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五年級作文我欣賞自己 第一篇

人既為宇宙的精華，萬物的靈長，那任何人身上都不乏動人之處。大個子有鶴立雞群的優勢，小個子也有玲瓏小巧的妙處；胖子有魁偉健壯之美譽，瘦子也有苗條精干之榮耀。可許多人常常自慚形穢，缺乏自信，以致影響了上進之心。錯就錯在不會欣賞自己。

欣賞自己就要時刻注意發現自身的美，更應挖掘自己身上的潛能。如果能勇敢大膽地表現自己的才華和個性，就一定會使生命煥發出青春的光彩。

欣賞自己就不能過多地仰視別人，更不能把別人深深地刻在心里當成自己的偶像，頂禮膜拜，處處模仿。人生在世，崇拜不能沒有，但決不能讓崇拜給自己造成壓抑，以致喪失自我。

欣賞自己就要體現自己的價值，讓生命之樹常青。經過一番努力之后，生命之樹上的每一片小小的綠葉必能在春風中搖擺自己美麗的手掌，處處顯示自己生命的意義。苦苦地追尋，默默地生長，終會迎來開花結果的神圣時刻。

欣賞自己更要學會塑造自己。不論何時何地，你都不是完美的，你總要期待自己不斷地完美，不斷地成熟。如果用知識給自己以耐心的哺養，用道德加以規范，時時磨練、充實、發展、完善自己，那么你將會變得更加聰慧、睿智，更富有魅力。

欣賞自己吧！你將會在自我欣賞中重新振作，并給自己以奮戰人生的勇氣和堅強毅力。

五年級作文我欣賞自己 第二篇

許多人都以為只有美好的事物才值得欣賞，其實在殘缺中發現美，也是一種欣賞的藝術。有人說，每個人都是上帝咬過的蘋果，而那些身體有缺陷的人，是因為上帝太喜歡他們了，大大地咬了一口。這決不是同情的話語，而是發自內心的欣賞——殘缺也需要欣賞。正如泰戈爾所說的：“站在暮空俯瞰人世，映入眼簾的一切，都有不完美和不正常之處。然而，不拋棄一切，廣收博納，卑微的，受挫的，全部擁抱著，坦蕩地展示自己的美……”

世人所欣賞的，往往是殘缺中體現的一種精神的完美。海倫·凱勒，張海迪，桑蘭……她們都是“被上帝咬了一大口的蘋果”，可她們的精神之花與健康的心靈卻感動著無數人，被無數人所欣賞。

欣賞維納斯，是因為她的斷臂給人以無限的想象；欣賞日食，是因為宇宙的力量與神秘讓人好奇和驚嘆；欣賞落日，是因為大自然使人擁有太陽還會升起的期盼……

五年級作文我欣賞自己 第三篇

大家好！我是涵江私立銀河學校六年1班的安全委員——許長海。我是一個欣賞自己的人，我欣賞我的長相，我欣賞我的食量，我欣賞我的口才，我欣賞我的勤快......

我欣賞我的長相。雖然談不上閉月羞花，沉魚落雁，卻也是五官端正，斯斯文文的，尤其是鼻梁上架副眼鏡，更是書生氣十足。同學說我臭美，讓我自己照照鏡子，還拿我臉上的雀斑做文章，我卻不以為然，雀斑怎么了，算命的說那是我的福氣，這不錦上添花嗎？

我欣賞我的食量。山珍海味、粗茶淡飯、雞腿、漢堡，我從不挑三揀四，總之是見“吃”眼開。寫錯別字被老師打手心我不哭，半夜在宿舍肚子餓，我會哭；被老師罰站我不怕，吃飯時間到老師拖課我最怕。同學笑我是豬八戒再世，我一笑默認，但從不在意，“民以食為天”，吃得飽，身體好，身體是革命的本錢，不是嗎？

我欣賞我的口才。“笑星”是同學送給我的雅號，當你哭泣時，我會讓你破涕為笑。當你憂愁時，我會讓你眉開眼笑。每次語文課的“口語交際”是我施展才華的天地，連語文老師也頻頻點頭微笑。同學發生矛盾，我這個“和事老”誰叫誰到，開展活動，宣傳委員總要對我美言幾句，再讓我作鼓動宣傳。

我欣賞我的豁達。“沒關系”這是我的口頭禪“海納百川，有容乃大”這是我的座右銘，“笑口常開，大肚能容”的彌勒佛是我的偶像。我與人發生矛盾時，我總先自我批評，發生沖突時，我總會“退一步，海闊天空”。遇到挫折時，我總會安慰自己，“失敗是成功之母”豁達讓我處處逢緣，豁達讓我活潑開朗，自由自在。

