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三年級寫我的愛好作文500字 第一篇

每個人都有自己獨特的愛好，愛好像一顆星星閃閃發光。接下來我給大家講講我的愛好。

我的愛好是打籃球。我從七歲開始就喜歡上籃球了。當我聽到“打籃球”這三個字時，我就興奮的像只兔子。每當我看見有人在打籃球時，我就想過去投籃、灌籃、拍球……每當我們比賽時，我總會像一個領頭人沖到最前面，奮力拼搏拿下我們隊的一分，為我們隊的名譽爭光添彩，讓心中的星星發出的光更亮。小學生的驚天一躍！”我說著說著，感覺心里美滋滋的，結果我一看，球沒投進去，反而直接打在我的頭上，我倒在地上。想到這兒，我就會感覺到“頭很痛”，我想：打籃球這么有趣，我以后會努力練習的。從此，打籃球便成了我的愛好。

愛好像一片海域，而我是海域里的一塊礁石；愛好像一片礁石，而我是礁石上的一個貝殼；愛好是一顆大樹，而我是大樹上的一片綠葉……我的愛好在發光，我的愛好就是打籃球。

三年級寫我的愛好作文500字 第二篇

我的課余生活豐富多彩，讀書、畫畫、爬山、打羽毛球等，但我最喜歡的還是彈鋼琴。

我學習彈鋼琴近3年了。去年8月以優秀的成績取得了中國音樂家協會音樂考級委員會鋼琴二級的證書。今年元旦前，我被愛樂鋼琴學校抽去參加河南省首屆電視鋼琴大賽駐馬店賽區的比賽。比賽前，我忐忑不安，因為平時沒有太多的時間練琴，不知道自己能不能取得好的成績。

1月1日，爸爸媽媽帶我到黃淮學院音樂廳參加比賽。我被分到了B組。比賽現場座無虛席。比賽開始了，小朋友們都打扮得漂漂亮亮的上場表演。很快，主持人叫到了我的名字。我走上舞臺，向評委和觀眾鞠了一個躬，然后就開始了表演。我彈的曲目是《四小天鵝》。這是我第一次上臺表演，心里有點緊張。但發揮還算正常，比較流利準確地彈完了整首曲子。曲子彈完后，我再次向觀眾席鞠躬，然后走下舞臺，心里感覺非常輕松。

第二天，比賽結果公布了，我獲得了銀獎，領取了精美的獎杯和證書。

我愛彈鋼琴，因為它能豐富我的課余生活，培養耐心，提高個人藝術修養。

三年級寫我的愛好作文500字 第三篇

我的愛好有很多，它們猶如一顆顆閃閃發光的鉆石，今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來，與大家分享，它代表著我的最愛——唱歌。

小時候我最喜歡在家打開電視機看動畫片，結果調到了娛樂頻道，只見屏幕上一個女孩拿著麥克風左扭右扭地唱歌，我覺得非常有趣，情不自禁的跟著他哼起來，也就是那個時候我與唱歌結下了不解之緣。

七歲的時候，我就在校外老師家里學著唱歌，我還清楚的記得，當第一次去老師家里的時候，我的心情無比的期待和激動。

老師讓我唱一首我最喜歡的歌，我有點緊張也有點害羞，怯生生地走到老師面前，輕輕地唱了起來，唱完后，老師夸我是個好苗子，從此在老師的指導下，我一心一意的學唱歌，我的嗓子好，再加上努力練習，我進步很快，歌唱得也越來越好。

唱歌給我帶來了無窮的樂趣，讓我能用音樂來調節自己的情緒，記得有一次遇到不開心的事情，我心情不好，心里窩著一團火，剛想發火，我便想到了唱歌，我小心地唱了起來，那耳熟能詳的歌聲回蕩在耳邊，唱著唱著我忘掉了發火，慢慢地平靜了下來。

