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那一刻老師哭了作文怎么寫 第一篇

我越來越發覺，老師是那么的和藹可親，讓我覺得他像一位母親。

我在哭，哭得傷心得很呀……

事情還得從一天前說起，那天早讀，老師讓我們背了好多好多東西，具體地說，是溫習，因為這些東西在前一天晚上老師已經要求我們會背了。我把這東西讀了一遍，覺得已經會背了，便開始與同桌前后位交談起來。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了，老師開始掃蕩起來，開的第一*就是我的后面的人，仿佛在給我于*告，而我卻滿不在乎的又大致的翻一遍課本。果然不出所料，接下來就對準我開*。我張口便被了起來，但不知怎么啦，我背完老師還不讓我坐下，接著提問下一個人。一次掃蕩之后，全班四分之三的同學都站了起來，而且這之中還包括這許多像我這樣的好學生，當然，接下來發生的事才就能才出來，老師生氣啦。氣的臉紅脖子粗的，然后又問我：“姚鑄宸，你知道我為什么讓你站起來嗎”我輕微的搖了*，老師說我連最基本的字就讀錯了。氣頭上，老師讓我們每人寫檢查，不少于兩頁，要不然不來上課。

中午的時候，同學們都說不寫：“老師現在正在氣頭上，所以會讓咱寫這么多作業，等氣下去了，這件事也就不了了之了，當然不會再追究下去。”我覺得他們說的挺有理的，就也不寫了，因為兩頁畢竟也不是個小數目。

沒想到下午的時候，老師竟然來真的啦，先跑到班里來收檢查，結果只剩我們幾個沒交，老師二話沒說，就去辦公室了。

于是我們幾個趕緊寫了起來，然后又去辦公室。

到了那里，老師讓他們幾個交完就走，卻讓我留了下來。他說：“上午為什么不寫我不知的作業?”我說：“我見他們沒寫，所以……”沒等我說完，老師便發起啦脾氣：“你跟他們比什么比，他們使他們，你是你，你是班里的優秀生啊，你的一舉一動都應該有模范作用。我不說了，你回去好好想想吧”

*室的路上，我玩全茫然了，這還是開學以來老師第一次批評我。

這時，我的腦海里充滿了對老師的仇恨，滿腦子想的都是她生氣時的樣子。

回到教室，過了一會，老師還沒來。我隨口說了一句不上語文課也挺高興的，能夠任意的說話。不知道誰竟把這句話報告給了老師。

第二天，老師來上課，但是眼神中似乎充滿了仇恨。第二節一上課，老師便讓我出去：“你不是想自由嗎，好，我滿足你，出去欣賞風景吧……”老師說著，句句如針刺痛我，下了課，我再也忍不住了。淚水普他普他的落了下來。

老師有讓同學把我叫出來，難道把我批評成這樣還不夠嗎，還想再讓我哭得更*一些嗎，沒想到，老師竟安慰起了我：“我知道你現在心里很難受，但是你換位思考，假如你是老師，你的同學說這樣的話，你生不生氣，再說了，既然同學們報告上來了，就一定要處理，不然同學們會怎樣像，你應該給老師一點面子嗎。

回到教室，我再一次流淚了，老師真好。

那一刻老師哭了作文怎么寫 第二篇

人們常言：父母之愛是世界上最偉大的愛。我對這句話一直都深信不疑。我有一個弟弟，有時候，爸爸常常為了護著他而吵我，每次我都覺得很委屈，回到房間里拿起一本書看，不知不覺看到深夜。

那一天，我第二次被爸爸批評時，我覺得真是受盡了委屈，忍無可忍，大步沖進房間，“砰”地把門一關就拿起書來看。我一邊看一邊流淚，為什么爸爸總是護著他，為什么，為什么，就因為他小？……我從心底里說著這些話，然而，不知不覺就到了九點鐘。爸爸正在外面看電視，九點半的時候他見我屋中的燈還亮著，就喊我睡覺，我依舊我行我素，不理他。過了一會兒他再次喊我睡覺，我一瞅手機，天哪！十點了！我一下子慌了神，從床上蹦起，趕緊關了大燈，打開小燈，洗洗手，戴上隱形眼鏡，然后趕緊上床睡覺。爸爸見我屋的燈滅了，就關上電視，去睡覺。我趴在門縫里瞧著爸爸的動作，慢吞吞的，疲憊不堪，那一刻，我突然明白了爸爸的用意，不禁默默的哭起來。

