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六一參加活動的作文400字(精選11篇)
六一參加活動的作文400字 第一篇
“六一”是我們兒童的節日,在這愉快的一天里,有的也許跟著爸爸媽媽逛公園,有的也許去電影院看精彩的電影,有的也許去娛樂場所參加各種有趣的活動,有的也許和同學們一起去郊外野營或采集標本??稍谶@時,小學一年級甲班的教室里卻傳出了“刷刷”的掃地聲和“沙沙”的擦玻璃的聲音。
近前細看,原來是3個少先隊員利用節假日在為班里做好事。小蘭穿著一件粉紅色的連衣裙,頭上扎著小辮,手里拿著抹布,細心地擦著。
瞬間,那一個個污點兒不見了,臟的地方也被擦去了,一塊塊玻璃干凈明亮。小蘭擦完一塊便用手抹一下額上的汗珠,然后又繼續擦?!八⑺?、刷刷……”一陣陣掃地聲打破了校園的寂靜。噢,那不是中隊委xxx同學嗎?一會兒工夫,紙屑和塵土便掃成了一堆,唱歌能手小磊急忙把簸箕放在垃圾堆旁。xxx頭也沒抬就把垃圾掃進簸箕里。小磊端起簸箕走出教室倒在垃圾堆上。這時,3個人看著打掃好的教室,都開心地笑了。
再瞧這3個人,滿臉灰塵和汗水,一個個都是小花臉。大家你看看我,我看看你,又發出了一陣愉快的笑聲。幾這爽朗開心的笑聲在校園中回蕩,回蕩……
六一參加活動的作文400字 第二篇
“六一”我們歡聚一堂,“六一”我們展現風采,今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服,像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校,可天公不作美,下起了毛毛細雨,風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰,每個人都在思考著一個問題:“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?”
就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節,請所有的同學自由活動”?!癥es”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室,來到操場上,只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享,有的在草地上打滾,有的踢球,有的跳繩……我呢,也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店,精心挑選了一包自己最喜歡的`滿天星花種,來到花壇中,輕輕地把花種灑在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種,希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個孩子都有色彩斑斕的童年,它的一草一木都是美好的回憶,它的一歌一舞都是美麗的音符,讓我們珍惜自己的童年,讓我們的“六一”更快樂!
六一參加活動的作文400字 第三篇
今天是6月1日,是國際兒童節,也是我在小學里過的最后的一個兒童節了,心里難免有些不舍!所以我一定要好好表演。
我和張鑫圓表演舞蹈。我們把各自的舞蹈服都帶來換上,引來同學們的連連贊嘆,媽媽還給我化了妝。
看到前面同學們的精彩表現,我心中有些緊張,生拍自己跳得不好,讓自己難堪。
終于到我們了,我和張鑫圓站在教室中央,看著同學的笑臉,心中的自信油然而起,漸漸的,我不再緊張了,露出了燦爛的笑容。音樂響起了,我開始跳了起來,身體舒展開來,手也舞動起來。我們跳了兩遍,我由于有點沉浸在自己的世界里,第二遍時有點搞不清狀況,腳步有點亂,但是我沒有慌張,慢慢地糾正過來。表演結束了,教室里響起了雷鳴般的掌聲。我倆心里美滋滋的。
之后,我們邊津津有味地吃東西邊好奇地觀看其他表演,演到小品《沙漠里的友誼》時,董屹演的樹讓全班哄堂大笑。表演完后,我們點了一首《無法原諒》全班一起唱了起來,使表演達到了高潮。
今天的活動真開心!但是心中會有些失落,因為到中學里就不會再見面了。同學們可不要忘了我哦!
六一參加活動的作文400字 第四篇
盼啊、吩啊,我終于盼到了六一兒童節,在這天里,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到了學校。
剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲,同學們穿著亮麗的服裝,準備表演服裝秀的節目。
表演開始了,大家跟著音樂的節奏走起了步伐,我們走呀、擺動作呀,一人要站十幾秒可賣力了??墒?,今天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦啊!那時,我真想回家躺在床上,開著空調,一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服啊!可是有名話堅持就是勝利,想到這句話,我馬上提起了精神,堅持把服裝秀演完了。
回到教室,老師、家長和我們一起慶祝六一,我真開心啊!我們玩了許多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去游樂場里,我玩了碰碰車,打水球等,可好玩啦!最后,我和媽媽一起去了書城,媽媽幫我買了小故事大道理,做最出色的自己,這下,我的圖書庫又增加了兩本書啦!
不知不覺,已經5點多了,今天過得非常非常開心,真希望每個月都有一個六一兒童節就好了。在此,我也向小朋友們說六一快樂!
