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我在假期中成長作文500字記敘文(精選27篇)
我在假期中成長作文500字記敘文 第一篇
終于放寒假啦，我去爺爺奶奶家小住幾天。奶奶看見寶貝孫女來了，買了許多菜，忙得團團轉。
奶奶吃好晚飯，敲了敲背，說：“老頭子，我今天忙得腰酸背痛，你來幫我洗洗碗!!”爺爺答應了，剛洗不久，手一滑，一個奶奶最喜歡的金碗杯爺爺打碎了。奶奶心痛極了，嘮嘮叨叨責怪爺爺：“死老頭子，你平時不做事……”爺爺火冒三丈，大聲嚷道：我不洗了。“說完走進房間看電視。奶奶看見爺爺進去了她也氣呼呼地進去了。
只見客廳里只有我一個人了，我很尷尬，不知如何是好。我看還是先把碗洗了再說吧!!我一邊洗一邊想怎么去勸他們。碗洗好了，辦法也出來了。我先泡了一杯龍井，端到爺爺房里說：”這是奶奶泡的茶，她不敢進來，讓我端給你。
我泡了一杯菊花枸杞茶送到奶奶房間，說：”奶奶，這是爺爺給你泡的菊花枸杞茶，給你喝。“奶奶說：”老頭子就是脾氣犟，心到滿善良的。“這是兩位老人都出來了，爺爺抱歉地說：”謝謝你，老太婆，給我泡一杯龍井茶，剛才是我不對。“奶奶一愣，她剛要說，我打斷她說：”奶奶真好!“”我也要謝謝你哦，幫我送菊花和枸杞茶。“這是，他們都明白了，原來是孫女干的。
這件事，永遠留在我的腦海里。
我在假期中成長作文500字記敘文 第二篇
今天是暑假里的最后一天了，我決定哪兒也不去，安安心心在家休息。
早上千一上武術課，一見只能坐在邊上看著他們練，有引動遺憾。我告訴師付武術暫停一段時間，一方面因為一見的身體還不能練功，另一方面也考慮是否要停掉武術，興趣班太多時間安排不過來，一見可以參加學校的武術隊，千一學跳舞就沒必要再練武術，僅僅靠一周一次也只能運動一下身體，真正學不到什么，是否要再學下去，我得好好考慮一下。畫畫課明天、后天都開始了，趕緊把畫畫的包包拿出來洗涮涮，準備好明后天要帶的繪畫工具。
中午兩個孩子說要吃麻辣燙，我出去買。買好回家在樓梯口就聽到兩人吵架的聲音，是為了爭電腦打游戲，兩個又是吵架又是打架，好不容易調解好矛盾，坐下來吃麻辣燙。一會妹妹夾個鵪鶉蛋給哥哥，一會兒哥哥夾個貢丸給妹妹，又一副你親我愛的景象，真是受不了這對活寶。
明天要開學了，所以今天早上八點鐘就醒了，一見看《大畫水滸傳》，這里面除了有故事還有游戲和走迷宮，很對一見的味口。千一看《世界兒童珍愛的100全經典童話—金卷》，每天讀一個故事，這里的故事比較長，每篇都超過20字。一直以來她比較喜歡看圖片多字數的書，不過這本哥哥幫她選的書里全是她喜歡的故事，所以雖然篇副那么長她還是認真地、開心地讀完每一個故事。8：20準時關燈睡覺，很快孩子都進入了夢鄉，明天將是一個新的開始。
暑假最后一天，結束。新學期，伊始。
我在假期中成長作文500字記敘文 第三篇
我的暑假呢，并沒有多么的豐富多彩。也許我沒有瀏覽風景名勝，也沒有參加一些有意義的活動。但是，這次并沒有多么豐富多彩的暑假讓我長大了，讓我知道我不是跟在爸爸媽媽后面要糖吃的小屁孩了。
暑假剛過了不久，媽媽就把我往姥姥家送。我生氣的問媽媽：“為什么呀，你去干什么呀？xxx雖然我很喜歡住在姥姥家，但是我敢就媽媽好像隨時都可以拋棄我一樣，我很傷心，又夾著一絲委屈。我的心情無法用語言來表達。媽媽說：“我有事，等辦完了事，我就來接你。”我低著頭，含著淚花，我努力不讓它留下來。我只是不以為然地說：“嗯，你走吧，我會聽姥姥的話的，放心吧。”媽媽對我說：“行，我走啦。”我含著眼淚，輕輕地揮手，看著爸爸媽媽遠走的背影，我好傷心。
回到姥姥那里，舅媽去澆地了，我和哥哥在屋里看電視，姥姥在外面洗衣服。我出去透氣的時候。看見姥姥坐在小板凳上，弓著腰，在大樹下面洗衣服，有時還會用手捶捶腰。我突然心里一陣愧疚，眼淚像關不住的水龍頭一直往下流，我看見姥姥那蒼老的背影，我仿佛看見了媽媽的身影。雖然媽媽和身影不那么蒼老，但媽媽也會時不時的捶捶背。我明知道媽媽累了，可還是不是的對媽媽發脾氣。我覺得自己想一個自私鬼，讓媽媽為我服務，我還抱怨，心里的愧疚一下子涌上心頭。但我還是擦了擦眼淚，走到姥姥面前，對姥姥說：“姥姥，我來洗吧。”姥姥說：“我洗吧，你洗不干凈。”我說：“能洗干凈的，放心吧。：姥姥說：”行，你洗吧，來，拉我起來。“我伸手去把姥姥拉了起來，我就在那里洗，我認真的洗，洗了一個多小時，我的手都累麻了，我終于明白媽媽平時的艱辛了。我起身，對天空說了一句：”媽媽，我愛您！“我之所以對著天說，是因為我救的媽媽那顆愛我的心，就像大海，就像天空一樣無邊無際，永遠沒有盡頭。