那一刻，我感動了，爸爸撐著疲憊不堪的身子假裝看電視，都是為了我，等我關了燈他才會放心的睡，睡的安穩，踏實。我站在角落里默默的看著他流淚。

深夜，那盞燈還亮著。

那一刻老師哭了作文怎么寫 第三篇

我是學校出名的“問題學生”，老師上課我打呼嚕，課本折成紙飛機飛來飛去。總而言之，我是那種極其玩劣的劣學生。初一、初二時我坐在靠北窗戶的角落，在那個終日沒有陽光的地方，我倒過得悠閑自在。只要我在課堂上不發出噪音，老師們就會把我當作空氣，透明處理。我討厭學校，討厭那些繁之褥節的規矩，我至今搞不清楚究竟哪些無聊的人編著那些無聊的規定去桎梏周圍一幫思想停滯的榆木疙瘩們。不過，我酷愛語文，這也便是來這所學校的目的。我有一本厚厚的筆記本，在上面我毫無掩飾的吐露出自已的感情。記得不知哪位仁兄好好的嘲弄了我一番，說我這種貨*居然也寫文章。我清楚地記得當時我有把他揍到趴在地上的欲望，但我控制住了，我還不想被勒令退學。不知是哪個精靈鬼怪的人發現了我這個秘密，于是他們一刻不停地消遣我。剛開始我很沖動，后來便習以為常了，以至他們一開口我就能順著他們的話茬接著講下去，直至那些人心悅誠服的盯著我，像看一架會呼吸、會冒吐沫的播放機。我想哭，可是我對誰哭，誰能知道我在想什么呢。上初三了，班上來了個新班主任，兼任語文老師。一個星期后的作文

課上，她給我們布置一篇作文，我不知哪來的興趣，揮筆寫出一篇大作，便洋洋得意地上交了。周末，作文本發下來了，我突發奇想看看這位老師的評語，以往是不用看的，不看也知道寫些什么。“文筆較好，不過有些走題”。我一看，八頭冒火，找她理論去了。“為什么說我走題？”“你的思想不向上嘛！”“說同學中*暗的一面就叫思想不向上嗎？”“難道不是嗎？”“我可句句屬實，我都有憑*的。”“我沒說你寫得不真實，我的意思是難道你不能感覺同學間的友誼嗎？”“開玩笑！你教我也不先多長幾個心眼，我這種人會有友誼！

那一刻老師哭了作文怎么寫 第四篇

每當想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”老師對某些人來說并不是很重要，但對我們小學生來說，老師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學校總是會看到老師那和藹可親的笑臉。其實在老師那飽經風霜的臉上已經映出了老師的辛苦。我們的成績是從哪里來的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學生永遠也體會不到的，老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到老師的辛苦呢？我們只會看那些分數，我們以為分數就代表了一切，我們沒有想到這分數是從何而來的。

其實，這些分數是老師自己用汗水和精力給我們的，每當老師給我們上課的時候，都會汗流頰背，口干舌燥。這時會有同學置之不理，但也有同學是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到舒服。老師是學生的擋箭牌，無論學生遇到了什么困難，老師都會不顧一切地為學生解難，使任何困難都在老師的精神上屈服，使學生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識，而我們又有什么是可以報答得了老師的呢？其實，老師和

我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會高興的。”從這句話里可以看出老師是一個多么無私奉獻，不求回報的一個人啊！老師在我們的心目中是偉大的，因為老師教給了我們無窮無盡的知識，而又不求回報。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”

