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學會什么或明白什么的作文600字(精選17篇)
學會什么或明白什么的作文600字 第一篇
這幾天，馬老師教我們蝶泳和仰泳。
（蝶泳部分）一開始，馬老師教我們“海爬”（就是學海豚爬泳）。我很快掌握了技巧。手入水時，上半身往下潛，腰往上扭，最后腳出水，打一下腿。整個過程就是這樣。我學的很努力，終于在海爬的第一階段測試中得了第一。為此，我更加努力的去學蝶泳，爭取在同齡的孩子中蝶泳能拿到第一。
蝶泳是一項非常耗體力的泳姿。有一天，馬老師讓我們游200米蝶泳。我和魏新明游25米就要休息1—2分鐘。而且，有的時候手常常會累的舉不起來；手打出來的水花也很大，經常容易嗆到鼻子和嘴。為此，我常常容易一聽到蝶泳頭就會大。不過，為了實現我的目標，我還是挺了下來。
（仰泳部分）現在來說說仰泳吧。和蝶泳一樣，仰泳先從仰泳腿開始。我在仰泳方面就不怎么好。高博文跟我比25米仰泳腿的話，他能超我14—16米。而且，仰泳由于是臉朝上，就比蝶泳更容易嗆水。有的時候，25米我能嗆三四口，還很嚴重。有的時候，嗆一下鼻子就跟火燒一樣。所以，我對仰泳沒有什么興趣。
到了練仰泳手的時候了。這時，馬老師就讓我們直接游仰泳。對于仰泳，我的興趣要比仰泳腿高多了。因為我游仰泳更不容易嗆水。幾天的強化訓練，牙咬咬就聽過去了。
很快，就到了綜合練習。比如說今天和昨天。要么是4321（400自由泳，300仰泳，200蛙泳，100蝶泳），要么就是200仰泳腿，200仰泳，200海爬，200蝶泳。
雖然訓練的很苦，但還是有效果的。我把仰泳和蝶泳都學會了。而且，我的蝶泳還受到馬老師的表揚。
學會什么或明白什么的作文600字 第二篇
感恩是一個永恒的話題，在人生的漫漫長路中我們要學會感恩。
感恩父母，是一首不變的真情之歌。
從我呱呱落地那一天，父母含辛茹苦地把我撫養長大，我徜徉在父母愛的海洋里，體會著真情的快樂。父母為了我們所有美好的生活，不得不去外地打工。當我們在題海里傲游到深夜時，他們總會關切的問侯，為我端一杯牛奶；當我們傷心時，父母是我們的水晶瓶，載滿了我們鉆石般的眼淚；當我們興奮時，父母是我們的快樂箱，裝滿了我們成功的喜悅。我們要學會感恩，感謝愛我們的人，感謝父母為我們付出的點點滴滴。感恩讓自己變得更快樂，讓我們以一顆赤熱的感恩之心唱一首不變的真情之歌吧！
感謝老師，是一首不變的師生之歌。
老師是我們人生的指路人是他們，讓我們一個個知識豐富，老師是人類靈魂工程師，為我們他既當爹又當媽，常常在燈光下批改我們的作業，認真的備考，希望傳授更多的知識給我們，我們成功時，他們格外地開心。“桃李滿天下”。是他們收獲成功的喜悅。老師是我們成長中不可缺少的一部分，感謝老師，感謝他們為我們做的一點一滴，讓我們一顆赤熱的感恩之心唱一首不變的師生情歌吧！
感謝生活，是一首不變的堅強之歌。
生活教我們面對挫折的勇氣，它讓我們變得堅強；生活讓我們的人生變得更加快樂。生活是多姿多彩的，我們品味著它的酸甜苦辣，感謝它的不平凡之處，讓我們以一顆赤熱的感恩之心唱著一首不變的堅強之歌吧！
感恩是人與人之間心的交流，心的感受。讓我們做一個感恩的人，用我們的行動感謝生活，感謝一切的一切吧！
學會什么或明白什么的作文600字 第三篇
我的本領有很多，如畫畫、跑步等。但你要問我最擅長什么，我會毫不猶豫地告訴你，我最擅長打羽毛球。
說到羽毛球，我就不由地想到我當時想學打羽毛球時的情景來。那是我在一個偶然的機會下，看到別人那颯爽的英姿，不禁腦海里浮出一個決定——學打羽毛球。接下來的那幾天里，我一而再，再而三的央求爸爸媽媽教我打羽毛球，他們也最終同意教我打了。
