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寫三年級作文描寫人物的 第一篇

“哈，這個人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來，說這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個子不高，濃眉大眼，臉上無時無刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫著一個白色的足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。

弟弟經常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個單詞就應該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識的學者說道。正巧，這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來，并用手指了指我弟弟說：“你這個小淘氣，真拿你沒辦法。”

這就是我那愛搞笑的弟弟。

寫三年級作文描寫人物的 第二篇

我的叔叔是一名飛行員，他中等身材，不胖也不瘦。叔叔經常穿一件黑色的皮夾克，一條藍色的褲子，一雙黑皮鞋，顯得既樸素又大方。他留著平頭，黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。有時候飛行回來，叔叔也會穿著一身藍色的飛行服來我家，可精神了。我經常纏著他，讓他給我講故事，他知道的事情可真多，歷史故事，童話故事，笑話……他能講一大堆，逗得我笑個不停。

他還很關心我的學習，每次來我家，總要問我學習成績怎樣，考了幾個100分，如果我有不會的問題，他總是耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。有一次，我生病了，他正好休假在家，就買了許多好吃的來看我，并讓我好好養病，病好趕緊上學，別耽誤課。他還教育我要努力學習，將來長大也當個飛行員。我非常喜歡他，真為有這樣一個好叔叔感到自豪。

寫三年級作文描寫人物的 第三篇

她學習特別好，但是她不太高。嘿，她是誰？就是我的好朋友小螞蚱——王雨田。

他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的鼻梁上面有一個櫻桃小嘴還有那月牙似得眉毛，再加上烏黑的長發，真是一個標準的美人兒。

她可是很可愛的。

有一次，我去她家找她玩，到了她家，沒有人，結果，我在麥地里看到了他和王思源的身影。我默不作聲的偷偷觀察他們。王思遠在半蹲著，王雨田拿著個小棍子，向老師教導學生那樣橋來橋區，王雨田嚴厲的說：xxx我好不好！”王思遠低低地說：“還行吧！”王雨田不高興了，躲了一下腳，王思元趕忙說道：“好好！”不知怎的，我的車鈴響了，他們自然也就看到我了。于是，王雨田趕忙把小棍扔了，結巴的說：“哦，你來了呀，哦，看我們玩呢，”

她可愛吧！

寫三年級作文描寫人物的 第四篇

媽媽的眼神千奇百怪，很特別，還會說話。

每當我考試考得好時，媽媽一定會笑咪咪的，目不轉睛的看著我。這代表媽媽非常高興，開心，自豪。每當我做錯一件事或受到別人批評時，媽媽

就會兇巴巴的看著我，這代表不開心，憤怒。

有一次，我去參加考試，考完試后，結果我發現得了一個紅紅的優秀。我一蹦一跳回了家，把試卷和分數一同告訴了媽媽，媽媽看了我的試卷笑咪咪的注視著我，媽媽看起來很開心，也讓我感受了冬天太陽般的溫暖。

有一次，我在一個親戚朋友家不小心弄壞了一個東西，事后，回到家媽媽露出了一張兇巴巴的表情，告訴我十一歲的小朋友該是一個懂事的人，不該亂動人家的東西等等……說得我眼淚多漸漸的流出來了，頓時讓我感到冬天那寒風的寒冷。

啊/媽媽的眼神象會說話一樣，給我批評，給我贊揚，讓我踏進成長之路，用各種眼神來要求我。媽媽我長大后一定會報答你的。

寫三年級作文描寫人物的 第五篇

新年剛過去，我的大侄子——李天佑又跟著他爸媽來上海玩了。

他長著一雙明亮的大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。一張紅潤潤的嘴巴，像一顆紅櫻桃。如果你跟他打招呼，他會向你拋媚眼，那樣子簡直萌翻了！

李天佑一來，媽媽就要放下手里的工作，像仆人一樣伺侯這個小皇帝。于是我給他取個外號叫“纏人大使”

最讓我頭疼的是，我玩什么，他都要跟我搶。

一天，我在門口踢足球，正踢得起勁。李天佑看見了，就跌跌撞撞地跑過來追我。一邊追一邊喊：“球、球，俺要球……”。我立馬轉過身，不理會他。他就故意摔倒在地，大哭起來，簡直就像個白骨精。

媽媽看到了，就叫我把球給他。我氣鼓鼓地走進房間，把球藏了起來。心想：這下李天佑找不到球了吧！

但他有時也很可愛，每次見到我就一個勁地喊“姑姑、姑姑……“像個布谷鳥一樣。

有這樣一個”纏人大使“跟我一起長大，真是一件快樂的事！

寫三年級作文描寫人物的 第六篇

相信在大家的心里，最過于好的是大家的媽媽吧，一個媽媽把你養大成人，辛辛苦苦的，你的心理會覺得心酸嗎，我也試過，可是我想試問一下大家，你們愛你的媽媽嗎？我愛，因為她為我付出了