那一刻老師哭了作文怎么寫 第五篇

上個月，全縣百科知識競賽拉開了帷幕，全校也把考得高分的.學生篩選了出來，我們四年級當即選了四個同學，我就是其中之一。

我們剛開始背百科知識，您知道最讓我頭痛的是簡答題和旅游知識，您先讓我把簡答題背完了，同時為了增長課外知識，您借了我一本百科書，旅游知識很難，您又讓我用一晚上時間把旅游知識攻下！

為了鞏固背過的知識，您每天都會打印試卷給我們做，做完了您又給我們講解，您還拿來科學、美術、音樂書，讓我們用紅筆劃上要背的句子，還給我們增補一些課文知識，我們也專心地聽著，我們背完了百科，老師您又一遍一遍地從中測試，遇到背不到的題目，您就拿紅筆畫上，讓我回家好好復習，講的太多，您的嗓子都講啞了，我真是“看在眼里，疼在心里”。

不久后，競賽開始了，我們仔細看題，認真檢查，你所帶的四個學生成了全縣前四名，我得了98分，名列第一。

老師笑了，笑得那么甜，那么燦爛……

那一刻老師哭了作文怎么寫 第六篇

老師，這是一個多么神圣的職業！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂成長！

看著含辛茹苦的老師們，我從內心涌出一種激情，一句應該對全世界老師說的話：老師！您辛苦了！

老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什么？因為一句發自內心的話不是能用金錢買得到的。

老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過老師親人般的'撫愛的人，只有真正得到過老師及時的幫助的人，才能完善的表達出“老師！您辛苦了！”的真正內涵。

老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當！為什么？因為它足可以表達自己對老師深深地愛意！

我用它獻給我敬愛的老師——劉老師！因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！

在這，我由衷的說一聲：老師！您辛苦了！！

那一刻老師哭了作文怎么寫 第七篇

成長似小溪，歡快地向前流著。在成長的道路上，酸甜苦辣咸，可是讓我吃盡了，但是，每當回憶起那件事，我的小水珠便不禁充滿眼眶。

記得那一次，我正在寫作業，寫完了數學作業，看著時間還早，就決定先幫媽媽碗洗了，想著，媽媽說不定給我一個深深的吻。一個大大的擁抱，或者……算了，先不想了，開始干活吧！我邊洗邊樂，細心刷著每一個碗盤，終于洗好了，我開心極了。

可是，想象雖美好，現實卻是無比的殘酷。

我走到電腦前面前，決定把電腦關了，可巧得不能再巧了吧！媽媽推開門，一看到我坐在電腦邊，本就已經心情不好的媽媽，此時火上澆油，知道后果吧！媽媽走進書房，發現我語文作業還沒寫完，臉徹底地拉了下來，不分青紅皂白將我痛罵了一頓。我心里有說不出的委屈，我很生氣，雖然想把事情的一切都告訴媽媽，但是說不定一提媽媽又發火了呢？那個夜晚，我想了很久，是不是我根本就不該把那幾個碗洗了，根本就不需要把電腦關了……

現在，都過去了，媽媽依舊是我最愛的媽媽。

那一刻老師哭了作文怎么寫 第八篇

今天是一年一度的教師節。早晨，我帶著燦爛的笑容，走進了我美麗的學校。剛到教室門口是，大門兩旁的同學紛紛手拿著鮮花，準備迎接著老師的到來。這時，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進入了我的視野。當她那熟悉的背影漸漸走進我時，我才知那是我最可愛的班主任老師——張老師，我們時常叫他麗姐，因為她就像我們的姐姐一樣，待人友好，使我倍感溫暖。

我看到她走來，對她說“麗姐，教師節快樂”，她開心的笑容使我心中有種說不出的，無法表達的情感。

我趕緊跑到位于二樓的教室，提前一步告訴同學們，老師來了……同學們加緊速度，準備給老師來個驚喜……當老師輕輕地向我們的教室走來時，同學們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去，表達我們對老師的感恩之情。

這一幕場景十分個人，我內心有些激動，在此，祝愿老師在教師節里，節日快樂。老師，您辛苦了！

那一刻老師哭了作文怎么寫 第九篇

像往常一樣，這是一個平靜的夜晚，但我坐在椅子上，恐懼和顫抖地發呆，因為我的父母去蕪湖看望我重病的爺爺，我不得不去上學，所以我不得不呆在家里。事實上，我一再懇求媽媽帶我去看望爺爺，但大人總是用他們的理由來說服我們。

