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一年級作文孝敬父母 第一篇

從從學校領了《弟子規》這標書時，我在家里就懂事了良多，以前我在家里很懶，不知如何孝敬父母；不知如何怎么和弟弟敵惡相處；不知如何在學校里聽老師的話……不論以前我如許不懂事，當初我是一名懂事的小學生了！

該每次作錯事時，爾老是違一腹相干的語句，再次往干這一次的事件從中悟沒新的情理一直成長。

一次禮拜六的早上，我早早地伏了床，整頓本人的房間。“叮鈴鈴”復電話了，我翻開手機，本來是我的共班同窗，他讓我去他家查材料。我還不懂得他的情意，他只不外讓我去他家玩電腦罷了。我想去他野玩，剛要籌備動身時，聞聲媽媽叫我說：“兒子，咱們不去吧，昔天去助媽媽收拾房間吧！”我的性情很活躍，于是我對媽媽說：“昨天我有事，亮地再說吧！”我剛要踩出一步時，心面就想訖一句話：父母吸，應勿慢。父母命，言勿懶。父母學，須敬聽。父母責，須順承。意識就是父母鳴時，要即時答復，不要遲延；父母讓我們做事，必需立即去做，不能偷勤。父母教導我們，咱們要凝聽父母斥責時，應當虛口接收，不能頂撞，不能使父母賭氣。我破刻擊電話對敵人說當前再去他家，請他諒解。

從這以后我不斷從《弟子規》中悟出講理，對我的成長也有所影響。

《兄子規》讓我曉得了如何孝順父母；如何跟弟弟友愛相處；如何去做己…….對我的成長有了很大的輔助。

一年級作文孝敬父母 第二篇

“百善孝為先”做女兒的孝敬老人是個種美好品德中最為重要和占第一位的品德。而古代埋兒奉母，棄官奉母、臥冰求鯉的故事，足以讓人們噓噓不已。可比起父母為我們做的，這點事又算的什么呢 ？

父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，也得堅持干活、好好工作，來維持家里的生活。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應該的，更不要對父母的艱辛付出和無限關愛，視而不見、無動于哀、甚至怨氣沖天。

我們沒以前也許從未體貼過父母、也許從未理解過父母，累了一天的父母回到家，還得照顧衣來伸手飯來張口的子女，有很多人都認為父母照顧子女都是應該的，有一些同學還把父母當仆人來使喚。父母對我們的教育、對我們的愛護，讓我們有什么理由不孝敬他們呢？

孝敬父母、孝敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來，受到人們的稱贊。試想一個人如果連孝敬父母，報答父母的養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰愿意與他打交道呢？我們應該體諒父母，做一個孝敬父母的好孩子。

一年級作文孝敬父母 第三篇

以前，我在家里是一個什么都不做的人，媽媽叫我做什么家務都不干，不會掃地，不會曬衣服。過著公主般的生活。但有一件事讓我懂得了孝敬父母。

有一次，我們全家去探訪表姨，表姨有兩個小孩，聽媽媽說，一個女兒特別懂事，成績又好，兒子也很乖，經常幫她媽媽干活。但她們的媽媽身體不好，這幾天一直在生病，不能起床，所以我媽媽就叫我們一起去探望她。

我們提著一大堆東西來到表姨家，表妹看到我們來了，很熱情地把我們請進去，我一看，家里整整齊齊的，地也干凈得發亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看書，不像我弟弟，我媽媽在拖地，他就到處搗亂。她像個大人一樣地招呼我們，請我們坐下后，就去給我們一人倒了杯水，我媽媽在我面前說：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都會干，哪像你，什么都不會。”她說：“哪里，哪里。”她邊說邊洗了些水果給我們吃。我心想：她真的很厲害，有照顧兩個人，不像我，什么都不會，學習成績又不好，又不孝敬父母，我也要像她一樣！

回到家后，我對媽媽說：“您休息一下吧！我來幫你掃地，拖地，曬衣服，還有我自己的事情，自己來做吧！”周末的事候，如果作業寫完了，我就會幫媽媽做飯菜，親手做飯給全家吃。現在，我什么家務都會做了，媽媽叫我干家務，我也會很高興去做了。我真要謝謝我表妹讓我懂得了孝敬父母。

一年級作文孝敬父母 第四篇

我總是想:爸爸和媽媽每天都這辛苦,來賺錢供我讀書,還要給我們做家務等等.都沒有時間來休息.那不如這樣吧,我幫他們減輕一點負擔吧,就這么定了.說完,我就開始行動了.