她的一切。

我的媽媽，現在在我公公的廠里工作，有時還會加班，所以現在的她已經瘦了一圈，以前的媽媽，她是多么的健康，昨天，媽媽打電話過來，她的聲音讓我感到無比心酸，因為她生病了，我好想哭，因為媽媽累了，也病了，我甚至什么都不想，只想著媽媽快點好起來，大家也很想再看見媽媽綻放的笑容，今天下雨，我希望蒼天好心一點，能讓媽媽的病好起來，如果蒼天要我來同媽媽交換，那就讓我來生病，因為我不想媽媽生病，她也照顧我多年，我不想她有事。媽媽，我很謝謝你一直對我的照顧，我愛你。

寫三年級作文描寫人物的 第七篇

她是個在學習上有障礙，言語說不清楚，又平衡感不好的小女生，而我每天都會看到她，并和她生活在一起，因為，她就是我的姐姐。

打從我還不識字，未上學時，她就一直陪在我身邊，跟我玩游戲，看電視，我很高興有這么一個好玩伴。隨著時間流逝，我學會許多事情，而她卻仍滯留不前，或許是她的記憶體已經滿了，滿到塞不下那些繁重的書本內容吧！

姐姐雖然學得慢，但她比任何人都努力，看似簡單的加減法，她就得練習千百次。我還教她數錢幣，帶她出去買東西，練習和別人溝通，霎時，我覺得我好重要呵！

真的，家里有這樣與眾不同的姐姐，我并不覺得有什么特別，反而是她幫我們上了一課，讓我們家學習到包容、付出、珍惜。看到她為生命那么努力的在學習，而我是那么的健康，是不是更應該加倍努力的過每一天？

真的，姐姐一點都不笨，她只是太天真、太無憂無慮了。姐姐，謝謝你以前的陪伴，以后，我也會陪伴你，并照顧你。

寫三年級作文描寫人物的 第八篇

這位阿姨40歲左右，每次見她，她都穿著干凈的工作服，頭戴一頂帽子，你要問我都在那見過她？只要有垃圾的地方，就有她揮汗工作的身影。

每天早晨，她總是早早地來到大馬路上，一手拿掃帚，一手持垃圾鏟，從馬路的這端清潔到馬路的那端。你感受到的永遠是她那彎腰工作時默默無聞和無私奉獻的精神品質。這個時候，如果有哪位路人亂扔垃圾，那阿姨的辛苦勞動就白費了，所以，我想對來來往往的行人說：xxx請珍惜阿姨的勞動成果吧，為創造美麗、干凈的城市貢獻力量。我們甚至可以彎彎腰，撿起一片垃圾，這樣阿姨就不用那么辛苦了。我們對阿姨的尊重和幫助就是不亂扔垃圾。xxx

這就是我最敬佩的人，我相信，她也會成為大家最敬佩的人。

寫三年級作文描寫人物的 第九篇

我有一個妹妹，她很調皮也很機靈，我可喜歡她啦！

今天早上，我突然間有點肚子疼，躺在床上全身無力，只覺得肚子像被針扎了一樣刺痛，汗水浸濕了枕頭，我感覺自己的眼淚都飚出來了。妹妹看見我這么難受，連忙叫來爸爸媽媽，把我帶到醫院去。在診斷的過程中，我很難受，妹妹一直握著我的手，給予我鼓勵。醫生要帶我去打針了，我哭著鬧著不去！鬧夠了之后，無奈我還是妥協了。護士在準備的時候，我忍著不去看，要知道打針可是我的最怕吖，我一看見針就暈。媽媽抱著我，妹妹在一旁緊緊握著我的手，告訴我不要怕。眨眼間護士就說好了。我驚訝極了，真的有打針嗎？我一點也感覺不到呢！回家的路上，妹妹仍舊是詢問我身體怎么樣了，好點了嗎。這讓我的心感到溫暖。

我很愛我的妹妹，她給予我最美好的一切。

寫三年級作文描寫人物的 第十篇

我有一個和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個感嘆號去掉點。雖然已經有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。

每天早上爺爺都會在六點鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。

爺爺還是一個十分簡樸的人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因為那雙鞋的鞋頭有一個洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說：“不要扔，我可以把這雙鞋修好。”我半信半疑地把膠鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術般地把那雙鞋修好了。

雖然平時爺爺很和藹，但有時也很嚴厲。放暑假的時候，我用了五個星期的時間就把暑假作業寫完了，爺爺就拿著我的作業本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯了，都會讓我去訂正。

在我心目中，爺爺真是一個值得敬佩的人

寫三年級作文描寫人物的 第十一篇

春意盎然的春天，烈日炎炎的夏天，寒風刺骨的冬天，相比之下，我更喜歡果實累累的秋天。

不信，你仔細地看一看，樹上的果實可多了！蘋果笑得直不起腰，把枝頭都給壓彎了；石榴在樹上唱歌，只見它憋足了氣，滿臉通紅；柿子羞紅了臉，躲在葉子的后面；葡萄像喝醉了酒，隨著風左搖右晃果園里到處都是碩果累累的景象。