隨著“零零”的聲音，一看，是爸爸打來的。我一接通電話，就聽到里面有嗚咽聲。我很快問他那里的情況。我還沒來得及說話，就聽到父親用嘶啞的聲音對我說，“你的祖父，已經死了。”那一刻，我幾乎說不出話來，淚水順著臉頰滑落（雖然我已經做好了充分的準備，但當我用自己的耳朵聽到這個悲傷的消息時，我清楚地聽到了我心碎的聲音）。

回顧世界上所有的路，我不可能走到爺爺身邊最后一次見到他。第一次，我發現人類是如此之小，發明了如此之多的東西，但他們不能帶我到千里之外，也不能聽到爺爺再叫我的寶貝名字。

我記得上周，當我收到爺爺病重的消息時，我的家人趕去蕪湖看望他。我心情沉重地走進病房。當時我看見他靜靜地躺在病床上，幾乎說不出話來，眼睛微微閉著，呼吸急促而沉重。我叔叔說爺爺的意識已經處于半昏迷狀態，我只能緊緊握住他的手讓他感受到我的存在。就在我握他的手時，我似乎感覺到他用力握了我的手。我匆忙對媽媽說。結果，她模糊地告訴我，這可能是一種幻覺。直到現在，我都無法忘記爺爺留給我的最后一種感覺。我一直相信，即使爺爺病得很重，他也不會感覺到我的存在。

我記得當我年輕的時候，他總是牽著我骯臟的小手，在日落時用拐杖帶我回家。我握住他粗糙的手，圍著他跳舞。他總是友好地看著我，幾乎給了我他想要的一切。每次考試后，不管我怎么做，他總是對我說一些鼓勵的話。即使我考試成績不好，他也不會批評我。有時當我媽媽和我吵架時，他總是說，xxx她還年輕，別嚇著孩子們。xxx我聰明地躲在爺爺的背后，對著母親伸出舌頭，母親憤怒地喊道：xxx爸爸，你以為你利用了她嗎？xxx爺爺只是摸了摸我的頭，高興地看著我。那時，我以為爺爺是我的“靠山”和永遠的支持者。

后來，他和叔叔搬到了蕪湖，離我很遠。我不能經常見到他，最多只能在電話里聽到對方的聲音。直到騰訊推出視頻聊天，他和奶奶才能夠看到彼此爭奪相機。有時候我們家去蕪湖看他，他不太愛說話（事實上，此時他的身體已經很差了）。他只是用友好的眼神看著我。

事實上，我們兩個沒有血緣關系。他是我母親的繼父，但他給了我一些別人不能永遠給我的溫暖回憶，給了我一份特別的愛！

當我聽到他的死訊時，我仿佛回到了童年，回到了與他共度的難忘時光。

那一刻老師哭了作文怎么寫 第十篇

凌老師是我的班主任和語文老師，他看起來有些嚴肅，但有時很幽默，常常給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑。

我一直最喜歡語文課，但對寫作文還是有點害怕，不知道寫些什么好。直到四年級的時候，凌老師在一節課上說：“作文的選材都是根據生活中的某些小細節來的，平時也要多看看書，這樣才能讓作文中有更多優美的語句。”這句話我記得很牢。

以后每逢寫作文，我盯著題目總會想想應該怎么寫，我生活中發生的事情能不能寫到這篇作文里，當然，還能用哪些好詞好句。

可是，面對嚴格的凌老師，我的作文也會重寫！有一次寫《快樂的一件事》，我整整寫了四遍！第一次，老師說我選材不合適，第二次說他從我的作文里感受不到我的快樂，第三次寫得不具體，直到第四次，凌老師認認真真地看好我的作文，說：“可以了。”