媽媽，我愛您！
我在假期中成長作文500字記敘文 第四篇
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。
在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。
我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩
我在假期中成長作文500字記敘文 第五篇
在這個暑假里，我有許多收獲，讓我來對你說一說吧！
一轉眼，假期已經快要結束了，有的同學們也許還在玩耍，有的同學也許還在拼命的追趕作業，有的同學呢沒準還在預習八年級的功課，我呢，也不例外，和大多數同學一樣在上興趣班，在這里聊聊我的假期收獲，別說，這將近兩個月的假期我還真收獲了不少呢！
首先呢，先來說說我這緊迫的兩個月的安排吧，從領完通知書的那天起就開始上閱讀輔導班，安排暑假作業，七月份過去了，輔導班上完了，作業也差不多寫完了，之后就休息兩三天，八月四號至八月七號又飛，主要是去打疫苗正好再玩兩天，回來休息兩天八月十號之前把所有手寫作業完成，過兩天一_的興趣班向我涌來，過完那幾天估計也就開學了。
這個暑假讓我感觸最深的應該是去_那次，我們去了好多地方，大學，海洋公園，杜莎夫人蠟像館，星光大道等好玩的地方，但我不僅僅是去哪里玩了，我也有觀察法制社會跟我們這開大差別，那里的人素質及高，做什么事都會排隊，也都特別有禮貌，那里也特別干凈，真是寸土寸金的地方啊，在哪里根本看不見土，全是樹啊草啊花啊什么的，_雖小，可_大學特別大，在那里呆的我都不想回來了。
之后，我自己預習了八年級的課程，我尤其喜歡物理，物理是多么好玩啊，不說大話，八年級物理我一定會學的非常好，我還讀了好多課外書，這豐富了我的寫作素材，首發什么的這對我八年級的寫作是一個大的飛躍，再加上這里約奧運會的帶動下，我也有了每天鍛煉的好習慣，增強了我的體質。
這個假期收獲頗多，希望我在八年級會展現出一個不一樣的自己，加油！
我在假期中成長作文500字記敘文 第六篇
我的暑假是這樣安排的，寫作業，上課外班，學游泳，回老家，旅游。我最喜歡的暑假生活就是出去旅游。
媽媽說，讀萬卷書更要行萬里路。世界那么大，我想去看看。了解不同地區的人文環境也是一種學習。暑假都去哪兒了呢?
爸爸說，北方涼快，風景也很宜人，我們準備去草原。于是我們一家三口就一路向北，爸爸開著車，第一天爸爸開了800多公里，一路到了張家口。到張家口的時候已經是晚上了，這里的空氣好涼爽，比鄭州涼快多了。
接下來的幾天，我們就在張北草天路原游玩。這里有花海梯田，風車，牛羊群，還有最美的中國66號公路。我感受到了書本上說的天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的景象。我更喜歡漫步在花海里，春天好像來了，我感受到了鳥語花香。
最令人難忘的就是在閃電湖游樂場，那里有我最喜歡玩的風馳電掣，空中飛人，太刺激了。還有中都草原里的表演，第一次看到了打鐵花，真的好震撼。
接下來的幾天我們去了山西省。我們游覽了大同市的古城墻，云岡石窟，北岳恒山，山西博物館，山西大學，晉祠，平遙古城。我最喜歡大同市，這里不僅干凈整潔，而且這里的人也很熱情友好。我還喜歡平遙古城，這里不僅有悠久的歷史，而且有很多非常有特色的小店，我買了喜歡的小花鞋和可愛的帽子，開心極了。
旅游結束了，暑假生活也接近了尾聲。新學期馬上開始了，我要努力學習，取得更大的進步。
暑假成長日記作文600字3
真搞不懂別人是怎么想的，總喜歡去試探別人，是自以為聰明的做法嗎?當我們明知道對方的答案，卻喜歡再去問一次，看著對方如預期般答話，心中有著無限的快感嗎?
今天我就被別人這樣試探了，也許是我想得太多，只是突然有種很不愉快地感覺，她問我能不能用我的禮券替她買東西，我覺得不可思議，“如果我以后要用，豈不是要掏自己的腰包?我給你方便，而彼此的關系也算不上好友。明擺著自己吃虧的事還要問?”我當時是這么想的，開始對她有一點厭煩：怎么?耍點小聰明來證明別人是自私的，而只有自己是高尚的?想鄙視別人?覺得自己活得特孤獨，都有點孤芳自賞的意味了?我問她想買多錢的東西，她說她在開玩笑。是我太小氣了嗎?
也許是吧，我倒是挺能體會她的心情的。沒事喜歡自我安慰，總希望自己能活得更瀟灑一些，有時候挺看不起別人，稱他們為凡夫俗子，只覺得自己一人活在理想之中，覺得自己已經跳出了世人的圈子，有點兒像中國古時候的士大夫階層，尤以陶淵明為代表人物――不為五斗米折腰!
