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有關快樂的暑假作文600字左右(精選11篇)
有關快樂的暑假作文600字左右 第一篇
在這個暑假里有許許多多快樂的事如：和爸爸一起去捕魚，運動……其中我感覺最快樂的一件事還是去東方綠舟玩!
這次暑假里我的姨媽、姨父帶我和哥哥去的。
還未到門口就能看見一道銀白色的瀑布從一座高大的假山上飛流直下，瀑布下還站著一個神氣活現的海寶雕像。來到買票處只見一個個老奶奶大聲地叫賣著：“玩具車、大草帽、水槍……快來買!”
買好票我們進了東方綠舟，我們先去乘坐了十元一人的小汽艇，打算去新項目——夏日水狂歡玩。可是小汽艇要滿十個人才能坐，我焦急的盼望人能快點到齊……我們等得都“海枯石爛”了小汽艇才剛剛來，我迫不及待地跳進了小汽艇……
坐在汽艇上既可以聽“嘩——嘩”的河水聲，又可以看著水中的魚兒，真舒服啊!
來到了夏日水狂歡的門口，工作人員先給了我們每人三塊籌碼另外讓我們每人選一樣東西，我和哥哥選了每人一把水槍，姨媽選了一雙防水鞋，姨父選了一個防水袋。
這時我和哥哥興奮地沖進了夏日水狂歡的大門，門上竟然有噴水孔，噴了我們一身水。再往前一看“啊!
”還有一個透明的噴水山洞，只要一進去就會成為一只“落湯雞”我和哥哥還在山洞里打起了水仗……我們來到夏日水狂歡里的游戲地區，有海盜混戰、滾筒、鱷魚戲水……最后我和哥哥選中了彈氣球，游戲規則是一塊籌碼一個氣球，把氣球放進一個帶有彈簧的碗里，然后用力往后拉，一放，如果你彈進怪物嘴巴里，你還可以領兩個氣球……最后雖然我和哥哥一個都沒有彈進，但是我們還是玩得很開心……
我們雖然要走了，但是還是對東方綠舟流連忘返。
有關快樂的暑假作文600字左右 第二篇
今年暑假，我回到老家，看到河里有許多魚在游，我立即來勁了，回到家里后我跟哥哥商量了一下，決定了我們的目標——釣魚。
我和哥哥整理好魚線和魚桿，我們就準備出發了，這時，我突然想起了什么，我跟哥哥說我們還沒準備魚食，哥哥拿出一些面粉，加了些水和了起來，哥哥還在面里放了些精鹽、味精、麻油，面和好了，我們就出發了。
來到河邊，我們裝上魚食就釣了起來，過了大約不到5分鐘，我的魚桿彎成了半圓形。我忙叫到：“我釣到魚了，我釣到條魚了！”我拉起魚桿，卻被眼前的情形驚呆了，我拉上來的不是魚，而是一只黑不溜楸的袋子。過了一會，哥哥拉上來了一條魚，這時，我的浮子也動了動，我用力拉了上來，誰知這次用力過大了，魚線斷了，我跟哥哥說我不想釣了。哥哥就對我說：“不就是斷了一次線了嗎？做事不能沒耐心啊！”我聽了哥哥的話，耐心的釣了起來，不到兩個小時，我們就釣了半桶魚。
這時哥哥說；“我們來釣大魚吧！，這次是用小我的快樂暑期生活釣大魚。”于是我把小魚鉤在魚鉤上，不到10分鐘，我把1條小黑魚釣了上來，哥哥也釣了一條中等的上來了。這時哥哥說該回去了。我聽了立即生了氣，說：“讓我再過兩、三個小時再回去。”忽然我的浮子動了下，我趕忙往上提，誰知我提上來的是一只螃蟹。哥哥說：“我忘了跟你說了，小魚可以釣大魚、龍蝦、螃蟹之類的東西。”
過了一會，哥哥釣了一條魚，那魚直往河中心游，沒辦法，哥哥只好讓我提著桿，他跳下河去把魚拉上來，我一看，是一條足有4、5斤的大青魚。
這時太陽要下山了，我們結束了這次快樂的釣魚。
有關快樂的暑假作文600字左右 第三篇
在這炎熱的暑期里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感動，有的讓人深思……它們就像天上的繁星，閃閃發光；又像一顆顆耀眼的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘那一顆璀璨的珍珠，講給你們聽。這件事雖然在生活中很常見，但卻讓我久久不能忘懷。