紅紅的楓葉像一張張郵票，它們在空中隨風飄舞。金色的田野就像一位舞蹈家，聽從指揮家的指揮，不停地在田野上跳躍著、旋轉著。農民們樂開了懷，高興地摘著樹上的果子，

果園里的果實好像在開著聚會，遠遠的聽見它們好像在說：秋天來啦！秋天來啦！豐收的季節又來臨啦天上的白云形態萬千，不停地變換著面具，有時像一條白白的龍，有時像一串串棉花糖，有時像一支大大的鉛筆可漂亮了！

我喜歡這美麗的秋天，你喜歡嗎？

寫三年級作文描寫人物的 第十二篇

我們家有爸爸、媽媽和我，三個人其樂融融。爸爸是溫暖的太陽，照耀著我。媽媽是可靠的大樹，保護著我。在爸爸媽媽的關心呵護下，我茁壯成長，我們相親相愛，讓愛住我家吧！

爸爸在家里是個吃貨，每天正餐過后，總是拿著一包一包的零食，吧唧吧唧地吃起來。他可讓我擔心死了，要是吃壞了身子怎么辦。不過，爸爸雖然是個吃貨，但仍然強壯可靠。

媽媽在家是bigboss（大老板），為什么這樣稱呼呢？因為我要服從媽媽的管理，爸爸也一樣，當然我和爸爸就是仆人了。這個大老板其實并不兇，她是想看到我們每天都快樂，你們猜我快不快樂？后面我再告訴你。

我在家里是個學習機器人，每天早起晚睡，一大堆作業要做，我一點也不快樂。媽媽想讓我快樂，可試卷分太低，怎么快樂得起來？在爸爸媽媽心里，我是他們的貼心小棉襖，在他們傷心的時候溫暖他們的心靈，在他們難過的時候安慰他們的心。

我們是幸福的一家人，讓愛永遠住我家吧！

寫三年級作文描寫人物的 第十三篇

這一個學期，我們班來了兩位新同學，第一個同學的名字叫孫渝杰，第二個同學的名字叫張隆澤。張隆澤有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和櫻桃般的小嘴，烏黑發亮的頭發，他長得胖胖的，很可愛。她非常厲害，能歌善舞，有幾次在實驗中學表演過節目。

國慶節時，我們舉行了慶祝大會，到實驗中學表演節目，我們化好妝準備迎接節日的到來，節目里就有一個關于張隆澤的節目，是彈琵琶，他表演節目的時候非常高興，彈的琵琶也很動聽，我們都被這歌聲吸引住了。評委又給了我哥高分。

自從她來到了我們班，我發現了她很認真，不但書寫很好讀書也是非常大膽，是我們的好榜樣，我們夸獎他，他很高興但是他不驕傲，還是繼續努力學習。

張隆澤真是一個熱愛集體努力學習的好學生，我要向他看齊！

寫三年級作文描寫人物的 第十四篇

我的爺爺有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。端正的五官，很精神。爺爺是一位善良且樂于助人的人，為鄉親們做過很多好事。

從記事起，爸爸媽媽經常帶我回家看望老奶奶。回家的路很寬很長，爸爸對我說：“你知道這條路是誰修的嗎？”我搖搖頭說不知道，爸爸說：“是你爺爺修的”。原來這條路是土路，一遇到下雨天，那泥濘的小路瞬間變成泥漿，每走一步，腳從泥里拔出都很吃力，鄉親們戲稱它為“晴天樣灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爺爺下定決心，省吃儉用，為大家修了一條真正的水泥路。從此，遇到下雨天，再也不會有泥漿粘在鞋子上了。

為了讓鄉親們也能像縣城一樣，有個娛樂好去處，爺爺在老家建起了文化活動廣場。一到晚上，燈火通明，有跳廣場舞的，賣玩具的，賣小吃的……熱鬧非凡，大有小城夜晚的派頭。

爺爺還在老家建了一個中藥廠，帶動周邊群眾種植丹參，再由廠里出面收購銷售，幫助了許多家庭脫貧致富。

這就是我的爺爺，一個樂于助人的爺爺，一個值得我驕傲的爺爺。

寫三年級作文描寫人物的 第十五篇

我有一個小表妹，她的名字叫湯紫瑤，我們都叫她瑤瑤。她一歲多一點，長的可漂亮了，圓圓的小臉上長著一雙黑亮的大眼睛，整天骨碌碌地轉個不停。別看她的小嘴很小，吵鬧起來聲音卻大得嚇人。她的頭發很少，黃黃的卷曲著，咋一看還以為是個小老外吶！她此刻還不會走路，但是爬的卻相當的快。你剛把她抱到客廳一轉眼她就已經爬到了臥室里。拉開抽屜把里面的東西都拿出來，扔的滿地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘氣了，吃飯時從來都不會好好的吃，哄了半天才能吃上那么一小口，有時還會用小手把飯從嘴里掏出來看看，然后再往小姨嘴里塞，有時干脆扔在地上。一頓飯吃下來，她的頭上，身上，地上到處都是飯粒，可憐的小姨又要忙上好久才行。我可喜歡她了，每次一見到她就讓她叫我姐姐，陪她一齊玩兒，她哭的時候只要我一逗她，她就會咯咯地笑，你看她多可愛啊！