今天月考的成績出來了，突然感觸良多：我們活得真單純啊!靠的好的，竟然喜形于色，好像自己已經進了名校似的，至少也有了一半保證考得不如意的，垂頭喪氣，似乎自己這輩子沒指望了似的。而自己也悲哀地成了這其中的一員。我的成績在班里還算是數一數二的，有一同學問：你怎么考得這么高?當時心里有點不痛快，直接把氣撒在了他頭上，“你意思是我不該考這么高，而是你?”同學挺尷尬地走了。我心想，完了，我的個人形象肯定成了驕傲的代言人。唉……
這一天就過去了。
我在假期中成長作文500字記敘文 第七篇
“圓圓的，白白的，吃進嘴里甜甜的！”聽到這個謎語，你一定會想到元宵節那美味的湯圓吧！湯圓色香味俱全，我最喜歡吃。
那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”出來，味道也就出來。有一次，我正在看書，聞到這誘人的香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬一大口湯圓，那湯圓在嘴里甜甜的，入口即化。無餡湯圓是“個子”，像一個白色的精靈，聞起來可香，好像每個“精靈”身上都有一個特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。
無餡湯圓是我的拿手好戲，我先往糯米粉里放一點水，就開始和面，面和好，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好。我和媽媽做許多湯圓，我把湯圓放進鍋里，湯圓在水里“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好的時候要往鍋里放些糖，吃起來甜甜的，吃完之后，會有無窮的回味呢！
“圓圓的，白白的，吃進嘴里甜甜的！”你記住這首關于湯圓的謎語嗎？
湯圓，我的最愛！
我在假期中成長作文500字記敘文 第八篇
整整忙碌了一個學期，盼望已久的暑假終于到了。此刻，我只想把一切的苦惱、憂愁等不開心的事全都拋到腦后去，快快樂樂的度過整個假期。
可人算不如天算，現在看來要無憂無慮的舒服兩個月是不可能的了。在放假后剛剛休息了一周左右，媽媽突然接到來自老家奶奶的電話，我本以為是他們婆媳二人聊聊天，可沒想到媽媽掛了電話告訴我是奶奶生病了，而且還喘的很厲害。我被嚇住了，奶奶身體一直都很好，怎么會突然生病呢？我不禁擔心起來。由于媽媽在做生意，忙的抽不開身，所以我只好一人回去照顧奶奶。
望著奶奶孤獨的背影、深邃的眼神，心里不覺一陣刺痛。聽到奶奶說一句喘兩下的，真是叫人擔心。而我又是個孩子，一時也想不到有什么好辦法。不過幸好住在我家前面的一位好心的爺爺，他陪著我領著奶奶去醫院做了檢查。畢竟爺爺也是為老人，所以跑腿的都得是我，經過一上午的折騰，一生只告訴我奶奶病的不輕，需要住院治療，詳細情況主治醫生會告訴我的。就這樣，讓奶奶住上院，而我在醫院盡心盡力的照顧了奶奶十天，看著原本干瘦如柴的奶奶一天一天的好起來，我放心了好多，也發現自己還蠻厲害的。
是啊，這樣過的真快。從老家回來也已過了半個暑假了，但看到媽媽每天忙得焦頭爛額也好擔心，我想盡自己的一份力來幫幫媽媽，讓媽媽少累一點。于是我上午幫著媽媽干活，下午幫著出攤，雖然很累，但看到生意還算可以，也就滿足了。有一件事說了你們一定不會相信，我算了一下，在一個月里，媽媽因有事必須離開，于是我大膽的接受了媽媽的任務，下午自己出攤，但畢竟是個新手，也應此弄傷過手。
我的暑假，就這樣一天天流過，好快好快，但是我忽然感覺自己長大了、成熟了許多。
我成長的故事多得就像天上的星星一樣，數也數不清。但這個暑假我真的長大了、成長了不少。我相信這將是我人生中一次很好的閱歷！
我在假期中成長作文500字記敘文 第九篇
今天早上和往常一樣，起床后洗臉、刷牙，然后和爸爸一起去小區的早餐店吃早餐，因為衛生大檢查，早餐店居然關門了，我心想，今天要餓肚子了。突然爸爸說：“你都這么大了，應該學會生活要自理了，今天先教你做簡單的飯菜吧。”我聽了后連忙說：“好!好!好!真是一舉兩得呀。”爸爸說：“那今天先教你做稀飯和煎雞蛋吧。”
回到家后，爸爸先讓我取一小碗的米，洗干凈后，倒入高壓鍋，放適當的水，然后蓋上蓋子，開火就好了。接著就開始學煎蛋了。爸爸讓我取了二個雞蛋和一口碗，第一步是把蛋打開，先是他給我示范了一次，只見他拿起一個蛋輕輕的碰了一下，然后用兩只手一撥，蛋清和蛋黃一下子都到碗里了。該輪到我了，我也學著他的樣子，拿起蛋輕輕碰了一下，結果怎么也撥不開它，只好又重重的往碗的沿邊敲一次，結果弄的手上沾滿了蛋清，但是還算成功了。爸爸再讓我放上少許的鹽和酒，然后用雙筷子把蛋清和蛋黃攪成糊兒狀。接著往鍋里倒上一些油，(他說放油是讓蛋不沾鍋吃起來又松口)開火后，等鍋里冒出青煙，就可以往鍋里倒上蛋了，等了一會，又把蛋翻過來，等兩邊都煎成金黃色了就算大功告成了。這時旁邊的稀飯也差不多燒好了。
就這樣一頓普普通通的早餐讓我吃起特別有味道。我的心情仿佛是新年放鞭炮一般無比喜悅，因為這是我人生中的第一道菜，覺得自己真正長大了，不再是頑皮的小孩，我相信只要我努力，一定會成為成功的男子漢。
我在假期中成長作文500字記敘文 第十篇
暑假，一個讓任何孩子都期待的日子，可我偏偏就是在這里最快樂的時光經歷了一次“破繭成蝶”的過程——我被送到鄉下了。
去了鄉下的第一天，晚上就告訴我每天應該做什么，隨后，她就揚長而去。
在莫大的院子里幼小的我顯得特別無助：每天早上五點半就準時在菜園子里澆水、施肥、松土；一干就是一上午，時間長了，手上就磨出血泡來，生疼生疼的。自己做的飯就像藥一樣，無法下咽，還得忍著吃；喂雞飼料時，防不勝防的被啄一下；好幾次給菜澆水時，就會把我的褲子也弄濕。