暑假的一天，太陽像一個大火球，火辣辣的陽光灑在大地。在這時候，喝綠豆湯是最好的降溫方法，剛好，家里的綠豆湯喝完了，只能出去買，我來到一家小賣部前，買東西的老奶奶穿著樸素，對來來往往的客人都已微笑對待，額頭上的一條條皺紋并沒有讓老奶奶變的憔悴，相反更顯慈祥。我走進店里挑了兩瓶冰鎮綠豆湯，遞了十元錢給它，她還和我寒暄了幾句，找完錢，我拿起東西就走了，可能是因為年紀大了，眼睛老花了，后來發現多找了我三元錢，我的心里很糾結；到底要不要去還錢呢？我一邊慶幸的想；這次占了便宜了！一邊老師的話在我的耳邊回響：“貪圖小便宜，是吃最大的虧”。我突然覺得來來往往的路人都在耵著我，好象都知道了這件事，我快步走到老奶奶面前，不容自己多想，就把錢還給了老奶奶，我聽這老奶奶夸我懂事，心里的一塊石頭終于落地了。
這個暑假，讓全國人民最為振奮的事情就要數奧運會將在北京拉開帷幕，八月八日那天晚上，我守在電視機前，生怕錯過了奧運會開幕式的任何一個精彩片段。開幕式開始了。節目真實太精彩了，讓我興奮不已。從指南針到火藥（焰火），從造紙術到活字印刷術，哪一樣不是我們中華五千年的歷史文明；三千名表演者一齊讀著朗朗上口的論語片段，向全世界展示著中國的風采。開幕式上最讓我留念的還是那一步步有焰火組成的腳印。那是代表中國與世界潮流接軌的印記，那時代表中國走向世界的腳步！
這個暑假，我過的很充實，很快樂，這個暑假，很特別，令我興奮，北京，我為你驕傲！中國，我為你自豪！
有關快樂的暑假作文600字左右 第四篇
有人覺得出去旅游的暑假是快樂的，有人覺得吃美食的暑假是快樂的而我覺得有學習陪伴的暑假才是最快樂的，因為我可以收獲到許多知識。
在一個陰雨綿綿的上午，媽媽對我說：“把這些單詞全部背下來，下班了我會抽查的。”說完媽媽就上班了，為什么？我驚叫著，老師只說要背一半的，為什么媽媽要不一樣呢？
這些單詞我沒有一個會讀，更不用說背了。眼看著時間一分一秒的過去了，花了好長時間我才會讀這些單詞，要背到什么時候啊？xxx呯！”筆被我用力摔到地上，我扭頭跑出了房間，沖出了門。
剛下過雨，外面的空氣很清新，門口的水泥地也被沖刷的很干凈。只是今天的水泥地怎么和以往的不一樣呢？我仔細一看，才發現水泥縫里不知什么時候長出了一株小野花。深綠色的葉片又厚又光滑，嫩紫色的花瓣薄如蟬翼，中間還有嫩黃色的花蕊，星星點點，好像對自己說：“加油，我一定可以長大。”
在這樣惡劣的環境下，竟然長出了一朵漂亮的野花，沒有人精心的照顧它，沒有人為它施肥，更沒有人為它澆水，而且還是從那狹窄的縫隙里長出，它仍然長得那么好。而我，我的條件比他好那么多，我吹著空調，喝著飲料，吃著水果。爸媽已經為我準備好了一切。但是因為一點點小小的困難我就放棄了，難道我還不如那個小小的野花嗎？
我忽然明白了什么，我回到房間把筆拾了起來，靜下心來去背單詞。
沒有跨不過的坎，沒有翻不過的山，只要肯堅持，就一定會成功。當我明白這個道理的時候，我知道，這個暑假我會很快樂。
有關快樂的暑假作文600字左右 第五篇
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。
我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕
第一樂章：
學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業。于是我十分努力地做作業，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：
第三樂章：
模型之曲。整天呆在家里做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。
有關快樂的暑假作文600字左右 第六篇
你們一定也有一個快樂的暑假。
讓我來給你們講講我假期的一些小故事。
有一天，媽媽帶著我和表妹來到游樂場，那里有龍車、秋千、滑梯、蹦蹦床……我最愛玩的是小球球。在一個小房子里，地上有厚厚一層像豆包大小的五顏六色的球。我們往上一躺，拿起一個球，向前面的球藍投去；我們還模仿游泳，手向前推去，球像水似的往兩面分開；我們又躺下，讓身下的球滾上來，像蓋被子一樣鋪在身上，只露出一個小腦袋，我們猶如躺在草地上，鮮艷的球像花一樣蓋滿全身，我們盡情享受著，太好玩了！
