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    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字(精選33篇)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-29 13:13:20閱讀量:126

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第一篇

    提起我的課余生活,那可真是豐富多彩,踢足球,滑冰初中,騎自行車(chē),畫(huà)畫(huà)我都喜歡,可我最喜歡的還是彈琴。

    每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)以后,我的個(gè)人獨(dú)奏“音樂(lè)會(huì)”就開(kāi)始了。一彈起琴來(lái)我就忘記了一天的學(xué)習(xí)辛苦,因?yàn)橐魳?lè)不僅可以給我?guī)?lái)快樂(lè),還可以令我振奮精神,更重要的是它可以磨練我的意志。

    有一次,我在家預(yù)習(xí)鋼琴曲《拉.庫(kù)卡拉查》當(dāng)我練到14小節(jié)時(shí),我怎么也練不下去了,“不行!重彈!”聽(tīng)了爸爸嚴(yán)厲的話語(yǔ),我更加著急了?!爸貜棧貜棥边@小節(jié)我反復(fù)練了一個(gè)小時(shí),四指總是出錯(cuò),五遍,十遍,甚至幾十遍!原來(lái)彈琴的快樂(lè),現(xiàn)在變的那么的枯燥無(wú)味。這時(shí)爸爸對(duì)我的要求更嚴(yán)厲了,為了鍛煉我的手型,不讓我手指下塌,爸爸就拿兩個(gè)硬幣放在我的手背上,我的手一耷拉下來(lái)硬幣就會(huì)滑下來(lái),我就得從頭練……“好,就這樣彈!”“很好!”“非常好!,完美……!”這首曲子終于又被我拿下了。

    事后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“兒子,困難像彈簧,你弱他就強(qiáng)。放棄很容易,堅(jiān)持到底才是最后的勝利??!”

    一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過(guò)這三年的寒冬酷暑,從未間斷的練習(xí),我的彈奏水平提高不少,許多人聽(tīng)了我彈琴后都對(duì)我贊不絕口。在今年安徽第三屆電子鍵盤(pán)大賽中,我以總分第一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得少兒組一等獎(jiǎng)?!懊坊ㄏ阒量嗪畞?lái)”這就是我在課余生活彈琴中領(lǐng)悟的道理!

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二篇

    可以說(shuō),我的學(xué)琴之路十分崎嶇。

    五歲時(shí),我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣,纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)琴班,媽媽拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了。一開(kāi)始,譜子就單單幾個(gè)音符,幾只小蝌蚪乖乖地排著隊(duì),我閉著眼能彈出來(lái),我翻著眼,咦,我還能彈出來(lái),心中不禁沾沾自喜:我真是彈琴的料?。?/p>

    可隨著年齡的增長(zhǎng),譜子上的小蝌蚪越譜越多,密密麻麻一頁(yè)紙的蝌蚪對(duì)我搖頭擺尾,看得我頭昏眼花,單手、雙手、交叉手輪番上陣,常常措手不及,手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完,我都不由得長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣……

    更糟的是在冬天,當(dāng)凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時(shí),每彈一個(gè)音節(jié),就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō):“我可以不彈嗎?我手疼?!眿寢寘s只是拉下臉:“不行,選擇了就要堅(jiān)持!”我好說(shuō)歹說(shuō),媽媽仍舊不答應(yīng),我只好作罷。

    一曲彈完有會(huì)時(shí)手抽筋,有一次我實(shí)在忍不住了,就撒手把琴蓋一蓋:“不彈,堅(jiān)持罷工!”我這任性的模樣,媽媽一看,火了,瞪著眼睛:“不彈也得彈,沒(méi)得商量!”我哭喊著不肯繼續(xù),突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上,手頓時(shí)一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

    彈琴不僅練就了我的毅力,還練就了一雙鐵手。

    如今,我已能自由地在琴鍵上飛舞,音樂(lè)充盈著我的內(nèi)心,讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無(wú)法意會(huì)的人生風(fēng)采。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第三篇

    樓下彈琴的小女孩每個(gè)星期六和星期日我都要到奶奶家去,奶奶家樓下住著一家人,她家有一個(gè)小女孩,應(yīng)該和我一樣大,也是上三年級(jí)。我不知道她姓什么,叫什么,平常也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話。今年春天的時(shí)候,有一天下午,我在樓上忽然聽(tīng)到樓下傳來(lái)彈琴的聲音,叮叮咚咚的,好像是有人在彈古箏。那聲音東一下,西一下,很不協(xié)調(diào),讓人聽(tīng)了很不舒服。可能是那個(gè)小女孩剛開(kāi)始學(xué)彈琴吧?夏天暑假的時(shí)候,我又聽(tīng)到那個(gè)小女孩兒彈琴的聲音了,那聲音比以前好一些了。雖然琴聲有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴,但是可以聽(tīng)出來(lái)她是在彈一首有點(diǎn)熟悉的曲子。

    秋天來(lái)了,那一天下午我在奶奶家做作業(yè),忽然,樓下又傳來(lái)彈琴的聲音,那聲音已經(jīng)不是以前那樣子了,變得很流暢,不緊不慢,好像在彈古典民樂(lè),在訴說(shuō)一個(gè)古老的故事。我被她的琴聲驚呆了。我記得她學(xué)琴的時(shí)間是今年的春天,到現(xiàn)在也不過(guò)半年多一點(diǎn),怎么就彈得怎么好呢?她也是三年級(jí)的學(xué)生,每天和我一樣,學(xué)習(xí)很緊張,要完成一大堆作業(yè),玩兒的時(shí)間很少。

    我想她一定是學(xué)習(xí)很刻苦,經(jīng)常要抽出時(shí)間來(lái)練琴,她一定很喜歡音樂(lè),所以專(zhuān)心致志,進(jìn)步很快。我被她深深地感動(dòng)了。那個(gè)小女孩應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)她專(zhuān)心致志的精神。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)抓得比較緊,但是我還有缺點(diǎn)。我要注意安排好時(shí)間,在寫(xiě)好作業(yè)以后,多看一些課外書(shū),還要注意鍛煉身體,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第四篇

    可以說(shuō),我的學(xué)鋼琴之途十分艱險(xiǎn)。

    五歲時(shí),我對(duì)電子琴造成了深厚的興趣愛(ài)好,纏著媽媽要幫我報(bào)一個(gè)琴班,媽媽拗不過(guò)我,只能同意了。一開(kāi)始,譜子就單是好多個(gè)音樂(lè)符號(hào),幾個(gè)蝌蚪老老實(shí)實(shí)地排著隊(duì),我閉著眼于能彈出窗口,我翻著眼于,咦,我都能彈出窗口,心里禁不住得意忘形:我就是彈琴的料??!

    可伴隨著年紀(jì)的提高,譜子上的蝌蚪越譜越大,一顆顆一頁(yè)紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾,都看我頭暈眼花,一只手、兩手、交叉式手前后夾攻,經(jīng)常猝不及防,手足無(wú)措一曲結(jié)束常常彈完,我還不由自主長(zhǎng)長(zhǎng)的得舒一口氣……

    更糟糕的是在冬季,當(dāng)凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時(shí),每彈一個(gè)聲調(diào),就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō):“我能不彈嗎?我手疼?!眿寢寘s僅僅拉下臉:“不好,挑選了就需要堅(jiān)持不懈!”我白費(fèi)口舌,媽媽依然不同意,我只能罷手。

    一曲彈完有會(huì)時(shí)手發(fā)麻,有一次我確實(shí)忍不住了,就放手把琴蓋一蓋:“不彈,堅(jiān)持不懈出故障!”我這驕縱的樣子,媽媽一看,爆火,瞪著雙眼:“不彈也得彈,沒(méi)有商議!”我哭叫著不愿再次,忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里,手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。

    彈琴不但練就了我的恒心,還練就了一雙鐵手。

    現(xiàn)如今,我已能隨意地在琴鍵上飄舞,歌曲沖盈著我的心里,要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒(méi)法會(huì)意的人生道路風(fēng)彩。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第五篇

    在我讀二年級(jí)的時(shí)候,我便開(kāi)始學(xué)彈鋼琴,在這彈琴的道路上,我收獲了快樂(lè)、艱辛和成功。

    至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴,那是因?yàn)樵谝淮我魳?lè)會(huì)上,美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心田,讓我從此迷上了它。

    在我的彈琴之路上,有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí),我認(rèn)真地練習(xí),可總有地方喜歡彈錯(cuò),這使我的自信心大大減弱。我心想:這該怎么辦???按這樣的水平去考級(jí),最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事,對(duì)我說(shuō):“你呀,既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò),那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),要不你在這干著急有什么用呢?”