唱歌可以給我帶來快樂，可以帶來勇氣，也給我有信心，它讓我忘掉了煩惱，它是我生命中不可缺少的一部分。

三年級寫我的愛好作文500字 第四篇

每個人都有自己的興趣愛好，我也有許多興趣愛好，比如：書法、彈琴、畫畫、折紙、下棋、爬山等等。書法、畫畫和折紙是我最喜歡的。

從我上一年級，語文課上老師就告訴同學們寫字要橫平豎直，在家寫作業，媽媽要求我有正確的坐姿和握筆姿勢，并經常給我提一些寶貴的意見。慢慢地，我能寫出規范而又漂亮的字，在老師和媽媽的贊美聲中，我樹立了信心，從此對書法越來越有興趣，并愛上了書法。媽媽經常告誡我：“提筆即是練字時。”在學校我也按照老師的要求工工整整、認認真真地寫好每一個字。希望我的字寫得越來越好，寫出更棒的書法作品。 我很喜歡畫畫。閑暇時我就會畫上一幅，媽媽還為我報了興趣班，這讓我學會了不同的畫法，油畫、線描、彩鉛、兒童畫等我都能畫了。我還畫過偉大的長城呢！我的許多作品都張貼在家里的書房里。我一定會畫出更好的作品來。

折紙我也非常喜歡。我已經學會折大鳥、小鳥、母雞、飛機、燈籠、賽車等等。有些是跟著電腦上學的，有些是同學們教我的。現在我折起來已經非常嫻熟了。折紙非常有趣，有時折完后，再用彩筆裝飾一下，折出的作品更加形象、生動，讓我越折越想折，樂在其中！

興趣愛好不但讓我的手、腦并用，越來越聰明，還培養我的審美能力、動手能力，更提高了我的修養，讓我的生活更加豐富多彩！希望我們每個人都多培養自己的興趣愛好！

三年級寫我的愛好作文500字 第五篇

古時間有一個人，在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試咸淡能否符合，就用一把木勺舀了一勺湯出來嘗。

此人喝了一口，感覺很淡，就亨通把裝著剩湯的木勺放到一面，抓了一把鹽撒到鍋里。

這時候，鍋里的湯已加上鹽了，而木勺里的湯依然是原先的湯，他也不從新舀上一勺，又拿起原先的那勺湯來嘗。嘗過往后，他新奇地摸了摸腦殼，又皺了皺眉頭，喃喃自語地說：“咦，顯明加過鹽了，這鍋湯為何依然是那么淡呢？”

因而這個人又抓了一把鹽放進鍋里，依舊依然是去嘗勺里的湯。勺里的湯當然依然是淡的，他就感到鹽依然是不足，因而又往鍋里冒死加鹽。

就這樣，木勺里的湯一直沒有改換過，他也反復著嘗一口湯、往鍋里加一把鹽的進程。一罐鹽經他那么一折騰，已見了底了，可他還撓著頭皮，百思不解地想：今日真是活見鬼了，為何鹽都將近加完了，鍋里的湯卻依然是咸不起來呢？

涵義：

事物在持續進展，假如你一直用千篇一律的老步驟去解決新問題，總有一日會受阻。出色的治理者應當按照企業環境的變革，持續調理和革新治理式樣，否則，鍋里的湯已咸過甚了，而你卻還蒙在鼓里渾然不覺。

三年級寫我的愛好作文500字 第六篇

有人說：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里。”我的興趣愛好很多，比如：游泳、玩電腦、看書、練字、踢足球……這些活動趣味無窮，使人樂在其中。在這些愛好中，我最喜歡的是看書。

一天，我在語文課本里讀到高爾基說過的一句話：“書是人類進步的階梯。”以及冰心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書。”于是，我請求媽媽多買些書給我看。媽媽非常支持我，周末就從書店幫我買了好幾本書，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現在同學們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業，便迫不及待地拿起媽媽買回的書讀了起來。三個月我就看完了媽媽給我買的這幾本書。在這三個月中，我仿佛在廣闊無垠的知識海洋里游弋著，獲得了不少知識，就連我最愛玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過讀書，我積累了不少地好詞佳句，寫作水平也大大提高了。

看書還給我帶來了許多樂趣，我認識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動，過著窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過難關……我的心情也隨著故事情節的變化跌宕起伏，時而喜，時而悲，感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。