欣賞自己，讓我發現生活的美好，欣賞自己，讓我體會前進的快樂，欣賞自己讓我學會自信。

五年級作文我欣賞自己 第四篇

許多人都有自己引以為傲的優點，但我們人格中也有一些潛在的優點等我們去發覺。

記得那是在一節“牛頓”發明課上，老師要我們制作“小太陽灶”，當老師講完設計理念后，對我們說：“同學們，發明是自己動手創作的，加油吧！”說完便笑著走出了教師。老師走后，同學們各個愁眉苦臉：有的同學目中無神的發呆，有的同學漫無目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學一邊看著設計理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著：我先用紙板組裝好一個小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個“小太陽灶”就做好了。

“不會吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧。”我扭頭一看，原來是同桌向我請教，他正為裝不上零件發愁呢！“是啊，教教我們吧！”周圍的同學紛紛向我請教，“好……好啊”我結結巴巴的說到。于是我耐心的教他們組裝，同學們聽了我的方法，都對我佩服不已：“焦子安，你好厲害啊！我們以后要多向你學習！”可我并不認為這有什么，只不過是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個勁的夸我，說這是我的閃光點，我都不好意思了……

這件事，我感觸很深，我想起了老師說的話：“自己的優點其實就在生活中的小事上，要學會欣賞自己”。我被這突如其來“發掘”到的閃光點震懾到了，原來我也有“潛在”優點！我要繼續保持，認真發揮，讓自己變得更棒。

五年級作文我欣賞自己 第五篇

新的一年到來了，在這個辭舊迎新的時刻，我有一個新的感悟：學會欣賞自己。

有這個想法，在基于最近看的一些關于個人成長方面的書籍，其中有一點我非常的認同：那就是我們在愛他人、幫助他人的前提是，我們先要學會愛自己、欣賞自己。

一個只有自己懂得珍愛自己，才會發自內心地有一種充實感，愛滿則溢，當你對自身足夠欣賞熱愛，那溢出來的正能量就能更好地讓你善待周邊的親人與朋友。否則，即使有些付出與給予，無形中可能也沾染了忍耐與委屈求全，只是你自己不知道而已，一次兩次可以。可如果你連自己都不懂自愛，你的動力就不足，就不會長久地給以予他們正能量。

前兩天，自己正在學做菜，結果被他人冷嘲熱諷地講了幾句風涼話。當時心里很不舒服，一直很壓抑。但當我懂得要學會欣賞自己這個道理的時候，忽然覺得豁然開朗了。

有一句話就叫：不隨便評價他人是一種修養；不活在別人的評價中是一種修行。

我們無法去控制別人想要評價的行為，但可以讓自己不要活在別人的評價之中。所以當時我就明白，那些風涼話隨它去。如果有真的`值得汲取的，就謙虛地聽，如果覺得沒必要，那就不必在意。尤其是對自己來說，學會做一道新菜，本身就是一種進步，是比昨天的自己更優秀了一些。

所以，當我明白要學會欣賞自己的時候，我發現整個心理狀態就會積極起來，希望我們都能學著從自己身上找到閃光點，并且一直朝著所期望的更好的自己去努力，那樣真的就是越來越欣賞自己啦。

五年級作文我欣賞自己 第六篇

在我的床邊，放著一張我的照片。每天早上起床，我都要把它仔細地欣賞一翻，一頭烏黑發亮的頭發，一只小巧玲瓏的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛閃閃發亮，好一個聰明伶俐的小男孩。

我非常喜歡在課余時間做一些小發明。一個周末的晚上，我做完作業，休息的時候，一陣陣悠揚的小提琴聲傳如入了我耳中。這時，我想起早上在電視里介紹的“弦樂器”。“我可以自己做一個‘弦樂器’啊!”這個想法在我腦海中誕生。做弦樂器肯定需要弦吧?可我該去哪兒找弦呢?忽然，我看到乖乖地躺在電腦臺旁一根橡皮筋。“就是它!”我便連忙跑到廚房里，取出幾根橡皮筋，回到自己的房間里。“樂器的支桿沒有可怎么辦呢?”一個問題阻擋了我。“對了，可以用望遠鏡啊!”我連忙從抽屜里取出望遠鏡，把幾根橡皮筋套在望遠鏡的鏡口上的不同位置。一個“望遠鏡”就大功告成了!