每天晚上，睡覺時，被子就成了我的出氣筒。我一邊哭，一邊想：我的席夢思床墊啊！不是硬硬的床鋪。我的洋娃娃啊！不是幾只帶毛動物的叫喚。我哭著哭著，就睡著了……
任何事，經過千錘百煉終會成型，我做這些事做的，漸漸熟練起來。菜園子里的豆角、西紅柿成熟了；自己做的飯總算有點美味的。
終于，這種日子結束了，爸爸來接我時，我們想向他訴說發生的一切。可最終，百感交集的我給了他一個淡淡的微笑。
通過這件事，我明白了“一切事情凡是在成熟之前都是有苦味的。”
在剩下的暑假日子里，要做到了，自己的事情自己做。因為我已經十二歲了，我已經長大了！
我在假期中成長作文500字記敘文 第十一篇
時間過得真快轉眼間我從四年級升到了五年級，小時候我不喜歡看書，到了這個暑假我卻喜歡上了看書，這個暑假我看許許多多的古典名著，經典小說和百科全書。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。只要多看書，你就想吃了營養品一樣什么病都會變好。
我十分喜歡《十萬個為什么》這本書，它使我受益匪淺，解開了我心中的一些謎團。讓我深深入迷，因為我從中學到了很多知識。《十萬個為什么》讓我知道了金星，水星，地球，木星，火星，土星，天王星，海王星是太陽系的八大行星。
我還讀過四大名著，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》，其中我最喜歡《西游記》，我最喜歡書中的孫語空，他雖然調皮搗蛋，但是他聰明機靈，每次都可以想出各種古靈精怪的辦法救出師父。這本書講了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚師徒四人組成的取經團隊，在取經的路上他們遇到了許許多多的妖怪，經歷了九九八十一難最終取得真經。
書籍是人類進步的階梯，讀一本好書就像與很多高尚的人談話，書是你最忠實的朋友，開拓了我們的視野。
我在假期中成長作文500字記敘文 第十二篇
今天早上和往常一樣，起床后洗臉、刷牙，然后和爸爸一起去小區的早餐店吃早餐，因為衛生大檢查，早餐店居然關門了，我心想，今天要餓肚子了。突然爸爸說：“你都這么大了，應該學會生活要自理了，今天先教你做簡單的飯菜吧。”我聽了后連忙說：“好！好！好！真是一舉兩得呀。”爸爸說：“那今天先教你做稀飯和煎雞蛋吧。”
回到家后，爸爸先讓我取一小碗的米，洗干凈后，倒入高壓鍋，放適當的水，然后蓋上蓋子，開火就好了。接著就開始學煎蛋了。爸爸讓我取了二個雞蛋和一口碗，第一步是把蛋打開，先是他給我示范了一次，只見他拿起一個蛋輕輕的碰了一下，然后用兩只手一撥，蛋清和蛋黃一下子都到碗里了。該輪到我了，我也學著他的樣子，拿起蛋輕輕碰了一下，結果怎么也撥不開它，只好又重重的往碗的沿邊敲一次，結果弄的手上沾滿了蛋清，但是還算成功了。爸爸再讓我放上少許的鹽和酒，然后用雙筷子把蛋清和蛋黃攪成糊兒狀。接著往鍋里倒上一些油，（他說放油是讓蛋不沾鍋吃起來又松口）開火后，等鍋里冒出青煙，就可以往鍋里倒上蛋了，等了一會，又把蛋翻過來，等兩邊都煎成金黃色了就算大功告成了。這時旁邊的稀飯也差不多燒好了。
就這樣一頓普普通通的早餐讓我吃起特別有味道。我的心情仿佛是新年放鞭炮一般無比喜悅，因為這是我人生中的第一道菜，覺得自己真正長大了，不再是頑皮的小孩，我相信只要我努力，一定會成為成功的男子漢。
我在假期中成長作文500字記敘文 第十三篇
豐富多采的暑假生活快要結束了。暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。現在，我的鋼筆字寫得可棒了!
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。
啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大!
我在假期中成長作文500字記敘文 第十四篇
過得好快啊，長達兩個月的暑假就這樣結束了，是時候該總結了，可是，我卻犯傻了：這么長的時間里，收獲了什么?
細細的數著數著，壓根就沒啥發現，哎!難道暑假白過了?不可能!別看“山重水復疑無路”，實際是“柳暗花明又一村”;雖然有時會“踏破鐵鞋無覓處”，可還是“得來全不費工夫”。只要在用心想想，一定會有答案的。
都怪我平時沒留心觀察生活，弄得我連暑假都不知道有收獲了什么。突然腦子里閃出一些畫面暑假里，獨自一人乘半個小時公交車去培訓;腳趾甲被鐵門掉了，還繼續去培訓，從沒間斷過……我知道了，我在暑假中收獲了勇敢!
想起那次，我至今還歷歷在目
以前，爸爸叫我去樓下買東西還要左推右推，實在推不掉了，才十分不情愿地下去。今年八月，我去福州培訓，前幾天還要我爸帶路，而且，腳也受了傷，一周后的早晨，吃完早飯，爸爸突然跟我說：“兒子，今天你自己去培訓。”
“啊?!?!”我嚇了一跳，“不是吧?”
“是的!你沒聽錯，你不會不知道怎么去了吧?”
我連忙說：“怎么可能呢?不就是乘‘1路’和‘66路’嗎?我忘不了!”
“那你知道，這兩路車分別應該從哪里下車呢?”
“‘1路’是‘西湖下車’，‘66路’是從‘省……省什么來著的……’”
“省物價局!”爸爸說，“你老不留心觀察身邊的事物!一周了，竟還不知道哪里到站?告訴你吧，‘1路’只要‘福三中’一過就到了，‘66路’只要‘省建委一到’下一站就是了……”
我耐心的聽著，喲!時間不早了，該出發了。
真乃“天助我也”，一出門，“66路迎面而來”這真是“六六大順”是也!
