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媽媽說安全第一作文 第一篇

水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數在不經意的情況下就發生了。常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119.和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。

可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。了解了以上的知識，現在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。

要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，就像xxx爺爺說的，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好!

安全總不被人重視，這幾年，闖紅燈，酒后駕車，被車撞，出車禍的人不可勝數，所以我們要提倡“安全伴我行”這一主題活動。

這幾年內，交通意外可不少，就說我們次塢鎮吧，也有出車禍的，說說我的親身經歷吧，那天，天上下著蒙蒙細雨，爸爸開著汽車來接我們回家，我們在汽車上說說笑笑，我看著車后的電瓶三輪車，好像有事要發生一樣，我們到家門口的小道上，連車頭都已經轉進去了，那輛電瓶三輪車突然沖上來，原來它剎車不靈，速度又太快，“嘭”的一聲，爸爸的汽車一下子變了形，整個后車門扁了，后門的窗戶也被震碎了，那輛騎電瓶三輪車的男人很可悲，整個手指流著血，那孩子更是可憐，整張臉流著血，那只流血的手捂著臉，爸爸急忙叫人把孩子送去醫院。值得慶幸的是，只是皮外傷。

還有一次我在學校的海報上看見了一則新聞，一個男子不愿走天橋，橫跨欄桿過街道，對面過來的車輛沒注意到，車行道上出現了行人，于是一下子就撞上了，他被撞飛到了離汽車幾十米遠的地方，當場身亡。

血的教訓一樁樁，一件件。我們一定要學好安全知識，正確的走人行道，不闖紅燈，不酒后駕車，正確的運用交通規律，盡量的減少那些交通車禍。我們要做一個遵紀守法的好公民，好學生。這樣整個社會才能強大起來。

生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是嬌脆的，一個不小心都有可能發生安全事故。

作為一名小學生，充滿好奇心，好動、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時連自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎，”總是搞出一些五花八門而又危險的表演。比如新年時，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱贊我，想方設法做出一些自以為了不起而刺激的動作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結果贊賞聲沒得到，卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上，我想對于我來說這是一次永恒而又深刻的教訓。

人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!

保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!

生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

今天，老師帶著我們觀看了《安全伴我行》教育片，里面一個個精彩的安全教育小故事讓我受益匪淺。其中《火場逃生〉這個場景個我留下了深刻的印象。

故事中男孩亮亮和非非發現宿舍著火后，他門沉著、冷靜想對策。首先用濕棉被堵住縫隙，防止煙火竄入。又將床單撕成條，連接成繩，然后利用其繩成功逃離了火海。

在同學們的交流過程中，我還知道了發生火災時，我們應用濕毛巾捂住口、鼻，這樣不僅可除煙率達60%—100%,還可濾去10%—40%的一氧化碳。同時我們要匍匐前進，避開空氣上方的濃濃煙霧。另外，發生火災是呼叫往往不易被發現。這時，我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物，最好是紅色的，也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品，以便引起周圍人的主意，同時選擇適合自身條件的自救方法，想辦法盡快逃離火場。

“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”寶爾柯察金的這段名言我們耳熟能詳，紅燈短暫的生命長久。的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!

請記住：珍愛生命，關注安全。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當它發芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

媽媽說安全第一作文 第二篇

我生長在云霄縣城。“云霄”這縣名容易引人聯想到白云的故鄉，高入云端。其實云霄縣東南面有長達八十公里的海岸線，穿城而過的漳江就直接流入東海。在漳江出海口的海灘上，橫亙著一大片郁郁蔥蔥的紅樹林，總面積達2360平方米，是我省南亞熱帶海灘面積最大，組成種類最豐富的自然群落。漲潮時，這些樹木大多數被海水吞沒，只留下那些長得高高的樹冠，在起伏的海水包圍中露出一塊青綠色的小島。落潮時，它們從海灘露出，迎風搖曳。

美麗的紅樹林為海鳥和其它海洋生物提供棲息和覓食地，白鷺、蒼鷺、黑尾鷗都是這里的常客，斑鳩、苦雞長年在較高的樹上筑巢、安家、生兒育女。隆冬時節，還會有大批北方的野鴨到這里客居避寒。每天傍晚，群鳥歸巢，紅樹林上一片喧鬧。大群的白鷺盤旋在青翠色的紅樹林上空，綠白相襯，分外顯眼，成了紅樹林一道亮麗的風景。

落潮時灘涂上露出泥蚶、縊蟶、長竹蟶、青鋸蟹等珍貴海產品。我們隨時可以看見當地光著腳的婦女背著或提著裝滿蟶苗的籃子，那是剛從灘涂上挖回來的。當夕陽西下時，我們光著腳丫來到灘涂上，腳踩在淤泥上，軟軟的，青鋸蟹在灘涂水坑上休息，它遠遠看見有人來了，就立刻躲到泥洞里，除非你是專業人員，不然休想抓到它。

紅樹林是當今海岸濕地生態系統惟一的木本植物，具有造陸、護岸、護堤等功能，并能有效凈化海水，保護海洋生態系統。

當海水沖到紅樹林時，它能凈化海水，起到過濾作用，也減慢了海水的速度。云霄竹塔的泥蚶成為全省一著名的品牌也是得益于紅樹林的庇護。

如今，漳江口紅樹林已成為國家級自然保護區。紅樹林不僅是我縣風景優美的旅游景點，也是一個發展海洋經濟的養殖基地。但是，前幾年紅樹林慘遭無情的破壞，為了發展灘涂養殖，許多紅樹被砍掉。現在在圍著蝦蟹養殖池的堤土里，仍可以清晰地看到層層疊疊的紅樹的“遺體”。有些人還把黑手伸向在這里快樂棲息、覓食、生兒育女的鳥類。看到這些不和諧的一幕幕，我暗下決心當一名保護環境的衛士，我要不斷地呼吁人們：請不要破壞紅樹林，為那些鳥兒提供生存的環境，也是為我們人類自己創造美好的家園啊！