我得意洋洋地拿起自己制作的樂器，來到臥室，對爸爸說：“你看，這是我的新發明——“望遠鏡琴”!你聽!”說著，我便在用橡皮筋制成的“弦”上彈奏起了“樂曲”：哆、來、咪、發、索、拉、西、哆……“真棒!我的兒子現在越來越聰明了!”爸爸高興地摸著我的頭笑瞇瞇地夸獎我，聽了這話，我的心里比吃了蜜還要甜。

我喜歡自己親手制作的作品，更欣賞自己天馬行空的想象力和創造力。

五年級作文我欣賞自己 第七篇

曾以為甜夢溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩，曾以為自己可以成為一個頂天立地的巨人……為了那無數的曾經，我匆匆架起心中的小船，用自信做飯，用激情做漿，闖進青春的激流，去尋找人生的理想。

你可知道，雞叫三遍的時候，有一個執著的孩子在趕夜路；你可曉得，月亮的寒光拉長了孩子的身影；你可聽見，朗朗的讀書聲伴著初升的太陽；你會看見，有風有雨的日子總會有一個尋夢的孩子。

帶著我的倔強，帶著我的執著，我在求知的路上苦苦拼搏。幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心中的小船乘風破浪，駛向心中的理想。理想的莊園終于依稀可見了，但天有不測風云，我在即將魚躍龍門的時候，無情的風浪向我襲來，它們吹破我的帆，吹折我的漿，吹走我的理想。

一切的一切都像一個夢，當我夢醒的時候，我什么也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁和嘆息。我不知道該何去何從，我不知道哪里有我的夢想，哪里是我該去的地方。我泄氣了，將昔日的親情、夢想、統統埋葬。我將自己關在屋里，去感受凄涼，感嘆滄桑……

突然有一天，我在屋子中發現了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向紗窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復神智，然后在房間里轉了一圈兒，再鼓起勇氣，又一次飛向紗窗……

我明白了，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思維的誤區，要給自己希望，重新揚起生命的風帆，去尋找心中的理想，去實現自己的愿望。

欣賞自己01-05

五年級作文我欣賞自己 第八篇

一年級時，我很欣賞邢夏斌的數學，因為每次的小測試都是他最快，而我總是落在他的后面，雖然有時我也比他快，但得100分的機率卻不多，欣賞自己。

二年級時，我很欣賞郝夢的朗誦，因為她朗誦時聲音總是那么洪亮，表情總是那么豐富，讓人聽了，總是那么舒服，而我卻總也舉不起那只好像灌了鉛的右手，只能聽別人的朗誦。

三年級時，我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文，因為她倆的作文每次都得滿分，每次都寫得那么好，讓人感到他們的筆下總是吐著芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一個光桿桿。雖然有時也會有“評”的作文，但我總覺得，自己的花還是沒有他們的香。

四年級時，我學著開始欣賞自己。欣賞自己的數學有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的簡便快捷；欣賞自己的朗誦，看哪里比郝夢讀得更有感情，哪里比她讀得更洪亮，哪里比她的表情更豐富；欣賞自己的作文，看這里是不是比韓欣冉寫的幽默，看那里是不是比陳弘毅寫的新鮮。

賞著賞著，我突然發現：自己雖然比邢夏斌腦子轉得慢，但也不乏細心；自己雖然比郝夢的聲音小，但也能讀出自己的品位；自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅并肩前進，但自己的花更大更香了。

五年級作文我欣賞自己 第九篇

自卑真的是一首難聽的歌。

小時候，我總是羨慕王一帆成績優異，頭腦聰明。每當語文老師讓王一帆念作文時，他讀得朗朗上口，同學們聽得津津有味。經常，我會躲在自己的屋里，一遍又遍地看我的作文。對于一個幼小的孩子來說，嫉妒已經慢慢生成。

一年級，我又羨慕薛宇晴朗誦好。每當老師說升旗誦詩時，我就在家苦練，希望明天能站在大庭廣眾面前，朗誦一小段，那怕就是一小句也可以。可是，老師或許不懂我的心思，朗誦選人時偏不叫我。看著薛宇晴用她甜蜜而柔美的聲音領誦，我的心就像灌了鉛一樣難受，不免會多出一些抱怨。

二年級，我又羨慕那些圍著老師團團轉的同學。我想，我怎么沒有她們的伶牙俐齒呢，也不能為老師分憂解難？

三年級也是這樣。我總把心思和眼神放在別人身上，人家這好，那好，人家這牛，那也牛。我卻忘了欣賞我自己。

四年級的第一天，我照了鏡子，突然發現了我的許多閃光點。時光倒流，想起那個總覺得自己的共沒有別人香的我。我噗哧一聲笑了。中午，坐在床上曬著太陽，我想：我雖然沒有王一帆學習好，但我比他細心；我也沒有晴晴朗誦好，但我一直是我們班的守旗員；我雖然沒有同學的伶牙利齒，但我默默無聞為老師做了好多的事情。我是靠自己的實力去奮斗的！

