小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
在畫畫比賽中成長的作文(精選36篇)
在畫畫比賽中成長的作文 第一篇
20xx年12月3日下午，杭州日報二樓的錢江廳，正進行這一場如火如茶的比賽。21位小畫家正拿著筆畫出具有特異功能的自己。現場鴉雀無聲，只聽見筆的“沙沙”聲。
其中，20號選手張辛楠的畫真是別具一格：別的小畫家們用的材料都是水彩筆、彩色的鉛筆……，而她的畫有些是用筆畫的，但是卻增加了許多的手工元素。一位小女孩穿上了她用紙剪出來的粉紅色的裙子，坐在長頸鹿上，周圍有許多可愛的小動物，旁邊，還有許多精美的圖案。張辛楠說，自己的特異功能是能飛在天上，和小動物們聊天、玩耍。
14號選手連一澤也不甘示弱，一位可愛的小女孩戴著耳機，瞇起了眼睛，陶醉在其中，兩根麻花辮搖來搖去，蹦蹦跳跳，很高興似的。在小女孩身旁有許多云朵，上面有許多人，有的在云朵上作畫，有的背著書包站在云端上，有的在澆灌各種花木，有的在做深呼吸，感受大自然清新的氣息。連一澤說：“希望能把自己快樂的心情帶給別人”。
這次如火如茶的比賽，21位小畫家們用自己不同的風格，畫出了具有不同特異功能的自己。
在畫畫比賽中成長的作文 第二篇
童年的發音盒是美；草地上數星星的情景是美；追逐陽光春風的日子是美；我們生命中的一次次付出又何嘗不是一種美呢？
我喜歡繪畫，并不是因為它只可以陶醉性情，還能給我帶來無窮無盡的創造與快樂。為了繪畫，我曾經有過不少煩惱，遇過不少挫折，曾經也想過放棄，但因為一次又一次的收獲與快樂，讓我堅持了下來。
在我還是個乳臭未干的小女孩時，便被媽媽拉到了“小松樹”畫室。在門前，我哭哭啼啼，死活不肯進去。突然，在淚眼朦朧中，我看見了一幅《小雞爭食》。畫中，一群小雛雞正你推我擠，嘰嘰喳喳地搶著食物，栩栩如生。“好可愛呀！”哭聲戛然而止。我瞪大了哭得通紅通紅的眼睛，好想畫出這樣的畫呀！就這樣，我開始了我的繪畫生涯。
剛開始，我還興致勃勃，可是，才畫不過幾天，我就開始厭倦了，天天畫蠟筆畫，好無聊哦！沒意思。我開始打退堂鼓了，一放學，我就撲到媽媽懷里，說：“媽媽，畫畫好無聊哦，我不想學。”媽媽聽了，語重心長地說：“做任何事可都要堅持，怎能半途而廢呢？”我撅起嘴，撒潑起來。這時，老師走過來，她說：“依婧，你看，這張畫畫得不錯，如果得獎了，我就給你一個大大的禮物，你想要嗎？”說著，她揚了揚手中的畫。聽到有禮物，我眼前一亮，便使勁點了點頭。
如今，我的繪畫功底也越來越好了！三年級的時候，老師便交給我一個新的繪畫任務：畫國畫。當時，我聽了，可興奮了！學國畫可沒有那么容易，有好多同學經不住“考驗”，陸續放棄。當時我也又哭又鬧，嚷嚷著不學了，老師見狀，安慰我說：“學國畫很好玩的。”我半信半疑，但手還是不由自主地拿起了筆……
高年級了，學習的壓力讓我對繪畫產生了厭倦，興趣也沒從前那么濃了，我真想放棄呀！可是，我還沒獲過獎呢，我又不甘心，我猶豫不決。父母和老師幾乎是同時得知了我的煩惱，老師語重心長地教導我，讓我不要放棄。媽媽也鼓勵我堅持就是勝利。我漸漸從困倦中抬起頭來，重新拿起了那只心愛的卻又布滿灰塵的筆，認真地沉浸在繪畫世界中……功夫不負有心人，在我的努力下，我辛辛苦苦畫出的作品，終于在周碧初畫展展出了！我欣喜若狂，這么多年的努力總算沒白費。我終于明白一分耕耘一分收獲的道理，這一切，難道不是繪畫帶給我的嗎？
學藝路上的美，是春風吹綠的青草；是夜中流螢的燈火；是……繪畫雖艱辛但卻讓我感受到成長的快樂！
在畫畫比賽中成長的作文 第三篇
在一座村莊里住著大大和小小倆只猴子，有一天它們心血來潮要比賽畫畫。
小羊來了，它說：“要畫就畫我們的大森林，這里有美麗的花、粗壯的樹。”小哥倆聽了覺得它說的不錯，就在白紙上畫了些花和樹。
一會兒，來了只小雞，它笑著說：“你們瞧那邊桃樹上的花多美啊！”大大聽了毫不猶豫的畫了一棵開滿桃花的.桃樹，小小想了想也畫了起來。
這時，又走來一只老猴：“你們應該畫一些又紅又大的桃子。”大大聽了就在話滿桃花的桃樹上畫了一些桃子，小小卻沒有畫。
過了一會兒，又走來一群小猴。它們紛紛支招。謙虛的大大采納了大家的意見，而小小畫了一幅盛夏美景。 內容來自,作文從此更輕松
到了比賽的那天，大大得了第一名，小小聲什么沒得到。你們知道這是為什么嗎？
在畫畫比賽中成長的作文 第四篇
小的時候，媽媽就和我說過“磨刀不誤砍柴工”的故事。我一直對這個故事將信將疑，覺得這只是一個故事而已。然而，最近發生的一件事卻徹底改變了我的這個看法。
暑假的一天，我和媽媽來了一個有趣的比賽——畫硬幣比賽。比賽的規則是這樣的，每人一個小硬幣、一張紙，看誰先畫完。比賽開始了，我迅速拿起筆開始畫，我照著硬幣，看一眼，畫一筆。
只見媽媽在紙上用粗鉛筆迅速地涂抹，不一會兒，一個漂亮的硬幣就躍然紙上。大小、形狀和真的都是一模一樣。天哪，太神奇了！我吃驚得張大了嘴。可是我的呢，好可憐喲，雖然花了很大力氣，也花了很長時間，卻非常丑，和媽媽的沒法比。
比賽自然是我輸了，但我明白了一個道理：做任何事都要善于動腦筋，不能用死辦法，盲目趕進度，否則花了力氣，事情辦不好。
在畫畫比賽中成長的作文 第五篇
今天，我們崔老師作文班搞了一個我們從來沒有玩過的游戲——畫鼻子比賽。
第一個上場的是張博涵，我們從她的表情就可以看出她的心怦怦直跳，非常緊張。她用圍巾蒙住自己的眼睛，原地轉了三圈，去畫鼻子了。只見她走路跌跌撞撞，眼看就要撞到墻上去了，我們齊聲喊到：“張博涵，小心！”聽到了呼喊聲，她連忙止住腳步，轉身又朝黑板走去。她左摸摸，右碰碰，好不容易摸到了黑板，但把鼻子畫到了下巴上了，讓我們哄堂大笑。