我首先幫媽媽做家務.我先在我的房間里掃了地,然后拖了房間.拖完了我的房間就在掃媽媽和爸爸的房間,也給拖了一下.最后我就掃了和拖了客廳.我掃完了以后就再噴一點香水在客廳里和房間里,聞一聞很香很香.

我最后就幫爸爸做一點事情了.我首先把拖鞋放在了門口,把爸爸最喜歡的茶給倒好,等爸爸回來的時候讓我給爸爸捶捶背,讓爸爸舒服舒服,讓爸爸媽媽輕松輕松.

我看見了天色快黑了,就快速地從客廳跑到廚房里,便做起了媽媽教我做過的荷包蛋.我先放一點油在里面,然后,把雞蛋打開放進鍋里.在這個時候,我就想:爸爸媽媽每天都這么辛苦,都瘦了一圈.于是我就在荷包蛋里面放了一些肉在里面.我就照著這樣的方法做了很多個荷包蛋.我剛剛做好放在桌子上面,爸爸和媽媽就看見了有一碗香噴噴的荷包蛋,又看了一下周圍,看見了沒有一點灰塵,就抱請問我說:“兒子,你真棒,你能幫我做家務了,而且做得很好,真棒！”

啊！第一次被媽媽夸得這么久,真是好.以后我就要多做點好事.

一年級作文孝敬父母 第五篇

中國有句古語：“百善孝為先”。 感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。從古至今，我國孝敬父母的事例舉不枚舉。下面我舉兩個讓我感動至今的故事。

東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子驅趕蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中營造一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。

記得我國的開國元勛——xxx元帥，即使自己做了元帥，可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是孝敬父母的楷模嗎?

不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。孝敬父母是做人的根本，不只是在心里想著，口里念著，更重要的是要付諸于行動。其實，對于我們小孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必做一番驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時多注意從自身做起，從一點一滴的小事做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。如：我們每天幫父母做一些力所能及的家務，掃地、洗碗、洗衣服等;好好學習，不辜負爸媽對我們的期望。特別節日時，如：三八節、母親節、父親節、爸媽過生日時，我們為他們精心準備一份親手制作的禮物，讓他們開心。只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心，我們就一定能做得更好。其實孝敬父母就這么簡單。如此容易做到的事情，就能讓爸媽欣慰，高興和快樂。那我們又何了而不為呢?

評語：主題鮮明，觀點正確，表現積極向上的理想和信念。

該學生在認真閱讀活動讀本的基礎上，積極參加學校組織的各項活動，表現突出，由學校選拔推薦。

一年級作文孝敬父母 第六篇

親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰愿意和他打交道呢？

今天，我想做一件孝敬父母的事。我就開始媽媽洗碗。那天，吃完晚飯后，媽媽就在那里收拾桌子，一般媽媽收拾完桌子后都是爸爸洗的碗，但是爸爸今天廠里要加班，所以要到很晚才回來。看著媽媽把碗一個一個放進洗碗盆里，正要打開水龍頭放水，看到她那雙“飽經風霜”的手在洗碗盆里打轉，剎那間我感到心里一陣愧疚，這些年來，我替媽媽做過些什么呢？我是不是應該幫媽媽洗碗呢？我猶豫了一下，決定要幫媽媽分擔些任務，說干就干。我朝媽媽喊了一聲：xxx媽媽今天就讓我來洗碗吧！xxx媽媽聽見后很高興。千叮嚀萬囑咐后才答應。

等我做完后，感到心里一陣高興!媽媽也為我高興。這是我從出生到現在第一次為媽媽做事。

一年級作文孝敬父母 第七篇

母親節這天，剛上一年級的馮小虎就接到班主任布置的任務：母親節到了，希望每名同學都幫助媽媽做點事情，替家長分擔家務，減輕媽媽的勞動量，讓媽媽過一個快樂的母親節。

中午放學到家后，媽媽不在，準是買菜去了。小虎就想著如何替媽媽做點事情。他來到廚房，想做飯，又不知道做啥飯。見沒啥事可做，他又來到陽臺，見陽臺上的花盆里濕漉漉的，顯然已經交過水了。他又來到客廳，見茶幾上有兩堆豆子，一堆是紅豆，一堆是綠豆，就想，一會媽媽來到家里后，一定會先做飯，我何不把豆子收拾起來，省得她在費事了呢。于是，小虎找來一個塑料袋，把豆子裝進袋子里。