假期上課也有快樂，老師讓我們預習新知識，媽媽發現我等號兩邊的未知數不會移項，上課前媽媽告訴了老師，又問其他同學會嗎，別人都說會，媽媽很著急。老師先講了一元一次方程，又出題讓我們做，沒想到我最快。我說：“老師，再出幾道。”老師又出了幾道，我又做完了。可有人第一部分還沒做完，我又說：“太好玩了，再出幾道。”這是我第一次感到學習的快樂。媽媽說是因為我課前預習了。現在我才體會到預習的重要。
假期還可以盡情地看電視，可以去游泳，去串門，讓小朋友們來自己家。我們還經常在小區玩游戲，可以溜冰、騎自行車、打羽毛球、跳房子……特有意思。
這就是我快樂的假期。
有關快樂的暑假作文600字左右 第七篇
放暑假咯，雖然不少人臉上還掛著期末成績帶來的點點淚珠，但想想接下來的兩個月:不用再起早貪黑的刻苦學習，不會再錯過精彩的電視劇，終于可以一覺睡到自然醒。我禁不住樂開了懷，快步到宿舍收拾好，一路狂奔回家。
趁著在學校里還殘留的一絲干勁，暑假伊始，我立馬盤點作業，每天以“上刀山，下火海”的精神完成能完成的.暑假作業。對漫長的暑假來說，作業真的不多，幾天的苦戰，已完成的差不多了，在做完最后一道題后，我伸伸懶腰，想必要徹底解放了。
接下來的幾天，我快樂自由的不得了。每天一覺醒來，看看電視，玩玩電腦，讀讀閑書，偶爾還跟父母走走親戚，串串朋友，偷偷關注一下快樂男聲，我以為這就是我最美好的暑假生活了。
這期間，爸爸還為我們安排了一次去重慶旅行。不過在四十度高溫下，我真正體到火爐城市的威力，那美景全都變成明晃晃的陽光，調皮明朗剌眼，想象中裙角飛揚的浪曼夏天，因了這次旅行，讓我覺得有些黑黝黝的刺痛。
就這樣，不知不覺中暑假已過去了一大半，我細細回味著這個初中的第一個暑假，一絲空虛摻雜恐慌涌上心頭。猶記得小學時，每暑假我都會用來拉琴、練書法、字游泳，媽媽經常帶我去圖書館，傍晚時分我們也會去爬爬山，那時覺得自己被安排得滿滿當當的暑假最悲摧了，可現在回憶起來是多么充實。有生以來，第一次覺得，沒有了學習和追求進步的暑假是多么令人不安。
唉，既然如此，就權把這篇章作為我前半段無聊暑假的一個告別，我該為我僅剩不多的假期重新安排
有關快樂的暑假作文600字左右 第八篇
從放假到現在，我的暑假生活并沒有什么大變化。
我幾乎每天都是：上午運動，吃早餐，補習班英語打卡，上英語課；中午吃過午飯就午休；下午完成課外班英語作業和學校的暑假作業。雖然上午和下午過的干燥無味，但我晚上一般都是快樂的，因為我晚上可以到小區與朋友們玩耍打鬧。
就在昨天，我和朋友們玩了一個對于現在的我們來說，非常幼稚的游戲—老鷹捉小雞。我的鄰居是雞媽媽，有一位小女孩是老鷹。
游戲開始了。雞媽媽張開了雙翅，老鷹飛速的往雞媽媽的左邊跑，我們小雞也拼命的往我們的左邊移去。老鷹突然往右邊跑去，想抓到最后一個還沒有及時轉彎的我，而我在后面一看到她往另一邊去，我就知道了是怎么回事，立刻急剎車跑到另一邊，使老鷹沒有得逞。我們轉了一會兒，老鷹突然彎下腰，蹲下身，從雞媽媽的手臂下鉆了過去，抓住了一位呆頭呆腦的小弟弟。這一幕讓我想起我小時候，有一次在老家玩老鷹捉小雞當的雞媽媽有點失職，讓老鷹把我的小表弟抓住了，靠的也是這種方法。這不禁讓我哭笑不得。
晚上回家后，我突然覺得，我已經是大孩子了，以后不能玩這種游戲了。要多學習，不能總是想著出去玩。我與他們不同，我比他們稍微大了一點，更應該好好學習，為他們做個好榜樣。
有關快樂的暑假作文600字左右 第九篇
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人健身調查，就是調查人的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務后，就開始了!小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業!