在重寫作文時，老師總是耐心地對我的作文進行評價，指出不足，對寫得好的地方再修改，爭取更上一層樓。凌老師很細心，看到我因為要重寫作文而低落的心情，他還會對我說一句：“加油！你會寫得好的！”這一句鼓勵的話讓泄氣的我重新振作精神，想好該怎么寫，我一鼓作氣，快快寫完。

在凌老師的指導下，我越來越喜歡寫作文了！每次碰到寫作文，我總會花些時間在思考上，雖然浪費了一些時間，但想好了，寫起來非常順手，幾乎可以用“一氣呵成”來形容！

最近我的作文就有了明顯的提高，光被凌老師指定全班朗讀的就有《暖寶寶的誘惑》、《騙子》兩篇作文。凌老師在評價這些作文的時候，不僅用表揚來肯定我現在的進步，還對我點點頭，鼓勵我繼續努力！我真想告訴他：“謝謝您，凌老師！是你的指導和鼓勁，才讓我有了這樣的進步！”

我的小學時代還有一個學期就要結束了，在這冷冷的冬天里，寫著這篇作文時，我還是能感受到凌老師對我的恩情，讓我心里暖暖的！我永遠忘不了老師對我的幫助！

那一刻老師哭了作文怎么寫 第十一篇

哭,是一種用來發泄情緒或受到傷痛時的行為。任何人都哭過，下面給大家分享老師哭了作文，一起來看看吧！

今天，在我心中堅強的代表：白老師竟然哭了！

今天我們午休的時候在排練國旗下講話。第一次我們從開始到結束一直都是焦躁不安的。但白老師沒有說什么，只是不停地教導我們怎么樣才能做得更好。

第二次時，鄭老師和白老師在一起商量動作怎么樣才好看，可有的同學卻在那兒講話、玩。白老師*告了我們一次，緊接著就開始了第三次的排練。

這一次開始時沒有雜音，大家都在專心致志地排練。但好景不長，不一會兒有的同學又在交頭接耳了起來。

白老師終于忍無可忍了，大聲地朝著我們吼道：“不排了！你們這個樣子還怎么排嗎？！”聲音也高了幾分。這時我還以為是因為白老師太過激動了，所以聲音有些不正常了。

我們都不敢發出聲音了。鄭老師嚴厲地對我們說：“你們不該這樣的，要知道你們的狀態就影響著我們的狀態。”這時，有人輕輕地碰了一下我，說：“白老師哭了！”我這才發現：白老師竟然哭了！我十分震驚，套用一句現在很流行的話：我和我的小伙伴們都驚呆了！

之后，我們一直安靜地排練，沒有發出一絲雜音，直到下課。

今天，我想對白老師說一聲：“對不起，我們錯了！我們不該惹您生氣的。”看到了老師的眼淚，我們像一下子長大了一歲似的，懂得了一個團隊應有默契的合作、良好的溝通和嚴格的紀律。

平時沒有看見過老師憂愁的時候，今天我看見老師在抹眼淚。

上課的時候，今天老師沒有按照以往的規律，給我們講課文。而是打開了電腦，大屏幕上出現了兩個老人的圖片。老師接著介紹說：“這連個老人，一個叫于永正，一個叫余光中”。老師這樣說的時候，我們感覺沒什么啊，接著老師講起來于永正老師的語文教學，最后，屏幕上老師打出了一段話：“提高語文，就一件是，精讀，多讀，就成了”，后來，老師哽咽著給我們講了這位老人的故事，特別是《病中吟》更讓人潸然淚下。

看著老師落淚，我們很多同學都悄悄的流淚，不懂其中的真正含義，只知道老師哭了，我們也跟著難過。

老師隨口吟誦到：小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。讀到后來，老師經失去了常態，在電腦中找到朗誦，她一個人躲到教室外面低聲的啜泣……

