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優秀作文聽音樂會(精選16篇)
優秀作文聽音樂會 第一篇
今天我們筆暢動漫班第一次上課，老師為我們舉辦了一場有趣而生動的狂人音樂會。
首先走向講臺的是張子昊同學，他的表演很粗暴。就見他拿起書，把書卷起來，然后用力地拍打桌子，“嘭嘭嘭”，那聲音好像悶雷滾動，真是嚇人。這時，陳小紅同學生氣地大喊道：“別拍了，真煩人，從沒見過你這么粗暴的同學，你這樣拍打，書會很疼的哦！”她的一句就把我們逗笑了，可是張子昊同學就像沒有聽到一樣，又用手拍打墻壁，“隆隆隆”，就像地震了一樣。
然后，為大家表演的是徐紫潔同學，她發出的聲音很溫柔。她先用兩枝圓珠筆輕輕地互相敲打著，“當當，當當”，好像下課的鈴聲一樣清脆；然后她用一枝圓珠筆敲打桌子，“咚咚，咚咚”，好像流水的聲音；最后她用圓珠筆敲打墻壁，“呯呯，呯呯”，就像有人敲起了大鼓，那聲音真好聽。“當當，咚咚，呯呯”，這些聲音匯成了一首交響樂，讓人心曠神怡。
最后登臺的是陳子怡同學，她的聲音帶給了我們驚喜。她先學了一聲狗叫，“汪汪汪”，好像她要咬人似的，嚇死人了；然后，她學了一聲生病的狗叫聲，“汪汪，汪汪”，如同你的面前真的有一只生病的小狗，讓你心疼地蹲下去，摸摸它的頭。接著，她又學了一聲貓叫，“喵喵喵”，好像這只貓在向我們炫耀它捉到了老鼠；然后，她又學了一聲生氣的貓叫，“喵——”，就如同剛到手的老鼠，一不小心溜走了，氣得它兩眼冒光。她學的聲音真生動。
這真是一場快樂、難忘而且生動、有趣的音樂會啊！
優秀作文聽音樂會 第二篇
大家看到這個題目，一定會想到音樂家們在豪華的音樂大廳里彈奏、歌唱的畫面，而我這里說的音樂會，卻是蟲子們的音樂會。
星期天的早上，一起床，我便聽到門外傳來一陣美妙動聽的音樂，我就想，是誰在我家門前彈奏？我走出門，原來是四五只蛐蛐在我家門前歡快地彈奏著，我蹲下身子靜靜地聽，聽見了它們彈奏的每一個音符都帶著幻想的色彩。我盡量放輕自己的動作，害怕打擾到它們，破壞它們的音樂會，我仔細的觀察著，它們的兩根觸須不停地搖晃著，像是指揮家的指揮棒在有節奏的揮舞，它們的雙翅不時的展開，像是小天鵝在跳芭蕾，一個個的精神抖擻，威風凜凜的像是一個個小將軍，神氣十足。
又是一個天高氣爽的早晨，我站在鋪滿綠草的小路上，細心地看去，還有許多其它美麗的小蟲子，有花色斑斕的小圓蟲，有堅硬外殼的小黑蟲，有歡蹦亂跳的小蟋蟀，還有美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞，真像是小昆蟲的舞會。
這就是小昆蟲給我們奉獻的好聽的音樂、美麗的舞蹈，它們精彩的表演也帶給了我們無比的震撼，昆蟲們太棒了！
優秀作文聽音樂會 第三篇
10月4日《莫扎特旋樂四劍客音樂會》在上海東方藝術中心上演，因媽媽沒有訂到票決定在當天開演前帶我去碰碰運氣。晚上7：30時我和媽媽準時來到了東方藝術中心，但是等了30分鐘無人退票，這時我傷心的大哭起來，媽媽一邊安慰我一邊說：“再耐心等等”。旁邊還有一位小姐姐和她的媽媽也再等人退票，那個小姐姐安慰我說：“小妹妹不要哭，以后還有機會的。”可我還是忍不住的哭泣著。8：10時一位年輕的女士飛奔進中心手中拿著3張票，我們迎上去問是否是退票的。哦！太好了真的是退票的，但是只有三張，傍邊的那個小姐姐和她的媽媽也想看，最后我媽媽放棄了，讓我們三個趕快進去看。我開心的又蹦又跳的和那個初次相識的小姐姐一起進場看音樂會去了。
這是一場別具一格的音樂會，來自波蘭的四位弦樂大師用小提琴，中提琴和大提琴把古典弦樂演奏的詼諧幽默，演奏小提琴的人居然可以一邊撥弦一邊掂乒乓球，腳底還跳著舞姿，手腳并用，表情詼諧幽默，可見他們的技藝是多么嫻熟。演出中間時時爆出熱烈的掌聲和歡笑。我開心極了，小提琴原來也可以這樣表演。
看完音樂會我出來后得知媽媽在場外的大屏幕投影上也看的很高興。我更開心啦！這真是一場意外和精彩的音樂會。
優秀作文聽音樂會 第四篇