媽媽說安全第一作文 第三篇

教學過程：

一、揭題談話，引入教學

師：同學們，你們一定游覽過許多地方，是那些地方？

畫面一（香山）：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

畫面二（新疆吐魯番）果園里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠，有像一串串碧玉，掛滿了葡萄架，詩人垂涎欲滴。

畫面四（西沙群島）：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。

生再隨圖朗讀一遍文字。

二、描述景象，積累運用

（一）組織語言，描述景象

師：在你們去過的這些地方里，給你印象最深的.是什么？你們也能像老師一樣用一句話來說一說嗎？生邊匯報，老師邊把他用到的好詞語板書。

師：我們一起來讀一讀在做的小老師向大家推薦的詞語。

課件再出示一些寫景的好詞佳句。

（二）猜測想象，運用詞語

師：你們猜一猜安老師的老家在哪里？（也就是小時候生活過的地方）家門口的景色是怎樣的呢？生猜測想象，運用詞語形容景色。

師：展開想象的翅膀，我們會飛的更高。在同學們的想象中，老師的家鄉各具特色，其實是怎樣的呢？

欣賞佳作，明確要求

師：在這美景中，老師最有感情的是家門口的小溪。（出示圖文并茂的課件）

一條可愛的小溪，從我家門前緩緩流過。

清晨，溪水映著燦爛的朝霞，像浮動的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨，淙淙的流水伴隨著我朗朗讀書聲。

中午，我也到溪邊站一會，微風吹來，水面泛起層層魚鱗似的波紋，倒映在水中的物影，一會聚攏，一會散開，又聚攏又散開等到水波平靜時，樹兒、草兒的倒影更綠更新了。

晚上，小溪靜靜地流淌著，看不到一絲波紋。清冷的月光均勻的灑向水面，給溪水鋪上一層銀白，小溪仿佛進入了夢鄉。（板書：清晨中午晚上）

師：你覺得老師寫的這篇小短文怎樣？好在哪里？

生匯報。師順勢小結：有順序景色寫的具體運用了優美詞句、修辭方法。

師：現在老師長大了，也有了自己的孩子。為了讓孩子能夠有一個快樂的童年。所以只要一放長假，我都會帶閆之賀去外地旅游。今年暑假，我們一家去了美麗的大連。想看一看我們留下的照片嗎？課件出示：旅游照片

師：回來后，閆之賀有感而發，寫下了一篇名為《美麗的星海廣場》的作文。想不想讀一讀。課件出示：范文《美麗的星海廣場》

（學生朗讀）

師：你覺得這篇作文寫得怎樣？好在哪里？

文章開頭先寫了什么？（時間地點人物）

這段話是按照什么順序寫的？（游覽的順序）

文章的結構式怎樣的？（總分總）

板書：

清晨好詞好句

中午景色寫具體，生動

晚上動靜結合的描寫方法

總分總

媽媽說安全第一作文 第四篇

早晨，教室里瑯瑯的讀書聲充滿了整個校園。哇！看，校園里的花真美啊，美得讓你感覺像是走進了花的世界；校園里的花真鮮艷啊，鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳；校園里的花真香啊，香得把十幾里外的蜜蜂都引來了。微風吹起來了，花兒擴散出一道道彩色的波浪，顯得更加美麗動人。看，那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅，但是它比映山紅香多了，唔真香！

走到教學樓下，那七棵粗壯的椰子樹聳立在校門口，像校園的守護神一樣，周圍是一些叫不出名字的花草，真算得是個小花園。 踏上幾級石階我們就來到了足球場。足球場的草坪是人造草坪，踩上去比真正的草還軟。如果躺在草坪上你會覺得所有的煩惱都沒有了，渾身輕松，只想飛上天空去看看。足球場邊還繞著幾條跑道，跑道的顏色紅白相間，漂亮極了。跑道旁的升旗臺上飄揚著十幾面各個國家的國旗，因為我們這所學校是一所國際化的學校。哇，真爽啊！告訴你吧，如果你在國旗下吹風，你會覺得特別涼快。

國旗后面是宿舍，同學們通常在宿舍里玩耍，跳舞，下棋等。宿舍的背后就是一片茂密的樹木。每天早上起來，總會聽到樹木沙沙地響，鳥兒啾啾地歡唱。樹林被高高的圍墻隔在外面了，讓我們常常禁不住想進去看一看，那里是一個童話的世界嗎

好啦，我的校園就介紹完了，你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧！

美麗的校園作文 我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同

學們活潑的身影。 春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就

媽媽說安全第一作文 第五篇

閩南景，閩南人，閩南風――情系閩南。

――題記

多少人曾感嘆道：心中多少的豪言壯語，述不完這片土地。這里似乎是幾時夢里憧憬的生活，這是一塊無價之寶。

我愛這里，因為它讓人們領略著世界上最美的風景，這便是我的老家――平和。清晨那一幅出自名家的鄉村畫，讓不少人拍案叫絕，大家聽我娓娓道來吧！

鄉村的早晨，在于它撲朔迷離，如夢如幻的霧景。有時霧彌漫整個山頂，形如傘狀，遠遠望去，像是給山峰美美地撐開了一把傘，山峰因此更添幾分秀色。有時霧巒山腰，猶如一道從空中垂下來的屏障，將山腰隔斷。一座座農家小院，一片片田園果林，便嚴嚴實實地隔斷在這道屏障后面。就那小山路，倔得很，硬是左拐右拐從霧的一頭伸出來。一時讓人想起了賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧，深山人家，云霧的路”偶爾一陣陣聲音傳來，從霧中走出一頭頭耕牛，盤著繩子的叉角上，似乎還沾著許多霧絮，走在后面的人，連連吆喝，只聞其聲，不見其人。有時霧駐平地，絲絲縷縷，看上去如同落地的紗簾，那團團霧絨織出這么漂亮的紗簾，莫非是織女拋梭織出的嗎？掩映紗簾中的鄉村，更增無野趣。