終于輪到我了，我興奮極了！心里想：看了前面幾位同學畫的鼻子我有了經驗，把鼻子畫到黑板的中間就可以了。可是轉了三圈之后，我覺得天昏地暗、山搖地動，在黑暗中摸索著黑板。
我經過幾番碰撞終于摸到了黑板，畫上了鼻子。頓時教室里響起一片雷鳴般的掌聲，解開面罩一看，我把鼻子畫在了中間偏右一點點，我心里得意極了！
通過這次比賽，我知道了平時要多留心，仔細觀察一些事物，才能懂得更多的知識。
在畫畫比賽中成長的作文 第六篇
今天，我們要舉行一次畫鼻子比賽。
老師在黑板上畫了兩個圓圓的臉蛋，上面畫了大大的眼睛、彎彎的眉毛、大大的耳朵和三根頭發，可就是沒有鼻子。老師把我們分成兩組，每組選一名代表進行比賽，我們組選我做代表，我十分興奮，又十分緊張。大家都急著問老師：“游戲規則是什么呀？”老師說：“選手用紅領巾蒙上自己的眼睛，然后原地轉三圈，最后在三毛的臉蛋上畫上鼻子。大家還可以
提示本組選手該在哪兒畫鼻子。”
比賽開始了，老師用紅領巾把我和二組代表的眼睛蒙了起來，然后我原地轉了三圈，本想轉完后會很暈，沒想到竟然一點兒感覺都沒有，我很快的找到黑板，可我剛抓到黑板，同學就喊：“右面點，在靠左一些，在向上點……”我都傻了。最后，我憑自己的感覺終于把鼻子畫好了。我迫不及待地摘下紅領巾一看，我把鼻子畫到了三毛的嘴上。我十分難過，沒有為我們組贏這場比賽。我又看了看二組代表畫的鼻子，二組代表把鼻子畫到了三毛的左側臉上。
我們兩組打成了平局，我也十分開心，以后我一定會多參加些比賽。
在畫畫比賽中成長的作文 第七篇
你知道嗎？上個星期六，我去參加美術比賽。那么問題來了，題目中的《熱鬧》是什么呢？從中，我在比賽里得到了一個影響我一生的品質——忍耐。
星期六早上，晴空萬里，我們來到了番禺高中。比賽正開始時，大家都聚精會神地勾繪起來，宛如一只只認真尋食的小鳥。我畫的是“迎春花節”所以人和花是主要主題，另一個更加重要的主題是“熱鬧”。
我在比賽前并沒有多加練習，但內容我還是記得一清二楚的。畫的中部是人山人海的人群，畫的兩側則是花了。首先我把先前的四個人物勾勒出來，再大致地勾畫出其次人物和花場。時間流逝飛快，俗話可說得好：“時間不等人”。自然，我們的速度就不得不加快咯。
在描線到一半時，我不由得胡思亂想：如果時間不夠，那豈不是得“吃鰲”了？但又想起老師對我說的話：“時間是充足的，只要你擁有忍耐心，自然是最好的。”對呀，忍耐心，我怎么沒想到！我霎時拐進正路，專心致志地勾起線。
比賽進行得如火如荼。終于到了上色部分了，我現在是非把“花海”勾勒出來不可。于是為了趕時間，我不得不使用老師教我的方法：大致把花點出來，再用綠色畫出它的枝。此時此刻，四周非常安靜，連一根針落地的聲音也能聽到。大家當然也屏息凝視地看著自己的畫，筆在手中毫不停休地舞蹈著。
我畫啊畫，不一會畫里就充滿了五彩繽紛的花了。仿佛能從畫中聞到香氣一樣。但是光這點還不夠，人也是極為重要的。我開始將人的神態、動作、心情一一表現出來，瞧，畫上的人各個擁有自己的表情，就打個比方吧，就像最前面的那兩個在對話的人。那個賣主將花遞過去，而買家將手伸出，把紙巾送去，更重要的是，她倆臉上都洋溢著笑容。大部分整體上完后，就是用色粉涂抹出大面積的地板了。當我拿起紙，抖去了紙上的粉末，又開始涂起來時，用余光注意到大家那皺緊的眉毛。
比賽結束，大伙如釋重負，皺緊的眉毛一下子就都舒展開了。于是，“光陰似箭，日月如梭”，我小學時最后的比賽，永別了！因為你，我懂得了這令我難以忘懷的品質——忍耐心。
在畫畫比賽中成長的作文 第八篇
今天上午第四節課，葉老師破天荒和我們玩了一個有趣的游戲。畫鼻子比賽。
老師強調了游戲規則：每組選出兩名游戲者。一個畫鼻子，一個幫助畫鼻子的人轉圈。畫鼻子的人要用紅領巾綁住雙眼，轉五圈，然后再在黑板上給已畫好的人臉，畫上鼻子。
聽到這個突如其來的好消息，原本安靜的連一根針掉在地上都聽得到的教室，瞬間沸騰起來。我們組都不用討論，一下子就認定我這個語文組長當畫鼻子的人。而畫鼻子協助者，就是他們黑白配分出來的。幸運的冰冰當上了協助者。
我手拉著冰冰滿臉笑容，一蹦一跳地走上了講臺。講臺上七組參加人員全部到位。葉老師就開始幫我們綁紅領巾了。站在講臺上的參賽者，臉上都掛著濃濃的笑容。講臺下，大家議論紛紛，有的認為艷艷會獲勝，有的認為，小王會贏的比賽。有的人甚至認為沒有人能做的到。
激動人心地時刻到了。我們的眼睛被綁上了紅領巾，在一片漆黑之中，我感到孤獨，感到無助，感到害怕。我心想：這么黑怎么玩兒呀？老師，我害怕。老師，我害怕。
老師的一聲命令下。讓沸騰的教室一下子安靜下來。呀！是誰在轉我？我想這還是冰冰嗎？怎么轉的這么迅速。轉！轉！轉！突然間，我停止了旋轉。我頓時感覺自己的頭好暈啊。當時就像是一匹走失的野馬，迷失了方向。哈哈！他們不知道東南西北了。讓他們用手摸。不知道是誰喊了一聲。于是我舉出雙手開始在黑板上摸索著。臺下頓時一片笑聲，我感到后悔，在臺上表演一只迷路的迷途羔羊。太可怕了。我真想馬上回到座位上。
快畫快畫，這仿佛是老師的聲音，傳到了我的耳朵里。我連忙摸索著同學的衣服，成功地轉過身來。我摸到了！我摸到了！我摸到黑板了。我連忙拿起粉筆，糟糕，我把粉筆弄掉了。垃圾桶被我踢翻了。緊張的我，感覺找到了臉大約的位置。二話不說畫了上去。完成任務內心輕松很多。迫不及待地摘下紅領巾，看看鼻子畫在了哪里。
我的天啊。我畫了一個又丑又小的鼻子，而且畫在了人的臉龐上去了。這下可鬧笑話了，我自己笑著自己，無比羞澀的回到了座位上。
在葉老師的一聲“時間到”，游戲結束。大家畫的鼻子五花八門，逗的大家捧腹大笑！游戲畫上了圓滿的句號。愉快的瞬間很快地過去了。游戲雖然很快過去了，但是我卻深記心中。
在畫畫比賽中成長的作文 第九篇