每次去聽音樂會，當指揮棒在空中畫出終止的動作，音符織成的盛宴結束時，臺下總會有一刻的寂靜……接著，全場的喝采有如滿山滿谷的花朵，一一綻放，呈現一片艷麗的花海！
當別人成功時，最簡單的鼓勵就是給予掌聲。然而，給予掌聲的同時，我們卻往往只看到那一剎那的榮耀，而非他們背后的努力。受贊賞、成功的人，是花費多少時光，多少心血；是經過多久的磨練，多少次的失敗，才換得這短暫的掌聲？他們的努力，也許我們永遠不能體會，但我們能夠做的，就是真心地鼓掌，使這刻的光環更加耀眼！
鼓勵是愛，懂得鼓勵他人是一種美德。有些人會看到他人的佳績，會真心誠意，打從心底為他人高興、鼓舞，這種支持、認可是最大的鼓勵；然而，卻也有人對此不屑一顧，認為事不關己，掌聲也就褪色許多；甚至還有些人會產生妒忌，以為自己能做得比別人好，覺得別人的成功只是件小事，而發出噓聲。這種負面的態度是非常沒有風度的，也許對某些人而言是幼稚的行為，不放在眼里；卻對其他人造成傷害，打擊他們的自信。
掌聲能鼓勵人心，就如同噓聲會打擊信心。當別人成功時，做個有風度的君子，毫不吝嗇地給予掌聲，就像為獲獎人打了一劑強心劑！掌聲能帶給人勇氣，使人懂得感謝，是激勵人上進的號角；它亦能使人重拾信心，產生持續前進的動力。每一聲掌鳴，都是撼動人心的聲響，都是一個偉大的驚嘆號！
優秀作文聽音樂會 第五篇
今天，天我們上了一節特殊的音樂會“狂人音樂會”。音樂會一開始我便迅速拿出我的“樂器”:筆、書本、桌子、尺子、文具盒……這些都來自我的學習用品中，我把它們放在了面前，可不要小瞧它們！這些可以打擊出妙不可言的聲音。
超級打擊樂
我先拿出筆敲打桌子，發出“咚咚”的聲音，接著拿上書敲打桌子發出了一些有趣的聲音，漸漸的有趣的聲音變成了噪音，有些同學還拍打桌子，拿著椅子站在那里敲，班里亂成一團，連老師聽的都不耐煩出去。
動物也瘋狂
肖老師讓我們每一個人都模仿一種動物的叫聲，讓大家一起來猜一猜發出的聲音是哪種動物的聲音。我發出的聲音是馬的聲音，可別人都說是狼，我心里想他們是不是視聽障礙啊！那么明顯都聽不出來，還有一個人說是“狗”我笑的直肚子疼。其他同學都知道他們猜錯后，也都仰面大笑，哈哈哈哈……
PK男高音帕瓦羅蒂
首先是我和大頭來比賽，激烈的比賽進行中，爭先恐后你不讓我我不讓你，最后我獲得了勝利。緊接著小明和小紅也比賽，經過一番較量小明贏得了比賽。最后一輪當然是我和小明的決賽，結果由于我的驕傲，大意輕敵，小明贏得了最后的勝利。
這就是我們班的“狂人音樂會”，令人回味無窮，下次再有這樣的比賽我一定會戰勝小明的。
優秀作文聽音樂會 第六篇
圣誕節這天晚上，我和媽媽去聽了一場交響樂。
了解我的朋友肯定會說，對于你這種沒有音樂細胞的人來說參加運動會還差不多，怎么去聽音樂會了，還是交響樂?!對，沒錯，我是替補上場的。我爸臨時有事，我媽便把我拉去的。我并不情愿，因為我準備窩在沙發上看電影的計劃泡湯了。
既來之則安之吧，因為小孩總是沒有家庭事務決定權的。
在音樂廳前排隊的時候，我才知道，原來蘇州有這么多人喜愛交響樂啊，瞬間我很是期待這場表演了。等拿到節目單，我發現居然有好幾首曲子還是我比較熟悉的，比如《我們祝你圣誕快樂》、《鈴兒響叮當》。
舞臺雖然不大，但是各項樂器擺放都很整齊，有木琴、架子鼓等等好多我叫不上名字的樂器。這次的音樂會并沒有想象的沉悶，藝術家們很幽默，有的還打扮成圣誕老人的樣子，觀眾的氣氛都被調動起來，我旁邊的一個叔叔就邊聽邊用腳打拍子，每個人都聽得很投入。我也覺得真是大飽耳福，我就引用我媽的話吧：閉上眼睛，用耳朵仔細聽，感覺整個世界都是自己的。當然，除了我熟悉的曲子，我還記住了一首超級好聽的曲子---《憐憫》。
當然，這次最大的意外收獲就是聽完音樂會還有禮品拿。禮品是什么呢?我在排隊的時候跟你們的心情是一樣的，迫不及待。是姜餅哦，很好吃的姜餅。
那一晚可以說是我20xx年過得最開心的一晚了，不僅是經歷了人生中的第一場音樂會，還得到了姜餅，因為自從我知道圣誕老人是不存在的之后，對圣誕節就沒有過多的期待了，看來，人生還是處處有驚喜呢!