美哉，鄉村的早晨。

“柚都美名四海揚”一說到閩南人，相信大家的口中離不開勤奮，沒錯！閩南人都很勤勞，春天一到農民伯伯們急忙撒下種子，趕緊播下一年中的希望。同學們知道嗎，為什么平和稱柚都？為什么平和的柚子果皮色澤鮮艷，水分充足嗎？那就讓我這個柚子“百事通”來告訴你吧！每一段成功故事的背后都有一份可貴的精神，種柚子最可貴的就是――耐心、恒心、勤奮。是啊，要不是我那次親眼目睹我還不相信呢。那是一個夏天，悶熱的天氣實在使人心情煩躁。于是我便和鄰居王阿姨一起上山看他們包柚子。剛剛到山上的時候，我對包柚子毫無興趣，但是慢慢的，我開始注視起來。原來包柚子并非一件簡單的活，王阿姨一手拿著袋子，一手扶著蜜柚小心翼翼地包，一個，兩個，三個幾個小時過去了，太陽公公仍毫不留情的鐵著臉，汗水早已濕透了衣服，但他們仍在勞動。

十月十六日是一年一度的蜜柚節，這一天全縣老老小小都會歡聚一堂，共同慶祝勞動的成果。到了晚上煙花通宵燃放，家家戶戶柚香飄逸。閩南人擁有這樣可貴的精神，他們在用勞動創造未來，用雙手拼搏，創造一片屬于自己的藍天。

唱戲形成了特有的閩南風。每年的正月初五各個地方都會有歌仔戲，請來戲班子上演歷史上的英雄豪杰。例如《穆桂英掛帥》、《包青天》、《花木蘭》等等。那時上了古稀的老人也不由得在臺下模仿，而調皮的小孩也不禁被臺上的那精彩的節目吸引地安安分分的守在臺下。第二天，全村的老老小小都在談論劇情，每個人都很興奮。閩南風更多的體現在的燒香拜佛，保平安

閩南人激情澎湃，都有一個共同的夢想，讓更多的人了解閩南的美。南靖土樓，東山風動石都是漳州很美的地方。獨特的閩南風中的閩南語促進了海峽兩岸文化的交流。

作為閩南的一份子，我們要攜手起來創造一片屬于閩南人的藍天；讓我們的和諧之心綿綿流向長河；讓我們用文采書寫最美的閩南。我要用激情去完成我的閩南夢！

媽媽說安全第一作文 第六篇

走進《語文園地一》第一單元作文―――寫校園一處景物。作文的要求是：到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體，語句寫通順。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物。

課前，我和同學做了一道簡單的數學題：計算一下你一天在學校的時間有多長?一個星期?結果告訴我們：一個星期在學校的時間比在家里的時間長。

當我問起同學們：“喜歡自己的校園嗎?”

他們會不約而同地回答：“喜歡!”

“這么喜歡，為什么?”

他們的回答都很棒，都在贊美自己的學校。學校雖然面積不大，但校園環境優美。學生們天天在校園里學習、生活，對校園環境非常熟悉。讓他們驕傲的是校園的籃球場，田徑運動場，升旗臺，爬山虎，中心魚池，“空中菜園”，這幾處顯眼的景物，都給他們留下了深刻的印象。學生們說起魚池周圍的垂柳、花草，魚池中的小魚、烏龜、噴泉，都是興趣盎然。老師隨即引導學生，運用課文中學到的“把一處景物寫具體”的方法，指導他們按一定的順序，口頭描述自己觀察到的這些景物。說到墻壁上的爬山虎，有的同學能運用課文《爬山虎的腳》中的優美句段進行描述，同學們經過平時的觀察發現，不同季節的爬山虎會有不同的景象;有的同學觀察到了，今年初春的校園和往常年不一樣，下過兩場雪后的校園有一種別樣的美。學校的每一處風景，學生們都覺得美。

先引導同學們說，再讓他們動筆把自己觀察到的一處景物寫下來。

寫完作文，自己修改;讀給家長聽，幫助修改。

學生的作文都寫得很好，大部分同學有如下幾個優點：抓住了一處景物，有一定的順序，語句通順，語言優美，把一處景物寫具體了，符合作文要求。也有個別同學的作文，題目與內容不太相符，順序有點亂，書寫不夠認真。作文講評時，還得幫助同學從這些方面進行修改，學會方法，讓作文越寫越好。

如何給作文取個好題目，我認為可以這樣做：可以根據自己的構思，給作文取個題目，也可以寫完作文后，讀一讀自己的作文，再根據內容取一個合適的題目，題目要求要簡潔、新穎，生動、含蓄。

作文的開頭很重要，方法也很多。常見的有：開門見山開頭，運用詩句、名言、俗語、歌曲開頭，都是很好的開頭方法。文章的開頭要能扣住題眼，也就是在作文的開頭把題目中的字詞巧妙自然的運用進去，這也是很好的開頭方法。

學生作文，老師的指導很重要。作文前，老師要有充分的準備，查找資料，設計教學，方法引導等。 學生寫完作文，要對作文進行講評，讓學生知道自己的作文中有哪些地方寫得好?哪些地方還應該怎樣修改?學生能否寫好一篇作文和老師的指導有很大的關系。希望自己在以后的教學中能做得更好。

媽媽說安全第一作文 第七篇

快樂的暑假到了,媽媽領我到大連三日游。

說是三日游，其實去了四天。那是因為來回坐車就用了一天。

大連的房子獨一無二，繞有特色。竟然都是古堡式的，非常有古代的氣氛。

大連有海，所以特產自然而然就是烤魚片了。大連的烤魚片有很多種類，有烤帶魚片、比目魚片、偏口魚片等等，而且摸起來手感也不同，有的松軟如棉，有的堅硬如石。但吃起來卻不硬。