媽媽回來了，手里拎著買來的菜。小虎跑到媽媽跟前，說：“媽媽，祝你母親節快樂。”媽媽高興的撫摸著小虎的頭，稱贊道：“小虎，真長大了，懂事了。”小虎心里很美，又說：“我還幫你做家務了呢，把茶幾上的豆子幫你收拾起來了，”

聽到這里，媽媽心里一驚：“什么？你把紅豆綠豆收拾到一塊兒了？”小虎疑惑地點點頭。

媽媽埋怨道：“哎呀，那是我費了半天功夫，從一堆雜豆里一個一個挑選出來的，你給我一摻乎，我這半天白忙活了。”

一年級作文孝敬父母 第八篇

在生活中我們一天天長大，懂得了許多道理。俗話說：“百善孝為先”，在我的成長歷程中，我也懂得了要孝敬父母。

記得小時候，我很調皮，結果弄傷了手。在醫院里，我號啕大哭，怎么哄也哄不乖。沒辦法，媽媽只好來到商場買起了我最愛吃的草莓蛋糕。看到美味的草莓蛋糕，我這個小饞貓立刻就被誘人的食物吸引住了，很快便不哭了。

可是，因為我的手受傷了，沒法吃東西，于是可憐巴巴的望著媽媽，說：“媽媽，我的手好疼，你喂我吃，好不好？”說著，我還抬起手無助的看著媽媽。媽媽一句話也沒有說，只是笑了笑，然后坐到我的床邊，開始給我拆蛋糕的包裝盒，又拿起小勺子，先勺起最上層的一個草莓，喂我吃。草莓酸酸甜甜的，一咬下去，酸甜可口的汁就涌了出來，充斥著整個口腔。草莓真好吃啊！我舔了舔嘴唇，回味的咂咂嘴。媽媽又勺起上面白色的奶油，送到我的嘴里，一股甜甜的味道，和冰淇淋上層的奶油一樣的好吃美味，啊，真是人間極品！

這時，媽媽又勺了滿滿一勺的蛋糕，我正準備吃，突然，一旁一直一言不發的爸爸說起了話來：“星穎啊，不知道我們老了之后還能不能享到清福呀？”我頓時愣住了，是呀，這些日子，一直都是爸爸媽媽在為我奔波勞碌，而我卻什么也沒做，就只光顧著享受，是不是太說不過去了？想著，我把蛋糕推到媽媽身邊，媽媽欣慰的笑了。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。通過這件事，我明白了這個道理，以后我一定要好好孝敬父母，做個好孩子。

一年級作文孝敬父母 第九篇

《父母心》是我最喜歡的一篇課文，這篇課文主要寫了一對窮夫妻在神戶港開往北海道的船上，一位貴婦人要領養這一對窮夫妻的孩子，并答應給一筆可觀的酬謝。開始，為生活所迫的窮人把大兒子交給貴婦人領養。后來三次反悔。最后一個孩子也沒放手。貴婦人被感動了，把那筆酬金送給他們作為做生意的本錢。故事說明再優厚的條件也割舍不斷父母對子女的感情，表達了天下父母對子女崇高的愛心。

讀了此文，我想到了媽媽對我的愛。那天，我在學校讀書，放學的時候，老天偏偏和我作對，下起了傾盆大雨，同學們都走光了，只有我一個人還在等待停雨，可老天似乎還沒有這個意思，我正準備沖回家的時候，一把墨綠色的大傘從我頭上罩過來，我睜開眼睛，抬頭一看，是媽媽！媽媽說：“快走吧！馬上就要下暴雨了！”走在路上，我發現傘大部分都是在我這邊，媽媽那里沒遮住多少，大半邊都被淋濕了，我隱隱約約看見了媽媽的幾根蒼蒼白發。

媽媽對我挺嚴格的，不過，這也是一種母愛。前幾天，我們考試了，我覺得我考得不太好，回家要被挨罵了。今天，試卷發下來了，我只考了88分，我憂愁的回家了，媽媽知道我沒上90分，氣得快要瘋了，要我把試卷抄三次。我想哭，但為了自己，忍。其實，這些我都明白媽媽都是為了我好。