優秀作文聽音樂會 第七篇
等著，盼著，終于等到了這一天。3月27日，星期三，這是我舉辦個人音樂會的日子。
就像一首歌曲里唱的，“皮鞋擦亮，換上西裝，”在等候室的我已經做好了準備，迫不及待想上臺了。雖然還是有幾絲緊張，可是當主持人說到我的名字時，我毫無猶豫地上了臺。前奏已經響起，我的心“砰砰”地跳。
第一首《青花瓷》對我來說是小CASE，最難的還是那首《莫斯科郊外的晚上》，不僅高音難唱，節奏也比較難控制。其他的幾首，《蝴蝶泉邊》、《時間都去哪兒了》、《那些花兒》、《奔跑》和平時唱得差不多，但由于唱前沒有好好開嗓，高音有些難唱上去。所以“唱前開嗓”我會牢記在心，相信以后也不會出現這樣的狀況了。這場音樂會我覺得表現還是不錯，但沒有發揮出我最好的水平，相信以后還會不斷改進的。
音樂會現場座無虛席，有那么多熟悉的面孔在觀看我的演唱會，我的所有同班同學，鐘老師、賴老師等等，我的聲樂老師田老師也趕過來聽我唱歌了。當我在臺上盡情演唱時，老師和同學們熱情地歡呼，鼓掌，合著唱，是他們給予我鼓勵、勇氣，讓我能順利地唱完這場演唱會。
歌唱是快樂的，幸福的，我希望能有更多的人可以一起和我玩音樂。校園十佳歌手比賽馬上就要舉辦了，我們大家一起加油哦。
優秀作文聽音樂會 第八篇
放暑假時，我和弟弟無聊的呆在家里。我對弟弟說：“咱們這樣坐著也不是個辦法啊，也得做點什么吧？”“要是能開一個演唱會就好了，”弟弟說。對啦，演唱會！我急忙讓弟弟把家里的所有毛絨玩具拿來，自己則奔向陽臺。
你們猜我要干什么呢？當然是要開演唱會啦！我在陽臺的大立柜里拿出一個剪好的破鞋盒，鞋盒里有許多外星人紙偶。弟弟也抱著毛絨玩具“凱旋而歸”。我擺好場地后，對毛絨玩具們說：“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠們，大家中午好！”弟弟模擬了一陣掌聲。“現在有請星際合唱團為大家演唱《星球之歌》！”我報完節目后，就去指揮紙偶了。
首先是咕咚星人。它們長著三只大眼睛和四只觸須，通體橙色，發出：“咕咚咕咚”低沉的聲音，是低音部最佳首選。接下來是哐當星人，它們長得像一只只小兔子，只不過耳朵短，尾巴長，發出“哐當當”的聲音，是低音二號。再下來是柯達星人，它們個個都帶著眼鏡，眼鏡顏色不同，性格也不同，是高音一號。不用我說，你也能感受到它們的聲音。最后，是團里的“海豚聲”叮叮鳥，它和麻雀長得一模一樣，發出叮叮的聲音，是高音二號。
唱到高潮時，弟弟也跟著唱起來了，全場都沸騰了起來，我早已唱的面紅耳赤，不過看著弟弟開心的樣子，我還是繼續唱了下去。
優秀作文聽音樂會 第九篇
今天，激動人心的音樂會開始了。因為我也報了表演節目，所以感到既興奮又緊張。來到五樓的音樂教室里，心情忐忑不安的準備上課。
老師走進教室，讓孟洋同學和逯悅航同學做主持人。音樂會開始了，孟洋同學說：“下面由仝帆同學來表演吉他彈唱《送別》。”我心里一驚，沒想到第一個竟然是我表演。我趕忙跑到老師面前，把U盤遞給了老師，并說：吉他有點大，帶到學校不方便，U盤里有我吉他彈唱的錄音。老師問我U盤里有沒有錄視頻。我回答沒錄視頻，只是錄了音。老師親切的說：只有錄音不行，下次錄好視頻再帶過來吧。
第二個出場的是杜開宇同學，他表演的是吉他彈奏。隨著吉他的聲音響起，杜開宇同學的彈奏瞬間就把我震撼住了。看他，左手指法流利，不停地在弦上上下游動；右手彈弦精準，有節奏地撥弄著琴弦，美妙動聽的聲音爭先恐后地從六根弦中飄了出來。他的表演，讓我佩服的五體投地。