寫三年級作文描寫人物的 第十六篇

一雙大大的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑濃密的頭發，一個挺拔而高挑的身材，再加上一個愛哭的脾氣，這就是活潑可愛的我。

嗨，我是楊疏桐，今年9歲，三年級。我喜歡看書，畫畫，寫毛筆字，尤其是畫畫最好。

我愛看書，有時入了迷就什么也不理了。有一個星期天，我在書房看書，媽媽叫我去吃飯。一遍，二遍，三遍，我還是津津有味地捧著書。媽媽急了：“書呆子!快來吃飯!”她大喊起來。“吃飯?不高興!我要看書 !”我慢吞吞地抬起頭。經過一場爭吵，我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。

我也很會“說話”的喲。記得有一年秋天放學回家，老爸領著我。因為他有些“謝頂”，說道：“這銀杏樹的葉子和我的頭發一樣了”。我馬上接下去：“銀杏樹葉子明年春天又會長出來的，可你的頭發呢?老爸聽了啞口無言，只能夸我聰明。當時，我和他都哈哈大笑起來。

這就是活潑可愛的我，你喜歡我嗎?

寫三年級作文描寫人物的 第十七篇

我的好朋友是xxx，他比較愛酷，剪發時也喜歡剪酷的、奇怪的發型，比如“閃電頭”，就是頭頂中間留一些頭發，耳朵上方的頭發剪成一條白線——閃電，有一次我都快認不出他來了。他的鼻子翹的高高的，像一頂尖尖的草帽，他的眼睛明亮明亮的，像一顆小玻璃球。

他最擅長的方面是畫畫，特別是畫動漫人物，或者植物大戰僵尸游戲里的角色，他畫的很認真，很逼真。有一次我們一起畫畫，因為那時候我想看閑書，便潦潦草草地畫了幾筆，而xxx呢，仍然繼續認真地畫，他畫完之后，我看了一下他的畫，真是無可挑剔啊！而我的畫和他的畫比起來，簡直就不像樣，xxx的畫畫水平真高啊。

xxx還有一個特點就是會玩會吃，有一次他過生日，我送了旺仔小饅頭和一些游泳圈形狀的小零食，他把這些面粉做的食物放進芒果味的奶里，再用勺子壓成粉末，放進蛋糕里，味道美極了，xxx太會吃了。

同學們，你們是不是也想要一個這樣的朋友呢？

寫三年級作文描寫人物的 第十八篇

新學期開始了，我們班換了個新的英語老師——曹老師。

我第一眼看到她就覺得她比以前的英語老師年輕漂亮得多。她的眉毛又細又長，眼睛又大又亮，非常有神。她的頭發非常奇怪，前面留了劉海，靠耳朵的頭發修剪得尖尖的，后面的頭發有尖也有平，這種發型我還真沒見過！不過我最關心的不是她的樣子，而是她教得好不好。

等到開學的第一天，我終于能聽到曹老師講課了。我覺得她的普通話講得不是很標準，不過她每一個英語詞句的發音讀得一清二楚，每個英語詞句的意思解釋得明明白白。

曹老師要是在上課時發現有同學違反了紀律或是習慣不好的現象，她就會講道理，從來不打人，這一點她做得很好。

現在曹老師己成為我心目中語、數、英三科老師中最好的一個了，我希望能變得更好。曹老師真是個既漂亮又能干的好老師，不得看得舒服，學得也愉快。不過我只擔心好老師會走哦。

寫三年級作文描寫人物的 第十九篇

一想到我的姐姐，我就羨慕、嫉妒、恨，氣得牙癢癢！每次都怨恨母親為何把她生成一個美人胚子，卻把我生成矮胖冬瓜！

你看，姐姐一頭烏黑亮麗的長發如瀑布般掛在肩上，看上去那樣文質斌斌。冰肌玉膚如雪的臉頰上點綴著櫻桃小嘴，一笑嘴邊還會露出兩個甜甜的小酒窩，那相貌可用“一笑傾城”來形容。再加上那一雙明如清泉的雙眼，整張臉看上去愈加完美無瑕！而且，她還擁有女孩子最最喜歡的A4腰，大美腿和精致的鎖骨，真的是讓身為胖子的妹妹我眼饞哪！

但最讓人可恨的是，她不只顏值高，還是個十足的學霸！從小學到大學，她的成績全是出色。小學時，她以云龍鎮1、的成績進入了初中的班——革新班。后來，連高中都是被保送的，真是學霸的氣場。高考考試時，更是以620分進入了一本線，考進了浙江師范大學。在大學日常，身兼地理與環境部長的她是班里的尖子生，還拿過省三好學生的獎狀呢。