要想練好打羽毛球，可不是那么容易，要先學會端球。我右手拿拍，左手拿球，把球扔到半空，還沒等我緩過神，只聽“呯”的一聲，羽毛球落在了地上。我又試了幾下，還是沒成功。這時，媽媽走過來說：“端球時，眼要看球，心不能分神。”我按媽媽的辦法試了試，不一會兒，果然會端球了。于是，我想和媽媽PK一下，媽媽居然答應了。第二天我和媽媽的第一場羽毛球大賽在我家樓下正式開幕。比賽開始了，媽媽總是讓著我，我也盡力去接每一個球，到最終，媽媽接的球是我的兩倍。我有點不甘心了，問媽媽我為什么接不住球。媽媽笑著說：“那是因為你端球的技術不到家呀！”
聽了媽媽的話后，我又開始刻苦的練習端球了。過了一段時間，我的端球技術突飛猛進。于是，我再次請求與媽媽再來一場比賽，媽媽也欣然同意了。比賽時，媽媽看出了我的提高，也不再讓我了。我雖然和媽媽打成了平手，但對我來說已經很不容易了。
此刻，在我的不懈努力下，我漸漸的戰勝了媽媽，打敗了爸爸，成為了我家的羽毛球冠軍。但這還不是最值得高興的，最讓我高興的是我懂得了一個道理：不會的東西，必須要請教一下別人，不要不懂裝懂。努力就會成功！
學會什么或明白什么的作文600字 第四篇
以前，每當我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時候，我就會想：如果我一輛屬于自已的自行車，那該多好哇！寒假的第一天，爸爸買了一輛新的自行車，說是送我的禮物。這輛自行車身是藍色的，漂亮極了！我樂得半夜都睡不著覺，只盼著天亮讓爸爸教我騎自行車。
第二天一大早，我就拉著爸爸來到體育場，讓他教我騎自行車。爸爸先給我講了騎車的要領，并示范給我看，叮囑我說學騎自行車，要膽大心細，眼睛要往前方看，雙手握住車把。我一邊點頭，一邊緊張地上了車。爸爸扶住車尾，我小心翼翼地把腳放在踏板上，手握住車把，開始前進。可是，我的手腳極不協調，一上車就手忙腳亂的，眼看著車子就要沖向道旁的一棵大樹，嚇得我直喊救命。緊急關頭，爸爸一把拉住自行車，真是好險好險。我坐在地上不吱聲，打算放棄了，可是又不甘心：學騎自行車，一直以來都是我最大的愿望，這點苦都受不了，怎么能學會？想到這里，我又坐上去，繼續練習。
又練習了很久，我學會了搖搖晃晃地前進，但是不是很熟練。我往后瞟了一眼，發現爸爸早已放開了手。我心里一擔心，手一抖，連車帶人摔倒在了地上，雙腿擦傷，流血了。爸爸幫我擦干凈傷口，鼓勵我說“俗話說‘有志者，事竟成’。來，闖過這最后一關，你就勝利了！爸爸的話給了我戰月生困難的勇氣，我連忙站起來，再次上了車……在爸爸的耐心指導下，雖然失敗了幾次，但我最終學會了騎自行車。我為自已感到驕傲。
通過這件事我知道了：無論做什么事，都不可能一帆風順，但只要不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰，就一定會取得成功。
學會什么或明白什么的作文600字 第五篇
我學會滑滑板，已經是很久以前的事了。到現在那些學滑板的有趣過程，我仍然是記憶猶新。至于我怎么愛上滑板的，那還得感謝住在我們家樓上的那位大哥哥——何燕曦。只見他每天在樓下用滑板急馳，讓我十分羨慕。我是多么希望能踩上滑板，像哪吒似的馳騁啊！于是就讓他教我學滑板。因此，我跨上了學習滑板的艱苦路程并勵志要成為滑板高手。