六一參加活動的作文400字 第五篇
5月27日中午,我們一二年級小朋友在學校多功能廳舉行了一場快樂的“迎‘六一’”活動。
首先是一年級的小朋友們上臺朗誦《三字經》。隨著音樂的響起,小朋友們朗誦了起來:“人之初,性本善。性相近,習相遠……”臺下的我們情不自禁地默默跟著他們背誦起來。
《小辮甩呀甩》也很有趣。一個一年級的小女孩穿著民族服裝,跳起舞來兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來擺去。全場觀眾都為她喝彩。
接著我們二年級出場了。隨著音樂,二零一班、二零二班、二零三班的同學聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛蓮說》這三首古詩。聽著聽著,我們眼前仿佛浮現出盛夏的池塘里,婀娜多姿的荷花搖曳在微風中……
終于輪到我們上場了,我們緊張地站在舞臺旁邊的門外。萬一背錯了臺詞,那可就丟班級的臉了。我們走到舞臺的正中央。此時此刻,我們又緊張起來,但我們仍然一字不多、一字不少、一字不錯地背完了整段臺詞,沒有辜負傅老師對我們的期望.下臺后我們四人都長長地舒了一口氣.
這次“迎‘六一’”活動真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!
六一參加活動的作文400字 第六篇
我期盼已久的六一兒童節終于來到了,學校為我們精心準備了豐富多彩的節目,我和同學們都開心極了。
早上,在老師的帶領下,我們有序地搬著椅子到“紛雨操場”集中,我們坐到了指定的座位以后,活動開始了,首先是有校長來宣布“六一兒童節”開幕。表演真正開始了,第一個節目是“男女朗誦”,二2班的兩個同學朗誦的可真是有感情;第二個是舞蹈:天鵝湖,一個小女孩打扮的像只天鵝,另一個男生則穿得酷酷的,他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳,跳著跳著,女生還轉了一個圈,非常優美;第三個節目是有女孩子們表演的“流浪貓”,我仔細一看,原來同班的繆佩妮也在,她的表演非常出彩,我深深地被她吸引了;最后一個是合唱“三德歌”,好多同學在站在一起唱,聽著聽著,臺下的我們也情不自禁的跟著唱了起來:“走出小家進大家,都是一家人……”。
下午,學校里還進行了“義賣活動”,我不僅買到了我心愛的文具盒,還表達了我的愛心,真是一舉兩得。今天,我和同學們都度過了一個歡樂的六一節!
六一參加活動的作文400字 第七篇
六月一日是兒童節,是我們少年兒童的節日,也是我們最開心的日子。
星期五,我校舉行了迎六一的文藝匯演活動,我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演,都加班加點排練很久了,個個都躍躍欲試,準備在匯演上閃亮登場了。
這天,陽光燦爛,天空格外藍,學校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕,主持人悅耳動聽的聲音響起的時候,我的心怦怦直跳,生怕自己發揮不出正常水平,表演不好,但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻,認認真真地邊朗誦,邊做動作時,我就不那么緊張了,一年級的小朋友都可以做得那么好,我也一定行。接著就是開場舞,我在心里暗暗地對自己說:放松放松,你是最棒的!當音樂聲響起時,我們舞蹈隊伴著優美的樂曲跳上了臺,聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲,我們的心里都高興極了!那是什么聲音?哦!原來那是合唱團的音樂聲,那歌聲真動聽!接著,又依次表演了相聲,歌曲,童話劇等個個都很精彩,相聲讓同學們捧腹大笑,笑得前仰后合,歌曲悅耳動聽,童話劇讓同學們看的聚精會神,好像進入了童話世界最后輪到《大小學的一天》這個舞蹈了,首先是校園的早晨,我背著書包高興地隨著音樂跳起了歡快的舞蹈,把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致,觀眾們的掌聲一聲比一聲高,有的觀眾拍的手都紅了。
最后,是手語操《國家》一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家同學們懷著對偉大祖國的熱愛,和虔誠的心情,動作特別認真,特別整齊。