同學們，有時候回過頭來欣賞一下自己，肯定一下自己，那是莫大的成功！

五年級作文我欣賞自己 第十篇

世界上有很多很多的人，每一個都是與眾不同的。我們常常都會拿自己去與他們比較，然后得出一些結論，或許，還會自卑。但其實，這是完全不必要的。我們都應該欣賞自己，只因為，我們每一個人都是獨一無二的。

也許有些人希望成為參天的大樹，也許有些人希望成為耀眼的太陽，也許有些人希望成為絢麗的花朵，也許有些人希望成為奪目的星光。這些夢想都那么的美麗而吸引著我們，卻也有時會讓我們沮喪，有時會讓我們自卑，有時會讓我們覺得自己一無是處。不妨換一個角度，假若，我們只想成為獨一無二的自己呢？

我們會突然發現，我們可以活得很輕松，可以活得很快樂，因為我們不用為了成為另一個人而苦苦的追尋；我們會突然發現，小草的翠綠，燈光的柔和，因為它們也都在努力展現著自己，沒有盲目，沒有自卑，有的只是風中的搖曳和夜晚的燦爛。每一個人都可以活得很精彩，很美麗，只要他愿意，讓自己成為這世界上的唯一。

做自己，就意味著你無須去擔心他人的眼光，因為你的獨特，就是你的炫目之處；做自己，就意味著你不必去追趕世俗的潮流，因為你的風格，就是你的美麗之處；做自己，就意味著你可以大膽的做你想要做的事情，因為你的想法，就是你的特別之處……做自己，意味著你可以只為自己而活著，只成為那個獨一無二的你自己。而獨特，正是這世界上最美好的東西。

應該學會欣賞自己，因為可以隨心所欲，特立獨行；因該學會欣賞自己，因為可以擺脫世俗，鶴立雞群；應該學會欣賞自己，因為可以任意揮灑，與眾不同。

為什么要去羨慕別人的美好呢？造物主讓每個人都是一朵美麗的花，所以這世界才有了紛紜的美麗。如果每個人都是一樣的，都去羨慕別人的美好，那么又有誰才是真正美好的呢？其實，真正的美好，就在我們自己的身上。

與別人無關，與潮流無關，甚至與這世界都無關。我們所需要做的，只是努力去做一個更好的自己，不會人云亦云，盲目追逐的自己。發揮自己的潛能，才是真正的美麗。

嘗試著在一片森林中去做一株小草，也許渺小，卻比所有的參天大樹都更加鮮翠；嘗試著在天空中做一只小鳥，也許弱小，卻比耀眼的太陽更加生機勃勃；嘗試著在花叢中做一片綠葉，也許平凡，卻是這茫茫花海中唯一的綠色；嘗試著在夜晚做一盞燈光，雖然微弱，卻比所有的星光都更加柔和。

嘗試，做自己且欣賞，只因為，我們每個人，都是獨一無二的自己。

五年級作文我欣賞自己 第十一篇

許多時候，人總在掙扎中行走，內心的另一個自我也隨著歲月的推移而成長。

那時，尚小。

眼巴巴地看大孩子背起書包，走進學校，心里會不由自主地升騰起一種羨慕。如果我長大了多好。我也可以如他們般，在學校里看到許多新奇的事物，還有許多的小伙伴在一起嬉戲，那將是多么快樂啊；過年的時候，姐姐們拿著獎狀回到家里，聽著爸爸媽媽對他們的夸獎，如果我能上學，該有多好，那么我也可以同她們一樣；偶爾，看見哥哥姐姐們拿著一本本小人書在那里噴著口水，講述里面有趣的故事，自己一圍上去，他們就會說：“你還沒上學，又不懂！”如果我能上學，也可以理直氣壯地和他們一樣。

媽媽縫好了新書包，報道的時候卻不見了念叨著上學的我。

如果我上學了，我要每天都那么早起床，即使天氣寒冷，也會被爸爸媽媽從被窩里拉出來，那太糟糕；如果我上學了，我再也不能隨著爸爸媽媽想去哪兒就去哪兒了，他們會說你要上學，學習最重要；如果我上學了，每天放學就要去完成作業，就沒有時間和小伙伴們玩耍了；如果我上學了……發現還有那么多糟糕的事情要做，去還是不去，不要上學的我戰勝了羨慕別人上學的我。于是，媽媽在衣柜后面的布擋中找到了我，那時的我，已經窩在那里斗爭著睡著了。 童年，遇到另一個自我，最后勝利的總是家人堅持的那方。