你玩過畫眼睛游戲嗎？今天課堂上我們就玩了這個游戲,哇！可好玩了，太有意思了！
今天下午課堂上,老師一到教室就宣布玩一個畫眼睛的游戲,教室里立刻沸騰起來，成了歡樂的海洋。大家紛紛舉起手來，“我先來，我先來！”大家爭先恐后，把手舉得高高的。“趙龍”，老師卻點到了坐得端端正正一動不動的他，第1個參加游戲的選手。趙龍不慌不忙走上前臺，一副鎮定的樣子，當蒙上眼睛轉圈圈時，就開始暈頭轉向忐忑不安了，它像陀螺一樣東倒西歪，差點摔了一跤。只見他手忙腳亂的拿起筆畫起來，這一畫可把我們笑壞了，有的同學笑得眼淚都流出來了，還有的同學笑趴在桌子下。原來他把眼睛畫到耳朵的位置上，太失常理了，他趕忙拉下頭巾，也情不自禁地大笑起來。
看來畫眼睛的游戲并不是一項簡單的事情，還是一項技術活呢！你既要撐穩住辨別方向的能力，還要有一顆鎮定的心。
在畫畫比賽中成長的作文 第十篇
我們今天要成為小畫家，要畫一幅手印畫。當然了——手，可是必不可少的工具。如果用腳那就變成腳印畫了，哈哈哈。我們每個人都要畫一幅可愛的手印畫。
老師在黑板上把小朋友們的手印描了出來。可是單調的小手印，怎么能叫做手印畫呢。于是我們班的金畫家把小手印變成了一棵蘋果樹，五根手指是樹枝，上面有綠油油的葉子，還有紅彤彤的蘋果。我在手印上畫了一枚戒指，大拇指上還有一顆紅寶石，手腕上還戴了一條手鏈，我的這幅作品叫做《愛美的小女孩》。還有人畫了一只丑小鴨，它有一身烏黑的羽毛，一雙水汪汪的大眼睛畫在了大拇指上，還加了一個小嘴巴。每個人的手印畫都很好看，在單調的手印上添加了東西，就變得更美！
接下來，我在稿紙上把我小手的輪廓描了出來，在小手里面我畫了桔子、西瓜、蘋果、櫻桃和葡萄，上面還畫了蠟燭，這是水果蛋糕。因為形狀像一個大鍋鏟，所以叫《鍋鏟蛋糕》。
我們班的手印畫各式各樣，謝雅馨畫的《天鵝》是冠軍，因為它的眼睛水汪汪的，兩只翅膀展開像要飛翔，十分漂亮。
畫手印畫要有想象力，不然就會很單調哦！
在畫畫比賽中成長的作文 第十一篇
星期六，我和弟弟比賽畫畫，我們比賽畫香蕉。
爸爸當評委，開始了，我和弟弟認真的畫，我是畫撕開的香蕉，弟弟畫的是合攏的，我們畫 好了香蕉再勾邊，勾邊的時候要輕筆細描，我把邊勾完了，弟弟還在勾，我就趁著這個機會馬上畫。該涂色了，我涂到一半，感覺有問題，我一看弟弟，弟弟筆我 快了，但是我還是細心的涂顏色，弟弟只剩一點兒了，我依然不慌，弟弟畫完了，我還剩一點沒畫完。爸爸開始來評判了。他拿起兩幅畫仔細觀察，我心里像十五個 吊桶打水 ——七上八下，想：糟了，這次我肯定輸了，因為我沒畫完。正想著，只聽爸爸大聲宣布：“這次比賽王逸鵬贏了，雖然他沒畫完，但是他畫得很用心。”我高興得 跳起來，說：“太好了！我終于勝過弟弟了！”
這次我勝過了弟弟，但是弟弟不服氣，他說：“下周星期天下午再來一場畫畫比賽。”我爽快地答應了他，我相信下次我還會贏的！
在畫畫比賽中成長的作文 第十二篇
星期天上午，我參加了“紫郡之美”墻體繪畫比賽。一走進現場，只見五彩斑斕的畫面像彩虹般涂鴉在長長的望不到盡頭的白墻上，小朋友們都還在認真地畫著，這情景太壯觀了。
我迫不及待地找到了自己的位置——寫有110號的白墻。我想我一定要像110警察一樣在這里大顯身手。誰知我剛一開始下筆，涂料就滴在了我剛穿上的白色文化衫上。我心虛地看了一下旁邊的媽媽，發現媽媽的袖口上已經沾了更多的涂料。這下，我禁不住笑出了聲，爸爸媽媽也跟著我笑了。
漸漸地，我開始掌握了在墻壁上畫畫上色的技巧，白色的110墻先出現了一個活潑可愛的機器貓，然后又在機器貓背上出現了拿奧運火炬的中國小朋友——走過的小朋友、大人看到我畫的畫，有的停下來拍照，有的仔細地看著。聽著他們的贊美，我都不覺得餓了——對了，我們還沒吃中飯呢。大概一個小時左右，一幅名為“同一個世界，同一個夢想”的墻體涂鴉在110墻壁上誕生了。我在畫前留影之后，依依不舍地跟著爸爸媽媽回家了。一路上，我們仔細欣賞了其他小朋友的畫。他們有的畫的是紫郡花園，有的畫的是自然美景，有的畫的是和我一樣的奧運主題。這些小朋友都是寧波晚報的小記者。
這個活動讓我們寧波小記者相聚在這里，我期待著下一次的相聚。
在畫畫比賽中成長的作文 第十三篇
我的爺爺是爬樹高手。星期天的時候，爺爺靈活地爬到又直又高的柚子樹上，摘了6個柚子下來。回到家我和爸爸媽媽用柚子進行了一場地滾球大賽，爸爸媽媽不一會兒就累得坐在地上休息了。爺爺看見了，就說：“我們在柚子上畫畫吧”，我趕緊說：“好呀，還要比賽誰畫的最好”。爸爸媽媽弱爆了，連連擺手不要參加。
最后決定我和爺爺進行比賽，爸爸媽媽做評委。我和爺爺在不同的房間進行畫畫，我畫了一個長辮子的女孩，頭上還用紅色筆畫了一個蝴蝶結，還給她涂了紅色的嘴唇，漂亮極了。爺爺畫的是一個笑著的小男孩。媽媽說我的畫最漂亮，爸爸說爺爺的男孩畫的很精神，而且有點像弟弟，所以是第一名。爸爸媽媽爭了好久，也分不出個一二，最后我說：“我和爺爺并列第一”。媽媽為我豎起了大拇指，爺爺和爸爸也為我鼓掌，真開心。
在畫畫比賽中成長的作文 第十四篇
森林里將舉行組合畫比賽，動物們可高興啦，紛紛報名參賽。
比賽分組情況是這樣的，第一組：駱駝、公雞、花貓、蛇。第二組：猴子、熊、黃狗、松鼠。第三組：鴨、小鹿、兔、刺猬。主持人大象宣布了分組名單后說：“請各組先商量一下，準備畫什么。”
大象話音剛落，第二組、第三組的動物們就熱烈地討論起來。可是，駱駝、公雞、花貓、蛇卻一聲不響，都撅著嘴。噢，原來他們是互相瞧不起。駱駝、蛇在一旁說悄悄話：公雞在畫布上走來走去，腳爪只會畫一片片竹葉，花貓也只能用腳掌在畫布上踩出一朵朵的梅花。公雞和花描也在一邊嘀咕：同他們在一組，肯定會輸的，蛇就會畫一條條水波紋，而駱駝呢，除了把身體躺在畫布上印下一座又一座的山，別的都不會，和他們在一起，肯定畫不出像樣的畫。