哎，姐姐呀姐姐，我何時才能趕上你的節奏呢！

寫三年級作文描寫人物的 第二十篇

我的同學有很多很多，今天，我就來說說我最好的同學——吳捷。

彎彎的眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一張能說會道的嘴，怎么樣？吳捷算是英俊少年吧。

吳捷有很多優點，比如：上課發言積極，而且極為準確，成績一直名列前茅。他愛看書，也勤練筆，作文寫得十分生動。有一次，下了課，同學們都出去玩了，他卻在津津有味地讀著一本書，幾個同學叫了他好幾次，才把他從知識的海洋中“救”了出來。正因為他讀書很多，說起話來就好像是飛流不斷的瀑布滔滔不絕。

平日里，吳捷很幽默。一次上課，老師讓同學們講個笑話放松一下，他立刻自告奮勇說：“老師，我問您一個問題，一只公雞站在房頂上，它會朝哪面下蛋呢？”

老師回答：“當然是下面了。”

“老師，公雞會下蛋嗎？”吳捷邊反問邊扮了個鬼臉，逗得全班同學捧腹大笑……

這就是我的好同學、鐵哥門兒——吳捷。

寫三年級作文描寫人物的 第二十一篇

望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當我在座位上“抓狂”時，一個胖胖的身影一掃而過，我頭腦上空的電燈炮亮了起來：“你，就是你了，誰讓你長得有特點，‘小白鼠’，你來當這個主角再合適不過了！”我詭異一笑。

他一頭短發，兩只小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因為眼睛的“地盤”都被胖胖的臉龐所“占據”了。他這臉絕對是標準的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個雞蛋，那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風景”哦！

他為人算正直，性格溫順和善，數學是“一點通”，可至于語文嘛？有點困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“流氓兔”，和同班詩敏同學的 “兔八哥“是一個牌子的。

想起來了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來：

他常常與寇德欽同學并肩作戰在高難度計算的'前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點多動癥的>同桌改掉壞習慣；他時常幫助學習有困難的同學，總是在他人需要時伸出援助之手；他常常為解出一道奧數題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經”；他常常現在知道了吧？他乃吳有棉也！

寫三年級作文描寫人物的 第二十二篇

說曹操曹操就到。那“戲精”就來了，站在那里，指甲上戴著筆帽，右手擺好蘭花指，左手還不忘攥著一張紙：“自打我進宮以來，就獨得皇上恩寵，邊說著，還邊瞇著眼睛嘟著嘴。”

我不禁翻了個白眼，雙手掐著腰。逯子鈺還一直沉浸在戲中。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，同學們紛紛回到座位上坐好，準備上課。“我的筆丟了。”不知是誰的一句話燃起了逯子鈺興奮的激情，只見他彎腰90度，雙手撫著地像一位偵探似的：“總部，總部，我方地面并沒有發現這支筆。”說完逯子玉目光一轉，看到王世博手中拿著一支粉色的筆，正在寫字。后面的戲精已經把頭伸到了王世博的肩上，仔細地端詳著這支筆：“真相只有一個”，逯子玉堅定的點點頭，目光變得鋒利了一些。原來是王世博用了吳雨諾的筆，忘記告訴他了。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!

到了體育課，逯子鈺像只猴子似的奔到了操場，一路上跳著舞：“你是我的小呀小蘋果。”一秒入戲，變身成廣場舞大媽。蔣依涵也嘆了口氣，真拿他沒辦法。

哎，我的同桌戲精逯子鈺呀，不當演員都可惜了。

寫三年級作文描寫人物的 第二十三篇

我的外公七十歲了，中等個兒，不胖不瘦，戴一副眼鏡，眼睛很有神，面目和藹和親，每次見我總是笑瞇瞇的，還經常出題考我的學習。

外公總是閑不下來，他喜歡散步，看書，拉二胡。最近還學習電腦，他經常向我請教電腦知識，還細心地做筆記。哈，我終于可以過一把老師的癮了。看他像小學生一樣端端正正坐在電腦前聽我指揮，我也不敢怠慢，既高興又得意地教這個“小學生”。

外公拉二胡可好聽了，他經常與外婆到龍潭公園一個拉，一個唱，美妙的聲音常常引來外國游客合影，看他拉得這么好聽，我心里也癢癢的，總是趁他不注意的時候胡亂拉起來，可是不管怎么拉，都拉不出美妙的音樂，令我苦腦不已。

外公喜歡下象棋，我經常和他對戰，可每次都是我輸，我總是不服氣，屢戰屢敗，屢敗屢戰。我相信總有一天會超過他！

寫三年級作文描寫人物的 第二十四篇

我有一個可愛、好玩的小弟弟，小弟弟的名字叫佳川。

我的小弟弟年齡很小，才五個多月。他長著一張圓圓的小臉，看起來既白嫩又光滑。小弟弟的眼睛大大的、亮亮的，眨起眼來一閃一閃地像兩顆黑色的寶石。弟弟的鼻子小小的，鼻孔也小小的。紅紅的小嘴總是不停地說著“火星”語。