讀書給我帶來了無盡的快樂，現在我一有時間就去圖書館借書看。我要大聲地告訴你：我——愛——讀——書！

三年級寫我的愛好作文500字 第七篇

大家好！我叫張萬宇，今年九周歲，性格堅強，愛好游泳，愛玩游戲。

有一次，哥哥來我家玩，他拿來了游戲機，我們迫不及待地把游戲機插在了電視機上。但插在電視機上后怎么也打不開玩游戲的軟件，這時，爸爸走了過來，把電視一調就可以玩了，爸爸真是太神了！我一玩就玩到了晚上12點才肯睡覺，你覺得我愛玩游戲嗎？

還有一次，我去游泳館游泳，一下水我就覺得水冰冰的。游著游著，我又覺得水不冰了。我一會兒蛙泳，一會兒和別人比賽，一會兒又浮在水面上，真是開心極了！你覺得我是游泳健將嗎？哈哈哈！

今天我去作文課的時候，忽然，一陣大風吹來，吹得樹枝亂擺，云都從另一邊飄到了這邊，害得車都沒辦法前行了。我想：這小小的臺風有什么好怕的！我還想張開雙臂讓風來得更猛烈些呢！

我的性格很堅強。有一次我在學溜冰，剛開始學，我一溜就會摔倒。有一次還摔了個四腳朝天，但我一直堅持在學。最后我的努力得到了回報，我學會了游泳。

我就是這么一個愛好游泳、玩游戲并且性格堅強的人。小朋友們，你們也曬曬自己的故事吧！

三年級寫我的愛好作文500字 第八篇

我的愛好是天天都聽古代和現代的民間故事，通過聽故事我長了很多知識。

那天，我看見我爺爺在聽評書，我過去說：“你在聽什么？”我爺爺笑笑說：“我在聽一個叫《岳飛的一生》。”我一驚，我只聽過岳飛，但不知道他是什么樣的人，我說：“讓我也聽一聽。”我聽到了岳飛的故事，知道了岳飛是民族英雄，從此，我喜歡上了聽評書。

我從聽故事中認識了很多古人，如岳雷、岳云、岳林、岳平、岳震都是岳飛的兒子，呼延慶、胡延平、呼延廣、胡延照都是呼延守信的兒子，諸葛井就是諸葛亮的后代。我又聽得到了努爾哈赤等近現代的人的故事，還有《白蛇傳》等故事，了解了很多歷，增加了我的知識積累。

我在聽故事的過程中長了很多知識，我甚至還把聽到的故事講給同學聽，大家都非常羨慕我懂得多。我天天聽，都入迷了。這是我進步的階梯，也是我進入古代歷史寶庫的大門。

我愛好聽這些古代人和現代人的故事，我聽到了這些故事，了解了很多歷史名人，我從六分知識到了十分知識，這是我一生中做的一次自豪的選擇。

三年級寫我的愛好作文500字 第九篇

我有許多愛好，讓我來給你們一一介紹！

包餃子是我的一個愛好。我一起床就看到奶奶在包餃子，連忙跑過去幫忙。奶奶一瞪眼：“先洗臉漱口，才可以包餃子，還要把手洗干凈。”我吐了吐舌頭進了洗手間，三下兩下就把事情做完了。然后去包餃子了。

騎自行車也是我的愛好之一。只要一吃完晚飯。奶奶就會帶著我還有弟弟去散步，我常常會把自行車拿出來騎。弟弟還給我下了戰書，說要和我比賽。弟弟騎上他的小三輪。“看誰到那棵大樹下誰就贏了。”“一言為定。”我先故意騎得很慢，等弟弟快到終點的時候，我便突然加速來個反敗為勝。

我也喜歡拼積木。一到放假，做完作業后無聊的時候，我就會拿出積木玩。我想家里不是有很多拼裝圖嗎，我可以拿幾張來拼呀。我一會兒拼個機器人，一會兒拼條狗。

我最喜歡的還是游泳。上次我去游泳不敢下水。爸爸已經迫不及待跳下水了，我還站在岸上不敢下去。爸爸不停地鼓勵我：“沒事的，有爸爸在放心跳，我會接住你的。”在爸爸的鼓勵下最終跳下了水。這樣我喜歡上了游泳。