過了一會，大象發話了：“你們都商量好了嗎？好，比賽開始！”第二組、第三組的動物們都趕緊畫起來了，他們配合默契，畫得又快又好，大象看了很高興。可是當他看到第一組的畫時，眉頭就皺緊了。哎喲，這是什么畫呀？畫布右邊是一道道水波紋，中間是橫七豎八的竹葉，左面是一座座光禿禿的山，最下面是兩排梅花，亂糟糟的，一點也不美。
大象宣布比賽名次：“第一名……第三名：第一組。”駱駝、公雞、花貓、蛇聽了都難過得低下了頭。大象來到他們面前，鼓勵道：“不要難過，找找失敗的原因，好好準備下次比賽吧！”四個失敗者都認真地點點頭。
20天后，森林里又舉行組合畫比賽，駱駝、公雞、花貓、蛇還在一組。這次他們配合得可好啦，畫了一幅美麗的畫：遠處，一座座青山，山腳下有一彎碧綠的湖，湖中倒映著一片片青翠的竹林，山坡上開滿了五顏六色的花，如同給大地鋪上了一條彩色的地毯，真是美麗極了。大象看了非常高興。不用說，這次的第一名就歸駱駝、公雞、花貓、蛇他們這一組了。
在畫畫比賽中成長的作文 第十五篇
今天，風和日麗。我一起床就特別激動，因為中午要舉行親子創意繪畫比賽。我很快地吃完午飯回到教室，焦急地等媽媽。我不知道媽媽到底能不能來，雖然她答應我會來，可是我還是很擔心，因為媽媽要照顧剛生下來的妹妹。我真希望媽媽快點來。
過了一會兒，教室的廣播響了起來，通知小選手們快點到校門口的小廣場準備比賽了。我一下子緊張起來。車老師帶著我們來到比賽的地方，那里已經擺好了桌子。好多爸爸媽媽都來了，我搜尋著媽媽的身影，可是根本看不到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，胸口好像有東西堵住一樣難過。終于，我找到媽媽了，她正叫著我的名字朝我招手呢！我像離弦的箭一樣沖了過去，抱住了媽媽。媽媽沒有騙我！
接下來，我和媽媽戴好袖套，系上圍裙，手忙腳亂地準備起來。我提著小水桶去打水，媽媽攤好報紙，拿出顏料和畫筆。我們是在紙傘上畫，媽媽先用鉛筆在白色的傘面上畫出輪廓，我幫媽媽調出需要的顏色，然后一起細心地涂上去。我們畫的是一個京劇臉譜，其他的同學有的畫荷花，有的畫沙灘，有的畫花朵，有的畫小魚……小白傘慢慢地被我們裝飾得五彩繽紛。許多老師和家長都來給這些漂亮的傘拍照。媽媽用黑顏料小心地描好輪廓，終于畫好了，真好看，有不少同學圍過來看呢。我寫上班級和名字，開開心心地和小傘拍了一張照，拿著小傘交給了車老師。
這次繪畫比賽真開心！
在畫畫比賽中成長的作文 第十六篇
班級是一個大集體，小組是班級中的小集體。老師為了看看我們小組的合作能力，開展了一次別開生面地小組接力畫畫比賽。
比賽規則很簡單，每個小組各畫一幅畫，每個組每次上臺一個人。組長很快地把我們安排了任務，組長畫頭、何雪情畫身子、劉琪畫胡蘿卜、湯志翔、胡彪畫兩只耳朵，我負責背景。
比賽開始后，組長立馬跑到黑板拿起粉筆上上下下飛騰著，接著是何雪情，時間很快地過去了，快輪到我上場了，此時只見陽光組的一名重量級選手——陳彥林上場了，看著粉筆在她手上靈活自如地畫著他們組的點睛之筆，我的心里怦怦直跳，陽光組的作品給了我壓力。再看看臺下的其他同學不停地對臺上本組的同學提建議、吶喊，有的人看到臺上的同學沒有理會表達的意思，急得直跺腳。看到這些場面，我更加緊張了，額頭上不時滲出汗來，雙腳不停地抖動。“不能這樣，我關系到小組的勝利！我們組平時在展示分上排名靠后，這一次我一定要贏。”我在心底為自己加油、鼓勁。
一上場，我屏住呼吸，便冷靜下來，專心致志地畫畫。最終，我們組的努力沒有白費，嬴得了大家的一致好評。
在畫畫比賽中成長的作文 第十七篇
上學期的一天，我參加了“百位小畫手現場繪畫比賽”，覺得很有趣，還很緊張！接下來聽我說說這次的比賽吧！
那天早上，我來到比賽現場，發覺比賽現場的氣氛很熱烈，廣場上有很多人，音樂聲連綿起伏地飛進我的耳朵。領隊薛老師帶領我們來到梁豐小學比賽的場地，讓我們穿上小圍裙，戴上小套袖，我感覺我真神氣。場地上有很多顏料、毛筆和刷子，供我們一會使用。
比賽開始了，我們趴在地上，用水筆簡單地畫出圖畫的輪廓。蔣若薇姐姐負責畫花，陳岳雷負責畫小朋友，我可不能在旁邊觀戰呀，我就畫現代建筑物。我們齊心協力，不一會兒就畫好了草稿。開始涂顏色了，我拿起一個刷子往畫布上刷，呀！不小心刷到了外面。薛老師輕聲提醒我：“畫的時候筆觸不要太粗糙，要細致！”她還動手幫我示范了一下，啊！真的很好看，我就學著她的樣子細心地畫了起來，果然，效果好多了！
比賽的時間很快就到了，我們抓緊時間又修補了幾筆，退到后面看看，不錯！我們終于完成了。我和鈕錚姐姐偷偷地跑到別的參賽區去看看，其他學校的小朋友畫得也很好！
這次我參加了現場繪畫比賽，感覺好開心呀！雖然，最后我們沒有得到第一，但是得到了鍛煉！相信只要我們努力，“第一名”總有一天會屬于我們！
在畫畫比賽中成長的作文 第十八篇
我參加了一年一度的“全市小學生繪畫比賽”!
一進場，就看見了許多小學生或中學生坐在一排排的座位上。我剛拿著參賽證準備入場時就看見了我的同班同學—朱巡，我看到了她她也看到了我。我們很快就拿起自己的參賽證找到相應的座位。比賽還沒開始，我和朱巡一起聊天，聊到一半時突然來了一個“不速之客”—張子琦。張子琦他是我們班主任的兒子，同時也是學校少年宮的同學。
沒過多久，比賽就開始了。我們急匆匆的拿起畫筆在4開大小的畫紙上畫著一個生動的女孩，我快速地打好型，再把眼睛、鼻子、嘴巴、頭發······，最后再把細致的裝飾畫上。再用勾線筆把畫上的人描一遍，再用橡皮擦把鉛筆線擦去，最后再用彩鉛把畫涂上五彩繽紛的顏色。就這樣我把一幅畫畫完了。
上交后，那里的工作人員給我了一個棕色的小狗娃娃，還吐著舌頭，真可愛!