    我坐上了鋼琴椅,在心里多自己大聲說(shuō):“加油,加油!”我彈起了這首美妙的曲子,想要將它完美的詮釋?zhuān)m前半部分彈的都很流暢,但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方,我又開(kāi)始變得手忙腳亂起來(lái),以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí),耳旁響起了媽媽的聲音:“你一定要知道,彈琴時(shí)要心平氣和,哪能像你這樣,只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完,這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住,彈琴時(shí)一定要心平氣和!”

    我重新坐上了鋼琴椅,調(diào)整好心態(tài),用手輕撫著鋼琴。這次,媽媽的話似乎產(chǎn)生了魔力,當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí),竟然沒(méi)有彈錯(cuò)。我順著彈了下去,直到一曲結(jié)束都沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,非常流暢。媽媽的掌聲響了起來(lái),我大喊一聲:“我成功了!”

    就這樣,“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過(guò)了彈琴之路。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第六篇

    我的愛(ài)好有許多許多,畫(huà)畫(huà)、下棋、踢足球、打籃球、跑步等等都是我的愛(ài)好,但是,我最喜歡的還是彈電子琴。

    著名的哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。”每當(dāng)彈起琴來(lái),一種快樂(lè)、心曠神怡的感覺(jué)便油然而生。

    今天上午的英語(yǔ)課上,我在黑板上聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)沒(méi)寫(xiě)出幾個(gè),心里十分傷心,連午飯也吃的不香。吃完午飯后便到了練琴時(shí)間,我坐在椅子上,開(kāi)始彈奏我們新學(xué)的《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。彈著彈著,我便被優(yōu)美的樂(lè)曲深深吸引住了,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:在一片綠茵茵的草地上;在一潭潭清水環(huán)繞之中;在碧藍(lán)的天空之下,有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈相互牽著手,一起唱著歌,跳著舞,做著好玩的游戲,我也被他們這種歡樂(lè)的心情融化了。頓時(shí),剛才那種失望、悶悶不樂(lè)的心情一掃而空,被吹到九霄云外去了。

    練琴不僅能緩解疲勞,還能愉悅身心。

    有一次,快過(guò)新年了,我們一家三口打掃了一天房間,已經(jīng)很累了,突然我想起還要練琴,于是我就開(kāi)始彈奏《新年好》這首曲子。彈著彈著,我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗,放鞭炮的情景來(lái),那一幕幕畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前,真是美好極了。

    當(dāng)我難過(guò)時(shí),彈琴可以讓我快樂(lè);當(dāng)我快樂(lè)時(shí),彈琴可以給我助興;當(dāng)我疲勞時(shí),彈琴可以讓我放松。愿美妙的樂(lè)曲陪伴我一生一世。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第七篇

    在我五歲的時(shí)候,有一天,爸爸媽媽帶我到鋼琴中心,在鋼琴中心我聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲,看到了美妙的音符從老師的指尖流出,我被迷住了,我好羨慕?。∥覍?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)鋼琴?!眿寢屨f(shuō):“你想學(xué)鋼琴,我同意,但是你要堅(jiān)持,要有恒心,不要半途而廢?!蔽彝饬耍谑俏揖吞みM(jìn)了學(xué)琴之路。

    剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,興趣十足,可是后來(lái)曲子越來(lái)越復(fù)雜,我覺(jué)得彈鋼琴也越來(lái)越難了,非??菰?,當(dāng)小朋友叫我下來(lái)玩時(shí),我心里癢癢的,很想玩,但琴還沒(méi)彈完,媽媽不讓?zhuān)挥袝r(shí)想看的電視開(kāi)始了,勾得我魂兒都沒(méi)了,媽媽總是說(shuō)不行;有時(shí)去上課的路上因?yàn)闆](méi)練好琴,心里是多么忐忑??!我怕老師批評(píng)我;當(dāng)我不想彈琴時(shí),我就“啪”的一下打在鍵盤(pán)上,大聲喊:“我不想彈了!”這時(shí)媽媽會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我,但不聽(tīng)媽媽勸時(shí),媽媽就開(kāi)打了。就這樣到目前為止我已彈了三年了。

    在彈琴的過(guò)程中,我同時(shí)也嘗到了甜味兒。在我費(fèi)了九牛二虎之力把一首曲子彈好時(shí),我心里很高興,老師肯定了我,媽媽肯定了我,我也肯定了自己。在年底匯報(bào)演出時(shí),我在大家面前表演,大家報(bào)以熱烈的掌聲,我緊張的表情慢慢地變成了自信的笑容,告訴你一個(gè)小秘密:我還得過(guò)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!

    媽媽說(shuō)過(guò),貴在有恒。恒就是有恒心,不管是學(xué)習(xí)還是彈鋼琴都要持之以恒,因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第八篇

    每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我也不例外。我的愛(ài)好很多,可我最喜歡彈鋼琴。

    我是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)鋼琴的。那時(shí),我的姐姐已經(jīng)可以彈許多優(yōu)美的曲子。每次她彈琴的時(shí)候,我都會(huì)跑到她旁邊,當(dāng)一個(gè)小小的“指揮員”。隨著姐姐的'琴聲越來(lái)越流暢,我也指揮得越來(lái)越投入。就這樣,我漸漸喜歡上了鋼琴,便每天纏著媽媽?zhuān)屗o我報(bào)名。終于,我如愿以?xún)斶M(jìn)入了鋼琴班。

    我剛到鋼琴班,老師在一旁耐心地教我。她先讓我熟悉鋼琴,再教我識(shí)譜。一個(gè)月過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了識(shí)譜。再后來(lái),我終于可以像姐姐那樣彈鋼琴了,我別提多高興了。在老師的指導(dǎo)下,我努力練習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子,例如《夢(mèng)中的婚禮》《牧童短笛》《圓舞曲》……

    我們學(xué)校每年都有藝術(shù)節(jié)。五六年級(jí)每個(gè)班只能派兩個(gè)人參加??晌覀儼鄷?huì)表演的人很多,無(wú)奈,只能讓音樂(lè)老師進(jìn)行選拔。

    為了能選上,我每天晚上一寫(xiě)完作業(yè)就去練琴,這一彈就是一個(gè)半小時(shí),直到會(huì)熟練背譜子,曲子彈得又流暢又優(yōu)美為止。到了選拔的時(shí)候,我很緊張,但我努力彈好每一個(gè)音符。老天不負(fù)有心人,終于被選上了,我高興地一蹦三尺高。

    到了藝術(shù)節(jié)比賽那天,我更加細(xì)心地演奏,努力彈出優(yōu)美的旋律,獲得了評(píng)委老師的夸獎(jiǎng),得了高分,我成功拿下了第一名。

    站在舞臺(tái)上,手里拿著獎(jiǎng)狀,我滿面春風(fēng),十分自豪。

    鋼琴帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與成就感。以后我要更加努力練琴,成為一名優(yōu)秀的鋼琴老師。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第九篇

    我的手指在黑白琴鍵上飛舞著,優(yōu)美的琴聲從高亢激昂到悄然無(wú)聲,觀眾們拍手叫好,我人生中第一次比賽畫(huà)上了句號(hào)。

    我第一次接觸鋼琴,還得從我五歲那年起,那時(shí)我第一次看到鋼琴,什么都不知道。我便開(kāi)始有了對(duì)鋼琴的好奇心并開(kāi)始去認(rèn)識(shí)它。我剛學(xué)鋼琴?gòu)恼J(rèn)譜對(duì)應(yīng)哪一個(gè)琴鍵開(kāi)始。萬(wàn)事都有開(kāi)頭難我堅(jiān)持了一星期才完全的熟悉,掌握。到了學(xué)第一首歌曲,我的手指毫無(wú)輕重之分按在琴鍵上,那彈得叫人捂耳朵,喊難受。但我是個(gè)不服輸?shù)娜耍野迪聸Q心,要把這首失敗的曲子為我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我開(kāi)始日以繼日地勤奮練習(xí)。直到我用手機(jī)去學(xué)習(xí)著名鋼琴家朗朗演奏的視頻時(shí)。才知道既要旋律優(yōu)美,也要有聲音大小變化,只有這樣才能做到完美。我非常佩服他,自己以他為偶像開(kāi)始加倍努力學(xué)習(xí)。

    我從五歲到現(xiàn)在十一歲我已經(jīng)有過(guò)非常多的演出經(jīng)歷了。近一個(gè)月來(lái)我參加了一場(chǎng)比賽。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富的我可以克服很多緊張等問(wèn)題,所以十分有信心。我手按琴鍵,優(yōu)美的旋律隨之響起,高潮聲音要變快,強(qiáng)弱對(duì)比要做好,只到尾聲才把聲音降下來(lái)。評(píng)委稱(chēng)贊我聲音變化做的很好,我非常了不起!我開(kāi)心極了!