你們也有許多愛好吧，你們也一定要分享給我哦。

三年級寫我的愛好作文500字 第十篇

我的愛好常常在變，有時愛畫畫，有時愛唱歌……但打死我也不變的就是看書了！悄悄告訴你，看書既是我的缺點，也是我的優點呢！

有一天，我和媽媽來到了新華書店，進了書店后，我便兩眼發光，腳底踩油，這看看，那看看，一看到好書我就恨不得一口氣把它讀完，這天，我看到了一本叫《淘氣版馬小跳》的書，我看了一看，覺得很好看，便津津有味地看起來，媽媽多次讓我回家，卻不想被我直接無視。其實這也不怪我，要怪就怪這本書，它太好看了！讓我忘了所有人的存在！媽媽見我不理她，便索性睡覺了。那《淘氣版馬小跳》系列的書很多，我看了一本又一本，直到天都黑了，我才叫醒媽媽回家。

唉！現在的我只要一叫媽媽陪我去書店看書，她就躲得遠遠的，看來以后我去看書只能一人去看了

三年級寫我的愛好作文500字 第十一篇

我的興趣愛好是拉小提琴，雖然小提琴還沒有完全的成為我的靈魂中不可割舍的一部分，但是，我也是一有時間就拿出來練琴。

“吃飯了！”媽媽再叫我了，但是我的琴聲太尖，并沒有聽見媽媽的召喚，依舊繼續練琴，“吃飯了！”媽媽又把聲音放高了兩倍，但是我還是沒有聽見，經過媽媽的再三召喚，我還是沒有出房間吃飯，最后，媽媽氣的破門而入，氣的火冒三丈，我看得出來她的頭發都著了火，嚇得我趕緊把琴放下，飛快的跑到餐廳里吃飯，免了一次媽媽給我講大道理的時間。

經這件事情以后，我很少練小提琴了，但是還是禁不住的練習小提琴，這次，我又重新架起了小提琴，但是，沒有很放開的練習，生怕媽媽再叫我，我就又聽不到了，這次，媽媽叫我，我放下琴。跑到了媽媽面前，媽媽說：“你去樓下買一包綠色袋子包裝的鹽，又不用出小區，這點事兒，能辦好嗎？”我點了點頭。

到了超市里，我滿腦子想的都是小提琴的譜子，只記得媽媽讓我買鹽，我隨隨便便的拿了一包鹽就回家了，我把鹽交給媽媽后，才想起來，我買錯鹽了，結果又被媽媽訓了一頓。

雖然，媽媽沒有沒收我的小提琴，但是媽媽讓我以后少練琴，多看看書，增長增長閱讀知識，提高我的水平。

從此以后，我大多數都在看書，很少練琴。

三年級寫我的愛好作文500字 第十二篇

每個人都有許多愛好，我的愛好就好像落葉一樣多，今日我給大家獻上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。我愛上打籃球，還要從二年級說起。那天一下課，我去圖書館借書，可是我回來已經上課了，我飛快的把書放到教室，之后向操場跑去，當我快到操場時，看見五年級的大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心里想：“如果我也能像大哥哥那樣，那么酷，那該多好呀！”我往操場走去，遇到了我的好朋友們，我跟他們詳細的說了我看見了大哥哥打球的景象，他們好多人說帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，于是我帶著他們去了籃球場。

到了籃球場，我們便津津有味的看了起來，突然我發現他們的教師是陸教師，他也是教體育，并且他是我們班的體育教師，我問我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說：“想。”于是我費盡口舌和陸教師談話。最終陸教師答應了，“但多的一個球在另一個組里，你得自我和他們要”，陸教師說。我爽氣的答應了。我又發現，我有個朋友在那個組里面。我便開心的打了一節課的籃球。

從此我便喜歡上了打籃球。

三年級寫我的愛好作文500字 第十三篇

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經是這樣說過。對，書籍就像是為你指路的明燈，我的愛好就是讀書，我熱愛讀書。

“獨上高樓望盡天涯路，”這是學習的一個境界。登高遠望，只有達到博覽全書，才能有更多的機會，找到適合自己的路。

說實話，我以前不喜歡讀書，讀書枯燥無味。盡管家長苦口婆心地講讀書多么多么好，可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書是多么有趣。

我喜歡讀書，我為書狂。閑暇之余，我就會靜靜的拿一本適合我的書來消磨時間，陶冶情操。我喜歡各種書，漫畫書，歷史類等。我還更喜歡歷史類，因為它使我們了解到我們祖國的燦爛文化。