就這樣，我開心的完成了一幅美麗的畫，同時也開心的結束了第一次“全市小學生繪畫比賽”。
我的繪畫比賽也就到此結束了!我期待下一次的比賽。
在畫畫比賽中成長的作文 第十九篇
八月份時，我和好友“湯圓”去參加了一個“追夢”的繪畫比賽。那天，我們來到江北的比賽地，推開大門，看見里面人頭攢動。有的人在準備著美術材料，有的在哭著對媽媽說：讓他回去拿身份證，有的在默默地讀著美術的重點知識。
過了半個多小時，我們帶上美術材料進入了另外一個房間。房間里十多位老師坐一排，我們被帶隊老師拉到評委老師身后的椅子上坐好。我緊張得手心都開始出汗了，看一眼“湯圓”，她雙腳都在顫抖，鼻子上、臉上的汗水甚至浸濕了頭發。
我看著身旁的同學們一個接一個地上臺，心臟就像下一秒就要從胸口跳出來似的。終于輪到我了，我和其他同學一起上臺，我們一個一個地說出自己要畫的題材，畫的原因。接著，帶隊老師便把我們帶進了其中一間畫室。
同學們把準考證放好，拿出鉛筆，一個個開始認真地畫起作品來。畫室中都是刷刷的鉛筆摩擦紙面的聲音。我看見“湯圓”正用筆畫著一個女子在街上走著。“湯圓”旁邊一位穿著藍色校服的女生，正畫著一個紅酒瓶碎了的高難度素描。而我，畫的是一位女子在山上吹長笛。過了兩個多小時，我們交畫了。
比賽第二天，我知道了結果，因為我的畫里山上的樹沒有畫好，只得了A，沒有拿到名次。當時我就難過得哭了，那可是一年一次的比賽，也是我努力爭取到的名額。不滿意的成績，讓我的心像被刀割了一樣。不過聽說以后還有機會時，我的內心才稍微好過一點。下一次我一定會畫得更好！
在畫畫比賽中成長的作文 第二十篇
今天，我們班舉行了一場很有趣的比賽。
只見老師揮舞著粉筆，刷刷幾下就在黑板上畫了幾個圖形，同學們都捂住嘴偷偷的笑。
就在老師畫完轉過身的那一刻，我們班一個同學跳起來，用調皮的口吻說：“老師！老師！”他一邊說，一邊看著老師畫得娃娃頭和大象“它們沒鼻子呀！”老師帶著神秘的微笑在黑板上寫了三個大字，“畫鼻子”。安靜的教室頓時變成了快樂的海洋。
開始時，大家都舉起了手，我想應該沒那么簡單，就像很小時候，幼兒園舉行的那場閉上眼睛畫鼻子的比賽吧！果然不出所料。規則是老師蒙著同學們的眼睛，讓他們轉幾圈，再讓他們摸索著畫鼻子。高高舉起的手已經“所剩無幾”了。勇敢一些的同學都在嘲笑中尷尬的走下了講臺回到了座位上。輪到我了，我緊張極了，但假裝很鎮定，我發抖的手拿著粉筆，憑著感覺一畫，竟然不偏不倚的畫在那個位置上，我在掌聲中走下講臺，比賽也在掌聲中結束了。
這真是一場激烈有趣的比賽啊！
在畫畫比賽中成長的作文 第二十一篇
今天，我和爸爸媽媽參加了一個游戲，名字叫做畫嘴巴比賽，先在白板上畫出一個人臉，只有眼睛和鼻子，然后把眼睛蒙上再在原地轉兩圈后，為畫添上嘴巴。
先上場的是我，我看了看白板上的娃娃，心想：如果把我的身高和白板上的娃娃臉重合，就可以很容易的把位置找準了。然后，然后就在原地轉了兩圈，開始在白板上畫小嘴了，當我畫完的時候，我聽到爸爸媽媽哈哈的笑了起來，于是睜眼一看，哈哈，原來我把小嘴畫到娃的眼睛上了，我也忍不住笑了，眼看我們這一組勝利就要落空時，該輪到媽媽上場了，媽媽沉著地拿起筆，開始在白板上畫起來，我和爸爸都目不轉睛的盯著看，媽媽一下就畫好了，而且位置非常準，為我們組贏得了一分。輪到爸爸上場了，看他愁眉苦臉的樣子，我想他一定會輸的。果然他把嘴畫到了臉外面，我和媽媽差點笑破了肚皮呀！
這個游戲真好玩呀！我們不僅贏得了比賽，還感受到了快樂！
名師點評： 文章敘述了一個有趣的畫嘴巴比賽，先是介紹了畫嘴巴比賽的游戲規則，然后按順序分別描述了自己、媽媽和爸爸畫嘴巴時的情景，通過三人之間的比較，可以看出媽媽非常的沉著，讓人佩服，文章細節描寫細致入微，人物表情刻畫得非常生動，使讀者清晰地感受到這個游戲的妙趣橫生！
文章主題明確，內容精彩，結構完整嚴密，語言生動活潑，句子通順，很不錯哦！
“然后把眼睛蒙上再在原地轉兩圈后”改為“然后把眼睛蒙上，再在原地轉兩圈后”，“就可以很容易的把位置找準了”改為“就可以很容易地把位置找準了”，“我聽到爸爸媽媽哈哈的笑了起來”改為“我聽到爸爸媽媽哈哈地笑了起來”，“我和爸爸都目不轉睛的盯著看”改為“我和爸爸都目不轉睛地盯著看”。
在畫畫比賽中成長的作文 第二十二篇
去年五月份的時候，“成都市第九屆學生優秀藝術人才選拔賽”開始了，媽媽知道了，就來征求我的意見，當聽到這個消息時，我對自己沒有充足的信心，媽媽就告訴我說：“我們參加比賽并不一定非得得獎，而是為了鍛煉一下你的勇氣。”媽媽說的話讓我豁然開朗，我鼓起勇氣，很肯定地點了點頭說：“行！我一定努力做好，不會讓你失望的。”
從那天開始，我每天做完作業就和媽媽一起練習所學的幾中綜合技法，根據美術老師的提示，命題范圍是關于田園城市的人物和場景。我們設計了一個方案：主題是一個小朋友在廣場轉呼啦圈，后面還有很多小朋友在做各種的體育運動。
當走進考場的時候，我的心中有些激動，也有一點小小的緊張。“今天的命題范圍會是我在家里常常練習的嗎？”我不安地想。老師在黑板上寫出比賽的題目是“田園城市”，我不禁長長地松了一口氣，“這不是我經常練習的嗎？”我胸有成竹地拿出了準備好的材料：首先用彩色卡紙手撕了一個正在轉呼啦圈的小朋友，然后再用簡影的方法畫了許許多多正在做其它運動的小朋友，從彩色卡紙剪下來，貼到了一張四開的黑色卡紙上，最后寫上我的姓名和參考號，這張畫就圓滿完成了。
這件事過去快一年了，今年我又將參加“成都市第十屆學生優秀藝術人才選拔賽”，這次我不會再緊張了，因為我有了上次的比賽經驗。“我相信，我能行！”
在畫畫比賽中成長的作文 第二十三篇
“左左左,上上,”聽，這是什么聲音？哦，原來是我們正在舉行畫鼻子比賽呀！
這次語文課上，老師十分神秘地走進教室，讓女張琳上去畫了一個無鼻小丑。同學們都很好奇，紛紛議論起來。老師讓張琳畫小丑干什么？今天要玩游戲嗎？老師為我們揭秘：“這節課，我們玩畫鼻子比賽！”接著老師宣布了一下比賽規則：xxx畫的人，蒙眼睛轉三圈就可以畫鼻子了，但指揮的人不能碰畫的人。xxx