    雖然我經(jīng)驗(yàn)豐富,但是我還有很多需要改進(jìn)的地方,我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。這就是我的拿手好戲——鋼琴。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十篇

    現(xiàn)在,有越來(lái)越多的人走上了彈琴的道路。他們或被逼無(wú)奈,或跟隨大流,并沒(méi)有多少人真正熱愛(ài)彈琴。我就是那為數(shù)不多熱愛(ài)彈琴的人中的一個(gè)。我之所以

    熱愛(ài)它,是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多美好印象。

    彈琴可以給我榮譽(yù)。每過(guò)一段時(shí)間,就會(huì)有大大小小的比賽蜂擁而來(lái)。試想一下,若是你站在那高高的主席臺(tái)前,手持一張比賽獎(jiǎng)狀,該是何等的驕傲,何等的自豪??!每個(gè)人都希望自己出人頭地,這樣的感覺(jué)不正是他們美好的印象嗎?

    彈琴會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到很多朋友。朋友,誰(shuí)不喜歡。他們可以讓你傾吐心聲,也可以在你危急時(shí)伸出援助之手。從你步入樂(lè)壇開(kāi)始,就會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,你會(huì)與他們擁有共同語(yǔ)言,久而久之,他們就成了你的朋友。擁有很多朋友,難道不會(huì)給你帶來(lái)美好的印象嗎?

    彈琴還能夠提高我的修養(yǎng)境界??匆豢措娨暽系哪切╀撉倬藜遥麄儫o(wú)論是彈琴還是說(shuō)笑,舉手投足間都充滿了一種貴族的文化氣質(zhì)。這,就是體現(xiàn)出的修養(yǎng)境界。想必很多人都想成為這樣的人吧,怎么才能做到呢?對(duì),就是彈琴。它會(huì)讓你的內(nèi)心變得波瀾不驚。從而體現(xiàn)出那種高貴的氣質(zhì)。那么這就不能是美好印象之一嗎?

    當(dāng)然,美好的印象不止這些,但它們無(wú)一例外,都讓我選擇了熱愛(ài)彈琴這條道路。希望同我一起學(xué)琴的那些人,盡快發(fā)現(xiàn)那些美好,與我共行,入主樂(lè)壇。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十一篇

    我的理想是當(dāng)一位鋼琴家,像郎朗那樣的鋼琴家。我很喜歡彈鋼琴,每當(dāng)我練起琴來(lái),伴隨著悠悠的琴聲,感覺(jué)就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)翱翔在音樂(lè)的藍(lán)天中……,但彈好鋼琴可不是那么簡(jiǎn)單的。

    初學(xué)鋼琴時(shí),記得有一次回家后,媽媽讓我拿出書(shū),對(duì)著書(shū)上的譜子練指法。但我的手指總是凹進(jìn)去,媽媽不斷糾正我??墒蔷氈氈种赣职歼M(jìn)去了。我像一只泄了氣的皮球,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,練鋼琴一定要有毅力和恒心。”聽(tīng)了媽媽的這一番話,我暗暗下決心,一定要努力堅(jiān)持,好好練琴。

    經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和我的勤學(xué)苦練,幾個(gè)月下來(lái),我順利通過(guò)了二級(jí)考試,當(dāng)我拿到證書(shū)時(shí),心里別提多高興了。在那個(gè)暑假里,我還參加了南京的“情耀中華”鋼琴比賽,我呀,還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!去年暑假,我又一次參加比賽,那次我獲得了金獎(jiǎng),還得到了一張晉級(jí)通知書(shū),到北京去比賽。

    在北京的比賽時(shí),我以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)?0xx情耀中華第十一屆鋼琴專(zhuān)業(yè)總決賽中獲得了少兒B組全國(guó)銀獎(jiǎng)。因此,我感到十分的自豪。今后我要更加努力練習(xí)鋼琴,不辜負(fù)老師,父母對(duì)我的期望,完成我的理想。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十二篇

    我不喜歡彈琴,至少以前不喜歡。

    我從四歲就開(kāi)始和鋼琴打交道,就開(kāi)始不喜歡彈鋼琴,那時(shí)的我不曾明白什么是“成就感”,也不愿意為所謂的“成就感”,苦練鋼琴,我后悔我當(dāng)初的選擇,想方設(shè)法少?gòu)椧粫?huì)兒鋼琴,但這個(gè)想法讓我挨了很多次罵。我仍然不喜歡鋼琴,卻又不舍得放棄鋼琴,直到有一個(gè)故事的出現(xiàn),讓我對(duì)鋼琴的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。

    說(shuō)實(shí)話,這純屬偶然,如果不是我為了躲避鋼琴而翻箱倒柜,我也不會(huì)找到那一本書(shū),那是一位名人的自傳。我忘了他的名字,故事卻記得很清楚,他小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家,可事與愿違,由于家里窮,這個(gè)夢(mèng)想成了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想,盡管如此,他仍鐘愛(ài)鋼琴,每天都去琴行外聽(tīng)別xxx琴……

    每每想起這個(gè)故事,我總是愧疚萬(wàn)分,我有自己的鋼琴老師,有自己的鋼琴,我的生活是美好的、快樂(lè)的,而我卻從不珍惜。

    也就是從這時(shí)開(kāi)始,我重新審視了鋼琴,尋找它的樂(lè)趣。去年阿姨的婚禮上,我彈了《夢(mèng)中的婚禮》,贏得了大家的掌聲,那時(shí)我有多高興;評(píng)選三好學(xué)生時(shí),我用鋼琴證書(shū)奪冠,大家向我投來(lái)了贊賞的目光,那一刻,我心中多么自豪。

    是呀,鋼琴給了我這么多樂(lè)趣,我何曾注意過(guò),現(xiàn)在我可以驕傲的說(shuō): “我喜歡彈琴,我找到了彈琴的樂(lè)趣,我感受到了生活的美好!”

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十三篇

    如今能流利說(shuō)溫州話的孩子實(shí)在不多,更有甚者,連溫州話一句都聽(tīng)不懂。我們班就有一個(gè)。

    這天,這個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)打架,我們就告訴了老師。老師讓我們?nèi)嘧茫儆脺刂菰捊兴酒饋?lái),我知道老師只有生氣時(shí)才講溫州話,這次肯定火大了。再看看那位同學(xué),差點(diǎn)嚇?biāo)牢摇麩o(wú)動(dòng)于衷,坐著一動(dòng)不動(dòng),難不成他聽(tīng)不懂溫州話?來(lái)不及想那么多了,再這樣,吃不準(zhǔn)我們?nèi)喽嫉贸缎氯A詞典》了。

    我趕緊用普通話提醒他站起來(lái),他才慌忙站起來(lái),老師開(kāi)始用溫州話罵他,我看見(jiàn)很多同學(xué)聽(tīng)了都在發(fā)抖,當(dāng)時(shí)可是三伏天?。ㄎ乙苍趦?nèi))??赡俏煌瑢W(xué)竟然面不改色,還悠然自得地挖起了鼻屎!老師不知道他聽(tīng)不懂溫州話,見(jiàn)狀更加破口大罵,全班人都縮起了脖子,窗外竟憑空響起一聲驚雷!那位同學(xué)終于縮起了脖子,老師才“鳴金收兵”。我清楚,他是被老師的臉部表情加上這聲驚雷嚇的,老師的溫州話批評(píng)對(duì)他如對(duì)牛彈琴。

    接下來(lái),老師讓他抄課文,他又無(wú)動(dòng)于衷,于是,老師揪著他的耳朵走出教室,我想:他完了,最少加抄5遍。果然,老師罰他抄語(yǔ)文書(shū)上最長(zhǎng)的課文10遍。

    我問(wèn)他老師讓他抄書(shū)時(shí)為什么不抄,他竟回答說(shuō):“什么?剛才老師讓我抄書(shū)!怎么不早說(shuō)?”要是所有溫州人都像他一樣,溫州話不成“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”才怪。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十四篇

    我的拿手好戲是彈琴。

    我喜歡彈琴。因?yàn)楣殴~的琴聲像歌唱一樣。像泉水一樣叮咚。我想這么多人喜歡彈古箏,就是這些原因吧!自三年級(jí)我穿著一襲漢服坐在學(xué)校的禮堂上為師生演了我一曲漁歌唱晚并獲得了掌聲和崇拜后,我便清楚地知道了古箏不是我升學(xué)的加分項(xiàng),而是我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)好,所以我一定要彈好他。

    古箏不僅要指法好,還必須記性好。你肯定會(huì)問(wèn),為什么還要記性好?哈哈,如果記性不好怎么考級(jí)?因?yàn)榭荚嚥蛔尶醋V??技?jí)的內(nèi)容足有四五頁(yè)紙。記性不好怎么能?