讀了這篇課文，我明白了：父愛如山，母愛如水，誰言寸草心，報得三春暉，我們要懂得孝敬父母，對父母盡自己的孝心，讓他們感受到我們的愛。

一年級作文孝敬父母 第十篇

如果說我們是雛鷹，那么父母就是蔚藍的天空，任由我們自由地翱翔；如果說我們是小馬，那么父母就是廣闊的草原，任由我們盡情地奔跑；如果說我們是魚兒，那么父母就是遼闊的大海，任由我們快樂地遨游。

我小時候從來不知道什么是孝敬父母，我只知道接受父母的愛，父母為我穿衣服、蓋被窩……幼稚的我理直氣壯地認為父母為我們“服務”是理所當然的。所以，當我接受父母的愛時從不臉紅，更不會說一聲“謝謝！”而如今，我已懂得了孝敬父母。母親對我們嘮叨是為什么？是因為她怕我們出事啊！父親對我們批評是為什么？是因為他希望我們能改正錯誤，繼續拼搏啊！這嘮叨與批評中飽含了多少濃濃的親情！我們可不能為母親的嘮叨而心煩、為父親的批評而怨恨，如果讓父母知道了，他們該是多么傷心！我開始學會了給父母按摩背部，幫他們洗衣服，拖地，洗碗……在接受父母的愛時，我總會說一聲“謝謝！”看見父母臉上的欣慰表情，我也十分快樂！

爸爸媽媽我最終明白了：讓我從黑暗中走向光芒，讓我從寒冷中，進入了溫暖的被窩一樣。爸爸媽媽，我長大一定會報答你們，我一定會用最好的行動去報答你們！我懂得了孝敬父母！

一年級作文孝敬父母 第十一篇

今天，我學會了一個知識，要孝敬父母。今天，升旗儀式上，503班的大姐姐講了一個話題，要孝敬父母，聽了以后，我被感動了。在我們受到批評的時候，在聽我們哭泣的是父母；當我們成功的時候，是父母在為我們慶祝；在我們生病的時候，還是父母在我們身邊照顧我們。孝敬父母要從小事做起，自覺去做事情，自己洗衣服，自己倒垃圾等小事。要幫父母分擔任務。我老是讓父母生氣，老是偷偷哭泣，以后，我要改掉這壞習慣，做個孝敬父母的人。

父母從我們很小的時候，就教我們走路，說話，學習。父母是我們成長中不可缺的人。沒有父母就沒有我們。沒有父母就沒有我們的今天。在這里，我要感謝我的父母，謝謝你們，把我培育成有用的人，有禮貌的人，有品德的人。

一年級作文孝敬父母 第十二篇

我在一天天的長大，所以我知道了要孝敬父母。

以前，我總是不怎么尊敬父母：每次媽媽做好飯，我就挑三揀四，這個不吃，那個不吃，惹得媽媽一肚子的火氣，還吃不好飯;每次媽媽嘮叨我，我就裝作聽不見，或與媽媽“斗嘴”;每次媽媽下班回家，我都對她不理不睬;每次媽媽叫我一聲，我都覺得心煩……

可是，我這樣對媽媽，是為了什么?

有一天，我讀了一篇文章，講了這樣一件事：有一個小學生不孝敬她的媽媽，在一次放學回家時，她沒有見到她的媽媽，第二天她才知道她媽媽心臟病突發，去世了。這是一個多么震撼人心的事情啊!一個人年齡不大，居然有心臟病，并突然去世。這篇文章更反映出要好好孝敬父母，珍惜與他們在一起的這段時間。

自從看了那篇文章后，我就開始孝敬父母：媽媽下班后，給媽媽端上一杯水，對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦啦!”媽媽做完飯后，不挑三揀四。媽媽嘮叨時，不能與媽媽“斗嘴”，一定要按媽媽的要求做。媽媽叫我時，要立即回應，有什么需求就快做。晚上，盡量幫媽捶捶背。有時間，要幫媽媽做家務……

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。動物都能孝敬它們的父母，何況我們人呢?

從現在做起，孝敬我們的父母，尊敬我們的父母，珍惜與他們在一起的這段美好的時光吧!