大家都躍躍欲試，我們隊派出朱芮和孫安娜。只見朱芮和對方選手李夢怡迅速走上講臺，盯著無鼻小丑看了大約10秒，就一起蒙眼轉圈。三圈之后，她們慢慢地向前蠕動腳步，這速度比蝸牛還慢呢！好不容易到了講臺，孫安娜一臉認真地指揮：“向上向上，不不。向左......大概過了五分鐘左右，朱芮確認好位置，小心翼翼地把鼻子畫上去。班里一下子炸開了鍋，有的同學趴在桌子上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子；有的同學從桌子上滑落到地上，笑的肚子都快爆了；還有的站在座位上又蹦又跳，大家都沉浸在歡樂的海洋里，朱芮趕緊解開紅領巾，一看，居然把鼻子畫到了小丑的嘴巴里，她也差點笑出聲來。而對手李夢怡，完美無缺地畫到了鼻子的原位。好啦！這次是朱芮輸了比賽，愿賭服輸，孫安娜學了個公雞叫：”喔喔喔......,哈哈，引得同學們又一次哄堂大笑，你別說，她學的還怪像呢！朱芮就更厲害了，她直接二話不說，開始了她的絕活表演，直直地劈了個叉.......,同學們都被她這一舉動給震住了，紛紛贊嘆不已，我里個媽呀，看著就疼.！
接下來，同學們依次上去挑戰。可有的畫到了嘴角上，有的畫到了眼睛里，還有的畫到了頭頂上........教室里歡聲笑語此起彼伏，感覺就要把教室頂給掀翻了。
“叮叮叮”下課鈴響了，同學們依依不舍地結束了游戲，我想：在繁忙的學習之余，我們多開展一些這樣的游戲活動，不僅可以放松我們的心情，還有益增進同學之間的感情，多好啊！
在畫畫比賽中成長的作文 第二十四篇
下雨了，下雨了，我在床上睡覺。我睡得正香的時候，一陣叫聲傳了過來，把我吵醒了，我大聲的說：“是誰呀？把我吵醒了。”
“今天是星期四，你早上參加美術比賽，你忘記了嗎？”奶奶的話音剛落，我連忙起床。吃完早餐，穿完衣服，就拿著雨傘去學校了。
剛進教室，林晟就大聲地說：“快一點，快一點。”我急急忙忙拿了畫畫的工具，跟上他的腳步，前去比賽。
來到比賽的場地，原來就是學校的餐廳。我看見了有人在畫水彩畫，畫得很丑，就幾條藍線，我心中突然輕松了一下。找到位置坐下來，我開始仔仔細細地畫著，不一會就畫了一半多。稍息一下，我轉頭一看，那個人畫水彩畫的同學已經畫了很多，他的畫上有山、有河、有大樹，這幅畫可真好看呀，就像丑小鴨變成美麗的白天鵝一樣，我心中不由一陣緊張。
深吸一口氣，繼續低頭，我畫呀畫呀，終于畫好了，我把畫交給老師就回到了教室里上課了。
我希望我能得到一個優秀的成績。
在畫畫比賽中成長的作文 第二十五篇
繪畫是一種高雅的藝術，它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩。
記得我很小的時候，就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的墻面幾乎每天都會留下一點嶄新的痕跡：也許是一只折了翅膀的蜻蜓，也許是一條沒了尾巴的金魚，也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫什么就畫什么，怎么畫也畫不夠，在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時候是多么的無拘無束啊！
五歲的時候，媽媽送我去美術學校學習繪畫。在老師的教導下，我走入了繪畫這個神奇、美妙的世界。繪畫工具也越來越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種工具都有自己獨特的畫法。
上小學以后，我開始學習彩鉛畫。先用鉛筆輕輕地畫輪廓，畫好輪廓后再上色。看到大家興致勃勃地畫好輪廓，卻不知所措地你看看我，我看看你，不知道怎樣涂色。我突發奇想，握住彩鉛，慢慢地由深到淺，涂上五顏六色的色彩，一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫頓時出現在紙上，真是栩栩如生、惟妙惟肖。
后來，我繪畫水平越來越高，3級、5級、7級我都不費吹灰之力就考過了。我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如同我身體的器官一樣重要。
我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術有著神奇的魅力，它吸引著每一個對它感興趣的人。
在畫畫比賽中成長的作文 第二十六篇
今天早上，我要去甌海中學參加區里繪畫比賽。
一進去，我就看見一位老爺爺在對一些家長大呼小叫的。那位老爺爺身穿綠色的軍大衣，神情嚴肅，發出的聲音鏗鏘有力，不知道他什么工作的人，百分之百以為他是一名軍人。那些家長一見到他，一聽到他的聲音后，就像小紅帽遇到大灰狼似的。有些家長不聽勸告，老爺爺猶如驅趕蒼蠅一樣把他們趕了出去，爸爸媽媽見大事不妙，趕緊荒落而逃了，這時我在想：姜還是老的辣呀！
比賽開始了，我拿起筆在木板上“唰唰”地畫起來，不用多長時間，兩個小人，兩個風箏就畫好了。之后，我就拿起刻刀開始刻了。刻，可是一件大工程，有時我用大圓刀，有時用小圓刀，有時還用三角刀；刻，可費了我九牛二虎之力呀，刻完后，我的中指最上端腫了起來，變得黑魆魆、紅通通的。開始印了，我把黑乎乎的油墨刷上去，在用皮紙像蓋被子一樣蓋上去，再用大鐵勺來回搓，這樣，就能把我刻的印在紙上了。我以為我三個小時內無法完成，但我只花了二個半小時，真是大吃一驚。
我明白做什么事只要靠努力，反復練習，就能取得成功。
在畫畫比賽中成長的作文 第二十七篇
今天，我們奇趣的同學一起玩了個游戲--畫鼻子。
一聽玩游戲，我是既緊張又激動，老師開始講游戲規則：畫鼻子的人在離黑板兩米的地方轉三圈，然后走到黑板前將鼻子畫到老師指定的位置，位置準確者即為獲勝。
老師把我們分成了男女生兩隊，所有的男生都爭先恐后地站了起來，因為他們都想參加比賽，最后老師為了公平起見，采用了石頭剪刀布的形式才決定了參賽選手，而我們女生呢，恰恰相反，大家你推我攘，都不想上臺，后來老師點將指定了幾個同學上臺。
第一輪比賽拉開序幕，我們兩組分別派出的是戴紫萱和陳高子琦，他們倆在最后面轉了三圈后，像個不倒翁一樣，一搖一晃的走上了臺。有的同學情不自禁的跑上去給他們上下左右的指揮著，有的同學在哈哈大笑，還有的在大聲搗亂干擾對方。最終因為大家都犯規了，所以這一輪比賽取消。
一輪輪的比賽結束了，終于到我了，我一開始還是胸有成竹的，但當老師用紅領巾蒙住我的眼睛后，我的眼前一片漆黑。頓時，我緊張了起來，等老師說開始后教室里就亂作了一團，都快把屋頂掀翻了，我轉了三圈后，暈暈乎乎，還沒回過神，我的隊友催促著我趕快向前走，我小心翼翼的舉步維艱的向前走，終于來到了黑板前，我用手摸了又摸，我的隊友一直在說“右、右”，但是糊涂的我弄不清方向，隊友們說右，我還以為是我的左邊，最后我舉棋不定，隨便畫了一下，我摘下紅領巾一看，同學們都哈哈大笑，我也笑了起來，原來我將鼻子畫在了眼睛上。