一開始，剛踩兒童滑板的我站在上面感覺踩著兩塊搖搖欲墜的滾石，一下子就要掉下去似的。我非常害怕，腿抖得直哆嗦，連鼻尖也冒出了冷汗，而盡力為了讓自已在滑板上穩往，我依然像個機器人似的，僵硬地扶著何燕曦緩緩地向前進。何燕曦一眼看出了我的害怕，鼓勵我說初學者都會在這樣恐怖的感覺，你要放松全身穩住自已的腿，就能站穩了。只要靈活地扭動腰部，才能讓滑板溜起來。我一聽這竅門，頓時恍然大悟茅舍頓開，畢竟是滑板高手，果然是有秘籍。可是，像我這樣根本沒底功的.人這方法行嗎？不怕一萬，只怕萬一呀！如果我摔倒怎么辦，難以置信的我，照著何燕曦說的方法做了，竟然能讓自已站在滑板上滑起來了，這讓何燕曦對我贊不絕口。
過了幾天，我滑滑板的技術已經大有進步了，但還是沒有學會剎車。又過了幾天，我和何燕曦一起在樓下滑板。我美滋滋地玩著滑板一會兒向左，一會兒向右。悠然自得感覺就像踩著凌波微步似的，轉向也來不及了，我又不會剎車。一下子凌波微步成了凌波撞樹，摔了一個狗啃泥。我的肘部出血受傷了，我爬起來拍拍身上的塵土，繼續練起來。經過不斷的努力，我已經能流星趕月似的急馳，終于也成為一代滑板高手。
“ 只要功夫深，鐵杵磨成針”。這次經歷使我懂得了，堅持不懈認真努力地去做一件事，你就能成功。
學會什么或明白什么的作文600字 第六篇
我的課余生活豐富多彩，看書，畫畫，打羽毛球……都是我的興趣愛好，但是我最喜歡的還是彈鋼琴。
從小我和鋼琴就結下了一種莫名的緣分，當我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總忍不住跑進去對著鋼琴亂彈一番；每當動畫片中有彈鋼琴的情節，我總是興奮不已，又蹦又跳，一遍一遍地反復看不厭其煩。
五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，并為我請了一位鋼琴老師，從此我的學琴生涯就開始了。初學后的幾年一切順利，因為彈得好，經常能得到老師的表揚和小紅花。慢慢地，上小學了，課程加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，我看多了難免心煩意亂，漸漸對鋼琴疏遠了，原本歡快準時響起的琴聲逐漸減少，甚至消失……那一段時間，就像度日如年。后來，我按照老師教的方法，一步步克服了種種困難，這時，我覺得彈鋼琴就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。
在辛苦中，磕磕絆絆中，我走過了學琴的千千萬萬個日夜，付出的越多，回報也越大。至今，我上六年級了，也順利考過了七級。今年，我還參加了鋼琴比賽，從容嫻熟的琴聲打動了觀眾和評委，贏得了熱烈的掌聲支持。在領獎臺上，捧著金色的獎狀，我腦海里像電影似的回放，那些辛苦練琴的場面熟悉地映入腦海，我心里高興地歡呼：多少年的辛苦沒有白費，這就是收獲，這就是回報啊！
鋼琴還是我的知心朋友，在我傷心時，我會坐下彈一首憂傷的曲子，與鋼琴一起分享我的心事；在我高興時，取得勝利時，我會彈一首歡快的曲子，與鋼琴盡情地歡呼慶祝。鋼琴豐富了我的課余生活，給我的成長增添了色彩。我愛彈鋼琴！
學會什么或明白什么的作文600字 第七篇
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”的確，書改變了我們，讓我們學到許多知識。我也喜歡看書，書也教會了我許多東西。其中禮儀，就是我從書中學到的一項。