第一天，我們來到了燕窩嶺，那里風景如畫，山水相互“親吻”著，甚至如天堂一般。對了，我還沿著陡峭的山崖下海了呢。由于沒有泳裝，所以只是挽上了褲腿，在海里走了一會兒。話是這樣說的“下時容易，上時難；不付出辛苦，哪能有回報！烈日炎炎，光線刺眼。我們下去時，倒挺容易，上去時，我們艱難地一步步地爬著臺階，最后終于“得救”了。今天我可是累壞了，回到旅舍就呼呼大睡起來。

第二天,我們去了發現王國。

那里的景色美觀，游人奇多，人山人海。也有許多驚險刺激的游戲，美味的餐廳，精美的首飾店。

我玩了很多我媽媽都不敢玩的驚險絕倫的游戲。尤其是蛇林探險。我坐在一個塑料雙人椅上，系上安全帶，耐心地等待著。突然，游戲開始了，我緊緊地抓住了安全帶，心跳也加速了，感覺要跳出來了。漸漸地雙人椅開始轉動，越轉越快，越轉越快，最后升了起來，隨著逐漸的高升，坐椅竟然倒了過來，不停地轉。我緊緊地抓住了安全帶，生怕掉下去。耳邊只能聽到別人“啊啊啊”的尖叫聲。我已經沒有勁兒叫了，只是牢牢地抓住了安全帶。不過主持人搞笑的話語卻讓我充滿了活力，與其他人一起尖叫。

游戲結束后，我們又去了下一個游樂場玩。

今天過的可真驚險呀！

第三天,更為過隱。我們來到了黃金海岸洗海水浴，這下可在海水里玩了個痛快。而且我還撈到了三根長長的、寬寬的大海帶呢！我還撿到了各種各樣的石頭。它們的顏色不同，樣子也不同。看，有白色的、黑色的，還有黑白相間的。再看，它們有長方形的，有不規則圖形的，還有一個圓圓的，只是缺了一個角，活像一個圓頭圓腦的小人張著小嘴巴。 本文來自

“啊!”我被一個小女孩，弄了一臉水。原來她想和我“打水仗”呀。于是，我們兩就玩了起來。你打我，我潑你，玩的開心極了！ 玩夠了，我從海里“爬”出來，澆了淋浴，我和媽媽向那個小女孩道別，準備去坐船。

到了碼頭，我改變了主意，打算坐快艇。上了快艇，穿上救生衣，快艇就開了,“嗖”快艇開起來的那一瞬間，真是太快了，就像神舟五號一樣。“看后面”媽媽說。我回過頭去，“哇哦，太壯觀了。”我驚訝地說。只見，快艇激起的水花猶如訓練有素的士兵一樣，按著一定的順序，整齊地排好隊向兩邊擴散著，還有兩排士兵在中間站成了一條路，好像國王要從中間走過去一樣。

快艇很快就轉完了一圈，我們下了艇，也準備坐火車回家了，美麗的大連再見了！

媽媽說安全第一作文 第八篇

我的家鄉在美麗富饒的皖西――霍丘縣大顧店鄉。這里山青水秀，地肥土沃，樹木蔥郁，鳥語花香，到處都呈現出一個“美”字。不說那臥牛般的下駱山、騰龍狀的黃嶺；不說那高聳挺拔的松樹，婀娜多姿的楊柳；也不說那火紅的杜鵑，幽香的蘭草；單說一說那條清澈活潑的桃花溪，就足以使你心馳神往了。

桃花溪總給人一種古樸典雅的感覺。你看溪岸邊的大青石，像能工巧匠雕鑿過一樣，那樣光滑渾圓，富有詩意。溪水終年潺潺地從黃嶺的腳下流過，她從沒有于涸的時候，每天都沿著自己明亮的路不懈地奔跑著。溪道曲折回環，溪水隨著溪道的彎曲轉來轉去，似乎對周圍的美景有無限的依戀。

在百花盛開的陽春三月，桃花溪更顯嫵媚多姿。溪面上總是漂著一些粉紅色的桃花瓣――那是桃花溪上游岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下深情的粉淚。花瓣伴著溪水歡暢地從上游漂漂蕩蕩而來，有的還在漩渦中迂回逗留，舍不得離開這美麗的地方。溪岸上垂柳婆要，芳草如茵。巖石的周圍長滿了鳳草、車前草，紅、黃、藍、紫的小草花點綴在溪岸邊，一只只形態各異的彩蝶在茂密的花叢中上下翻飛，翩翩起舞，有的還落在花朵那嬌艷的臉蛋上親吻著。溪水清澈見底，水底那亮晶晶黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著，注視著藍天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草都盡現神奇，盡呈豐姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來鉆去，無優無慮地嘻戲追逐著，忽而一閃，便倏然而去，覓不到蹤影了。

夏季的桃花溪是最受人們青睞、討人們喜歡的。經不住悶熱折磨的男女老少都紛紛涌向桃花溪，借她清涼的溪水來消暑。老年人總是挽起褲管站在水中，用毛巾擦拭身子，小伙子們干脆只穿著褲權，仰躺在桃花溪的懷抱里把頭枕在光滑的大青石上，腦門上蓋著濕毛巾，瞇著眼，盡情地享受大自然賜給的恩惠。姑娘們穿著各式各色的連衣裙站在有樹陰的溪水旁，蘸濕手帕，或蓋在桃花般的臉蛋上，或蒙在圓潤的胳膊上。姑娘們有的蘸著清水梳理著烏黑的秀發，有的還在頭上插一朵小野花，有的正在望著水中自己的倒影兒，頓時紅暈飛上雙頰。有些大膽的姑娘，在夜晚也會學著小伙子那樣躺在水中，讓溪水撫著自己潔白的身子，享受那愜意的時刻。我們這些孩子則是整天地泡在桃花溪中，筑長城，修水庫，打水仗。夏天的桃花溪總是充滿歌聲與歡笑聲。