一年級作文孝敬父母 第十三篇

學會感恩，孝敬父母

感恩是什么？大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

正因為感恩那么重要，美國總統林肯才會規定每年11月的第4個星期四為感恩節。既然感恩這么重要，那么我們就應當學會感恩。

學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。

學會感恩，孝敬父母。還有一種表達方式，就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一，你應該至少學會孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來孝順父母，那也要從感情和精神上來孝順父母。

第二，如果你第一條做到了，那你就要學會第二條：做個好人。如果你犯了法，被警察抓走了。父母聽到后肯定會當場暈倒，說不定患心臟病也有可能呢

第三，如果你一、二條都做到了，那你就要完成第三條：成為杰出的人才。這項任務必須從小時候開始努力，才有可能成為杰出的人才。

常懷感恩心，是一種美德，是一種幸福！是做人的基本品德。

一年級作文孝敬父母 第十四篇

在外公接送我的日子里，有一段時光很讓我難忘。

那段日子里，我的作業老是不能按時完成，所以經常讓外公等好長時間。有時候，一等就是一個小時。為此，外公老是發牢騷。我也十分內疚，也曾下定決心改過自新。但毛病就是毛病，一到學校，還是老樣子。

那是二年級的一天，母親把我叫到了身邊，溫柔的說：“郝勁，你已經是二年級的小學生了，應該為你的小弟弟負責，如果他也是像你這樣，承擔的起興旺家族的責任嗎？到時候，只要是我們靳-郝家的人，都會受到影響。”說道這里，母親的目光變得懇切，讓我很難堪。我們的對話就在這樣的氣氛中進行。

“你再想想，外公等在外面，難受不？你在教室里看著同學們開開心心的放學回家，難道不感到沒面子嗎？”正是這句話，讓我感到十分難受。因為我是很喜歡外公的啊！

我誠懇的說：“老媽，我知道自己的錯了，以后我一定會改正的。”

母親也點了點頭，用相信的語氣對我說：“好的，希望你也能履行自己的諾言，用行動來證明它。”然后松開了因長時間緊握而滿是汗的手。

從此，我的母親的手機上“您好，您的孩子在校作業未完成”的短信日益減少。到了學期末，我也逃過了語文態度不合格的悲慘命運。

一年級作文孝敬父母 第十五篇

孝敬在我們很多人的心中都還沒有概念，在我們的心里我們都會有想對父母標的愛的沖動，也許總是一剎那的恍惚便把這沖動打消了。

說起孝敬，我腦海里浮現出爸爸曾經給我講的一件事：祖母大約在六十歲時，得了一種病，手不停的顫抖，吃飯時，手不能端碗和拿筷子，是爺爺、奶奶、爸爸和姑姑們一日三餐一口一口的喂，一直喂了二十四年，直到祖母生命的最后一刻。

想起這件事，我耳邊又響起了老師教我們唱的：“它的媽媽年紀大，躺在屋里飛不動，小烏鴉呀叼來蟲呀，一口一口喂媽媽……”這首《小烏鴉愛媽媽》的歌曲。烏鴉有反哺之孝，羊也有跪乳之恩，動物尚能如此，我們人做得如何呢?

爺爺、奶奶做到了，爸爸、媽媽和姑姑們也做到了。我也暗自下決心做一個孝敬父母的好孩子：進門出門給爸媽打招呼，吃飯時讓爸媽先坐，爸媽回家給他們端上一杯熱水，還有早上給爸媽做早餐，晚上幫爸媽洗碗……說起這些，在一次班隊會上，我還被同學們評為“孝敬之星”，我真是高興極了!

當然，除了做一些日常的小事外，更要按時做好自己的作業，搞好自己的學習，讓本來就很辛苦的爸媽省心、放心和開心。

這就是我的一顆孝敬的心!

一年級作文孝敬父母 第十六篇

在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的。可以說，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那么首先應該愛自己的父母，其次才能

談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……

那么，我們小學生該如何行孝呢？我建議大家可以從以下五個方面來實施：

1．堅持開展家庭行孝xxx六個一xxx活動，即對父母說一句體貼或感激的話；承擔一項力所能及的家務活；為父母洗一次碗、做一頓飯或一道菜；為父母制作一件節日禮物；與父母談一次心；為長輩做一件侍奉性的事。

2．了解父母為自己xxx取名xxx的含義，體會父母對自己的期盼。

3．每月給父母寫一封信，匯報自己在校的學習情況。

4．為父母制xxx行孝xxx卡，即在一些重要的節日里，給父母制作一張賀卡，寫上一句祝福的話。

5．開展節日訪問長輩活動，了解他們的愛好、生活、工作等情況。

最后，希望每一個同學都備有一個傳孝日記本，在日記本的扉頁上記著父母、爺爺奶奶等長輩的出生年月、職業、工作單位、興趣愛好等，把你為他們所做的一切記錄下來，從今天開始，大家來比一比，看誰是咱新小的行孝楷模。

快快行動起來吧！

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