驀然，成年。

不自覺已從學校走到了學校，只是這時的自己已經成年。父母念叨著該找對象了。看著小伙伴成雙入對地在面前晃悠，想著出去時會多一個玩伴，煩惱時會多一個知音，身體不舒服時還多一個端茶倒水的人。再也不用讓父母嘮叨著晚上必須九點前回家，再也不用父母為自己的不合禮儀橫挑鼻子豎挑眼，似乎一切可以肆無忌憚，生活應該只是多了一個攜手同行的人罷了。

另一個自我卻撇著嘴巴笑話我的幼稚。

成了家的女人有幾個自由得假期想去哪里晃悠背上背包就可以出行？成了家的女人有幾個想睡懶覺只等父母吆喝著才起了炕頭？成了家的女人有幾個真正逍遙自在，即使約約小伙伴也要考慮搭伴過日子的那口。父母面前撒個嬌你永遠是公主，如果和公婆住一起，那才真正到了別人的地頭。那么多年的瀟灑隨性，到一個陌生的環境中你也不得不低頭。

婚不？愁！只是年齡的逐步成長卻容不得另一個自我。這時的選擇敗在了世俗的觀念里。

又是，經年。

說是不再學藝，于是乎，在家與工作中開始兩點一線的生活。想想大家的生活都如此相似，在工作中做好自己的本分，在家庭中承擔自己的責任。許多飄渺不定的想法開始安穩下來，就這樣，如大多數般，不好不壞，應該也是幸福的吧。

突如其來的車禍讓我不得不遇到另一個自己，因為我有了充分的時間去思考。

這是你想要的生活嗎？這是你想繼續幾十年的生活嗎？想如死水般不起波瀾，想似僧人般安于心禪？如果這樣，你的孩子會如你一樣消磨時光，你的信念會一天天被消磨干凈，直到你不再是曾經的自己。

我由衷地慶幸這場看似悲劇的遭遇，它把另一個自己從身體內喚醒，于是我開始反思自我。教書，可以一輩子一個程序走下去，就如事先進行過電腦編程般，甚至連升級都懶得去做。這樣的我，最終會失去最初的自己。熱愛教育，不是讓一代代孩子如產品般從流水線上下來，而是要把他們當作活生生的人，真實地愛著，賦予他們情感與思想。

這場自己與自己的斗爭，在夢想與現實間掙扎，結局不言而喻，如我博客空間所說：每個人，都有最初的夢，堅持夢想，總會飛翔。

我要感謝的，我一直遇到你，我的另一個自己。因為你，我的生活更加豐富；因為你，在歲月的軌道上，或順暢，或偏離，但卻磨練了我成長的勇氣。

五年級作文我欣賞自己 第十二篇

積人生幾十年之生活閱歷，悟出一點：學會欣賞自己，十分重要。

會欣賞自己，就有自信心。xxx說：“信心比資本和黃金更重要。”一個沒自信心的人，很難成功自己的事業。人在從事一項事業時，上帝不會堵你的路的，堵你路的人還是你自己。

會欣賞自己，就能量體裁衣，較好的定位自己，做自己能做的事，做自己喜歡做的事，做自己努力一點，就能達到目的的事，到位不越位，自律不違規，有理、有利、有節。

會欣賞自己，就能從自己的成功中欣賞自己的成功，并走向新的成功；從自己的失敗中找到失敗的原因所在，由此獲得走向成功的經驗。就能做到會進攻，會撤退；攻的.及時，退的自如。有句名言：“有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領。”是的，會欣賞自己的人，一定能做到張弛有度，收放自如。

會欣賞自己，就能樂觀面對自己生活中的風風雨雨，得意時淡然，失意時坦然。即使人生多是風雨，也能天天笑迎艷陽。如此樂觀豁達，當然吉祥安康。

會欣賞自己，就能客觀地、正確地規劃自己。運籌帷幄之中，決勝千里之外。人生是一場持久戰，沒有人生規劃的人，不能遠行，也走不遠。美國有一位大家，花25年時間，隨機抽取幾萬人實驗，經統計分析得出結論：進大學初，有明確人生目標、并有相應人生規劃的，成功者達97。8%，而完全沒有人生夢的，成功者不足1%。