有人說過：“從吃飯可以看出一個人的本性。”是的，中華上下五千年，餐桌禮儀真的很重要。我在閱讀《小智慧大道理》這本書時，其中有個故事告訴我們，餐桌禮儀很重要：有一個助理，跟著老板去談生意，他待人彬彬有禮，讓對方覺與人他相處很舒服，于是對這家公司贊不絕口。可這到了吃飯的時候，助理的本性就露出來了，剛才談話時的彬彬有禮的形象一掃而光，每上一道菜，第一個夾菜的準是他。只要是自己喜歡吃的菜，不管別人吃了沒有，將菜轉到自己面前，一個勁往自己碗里夾。吃相，經理與客戶都忍了，可他的手指，拿筷子時總是指著客戶，客戶看了，還以為對他有意見，結果，一單快要成功的生意就在一頓中黃了。從這個故事可以看出，餐桌上的禮儀，看起來微不足道，可是往往就是小事決定了細節，也讓人改變對你的看法。
看完這個故事，我不禁為公司老板用人不謹可惜時，也深深地明白禮儀在社會交往中太重要了。記得我家樓下的四年級小弟弟，平時見了人也不會叫一聲，不管熟不熟，都從不會與人打招呼問好。上下電梯看見左鄰右舍的拎著大包小包的時候，也不會主動幫人按按電梯什么的，一副若無其事，旁若無人的樣子。所以每次都能聽到鄰居們小聲議論：誰家的孩子怎么一點教養都沒。兩個活生生的例子教會我無論何時何地都要注意自己的禮儀，做個人見人愛的孩子。從哪以后，我吃飯不用媽媽再操心我的吃相禮儀，在小區里，班里總是待人彬彬有禮，我的同學緣，鄰里緣都收到了好評，媽媽也樂地表揚我說：“杰羲長大了！”
禮儀可以見證一個人的素質，這都是書教會我的，書里真的有黃金屋，我要抓緊大好的學習時間多多吸取書中的黃金知識！
學會什么或明白什么的作文600字 第八篇
我在一年級到三年級的上學期里，暴力同學永遠是我揮之不去的陰影。哎，提到那段時光，我還是心有余悸。
你十有八九會問：“怎么個心有余悸？”好吧，讓我們一起穿越時光大門，來到那一段令人好奇又痛苦的時光。
“啊！“一聲尖叫打破了沉默。原來，當我正在體育器材室玩得高興的時候，兩名暴力女生突然”嘻嘻“地壞笑了一下，然后對準我的后背狠狠給了一個猛擊！“噻”的一聲，我飛了起來。我感覺到我的手已經可以摘下太陽了。最后，我像一顆流星似地往下落，落到了綠化帶里。我嚇得魂不附體。定定神之后，我神情恍惚地坐在樹下沉思。
我決定抵抗暴力同學，可是難啊！
一難是勇氣。我老是很害怕，像綿羊一樣，別說打這幾位暴力女，罵她們一下都不敢。
解決方案：媽媽當老師，我當學生。媽媽責備我做的事，我以超強的道理，解決了我怕暴力同學之憂。
二難是力量。那時我跑步最爛，抓人很不行，急得我團團轉。
方法：加油！奮斗！我每天拼命地跑步，再累也要堅持，終于跑步速度提升了不少。
三難是臂力。不用我說，你懂的。
方法：來個搖晃的沙袋，用它來練習。我盡管被撞得鼻青臉腫，但還在練習。
功夫不負有心人，我在實戰中來了個出色戰績。
面對有次“暴力”，我暗自發動力量，狠狠踢中了她肚子，然后我帶著“利箭“殺過去。一陣對打后，敵人不僅沒反攻，還被我打得“滿身傷痕”。第二個敵人跟我對打后，也敗下陣來。
我厲害吧？我終于戰勝了暴力同學。
學會什么或明白什么的作文600字 第九篇
合作是音樂，擁有它你便陶冶了情操；合作是啟明燈，擁有它你便擁有了十足的信心；合作是海洋，擁有它你便擁有了寬闊的胸懷。
“人心齊，泰山移”，“獨腳難行，孤掌難鳴”，“水漲船高，柴多火旺”沒錯，這些句子突顯的只有一個詞——“合作”，下面就請大家來欣賞我參與的拔河賽全程賽事轉播吧！
今天是一個晴朗的天氣，我們正在上體育課，做完準備活動，只見老師用粉筆在地上畫了條白線，又拿來一根粗粗的麻繩，一本正經地說：“我們來玩拔河吧，我說一下比賽規則。”說著，他彎下腰接著說道：“我們分男女兩隊，誰的隊率先拉出平均線，拿就贏了。各就各位！”這邊話音剛落，一條彎彎的麻繩瞬間已被拉成一條直線。我們男隊求勝心切，一不小心，好些人摔倒了。女生趁機用力一拉，“啪”伴隨一陣歡呼聲，女生隊獲勝。再看看我們男生隊個個臉色鐵青，怒目而視。