    現(xiàn)在還有我已經(jīng)考過(guò)五級(jí),參見(jiàn)上過(guò)好多表演了,能取得現(xiàn)在的成績(jī),還得感謝我的古箏老師。記得剛?cè)腴T(mén)時(shí),我連古箏的音區(qū)都分不清,得彈一下,看一下譜子,基本功可以說(shuō)基本的都不會(huì)。練習(xí)勾挑這種最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,都要老師教一節(jié)課。后來(lái),天天在家練習(xí)指法,經(jīng)常彈奏自己熟悉的曲子,有時(shí)間還會(huì)談?wù)勛约翰粫?huì)的曲子。慢慢的,我的指法就越來(lái)越熟練了。老師看我彈奏不錯(cuò)。就鼓勵(lì)我參加一次演出,全當(dāng)鍛煉。這次表演的不僅是我的第一次也是我的最難忘的一次。那天我坐在臺(tái)上特別緊張,兩只手不停打哆嗦,最后我只彈出了一小段。其余的我全忘了。那回可糗大了。不過(guò)我并沒(méi)有氣餒,而是吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更加珍惜之后的每一次機(jī)會(huì),漸漸地,我的彈奏越來(lái)越純熟。我也越來(lái)越自信。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十五篇

    放假了,我開(kāi)開(kāi)心心地回到外公外婆的家。外婆為我買(mǎi)了一架電鋼琴,我就帶著暑假學(xué)鋼琴的譜子,認(rèn)真地彈起勒練習(xí)曲子。我先彈了一首好聽(tīng)的鋼琴曲,這個(gè)鋼琴曲的名字叫《圓舞曲》。這首鋼琴曲感覺(jué)挺輕快的,讓人一聽(tīng)就覺(jué)得很愉快。只是在彈這首曲子的時(shí)候,我有兩個(gè)地方總是彈錯(cuò)了。我一遍兩遍三遍,反反復(fù)復(fù)地練習(xí)這兩個(gè)地方。半個(gè)多小時(shí)之后,我終于彈得比較完整了。很開(kāi)心,我終于攻下了這首曲子。

    外公、外婆和媽媽聽(tīng)著我彈著這首《圓舞曲》,都覺(jué)得很好聽(tīng),爭(zhēng)先恐后地也要展示一下自己的琴技,都來(lái)彈彈這首曲子。我們一家人圍在鋼琴四周,靜靜聆聽(tīng)著。說(shuō)實(shí)話,大人們各有各的特點(diǎn)。外公彈得最認(rèn)真。只見(jiàn)他的手指在鋼琴鍵盤(pán)上優(yōu)美的舞動(dòng),好像芭蕾舞演員在舞臺(tái)上跳著芭蕾舞。外婆是個(gè)非常有音樂(lè)天賦的人,她從來(lái)沒(méi)有正規(guī)學(xué)過(guò)鋼琴。但是曲子只要聽(tīng)?zhēng)妆楹螅湍苡盟约旱姆椒◤椬喑鰜?lái),真是位鋼琴奇才??!媽媽聽(tīng)了我們彈琴之后,連連感嘆自己小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)鋼琴,看得出她很后悔。這次她經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),這首《圓舞曲》也彈得比較流暢。一曲結(jié)束,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我很后悔小的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)鋼琴。如果有機(jī)會(huì),你一定要好好學(xué)鋼琴,別讓自己后悔?!蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

    我要珍惜每一次學(xué)琴?gòu)椙俚臋C(jī)會(huì),好好鍛煉我的腦、手和腳的協(xié)調(diào)能力,也許我以后可以成為弟弟的鋼琴老師呢,這讓我更有動(dòng)力了。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十六篇

    彈琴,這是一個(gè)難度很高,專(zhuān)業(yè)性也很強(qiáng)的一個(gè)技術(shù)活。對(duì)我來(lái)說(shuō),這里面充滿了老師信任的目光,父母慈祥的目光,同學(xué)羨慕卻沒(méi)有嫉妒的目光,這些讓我在四月的某一天學(xué)會(huì)了彈琴。

    四歲那年的四月,媽媽騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到了小灰樓的腳下,我那兩個(gè)充滿稚氣的大眼睛望著小灰樓,我非常想知道教我彈琴的老師是誰(shuí)?但是在我心里,這肯定是一個(gè)渾身充滿藝術(shù)細(xì)胞的人,我想到要在他那里學(xué)習(xí),就有點(diǎn)兒興奮,畢竟我一直想成為一個(gè)擁有藝術(shù)細(xì)胞的人吶。媽媽帶著我走到小白灰樓里,我見(jiàn)到了我的鋼琴老師——袁老師。一條粉紅色的飄帶系著她長(zhǎng)達(dá)及腰的長(zhǎng)發(fā),一雙大眼睛中透露著只有母親才有的和藹。袁老師教我認(rèn)五線譜,然后再教我學(xué)鋼琴,這是C丶D那是E丶F丶G丶A丶B,然后她把弱弱弱至強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)都給我講了一遍。有一首曲子,我一開(kāi)始彈得很不好,但是袁老師告訴我:功夫不負(fù)有心人。是啊,哪一個(gè)人不是用行來(lái)證明自己的呢?我一遍一遍地彈,一遍一遍地練,我成功了!

    彈琴,這是一棵小樹(shù)苗,只有揮灑過(guò)汗水的人,才能讓它成長(zhǎng)為參天大樹(shù),我做到了,我用指尖將你帶進(jìn)音樂(lè)的天堂,激情的交響曲,歡快的小前奏曲,優(yōu)美的圓舞曲。我做到了,我讓小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)。

    這就是我和彈琴的故事。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十七篇

    我愛(ài)音樂(lè),更愛(ài)彈琴,我把彈琴當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。一到放假,全家人都沉浸在音樂(lè)的海洋里。

    記得我第一次學(xué)琴的時(shí)候,音樂(lè)老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),學(xué)琴是一件非??菰锏氖虑?,一定要有耐心才能學(xué)好??墒俏艺J(rèn)為彈琴并不枯燥,因?yàn)槲矣X(jué)得彈琴能夠調(diào)節(jié)我的心情,讓我的生活變得豐富多彩,所以我喜歡彈琴,把彈琴當(dāng)做一件快樂(lè)的事情在享受。

    我愛(ài)彈琴,我總愛(ài)在晚上睡覺(jué)前彈,這樣可以放松一天疲憊的身心。貝多芬的《致愛(ài)麗絲》讓我回味無(wú)窮,仿佛讓我感到貝多芬對(duì)學(xué)生那份靈魂的愛(ài),或是對(duì)青春的向往,用同一種弦律貫穿全曲、回旋別致,仿佛眼前出現(xiàn)了一位溫柔美麗、單純活潑的小姑娘。我喜歡彈歡快的樂(lè)曲:《斗牛》仿佛讓我看到了那一位位強(qiáng)壯的斗牛士,一頭頭憤怒的牛兒,一塊塊鮮艷的紅布。那曲《浪花的游戲》,讓我仿佛變成了浪花,和朋友一起飛濺到岸上,和朋友一起向前歡快的流淌。我也會(huì)在閑暇時(shí)彈一些課外的曲子,增加我的“知識(shí)面”。我彈過(guò)有關(guān)時(shí)間的《時(shí)間都去哪兒了》,也彈過(guò)描寫(xiě)春天的《春之聲》,彈過(guò)回憶類(lèi)的《雨的印記》,也彈過(guò)旋律極快的《告白氣球》等。就是因?yàn)檫@些讓我在生活中收獲了前所未有樂(lè)趣。