我飛快的上了車，感到有一個神圣的使命在等著我，心“怦怦”的跳著。
公交車在飛快的開著，外面驕陽似火，里面卻十分冰涼，好舒服，坐在椅子上吹著空調真是一種享受，緊張的氣氛早已煙消云散“雙拋橋”到了……“虎節路口”到了……“達明路”到了……“省建委”到了，馬上下車了，我該走了，我帶好東西，整裝待發。“省物價局”到了，車停了，我走下車，一陣驚喜不禁涌上心頭我能獨自乘公交車啦!一看手機，嘿!半小時過了，“乘公交車真是消磨時間的好去處啊!”我想著。
培訓完，乘著公交車到了家，據說，我剛走，爸爸就手上緊握著手機，媽媽做不了事，也說不出話來，直到我到達了目的地才放下心來。
我想，這便是我暑假的收獲吧?今年暑假總算圓滿地畫上了個句號。
我在假期中成長作文500字記敘文 第十五篇
今天，我的牙齒疼得很厲害，媽媽帶我去樂從醫院看牙。一走進牙科門診，有很多人排隊等候。有孩、有大人、還有老爺爺，他們可能和我一樣，平時不注意保護牙齒，所以讓細菌趁虛而入。
“王潤澤！”護士叫到我的名字，把我帶到醫生的治療室。我看見醫生用的治療工具有鉆子、鉗子、錘子、鉤針……就像是一個工匠一樣。看到這些工具，我的腿忍不住的發抖，心里又緊張又害怕。這時，醫生走過來很溫和地對我說：“朋友別害怕，一點也不疼，躺到這里，我給你檢查一下。”醫生用一枚帶鉤的針和一個鏡子認真地檢查，并把我的牙齒清洗的干干凈凈。醫生告訴我，你的牙齒里有兩個黑洞，里面殘留的食物滋養很多的細菌，必須把黑洞補好，不然我的這兩顆牙齒都會被細菌吃掉的。隨后，醫生在黑洞里注射一些白色的東西，把黑洞填滿。我照鏡子一看，咦！黑洞不見來，只留下兩個補丁，我的牙齒也沒有那么疼。
通過這次拔牙，我下定決心，為有一口健康、潔白的牙齒，我要每天早晚堅持刷牙，并且和以前愛吃的巧克力、糖果說再見。
寒假日記04-11
我在假期中成長作文500字記敘文 第十六篇
放寒假了，為迎接新的一年到來，我們家開始做發糕了。
那天，我一大早就起了床，幫奶奶做發糕了。首先奶奶把麥粉和水和成形后，為了讓粉團更有韌性，發糕更好吃，我就接著揉。
本來以為是件特別容易的事，沒想到，這面團這么粘，一大團一大團地粘在我手上。我想把面團換個方向，竟然連盆子都給提起來了。真想不到，一團小小的粉團，竟讓我束手無策嗎？此時，站在旁邊觀看的爸爸笑著說：“不用換方向，試試用拳頭打呀！”我不假思索地試了試，效果不錯，好像不是很粘手。但我想把面團翻一下，卻很難，因為它和盆子底部粘在一起，差點把盆子給摔破了。剛開始打得時候，還挺爽的，后來，就感覺手有點痛。
過了好久，那團面終于被我這個無術之徒，誤打誤中給擺平了，不怎么粘手了。此時我問奶奶可以嗎，奶奶說再揉一會兒就差不多了。看來離目標越來越近了，于是我就更有勁地揉了起來。揉著揉著，我忽然發現，本來粘在手上的面粉都沒有，像清水剛剛沖洗過一樣，挺干凈的。這時，奶奶笑瞇瞇地說：“不錯，不錯，看你手都這么干凈了，可以蒸了。”當我嘗到我的勞動成果時，所有的辛苦都是值得的。
就這么一件小事，不就是和面團嗎，可我卻小看了它，沒想到，這小小的和面團，也如此麻煩。本來以為十來分鐘就好的，現在用了幾乎半個小時。看來以后我不能小看任何一件小事，認真對待身邊每一件小事。
我在假期中成長作文500字記敘文 第十七篇
我在魚臺孝行天下公益讀書會讀書已經有三年啦，每天都在進步，但是我對自己的獲獎成果十分不滿意。
孝行天下公益讀書會主要是讀國學經典，如：《孟子》《詩經》《論語》《中庸》等，我每天早上5：50點起床去廣場讀書，每次起床，好像有一塊鉛球壓在身上，也好像是被吸在了床上，怎么也起不來，但是因為有任務在我身上怎么能不起來呢？
我們公益讀書會有三歲半的小朋友，有五歲的，還有中學生和小學生，大家都在堅持讀書，那我還有什么理由不好好讀書呢？
一開始讀書時，有好多字不認識，還很拗口，但是越讀越順暢。我對這門學科很好奇，為什么古人說我們聽不懂的語言呢？是我們的語言退化了嗎？還是我們的語言進步了呢？我百思不解，又想到古代和現代是有很大差別的，那就一定有它的理由。
這次我們背誦《孟子》和《詩經》，經過一個暑假的朗讀我已經讀得很熟練了，但背誦時還是十分緊張，手心直冒汗，我東看看，西瞧瞧，在萬分堅持下，終于背完了。
我對自己的獲獎成果不是很滿意，一開始我其實是想挑戰一等獎，但因為沒背熟，只能挑戰二等獎，所以下次比賽我爭取挑戰一等獎！
我認為讀書要堅持，要一心一意，不能半途而廢。讀書可以讓一顆煩躁的心安靜下來。學習是為了提高自己的素養，不是為了在別人面前炫耀的。
努力堅持到最后一刻，我就是最棒的！加油！
我在假期中成長作文500字記敘文 第十八篇
這個暑假，專業閱讀成為了我的閱讀重心。
對照《構筑合意的大腦》中的教師專業閱讀地圖，按照本體性知識（即學科知識，占50%左右）、教育心理學知識（也包括職業認同類，占30%）、人文背景知識（包括哲學、社會學、文學、倫理學、人類學、美學、電影、藝術等諸多領域，占20%），調整自己的閱讀結構。
對《唐宋詞十七講》（重讀）、《聽竇桂梅老師講課》（重讀）、《聽王榮生教授評課》（未讀完）、《人間詞話》（未讀完）、《小學教學》（隨機）、《手心里的光》（未讀完）、《在農歷的天空下》（重讀）、《構筑理想課堂》（未讀完）等本體性知識的閱讀，潛移默化，日積月累中，提升了自己對文本的理解、解讀能力。對《做最好的老師》（重讀）、《第56號教室的奇跡》（重讀）、《給教師的建議》（未讀完）、《教師的專業成長》（重讀）、《薛瑞萍讀教育理論》（重讀）、《給我一個班就心滿意足了》（重讀）《我們二年級啦》（未讀完）、《跟蘇霍姆林斯基學當老師》（未讀完）、《我們班的閱讀日志》（重讀）等專業書籍的閱讀，逐漸改善自己專業閱讀的貧瘠，從模仿入手，逐步找尋自己的教育教學方式。對《活著就是幸福——教師生命讀本》（未讀完）、《外國精美散文選》（未讀完）、《安靜》（未讀完）、《瓦爾登湖》（未讀完）等人類基本知識書籍的閱讀，豐富著自己的知識背景以及智力背景。