有時候，我喜歡把自己扎進書籍的海洋，查找泰坦尼克號沉默的事實，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛看書。

每一次經過商店，我都纏著要媽媽買上一兩本書，因為我知道書的好處。因為我知道書的好處，書的作用，使我在未來更容易立足。我愛好讀書，我為書著迷，我為書狂，書就像人生道路的指路燈，我愛書。

三年級寫我的愛好作文500字 第十四篇

我喜歡唱歌！

記得親子教育日那天，老師希望我們踴躍提供表演節目，讓家長們見識、見識我們非凡的才藝，于是我決定當仁不讓，自告奮勇要上臺唱歌。但是當同學們一個一個依序出場，變魔術、說故事......，大家都使出渾身解數，賣力的表演時，我卻忐忑不安的坐在位子上，既興奮又緊張。興奮的是，再過不久大家就要對我贊賞不已，刮目相看了；而緊張的是，希望稍后的演出不要出差錯才好。

終于輪到我上場了。我先文質彬彬的向大家行個禮，然后把手輕輕的背在后面，便神情輕松的開口唱著熟練的歌曲。沒想到唱著、唱著，竟然在最精彩的地方忘了詞，幸好我急中生智，索性將錯就錯，自己編了幾句詞，仍舊面不改色的唱完整首歌，最后居然還博得滿堂彩呢！我高興得一路蹦蹦跳跳的回到座位上，覺得自己的心情輕飄飄的，彷彿就要飛上青天！

俗話說：“好的開始，是成功的一半”，有了愉快的經驗后，更開啟了我對唱歌的信心。現在的我，洗澡時，握在手中的蓮蓬頭是我專屬的麥克風；走路時，同行的伙伴是我的合音天使；睡覺前，滿天的星斗更是我最忠實的歌迷！唱歌，是我的拿手絕活，它能為我紓解壓力，更是我自信心的泉源，所以——我喜歡唱歌！

三年級寫我的愛好作文500字 第十五篇

有一次，媽媽帶我去少年宮玩，正好經過繪畫班，我看見比我大的哥哥姐姐能畫出那么好的畫，他們取得的成績吸引了我。

我扯住媽媽說：“媽媽，我也要學畫畫。”媽媽見我那樣想學，就同意了。過一個星期，我帶著畫畫工具，坐進了繪畫班的教室。

上課了，老師要我們畫圓柱體，我不會畫，畫得圓不像圓，直線不像直線，倒像一條蚯蚓在爬哩！我心理很著急，也想像那些哥哥姐姐一樣畫得那么好，我仔細地看他們怎樣運筆，同時認真觀察眼前的物體。

我先用筆量出高度和寬，然后在方形中間畫一個十字架，再沿著十字架畫一個圓，這樣圓就畫好了。以后我畫畫都用這種方法，不但要看別人怎樣畫，而且還要仔細觀察眼前的物體。回家后我只要有時間就畫畫，這樣日復一日，年復一年，為畫畫，不知流了多少汗和淚。在“佳程杯”賽中，我畫了《我的夢想》、在畫紙上，我畫了許多小朋友長了翅膀，飛上了太空……這幅畫獲得了二等獎，致使我對畫畫有了更大的興趣。現在，我仍然像原來那樣，每天有空就畫，天天練習，我希望通過努力，取得更好的成績。

我的課余愛好使我懂得了一個道理，只有功夫深，鐵杵磨成針。

三年級寫我的愛好作文500字 第十六篇

說起我的愛好，我會脫口而出：“當然是彈古箏啦！”她那渾厚深沉的聲音，婉轉的曲調，深深地吸引了我。在我眼里，她就好似一位女孩，有著修長的身體，細長的發絲，充滿著生命力。

初識古箏是在一次欣賞表演中，只見大姐姐用修長的指甲撥動著琴弦，悠揚、純凈的樂曲頓時縈繞耳畔。我一下子被吸引住了，不禁想：要是我也能彈出這樣的樂曲，那該多好啊！媽媽知道了我的心愿，毫不猶豫地同意了，但也提醒我說，學器樂比較苦，想學好更要吃得了苦。見我心心念念、毫不動搖，媽媽便帶我去找老師，爸爸則第一時間給我買來了古箏。第一節課，老師教我基本指法。我回家就認真地練了起來，陶醉其中，不知不覺一練就是一個小時。可是每天這樣反復地練習一首曲子，我覺得越來越枯燥了，練習時間也一天比一天少。就在我決定放棄的時候，爸爸媽媽鼓勵我，讓我再次自信起來。