會欣賞自己，聚集著人生的大學問、大智慧；學會欣賞自己也是一個不易解的命題。也許是人的dna根上就注定了，總是聚光于誰官多大，誰錢太多，誰最靚，誰最風光，酸葡萄心理、自卑心理自然影響了欣賞自己。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”自己發現不了自己的光輝，也影響了欣賞自己。還有就是總覺得月亮是外國的圓，老婆是人家的好，別人的光芒時時灼傷著自己，這也影響了欣賞自己。…

孤芳自賞、或驕傲自滿的人不屬于會欣賞自己的范疇，這樣的人沒有人格魅力，在人群中是不會有市場的。

朋友，學會欣賞自己，相信自己，“我能！”，“我會成功的！”，建好自己的人生舞臺，做自己的主角，演繹人生的精彩。朋友，學會欣賞自己，人生的美好一定屬于你！

五年級作文我欣賞自己 第十三篇

人生如河，一路顛簸，風起云涌，險象環生。常言說得好：“有棄有取，有得有失。”的確，人生常有不如意，得失相隨，成敗難定。我們為了理想一路打拼，要想成功需要具備諸多條件。比如才干、比如健康、比如美貌、比如誠信……

我雖然無突出的特點，但也并不是一無是處。在學習上雖不能拔尖，但我在家里卻是爸媽的得力助手。我會做很多家務事，比如做飯、洗衣。農忙的時候還能幫爸媽干農活。凡是力所能及的事我都會干。我可以自信的說：“不管現在還是將來，不依靠別人，我可以獨立生活。”對于這點，我對自己還是蠻欣賞的。

欣賞自己將會得到快樂和進步。縱觀歷史，從沒有哪位自暴自棄的人能流芳千古。很多人看到別人如此光彩奪目，就自慚形穢，覺得自己一無是處。其實不然，殊不知能稱之為好的人或是事物，不僅僅在于好成績，高分數；或是具有熟練的技能；更多的在于自身各方面的日臻完善。人生本來就是一個不斷修復和調整的過程，看著自己日漸沉穩的足跡和日益豐滿的羽翼，為自己叫好不會顯得不合適，相反，還是一種給予自我的獎賞與激勵。

人生不要只看到自己的短處而消沉，自暴自棄，要看到自己的長處，在得到快樂和進步的同時要學會欣賞自己。保持良好的心態，相信自己，欣賞自己，只有這樣才不會被社會所淘汰。

五年級作文我欣賞自己 第十四篇

“自己”這是一個多么熟悉的字眼，但是“欣賞自己”相信大家一定都沒聽說過吧！

而我就要欣賞自己，為自己加油，為自己感動，為自己喝彩，讓自己充滿希望。

我自認為我是一個比較不錯的學生，學習成績不錯。從上小學到初中，從來都是班級的尖子生，我不是很聰明，但是我很認學，爭強好勝。如果誰要是超過我，我一定不會善罷甘休，一定要與他比到底，到底是誰比較厲害！

正所謂“天外青天樓外樓，強中自有強中手”。因為我多年來的不懈努力，從中我得到了很多道理，懂得了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的重要意義。

我是個很活潑女孩，怪不得我的名字中有個“爽”字。我愛動，愛說話，和同學們相處得特別融洽，幫助別人是我最大的喜好，所以班中有很多同學，大事小事都來找我幫忙。這次我們剛升入初中，同學之間都很陌生，惟獨我和這個說說話，和那個聊聊天，跟班里的同學打成一片。

我有很多愛好，特長是書法。我的毛筆字是我的一大驕傲。我在書法比賽中得過冠軍，在我們的書法班里也小有名氣。老師常常夸獎我，同學們總是用那羨慕的眼光看著我，所以我為自己感到自豪。

“欣賞自己”才會使充滿希望的心揚帆起航；“欣賞自己”才會使自己感到前方的大門正為你敞開。

讓我們來“欣賞自己”，揚起自信的帆槳！

五年級作文我欣賞自己 第十五篇

即使你正確地衡量自己，你也應該欣賞自己，欣賞自己的才華和勇氣。

欣賞自己，那就不要軟弱。在自信的同時，不要盲目樂觀，時刻告訴自己未來還有很多路要走，不要滿足于對生活的追求……不要因為挫折而停止奮斗和追求，因為困難只是強者面前的“紙老虎”。人不能低下高貴的頭。相信勝利就在眼前。請留下高貴的經歷！

欣賞自己，那就不要輕易放棄。我們應該在最困難的時候堅持下來，用不完美的身體精神和力量創造一個完美的職業。放棄只會讓你后悔，讓你看不到成功的曙光，讓你無法成功，從而留下一生的遺憾。