    彈琴是我愛(ài)好,也給我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。在我寂寞時(shí)它就像我的伴侶,陪我度過(guò)無(wú)數(shù)無(wú)聊時(shí)光。我傷心時(shí)聽(tīng)著歡快的節(jié)奏,我豁然開(kāi)朗,所有的憂傷全部拋置九宵云外。在節(jié)假日里我們一家人經(jīng)常坐在琴邊,邊唱邊彈,我彈他們唱,讓我體會(huì)到什么叫天倫之樂(lè)。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十八篇

    每當(dāng)我坐在琴凳上時(shí),聽(tīng)著琴鍵上彈跳出的音符,就會(huì)把所有的煩惱忘得一干二凈!我心愛(ài)的琴是我最好的朋友,無(wú)論我傷心、歡笑,她總是能聽(tīng)懂我的心聲……

    記得在我剛學(xué)琴的時(shí)候,也經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折。但是,媽媽總給我鼓勵(lì),讓我很快從傷心中走出來(lái)。記得有一次,因?yàn)槲彝祽?,沒(méi)有把新歌的譜子讀下來(lái),遭到老師嚴(yán)厲的批評(píng),我十分難過(guò),泄氣。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“一分耕耘一分收獲,只有勤學(xué)苦練才能取得理想的成績(jī),不要放棄!相信你下次一定能彈好!’’我慚愧的低下了頭,媽媽微微一笑說(shuō):“加油!你一定行!”

    我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡彈琴了。每當(dāng)我流暢的彈完一首新曲,每當(dāng)我的表演贏得媽媽的掌聲,每當(dāng)我看到老師微笑著點(diǎn)頭,我是多么的幸福!我心愛(ài)的琴不但會(huì)帶給我快樂(lè)和幸福,也帶給我許多啟示。

    記得有一個(gè)星期六,爸爸媽媽都不在家。我和好朋友在我家玩,因?yàn)橐患∈挛覀兩鷼饬?,誰(shuí)也不理誰(shuí)。我想先道歉吧,又難以開(kāi)口,而她呢,悶坐在那里,一臉委屈。當(dāng)時(shí),我很煩惱。無(wú)意間,看到了我心愛(ài)的琴,“彈首曲子吧!”說(shuō)著我走到了琴邊,彈起了《友誼天長(zhǎng)地久》。彈著彈著,仿佛有一個(gè)人在我耳邊說(shuō):“去道歉吧!去吧,去吧……”我鼓起勇氣向好朋友道了歉,心里好開(kāi)心呀!

    我愛(ài)彈琴,它使我明白了許許多多的道理,使我長(zhǎng)大了許多!

    我愛(ài)彈琴,我愛(ài)它的美妙神音,但是我更加愛(ài)它對(duì)我的啟示!

    新疆兵團(tuán)農(nóng)十師北屯中學(xué)四年級(jí):鄧雨欣

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第十九篇

    上幼兒園的時(shí)候,有一天,我在電視上看到一位小姑娘在彈琴,她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的,彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩了,于是我便向媽媽提出要學(xué)彈琴的要求。媽媽二話不說(shuō)就同意了,馬上給我報(bào)了一個(gè)電子琴班,還給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴。

    剛開(kāi)始的時(shí)候,我只是覺(jué)得彈琴是一件很好玩的事情,便每天都是第一個(gè)趕到教室里,而且每天回家后,我也會(huì)把當(dāng)天在課上老師教的都講給媽媽聽(tīng)。有時(shí)媽媽沒(méi)事干,我就會(huì)讓她坐在琴邊,自己自我陶醉地彈起琴來(lái),雖然只是簡(jiǎn)單的“哆來(lái)咪發(fā)唆”,但是在那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),是一件很了不起、很有成就感的事情。

    漸漸地,我對(duì)彈琴失去了興趣,甚至都不想再學(xué)彈琴了。可是每當(dāng)這時(shí)候,媽媽就會(huì)用激將法,說(shuō)“彈琴可不是一件簡(jiǎn)單的事,想要學(xué)好,必須要有耐心和毅力。再說(shuō)了,當(dāng)初也是你自己提出要學(xué)彈琴的,現(xiàn)在才學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期,就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦?原來(lái)我的女兒是膽小鬼啊……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我立即跳起來(lái),不滿的說(shuō):“誰(shuí)害怕啦!不就是學(xué)個(gè)電子琴嘛!有什么好怕的!”就這樣,我在媽媽的一次又一次的激將法下,斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)了下來(lái),在上了小學(xué)后,由于學(xué)業(yè)緊,媽媽便不再讓我學(xué)彈琴了。

    雖然我學(xué)彈電子琴才一兩年,只能彈一些簡(jiǎn)單的曲子,但我從中懂得了一些道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。無(wú)論做什么事,只要勇于堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十篇

    我有很多愛(ài)好,如滑雪、下棋、騎自行車(chē)、溜冰、彈鋼琴等,可是我最喜歡的是彈鋼琴,因?yàn)榘蜖栐苏f(shuō)過(guò):藝術(shù)乃德行的寶庫(kù)。沒(méi)錯(cuò),藝術(shù)可以陶冶情澡,修身養(yǎng)性,讓人感受到美的熏陶,感悟到人生的哲理。

    以前,我對(duì)鋼琴?zèng)]有一點(diǎn)興趣,覺(jué)得練鋼琴十分枯燥,一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單,所以我練琴時(shí)就打擾別人,不好好練琴。直到有一天,老師教了我一首十分好聽(tīng)的.曲子,叫《雨的印記》之后,我才開(kāi)始發(fā)生了改變。最初,老師給我彈了一遍,老師彈得多么純熟,多么動(dòng)聽(tīng)?。∥议]上眼睛,靜靜地聽(tīng)著。我好像看到了一幅美景—淅淅瀝瀝的小雨下了起來(lái),我打著傘,在雨中漫步著,雨越來(lái)越小,最后,雨停了,天邊掛起了一道五顏六色的彩虹。聽(tīng)完曲子后,我想:不管這曲子有多難,我一定要把它彈會(huì)。之后,我開(kāi)始努力地練琴。這首曲子很難,我老是彈錯(cuò),有時(shí)會(huì)氣得直敲自己的手。老師看到我那么認(rèn)真地練琴,很是欣慰,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“彈琴時(shí),心要靜下來(lái),欲速則不達(dá),再來(lái)一次,老師相信你能行的?!甭?tīng)了老師的話,我信心倍增,心便靜了下來(lái),只過(guò)了短短二十分鐘,我竟然會(huì)彈了。過(guò)了幾天,我去上課時(shí),把那首曲子彈得十分熟練,而且十分動(dòng)聽(tīng),老師表?yè)P(yáng)了我。那是老師第一次表?yè)P(yáng)我,我十分開(kāi)心。

    之后,我發(fā)現(xiàn)我變了,我開(kāi)始喜歡上了彈琴,我開(kāi)始認(rèn)真彈琴了,現(xiàn)在,它已經(jīng)成了我生命中很重要的一部分。

    彈琴讓我明白了一個(gè)道理:自信是成功的一半,沒(méi)有什么是不可能的。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十一篇

    說(shuō)起奶奶,熟悉她的人立刻就會(huì)想到“彈琴”兩個(gè)字,因?yàn)槟棠虥](méi)事就喜歡彈琴。

    奶奶今年六十多歲,她那一雙炯炯有神的大眼睛雖然被一副眼鏡罩住,但依舊透露出睿智的光芒。她的嘴里總不時(shí)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓人沉醉其中,她就是如此熱愛(ài)音樂(lè)。

    說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶,我們家的琴譜最知道。奶奶每次彈琴之前,都會(huì)拿出她視如珍寶的琴譜先哼唱上十分鐘,找到感覺(jué)之后再開(kāi)始彈奏,我則在一旁靜靜聆聽(tīng)這種天籟之音。

    說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶,我們家的鋼琴最知道。奶奶每天無(wú)論有多么忙,都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)和她的老伙計(jì)——鋼琴來(lái)一場(chǎng)“親密接觸”,有時(shí)也會(huì)和我們這幫孩子互相切磋,向我們傳道、解惑。記得那一次我在準(zhǔn)備考級(jí)時(shí)心煩意亂,奶奶便教育我要放下一切雜念,專(zhuān)心刻苦地努力練琴。這種專(zhuān)注的態(tài)度讓我受益匪淺。

    說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶,我們的鋼琴老師最知道。每周二下午六點(diǎn),她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們家,教我彈琴,也教給奶奶不少樂(lè)理方面的知識(shí)。奶奶在老師的幫助下,琴藝有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,彈出了更美妙的旋律。這種活到老學(xué)到老的精神讓我敬佩不已。

    這就是我那愛(ài)彈琴的奶奶,她熱愛(ài)音樂(lè)的精神把我也給感染了,我就是在她學(xué)琴一年多后,開(kāi)始下決心學(xué)琴的。我要像奶奶一樣,去讓更多人愛(ài)上彈琴,讓優(yōu)美的旋律傳遍世界的每一個(gè)角落!