有時，望著桃花溪我會愣愣地想：桃花溪終日奔流不息，為什么寧愿在途中撞上險巖危石而粉身碎骨，也決不肯停止前進的腳步呢？每當這時桃花溪總是嘩嘩地笑著，仿佛對我說：“如果我停下來，不思未來和進取，就會變成一潭死水，生命就會變黑變臭。為了讓生命充滿活力，充滿希望，我只有不知疲倦地奮斗、拼搏、前進。”這并不是什么豪言壯語，這也正和我家鄉的人一樣，他們為了把家鄉建設得更美麗、更富饒，終年不倦地勞動耕作，從而奪取了一個又一個豐收之年。

桃花溪真美啊！美得像一幅五彩的畫，像一首抒情的詩，像一曲婉轉的歌。她灌清了我們渾身的污垢，洗盡了我們的煩惱，沖散了我們的勞累，滋潤了我們的心靈，帶走了我們的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。

我愛桃花溪，我愛她的美，愛她的奉獻，愛她的辛勤，愛她的滋味，愛她的不倦拼搏

媽媽說安全第一作文 第九篇

今天，我和媽媽回鄉下外婆家。

不一會，我懷著喜悅的心情來到了村口一條小溪。小溪流水潺潺，清澈見底。如果你靜靜地站在一旁，或許能看見纖塵不染的碧水中，魚兒歡快暢游，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話，還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動，那笨拙的樣子實在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳，剛要踏進小溪，又停住了腳步，把腳伸了回來，我擔心踏下水后小溪不再平靜，猶豫了一下，為了目的，我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動。剛伸進水了，我忍不住說：嗯，真舒服。多走幾步，我情不自禁地贊嘆：哇！好舒服，真爽！這兒的水不深，才淌到我的膝蓋，在這樣的水中行走，是多么愜意呀！

在水中走了不久，我踏上了石頭路，接著前行。這是一條天然形成的石頭路，兩個人能夠并肩而行，石頭上張滿了青苔，不過有些青苔已經被落葉覆蓋了。我慢慢地走著，觀察著兩旁的樹，怕漏掉了一棵樹。咦，這不是梧桐樹嗎？我抬頭一看，這棵梧桐樹好高，又伸手抱了抱，哇，好粗。在我家那兒，這樣的梧桐樹很少，而且一抱就抱完了，而這兒，我用勁抱了好久也沒抱完，這棵梧桐樹真是又高又大呀！我抬頭看看，眼前全是綠色，只有星星點點的陽光射在綠葉上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這兒的綠有很多種，墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠，還有的連我都叫不出來，綠葉一簇擋住另一簇，重重疊疊，枝繁葉茂。瞧，我身旁的那棵樹宛如一位小姑娘，亭亭玉立。眼前這棵古樹，生存了上百年了，藤蔓纏繞

咦，這不是鳥叫聲嗎？我十分驚奇，這兒沒有鳥啊，怎么會有鳥叫聲？我三步并著兩步匆匆忙忙轉過急轉彎，一副百鳥圖展現在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥，大的，小的，黑的，花的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。我差點驚呆了，我原以為只有巴金先生筆下的鳥的天堂鳥最多，沒想到這兒的鳥也多得數不清。喜鵲登枝，畫眉歡唱，鷓鴣啼叫，百齡歌唱鳥兒們好像不應為多了我兒害羞，繼續著它們的歡歌大賽。我是愛鳥的人，到這兒，我卻叫不出那些鳥的名兒來。瞧，那邊小雛燕身上還沒有長出幾根絨毛，露著紅紅的肉兒，張著黃黃的小嘴巴，伸著長長的小脖子，搖晃這圓圓的小腦袋，你擁我擠地叫著，可好玩啦！那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍黑色的，翅膀上有幾根長長的白羽毛，肚皮是雪白的，長長的尾巴上張著深紫色的羽毛，漂亮極了！還有那只鴿子，從頭到脖根是黑色的，一對黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒，身子是潔白無瑕的，像蓋了一層薄薄的白雪，尾巴像黑緞似的油黑發亮。各種各樣的鳥，各種各樣的鳥叫聲，各種各樣的姿態，讓人完全融入了鳥的世界，仿佛自己也是一只可愛的小鳥，在空中自由自在地飛翔，在樹上與同伴們歡歌，沒有獵人冰冷的槍口，過著幸福的生活

我望著樹上的小鳥，依依不舍地繼續前行，不時的回頭望望。

這里的景色真美！

媽媽說安全第一作文 第十篇

前幾天，我們班上的一個同學在課間玩耍時，被別班同學扔來的.鉛筆扎傷了眼睛。當時，鮮血直流，老師和同學都嚇壞了。被緊急送到醫院后，經醫生檢查，幸好沒有大礙，我們所有人的心才算放了下來。

這件事對我啟發很大。想想我自己，曾經也有過受傷的經歷，由于自己不小心，走路太快把腳扭傷了，后來休息了好長一段時間才好。那鉆心的疼痛，到現在我還記憶猶新。所以安全實在太重要了，我們要時時敲響安全的警鐘：

大家平時一定要注意：校園里面不能追逐打鬧；不能把剪刀、筆尖等尖銳的東西對著別人；課間要玩一些文明有益的游戲；過馬路要看紅綠燈；在家里電線插座不能亂碰；女孩子不能隨便讓別人摸自己的身體；不輕易相信陌生人的話……