書永遠是讀不完的，在眾多書籍當中，要找尋到自己的根本性書籍，對其進行深入的研讀，《給教師的建議》就是這樣的根本性書籍，是繞不過的經典。 7月30日晚上校訊通組織的“教師專業閱讀群”對這本書的交流，讓我受益匪淺。正如爐中煤老師所總結的那樣：“在線討論，是一種思想的碰撞，促進我們對教育的深層次思考。圍繞著一本書，來碰撞我們每一個教師的思想火花，我們就可以看到書中傳遞出來的熊熊烈焰。”
我在假期中成長作文500字記敘文 第十九篇
在剛過去的暑假我成長了許多，能幫家里做些力所能及的事了，也體會到了家長們的不容易。
那一天，我正在睡覺，老媽把我叫起來了說：“名名，今天你幫我看下店，我有事情。”“哦，好的。”看店有什么難的呢！”我這樣想著，起身穿衣服，洗好臉，準備出發去店里當“老板”。
到了店里以后，我坐在椅子上，拿出作業寫了起來，做了一上午的作業。“真是累壞我了。”我吃力地說，打開電視看了起來，時間慢慢的流逝，我感覺特別無聊，又不能出去玩，心一直安靜不下來。“好無聊啊！看店真無聊。”我生氣地說。突然，穿傳來一聲“老板娘。”我嚇了一大跳，我心想：怎么辦，有人來了，我可不會做生意；要不打電話給老媽，不行，那樣多沒面子啊。哎！只能硬著頭皮上了。我大膽的走上去說：“你好，你需要什么？”來的人四五十歲年紀，手里拿個皮包，一個大肚子挺著，一看就是“老板氣派”，張口就問：“小孩，你家大人呢？怎么就你一個人？我的貨呢？”我心想：怎么，瞧不起小屁孩啊，哼！我沒好氣地說：“我媽辦事情去了。你要什么——？”沒等我“貨”字出口，他直接就說：“那我等會再來。”沒說完，就轉身離開了。“哎，看來做生意沒那么簡單啊！”我深有感觸。
后面又來了幾個客人，看到我問都沒問就走了。就這樣，好不容易挺過了一天。媽媽回來了，我把媽媽一抱，把今天的事情一說，難為情地道：“我不會看店，真的太笨了！”“哎，看店也不容易吧。”媽媽笑著安慰我說，“沒關系，以后多看幾次就會了。”
在家吃完晚飯，我跟媽媽說：“今天的碗我全包了。”“媽媽驚奇地問道：“你能行嗎？”“當然。”說完，我就開始洗起碗來，結果打破了好兩個碗，媽媽看不下去了，又剝奪了我的洗碗權利。
夜晚，我躺在床上，翻來覆去地怎么也睡不著：原來以為簡單的事，做起來并不簡單。總以為這些小事沒必要去做，可爸爸媽媽在我背后為我付出了那么多，他們這么辛苦掙錢都是為了我能讀上一個好的學校。而我卻一點也不懂事，不知道體諒他們……想著想著，枕邊留下了幾滴眼淚，并在心里默默地發誓，以后一定要多幫家里做點事，為爸爸媽媽減輕負擔。
我在假期中成長作文500字記敘文 第二十篇
莎士比亞曾說過，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“書”是冬日里的一縷陽光，書是打開智慧之門的金鑰匙…….我愛讀書！
記得上幼兒園的時候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個個美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。
進入陽光小學后，我漸漸地可以自己閱讀了書籍了，媽媽給我買了很多有精致圖案的注音讀物，每當我做完作業，我就會捧起一本書津津有味地看起來，書是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。
漸漸地，我長大了，我開始學會遇到問題，在書中找答案了。
記得有一次，學校里規定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康？對身體會造成哪些傷害呢？……我的腦里出現了種種疑惑，做完了作業后馬上去到書上找為什么。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，書上說油炸食品對健康危害很大。這類食物的特點：一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長期過量食用致癌的幾率大大增加。后來我又在報紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經過反復加熱提煉出的油。看了這些，我再也不敢買學校門口的油炸食品。
還有一次運動回來，我口渴得直冒煙，我對著水龍頭便喝起了自來水。后來疼得我捂著肚子叫。后來，我又在書上找到肚子疼的原因了。原來自來水從江河里抽出來后，雖然經過過濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細菌存在的。 這樣的事有很多很多。書籍給我帶來了快樂，帶來了知識，它的一步步渲染，讓我明白了。
我在假期中成長作文500字記敘文 第二十一篇
在寒假里開心的事一籮筐，就像天上的星星，怎么也數不盡!但讓我最開心的還是——除夕那天。
吃過年夜飯后，我要做的事是玩鞭炮。于是，我便急匆匆的走向樓頂，走在半路上，我就聽到了炮響。是誰在那里玩鞭炮啊?哦，原來是“大小孩”哥哥和“小玩童”弟弟在放鞭炮啊!太氣人了，放鞭炮也不叫上我。我就用盡了平生最快的速度，趕到樓頂。在樓頂外，我看見他們那開心的樣子，我心里就來氣。正想向前找他們“評理”，就看見腳底下有一盒火柴炮……
這時，一個‘壞’念頭漂浮在我的腦海。說壞不它壞，說壞它不壞：就是我點燃一個火柴炮，扔去他們那，嚇嚇他們。我說干就干，點燃一個火柴炮扔到他們那。過了許久，我還沒聽見炮響，就很納悶了。就走進樓頂外面一看，震耳欲聾的聲音不斷響起，炮紙彈到我的手上，我嚇的急忙跑回樓頂。原來我中了他們的陷阱，他們事先把我扔進去的火柴炮弄熄滅，然后，用我在等的時間，‘埋’下陷阱。真是偷雞不成蝕把米啊!