我們不能完全理解詩歌中的真正的含義，我們深深的記住了這樣兩位可親的老人。

那一刻老師哭了作文怎么寫 第十二篇

今天有一節語文課。在課上，老師嚴肅地說：“現在班里紀律很差，總是有人隨便講話，嚴重破壞了班風！”“沒有啊。”華李澤鑫小聲地嘀咕道。老師一聽見這聲音就生氣。現在我們班有很多老師覺得我們班紀律太差，老師一想我們的紀律就傷心。自己教的學生竟然這么差，老師就相當于我的第二個“媽媽”，我們“孩子”紀律差，“媽媽”肯定很傷心。這時，我們可以清楚的看到眼淚在黃老師的眼眶里不停的打轉，她教書教了十二年都沒有一次對著她的學生流過淚，今天老師對著我們流淚了。淚像河水一樣的往下流，這是為我們而流的，我很后悔，成績不該下降，作業都做得很慢，總讓老師*心，老師連覺都睡不好，老師滿腦都想得是我們。可見老師為我們付出了多少。

這次課深深的記在了我的腦海中，我永遠忘不了這一節課。

那一刻老師哭了作文怎么寫 第十三篇

我，來鶯兒，一個名震洛陽的舞姬，曹操的舞姬。我隨他到處顛沛流離。雖然曹操有無數妻妾，可我知道，他愛的只有我。可我并不愛他，他雖貴為將軍，兵馬無數，卻并不能令我心動。直至今日，那個令我心動的人仍然沒有出現。

這天，我在花園中賞花，突然聽到一陣優美的笛音。我循著笛音找尋。是一個身穿白衣的男子。他叫王福，是曹操身邊的一個門客。雖然身份卑微，卻精通詩詞音律。從此，我們經常一起探討詩文。

時間飛逝，轉眼已是兩個月過去了，曹操命王福去送一封緊急密報，明天早上一亮就必須出發。

這次的任務十分危險，我怕王福會一去不回，于是約他到花園里為他跳舞。隨著音樂和舞蹈，我和王福不小心喝醉了。醒來時，我已經在曹操的大營中了。

我環顧四周，曹操正怒氣沖沖地看著我，王福被捆在一邊。“王福，你可知道這次任務的重要性嗎?”曹操吼道。王福在一旁被嚇的瑟瑟發抖，“將軍饒命，我知錯了。昨夜我與來鶯兒飲酒，不小心喝醉了，誤了時辰。”曹操深思一會兒：“來鶯兒，我給你兩個選擇，要么他死，要么，你替他死!”王福趕緊插話：“將軍，我不能死，我還可以為您出謀劃策!”

我蔑視的看了他一眼：“將軍，我愿意***。”曹操的眉頭皺了一下：“好，你愿意，就去吧!”他們都以為我愛王福，可我清楚，這種小人豈能被我所愛。我死，只是想要證明，我并不貪生怕死。曹操轉身離開，我突然在他眼角看見了一絲晶瑩的東西。

曹操哭了，他為我而落淚了!

我是唯一一個讓他落淚的女人，也許我此生足矣了。我看著將軍離開的背影，轉身走向了斷頭臺。

那一刻老師哭了作文怎么寫 第十四篇

杲老師，您辛苦了！我記得上一年級的第一天，我往教室里一看，一個小朋友也不認識。我緊張、害怕，死活不愿進教室。您走過來，微笑著安慰我，告訴我新同學可以變成新朋友。我放下了心，高高興興地跟著您走進教室。三年來，您一直陪伴著我們，您辛苦了！

勝老師，您辛苦了！每天我們都做數學大本，我請媽媽、爸爸幫著檢查。好幾次他們都簽上字，認為沒有錯了，可是還是沒有逃過您細心的眼光。媽媽說，數學大本上的“B”不光我應該重視，她也要改正自己粗心的毛病。您天天幫我們改正錯題，辛苦了。

葉老師，您辛苦了！我記得您帶我去市中區參加故事大王比賽，我參賽順序排在最后。您一直鼓勵我，教我放松，別緊張，注意看前面選手的優點。比完了，天都很黑了，爸爸說開車送您回家，您說不用了，就自己回家了。您回家一定也很晚了，辛苦了。

還有教英語的田老師，看著我們吃小飯桌的王老師、丁老師，還有很多很多老師……他們都很關心我們。在教師節到來的時候，我衷心的對老師們說：您辛苦了，教師節快樂！

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