欣賞自己，那就不要說“不”，讓自己接受挑戰，讓自己的翅膀更豐滿更強大。只躲在自己舒適區的雛鷹不會長大，也不會在天空翱翔。不要讓寶貴的機會從“不”身邊擦肩而過，讓你重拾信心，自我感覺良好，覺得自己沒有在浪費生命。

欣賞自己，一定要相信自己的才華，相信自己通過不懈的努力可以成功。我們應該用我們的才華為祖國做貢獻，為祖國發光。將自己微不足道的力量和億萬人民的力量結合在一起，為共和國的日出注入新的能量，煥發新的活力。

古人說：“只有懂得自力更生，才能贏得勝利，贏得冠軍。”讓生活不平凡，請認識自己，認識自己，欣賞自己。

五年級作文我欣賞自己 第十六篇

《我的理想》，看著這個題目，心里不知所措；看著雄心勃勃的同學，心里很愧疚。耶！我度過了快樂的童年，快樂的小學，現在正處于忙碌的初三。可笑的是，我過去不知道自己在追求什么。

爺爺說，人生很長，沒有自己的理想，就像一艘沒有目標的帆船，海風吹到哪里，自己就會飄到哪里。我不想沒有目標的航行。當我年輕的時候，我說我想成為一名科學家和作家。

但是爸爸說，理想不能憑空想出來，要從現實出發；理想不高不低，只要能為人民服務，做個小螺絲釘就是光榮的。

是的，我們是21世紀的中學生，祖國不再需要我們拋頭顱灑熱血；祖國也不再需要我們為義犧牲生命。我們的祖國處于社會主義初級階段，正在發展。她需要的是權力和現代科技知識。

想了想，決定去當護士。雖然我國的醫療技術取得了很大的進步，但我國仍有許多不治之癥。雖然我不可能是扁鵲，華佗，李時珍。但我只想做一個“白衣天使”。我只想把生命的希望帶給那些正在患病的人。我只想成為患者眼中的希望。我只想做一個卑微的螺絲釘。

朋友，你的理想是什么？為了理想努力過嗎？

朋友們，找到自己的理想吧！因為理想的航標是永遠激勵你前進的不懈動力。

朋友們，讓我們贊美理想，向往理想，追求理想，期待理想成真。讓我們在理想的天空下成長。

五年級作文我欣賞自己 第十七篇

瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著這里的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著這里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來，樹葉被演奏出了一曲優美動聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。

走到教室的走廊，這里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可取代的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風，吹翻了書本，發出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。

走到百花園，一陣香味撲鼻而來。看啊，這是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風為它們演奏著舞曲。這優美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。

這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

時間一去不復返，別等白了頭才珍惜。

五年級作文我欣賞自己 第十八篇

人來人往，穿梭不定，在這形形色色的人群里，你是否曾注意到這周圍的人呢？

每個人都是一件精致的藝術品，有各種不同的風貌特質，需要以自己心靈的誠摯眼光去細細品味，這就是欣賞。

欣賞，是一種包容，也是一種淵博。因為惟有了解了如何去欣賞他們，對他們的心中才存有敬重、謙遜和誠懇。而如何理性地去欣賞，也是一門高深的學問。

孔夫子曾說過：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”一針見血地指正我們，從欣賞別人中，學習自惕與自立。不必嫉妒及過分地模仿對方的優點，更不需要自卑、畏縮；而要以一個真正的自我來革除惡習、充實良知，不只是一味地被人牽著鼻子走。

相對的，欣賞別人，還要看重自己，可以說是給自己的一個充分肯定和自信，不受卑劣的情欲左右，不被外界環境干擾，把獨具的稟賦發揚光大，然而卻不狂妄、自大和高傲。

“神造萬靈無贅品，天生我材必有用。”學者看重自己，而看重自己之余也學著欣賞別人，二者相輔相成，從并肩共進里舉步。“從一粒細沙觀看世界，從一朵野花想見天堂；在你手中把握無限，在一剎那間抓住永恒。”讓我們好好發揮、把握和珍愛，最真實的從相遇的人們身上去發現、欣賞并贊美，而你必將獲益匪淺。

五年級作文我欣賞自己 第十九篇

同學們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以是自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信；欣賞音樂；可以放松我們疲憊的身軀……

你會選擇什么呢？我會選擇欣賞自己。我成績不是很優秀，長的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點而流淚，而傷心。因為，我也有優點，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂觀向上的態度……單憑我的這些優點，我還需要傷心嗎？