雖然這次，我們三個都受家法斥候，但在這家法斥候中，你看我，我看你的，那滑稽的樣子，都忍不助笑了起來。新的一年，也在這鞭炮聲中響起，來到我們身旁。
這，就是我在寒假里最開心的事!
我在假期中成長作文500字記敘文 第二十二篇
“感恩的心，感謝有你，伴我—生……”每當這首《感恩的心》響起時，我眼前浮現的是你的笑臉，耳邊縈繞的是你的聲音，心里銘記的是你的指導，腦子里回想的是你在一生中伴我的點點滴滴……
她是我的班主任，和我的小學老師不一樣，她對我們并不過分嚴厲，有時還會耍耍小幽默，是我們哈哈大笑。那時候因為還沒有融入到這個新的班級，但老師的熱情讓我感受到了一陣暖意。
開學第一天，我莫名其妙地別老師選為了班長。我十分擔心我做的不好，她似乎看出了我的顧慮，笑著對我說：“我以前的學生也是女的，它可以管好，你也可以的。”說完還對我做了一個勝利的手勢，我堅定地點了點頭。
我性格內向，總不敢放開了去管那些愛說話的人，總是任著他們。而且他們幾乎是三天一小打五天一大打，我也攔不住他們。
她找我談話，說了換班長這件事。雖然我早有心理準備，但還是心頭一顫，最后什么都沒有說，回到了教室里。跟該名單貼出來了，一些男生幸災樂禍地走到我旁邊說：“你終于被撤了，前班長。”我心頭一酸，正好要做眼保健操。說實話，那是我第一次喜歡上做眼保健操。感謝眼保健操保住
了我最后一點尊嚴，感謝它隱藏了我的懦弱。
老師放學后找到了我，我和她在校園里散步。她給了我一顆糖，當我把糖放進嘴里時，那酸味讓我恨不得把它吐了，當含了一分鐘過后就變甜了。她說：“人生就是先酸后甜的。失敗并不是讓你放棄還是更好地迎接成功。”我是個不服輸的女孩，從那里跌倒就從那里站起來。我那時就決定我的要用我的成績讓那些嘲笑我的人刮目相看。謝謝你劉老師，你讓我學會堅強。那時的我像一只破繭而出的蝴蝶。
那一次是校長來聽課，但我不專心，老師讓我讀第五段我讀錯了。她又讓我有感情地正確地讀，可我總是讀不好，她一遍又一遍地叫我讀。同學們都在笑，我害羞極了……謝謝你劉老師，讓我學會了堅持。那時候的我就想使剛學會飛翔的小鷹。
這件事過去太久了，我都忘了。有一天，她把我和一個男生叫過去了，給了我們一人一張廣播站播音員的表格，對我說：“你要好好向他學習朗讀啊！”真不可思議啊！劉老師竟然為了讓我練習朗誦把名額讓給我了。謝謝你劉老師，讓我學會了進步，你時候的我就是一只勤勞的蜜蜂。
別后漫漫歲月，你的聲音，總在我耳畔響起；你的身影，常在我腦海中浮現；你的教誨常駐我的心田……劉老師，是你讓我學會了成長需要學會感恩。
我在假期中成長作文500字記敘文 第二十三篇
今天是我回老家的第一天，我見到了分別已久的爺爺和奶奶。昨天晚上我們一到家，就看見奶奶一直在咳嗽，奶奶告訴我們可能是脫衣服給凍的。
今天上午，我和爸爸媽媽一起陪奶奶去醫院做檢查。我們剛到醫院就看見掛號的地方排了許多人，我就急忙跑過去排隊，終于輪到我了。醫生就問我要奶奶的身份證，還問我要掛什么科，只見醫生把身份證一掃就告訴我號掛好了，也不用交錢，直接去看內科就行了。我們就陪著奶奶到了內科診室，醫生問明情況后就建議奶奶要做幾項檢查，透射、驗血和心電圖。爸爸就拿著單子去交費了，我和媽媽陪著奶奶來到了二樓檢查室門口等著。首先是透射，奶奶先站住透射儀器的跟前，只見儀器來回走動幾下就好了，醫生在電腦上點幾下，透射的片子就出來了。接著我們陪奶奶又查了血，很快就出來單子了。最后輪到查心電圖了，剛到門口，媽媽推開門我也跟了進去，第一眼就看見一位老爺爺躺在那里，兩只手和腳都用夾子夾住了，心臟的地方都貼滿了小型儀器，我一看嚇了一身冷汗，就拽著爸爸出來了。只有媽媽一人在里面陪奶奶，很快就檢查好了，奶奶就出來了。我們就急忙拿著單子去找醫生看看，醫生把三張單子都看了，說沒有什么事，只要吃點藥就會好的。
這時媽媽和爸爸才松了一口氣，爸爸就去給奶奶拿了藥，我們就回家了。
我在假期中成長作文500字記敘文 第二十四篇
假期總是過得那么快，兩個月的時間一眨眼就過，我還沒玩夠呀！
每次假期在學習安排上基本都差不多，自覺的完成學校布置的各項作業。這個假期上奧數課我不再要家長陪伴，自己獨立的聽老師講新知識和完成課后作業，老媽總擔心我聽不懂，放心吧媽媽，我已經長大了，我能行。