還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!
我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
有關快樂的暑假作文600字左右 第十篇
過完了整整一個學期，終于盼來了一個又長又歡樂的暑假。一放假，我和弟弟就迫不及待地讓爸爸媽媽帶我們去別的城市好好玩一玩。
媽媽說我們要去福建省的福州玩，但我們是開車去的，而福州又太遠，于是，我們決定在兩個城市之間的霞浦住一晚上。
到了傍晚，我們抵達了霞浦，在一片金黃金黃的沙灘上看了日落。太陽好像在跟我們捉迷藏，剛剛還能看見的光，一下子就消失了。我還意外地撿到了一只電鉆般的海螺，它的頭尖尖的，仿佛一根又細又長的針，表面上有一些凹凸不平的花紋。
第二天，我們去了平潭。那是一個很大的島，周圍有很多好玩的海灘。我們一到那里，就開始興奮地玩沙子，挖沙坑。我，爸爸，還有弟弟，挖了一個又一個的大坑，并把它們全部連通。這時，漲潮啦！我們挖好的沙坑都被淹沒了，連鞋子都差點兒被海水沖走！
因為那些地方都是靠海的，所以，我們早中晚幾乎都吃海鮮，真是又腥氣又難吃，“呸呸！”
最后，我們來到了福州。福州是福建省的省會。那里竟然也有一個西湖，也非常美，甚至可以跟杭州西湖相媲美。湖面上靜靜的，偶爾有一兩只小船駛過。仔細一看，是腳踏船，還可以自己駕駛的，原來這么有趣啊！
于是第二天，我們也去劃船了。一共有兩種類型的船，我們選了難度大一點的腳踏船。我們四個人坐在船上，經常換位子，有一回，爸爸媽媽坐在一頭，我和弟弟坐在另一頭，我們倆太輕了，差點兒翻船呢！哈哈！這次開船雖然累得我氣喘吁吁，但也讓我經歷了一次驚心動魄的冒險。
在福州住了兩個晚上后，我們就結束了旅程，戀戀不舍地回家了。
有關快樂的暑假作文600字左右 第十一篇
學校每年都會給在校的學生，一段長達兩個月的假期，目的就是為了要讓學生以及老師放松一下，這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會學習一樣新的課程，今年的暑假中我所學習的課程是作文課。
在五年級之前，我就曾經想過要提升自己的作文能力，只不過沒有遇見符合自己需求的老師，因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說：“有一位教學經驗豐富的老師，本身的文學素養也不錯，有機會你不妨去試聽看看他的作文課。”當時我的心情簡直像要飛上云端般快樂，當天晚上便立刻打電話給那位老師，詢問那位老師的上課地點以及上課的時間。
于是我興?_?_在星期日的晚上六點過去，在準備要見老師的那一?x那，心想：老師搞不好會管的非常嚴厲；當下我的心就像是在冰河時期一樣，全部都結冰了。等到看見作文老師的模樣，還真的讓我嚇了一大跳；因為他的外表給人相當隨和的`感覺、說起話來也相當的幽?。老師自我介紹說：”我的叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個融合之后便成變形金剛，產生出來的東西就是我——王昌煥。”。
在他的身邊我學到了許多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、時喻等……。那些都是寫作文的人夢寐以求的絕技，老師除了教我們寫作技巧之外還會教一些文言文，那些課程內容都相當有趣。王老師還相當博學多聞，因為在上課中他還會教導我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法，并且不定時的與我們分享一些時事新聞，讓同學們也了解現今社會發展的趨向。
上了暑假的這幾堂作文課讓我發現了一件事，人們口中常常在講學作文、學作文，實際上并不是只注重于書寫文章而已，要學習的內容應該要包含著博大精深的漢語常識。所以，今年暑假令我感到最快樂的一件事情，就是遇見王老師并且跟著他徜徉在書海中，進而體會到文字的優美。