如果你為自己的缺點而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯了！上帝給人缺點不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！

每個人都如同被咬過的蘋果，沒有完美無缺的，更沒有完好無損的。如果你一心想著自己的缺點，那么你就永遠不會成功，那么你就是被害蟲咬過的蘋果。

如果你一心想著自己的優點，那么你也永遠不會成功，那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。

如果你在想著自己的優點的同時，又改正著自己的缺點，那么你一定會獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的。

各位同學，你是愿意做相信自己可以成功的人，還是愿意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信！

五年級作文我欣賞自己 第二十篇

在我的“學做人史”上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因為她的思想就是構筑這個里程碑的藍圖--她教我應該閉嘴!如果作為此碑的工程師，王老師，您能聽見，我在此要像小品中的范偉一樣對您說一聲：“謝謝啊!”

我從小的時候就特貧，我一直錯誤地認為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要，但中學以來與我的思想發生碰撞的元素徹底改變了我--中學不像小學時的如此這般地閑，所以很少有人聽我扯一些與學習無關，并且他們無興趣的話題，另一方面王老師不止一次地對我說：“柏翙，你能不能別叨叨了，listeningislearning!(聽著也是學習)起初，我認為這是完全錯誤的哲學，并且感到我幼小脆弱的心靈受到了強大的打擊，傷口久久不能愈合……當然，小樹苗的生成長大是需有一個在旁守候，隨時剪掉歪枝的人。

王老師就像上一段的描寫一樣對我思想教育了整個初一，使我根深蒂固的“話多”思維漸漸動搖。但真正引發我的“思想大革命”的導火索是一次偶然的機會讀書時發現當聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班友好、有人緣的同學更多地在扮演“聽眾”這個角色。與此同時，王老師的話又浮現耳畔：“柏翙，你是比較有知識的，可更應該多沉默，那樣更讓人覺得你穩重些。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你會更加有魅力!”“伯翙，你介意不介意坐下來倒口氣，歇歇?你可以換一種方法成為此地的焦點。”……諸如此類，不勝枚舉，以往的話我就閃，并且不對這思考過多，如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。

在我頓悟的時候，我又想起了古時孔子不恥不問，活到老，學到老;伽俐略的“我們的知識是有限的。”當是時，吾深感慚愧，久久陷于往事的錯誤中沉思，不能自拔。拔出我的，是正覺百感交集時跳出來的王老師，她拍著我的肩，震憾著我：“歷史不能改變了，你應該展望未來!”

此后，我學會了沉默，學會了欣賞別人。欣賞別人，是善待他人的一種方式。是以人之長補已之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時，這個世界在我的眼中也變得更加美麗。

五年級作文我欣賞自己 第二十一篇

我真棒，因為我欣賞自己 有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的你——欣賞自己。

這是對自我的一種關注與肯定。這不但是一個人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們，欣賞自己。

欣賞自己，是一種對自我的關注，要求我們肯定自己，自信自己，超越自己，發現自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現。有了自信，你會更加有激情，也就更快樂。當然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風云的人物，還是奧運會領獎臺上的運動健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

自信自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進一步表現，是在你取得一定成功后給你的更大的動力。現今時代，是一個多元化飛速發展的時代，這個時代給你更廣闊的天地去展現自己。你若想走向成功的舞臺，就得發現自己身上的閃光點，并把它發揚出去。這時你會發現，你原來也很優秀，這樣你會更快樂更自信，想古時的諸葛亮能自比于管仲、樂毅，作為今天的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨領風騷”的豪言壯語嗎？

超越自己，就是要喊出“我努力”，因為我們每個人都是要不斷奮斗，不斷進步的。當人們問球王貝利哪一個進球是最精彩的時候，他回答“下一個”。這是對自己能力的信心，也是對已有成績的超越。張海迪身殘志堅，刻苦學習，掌握多門外語，還學會了針灸，使自己成為一個對社會有用的人。這是對殘疾病痛的抗爭，也是對坎坷命運的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國，這是對自己過失的反思，也是對慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動力去戰勝困難，向更高的目標邁進。

發現自己的不足，就是要喊出“我還差點”，這份虛心是不可少的。“古之圣人，其出人也亦遠矣，猶且從師而問焉。”古人留下的虛心求教，取長補短的風氣，我們不能丟，這里在肯定自己后的必要補充，能保證我們取得成績后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會迷失方向，人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績，發現自己的不足，能讓你取得更大的進步。

欣賞自己，是一種態度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優秀。朋友，鼓起勇氣，欣賞自己，你會發現，成功在向你招手。

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