假期雖然寫的量不多，每周只交一篇習作給馮馮，但我卻是認真思考，敏思幾天才落筆，寫作的水平和質量比以前提高不少。
書是在這個暑假不能少的，因為書里有大量的知識。正如讀萬卷書，行萬里路的道理一樣。假期的充裕時間讓我在書店有了更多的機會翻閱各種書籍，小說、旅游、美食、歷史、地理……不光豐富了我的知識，也讓我為下次的旅行選擇了目的地。
假期我旅行去了麗江，雖然獨特的異域風情和濃厚的人情讓我難忘，但我也在旅行中感悟到“丑陋的中國人”這句話的貶義所在。雖然是部分人的行為，卻影響了所有中國人的形象和尊嚴。我們這代人一定不要被以前存留的陋習所污染，我們應當郫視這些陋習的所在，還原中國人的優秀品質。
暑假是快樂的，我在快樂中成長！
我在假期中成長作文500字記敘文 第二十五篇
寒假令人心曠神怡；寒假令人無限向往；寒假也必將令人終生難忘。因為，每個人一生中又有多少個寒假，失去了，就像鳥兒向往天空一樣，飛走了，就再也回不來了。難道不應該珍惜這人生中的每一個寒假嗎？等他從你身邊失去時再惋惜那還有什么用？我一定會好好珍惜這人生中每一個寒假，這就是自已對自己負責。
在寒假中我遨游書海的王國，坐在圖書館里，我早已忘記時間的流逝，在我的眼里，除了書，還是書，只有當一本書從開頭被我看到結尾了，我才會感到眼睛的疲憊。在那一刻，我才感覺到似乎從下午到晚上的時間怎么是如此的短暫，也就只有在那種時候，我看到了書架上的書似乎都在對我笑，整個世界充滿了善意。
在寒假中，我還學會了自己買東西。其實，說起來可能誰都會，但是，以前我自己太過靦腆，有人陪一起去還好，讓我自己買，買東西的時間起碼要延長幾小時。不過，這個寒假中，不知為何，爺爺多次讓我自己去買東西，還說他以后不在時要學會自己照護自己。現在他還在，就要多鍛煉我。不知怎么的一聽這話，只覺得鼻子一酸，也就照著做了。只希望不要讓這位老人對我失望吧！
在這個寒假中，我學到了不少的東西，或許可以稱為豐收了。對自己不需要那么嚴格，只要做的事不讓自己后悔的話，那么就是非常開心快樂了。做人只要無愧于心，那么做錯了也沒關系。寒假里，人生的頓悟，讓寒假變得異常豐富。
我在假期中成長作文500字記敘文 第二十六篇
劉良華教授總結的一個成長的要素就是：要立言，發出自己的聲音。善于思考，善于寫作，把那些經驗逐步冷卻，就會形成我們自己的教學風格。
在看劉良華教授的《教師專業成長》一書時，劉教授提出教師專業發展的三個基本途徑是：教師學習、教師行動和教師發表。在教師發表中，他提出老師們一定要有自己的博客。有了自己的博客，就相當于某種程度上的自我發表，教師可以在博客里記錄自己讀了什么書，記錄自己看到了什么事或聽到了什么報告，記錄自己做了什么事，自己在行動研究中是怎么改變的等等。
這個暑假，寫博基本上成為我的每日課程，從放假至今共寫了23篇博客，其中有讀《給教師的建議》的讀書筆記，有對所讀書籍的感悟，有和家長們的溝通，有和女兒對繪本、優秀童書的親子共讀，有聽專家報告的心得體會，有把詩詞融入節氣體驗節氣的感悟，有瑣碎的隨感雜……有朋友問我，每天坐在電腦前寫博客，不覺得單調和勞累嗎？現在想來，似乎寫博已成為了自己的習慣，寫博促使自己去閱讀，去思考，是對自己閱讀習慣、思考習慣和行動習慣的一種考驗，從中我感受著自己的成長，一種信念的成長，不至于走入職業倦怠的漩渦。
成長，是一個美麗的詞，它有著智慧的內涵。它需要我們心里有著為此而努力的夢想，它需要我們保持這一種永遠向上的狀態，它需要我們走進偉大的書籍中去閱讀、去聆聽、去汲取、去思考，厚積而薄發，它需要我們通過某種修煉而使自己變得沉靜、樸素、真實、豐厚。
我在假期中成長作文500字記敘文 第二十七篇
時間過的真快，一個星期又過去，我來到表姐家已經有五六天，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的溪時，我高興的向前一跳，快進溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過一會兒，一只魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看，可真是羨慕極。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開這給美麗的溪。