第二場比賽開始前，我向隊友獻計：把麻繩捆在身上，身子往后傾，最后一個人要捆得最緊。這時，大力士李昊澤自告奮勇擔當此重任。隨著老師的又一聲哨響，比賽開始了。大家按照事先的布局，拼命地拉，個個身體像織毛衣一樣把對方的繩子往我方這邊拉。女生們終于堅持不住了，手一松，齊刷刷地倒在上。
第三場比賽中，女生們居然也模仿我們的戰術，大家急得不知如何是好。這時，我靈機一動，大聲講起笑話來，后面的隊員瞬間領悟了我的用意，趁女生個個面朝藍天仰頭大笑時，用力一拉，耶！我們興奮地跳了起來。
正是由于我們之間的精誠合作，才獲得了最終的勝利。
學會什么或明白什么的作文600字 第十篇
有人說：“可憐天下父母心。”有人說：“小孩子要學會將心比心。”有人說：“世上只有媽媽好。”有人說：“誰言寸草心，報得三春暉。”
通過這次“感恩心感恩行”的班隊活動課，我真正地明白了母親對我們的無微不至的關心。
讓我最受啟迪的一個節目是花城遠和唐小華表演的小品《媽媽，你辛苦了》。花城遠演兒子，唐小華演媽媽。開始，花城遠把薯片和巧克力往嘴里使勁“扔”，他的吃相可把我們都逗樂了。而唐小華拿著一把掃把在“掃地”。不一會兒，兒子吃完了，便對媽媽說：“媽媽，再給我買包薯片回來。“哎！”媽媽一邊答應，一邊提著塑料袋去“買”了。過一陣子，又回來了。媽媽把吃的給兒子以后就又去“掃地”了。這時，兒子發火了：“我不要吃這個味的。”“可是超市里沒有你愛吃的味道了。”媽媽委屈地回答。“你必須重買，這是你的職責！”兒子生氣地說。“好，我去買。”媽媽無可奈何地說。
小品看完了，我卻意味深長。因為我記起了上次發生的一件事：那天，我正在看電視。媽媽跑過來一手關掉了。我又馬上把電視機開出來。誰知，又一次被媽媽關掉了，她還把總電源也拔了。這下，我生氣了：“今天又不是上學的日子，你憑什么關我電視，你能看，我不能看啊！”說完，頭也不回地走進了自己的小房間。第二天，我就發現我的書桌上有一張紙條。原來是媽媽寫的：“心心，我知道昨天的事情是我不對，你能原諒我嗎？媽媽”我看完后，眼淚已經像斷了先的珍珠一樣滑落下來。
雖然只有一句話，但足以讓人感動。“可憐天下父母心”把自己的委屈藏在心里，不愿說出來；“將心比心”媽媽其實比我們更辛苦；“世上只有媽媽好”沒媽的孩子就是一棵被人淡忘的小草；““誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽把你的冷暖饑渴、衣食住行都包攬了。
媽媽就是最偉大的人！我們一定要學會感恩，學會回報。
學會什么或明白什么的作文600字 第十一篇
跪乳之恩，反哺之恩！
春天的陽光普照在大地上時，春水用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使流水能夠歡快地流淌；夏天烈日炎炎，露水回報了大地，讓花朵開得更加鮮艷美麗。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”冬天寒風凜冽，雪花飄落，梅花用撲鼻的香氣來回報給人們……，人們要學會感恩，懷著一顆感恩的心去面對你美好的人生。
感恩母親，高爾基曾經說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自于母親，世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚聲。”是啊！母親是港灣，讓我們遠離風浪。母愛是指路的明燈，照亮我們前進的方向；母愛是雪中的炭；是饑餓中的面包；是孤獨中的親情；是失敗時的鼓勵。母愛的力量有多大，我們無法估量。岳母在岳飛身上刺下“精忠報國”，這是一種母愛；孟母為孟子學習三次搬家，這又是一種母愛；母親為生命垂危的孩子捐出腎臟，這更是一種偉大的愛。世界上又有哪個做母親的不愛自己的子女。