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十二篇

    在小學(xué)三年級(jí)時(shí),因成績(jī)一般又毫無(wú)才藝的情況下,接觸了鋼琴,而對(duì)于反應(yīng)總是慢半拍、手腳不諧調(diào)的我,一開(kāi)始也是很懷疑我到底學(xué)不學(xué)的來(lái)。

    鋼琴是所有音樂(lè)的基礎(chǔ),每個(gè)學(xué)音樂(lè)的人,大多都是從鋼琴學(xué)起,我也不例外。剛起步時(shí),我曾因?yàn)槭种咐婚_(kāi)而一度放棄學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)許多苦難、挫折后,不容易漸入佳境的我卻開(kāi)始懶惰,每次上課前都不練習(xí),到最后甚至連彈第一次學(xué)的曲子都有些許生疏。

    一起學(xué)鋼琴的姐姐都已經(jīng)到可以比賽的階段,而我呢?卻還是只重復(fù)彈著那幾首歌曲加練習(xí),我也因?yàn)橛辛私憬愕募?lì)開(kāi)始加緊練習(xí)。那段日子里雖然很辛苦,但也讓我受益良多,很感謝姐姐總是催促我練琴,連我的鋼琴好詩(shī)都說(shuō)我進(jìn)步很多,還買(mǎi)了奶茶獎(jiǎng)勵(lì)我們。雖然現(xiàn)在因搬家而停止了學(xué)習(xí),但每每看到那臺(tái)鋼琴時(shí),都會(huì)想起自己是如何從只會(huì)屈指可數(shù)曲子的“鋼琴菜鳥(niǎo)”,到熟練名曲的“鋼琴老手”。如今,沒(méi)有在學(xué)習(xí)鋼琴的我,連昔日的那些小舞曲都彈不出來(lái)了由此可見(jiàn)“學(xué)習(xí)不能中斷”。

    世界上沒(méi)有不可能的事,只有不想去做的事,只有不想做的事,就像我的反應(yīng)、手腳和手指拉不開(kāi),都是因?yàn)闆](méi)有相信自己,但最后,我都克服了。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西只要努力不偷懶,最后一定會(huì)有美好的果實(shí)。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十三篇

    一天,媽媽帶我去欣賞鋼琴演奏,那可是我第一次參加音樂(lè)會(huì),心中充滿了期待。

    提前來(lái)到表演大廳,一片人山人海,有小朋友有老人,偶爾還傳來(lái)幾聲嬰兒的哭聲,而我則與媽媽輕聲攀談著參加演出必須遵守的“五大條約”,其中的重點(diǎn)是:保持安靜。

    燈光一閃,又滅了,墻壁上出現(xiàn)了“理查德”的名字,右側(cè)舞臺(tái)出現(xiàn)了兩條日本金魚(yú),它們?cè)凇八敝芯従彽亍⒙o(wú)目的地游著,臺(tái)下黑壓壓的觀眾瞬間安靜了下來(lái)。

    “理查德”開(kāi)始了他的表演,一連串鋼琴聲從舞臺(tái)中央流瀉出來(lái),只見(jiàn)他筆直地挺著背,兩只手在琴鍵上揮灑自如,神情時(shí)而微笑,時(shí)而凝重,我跟著琴聲進(jìn)入了音樂(lè)的世界。

    突然,一行加強(qiáng)重音驚到了我,我坐直身體瞪大眼睛,我有感覺(jué),之后一定會(huì)有更能令我贊嘆的內(nèi)容。

    我豎起耳朵,認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)著每一個(gè)音符、節(jié)奏。這時(shí)一個(gè)漸強(qiáng),我感覺(jué)自己像一只正在飛速追逐獵物的豹子,越奔越快,越跑越迅速,似乎一路沒(méi)有止境……看他的右手,像是一只在被追趕的獵物,也是飛速地行動(dòng)。我能感受到它的慌張,心跳的加速,砰砰砰,似乎快跳出了胸口。

    漸弱,獵物逃掉了,我為它高興,剛才它逃脫的有多艱難又有多勇敢啊。

    音符越來(lái)越弱,燈光越來(lái)越暗,一切激烈、興奮、熱鬧都過(guò)去了,歸于收復(fù)、整理,我還是忍不住心潮澎湃。

    原來(lái)鋼琴表演那么生動(dòng)、引人入勝!原來(lái)音樂(lè)的世界那么迷人、多彩!

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十四篇

    一年前,媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,從此以后,鋼琴就成了我形影不離的好朋友,陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴。

    剛開(kāi)始學(xué)彈鋼琴的時(shí)候很枯燥,很乏味。人要坐正,坐直,指法要正確,眼睛要看著琴譜,思想要高度集中,不能走神,彈著彈著,我有點(diǎn)坐不住了,漸漸地有些不耐煩了。于是,老師告訴我:萬(wàn)丈高樓平地起,千里之行,始于足下。學(xué)彈鋼琴,跟學(xué)做任何事情一樣,都要耐心,細(xì)心,都要從頭做起,不吃苦,哪來(lái)甜?聽(tīng)了老師的話,我感到很慚愧,就暗暗下決心一定要學(xué)好鋼琴,在以后學(xué)彈鋼琴的日子里,只要時(shí)間一到,我就規(guī)規(guī)矩矩地坐在琴凳上,認(rèn)認(rèn)真真地敲打著琴鍵,聽(tīng)到美妙而又悠揚(yáng)的琴聲從我的手指間流淌出來(lái),我心里有說(shuō)不出的高興。

    “功夫不負(fù)有心人”。我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)有一年多年了,如今,我能彈奏許多曲子了,我還參加過(guò)好幾次的表演,每次都得到老師的表?yè)P(yáng)。

    我學(xué)會(huì)彈鋼琴了!心里好激動(dòng)!彈鋼琴使我心情愉快。音樂(lè)使人陶醉,使人舒服。讓自己疲憊的身心健康起來(lái)。

    我要感謝媽媽?zhuān)撬榻B我認(rèn)識(shí)了鋼琴;我要感謝關(guān)老師,是他把我引領(lǐng)進(jìn)音樂(lè)的殿堂;我要感謝那一架陪伴我成長(zhǎng)的鋼琴,是它讓我懂得了世界的語(yǔ)言,讓我認(rèn)識(shí)了做人的真諦。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十五篇

    我的課余生活很豐富:跑步,跳繩,打球,彈琴,讀書(shū)……要問(wèn)我最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng),那當(dāng)然非彈琴莫屬了。

    每天寫(xiě)完作業(yè)之后,我都會(huì)坐在鋼琴前彈一曲。每當(dāng)手指觸到琴鍵的時(shí)候,美妙的聲音就從指尖飛出來(lái),我的心情頓時(shí)輕松愉悅起來(lái)。你聽(tīng),這琴聲或歡快或甜美,或清脆高亢或低沉緩慢……悠揚(yáng)的琴聲,總是能把我?guī)нM(jìn)輕松快樂(lè)的世界。