現在每天放學回家，我一定要彈上幾個小時。跟古箏長時間相伴，我覺得她就是一個有靈氣的天使，我用快樂的心情彈奏，她也會雀躍；我的心情不爽時，她也顯得低落。漸漸地，她成了我生活中最親密的好朋友。

古箏充實了我的生活，讓我的童年變得更加精彩！

三年級寫我的愛好作文500字 第十七篇

一本好書就是一位良師益友。我呢？就喜歡常常尋找這樣的朋友——看書。說起來，我和他們也有著許多的故事。

周末，烈日當空，在這個連大自然的精靈都被炙烤得無精打采的熱天氣里，許多人愉快的心情仿佛也隨著陣陣熱意煙消云散了。可我卻覺得這反倒是一個補充知識燃料的絕佳機會。瞧我，書癮又犯了，我情不自禁地抽出一本書，從里面吮吸著知識。有句話說得好：“心靜自然涼。”在“啃”書的同時，心不也靜下來了嗎？

談起讀書，說來話長，我和它有一段不解的淵緣。模模糊糊地回憶，那還是在小時候，每晚臨睡前，媽媽總會繪聲繪色地給我講故事，每次講完一個故事，我總會拉著媽媽，用甜蜜的話語說：“媽媽，再講一個嘛！”而媽媽也總會接下去講，我便也安靜地坐在一旁，癡癡地聽著，陶醉著。夜深人靜了，我卻怎么也睡不著，細細地回想著故事里精彩的情節呢！從那時開始，我喜愛上了書。現在，我長大了，已是一名戴著紅領巾的小學生了，滿滿一書柜的書，各種各樣。我和這些書早已結下了永不磨滅的情誼，它們是我在學海中重要的伙伴，有了它們，我的作文水平才能在班上有不錯的表現，字里行間滲透著媽媽的心血與我對讀書的癡迷和熱愛。我從書中吸取的知識是無限的，它們將存于我的腦海之中，在今后的學習之路上各顯神通……

我熱愛讀書，從中我可以收獲許多，因為它就是知識的源泉。

三年級寫我的愛好作文500字 第十八篇

我的愛好非常廣泛，有畫畫、書法、游泳……不過我還是最喜歡游泳了。

去年，媽媽給我報了游泳班，我想游泳不就是玩水嘛！一想到玩水我仿佛看見一大堆零食在等著我。

終于到了上課的那一天，我穿上泳衣，帶上泳鏡泳帽，背上泳包，來到了泳池。我看見很多小朋友穿著五顏六色的泳衣，就像活潑可愛的小魚在我的面前游來游去，我多么想變成他們中的一員啊！突然，我聽見老師叫我們去排隊。老師先帶著我們做了熱身運動，再讓我們下水，下了水，老師讓我們練習憋氣，我的臉剛碰到水就急忙抬起來，但是老師邊說邊看著我們，我又不敢抬起頭來，就猛地低下了頭，只覺得鼻子一酸，一個勁地打噴嚏，難受極了。

回到家，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就問：“怎么了？”我答道：“我不喜歡游泳了！”媽媽說：“為什么呢？”我低著頭說：“我怕水。”媽媽認真地告訴我：“世界上有很多人都怕水，但是你只要堅持下去就一定會成功的！”我決定再試一次，我打了一盆水，開始練習憋氣，一次，兩次，三次……我終于學會了憋氣。學會了憋氣，打腿、換氣、劃手就根本難不倒我了。在我的努力下，我終于學會了蛙泳。