六一參加活動的作文400字 第八篇
叮鈴鈴,叮鈴鈴,游園活動開始了。游戲內容,五花八門,每個教室都十分熱鬧。
首先來到四(4)教室,游戲項目“一鼓作氣”。五根蠟燭,排列整齊,看你一氣能吹滅幾根?鼓鼓勁兒來到跟前,使勁一吹,火苗熄滅。忽然,一根重又燃起,裁判卻已寫上5分。哈哈哈,哈哈哈,帶著歡笑來到四(5)。
“頂氣球”是游戲的題目,看誰最先頂至對面。一位成功,一位失敗,一位5分,一位2分。我的心情十分緊張,可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂,氣球亂跑,眼看就要落地。用手一碰,扣了一分,老師給我打上4分。
氣喘吁吁來到四(6)班,“一鳴驚人”真嚇死人?!芭椤钡囊宦暎岉懝Τ?,萬分激動又得5分。眼前一黑,頭被蒙上,一步一步摸索前進。舉起一錘,沒有聲響,再次揮手,令人捧腹,最后竟得個“鴨蛋”。
戰戰兢兢來到四(7)班,“百發百中”更是難玩。一投不中,二投不中,“百發百中”成“百發不中”,裁判可憐,送我2分。拿著分卡,去領獎品,一顆、二顆,六顆甜糖。
游園活動真有趣,成功失敗,全是甜味。
六一參加活動的作文400字 第九篇
5月31日下午,我們學校舉行了一個活動,非常好玩,我和翁婉婷一組一起玩,只是在玩其它班的游戲前不是在一起玩的之外,都是一起玩的的,完成游戲后還可以拿 獎章換獎品呢。
我們班的活動游戲難了一點,名叫七彩魚樂園,游戲規則是用魚桿鉤一條小魚,背出魚上的詩,然后吹蠟燭,3分鐘內完成就可以獲得一個印章。我去吹蠟燭的時候,吹熄了又著火了,果然是“春風吹又生”,只剩下幾秒鐘了,我用了力一吹就滅了,這才得一個印章。我和翁婉婷去了五年(2)班玩。是玩投籃和背詩的,第一次沒有投中,然后去其它班玩,有一個叫畫龍點睛的游戲,就是背一句詩,然后蒙首眼睛去貼眼睛,另一個人指揮,貼好了就可以得到一個印章,快的就兩個印章,后來知道可以拿三個印章就繼續玩,快到我們了,工作人員說怎么又是你,我想了一計趁火打劫,就說原來可以得到三個印章的,拿不到就不走了,工作人員回答行行。活動結束了我拿到十個印章,換了筆和尺子,我非常開心。
今次的“六一活動”真開心呀。
六一參加活動的作文400字 第十篇
“都是你,烏鴉嘴,害得我沒有投中!”前面那位女同學似乎有些生氣,還是到長長的隊伍后面排隊。
看來,氣球投籃還不是大家想像中那么容易的。 輪到我了,我從林老師手上接過了一個黃色的、大大的氣球,雙手輕輕捧著它,站在線外,腳成弓形,身子微微像前一傾,眼睛瞄準紅色的大水桶,心里很興奮,手小心地一放,氣球從我手中脫落,可惜就差一兒,氣球就能掉進桶里。我想:這是我第一次玩,當然不太有經驗,再試試吧?!耙?,我投中了,林老師,獎品?!币粋€女孩調皮地說。知道有人投中了,我有些不心甘。后來我發現我的氣球比別人大了許多,于是換了一個藍色的、小一點兒的球,朝籃框走去,心里有些緊張。當我把手放開時,球在水桶的邊緣碰了一下,我以為成功了,可讓我白高興了,球又反彈了回去,我再一次失敗了??吹皆絹碓蕉嗟娜送吨辛?,我自然很羨慕。可能是用的力氣太重了點吧?我猜想到。我帶著無所謂的心情開始了第三次投籃。我用一手拿著輕飄飄的球,輕輕向水桶扔去。喜歡改變方向有不爭氣的氣球辜負了我的希望。
我終于放棄了這一項挑戰,玩別的去了。 游園活動結束了,我一點兒收獲都沒有。
六一參加活動的作文400字 第十一篇
六一期間,我們三五班全體同學和家長們一起舉行了一次親子活動。上午參觀了良渚博物館,下午去去大觀山學農基地挖了馬鈴薯,摘了桃子。
最長知識開眼界的活動是參觀良渚博物館。我們被講解員阿姨帶到了一號館,里面展出了良渚文化時期各種別具形態的文物,將那時先進的犁耕稻作農業、制陶業、絲織業、制玉業盡情地展示在大家的眼前。二號館從精美、繁多的玉器中,我感覺到古人也是非常有生活趣味的。三號館是以復原陳列的方式再現了良渚文化瑤山遺址上的一座大墓,里面按從頭到腳的方式,擺放著一些陪葬品有很多玉璽,據說是位貴族葬在那兒。
最開心的是去挖馬鈴薯了。來到大觀山學農基地,叔叔發給我們一把竹簽子,教我們大家用竹簽的尖頭去挖。我們爬到一個半山坡上,只見地壟上有些莖蔓和葉,大家興奮地挖了起來。我順著莖蔓挖呀挖,突然,從土里露出了一個個黃黃的小臉蛋,哈哈!這就是馬鈴薯了!我繼續興致勃勃地挖,越挖越多,一只只小臉蛋正朝我笑呢!提著一袋袋馬鈴薯,我們滿載而歸。
快樂的親子活動,快樂的一天,以后我們還要一起去親自體驗課本之外的感受。