)的人一定很聰明，是個(gè)大文豪。以前在學(xué)詩(shī)歌的時(shí)候，我也是囫圇吞棗，認(rèn)為不明白詩(shī)歌的意思沒關(guān)系，只要會(huì)背誦就很了不起了。學(xué)習(xí)了這個(gè)單元后，我不光能憑著詩(shī)的表面意思來理解詩(shī)，還能根據(jù)詩(shī)人生活環(huán)境、想象成一幅畫等等方法來理解。

詩(shī)歌它很有魔力，它能夠抒發(fā)感情。記得在學(xué)寫詩(shī)的時(shí)候，因?yàn)槲乙恢庇X得樹和人類有切不斷的關(guān)系，所以我決定以現(xiàn)代詩(shī)的方式寫出對(duì)樹的敬愛。寫出來后，覺得自己要表達(dá)的情感躍然紙上，使人一看便明白了。“這就是詩(shī)的魔力啊！”我親身經(jīng)歷后，從心底發(fā)出了這樣的感嘆！

學(xué)過這次綜合性學(xué)習(xí)后，我覺得自己的談吐方面好像更文明了。記得有一次和姐姐討論時(shí)間過得快時(shí)，我竟然不自覺地說出“少壯不努力老大徒傷悲”。姐姐笑著說：“不錯(cuò)嘛！”我心里樂滋滋的，想：“這都是學(xué)習(xí)了詩(shī)歌后的`成果吧。

大家身邊處處都有詩(shī)，就差從你的筆尖下跑出來。

我與詩(shī)歌有約作文 第十三篇

詩(shī)歌，風(fēng)韻獨(dú)到，詩(shī)歌，高雅純粹。中華民族有著深遠(yuǎn)的詩(shī)教傳統(tǒng)，從“不學(xué)詩(shī)，無以言”到盛唐、明清，詩(shī)歌可以說是無所不在。愛詩(shī)、誦詩(shī)、作詩(shī)，使歷代炎黃子孫沐浴在中華文明里，也使我們國(guó)家一直被稱作“詩(shī)的國(guó)度”。詩(shī)歌，作為文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠，永遠(yuǎn)是中國(guó)人民引以為傲的民族瑰寶。

對(duì)我而言，那是一個(gè)神秘而美麗的字眼，是的另一種形式。從“床前明月光”開始，我認(rèn)識(shí)了它——詩(shī)歌。那月夜下誦讀《唐詩(shī)三百首》的畫面依舊歷歷在目……

詩(shī)歌給了我驕傲——一個(gè)孩子純粹的驕傲，所以，上學(xué)后，我更是對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘。語文課，只要是學(xué)詩(shī)，我聽得最認(rèn)真。由于我接觸的詩(shī)歌越來越多，越來越廣泛，才明白詩(shī)歌原來不一定要如此整齊，原來不只有唐代才盛產(chǎn)詩(shī)人。

慢慢的，對(duì)于詩(shī)，我也有了自己的感受。我喜歡在反復(fù)吟誦中感受其凝練的語言美，在浮想聯(lián)翩中感受其含蓄的意境美。喜歡李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)；喜歡杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金”的寫實(shí)手法；喜歡文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的凜然正氣；喜歡楊萬里“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的閑適之意。

是的，詩(shī)歌飛揚(yáng)的文字讓我真正學(xué)會(huì)感受。或許詩(shī)歌短小，但它總那么精辟；或許詩(shī)歌婉轉(zhuǎn)，但它總富含真理；或許詩(shī)歌難懂，但它總是色彩斑斕。詩(shī)歌就是一小扇窗，透過這窗，我看見了遼闊的天空，看見了寬闊的海洋。

詩(shī)歌，將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！

我與詩(shī)歌有約作文 第十四篇

一首詩(shī)，帶來一束光，照亮黑暗；帶來一簇火，溫暖寒冬；帶來一滴水，重塑生命。溫暖又安心，我與詩(shī)許下一個(gè)約定。

有一天，或許我會(huì)被艱難打到，但我會(huì)重新站起來，因?yàn)槲液驮?shī)許下了一個(gè)約定，世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌泰戈?duì)栍盟膱?jiān)強(qiáng)的意志在詩(shī)中書寫，人自降生于這個(gè)世界，無法避免磨礪與艱險(xiǎn)，我們難以改變，但卻可以相信，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)成長(zhǎng)的過程，以積極陽光的態(tài)度去面對(duì)，接受，理解思索這樣的艱難，從而獲得一個(gè)嶄新的自己與未來，用樂觀的歌報(bào)之那苦難的吻。我們的約定是一個(gè)樂觀

有一天，或許我會(huì)變得消沉，但我會(huì)重新提起斗志，因?yàn)槲液驮?shī)許下了一個(gè)約定，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨冰心用詩(shī)激勵(lì)，帶來真理。我們常常只看到成功者的榮譽(yù)，卻從來沒有想到背后的付出，奮斗的淚水與艱辛浸透了芽?jī)海覀冃枰?lì)自己，奮斗，到達(dá)成功彼岸。我們的約定是一次奮斗。

有一天，或許我會(huì)放棄，已無法堅(jiān)守，但我的信念一直埋在心里，生根發(fā)芽，因?yàn)槲液驮?shī)許下了一個(gè)約定，信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。堅(jiān)守信念，那是因?yàn)闀?huì)有希望，也許，馬上黎明便要來臨。正是信念的可貴，鳥兒才會(huì)歌唱，花兒才會(huì)綻放，人們才能走向光明，我們的約定是一種堅(jiān)守的信念。