游泳課結束了，媽媽還給我辦了游泳卡。現在我一到周末就會去游泳！我多么盼望明年夏天的自由泳課程啊！

三年級寫我的愛好作文500字 第十九篇

我的愛好是什么？是打籃球、聽音樂，還是拉小提琴？其實，這些都不是，游泳才是我的愛好。為什么游泳會成為我的愛好呢？這件事還得從我很小時候說起。

那時候我是非常怕水的。有一天，爸爸在給我洗澡的時候，故意把水潑到我的臉上，我被嚇得哇哇大叫。爸爸見我這么怕水，就打趣說：“哈哈！你這個膽小鬼，以后如果掉進小河里該怎么辦喲！”就這么一句話，激發了我不服輸的精神。我馬上回擊到：“哼！那我可以學呀！”就這樣，我的游泳旅程開始了。

經過四年的苦練，我終于學會了游泳。當然，我在這四年里，嗆水過，在蹬腿時受傷過，在游泳時被人踢過，不過我最終學會了游泳。我還學會了很多泳姿，比如仰泳、蛙泳、自由泳等，其中我最喜歡的是仰泳。仰泳時，先身體直立著，接著腦袋向后仰，肚皮朝天，浮在水面上，像一艘小船；腳要像小鴨子的蹼一樣，上下擺動；手臂向身后轉，用來加速。每當這時，我便閉上眼睛，想點心事，過了一會兒再睜開眼睛看看到岸了沒，整個人舒服極了。

游泳使我強健了體魄，而且以后在洗澡時，再也不怕水了。

我的愛好10-23

我的愛好07-13

三年級寫我的愛好作文500字 第二十篇

我的課余愛好像彩虹一樣絢麗多彩：飼養小動物、培植花草、閱讀經典文學……但是，我最愛的你知道是什么嗎？呵呵，看過下文你就知道了……

“撲通！撲通！撲通！”剛走進游泳館，就聽見下水的聲音，仿佛一個個跳動的音符，撥動著我的心弦。我顧不上爸爸和哥哥，撒開腳丫子跑到更衣室，打開背包，穿泳衣，戴泳鏡，迫不及待的加入到“飛魚”的隊伍里。

哇！舒服！”一跳進水里，我立馬化身成魚兒，轉彎、旋轉、翻跟頭……無所不能，引來身邊初學者們的一陣陣驚呼。我在贊揚聲中有點兒飄飄然了：“哥哥，咱們比一局怎么樣，繞泳池一圈！”“來就來，你這是關公面前耍大刀——不自量力！”哥哥爽快應戰。

我用最擅長的自由泳，一開始便像一只離弦之箭，“啪啪啪”，濺起一朵朵美麗的水花。不亦樂乎時，側臉兒一瞅哥哥，他竟然用仰泳，完全不把我放在眼里嘛。但不得不說，哥哥確實有兩把刷子，如果我是“弓箭”，他簡直就是“火箭”，我還沒游半圈，他已經到終點了。唉，姜還是老的辣！

我正沉浸在失敗的情緒里，一波未平一波又起，爸爸湊了過來：“兒子，咱們也來一局吧！”我抬起頭看了老爸一眼，微微一笑，一個猛子扎水里，游了十來米，扭頭說：“開始！”……

哈哈！這就是我的最愛——游泳，來和我賽一局吧！

三年級寫我的愛好作文500字 第二十一篇

我的愛好豐富多彩，猶如百花點綴的花圃，好像天空繁星點點，下棋、彈鋼琴、吹笛子、跑步、籃球……但我最喜歡的還是游泳了。

記得第一次去游泳的時候，我十分開心。到了游泳館后我不緊不慢地走了進去，哇！我一進去就看到了又寬又大的泳池。我興奮地跑去更衣室換好泳衣準備學習游泳。第一節課老師讓我練習憋氣；第二節課先練憋氣，然后老師就教我蹬腿；第三節課老師還是讓我練蹬腿，幫我改正錯誤，讓我做得更好；第四節課老師讓我學習怎么樣劃水，說接下去就可以連起來游了。我聽了頓時就心花怒放了，因為終于可以游起來了。

在經過十幾天的努力學習后，我終于學會了游泳，那時候別提多高興了，我的最愛馬上從以前的彈琴、跑步等轉移為最新學會的游泳了，因為游泳這個運動，不但鍛煉了我的身體，還極大地促進了我的膽量的提升，讓我從一個怕水怕得要死的人，變成了一個可以在水中暢游的人，真的是太開心了。

在我心中，我的愛好就像夜里的星星數也數不清，游泳無疑就是這些星星中最亮的一顆。

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