弟弟雖然小但是很好玩。有時候他喜歡“吃”手，把手指放嘴里不停地“吃”著，吃的特別香。有時候他喜歡看鏡子，看著鏡子中的自己他就咯咯地笑。弟弟最好玩的是隨地大小便，每天都要有人被他“暗算”。當你生氣的看著他時，他要么看著你笑，要么若無其事的“吃”著手，好像不是他干的。

小弟弟特別愛哭，餓了哭、渴了哭、不舒服哭、有蚊子他也哭，真想讓他別哭。小弟弟也特別愛笑，我的一個動作、一個夸張的表情都能把他逗笑。

我們都喜歡這個可愛、調皮、愛哭、愛笑的小弟弟！

寫三年級作文描寫人物的 第二十五篇

我的朋友是個熱心助人的人。

有一次她叫我下樓玩，她決定和我跑步比賽，又叫了個小伙伴當裁判。我想：我肯定跑不過她。我對她說“我們換一個玩吧！”她悄悄地對我說“就要開運動會了，還是練練吧。”

比賽一開始，她跑得飛快，后來就漸漸慢了下來，我輕松的超過了她。我贏了，文文說“看，你不是比我跑得快嗎？”

我知道她是為我好，因為我平時跑步不快，很不自信，她為了鼓勵我多練跑步，才這樣做的。但我生氣地說“這次我贏了，是你讓著我的，這不算，我們重新跑。”我們跑了一圈又一圈。她還是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說她跑不過我。看我們跑步的大人們也說她跑得太慢了，要加油多練練。可她還是不去爭辯什么，手舞足蹈地說著笑著，還是那么開心的樣子。

這就是熱心助我，一起長大的小伙伴，也是我童年最好的朋友。

寫三年級作文描寫人物的 第二十六篇

我有一個可愛的弟弟，這個弟弟是在我四歲的時候出生的，現在他已經五歲了。弟弟有一雙又大又明亮的眼睛，瘦瘦的身子，非常活潑、頑皮，在我印象里弟弟最貪吃。

有一次，在我準備洗澡的時候，弟弟問媽媽能不能吃冰棒，媽媽搖著頭不讓弟弟吃，可是弟弟卻一句話也不說，就偷吃了一根，我洗完澡出來一看，弟弟已經把冰棒吃完了。

還有一次，我和弟弟到媽媽的同事孫老師家玩，孫老師在吃粽子，那粽子是端午節吃剩下的，已經半個月過去了，孫老師不敢給弟弟吃，怕他吃壞了肚子。弟弟卻不停地的望著，突然拍著肚子說：“姐姐，我肚子好餓。”，孫老師沒辦法，只好給弟弟一大包餅干，弟弟什么也不說，就大口的吃了起來。

你們說我弟弟貪吃嗎？

寫三年級作文描寫人物的 第二十七篇

我的姥姥今年60多歲了，和大家住在同一個小院里。天天她把家務事做完就背著手在小院里轉悠，假如你以為她閑著沒事，那可錯了。

一個雙休日，我在院子里玩，這個時候一個中年婦女一來到院子里就東張西望，姥姥看見了，頓時警覺起來，當那人正要溜進單元門時，姥姥立刻叫住她：“哎，你是做什么的？出來，快出來！”那人回答說：“我是貼小廣告的。”“那你在門外貼一張，每人都能看見用不著上樓！快出來！xxx那人自知碰上了xxx克星”，便皮笑肉不笑地走開了。怪不能這幾年來院內沒丟過東西，原來都是姥姥的功勞啊！想到這里，我不禁笑著對姥姥說：“姥姥，你真好！”

有時，風把哪一家曬的東西刮下來了，姥姥就默默無聞地拾起來，疊好，交給它的主人。天天姥姥還會認真得把樓梯打掃干凈……

左右鄰居看著姥姥整天忙上忙下，便說：“大姨，您辛苦了！”可姥姥卻一直謙虛地說：“沒什么，沒什么。”

寫三年級作文描寫人物的 第二十八篇

正在路邊的人行道上走著，對面走過來一個小姑娘，朝著我笑，看著挺眼熟，但想不起來在哪見過。于是就笑著問她：“你是誰來著？”小姑娘略一沉吟，揚著頭說：“我是我奶奶的孫子。”別看這答非所問的回答，還真讓我想起來了，她是我一個堂姑的孫女。小姑娘真機靈啊！

那天下了班往回走，看著堂姑在路旁，于是兩人聊了一會。正說著話，兩個小姑娘來到堂姑身邊圍住了她。她說稍大一點的是老大家的，小一點的是老二家的。那天正好在超市買了一盒桑椹，連忙讓給她們吃，沒想到兩個小姑娘特有家教，都擺著手說不吃，直到堂姑放了話，才一人拿了一個。問她們好吃嗎？兩人都答好吃。我跟她們說：“咱們不是陌生人，咱們是親戚，不用客氣，多吃點。”但兩人堅持不再吃。