    在學(xué)琴的過(guò)程當(dāng)中,我也付出了許多的努力。在彈一段樂(lè)曲之前,我要先把樂(lè)譜念叨念叨,對(duì)準(zhǔn)了節(jié)拍,,再唱一唱;唱順嘴了,節(jié)拍也符合要求了,才能上手練琴。彈的時(shí)候還應(yīng)該注意,先練習(xí)右手的指法再練習(xí)左手的指法,最后是雙手的配合。記得考級(jí)之前,我練習(xí)一首曲子,其中一段樂(lè)譜里,有升降號(hào)、復(fù)原號(hào)、復(fù)點(diǎn)和重音,特別復(fù)雜,一不注意就會(huì)彈錯(cuò)。我堅(jiān)持練習(xí),終于突破了難關(guān)。

    經(jīng)過(guò)這幾年的不懈努力,我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試,正在向九級(jí)進(jìn)發(fā)。彈琴不僅豐富了我的業(yè)余生活,還陶冶了我的性情,給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。這就是我的'課余生活。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十六篇

    我有一個(gè)與眾不同的鋼琴老師,她的名字叫劉雪麗。劉老師的個(gè)頭高高的,炯炯有神的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小巧的鼻子,外加一張教我們音樂(lè)的'大嘴巴。

    我上鋼琴課的時(shí)間是在星期六下午,每次要上課時(shí),我都會(huì)很期待這次會(huì)學(xué)什么曲子,因?yàn)閯⒗蠋熌馨盐規(guī)У侥且魳?lè)的海洋,使我沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的音樂(lè)中。

    劉老師教孩子鋼琴時(shí)方法獨(dú)特,被他訓(xùn)過(guò)的孩子不僅不生她的氣,反而更加喜歡她,會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)鋼琴,她培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的鋼琴選手??梢哉f(shuō),是劉老師讓我在遇到困難時(shí)不生氣,不著急,而是平淡、冷靜地去面對(duì)。

    記得有一次,我去參加一個(gè)鋼琴比賽,下面都是評(píng)委,我很緊張。論到我了,我面帶微笑地走上舞臺(tái),開(kāi)始我了的表演。不料,因?yàn)榫o張,我彈錯(cuò)了,怎么辦?這時(shí)想起劉老師的話:“彈錯(cuò)了,不要緊,不能中斷,要接著彈下去,這樣才不會(huì)過(guò)多扣分?!庇谑牵益?zhèn)靜下來(lái),熟練地彈下去。最終,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

    我愛(ài)劉老師!因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了鋼琴;我愛(ài)劉老師!還因?yàn)樗刮覍庫(kù)o致遠(yuǎn);我愛(ài)劉老師!更因?yàn)樗秊槲覀兲峁┝苏故咀约旱奈枧_(tái)。

    這就是我喜歡的,也是與眾不同的“伙伴”——鋼琴劉老師。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十七篇

    周末這兩天,我給自己安排了練琴的時(shí)間。

    于是,我先是看了關(guān)于識(shí)鍵以及指法的課程,這些我之前在音樂(lè)課上有所了解,而且以前也大致知道了些,學(xué)起來(lái)還算容易。

    只不過(guò)因?yàn)橹岸贾粫?huì)右手單手彈,我這回要學(xué)的是不僅左手也會(huì)彈,同時(shí)還要學(xué)會(huì)雙手并彈。

    很快,我就學(xué)到了這一節(jié),其實(shí)課程很短,也就十來(lái)分鐘,老師就演示了左手彈、右手彈,加上雙手合彈的指法。

    看似很簡(jiǎn)單,于是我就開(kāi)始了練習(xí)。

    右手是我較熟練的,所以沒(méi)多久我就開(kāi)始練左手,雖然有點(diǎn)笨拙,但多練幾遍也還可以。大約有半小時(shí)左右,我就開(kāi)始雙手彈,可彈著彈著,總是會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)指法錯(cuò)誤,不是左邊就是右邊,漸漸地我就有點(diǎn)失去耐心了。

    正當(dāng)我覺(jué)得煩躁不想再練的時(shí)候,突然想起老師所說(shuō)的話:這個(gè)還是要勤加練習(xí)的,你別看別人在舞臺(tái)上表演的時(shí)候那么熟練,那是已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾百上千遍的練習(xí)才達(dá)到那樣從容不迫的狀態(tài)。

    那一刻突然明白了,為什么那些藝術(shù)家會(huì)那么專(zhuān)注,會(huì)在演奏時(shí)那般投入,正是這樣一次次數(shù)小時(shí),成百上千次的練習(xí)中錘煉了他們的耐心。

    要想彈好琴,是要下一番苦功夫的。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十八篇

    當(dāng)我從老師手中接過(guò)那本鋼琴十級(jí)考級(jí)證書(shū)時(shí),心里涌起了5年來(lái)學(xué)彈鋼琴時(shí)嘗到的酸甜苦辣的滋味。

    酸。那時(shí)候,我剛上一年級(jí),只會(huì)“叮叮咚咚”的亂按琴鍵。表姐對(duì)我說(shuō):“你要是想彈曲子,先聽(tīng)聽(tīng)我是怎么彈的吧!”表姐坐在琴前,十個(gè)手指在鋼琴鍵上時(shí)而緩緩劃過(guò),時(shí)而輕快的跳躍著。琴聲時(shí)而緩慢,時(shí)而快速,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而激昂,美妙的琴聲令人心曠神怡。我聽(tīng)了非常羨慕。于是,我懇求媽媽報(bào)鋼琴班,并下決心要比表姐彈得好。

    開(kāi)始時(shí),我會(huì)認(rèn)真坐在鋼琴前,自覺(jué)地彈一個(gè)小時(shí)。但是,沒(méi)過(guò)多久我就厭倦了,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒又去吃東西。去鋼琴培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí),自然免不了老師的批評(píng),于是,我決定“痛改前非”。

    苦。從此我每天堅(jiān)持彈一小時(shí),常常在晚上七點(diǎn)左右練琴,鄰居的長(zhǎng)輩們聽(tīng)了以后常??湮摇_@一彈就是5年。考級(jí)前的那段日子剛好是暑假,每天上午練琴兩個(gè)小時(shí),下午練琴兩個(gè)小時(shí)。能休息半小時(shí)已經(jīng)算是“老天開(kāi)恩”了,更別提看電視,逛商場(chǎng),看課外書(shū)了。那段時(shí)間可真是太難熬了!

    甜。苦盡甘來(lái)。8月12日考完級(jí)拿到考級(jí)打分卡后,我興奮地喊道:“我終于成功啦!”如今,我的琴技已經(jīng)完全超過(guò)表姐了。

    彈琴為我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,我把它當(dāng)作心靈的伙伴,抒發(fā)著我熱愛(ài)生活的情懷。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第二十九篇

    我以前從不喜歡學(xué)彈鋼琴,可是現(xiàn)在卻不一樣了,下面我就告訴你,我為什么轉(zhuǎn)變了吧?因?yàn)槲铱磩e人學(xué)了彈鋼琴,給他們勞累的媽媽彈首曲子,被媽媽表?yè)P(yáng)了,我非常羨慕,所以我就纏著媽媽讓我學(xué)彈鋼琴。于是,媽媽就給我找了一個(gè)鋼琴班,并給我報(bào)了名。

    第二天,我就去學(xué)彈鋼琴了,那里的環(huán)境干凈又漂亮。來(lái)到教室里,老師把鋼琴書(shū)發(fā)給我,然后教我認(rèn)音符,接著再教我怎么彈。我認(rèn)真地邊聽(tīng)、邊看、邊記。

    下課后,我找個(gè)琴行練習(xí),覺(jué)得很簡(jiǎn)單??墒牵诌^(guò)了一些時(shí)間,感覺(jué)越學(xué)越難,我就想放棄了。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽開(kāi)始鼓勵(lì)我:“堅(jiān)持就能成功!”

    過(guò)了幾個(gè)月后,開(kāi)始考級(jí)了,輪到我的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,我又想到上一次媽媽給我說(shuō)過(guò)的鼓勵(lì)的話,于是,我就一點(diǎn)也不害怕了,很快鎮(zhèn)定了下來(lái),彈著優(yōu)美的樂(lè)曲。彈完之后,我心里就完全平靜了下來(lái)。從考場(chǎng)出來(lái)之后,媽媽問(wèn)我彈得好不好,我說(shuō)還行吧,媽媽不相信。回到家,媽媽讓我再給她彈一遍,媽媽聽(tīng)過(guò)之后連聲夸贊“很不錯(cuò)!”