接著，是孟洋同學和鄭皓升同學組成的“葫蘆娃”小組帶來的葫蘆絲表演。他們的演奏也是節奏準確，旋律流暢。讓我整個人都沉醉在了音樂里。
“萌朵”小組的精彩表演開始了。雖然張梓萌同學和翟一朵同學在表演巴烏的過程中，出現了配合上的失誤，但后來她們還是很好的完成了表演。因此，有的同學舉起了象征失敗的哭臉牌子，但我感覺到了他們的認真態度，所以我給出了代表勝利的笑臉。后面又有潘橙子等人唱的《魯冰花》；王紹臣表演的薩克斯；梅博雅等人唱的英文歌曲等等。同學們真的是多才多藝，他們精彩的表演一次次把音樂會推向上了高潮。
音樂會結束了。這一次，我沒能參加表演，心里有一絲遺憾。我相信，下一次我的表演也會一樣的精彩。
優秀作文聽音樂會 第十篇
小時候，爸爸常常對我說，音樂能陶冶人的性情，多聽音樂能培養人良好的性格。正因為如此，我從小就十分喜愛音樂，向往著去音樂廳聽那美妙的音樂。在不久前，我終于有機會去星海音樂廳欣賞音樂會。
一進音樂廳，就見到都穿著黑色的晚禮服演奏者們，挺直腰桿坐在椅子上認真地練習曲子。觀眾陸陸續續地進場了，大家都在猜想著、想象著音樂會開始時的場面。燈光漸漸暗了下來，指揮穿著燕尾服走上了指揮臺，觀眾席里響起了掌聲，演出要開始了。
樂團演奏了許多優美動聽的歌曲，有的優柔婉轉，有的活潑歡快。
其中我最喜歡的就要數中國名曲《春天的故事》了。我閉上眼睛細細傾聽。在一陣陣悠揚的長笛聲中，我仿佛置身在花的海洋中，溫暖的陽光照耀在一朵朵嬌艷可愛的花兒上。一個活潑美麗的小姑娘，身上穿著五彩斑斕的衣裳，在花海中翩翩起舞，她那輕盈的身影，就像一位芭蕾舞者；她那甜美的笑容，就像一道明媚的春光照在心頭。小姑娘微笑著向我走來，她告訴我她的名字叫春天，隨后拉起我的手，與我一同在花叢中舞蹈……這時，我真感到全身放松、舒適，什么考試，什么升中，統統拋到了腦后。那優美的旋律，那動聽的音符，時而舒緩，時而明快；時而悠揚，時而熱烈，就像一個個活潑可愛的小精靈，在琴鍵上歡快地跳躍著。
在不知不覺中，音樂會結束了。但那美妙的音韻，依然還在我的腦海里回響著……
優秀作文聽音樂會 第十一篇
星期六（11月15日）上午，我去曉雯音樂學校上課。我們的第一冊書已經學完了，也已經考完試了，今天要發新書了，我盼著快點發新書。一上課，吳老師對我們說，今天我們要召開班級音樂會，每個同學要出兩個節目。我出的節目是背兒歌《那座房子最漂亮》和彈琴《摩塞塔舞曲》。同學們都報上節目之后，我們便來到了大廳里，我們的班級音樂會開始了。先出場的是姜李文碩，他表演的節目是背古詩《畫》和彈琴《粉刷將》，他譚琴的時候，我們大家一起唱起了歌詞，老師和家長們也一起拍起了手。
終于輪到我了，我先彈的是《摩塞塔舞曲》，我彈琴的時候，同學們都圍了我一圈，看著我彈琴，一起唱譜子。我一開始背兒歌，大家就都背開了，大家背的可熟了。最后一個同學唱的是歌曲《小紅帽》，吳老師給她伴奏，另一個老師帶領我們一起做動作，男生當“大灰狼”，女生當“小紅帽”，我們一邊唱一邊玩，可高興了。
最后，楊老師讓我們每一個人挑一個禮物，說是對我們的獎勵。有的同學挑的是可愛的小狗，有的同學跳的是卡通圓珠筆，有的同學挑的是橡皮。我挑的是一個卡通圓珠筆，這支圓珠筆的頭上是一個漂亮的小姑娘，還戴著一定白色的帽子，我很喜歡！
我們的班級音樂會結束了，可是我的心情還是很激動。
優秀作文聽音樂會 第十二篇
音樂會開始前，我參觀了舞臺，通覽了舞臺上的樂器。笛子、大提琴、倍大提琴、古箏、二胡、三弦、琵琶、嗩吶……各種樂器應有盡有。不一會，在人們的熱烈鼓掌下音樂會拉開了序幕。