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為了神州華夏的棟梁之材。誰又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水。也許老師那一絲絲的白發就是最好的見證，一支粉筆和講臺留下的永遠是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水，點點心血，印在你臉上的始終是你嘔心期盼的神情。一個人在一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷、聲色艷娛的生活，而是遇到一個知識淵博、品行高尚的老師。是老師用無私的愛照亮我們未來的道路，我們無言以報，只能用優異的成績來回報你的栽培。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心擁抱整個世界吧！
學會什么或明白什么的作文600字 第十二篇
作為新時代的小學生，我們除了要努力學習科學文化知識，還要自覺參與勞動鍛煉，培養動手能力，比如學會自己洗衣服、做飯，整理房間等，做一個自立自強的好少年，而不是一旦離開大人的照顧就無法生活的糊涂蟲。
八歲那年，我學會騎自行車。
那一天，我看到同學們開心地騎著自行車，只有我自己一個人孤零零地走回家，所以就想讓爸爸教我學騎自行車。回到家，我把我的想法告訴爸爸，爸爸十分痛快地答應我的要求，并告訴我明天就帶我出去練習。我高興地一蹦三尺高。
第二天，我和爸爸來到東湖公園練習。一到東湖公園，爸爸就告訴我：xxx你先上車，然后踩踏著腳踏板，車就能動了，但注意保持來到東湖公園練習。一到東湖公園，爸爸就告訴我：xxx你先上車，然后踩踏著腳踏板，車就能動了，但注意保持平衡。″聽了爸爸的話，我躍躍欲試，我踩踏上腳踏板，可是我無論怎么用力，車就是不動。我氣急敗壞，憤怒地對爸爸說：xxx你這個辦法根本行不通！″爸爸則是安靜的說：xxx你這心急吃不了熱豆腐！你還沒有踢開車腳架子呢？xxx聽了爸爸的話，我又試了一次，這次果真成功了，但是，車子不平衡，我也因此跌倒了，我心里想著學騎自行車怎么這么困難，便對爸爸說：xxx我不學了，太難了。xxx爸爸對我說：xxx孩子，你要勇敢的站起來，繼續練習。″聽了爸爸的鼓勵后，我又繼續練習。雖然后面也還有幾次失敗，但在爸爸的鼓舞下，繼續努力，終于取得了一次成功。過了幾個月，我的騎車技術已經十分精湛了。
通過這幾個月的努力，我不僅體會到了學騎自行車的樂趣，我也懂得了堅持不懈地對待每一件事，而不能半途而廢的道理。
學會什么或明白什么的作文600字 第十三篇
歲月將痛苦的褶皺刻在父親臉上，可我知道那下面是他的愛與笑。——題記
這個世界上最善于隱藏和偽裝的人，就是我們的父親。他們即使有滿溢的愛，也從不愿明目張膽地表達出來，但在每個微不足道的生活細節里，他們的愛又從不會缺席。
似乎每個父親都是沉默寡言的，所以每每提到他們，我們的言語總會匱乏，甚至產生了“父親沒有那么愛我”的錯覺。
在我的記憶里，父親是一個認真、嚴肅，甚至稱得上兇悍的人。在“童年”這一字眼中，似乎很少出現父親的身影。父愛，好像是透明的。
但是慢慢地，我的想法發生了些改變。