我和詩(shī)許下的約定，是樂觀，奮斗，堅(jiān)守，是無數(shù)激勵(lì)的真理。詩(shī)，靜謐美好，在我成長(zhǎng)道路上，許下一個(gè)個(gè)約定，指引前行，最終迎來明天更好的自己。

一首詩(shī)，一杯茶，一個(gè)約定，領(lǐng)略詩(shī)的氤氳書香。

我與詩(shī)歌有約作文 第十五篇

生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人，他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)而人民所傳頌。

我是一個(gè)“愛詩(shī)狂”，我愛詩(shī)，愛得“瘋狂”。自從三歲開始，媽媽就拿著一本《幼兒古詩(shī)》讀給我聽。四歲剛會(huì)說話時(shí)，我就咿咿呀呀地說個(gè)不停，如果你仔細(xì)聽，你就能聽出那是駱賓王的《詠鵝》。二年級(jí)時(shí)，我就能背出一百多首詩(shī)。從那時(shí)開始，詩(shī)成了我無法割舍的愛好。

夏蚊成雷，小樹林里傳來“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”的聲音，這是我的感慨沒有辦法發(fā)泄，只好記住詩(shī)發(fā)泄；考試砸了，不要哭，大聲喊出“天降大任于斯人也……“不知為什么，用詩(shī)來醫(yī)治心頭的痛，成了我的獨(dú)家秘方。

我喜歡王維的飄渺，喜歡杜甫清新的格調(diào)，更喜歡屈原那種堅(jiān)守廉潔志向的精神……在夢(mèng)中，我與李白狂飲對(duì)詩(shī)與李賀一同騎馬尋詩(shī)……“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅；“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭”我讀出了亡國(guó)之君的綿綿愁緒；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”我體會(huì)到了xxx的氣魄。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”我感受到了戰(zhàn)士們獷達(dá)豪放的性格。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”我讀出了李清照那種比男兒更有氣魄的個(gè)性……

詩(shī)，便是我生命的天堂！

我與詩(shī)歌有約作文 第十六篇

我有一個(gè)當(dāng)過兵的父親，他年輕時(shí)是一腔熱血的報(bào)國(guó)男兒，退役后熱衷于愛國(guó)詩(shī)詞。他常常會(huì)讓我坐在他身邊一起讀詩(shī)。

當(dāng)懵懂無知的我讀到了愛國(guó)詩(shī)詞，我問父親：“愛國(guó)是什么？”他慈愛地摸摸我的頭，告訴我是“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。我不知道這里面有著怎樣的壯志與情懷，只知道當(dāng)我讀起這句詩(shī)時(shí)，胸中有一股激蕩的浩然之氣。

我知道文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲壯，我讀過王瀚“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的激蕩豪邁，我聽過高適“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊”的氣吞山河。我仿佛領(lǐng)悟到一種情感，樸素但力量強(qiáng)大，不僅僅是個(gè)人對(duì)國(guó)家的熱愛與依戀，更是一種先國(guó)后家，為國(guó)家的發(fā)展而拼搏的責(zé)任與使命。

在詩(shī)詞中，我看到的不光是盛世繁華，更是不加修飾的、真實(shí)的、偉大的情感。歷史的洪流滾滾向前，一顆顆無比炙熱的愛國(guó)心一直被傳承了下來。從古至今，保家國(guó)平安，護(hù)百姓安康，都是每個(gè)中國(guó)人最為真摯的心愿。

多年來，我一直喜愛讀詩(shī)。后來，我有了更深的思考。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”教會(huì)我的，并不光是感悟古代文人死生無懼的愛國(guó)境界，而是應(yīng)該付諸行動(dòng)。紅日初升，其道大光。青年時(shí)期正是人生中最應(yīng)該奮斗之時(shí)，今日之中華也正處于蓬勃發(fā)展之中，吾輩應(yīng)不負(fù)前人所托，效時(shí)代楷模，學(xué)先人精神，圓千年中華夢(mèng)，保萬里好河山！

詩(shī)歌教會(huì)我，將一腔熱血投入祖國(guó)建設(shè)中，愿山河無恙，國(guó)泰民安！

我與詩(shī)歌有約作文 第十七篇

踏過歲月如歌，行過似水流年，縱觀大唐盛世，橫望大宋繁榮。多少春花已成秋月，曉光晨曦又落日余暉，歷史如一張素紙，詩(shī)歌如一副筆墨，伴我成長(zhǎng)……

古詩(shī)詞已有五千年的歷史，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人，是老祖先留下的文化瑰寶，文字優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，讀起來朗朗上口，品味起來回味悠長(zhǎng)，影響著我們中華民族一代又一代人。

當(dāng)我步入小學(xué)的校園，媽媽便給我買了一本《唐詩(shī)三百首》。我迫不及待地打開，接觸到第一首詩(shī)——《詠鵝》，稚嫩天真的童聲讀著詩(shī)人駱賓王筆下的白鵝：白毛浮綠水，紅掌撥清波。

漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，古詩(shī)詞也背的越來越多，唐詩(shī)、宋詞、元曲……明白了“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。我們要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，只有趁著“黑發(fā)”早早地勤學(xué)，到“白首”時(shí)才不會(huì)悔遲和“老大徒傷悲”。面對(duì)每天許多的作業(yè)，我絕不指望明日，因?yàn)椤叭粞怨么鞒粒鞒钟忻鞒隆薄?/p>

在追求真理的方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將百折不撓，不遺余力地去追求、去探索，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

詩(shī)歌，帶給我們快樂；詩(shī)歌，帶給我們豐富的知識(shí)；詩(shī)歌，帶給我們永垂不朽的青山！我愛詩(shī)歌，感謝一路有你伴我成長(zhǎng)！

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