第一首樂曲為《樂潤長河》。隨著指揮者舞動指揮棒，一個個音符從演奏者的手中流出，優美的音樂仿佛從天外傳來，完美無瑕，無可挑剔。讓人們把一切煩惱拋到了九霄云外，猶如甘甜的清泉流入人們的心田，讓人的心靈得到凈化。觀眾們靜靜地聽著，臉上帶著微笑，仿佛已經被音樂之美所陶醉。一曲終了，余音繞梁，觀眾按捺不住心中的激動，經久不息的掌聲響徹整個禮堂。
接下來，我最喜歡的樂曲《紅樓夢》開始演奏，婉轉悠揚的樂曲合奏使人聯想到了一幅繁榮昌盛的畫面，漸漸地曲調變得高昂激越，仿佛高大的駿馬在無垠的草野上忘情地馳聘。就在一瞬間，高昂的節奏戛然而止，樂曲來了一個180度大轉彎，急促、低回的音樂回旋在舞臺上，仿佛有人在小聲哭泣。過了一會，婉轉的旋律再次奏起，仿佛一切雨過天晴，讓在座的觀眾舒了一口氣。
真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”。這場精彩的音樂會讓我永生難忘。
優秀作文聽音樂會 第十三篇
今天，下了一整天的暴雨，終于把心愛的小提琴安全送到家，它沒有淋到一滴雨。在今天的班級音樂會上，它的表現棒極了！美妙的琴聲打動了每個人的心。
上周，陳老師興奮地告訴我們：下周舉行班級音樂會！
陳老師話音剛落，我們就嘰嘰喳喳地討論起來：啊！下周舉行一學期一次的班級音樂會？我們表演什么呢？小步舞曲還是土風舞？
陳老師只能使出最大的力氣，大聲喊：安靜！
我們才停止了討論。
我有一個要求，聽完了你們就可以去排練了。每組的人數不能少于4人，不能多于6人。陳老師說。
我和楊佳雨、項欣怡一組。可是，還需要一個人才能湊齊四個人啦。這時，我們看見巫欣慰孤零零地在走廊上飄蕩，我們趕緊把她拉進來。
我們唱《小步舞曲吧》！
楊佳雨組長一錘定音，贊同我的想法。
接下來，每天我們都要要抽點時間規劃節目。在歌曲的第一段，我拉小提琴、楊佳雨彈鋼琴；第二段，我們四個人一起唱歌。順序編排好了。可是，如何編排動作卻成了一個大難題！
今天是正式表演的時間，我又緊張又激動，生怕拉錯一個音。當主持人宣布我們上場時，我的心砰砰直跳，但還是面帶微笑地拿起小提琴心驚膽戰的演奏，我還沒回過神來，表演已經結束了。
同學們紛紛站起來評價，我仔細一聽，我們的表演很成功。唯一美中不足的是，其他兩位同學的歌聲，幾乎被琴聲淹沒了。
我期待下學期的班級音樂會，我們的表現會更棒。
看來，真是：臺上一分鐘、臺下十年功！
優秀作文聽音樂會 第十四篇
想不到我們班還有人能開音樂會！四（3）班真是人才濟濟。
這一天，吃好午飯，我和伙伴們一起回到了教室。只見賴澤源和沈倪維一起走了進來，他們身穿光彩奪目的衣服，頭發梳得的溜光。咦，他們這是要干嘛呢？哦，原來是要開演唱會。
演唱會開始了，賴澤源優雅地走上舞臺，響亮地介紹：“今天音樂會的主角是四（3）班的沈倪維同學，他不僅學習成績優良，而且琴棋書畫樣樣精通，他善于用歌聲表達自己的心情，現在請我們的主角登場！”全場響起熱烈的掌聲。沈倪維唱了《時間都去哪兒了》、《那些花兒》等六首歌。我們在下面聽得激情澎湃，有些同學為沈倪維歡呼、尖叫，有些同學排隊和沈倪維拍照，竟然還有人為沈倪維獻花。大家為在午間能欣賞到自己同學的音樂會而感到自豪和幸福。
說實在我和沈倪維玩在一起的時間還是較多的，可不知道他還有這么一手。他在完成學習任務的同時，并且學習成績很不錯，還喜歡音樂，能有這么好的唱功，令我刮目相看。尤其，他有信心、有膽量，勇敢地走上舞臺，把自己愛好的東西想方設法地奉獻給別人，更是令我傾佩。要是每個同學都有這么一種精神，都像沈倪維那樣，將自己最好的成果獻給他人享受，那么勝利實驗學校就會成為學生們向往的地方。