我們要時刻注意安全，保護自己，不讓自己受到傷害，這樣我們才能快樂健康地成長！

媽媽說安全第一作文 第十一篇

四季，當然分為春、夏、秋和冬，四個季節。

春天有春天的韻味，必須是溫暖。

春天來了，溫暖也來了，柳樹都長得茂盛起來，毛絨絨的白柳絮，漫天飛揚，可愛極了。可是，有些人一碰到這“小家伙”，就會過敏，當然這個人和這個“小家伙”無冤無仇，只能是天生的就是對這個“小家伙”有“冤家路窄”的情況吧！春天來了，花兒和小草同時也不甘示弱，都茂盛地生長起來，活躍地跳起來。花兒含苞待放、美輪美奐，青草草長鶯飛、郁郁青青。花兒散發出迷人的香味，青草呢！則散發出清新的青草味。春天來了，冬天的寒冷都被春天的溫暖驅走了！春天，是一個讓冬眠的動物，蘇醒的季節。

夏天有夏天的韻味，必須是炎熱。

夏天來了，酷暑也來了，強烈的太陽照在大地，燙死了。人們都不愿意出去，實在是太熱了。人們都喜歡待在家里面開著涼爽的空調，吃著甜蜜蜜的冰激凌，在看著電視，或者是玩著電腦，或者是玩著手機，或者是看著小說，想要干什么就干什么，自由自在得，無拘無束得。誰不愿意有著這樣的生活啊！可是現在的小孩子們連大熱烈，四十幾度都要出去補課，太可憐了啊！夏天有蚊子的突襲，但是還有冰激凌的“突擊”，更是爽快啊！只要有冰激凌的世界里面，不會感覺到夏天有多么的炎熱。

秋天有秋天的韻味，必須是涼爽。

秋天來了，涼爽也來了，金風送爽，涼風習習，楓葉全都變成紅色的了，有一些枯萎的紅色楓葉都被涼風吹落在地上了，也結束了它的生命。可惜，俗話說得“好秋風掃落葉”嘛！紅色的楓林，遠遠地看，仿佛是一個耀眼的夕陽，在空照耀著，光芒萬丈；紅色的楓林，遠遠地望，宛如是一群蓄勢待發的跑男們，準備撕金鐘國的名牌。紅色的楓林，遠遠地，猶如一個紅色的棒棒糖，一個紅色的小孩子，正在吃著這個甜蜜蜜的棒棒糖紅色的楓林葉，應該是非常漂亮，再在夕陽的映照下，更是美輪美奐了！如果是在真的有年獸的地方，睡在楓樹林里面，肯定是最最安全的，更不會被年獸吃掉，因為年獸最怕的就是紅色的東西和鞭炮了！

冬天有冬天的韻味，必須是嚴寒。

冬天來了，嚴寒也來了，鵝毛大雪，飄落誰家，人們都會待在家里面開著溫暖的空調，誰也不愿意出門去走走，可是，孩子們都愿意出去走走，因為冬天當然會有獨一無二的“雪花”，下一個晚上的大雪，孩子們第二天都會起得很早出去打雪仗，有一批男孩子們在打雪仗，他們的歡聲笑語很可愛，然而有一些女孩子在一起“堆雪人”呢！她們堆得惟妙惟肖，活靈活現，還有的在一起滾雪球，滾得越大越好，真的太大了，說不定到時候連著自己一起被滾到雪球里面去了。可惜，我不能去玩耍，還有很多的作業啊！寒冷的時候，媽媽必須讓我穿多一點，否則容易生病。冬天的好處就是沒有蚊子的突襲，全身不用出現那些粉紅色的“大包”。

春暖明苦棄物魂，

夏日炎膩服濕潤。

秋風送爽雁歸家，

冬季嚴裂襲溫漫。

四季各有不同，春有春的溫暖，夏有夏的炎熱，秋游秋的涼爽，冬有冬的嚴寒。有喜歡的春的人，有喜歡夏的人，也有喜歡秋的人，還有喜歡冬的人。

媽媽說安全第一作文 第十二篇

一、教學目的：

消除習作的神秘感，使初次接觸習作的學生感到習作并不難，增強習作的自信心，

三年級寫景作文教案。激發學生習作的興趣和動機，讓學生擁有放松的習作心態，易于動筆，樂于表達。

二、教學重點：

學寫作文，明確作文基本要求

三、教學難點：

把文章寫通順，意思表達清楚

四、教學時間：

二課時

五、教學過程：

第一課時

一、談話激趣，導入新課

同學們，我們已經升入三年級了。從今天起，我們要學習寫作文這項新本領了。與寫話一樣，寫作文并不難，只要把自己做過的、看見的、聽見的、想到的寫下來，讓人看明白了，就是作文。其實，有好多同學上學期的寫話，就已經是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你們在今后的日子里一定能寫出非常精彩的作文來。

二、閱讀例文，感受作文

1閱讀例文

(1)閱讀《好阿姨》。

媽媽說安全第一作文 第十三篇

安全是生命中最重要的，一個人沒有了安全，就等于沒有了生命。正因為沒有安全意識，許多悲劇就發生在我們眼前。

交通安全為主，我們過馬路要一停二看三通過。如果現在是黃燈，你寧停一分鐘，也不要搶一秒，你搶了一秒，死亡就離你很近。此外，也不要酒駕、疲勞駕駛、開車時打手機等。如果你的家長有這樣的行為，請勸告家長不要再這么做了。

溺水現象也時有發生，我們要學會游泳。現在天氣熱了，一定有許多小朋友會去游泳，但請記住游泳只限游泳館。要大人陪著去游泳，不要獨自去河邊玩、游泳。家長朋友們也要管好自己的孩子。

小心駛得萬年船，我們只有一次生命，要珍惜生命，要有安全意識，安全第一。

媽媽說安全第一作文 第十四篇

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”這是蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩句。三年級學習這首詩的時候，我就被老師描繪的西湖美景所吸引。我想，什么時候我能真的到杭州的西湖游覽呢?