就那么一次見面，這個稍大點的小姑娘就記住了我，并且在我不確定她是誰的情況下，能很快作出判斷，用這樣“精準”的語言來提醒我，真的是非常機靈啊！

寫三年級作文描寫人物的 第二十九篇

圓滾滾的身體，煎餅似的圓臉，他是我們班的螃蟹大王。

有一天，他奶奶買來五只螃蟹，開始準備做晚飯。可有一只小螃蟹爬出了袋子，出了廚房，一直走到他的書桌上，對著剛寫好的作業，舞動著大鉗子，對著字打招呼：“原來你們都在這里呢，我的朋友們，我們去玩吧！”過了一會，奶奶走了進來，盯著這些螃蟹說：“乖孫子，螃蟹不夠，能把這些螃蟹拿去燒嗎？”他頭上的火越起越大，頭發都簡直要燒起來了：“這是我的作業，才不是螃蟹呢！”

第二天，他認認真真、一筆一畫地寫出了一手好字，然后拿到奶奶面前展示。他說：“看吧，不再是螃蟹了吧，現在都變成了軍隊，整整齊齊的。”奶奶滿意地點了點頭，以后他發憤圖強，每天堅持練字。

他在學校里誰也不敢惹他。有一次上課時，他大喊了一聲，把我們嚇了一跳，手中的書本齊刷刷地落下，連老師手中的水壺也落在地上，頓時碎成幾瓣。后來挨了老師好一頓批。

放學后，他去公交站等公交車，可等了十幾分鐘也不見一輛公交車到來。他氣得大喊一聲，連剛要進站的公交車也被嚇了一跳，一溜煙開走了。

這就是發憤圖強練字和橫行霸道的小胖子W同學！

寫三年級作文描寫人物的 第三十篇

我的媽媽手很巧，我頭上的發夾，發扎，發箍，發帶都是我媽媽做的。

每當媽媽做發箍的時候，她總是不忘記跟我說一句話：“我要做發箍了，請不要打擾我。”“好的。”我總是這樣回答。媽媽做起發箍來總是沒完沒了的，有一次我一起床，跑到媽媽房間沒看見媽媽，心里想：準是跑去做發箍了。于是，我躡手躡腳地走進媽媽做發箍的房間里，果然媽媽坐在那里津津有味地做發箍呢？看她這么認真地做發箍，忍不住走進去看看，哇，媽媽做的發箍比小孩子的發夾好看，特別精致。不知為什么，媽媽看到我，莫名的緊張起來，然后說：“寶貝，可不可以別站在這兒。”我問：“為什么呢？”“因為你站在這兒的話，媽媽就不能專心做，發箍就不好看了，這種心情你能理解嗎？”我聳聳肩膀，離開房間，不打擾媽媽。

瞧，這就是我的巧手媽媽。

寫三年級作文描寫人物的 第三十一篇

我的爸爸40出頭，身材矮小，在他那圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一張整天不愛笑的嘴巴，一副不整齊的牙齒，頭上只有幾根稀稀疏疏的頭發，有句俗話說的好：聰明的腦袋不長毛。這句話說的一點沒錯，爸爸還真是挺聰明的。

記得曾經有一次，媽媽給我出了一到很難的數學題，我想了大半天都做不出來，爸爸在旁邊看報紙，假裝不肯教。等媽媽去上廁所的時候，爸爸偷偷地告訴我解題的方法，爸爸簡單的幾句話，讓我豁然開朗。我按照爸爸說的方法，輕松的解決了那到難題！爸爸雖然很聰明，但是有時侯他的脾氣很暴。記的有一次，我姑姑說爸爸有件事做的不好。爸爸一聽到姑姑說他不好，馬上就打斷姑姑的話，急躁的說：“我做的不夠好？那你來試試看！

看著爸爸面紅耳赤的樣子，姑姑句不敢再往下說了。俗話說的好：人無完人。雖然我的爸爸并不完美，但是他永遠是我最愛的爸爸。

寫三年級作文描寫人物的 第三十二篇

我的表妹叫卓嘉言，小名暖暖，聽起來很溫暖吧！她長著一張圓圓的小臉，一雙大大亮亮的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，能說會道。別看她長得像個洋娃娃，脾氣卻很大，是個地地道道的“倔丫頭”。雖然是個倔脾氣，可是大家都非常喜歡她，大家想知道這是為什么嗎？

前幾天，暖暖來我家玩，吃東西時，突然她拿著吃了一半的香蕉說自己忘了洗手，外婆說：“馬上吃好了，不用洗了。”可她卻大喊大叫發起了脾氣，還一個勁地說：“不嘛，不嘛，老師說了，吃東西前要洗手！”看著她那副不依不饒的樣子，大家都笑了。小家伙做事還挺執著的，這也許就是她特別招人喜歡的原因之一吧。