伴著下課鈴聲和我們的歡笑聲，游戲結束了但同學們還沉浸在快樂當中。
在畫畫比賽中成長的作文 第二十八篇
令人激動的時間來了！令人激動的時間來了！它，就是在南虹廣場舉辦的一場激動的繪畫比賽！
我到了比賽現場，轟轟烈烈的吵鬧聲向我跑來。讓我吃驚的是，這次繪畫比賽并不是在桌子上畫，而是在地上畫。忽然，一陣聲音傳來，說：“各位同學們，本次繪畫比賽現在開始！內容是我心中的家園。”接著，我們就不亦樂乎地畫了起來。我首先畫了一座仿古式的房子，你可別小瞧這座房子噢，它可沒有樓梯，但是，它由比樓梯更先進的滑梯！再來畫幾個小孩，其中一個小孩最滑稽，他挺個將軍肚，穿了一件黃色的運動服，正在哈哈大笑呢！你看，他們中有小熊和小兔呢！小熊全身烏黑發亮，小兔毛絨絨的，真可愛！這張畫就畫好了。
這次繪畫比賽，我雖然十分緊張，但是它鍛煉了我的動手能力和繪畫能力，可以讓我更好地在明媚的陽光下快樂地成長！
在畫畫比賽中成長的作文 第二十九篇
畫畫比賽一直是我們史萊克學校，每個學期都要舉辦的傳統節目。
四月一日，在我插班到史萊克學校的一年級三班，還不到半個月的今天，史萊克學校的這學期的畫畫比賽又在我們的學校操場舉行了！
早上八點，我們校長就開始講話，講到九點半。
然后，每班選出的三名參賽選手，就來到操場上正中間位置的課桌方陣前面。這些課桌是早已經排列好的，每橫每列都筆直得像一把劍，而且前后左右都離得很開，不用怕別人抄襲。
隨著校長史義文的一聲令下，所有的選手們都開始下筆畫畫了。
不知道怎么說的是，我也是這些選手的其中之一。雖然我沒有學過畫畫，而且才只來十多天，不過因為在課堂上畫畫，被老師抓到之后，他居然覺得我很有畫畫的天分，硬逼著我參加這個畫畫比賽。
我拿起畫筆，迅速的從畫紙旁邊的顏料盤中，給畫筆蘸上顏料，然后毫不猶疑的下筆畫起來了。
寥寥幾筆，我筆下的作品就顯得生動起來了，這是一個綠色皮膚的健壯的怪物，隱約中與我們學校的校徽有些相似。
史萊克！沒錯，我畫的就是我們的校徽——怪物史萊克，因為我也只能畫這個了。史萊克學校的畫畫比賽從第一屆以來，每一屆都的畫畫題目，都只有三個字：史萊克。
此時，時間已經過去了二十多分鐘。我抬頭望了望還站在講臺上顧盼生輝的校長史義國先生，照著他的尊容完善起了史萊克還空白著的頭部。
最后畫出一條長長的，噴射出口水的舌頭。我起身示意旁邊巡視的老師我畫好了，然后起身離開比賽場地。在場外，看著還在運筆疾揮的同學們，不由得竟然開始幻想我這次比賽得到第一名的場景來了。
“一年級三班的高大全同學，請你快到講臺上。”
忽然，在操場中臨時搭建的講臺上，那個小眼睛老師的主持老師，左手拿著我的畫揮舞著，右手拿著大話筒湊近嘴邊向我們呼喊著我的名字！
我立刻快步走上了講臺，從他的手中接過話筒和我的畫，然后走到演講桌后面，踮起腳露出一個頭，看著下面的全校師生，醞釀了一下說出了我幻想中想說的話。
“咳咳。”我清清了喉嚨，只見所有的人都用不可思議的奇異眼光看著我，臺下一時間竟然安靜得落針可聞。
“謝謝評委老師們讓我得了這次比賽的第一名。”隨著我說出了第一句話，臺下就發出了巨大的喧嘩聲……
“我還要感謝一個人，他就是我們的校長。”我用手往評委老師的中間指了指，“屎一鍋，史校長……”
很奇怪的，不知道為什么臺下的師生們又喧嘩起來了，而且有好多人笑得很大聲……然后，我就感覺到話筒好像失去了擴音效果……然后我接著又感覺到有人捂住我的嘴……
……后來，后來，我才明白，原來我是被叫上去檢討、悔過的，他們說……你懂得。
在畫畫比賽中成長的作文 第三十篇
一次，我們學校開展了“雙龍杯”書畫大賽的活動，我也參加了這次比賽。
比賽前，我的心像小兔子一樣：嘭嘭直跳。心里非常緊張，一是怕畫不好，二是怕評不上獎，此時，老師宣布：“比賽開始。”老師的話音剛落，教室里頓時鴉雀無聲。我的心更緊張了。可是我看了看其它同學的表現后，我想：別的同學都不害怕，我那么害怕干什么呢?想完之后，我一下子似乎從害怕中掙扎出來了。心情平靜下來之后，我開始進入構思狀態。
比賽開始了，我畫的是《美麗的世界》。畫的最上面是一個微笑的太陽發出的萬丈光芒哺育了大地萬物，而小草在大地的哺育下煥發出勃勃生機，草下面是一個大大的圓圈像眼睛，圓圈里面有兩只小白鴿，小白鴿在翠綠的柳枝上憩息、歌唱。圓圈周圍掛了愛心和蝴蝶結，整幅畫的最底下是一群小孩扭動著腰肢，歡快的跳著舞。
時間一分一秒地流逝。此時，老師說：“還有五分鐘。”我聽后，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀!時間怎么就剩下這第一點兒，我的畫還沒有徹底完工呢!“快啊，快啊，還有一些就完成了。”
我自言自語地說。我抓緊這最后的五分鐘，我把畫交給老師，輕松地嘆了一口氣，終于完成了。
通過這次繪畫比賽，我明白了：在成長過中會面臨各種挑戰，但只要心中有信念就能不斷挑戰自我戰勝自我。
在畫畫比賽中成長的作文 第三十一篇
早上，我漸漸的遠離了夢鄉。睜開眼就看到了媽媽，“快起床，媽媽給你報了一個畫畫比賽。”這話一出口，我就立刻跳了起來。我立刻開始練習畫畫，希望能得好成績，既然報名了，那一定要盡全力來迎接挑戰。
那天，我最終決定這幅畫在畫畫班畫更好一些，因為，老師可以幫我指點一二。
準備好用具，我立刻去畫畫班完成這幅作品。到了畫畫班，我把一張雪白的紙放到了桌子上，我開始想畫什么好？我突然靈光一現，想到畫菊花。我立刻拿起筆，一點一點的勾畫著菊花的花瓣。半個小時過去了，只見一朵朵菊花和花骨朵栩栩如生、活靈活現的出現在雪白的紙上。畫完了，該上色了，我想：“上什么色呢？紫色嗎？還是黃色吧，因為黃色最常見。”我用顏料調出了橙黃色，馬上大筆一揮，一朵朵菊花、一片片葉子，一枝枝粗壯有力的樹干出現在我的眼前，大功告成！
睡覺前，我把這幅畫看了一遍又一遍，才提心吊膽地入睡。
第二天早上，我媽媽把我畫的作品交給繪畫組，沒有想到，我從三百人中脫穎而出，獲得了二等獎，這更加堅定了我學畫畫的決心。
我第一次參加畫畫比賽，心情有些緊張，我得到了小小的成功。但這只是萬里征途的第一步，我要成為一位知名的畫家，從現在開始，它便是我奮斗的目標。