愿望在今年暑假實現了!爸爸帶著我和妹妹，還有兩個哥哥，我們在7月坐上了開往杭州的火車。

我們去的第一站就是西湖。西湖的水很平靜，讓炎熱的夏天變得清涼起來。湖邊垂柳隨風搖擺，草坪茵茵，連湖邊的路上都有非常精美的石刻呢!

雷峰塔是西湖十景之一，是經過重建的。它立在山腳下，被郁郁蔥蔥的樹木掩映著。新建的雷峰塔是磚身帶著飛檐，飛檐上掛著鈴鐺，風兒吹過，鈴鐺便會叮當響起。新建的雷峰塔安有電梯，這恐怕連傳說中被壓在塔下的白娘子也沒想到吧。登上雷峰塔，西湖山水和遠處的城市盡在眼中，戴上望遠鏡，我可以清晰地看到河對岸的音樂噴泉。

西湖還有一景叫“斷橋殘雪”，也與白娘子和許仙有關。傳說這是他們相會之橋，古時橋上有門，下雪的時候中間一段的雪都在門檐上，橋上只有兩頭有雪，遠遠望去像斷了一樣，所以稱為“斷橋”。

西湖的蘇堤是蘇東坡在杭州做官時建的，他那時很重視西湖的整治。我們去雷峰塔就是沿著蘇堤去的。蘇堤穿過西湖，堤邊種著高大的香樟樹。湖邊還不時種有大片大片的荷花，真是美麗極了!

西湖還有白堤、三潭印月等美景。現在使用的紙質的一元人民幣上就是“三潭印月”的景色呢!

西湖是杭州重要的景色，難怪有“上有天堂，下有蘇杭”之說呢!

西湖是杭州的一顆璀璨明珠，它位于杭州城的西部，一年四季風景如畫，游人如織。

說起西湖的來歷，有著許多優美的神話和民間故事。相傳很久以前，天上的玉龍和金鳳在仙島上找到一塊白玉，他們一起精心雕琢了很多年，終于白玉變成了一顆璀璨的明珠，這顆明珠的光照到哪，哪就能樹木常青，百花盛開。后來，這顆明珠被王母娘娘發現并試圖搶走，在搶奪的過程中明珠不慎降落到人間變成了波光粼粼的西湖。玉龍和金鳳也隨之下凡，變成了玉皇山和鳳凰山，永遠地守護著西湖。

吹著溫柔的湖風，漫步在望不到盡頭的蘇堤上，身邊是川流不息游人，到處都充滿著歡聲笑語。你試著停下腳步仔細觀察周邊的風景，會不別樣的體會噢。你看，蘇堤兩側古木參天，品種繁多，從立在它們前面的小石碑上可以了解到那些古樹的年齡、品種及相關歷史的介紹，簡直就是古樹的“身份證”;你聞，閉上眼做幾次深呼吸，清涼的空氣中夾帶著香甜的花香，讓人心曠神怡陶醉其中;你聽，頭頂上粗壯的樹叢中時不時傳來鳥兒們奏起的歡快樂章。

踏著腳下的拱橋，摸著拱橋上的石欄，發現石欄上雕刻許多精美的圖案，有栩栩如生的小獅子，顯得虎虎有生氣，有的盤腿坐著，好像在思考什么;有的站直了身體雙目炯炯有神，像是發現了獵物似的;還有的懶洋洋地躺著，像在欣賞西湖這美麗的風景......

西湖的美景舉不勝舉，你也可以帶著的朋友們來細細游覽欣賞。

媽媽說安全第一作文 第十五篇

“安全重于泰山”、“安全第一、生命第一”、“時時、事事、處處注意安全”、“時刻奏響安全的警鐘”、“車禍猛于虎……”這些是老師、家長經常叮嚀我們的話。每當聽到這些話的時候，我都會不由自主地想起二年級時發生的那件事。

那是一個春意盎然的早晨，我和爸爸媽媽隨旅游團來到了向往已久的`海濱城市——青島。下車后，我們在大街上緩步前行。突然，一輛自行車“嗖”地一下從我身邊擦過去，把我驚出一身冷汗。我定睛一看，騎車的是一個比我稍大的男孩。只見他在馬路上橫沖直撞，路人再三勸阻，他不理不睬、我行我素，繼續騎他的“英雄車”，臉上儼然一副目空一切的表情。我腦子里立刻浮現出一個大大的“!”：這個小哥哥太莽撞了，這樣會發生交通事故的!

果然不出我所料。在馬路的一個拐角處，一大群人圍在路中央，好奇心驅使著我們走了過去，“啊!”我不禁驚叫了起來。這不是剛才騎“英雄車”的那個男孩嗎?他怎么了……這時，我聽到旁邊圍觀的人們議論紛紛：“唉!這個孩子太可憐了!不小心撞上了一輛大貨車，連人帶車子一起飛出去了!”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個司機車子開得穩一點，如果……”

一條鮮活的生命就這樣永遠的失去了，世上又多了一對悲痛欲絕的父母，有什么能比得上眼睜睜地看著自己的孩子離去更令人痛心的呢?

讓我們增添一分安全意識，減少一點安全隱患，努力營造出一個個平安家庭，共同維護好社會的平安、和諧吧!

媽媽說安全第一作文 第十六篇

“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟”又是一陣震撼人心的救護車聲，馬路上又出現了一片血跡。近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20·2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1·9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。

尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。當事人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中摻雜著無限的悔恨，肇事者無奈地望著流血不止的當事人，深深地嘆著一口口粗氣??隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。據有關數據顯示，我國平均每秒有兩起車禍發生，每年有20000人死于車禍。

這觸目驚心的數字，重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心交通是國民經濟的命脈，交通安全不僅關系到國民經濟的發展，也與廣大人民群眾的生命財產密切相關，國家為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故造成人們必要的生命財產及其他的經濟損失，特制定《xxx道路交通安全法》，讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。那是2005年，一輛接送孩子的車停在我們學校的新港公路旁。車上一個小男孩的奶奶在路邊等他，那個小男孩看見了奶奶，大概是一時興奮，忘記了向左右看有沒有車輛，立刻沖出門外去。不幸的事情發生了，“砰”，那個小孩被撞倒在地，當場死亡。這個小孩是怎么會被車撞的呢?就是由于那個小孩下車時，沒有看看左邊右邊有沒有車，而是一下字就沖出去。這樣看起來非常不起眼的一個動作，造成了無法挽回的遺憾。

請大家一定要愛惜生命!讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園!交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。在這經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。

在這經濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規范審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。

為廣大師生創造了一個良好的交通環境。在您違規前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規則吧!同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的信息人吧!