    又過(guò)了幾個(gè)星期,老師告訴我,我的鋼琴考級(jí)證書(shū)下來(lái)了,一看,我通過(guò)考級(jí)了!我高興得又蹦又跳,像活潑可愛(ài)的小白兔一樣。我把我的考級(jí)證書(shū)拿回家給媽媽看,媽媽也高興地說(shuō):“之前我給你說(shuō)的那句話還真有用??!”

    通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:努力堅(jiān)持就能成功!所以,我覺(jué)得我彈鋼琴,我快樂(lè)!

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第三十篇

    我有一個(gè)鋼琴老師,她的個(gè)子在1米6左右,和藹可親,還有一雙水汪汪的大眼睛。

    有一次,我在完成鋼琴作業(yè)時(shí),不太認(rèn)真,沒(méi)有按老師的要求來(lái)完成,有些而馬虎,但得也有些不熟。老師聽(tīng)了,并沒(méi)有指責(zé)我,而是換了一種角度,循循善誘道:“你呀!什么都好,如果在這方面在努力寫(xiě),再用點(diǎn)心,‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,相信你就一定能彈得更好!”聽(tīng)了老師的這番話,我十分愧疚,心想:我這樣做真是太對(duì)不起我自己了,一定要更加努力才行!那天起,我每天聚精會(huì)神,一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時(shí),老師又來(lái)檢查我的鋼琴作業(yè),這次我專(zhuān)心致志地把曲子彈得娓娓動(dòng)聽(tīng),老師聽(tīng)了,十分欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“只要功夫下的深,鐵杵都能磨成針?。 ?/p>

    還有一次,我彈曲子總是彈不熟,有些想放棄,老師見(jiàn)了,輕輕地拍了拍我的背,親切地對(duì)我說(shuō):“只要多彈幾遍,相信你一定能彈熟的!”我聽(tīng)了老師的話,看著老師的眼睛,好似從那里得到了勇氣,又重新練了起來(lái)。

    我的鋼琴老師王老師,雖然不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)刻刻都在教育我,卻教會(huì)了我一項(xiàng)本領(lǐng)——彈鋼琴,并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝我的鋼琴老師——王老師。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第三十一篇

    我一直以來(lái)的愛(ài)好是彈鋼琴,認(rèn)為彈鋼琴可以陶冶情操,讓心情舒暢,總的來(lái)說(shuō),彈琴讓生活更美好。

    我從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,剛開(kāi)始,我對(duì)彈琴的見(jiàn)解并不深,認(rèn)為它就是一堆堆蝌蚪一樣的小音符,隨便將手放上去,胡亂按譜子彈上幾個(gè)音符就了之了,彈出來(lái)的曲子不出名也沒(méi)有感情。所以漸漸地,我對(duì)彈琴?zèng)]有了興趣。

    直到有一天,我在大概6歲的時(shí)候看電視,突然看到了CCTV15的音樂(lè)頻道,正在直播郎朗的鋼琴演奏會(huì),只見(jiàn)他兩只手配合巧妙,手指敏捷,一頓操作行云流水,仿佛他自己也沉醉于這首肖邦的樂(lè)曲之中,眼睛輕輕一閉,一副陶醉的樣子映入眼簾。我看著他如此沉醉的表情,心里十分崇拜。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“琪琪,你看朗朗彈出來(lái)那么有感覺(jué),你也趕緊刻苦練習(xí),成為他那樣有才華的鋼琴家。朗朗每天練琴3、4個(gè)小時(shí),你也一定要加油練習(xí)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定決心刻苦練琴。

    所以,直到現(xiàn)在,我一直在練鋼琴,現(xiàn)在我正在嘗試突破一個(gè)大難關(guān)——鋼琴十級(jí)。但現(xiàn)在的我,不再認(rèn)為彈的音符是一堆堆小蝌蚪了,我更加覺(jué)得那些音符在我眼里是一首行云流水的曲子,我現(xiàn)在彈琴也學(xué)著鋼琴家的樣子,輕閉雙眼,感受彈琴給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

    彈琴是我的樂(lè)趣,他讓我漸漸明白了作曲人的所思所感所見(jiàn),讓我更加明白了曲子的感情,所以我認(rèn)為彈琴一定能讓我的生活更美好!

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第三十二篇

    “多來(lái)咪”,咦,這是什么聲音??!哈哈,這就是鋼琴聲。黑白相間的琴鍵在手中躍動(dòng),彈出優(yōu)美的樂(lè)曲,我六歲時(shí),我就迷上了彈鋼琴。那是我一年級(jí)時(shí),媽媽帶我去街上買(mǎi)東西,剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴班,里面發(fā)出優(yōu)美的聲音,深深的吸引了我,讓我不禁陶醉在其中。

    媽媽見(jiàn)了,說(shuō)我們進(jìn)去看看吧!我走進(jìn)鋼琴班的大門(mén),看見(jiàn)了一個(gè)八九歲的小女孩在彈鋼琴。啊!她那靈活的手指在琴鍵上彈出一曲曲優(yōu)美的曲子,有時(shí)歡快,有時(shí)優(yōu)美,有時(shí)憂郁,有時(shí)抒情,讓我情不自禁的開(kāi)始跟著哼哼了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡,就給我報(bào)了個(gè)鋼琴班。剛開(kāi)始時(shí),我心中還充滿喜悅,但有一次,老師讓我把《哈農(nóng)》的第一曲彈20遍時(shí),我一下子就蒙了,這怎么和我以前想的一點(diǎn)兒都不一樣,太枯燥了。我堅(jiān)持彈到第十遍,實(shí)在堅(jiān)持不了了,這時(shí),老師來(lái)了,說(shuō):“孩子,彈鋼琴貴在堅(jiān)持,要專(zhuān)心一致,不能三心二意,只有持之以恒,才能彈出美妙的樂(lè)曲?!甭?tīng)了老師的話,我下定決心,以后一定要專(zhuān)心彈琴,認(rèn)真刻苦,絕不放棄。

    經(jīng)過(guò)5年的堅(jiān)持,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以輕松的彈奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了,我越來(lái)越喜歡彈鋼琴,它教會(huì)了我恒心和毅力,在學(xué)習(xí)的道路上,每當(dāng)我遇到一些困難,想想彈鋼琴給我的啟示,我就會(huì)振奮精神,努力拼搏,與這些困難做斗爭(zhēng),我知道,也只有這樣,才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,才能在學(xué)習(xí)上取得成功。

    關(guān)于彈鋼琴的中學(xué)生作文400字 第三十三篇

    我的課余生活是豐富多彩的,比如看書(shū)、練書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴……

    其中,我最喜歡彈鋼琴了,因?yàn)?,它可以鍛煉我們手指的靈活性。

    所以,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴W(xué)鋼琴,可以嗎,媽媽?zhuān)俊眿寢屢槐菊?jīng)地說(shuō):“寶貝,如果你想學(xué)就去學(xué)吧。但要記一句話——堅(jiān)持到底才是勝利,知道嗎?”我說(shuō):“嗯,媽媽請(qǐng)您放心,我做事一向堅(jiān)持到底的。”

    這時(shí),我和媽媽溫馨地抱在了一起,我們笑得可開(kāi)心了!當(dāng)我走進(jìn)琴行大門(mén)時(shí),有一位姐姐帶我們先去體驗(yàn)一下。

    我看見(jiàn)一位哥哥在那兒一邊彈《夢(mèng)中的婚禮》,一邊對(duì)旁邊的學(xué)生說(shuō)著什么,我心里想:應(yīng)該這就是鋼琴老師吧。我悄悄地走過(guò)去,靜靜地聽(tīng)著哥哥彈鋼琴。后來(lái),姐姐把老師介紹完了,媽媽就二話沒(méi)說(shuō)就馬上交了學(xué)費(fèi),我就在那兒上課了。

    漸漸地我長(zhǎng)大了,我學(xué)鋼琴考了三級(jí),也參加了各種比賽,拿過(guò)一等獎(jiǎng)第二名,但是我覺(jué)得如果我能發(fā)揮得更好的話,我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)第一名的。

    你(您)看了我的作文心動(dòng)了嗎?如果心動(dòng)了,那就去學(xué)鋼琴吧!

    但是我要告訴你(您)一句話,也是我學(xué)鋼琴的秘決——堅(jiān)持就是勝利!

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