暖暖愛笑，大家都知道，但是喜歡微笑的暖暖有時候也很調皮哦！一次，我陪她玩電腦上的涂色游戲，涂的是一只昂首挺胸的大公雞，“雞冠要涂上紅色的。”我的話音剛落，她趕緊湊過來，把雞冠涂成了灰色，然后在一旁咯咯咯地笑。還有一次，她咳嗽了還要吃烤面包，舅舅不給，她就哭，可一說帶她出去玩，她就破涕為笑了。

看，這就是我可愛的小妹妹，我相信大家已經喜歡上她了。

寫三年級作文描寫人物的 第三十三篇

我有一雙不大不小的眼睛，一個小小的鼻子，一頭黃黃的頭發，我最大的特點就是愛看書和喜愛小動物。

有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起來，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識的海洋，書的世界，我依依不舍地放下書。忽然我想出一個妙計，我假裝說：“老媽……我肚子痛去上個廁所。”“快點！”“yes!”我馬上來到廁所，把門“咔！”一關，yes!可以好好看書嘍！我暗暗叫好。可小鑰匙還好好地掛在門外，神不知，鬼不覺，媽媽拿走了進來拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無可奈何只好去彈古箏。

我不僅喜歡看書，還喜歡養小動物。上幼兒園時，爸爸該我買了一只小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白喂食，每次我細心地把蘿卜，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會對小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲貓貓的游戲。可短暫的快樂結束了，我要上小學了，小白沒地方養，媽媽把小白送給了鄰居，我哭著跟小白告別，我好想在看一眼小白啊！

認識我了嗎？一個喜歡看書和喜愛小動物的女孩，想跟我交朋友嗎？

寫三年級作文描寫人物的 第三十四篇

如今，科技在發展，社會在進步，人的思想和價值觀也不同以往。

我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。

這是一個西安人，無償的保護著西安的眾多古城。他五官端正，相貌英俊，常年戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學的學生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現在已經可以伸進去手了。還有一些城，側面已經缺少磚塊了。他曾告訴過負責保護古城的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的小洞已經變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。

這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。

寫三年級作文描寫人物的 第三十五篇

我有一個非常要好的朋友，她叫陳圓，今年11歲，和我一樣大。

她長得很漂亮，喜歡扎一個馬尾辮。她的一雙眼睛炯炯有神，黑黑的眉毛，紅潤的雙頰，平坦的前額，稚氣的瓜子臉，很像童話里的白雪公主。

她助人為樂。有一次，我有一道題不會寫，想了半天都沒想出方法來。后來，我請教她，她耐心地給我講解，一直到我懂了為止，我很感謝她。

還有一次，有一位老奶奶過馬路，她立即上前扶著老奶奶過了馬路，老奶奶還夸她是一個好孩子呢！她的成績也是名列前茅，同學們個個佩服她。

她的藝術細胞也很濃，她愛唱歌，而且唱得很好聽，自然而然就成了我們班的文藝委員，她還經常組織我們搞一些文藝節目。

這就是我的朋友陳圓，我真為有這樣的朋友而自豪。

寫三年級作文描寫人物的 第三十六篇

我有一個名叫葉樂瑤的鄰居，她長著一張瓜子臉，一張櫻桃小嘴和一雙小小的眼睛，還有一副瘦瘦的身材，可愛極了！樂瑤她多才多藝，唱歌、畫畫、講故事、跳舞等，樣樣都行。但她最大的問題就是拖拉了。

記得有一次她來我們家吃飯，媽媽煮了一頓豐盛的大餐，可是她卻一會出兒吃飯，一會兒看書，花了半個小時還沒吃完，我看了都著急，于是我趕緊催促她說：xxx快點！快點！飯菜都涼了！xxx可是她卻把我的話活當做耳邊風似的，還在那兒慢悠悠地吃著，又過了好幾分鐘，我和媽媽實在是看不過去了，媽媽一下把碗拿過來直接喂給她吃，而我在邊上幫忙夾菜。就這樣一直吃了一個多小時才吃完。

大家瞧！這就是我拖拉的鄰居——樂瑤，大家可不要學習她的這個壞習慣喲！

寫三年級作文描寫人物的 第三十七篇

我的老師是是一位女老師，她四十多歲，中等身材。瘦長的臉上長著一雙小眼睛，一笑起來眼睛瞇成了一條縫，看她的長相并不讓人舒服。可我們都愿意接近她。

她每天第一個來到學校，一來學校就開始埋頭批改作業，我們都圍成一圈，他從不討厭。別的老師都去吃飯去了，她依然還在那里工作。

上課時，她把課文講得很詳細，重難點講的很清楚，明白，透徹。以前不愛學習語文的我也對語文產生了濃厚的興趣，我的語文成績也逐漸提高了。

她講課有個特點，把主動權交給學生。無論是生字還是練習冊都讓學生到黑板前面去做，這也鍛煉了我們的膽量。

她對我們很好，她很關心我們，誰要是不舒服可把她嚇壞了，親自帶著她去看醫生。有一次，我們班的鐘雨晨同學的腳崴著了，她知道后連忙背著她去看醫生，自己掏腰包給她看病，以后的幾天都是她背著上下樓，直到能走為止。

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