媽媽說安全第一作文 第十七篇

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩。可是，有的人卻輕易讓生命之花過早地凋謝了。

也許上帝是公平的，他賜予我們豐富多彩的生命，但這種生命只能享受一次。或許正當生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好，感受大地的溫暖，領略祖國的大好河山時，一場突如其來的暴風雨就讓嬌弱的生命失去風采。它像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一顆弱不禁風的小草，那么脆弱，風一吹就死了。所以，安全也因此而成了生命的保鏢。

在人生的旅途上，安全伴我同行!安全伴隨你我也!對我們每一個人來說，安全都是如此的重要。它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅。它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂地成長;有了安全，父母才能安心工作;有了安全，我們的國家才會繁榮昌盛。安全，像一條拉鏈，關系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災、溺水等事故有上千萬起。那是一個個觸目驚心的場面，那是一個個沉重的悲劇。父母鬼哭狼嚎，傷心欲絕，操碎了心，可這一切已經晚了。他再也不能再聽一聽那親切的呼喚了。懷著本分的遺憾與悲痛化成天使，展翅飛去，他是哭著離開的，只有在夢中浮現爸爸媽媽疼你的樣子。難道這樣的警鐘還敲得不夠響嗎?

人生道路漫漫長，歲月悠悠需平安，生命好比鐵樹開花，只開一次，為我們家庭幸福美滿，為了我們國家繁榮昌盛，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些歡樂。讓我們把生命放在第一位，每時每刻提醒自己要珍愛生命，安全第一，在安詳的環境中茁壯成長。

安全第一02-21

媽媽說安全第一作文 第十八篇

我每天看著窗外的綠茵茵樹枝上，小鳥在那（里）頭嘰嘰喳喳的，有時和同類一起做游戲，它們每天都那么快樂，無憂無慮，多么悠閑。想想自己，今年暑假我的父母周末休息，兩天的時間對我來說太短了，周一到周五，我呆在空房子里，跟沒事干的一樣，簡直太悶了。（那天），突然有人告訴我明天去旅游，（我高興得跳起來，真是天上掉餡餅了）。

第二天一大早，（陽光燦爛，碧空如洗），是一個旅游的好時光。我們準備了旅游用品和足夠的食物和水，乘著面包車開向普蘭店港口，經過沈哈高速和沈大高速公路，長達8小時抵達普蘭店港口。最后乘著“海匯”號客輪，長達1個半小時的航程抵達長山島的鴛鴦港口。首先映入眼簾的無邊無際的大海，最后我們就在這個時候開始度假。

第二天早上，那是陽光明媚，碧空如洗的好時光。聽說大大要去趕海，我和表弟、表妹紛紛穿上了泳衣,帶上了泳鏡，一進了趕海大門。哇！藍藍的天空，燦爛的陽光，無邊的大海，遼闊的沙地，真令人回味啊，我真的迫不及待地一腳踏進了海水，好像我和大海親密呢。突然不知誰在給我撓撓腳？我立馬潛進水底，哇！活生生的東西――海魚。看它們多悠閑那，大海是魚的家。

中午，火辣辣的太陽的光芒四處照射，大海的海水正在蒸發，海水減少了許多，就可以看到滿地鋪滿了貝殼和小生物。我拿著水瓶當作集裝瓶，來到殘留的水溝。那水溝烤熱了，好像進了桑拿房似的。我坐在水床上，頭接近水面，眼睛一動不動的尋找海生物，突然有許多東西活蹦亂跳的，外形像蝦，體積極小，身體透明，站起來看看不到，只有仔細才能看到，那是小海蝦。喲，原來是大海給了我驚喜，當它一動不動地，我用手慢慢地接近它的旁邊，生怕它四處逃命，我迅速一抓，那小海蝦被我投進了瓶里。當我玩盡興，疲倦時，正好有時間洗沙浴，我把沙子將自己的身子蓋住，就像棉被包裹著我，真的很舒服，20分鐘后疲倦已經消失了。

聽說螃蟹喜歡居住在巖石或石縫里，于是我們來到山崖之下，浪花拍打著黑溜溜的東西，這就是大巖石，是容易捉到螃蟹的地方。我帶好泳鏡，準備下水，身體浮在水面上，好像自己飛上巖石上。從水里往下看，有許多東西從巖石或石縫里探出頭來，爬行是一字的，那是螃蟹。我順手把螃蟹投進瓶里，不知不覺的自己的瓶子裝滿了活生生的東西。哇！今天收獲真不少。

晚上，天氣變涼，一絲涼風給人們帶來了涼意，頓時，一盆各種海鮮和海魚擺在餐桌上。我立馬拿出扇貝，將貝殼打開，取出肉，送進嘴里，味道鮮美，真是海珍仙味，回味無窮，真是太好吃了。最后進入了夢鄉。日子過得真快，4天的時光消磨了，我們該回自己的家了，該和大海和美麗的長山島告別了。

在回家的道路上，心里有點戀戀不舍，回想起那美麗的長山島，那海水的親密，那美麗的風景，那可口美味的海鮮，真是流連忘返，回味無窮啊！（我將忘不了這次旅游的經歷），（忘不了）可愛的長山島和慈母般的大海。

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