我能不能這樣做呢？
優秀作文聽音樂會 第十五篇
“美麗定小，絢麗童年”專場音樂會在本周拉開帷幕。經過激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現在大家面前的將會是一場別開生面的音樂盛會。
首先登臺演出的是民樂組的同學。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場券，前去觀看這場精彩的演出。
來到階梯教室，我發現那些表演的'同學畫著精致的妝容，穿著漂亮的演出服早已在此等候。他們一個個迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……
等大家都到齊后，音樂會開始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現出一位久經沙場的猛將站在戰場上激烈地與敵人斗爭的景象，聽得人驚心動魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。
其他的曲目也毫不遜色，優美動聽的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。
只見她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個躬，坐在凳子上從容地彈奏起來。她時而撥撥這根弦，時而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動著，有時還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個專業的琵琶演奏師呢！王藝睿專注地彈著琵琶，把每個音彈得淋漓盡致，悅耳動聽，我們都被深深地陶醉了。
看著臺上演出的這些同學，我不禁想到了一句話—“臺上一分鐘，臺下十年功”！在他們成功與歡笑的背后，包含著多少汗水與努力。這次的音樂會也讓我明白了一個道理：只有付出，才有回報！
優秀作文聽音樂會 第十六篇
在一間音樂學院里住著古箏小姐、大提琴阿姨、小提琴姑娘和鋼琴姑娘。它們將要在音樂會上力爭第一名。
音樂會開始了。古箏小姐揚起袖子，彈撥起古箏來。觀眾都陶醉了，腦海里出現了美麗的景象：一條河靜靜地流淌著，四周的花草樹木長得十分茂盛。瞧，蝴蝶花半開著，多么……欣賞完古箏小姐精彩的表演后，全場觀眾紛紛上臺把鮮花獻給古箏小姐，還不停地喊道：“古箏小姐，你是我們的偶像。”輪到大提琴阿姨表演，只見她正在拉著琴弦，那提琴聲一會兒高得像小鳥在唱歌，一會兒低得像珠子在盤中滾動，引得全場觀眾又一次喝彩，紛紛向大提琴阿姨要簽名呢！當觀眾們還沒從美妙的提琴聲中蘇醒過來，小提琴姑娘就開始表演自己的絕技。她滿懷感情地拉著小提琴，那動人的聲音把觀眾們帶入了一個奇妙的童話世界，觀眾都使勁地拍手，就算手掌拍得紅通通的，也繼續拍。小提琴姑娘表演完畢后，輪到了鋼琴姑娘演奏了。她熟練地按著琴鍵，彈起了貝多芬的《月光曲》。那琴聲使人想起了貝多芬即興創作《月光曲》時的傳說。觀眾又一次歡呼，大聲地喊：“鋼琴姑娘必勝。”
各個選手都表演完畢后，司儀宣布獲獎名單：“第一名古箏小姐，第二名鋼琴姑娘，第三名大提琴阿姨和小提琴姑娘。”
宣布完獲獎名單后，進行大合唱。那悠揚的歌聲把音樂會帶到尾聲了。大家都開心地離開了音樂會現場。
音樂會作文02-24