在畫畫比賽中成長的作文 第三十二篇
爾的喜好有良多如象棋、望書、跆拳講……可我最愛的是畫繪，繪畫——充満了顏色充満了空想充満了樂趣。
記得有一次上美術課，美術老師來到班里說：“同窗們這節課老師學你們畫荷花，共學們在心里想一想荷花是什么樣子的，是什么色彩的，畫畫也來從于心的”。老師走到黑板前拿訖紅色和紛紅色的粉筆刷，刷，刷多少下，一轉瞬工夫，躺在河塘里的綠綠的荷葉和粉白色可惡的荷花就鋪現在我的面前了，“哇！” “畫的也太像了！”我和同學們不由自主的發出了感慨，看著烏板上這一朵朵可恨的荷花，我想老師的畫畫技能實高超，這時老師說：“這只是隨即畫畫！”我心里想畫這么難看仍是隨意畫畫！下課了我答老師：“老師你怎么畫的這么賴？”老師說：“畫畫能給人一種美的感觸，居心去畫，平時多練多畫，畫畫天然就會美的”聽了老師的話讓我更愛畫畫了。在平時的學習中，我更添關注各種繪畫的技能，碰到不懂的處所及時討教老師，我的繪畫程度在一直進步。
跟著年紀的增加，我的畫畫技巧也越來越高明，有時出門我就會帶著畫具，帶著紙跟筆，瞅到俏麗的場景和離奇的貨色時就把它們畫下來。有一次媽媽帶我往水湖私園我玩，我發明門心的花壇面的花啟的如斯嬌艷漂亮！還領出陣陣淡咸的幽香，我立刻拿沒畫具臥下去畫了伏來，沒多久一張栩栩如生的畫就展示在紙上，媽媽還連連拍手稱惡。第二地我帶著畫去求教老師，老師很愉快，指著我的話微微地說：“想要畫佳畫必定要干到口靈澄亮，當真讀書！”
當初我在咱們班還被稱替“小畫野”呢！畫畫是我己生中一大樂趣，正由于我的心里在畫畫上點，所以我愛畫畫，畫畫能使我快活，它始終鼓勵著我后退。
在畫畫比賽中成長的作文 第三十三篇
繪畫，是我學習生活中不可缺少的.一部分，它不僅給我帶來樂趣，還能像朋友一樣給我帶來安慰。開心的時候，我用彩色筆描繪出自己的喜悅；難過的時候，我用鉛筆畫出自己的煩惱。繪畫從小伴隨我一路成長，它是我成長道路中一道亮麗的風景線。
在我看來，繪畫有著別具一格的藝術魅力，它逐漸吸引著我。無論是鉛筆畫、素描畫、粉筆畫、國畫、人物畫等都是我所喜愛的，尤其是人物畫，是我最拿手的繪畫。在我很小的時候就喜歡用鉛筆、粉筆在墻上、地板上畫個不停，至今在奶奶家的墻壁上，還留著我童年時的“作品”。那縱橫交錯的條紋，奇形怪狀的圖案，不正是我對繪畫的向往與熱愛嗎？隨著我的成長，我已經用掉了無數畫本，現在翻出來看，真的是別有一番風味，那是我對繪畫的熱愛。
記得我第一次參加學校舉行的繪畫比賽活動時，經歷了許多艱辛。比賽的前幾天，老師手把手地指導我畫畫，我慢慢學會了一些簡單的人物畫。當時是第一次畫這種與眾不同的畫風。雖然我構圖的效果比較好，但是一上色馬上就變樣了，因為上色的不小心而毀壞了一次又一次的作品，因此我很難過。看著紙簍里的一團團廢紙，真想放棄這次的比賽機會。正當我煩惱的時候，班主任耐心地教育、細心地指點我，讓我重新看到了希望。從那之后，通過努力我的繪畫技巧有了長進，畫得一次比一次好看了。終于在這次繪畫比賽中展露頭角，我榮獲了三年級組繪畫比賽一等獎。這次的獲獎使我更加充滿信心，我也越來越喜歡繪畫這門藝術了。
一路走來，我的繪畫水平逐漸提高，我也參加過不少的繪畫比賽，讓我一次又一次在繪畫中得到啟發，并且增長了見識。繪畫是一門高雅的藝術，它可以陶冶人的情操，也能給人帶來快樂，還能鍛煉人的毅力。繪畫使我的生活變得更充實，使我的童年變得更多姿多彩！繪畫，我堅持了將近六年，未來我還要繼續堅持。
在畫畫比賽中成長的作文 第三十四篇
很小的時候，我便與美術結下了不解之緣。我熱愛美術，并有著強烈的好奇心，所以我們家的墻從來不是雪白的，而是印滿了我天馬行空的想象。
從幼兒園中班開始，媽媽就給我報了一個美術班。起初是學簡單的兒童畫，一學就是三個小時。慢慢的，我也有了許多幅屬于自己的作品，美術老師也常常夸我有畫畫的天賦。因此，不管是鳥語花香的春天，還是嬌陽如火的夏天，或者是落葉飛舞的秋天和白雪皚皚的冬天，媽媽都會準時把我送到那里上美術課，我也學得有滋有味。
等我上了小學，就開始學起了水粉畫。水粉畫并不像兒童畫那么好學，每次上完課我的衣服上總是染上各種水粉顏料，像一只臟兮兮的小豬，但是我卻滿不在乎。我在那兒還交了一個好朋友，每次老師讓我們在自己的作品上寫一兩句話來介紹自己的畫時，我如果有不會寫的字，都會問她，她也能準確地給我解答。所以她是我在美術學校里最好的朋友，也是我唯一的朋友。
二年級的時候我開始學起了國畫，首先從最基礎的寫意畫開始著手。一開始我感覺寫意畫太難了，因為以前畫都是有固定的形狀，可是現在卻沒有形狀了，反而不習慣。不過我并沒有放棄，反之更努力了。終于我的努力換來了成功，越畫越好，國畫老師也說我畫得栩栩如生。有了老師的鼓勵，我一直堅持到了現在。
美術是我的特長，也是我的愛好，它使我不斷地成長與進步。
在畫畫比賽中成長的作文 第三十五篇
三月二十日的早上，一片灰蒙蒙的大霧籠罩著大地。我帶著美術工具急急忙忙朝學校的食堂跑去，心里既緊張又激動，因為今天我要參加學校藝術節的繪畫比賽了。我真想取得好名次為班級爭光呀！
到了食堂，我馬上去尋找位置。開始比賽了，我先用鉛筆描出形狀，再用蠟筆涂起來，然后用勾線筆勾好。不一會兒，一名老師拿著話筒說：“十一點一到就得上交作品。”我非常緊張，害怕自己來不及完成。另一名老師看見了就走過來說：“別緊張，只要你仔仔細細地畫，你一定能成功的。”我不相信，可是我還是照做了。時間還沒到我就畫完了，我覺得真不可思議，心里非常高興。
中午，回家了，我的心對自己說：“我永遠忘了不今天。 ”
在畫畫比賽中成長的作文 第三十六篇
今天，老師在思品課時，和我們玩了畫鼻子。
看，老師在黑板上畫了一個小熊。他那張熟悉的耳朵，下面是水靈靈的眼睛有一張大大的嘴巴。怎么看也不順眼，哦，原來少了鼻子啊。
中午，輪到我了，我胸有成竹走上去，老師幫我蒙上眼睛，轉了三圈后，我是暈頭轉向，不知黑板在哪里，但是，我很快找到了黑板。只聽見下面的叫喊聲，我猶豫不決，找到了感覺是對的地方，畫了一個鼻子。突然，下面哄堂大笑起來。我忐忑不安的摘下眼罩，原來鼻子飛到了九霄云外，我無地自容的走了下去。
下個人跟我一樣的辦法，笑得我合不攏嘴。但是，他畫在了臉上但是在頭頂上，像一個大包一樣。
大家花了各種各樣的鼻子：有畫在下巴上，像一個大疙瘩一樣；有畫在嘴角邊的，好像在舔舌頭；還有畫在眼睛中間的，好像是一個三眼怪一樣。