很清楚地記得，一年前的夏天，我和弟弟吵架將自己鎖在房間里。那晚五六點，父親敲我的房門，“出來吃飯了。”我默不作聲，蜷縮在門后，任由父親叫喊。漸漸地，父親沒了耐心，吼了聲：“不想吃你別吃了！”隨后便怒氣沖沖地離開。屋外寂靜得恐怖，我也在寂靜中睡著了。醒來時，天色已經變得青藍，太陽也沒了蹤跡。
我悄悄打開房門，屋外沒有人，只有桌上滿滿一盒飯菜。
現在想來，我不禁為我的不懂事感到羞愧，也為父親這不動聲色的愛意而深深感動。媽媽說，女孩子越大，就越能理解和看透父親的心。似乎確實如此，小時候一直難以理解的父愛，在長大后都慢慢地清晰了起來。和母愛比起來，它不熱烈、不張揚，卻比柔情的母愛更多了一份沉穩和可靠。
我終于懂得了如何理解父親，如何體味父愛。父愛藏在沉默里，藏在無聲的鼓勵里，藏在堅實的臂膀上，藏在凌晨四五點的呼吸聲里，以及日落后仍溫熱的晚飯里。雖然藏得隱蔽，卻能一下穿透心靈，照進心中最陰暗的深溝。
學會什么或明白什么的作文600字 第十四篇
暑假生活的時間過得可真快呀！同學們你們在暑假學會了什么新的本領呀？我呀跟媽媽學會了走“跳棋”。
一天上午，媽媽搬來一盤彈子棋放我書桌上對我說：“喬，今天媽媽教你走跳棋怎么樣？“跳棋”可好玩了，是一種益智游戲，要動腦筋想辦法才能戰勝對手。聽媽媽這么一說，馬上勾起了我的好奇心，連忙答應：“好呀，好呀……”。
媽媽告訴我，“跳棋”又稱“彈子棋”，是一種可以有2-6人同時進行的棋，棋盤為六星棋，棋子分為六種顏色（黑、白、黃、紅、綠、藍），每種顏色有10枚棋子。
開始準備下棋了，媽媽給我講了“跳棋”的游戲規則與玩法。先將同一種顏色的10顆彈珠放在自己面前三角形的10個空洞里，然后要將這10顆棋子要求全部跳到對方戰營中占滿，先完成的先勝利。那要如何“跳”格呢？需要“搭橋”來進行，中間用“彈珠”做“橋”，彈子“跳橋”的時候要看兩邊的空格數相等才可以落“棋子”。媽媽一邊解說，一邊做示范，如此反復好幾遍我就弄明白了。媽媽看我已經學會了，就開始下棋了。首先三盤我都輸了，心里有點打退堂鼓了，媽媽好像看出了我的心思，開始開導我說：“你要堅持下去，多練習幾次，棋藝自然就會有進步了，到時候就可以贏棋了”。
開始走第四盤棋了，我靜下心來按媽媽教給我的方法，先布好局。認真地觀察棋子的走勢，棋局快結束的時候，我連續幾顆棋跳到了媽媽的“棋營”，媽媽給我豎起了大拇指，直夸這顆棋“漂亮”。我可不敢大意，因為媽媽可是玩“跳棋”的高手。我連攻幾次，已經掌握了“贏棋”的秘訣，最終我反敗為勝，扳回了一局。我雖然只贏了一局，但我真的好高興，因為媽媽是高手卻敗給了我，心里非常的激動！
學會什么或明白什么的作文600字 第十五篇
據我了解，國外很多人都會醫療急救知識，而在我們中國，10000多人可能只有1人會急救知識。所以，我一定要學習學習。于是，我冒著感冒的風險去上小主人夢想實踐家的課。
這節課，老師要教我們如何包扎。一開始，我心中暗喜：“太簡單了，這個我會！”可是，事情哪兒有那么簡單啊。老師講了好長時間的要點后，讓我們互相包扎練習。我手忙腳亂地打開袋子，想都沒想就把繃帶一圈一圈“捆”了上去。可惜，因為纏得太松又沒有固定好，繃帶一下子掉在了地上。我懊惱極了，一邊收拾這亂得不成樣子的繃帶，一邊仔細回想老師講的細節……
等收好了繃帶，我一邊想操作要領：先把繃帶的開頭朝傷著者的胸或者心臟的方向，從里到外、從上到下地轉圈，最后快沒時，把剩下的一段塞到繞好的繃帶里，這叫“環形包扎法”，只適用于小面積傷口。這個是最簡單最基本的包扎方法。我高興地舉手告訴老師我學會了，并請求老師教下一種方法。
老師同意后，給我們講授下一種“螺旋包扎法”：“這種包扎適用于大面積傷口，注意，這種方法先用環形包扎轉了4圈，然后“悄悄”把繃帶往后面移一移；接著繼續，最后再用環形包扎4圈，封上口就行了。”老師說得很簡單，一開始我很有自信，可后來害怕又搞砸了，我一緊張手就抖了一下。我平復心情，繞繃帶的時候盡量把每次斜的程度差不多，仔細用環形包扎法轉了幾圈后，慢慢看到了希望……當最后一步也做好后，我退后幾步看了看，哇！像一只蝸牛殼上的花紋，真有成就感啊！嗯，我還要再練習熟練才行。就這樣，我按照剛才的步驟又連續做了幾次。
令人難忘的課結束了，我終于學會了包扎，真開心啊！
學會什么或明白什么的作文600字 第十六篇
媽媽說今天是外婆的生日，我們親戚都會去給外婆過生日，還會有好多小朋友，我聽完十分高興，嚷著讓媽媽早點帶我去。
今天陽光真的很好，我和爸爸媽媽來到姥姥家時小姨一家已經來了。小姨家有個弟弟像只小猴子是的鬧個不停，小姨說我“你帶著弟弟去那邊玩好不好?”我點頭答應了，拉著他的手就走開了，小家伙一開始還很聽話可是一會就鬧騰開了，媽媽說：”你們要小心的玩，別碰到了”弟弟點點頭，我這才放心。我想起我上次忘在姥姥家的布娃娃，就去把她找了出來，這可是我纏爸爸很久爸爸才答應給我買的，很漂亮，我很喜歡她，弟弟看見后就吵著也要玩，我自然是不同意了，媽媽過來說：“讓弟弟玩一下，一會就還給你了，你是姐姐要讓著弟弟知道嗎?”聽媽媽這么說我才擔心的遞給他，他高興地玩起來。可是我最怕的事情還是發生了，弟弟把布娃娃的小裙子撕破了，還把她的臉弄得很臟。我生氣的瞪著他說：“誰讓你弄壞我的布娃娃啊，討厭。”我邊說眼淚就掉了下來，小姨和媽媽聞聲趕來，弄清事情后，小姨說“等一下我去給你買個更漂亮的娃娃好不好，咱們不給他玩行嗎?不要哭了好嗎?”媽媽一臉嚴肅的問我：“東西已經損壞了，媽媽可以幫你把她縫好，再說，弟弟還小，不懂事，你是大姐姐了怎么能這樣所弟弟呢，老師不是一直要讓你們寬宏大量，彼此有愛嗎?”我聽了想想也是，慚愧的低下了頭，主動去叫弟弟去玩。我們又玩得十分愉快。
以后我一定要讓自己變得寬宏大量，不能再為一點小事就生氣，我要做一個有胸懷的人。
學會什么或明白什么的作文600字 第十七篇
西紅柿炒雞蛋是我吃米飯時最喜歡的一道菜。自從上次看了媽媽怎么做之后，今天我征得媽媽的同意，決定要自己嘗試做一下這道菜。
我從冰箱里拿出兩個雞蛋和一個西紅柿，拿刀在西紅柿上劃了一個“十”字之后，把它放入碗中，倒入開水浸泡。我準備打雞蛋，打第一個時，我先把雞蛋磕出一條縫，但在掰開的時用力過猛，把蛋殼捏碎了蛋殼，蛋清蛋黃流了一手。媽媽說：“沒關系，下次要輕輕的把蛋殼掰開。”我照做了，一顆完整的雞蛋掉進了碗里，真開心！我用筷子順著一個方向使勁攪拌，直到變成黃色的蛋液，放在旁邊備用，我覺得這個還挺簡單的。接著，我把剛才用開水浸泡過的西紅柿拿出來，用手輕輕一撕，神奇的事發生了——皮竟然很容易的就被撕了下來！我小心翼翼得把它切成小塊兒，放在一邊備用。
做好了準備工作，我開始炒菜了。我先打著火，等鍋里的油熱冒煙之后，把雞蛋液倒進鍋里，再用鍋鏟快速翻炒，炒熟之后盛入碗中。這時，弟弟聞到了香味，跑過來吃了一口，吃完還要再吃，媽媽笑著說：“如果再吃的話就變成西紅柿炒西紅柿了。”我在一旁偷偷地笑了。
我又往鍋里倒了一點油，油熱之后放入蔥花，鍋里的油噼里啪啦響了起來，我本能的想往后躲，但是我一想媽媽每天做飯都沒有事，那我也可以呀！再倒入西紅柿時，我就沒那么害怕了，把西紅柿翻炒出湯汁后倒入雞蛋，加入鹽和一點點的糖和生抽翻炒均勻，最后加入適量的雞精后出鍋。
我迫不及待地嘗了一口，“真香啊！”媽媽也嘗了嘗：“哇，真不錯！都快趕上我了。”面對媽媽的夸獎我高興極了，我終于學會炒菜了。
吃著美味的西紅柿炒雞蛋，我明白了一個道理：只要勇于嘗試，一定會有收獲。